2016年下半年北京小学教师资格《综合素质》：学生观考试试题
2016年下半年教师资格证考试小学综合素质真题答案
2016年下半年教师考试"小学综合素质"真题答案一、单项选择题(本大题共29题。
每题2分，共58分。
)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。
错写，多项选择或未选均无分。
1、筱筱喜欢唱歌跳舞，教师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老老实实学习才行!〞教师的说法无视了()A.学生的心理开展B.学生的全面开展C.学生的主动开展D.学生的主体开展233网校答案：B2、图1中，该教师的做法()A.违背了素质教育的理念B.违反了因材施教的原创C.适应了社会竞争的要求D.表达了学科教学的重要233网校答案：A3、教师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝〞，将之改造成各种适宜的教具、学具，这说明教师具有()A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识233网校答案：A4、教师在指导新教师时说，了解学生身心开展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。
教师的体会说明，教师不可无视()A.政治理论知识B.文化根底知识C.学科专业知识D.教育科学知识233网校答案：D5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是()A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关233网校答案：C233网校解析："教师法"第三十九条教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日，作出处理。
6、小学生某十分淘气，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金〞，宣称再犯错误那么从中扣取充作班费。
周某的做法()A.正确。
有利于维护课程纪律B.正确。
有利于提高管理效率C.不正确。
教师没有罚款的权利D.不正确。
批判无效后才能交罚款233网校答案：C233网校解析：教师对学生罚款是一种行为。
北京2016年下半年教师资格证《小学生综合素质》考试题
北京2016年下半年教师资格证《小学生综合素质》考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．决定教育的领导权的是（）。
A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术2．1972年联合国教科文组织推荐的（）一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。
A、《学会生存》B、《终身教育引论》C、《教育的使命》D、《教育——财富蕴藏其中》3．学生应以（）为主要任务。
A、智育B、德育C、体育D、学习4．不属于我国中小学德育的主要途径的是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C体育竞赛D社会实践5．英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。
A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论6．课程论侧重研究（）的问题。
A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁7．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标8．“教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。
”这种观点属于（）。
A、个人本位论B、社会本位论C、科学本位论D、神学本位论9．思想品德教育的实质是（）A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识10．主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子11．下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（）。
A．等边三角形的三个角相等B．三角形两边之和大于第三边C．直角三角形的两个锐角都是45度D．三角形内角和为180度12．素质教育是面向（）的教育。
2016年北京教师资格证《小学生综合素质》考试试卷
2016年北京教师资格证《小学生综合素质》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．课程论侧重研究（）的问题。
A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁2．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。
A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子3．下面哪一种观点是正确的？（）。
A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、优秀智力D、实践能力4．”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具有（）。
A、理想性B、科学性C、理论性D、实践性5．在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是（）。
A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、自我教育6．可供学生选择的课程的是（）。
A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程7．人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性8．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。
A．土家族B．傣族C．藏族D．蒙古族9．在课堂教学层面，课程实施的核心是（）。
A、课程计划B、教科书C、学生D、教师10．身体状态的剧变，内心世界的发展，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。
A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期11．班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）A班主任B班干部C男女学生D集体教育12．建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?（）A．赞可夫B．巴班斯基C．凯洛夫D．阿莫纳什维利13．班集体内教育教学活动的核心是（）A班主任B班委会C共青团D少先队14．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平15．学校行政体系中最基层的行政组织是（）A教务处B教育处C班级D共青团组织二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
