高中物理电表问题

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高中物理电学实验电表改装与校准专题练习(真题+模拟)

高中物理电学实验电表改装与校准专题练习(真题+模拟)

高中物理电学实验电表改装与校准专题练

习(真题+模拟)

电表改装与校准

一、电表改装与校准

1、某同学想要将内阻为98.5Ω、量程为100μA的电流表改装为欧姆表,并进行刻度和校准。可用的器材有定值电阻R (阻值14 kΩ)、滑动变阻器R1(最大阻值1500 Ω)、滑动变阻器R2(最大阻值500 Ω)、电阻箱(0~.9 Ω)、干电池(E=1.5 V,r=1.5 Ω)、红、黑表笔和导线。

1)欧姆表设计

将图a中的实物连线组成欧姆表。欧姆表改装好后,滑动变阻器R接入电路的电阻应为14.5 kΩ;滑动变阻器选R1.

2)刻度欧姆表表盘

通过计算,对整个表盘进行电阻刻度,如图b所示。表盘上a、b处的电流刻度分别为25和75,则a、b处的电阻刻度分别为7.25 kΩ、21.75 kΩ。

3)校准

红、黑表笔短接,调节滑动变阻器,使欧姆表指针指向15 kΩ处;将红、黑表笔与电阻箱连接,记录多组电阻箱接入电路的电阻值及欧姆表上对应的测量值,完成校准数据测量。若校准某刻度时,电阻箱旋钮位置如图c所示,则电阻箱接入的阻值为11.5 kΩ。

2、某同学想要将一量程为250 μA的微安表改装为量程为20 mA的电流表。该同学测得微安表内阻为1200 Ω,经计算后将一阻值为R的电阻与该微安表连接,进行改装。然后利用一标准毫安表,根据图a所示电路对改装后的电表进行检测(虚线框内是改装后的电表)。

1)连线

根据图a和题给条件,将图b中的实物连线。

2)量程问题

当标准毫安表的示数为16.0 mA时,微安表的指针位置如图c所示。由此可以推测出所改装的电表量程不是预期值,而是25 mA。

高中物理-多用电表讲义

高中物理-多用电表讲义

高二物理——多用表总结讲义

【本讲主要内容】

多用表的原理及使用

【知识点精析】

1. 欧姆表的原理

欧姆表是根据闭合电路欧姆定律制成的测量电阻的仪表,可直接读出电阻值,比用伏安法测电阻要方便得多。

原理如图所示

调零时,内

R E R r R E I g g =++=(表头的满偏电流) 测量时,x

R R E I +=内 在使用欧姆挡测电阻时,应注意一下几点:

1) 进行欧姆调零时,其中的调零电阻的选取以能使欧姆表调零时指针满偏为准。

2) 当多用电表未接入电阻时,处于断路状态,即当R x 为无穷大时,电路中没有电流,指针不偏转,故刻度盘最左端为电阻无穷大处。

3) 当表头指针半偏时,此时的电阻为R x ,则有x

g

R R E I +=内2,可以得到x R R =内,此时被测电阻的阻值等于欧姆挡内阻,即中值电阻。读数时,指针应该在中值电阻左右比较准确。 4)

当多用表两表笔直接相连,即R x =0时,电路中电流最大,指针满偏,故电阻零刻度在最右端满偏电流处。 5)

只要将对应R x 值的电流刻度 I 改为阻值R x ,即为欧姆表。 6)

由于I 与R 的非线性关系,表盘上电流刻度是均匀的,其对应的电阻刻度却是不均匀的,电阻零刻度在电流满偏处。 7)

红表笔接欧姆表内部电源负极,而黑表笔接内部电源的正极。

2. 多用电表的使用

(1)性能:多用电表,通常叫万用表,它是实际生活中在电器安装、使用、维修过程中必备的常用仪表,多用表具有用途多、量程广、使用方便等优点,它可以用来测量交流电压、直流电压、直流电流和电阻,而且每一种测量又具有多个量程。虽然使用方便,但是其

高中物理必修三(人教版)11.5实验:练习使用多用电表

高中物理必修三(人教版)11.5实验:练习使用多用电表
(3)选择 10 V 电压挡,则每一大格表示 2 V,每一小格表示 0.2 V,测量的精确度为 0.2 V,应估读到 0.1 V(此时应为 1/2 估读),指 针对应的读数为 6.0 V.
答案:(1)1.5×103 ×1 k (2)30.8(30.7~30.9 都正确) 154
(3)6.0
题型 4 检查电路故障 1.故障种类及特点 电路故障一般有两种情况,即短路和断路. (1)短路的特点:电路中有电流,但短路部分电压为零;被短路 的用电器不工作,与之串联的用电器工作电流增大. (2)断路的特点:在电源正常的情况下,断路部分电流为零,但 断路处有电压,若干路断路则断路处电压等于电源电压.
5.实验:练习使用多用电表
课堂互动·合作探究 要点一 认识多用电表 如图所示,是一种多用电表的外形图.表的上半部分为表盘, 下半部分是选择开关,开关周围标有测量功能的区域及量程.
【例 1】 如图所示为多用电表的示意图,试回答下列问题:
(1)当选择开关位置旋至“mA”挡中的“2.5”挡位时,则测量 的是__0_~__2_.5__m__A__的__直__流__电__流________________________________.
【例 4】 某同学在练习使用多用电表的过程中:
(1)使用多用电表测量电阻时,他的操作过程如下: ①将红、黑表笔分别插入多用电表“+”“一”插孔,选择开 关旋至电阻“×100”挡; ②将红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮使指针指零;

高中物理电表问题

高中物理电表问题

高中物理电表问题总汇

一、电表、电表的改装 1.灵敏电流表G 1三个主要参数

①内阻Rg:电流表线圈的电阻,大约几十欧到几百欧;

②满偏电流Ig:指针批转到最大刻度时的电流,大约几十微安到几毫安;

③满偏电压Ug:电流表通过Ig 时两端的电压,大约零点几伏;

2三个参数间的关系:由欧姆定律可知Ug=IgRg

注意:电表就是电阻;

2.电压表 1电压表的改装

电流表G 的电压量程Ug=IgRg,当改装成量程为U 的电压表时,应串联一个电阻R 分去多余的电压U-Ug,电阻R 叫分压电阻;

2电压表的内阻:Rv=Rg+R

3.电流表的改装

电流表G 的电压量程Ug=IgRg,当改装成量

程为I 的电流表时,应并联一个电阻R 分去多余的电流I-Ig,电阻R 叫分流电阻;

2电流表的内阻:R A =Rg ×R/R+Rg 4.电流表改装成欧姆表

①原理:闭合电路的欧姆定律

②如图1所示,当红、黑表笔短接时,调节R,使电流表的指

针达到满偏电流,此时指针所指表盘上满刻度处对应两表笔

间电阻为零;这时有: ③当两表笔间接入电阻Rx 时,电流表的电流为:

()g g

g

g g g U U U I R R U U R R Ug

-==-=

据串联电路的特点得:解得:G R g I U g U g G R g I g

U-Ug

R ()g g g g g g

g U I R I I R I R R I I ==-=-据并联电路的特点得:

解得:I-I U

G

R I

g g E I R R r =

++x g x

E

I R R r R =

+++G

+

R

E r

红表笔 黑表笔 图1

高中物理实验:改装电表的偏角和读数问题例析

高中物理实验:改装电表的偏角和读数问题例析

改装电表的偏角、读数和校准问题例析

一、偏角和读数问题

表头改装成大量程电流表需要并联分流电阻,分流电阻越小,分流越多,量程越大;表头改装成电压表需要串联分压电阻, 分压电阻越大,分得的电压越大,量程越大.然后再根据电路的串并联知识分析即可。

例题 1:四个相同的小量程电流表(表头)分别改装成两个电流表A 1、A 2 和两个电压表 V 1、V 2.已知电流表A 1 的量程大于 A 2 的量程, 电压表V 1 的量程大 V 2 的量程,改装好后把它们按图示接入电路, 则(

)

A. 电流表 A 1 的读数大于电流表 A 2 的读数

B. 电流表 A 1 的偏转角小于电流表 A 2 的偏转角

C. 电压表 V 1 的读数小于电压表 V 2 的读数

D. 电压表 V 1 的偏转角等于电压表 V 2 的偏转角试题分析:

A. 电流表 A 1 的量程大于电流表 A 2 的量程,故电流表 A 1 的电阻值小于电流表A 2 的电阻值,并联电路中,电阻小的支路电流大,故电流表 A 1 的读数大于电流表 A 2 的读数,故 A 正确;

B. 两个电流表的表头是并联关系,电压相同,故偏转角度相等, 故 B 错误;

C. 电压表 V 1 的电阻值大于电压表 V 2 的电阻值,故电压表 V 1 的读数大于电压表 V 2 的读数,故 C 错误;

D. 两个电压表的表头是串联关系,电流相等,故偏转角度相等, 故 D 正确;

故选 A. D.

例题 2:用两个相同的小量程电流表,分别改装成了两个量程不同的大量程电流表 A 1、A 2,若把 A 1、A 2 分别采用串联或并联的方式接入电路,如图(a)、(b)所示,则闭合开关后,下列有关电表的示数和电表指针偏转角度的说法正确的是( )

高中物理之多用电表的使用知识点

高中物理之多用电表的使用知识点

高中物理之多用电表的使用知识点

欧姆表

欧姆表的构造:表头、电源和可变电阻三部分组成.

原理

依据闭合电路欧姆定律制成,由电流表改装而成。

当红、黑两表笔短接时.如图所示,调节R,使电流表指针达到满偏电流(即调零),此时指针所指表盘上满刻度处.对应两表笔间电阻为0,这时有:

当红、黑表笔断开,此时,指针不偏转,指在表盘最左端,红、黑表笔间的电阻相当于无穷大,R=∞。

当两表笔间接入待测电阻R,时,如图所示,电流表的电流为:

当Rx改变,Ix随之改变,即每一个Rx都有一个对应的Ix ,将电流表上Ix 处标出对应Rx的R值,就制成欧姆表表盘。只要两表笔接触待测电阻两端,即可在表盘上直接读出它的阻值。由于Ix 不随Rx均匀变化,故欧姆表表盘刻度不均匀。

欧姆表的特点

红、黑表笔短接时,调节R的阻值,使指针指到满刻度,此时红、黑表笔之间电阻为零。

当红、黑表笔不接触时,指针不偏转,即指向电流表的零点.此时红、黑表笔之间电阻为无穷大。

当在红、黑表笔间接入某一电阻Rx,指针恰好指在刻度盘的中间位置,此时Rx与欧姆表内阻阻值相等。

测量原理

当红、黑表笔间接入被测电阻Rx时,通过表头的电流

。改变Rx,电流I随着改变,每个Rx值都对应一个电流值,在刻度盘上直接标出与I值对应的Rx值,就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值。

合理地选择挡位

由于欧姆表表盘中央部分的刻度较均匀,读数较准,故选用欧姆表挡位时,应使指针尽量靠近中央刻度。

注意事项

(1)使用前先机械调零,使指针指在电流表的零刻度。(2)要使被测电阻与其他元件和电源断开,不能用手接触表笔的金属杆。

高中物理必修第三册课时同步检测—实验:练习使用多用电表(含解析)

高中物理必修第三册课时同步检测—实验:练习使用多用电表(含解析)

高中物理必修第三册课时同步检测—实验:练习使用多用电表(含解析)一、单选题

1.某同学用多用电表的欧姆挡的“10Ω

⨯”挡测量一个电阻的阻值,发现表的指针偏转角度很大,为了准确测定该电阻的阻值,正确的做法是()

A.应把选择开关换到“100Ω

⨯”挡,重新进行欧姆调零后再测量

B.应把选择开关换到“100Ω

⨯”挡,不用再进行欧姆调零就直接测量

C.应把选择开关换到“1Ω

⨯”挡,重新进行欧姆调零后再测量

D.应把选择开关换到“1Ω

⨯”挡,不用再进行欧姆调零就直接测量

【答案】C

【解析】用多用电表的欧姆挡的“10Ω

⨯”挡测量一个电阻的阻值,发现表的指针偏转角度很大,说明倍率档选择的过高,则为了准确测定该电阻的阻值,应该选择“1Ω

⨯”挡,重新进行欧姆调零后再测量。

故选C。

2.关于多用电表的使用,下列说法中正确的是()

A.测量电阻时每次换挡都需要欧姆调零

B.测量直流电压、直流电流时电流从“+”接线柱流入多用电表,测电阻时电流从“一”接线柱流入多用电表

C.测量电压、电流前要进行机械调零,测电阻时不需要进行机械调零

D.用欧姆挡测电阻时,被测电阻的阻值越大,指针向右转过的角度就越大

【答案】A

【解析】A.测量电阻时每次换挡都需要欧姆调零,因为换挡后欧姆表的内阻发生改变,所以必须重新欧姆调零,则A正确;

B.测量直流电压、直流电流、电阻时电流都是从“+”接线柱流入多用电表,所以B错误;C.多用电表使用前都需要进行机械调零,所以测电阻时也需要进行机械调零,则C错误;D.用欧姆挡测电阻时,被测电阻的阻值越大,指针向右转过的角度就越小,因为电阻越大,通过的电流越小,指针向右偏转越小,所以D错误;

高中物理 多用电表 (提纲、例题、练习、解析)

高中物理 多用电表 (提纲、例题、练习、解析)

多用电表

【学习目标】

1.了解欧姆表的内部结构和刻度特点。

2.了解多用电表的基本结构,学会使用多用电表测量电压、电流和电阻。

3.会用多用电表测量二极管的正、反向电阻,判断二极管的正、负极。

【要点梳理】

要点一、欧姆表

1.内部构造:欧姆表是由电流表改装而成的,它的内部主要由表头、电源和调零电阻组成.

2.基本原理

欧姆表是根据闭合电路欧姆定律制成的,它的原理如图所示,G 是电流表(表头),内阻为g R ,满偏电流g I ,电池的电动势为E ,内阻为r ,电阻R 是可变电阻,也叫调零电阻.

(1)当红、黑表笔相接时(如图甲所示),相当于被测电阻0x R =,调节R 的阻值,使g g E I r R R

=++,则表头的指针指到满刻度,所以刻度盘上指针指在满偏处定为刻度的零点,g r R R ++()是欧姆表的内阻.

(2)当红、黑表笔不接触时(如图乙所示),相当于被测电阻x R =∞,电流表中没有电流,表头的指针不偏转,此时指针所指的位置是刻度的“∞”点.

(3)当红、黑表笔间接入被测电阻x R 时(如图丙所示),通过表头的电流g x

E I r R R R =+++.改变x R ,电流I 随着改变,每个x R 值都对应一个电流表,在刻度盘上直接标出与I 值对应的x R ,就可以从刻度上直接读出被测电阻的阻值.

(4)当g R R R r =++时,12

g I I =,指针半偏,令欧姆表内阻g R R R r =++内,则当

指针半偏时,表盘的中值电阻g R R R R r ==++中内.

要点诠释:

(1)当欧姆表未接入电阻,处于断路状态,即x R →∞时,电路中没有电流,指针不偏转,故刻度盘最左端为∞处.故当电路接入电阻后如果偏角很小。表明被测电阻阻值较大.

高中物理实验:改装电表的偏角和读数问题例析

高中物理实验:改装电表的偏角和读数问题例析

改装电表的偏角、读数和校准问题例析

一、偏角和读数问题

表头改装成大量程电流表需要并联分流电阻,分流电阻越小,分流越多,量程越大;表头改装成电压表需要串联分压电阻, 分压电阻越大,分得的电压越大,量程越大.然后再根据电路的串并联知识分析即可。

例题 1:四个相同的小量程电流表(表头)分别改装成两个电流表A 1、A 2 和两个电压表 V 1、V 2.已知电流表A 1 的量程大于 A 2 的量程, 电压表V 1 的量程大 V 2 的量程,改装好后把它们按图示接入电路, 则(

)

A. 电流表 A 1 的读数大于电流表 A 2 的读数

B. 电流表 A 1 的偏转角小于电流表 A 2 的偏转角

C. 电压表 V 1 的读数小于电压表 V 2 的读数

D. 电压表 V 1 的偏转角等于电压表 V 2 的偏转角试题分析:

A. 电流表 A 1 的量程大于电流表 A 2 的量程,故电流表 A 1 的电阻值小于电流表A 2 的电阻值,并联电路中,电阻小的支路电流大,故电流表 A 1 的读数大于电流表 A 2 的读数,故 A 正确;

B. 两个电流表的表头是并联关系,电压相同,故偏转角度相等, 故 B 错误;

C. 电压表 V 1 的电阻值大于电压表 V 2 的电阻值,故电压表 V 1 的读数大于电压表 V 2 的读数,故 C 错误;

D. 两个电压表的表头是串联关系,电流相等,故偏转角度相等, 故 D 正确;

故选 A. D.

例题 2:用两个相同的小量程电流表,分别改装成了两个量程不同的大量程电流表 A 1、A 2,若把 A 1、A 2 分别采用串联或并联的方式接入电路,如图(a)、(b)所示,则闭合开关后,下列有关电表的示数和电表指针偏转角度的说法正确的是( )

物理高二多用电表知识点

物理高二多用电表知识点

物理高二多用电表知识点

多用电表是物理高中教学中常见的实验仪器,用来测量电路中电流、电压和电阻的值。在物理学习中,掌握多用电表的使用方法和相关知识点非常重要。以下是物理高二多用电表的常见知识点:

知识点一:多用电表的类型和工作原理

多用电表通常分为两种类型:模拟式多用电表和数字式多用电表。模拟式多用电表使用旋钮或指针显示电流、电压和电阻的值,而数字式多用电表通过数码显示屏直接显示数值。

多用电表的工作原理是基于欧姆定律和电流表、电压表和电阻表的工作原理。电流表通过串联在电路中,测量电路中通过的电流值;电压表通过并联在电路中,测量电路中的电压值;电阻表通过连接在电路中直接测量电阻值。

知识点二:多用电表的使用方法

首先,选择合适的量程。量程是指多用电表能够测量的最大值,如果电流、电压或电阻超过了量程,将会损坏多用电表。因此,在测量前要先选择合适的量程,确保能够正常测量。

其次,正确接线。根据测量的物理量,将多用电表的表头与电路正确连接。对于电流测量,多用电表要与电路串联,接在电路的通路上;对于电压测量,多用电表要与电路并联,接在电路的两端;对于电阻测量,多用电表要与电路断开连接,直接接在待测电阻的两端。

最后,读数并记录。使用多用电表进行测量后,要根据测量结果读取相应的数值,并记录在实验或计算中使用。

知识点三:多用电表的注意事项

在使用多用电表时,需要注意以下事项:

1. 保持仪器干燥和清洁。多用电表是一种精密仪器,应放置在干燥无尘的环境中,避免水分和灰尘对仪器造成损害。

2. 避免超载使用。在使用多用电表时,要根据待测电流、电压和电阻的范围选择合适的量程,避免超过多用电表的量程,以免造成损坏。

高中物理组装电表知识点

高中物理组装电表知识点

高中物理组装电表知识点详解

一、电表的改装原理

1小量程电流表改装成大量程电流表

当给小量程电流表(表头)并联一个小电阻时,就改装成了一个大量程电流表。当表头和并联电阻中流过相同的电流时,由于并联电阻分流作用,表头两端电压减小,使得流过表头的电流减小,因此量程增大了。

设表头的满偏电流为Ig,内阻为rg,满偏电压为Ug=Igrg,当并联电阻为R时,量程为I=Ig+I'R,由于并联电路两端的电压相等,因此Ug=I'R,即I'R=Igrg,得I'=Igrg/R,所以量程I=Ig+Igrg/R=(Rg+R)*Ig/R,可见,当并联电阻R减小时,量程I增大。

2小量程电流表改装成电压表

当给小量程电流表(表头)串联一个大电阻时,就改装成了一个电压表。设表头的满偏电流为Ig,内阻为rg,满偏电压为Ug=Igrg,当串联电阻为R时,量程为U=Ug+IR=Igrg+IR,由于串联电路中的电流相等,因此I=Ig/(R+rg),所以量程U=Igrg+IgR/(R+rg)=RIg/(R+rg)+rg*Ig/(R+rg)=(R+rg)*Ig/(R+rg)=Ig,可见,当串联电阻R增大时,量程U增大。

3小量程电压表改装成大量程电压表

当给小量程电压表串联一个大电阻时,就改装成了一个

大量程电压表。设原电压表的满偏电压为Ug,内阻为rg,当串联电阻为R时,量程为U=Ug+IR=Ug+U'/(R+rg)*R=Ug+(R/(R+rg))*Ug=(R+rg+rg)/(R+rg)*Ug=(1+rg/R)*Ug,可见,当串联电阻R增大时,量程U增大。

2021高中物理电学实验教学中的问题及措施范文1

2021高中物理电学实验教学中的问题及措施范文1

2021高中物理电学实验教学中的问题及

措施范文

摘要:在高中物理课程教学内容上,电学是章节教学中的重点,也是课程内容中的难点。教师在课堂实际教学的过程中,不仅要预先给学生们进行基础理论知识的讲解,还要给学生们进行电学实验中技巧以及电学实验中注意事项的讲解。以高中物理常见电学实验问题以理论和实验相结合的方式,对仪器选择、电路接法、数据分析等内容进行讲解,减小高中物理电学实验的教学难度,使学生在课后整理电学知识时更加方便,提升高中生对物理电学的学习效率。

关键词:高中物理;电学实验;问题;

电学是高中物理课程中的重要组成部份,而实验是让学生掌握课程知识、培养科学思维的重要手段。《普通高中物理课程标准(实验)》明确要求学生要熟悉掌握对各种电路的连接方式以及对量程的选择,还要求学生们对滑动变阻器的灵活使用并且理解和掌握它的主要作用,根据实验的要求来进行相应仪器的选择,同时针对各种仪器所得到的数据进行合理的处理。通过实验,可以让学生们掌握更加牢固的知识理论,建立实事求是的科学态度、严谨的做事风格,使学生的科学素养得到进一步提高。

一、基本元器件的使用问题

(一)电流表与电压表读数问题

在高中物理电学的实验中,大部分学生还是初次接触这两种测量仪器,而在实验中这两种仪器不仅仅是只有测量功能,还存在一定的电阻作用。所以,学生在采用这两种仪器进行相应的测量和取值时就需要进行正确的估读。例如,某学生在使用量程为零点六安培的电流表时,这种电流表的最小分度值是零点零二安培,所以在进行电流表百分位读数时要进行估读。以小半格为中心,若指针没有达到最小分度值的半格时则舍去,超过最小分度值的半格则用它的一半来进行取值。学生在使用电压表进行读数是也是一样的道理,如学生在使用量程为三伏特的电压表时,它的最小分度值就是零点一伏特,不难看出电压表的误差值就是最小分度值的后一位。所以,在取值时同样要对电压表的百分位进行估读,超过小半格则取零点一的一半,没有超过则不取值。

高中物理专题练习-判断电表类型

高中物理专题练习-判断电表类型

判断电路中的电表类型

例1.试在图○中填入表示电压表或电流表的字母“V”或“A”,同时在其两侧标上代表该表两个接线柱的“+”,“-”号.

例2.如图所示的电路中,甲、乙是两只电表.当开关S闭合后,要使两灯串联,则()

A.甲是电压表,乙是电流表 B.甲是电流表,乙是电压表

C.甲、乙都是电流表 D.甲、乙都是电压表

变式1.如图所示,要使L1、L2串联则S应______ ,甲为______ 表,乙为______ 表.

例3.如图所示,当开关S闭合后,要使灯L1、L2并联,甲表是______ (选填“电流表”或“电压表”),若甲、乙两个表调换位置,闭合开关S后,仍能继续发光的灯是 ______ .

例4.如图所示,L1和L2是两只相同的小灯泡,a、b是电流表或电压表.闭合开

关S后,若两灯都能发光,则()

A.a、b均为电流表 B.a、b均为电压表

C.a为电流表,b为电压表 D.a为电压表,b为电流表

例5.中有两个小灯,请在图中○内,分别填入及或的符号,要求

电键闭合时两灯均能发光,且两电表的示数均不为零.

例6.在图中根据标出的电流方向,从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选

出两个,分别填入电路的空缺处填进后要求L1、L2串联,且都能正常发光.

1.在如图所示电路的〇里填上适当的电表符号,使电阻R1与R2并联.

2.如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表.当S闭合后,为使两

灯均能发光,则()

A.甲接入电流表,乙接入电压表

B.甲、乙均接入电流表

C.甲、乙均接入电压表

D.甲接入电压表,乙接入电流表

3.如图所示,两灯泡均能正常工作,下列说法正确的是()

电表改装高中物理知识点

电表改装高中物理知识点

电表改装是指对传统的电表进行改造,使其具有更多的功能和性能。在这个过程中,我们需要运用一些高中物理的知识点来解决一些技术问题。下面是一个关于电表改

装的步骤思路。

第一步:了解电表的基本原理电表是用来测量电能消耗的设备,其基本原理是利用电流通过电表内部的线圈产生的磁场与外部磁场的相互作用来测量电能的消耗。在这一步中,我们需要复习一些与电流、磁场、电能消耗相关的物理知识点,如安培定律、磁感应强度等。

第二步:确定改装的目标和功能在进行电表改装之前,我们需要明确改装的目标和所要增加的功能。例如,我们可能需要增加通信功能,使电表能够通过网络传输数据;或者增加负荷监测功能,实时监测电器的用电情况。在这一步中,我们需要考虑到电表的结构和原理,以及所需要的技术方案。

第三步:选择合适的传感器和控制器为了实现所需的功能,我们需要选择合适的传感器和控制器。例如,如果我们需要增加负荷监测功能,我们可以选择合适的电流传感器和微控制器来实现。在这一步中,我们需要考虑到传感器和控制器的性能参数,并选择适合的型号和规格。

第四步:设计电路和接口在选择好传感器和控制器后,我们需要设计电路和接口,将它们与电表的原有电路连接起来。在这一步中,我们需要运用一些电路设计的知识点,如串并联电路、电阻分压等,来确保电路的正常工作。

第五步:测试和调试在完成电路设计后,我们需要进行测试和调试,确保改装后的电表能够正常工作。在这一步中,我们需要运用一些实验和测量的知识点,如安全操作、电压电流测量等,来验证改装的效果。

第六步:优化和改进在测试和调试的过程中,我们可能会发现一些问题或不足之处。在这一步中,我们需要运用一些物理和工程的知识点,如能量转换、电路优化等,来改进和优化电表的性能和功能。

高中物理-专题练习-判断电表类型

高中物理-专题练习-判断电表类型

判断电路中的电表类型

例1.试在图○中填入表示电压表或电流表的字母“V”或“A”,同时在其两侧标上代表该表两个接线柱的“+”,“-”号.

例2.如图所示的电路中,甲、乙是两只电表.当开关S闭合后,要使两灯串联,则()

A.甲是电压表,乙是电流表 B.甲是电流表,乙是电压表

C.甲、乙都是电流表 D.甲、乙都是电压表

变式1.如图所示,要使L1、L2串联则S应______ ,甲为______ 表,乙为______ 表.

例3.如图所示,当开关S闭合后,要使灯L1、L2并联,甲表是______ (选填“电流表”或“电压表”),若甲、乙两个表调换位置,闭合开关S后,仍能继续发光的灯是 ______ .

例4.如图所示,L1和L2是两只相同的小灯泡,a、b是电流表或电压表.闭合

开关S后,若两灯都能发光,则()

A.a、b均为电流表 B.a、b均为电压表

C.a为电流表,b为电压表 D.a为电压表,b为电流表

例5.中有两个小灯,请在图中○内,分别填入及或的符号,要求

电键闭合时两灯均能发光,且两电表的示数均不为零.

例6.在图中根据标出的电流方向,从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选

出两个,分别填入电路的空缺处填进后要求L1、L2串联,且都能正常发光.

1.在如图所示电路的〇里填上适当的电表符号,使电阻R1与R2并联.

2.如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表.当S闭合后,为使两

灯均能发光,则()

A.甲接入电流表,乙接入电压表

B.甲、乙均接入电流表

C.甲、乙均接入电压表

D.甲接入电压表,乙接入电流表

3.如图所示,两灯泡均能正常工作,下列说法正确的是()

多用电表问题题型归纳

多用电表问题题型归纳

一. 教学内容:

多用电表问题题型归纳

二. 学习目标:

1、掌握多用电表的表面结构及利用欧姆挡测电阻的原理。

2、重点掌握多用电表问题的习题类型的分析思路。

考点分析:多用电表判断黑箱内的电学元件是高中电学实验的重要组成部分,在高考实验题中占有重要的位置,是高考电学实验考查的热点,实验重点考查同学们的推理水平、逆向思维水平和收集处理信息水平。近几年的高考中常以大型实验题目的形式出现。

三. 重难点解析:

(一)多用电表的表面结构

多用电表能够用来测电流,电压和电阻,又称万用电表,其表面结构如图所示。

共有三条刻度线,最上面的刻度线的左端标有“ ”,右端标有“0”是用于测电阻的。

中间的刻度线是用于测电流和直流电压的,其刻度线是分布均匀的。

最下面一条刻度线是用于测量低压交流电压的,其刻度线分布不均匀。

多用电表表面的下半部分为选择开关,周围标有测量功能的区域和量程。将多用电表的选择开关旋转到电流挡,多用电表就能测量电流强度;当选择开关旋到其他功能区域时,就能够测量电压或电阻。

多用电表的表面还有一对正、负插孔,红表笔插正插孔,黑表笔插负插孔,在插孔上面的旋钮叫调零旋钮,用它能够实行电阻调零。另外,在表盘和选择开关之间还有一个调零螺丝,用它能够实行机械调零,即旋转该调零螺丝,可使指针(在不接入电路中时)指在左端“0”刻度线上。

(二)原理

多用电表是由一只灵敏的直流电表(表头)与若干元件组成的测量电路,每实行一种测量时只使用其中的一部分电路,其他部分不起作用。 1. 直流电流(电压)挡 直流电流(电压)挡的挡位实际是由同一表头改装而成的几个量程不同的电流表(电压表)。 2. 欧姆挡(欧姆表)

高中物理电学难题及答案

高中物理电学难题及答案

电学选择题

1、图1所示的电路中,电源电压恒定.闭合开关S 后,电路正常工作.过了一会儿,两电表的示数突然

都变为零,则该电路中出现 的故障可能是:

A. 电阻R 断路; B .电阻R 短路; C .灯L 断路; D .灯L 短路.

2、如图2所示电路,电阻R1标有“6Ω lA ”,R2标有“3Ω 1.2A ”,电流表A1、A2的量程均为0~3A ,电压表量程0~15V ,在a 、b 间接入电压可调的直流电源.闭合开关s 后,为保证R1、R2均不损坏,则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过 ( )

A .9V 1A

B .3.6V 0.6A

C .9.6V lA

D .3.6V 1.8v

3、如图3所示,电源电压不变,闭合开关S 后,滑动变阻器滑片自a 向b 移动的过程中:

A .电压表V1示数变大,v2示数变大,电流表A 的示数变大;

B .电压表V1示数不变,V2示数变大,电流表A 的示数变小;

C .电压表V1示数不变,V2示数变小,电流表A 的示数变大;

D .电压表V1示数变小,V2示数变大,电流表A 的示数变小.

4、一个验电器带有正电,它的箔片张开某一角度,用另一个有绝缘手柄的导体靠近验电器的金属球,发现验电器的箔片的张角减小,关于导体的带电情况,下面的说法正确的是( )

A. 只可能带负电

B.只可能带正电

C. 可能带负电或不带电

D.可能带正电或不带电

5、在下图4的电路中,R 为待测电阻,阻值约为5欧。给你的器材有:滑动变阻器(2A ,0~10欧Ω);电压表,有2个量程,分别为0~3V 、0~15V ;电流表,有2个量程,分别为0~0.6A 、0~3A ;电池组为新干电池3节串联。两只电表的量程可采用以下4种选法,但为使测量时能较准确地读数,最后,两只电表的量程应采用 [ ]

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高中物理电表问题总汇

一、 电表、电表的改装 1.灵敏电流表G (1)三个主要参数

①内阻Rg:电流表线圈的电阻,大约几十欧到几百欧。

②满偏电流Ig:指针批转到最大刻度时的电流,大约几十微安到几毫安。 ③满偏电压Ug:电流表通过Ig 时两端的电压,大约零点几伏。 (2)三个参数间的关系:由欧姆定律可知Ug=IgRg 注意:电表就是电阻。 2.电压表

(1)电压表的改装

电流表G 的电压量程Ug=IgRg ,当改装成量程为U 的电压表时,应串联一个电阻R 分去多余的

电压U-Ug ,电阻R 叫分压电阻。

(2)电压表的内阻:

Rv=Rg+R

3.的电压量程Ug=IgRg ,当改装成量 的电流表时,应并联一个电阻R 分去多余的电流I-Ig ,电阻

(2)电流表的内阻:R A =Rg ×R/(R+Rg) 4.电流表改装成欧姆表 ①原理:闭合电路的欧姆定律

②如图1所示,当红、黑表笔短接时,调节R ,使电流表的指针达到满偏电流,此时指针所指表盘上满刻度处对应两表笔间电阻为零。这时有: ③当两表笔间接入电阻Rx 时,电流表的电流为:

当Rx 改变时,Ix 随着改变,将电流表表盘上Ix 处表上对应的Rx 值,就构成了欧姆表。

④中值电阻:欧姆表的内阻即为中值电阻R 中=R 内=R+Rg+r 因Ix 与Rx 不是线性关系,欧姆表表盘刻度不均匀。

二、滑动变阻器的两种接法 1.限流接法 如图2所示。

用电器Rx 的电压调节范围:

电路消耗的总功率为:EI 限流接法的选用原则:

①测量时电路中的电流或电压没有要求从零开始连续调节, 只在小范围内变化,且待测电阻Rx 与R 接近时。

()g g

g g U U U I R R U U R Ug -==-=

G

R

I

U g

U G

R

I

g U-Ug

R

I-I g U G R

I

R

G

+

R

E r

红表笔 黑表笔

Rx

G

+

R

E r

红表笔

黑表笔 图1

(0)x ERx

U E r Rx R ≤≤=+R

P a

S E

图2

②电源的放电电流或滑动变阻器的额定电流太小,不能满足分压接法的要求时。 ③两种方法都满足时优先选用限流接法。 2.分压接法 如图3所示

①Rx 电压调节范围0≤Ux ≤E 。 ②开关闭合前,P 应在a 端。 分压接法的选用原则:

①测量时要求电流或电压从零开始连续调节时。 ②待测电阻Rx 远大于R ,且要求电压变化范围较大时。 ③采用限流接法时,电路中实际电压或电流的最小值仍超过Rx 的额定值或电表量程时。

三、电阻的测量

1.伏安法测电阻 (1)原理:部分电路的欧姆定律。(2)电流表外接法,如图4所示。 误差分析:

适用

时。

(3)电流表内接法,如图5所示。

误差分析:

产生误差的原因:电流表A 分压。 适用于测大阻值电阻,即Rx 远大于R A

时。 (4)内、外接法的选用原则 ①计算临界电阻:

若Rx>R 0若Rx

②试触法确定内外接法:在不知道R V 、R A 、R X 的大致值时,可用试触法,如图6

所示触头分别接触a 、b 两点:若V 变化大,说明A 分压大,应用外接法;若A 变化大说明V 分流大,应用内接法。 例1:某同学欲测一电阻Rx 的阻值(约为300Ω)

可供选择的仪器有:电流表A1,量程10mA;电流表A 2,量程0.6A;电压表V 1,量程3V;

电压表V 2,量程15V ;电源电动势为4.5V 。请同学们按图接好电路,闭合S 1后,把开关S 2拨至a 时,发现两电表的指针偏转的角度都在满偏的4/5处;再把开关S 2拨至b 时,发现其中一个电表的指针偏转几乎不变,另一个电表的指针偏转的角度在满偏的3/4处;该同学在实验中所选电压表的量程为( )所选电流表的量程为(

)Rx 的测量值为( )。 2.安安法测电阻

若电流表内阻已知,则可当作电流表、电压表及定值电阻来使用. (1)如图7所示,当两电表所能测得的最大电压接近时,如果已知A 1的内阻R 1,则可测得A 2的内阻R 2=I 1R 1/I 2.

(2)如图8所示,当两电表的满偏U A2》U A1时,A 1串联一电阻R 1,同样则可测得R 2的内阻R 2=I 1(R 1+R 0)/I 2. 3.伏伏法测电阻

若电压表内阻已知,则可当作电流表、电压表及定值电阻来使用。

V V X V

A V X A V

U R R U R R I R R I I =∠+-测真=

=V V

A

X A A A

U U U R R R R I I -=+>测真=

=R 0R =1

(1)如图9所示,当两电表的满偏电流接近时,如果已知V 1的内阻R

R 2=U 2R 1/U 1.

(2)如图10所示,当两电表的满偏电流I V2》

I V1时,V 1并联一电阻R 阻为

4.电阻箱或定值电阻当电表用 (1)电阻箱作电压表用,如图11所示:可测得电流表A 2的内阻R 2=(I 1-I 2)R/I 2

图中电阻箱R

可测得电压为(I 1-I 2)R (2)电阻箱作电流表用

如图12所示,若已知R 及R V,则测得干路电流为:

5.比较法测电阻

如图13所示,

值及A 1表、A 2可得Rx=I 2R 1/I 1.

若考虑电表内阻的影响,则:I 1(Rx+R A1)=I 2(R 1+R A2) 6.替代法测电阻

如图14所示,①S 接1,调节R 2,读出电流表示数为I ; ②S 接2,保持R 2不变,调节电阻箱R 1,使电流表示数也为I 。

由上可得:R X =R 1

该方法的优点是消除了电表内阻对测量结果的影响,缺点是电阻箱内阻不可以连续调节。 7.半偏法测电阻

(1)半偏法测电流表内阻

方法一:如图15所示,测电流表G 的内阻: ①将电阻箱R 的电阻调到0;

②闭合S 调节R 0,使电流表G 达到满偏电流I 0;

③保持R 0不变,调节R 使电流表G 示数为I0/2;④由上可得R G =R 注意:当R G 》R 0时,测量误差小,此方法适合测大阻值电流表内阻,且测量值偏大。

方法二:如图16所示测量电流表A 的内阻 ①断开S 2,闭合S 1,调节R 0,使A 表满偏为I 0; ②保持R 0不变,闭合S 2,调节R ,使电流表读数为I 0 ③由上得R A =R

注意:当R 0》R A 时,测量误差小,此方法适合测小阻值电流表内阻,且测量值偏小。 电源电动势宜大一些。 (2)半偏法测电压表内阻

方法一:如图17所示,测电压表V 的内阻:

①闭合S,将电阻箱R 的电阻调到R 1时,测得电压表示数为U 1; ②调节电阻箱阻值为R 2,使电压表V 的示数为U 1/2; 由上可得R V =R 2-2R 1

方法二:如图18所示,测电压表V 的内阻:

①将滑动变阻器的画片P 滑到最右端,电阻箱R 的阻值调到最大;

2

2

11

10U R U U R R =+

V

U U

I R R =+0

E r=0

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