北京2016年下半年教师资格证认定综合素质试题
北京2016年下半年教师资格证认定综合素质试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、短时记忆的容量是____A．5±2组块B．7±2组块C．5±2 D．7±22、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是____A．文学B．数学C．化学D．物理3、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育管理权属于____ A．中央B．地方C．学校D．家庭4、学校文化的核心是____A．物质文化B．制度文化C．校园文化D．思想观念和行为方式5、”孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有____A．不稳定性B．可控性C．深刻性D．社会性6、假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系，现在要学习需求与价格的关系，这属于____A．下位学习B．上位学习C．并列结合学习D．概念学习7、”教学与发展”的思想是____提出来的。
A．赫尔巴特B．巴班斯基C．布鲁纳D．赞科夫8、根据心理学关于学习的定义，下列现象不属于学习的是____A．儿童学会用筷子吃饭B．喝酒后开快车C．每天浏览报纸D．转学来的新生开始不愿与同学交流，时间长了与同学的关系就融洽了9、一般认为，现代教育心理学的奠基人是____A．冯特B．桑代克C．华生D．斯金纳10、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻____原则。
A．教学相长B．综合课程C．长善救失D．藏息相辅11、教育是一种____A．生物现象B．心理现象C．自然现象D．社会现象12、学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。
该学习理论观点的提出者是____A．巴甫洛夫B．桑代克C．布鲁纳D．加涅13、最早提出迁移概念的心理学家是____A．桑代克B．华生C．布鲁纳D．斯金纳14、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期15、通过一定的榜样来强化相应的学习行为是____A．期待强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化16、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有____A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性17、有关社会助长的研究最早是由谁进行的？____A．特瑞普里特B．谢里夫C．费里德曼D．阿希18、老师上课书写板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是____ A．刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B．色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C．新颖的物体容易引起人的无意注意D．活动的物体容易引起人的无意注意19、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是____A．常规管理B．民主管理C．平行管理D．目标管理20、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于____A．相对评价B．绝对评价C．达标评价D．形成评价21、请问下列哪项动机属于社会性动机？____A．繁衍后代B．获取食物C．逃避危险D．参与交往22、学习心理学研究的对象是____A．学生B．人和动物C．动物D．儿童23、学校课外活动的基本组织形式是____A．群众性活动B．小组活动C．个别活动D．集体活动24、整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是____A．教育方针B．教育法规C．评价目的D．教育目的25、先行组织者教学技术常用于____A．发现学习B．接受学习C．个别化教学D．掌握学习二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
2016年下半年北京小学教师资格《综合素质》：学生观考试试题
2016年下半年北京小学教师资格《综合素质》：学生观考试试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育．正如在相反的方面．我不承认有任何无教育的教学。
”这说明了教学过程具有什么特点?A：间接经验与直接经验相统一B：掌握知识与发展智力相统一C：教学过程中知、情、意的统一D：教师主导作用与学生能动作用相结合2、我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种____A：私人职业B：从属职业C：专门职业D：附加职业3、在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）A：组织和团结集体B：建设学生干部队伍C：提出共同目标D：形成正确的集体舆论4、暗示教学法的一个重要原则是A．愉快而不紧张的原则B．理论联系实际的原则C．启发性原则D．因材施教的原则5、（）是提高教学质量的重要保证。
A：科学的教材设计B：优秀的教师C：学生学习的积极性D：正确的教学原则6、瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》属于（）类的典型作品。
A：成长母题B：爱的母题C：顽童母题D：自然母题7、德国教育家赫尔巴特是。
A：儿童中心论的代表B：教师中心论的代表C：劳动教育中心论的代表D：活动中心论的代表8、规定：“学校、幼儿园教职员工应尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为”的法规是（）A：《宪法》B：《义务教育法》C：《未成年人保护法》D：《儿童权利公约》9、小学生在课堂上突然流鼻血。
教师的处理方式不适当的是。
A：保持镇静，安抚被出血吓到的儿童，立刻塞脱脂棉球止血B：用热毛巾敷在鼻子上C：用手指由鼻子外面压迫出血侧的鼻前部D：抬高与流血鼻孔相反一侧的手臂10、我国的教学基本组织形式是()。
2016下半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案
A.具有帮助同事自我创新的意识
B.缺乏尊重同事人格的品路 C.具有促使同事自主发张的意说
D.缺乏与同事自主合作的精神*
答案：D
【解析】教师在教师集体中开展着教育教学专业性活动，这种教育教学活动通常需要靠集体的力量去完成，教师在集体中共同完成教育教学工作，若想实现一定的教育目的， 教师必须与同事进行协作，维护团结，相互理解，相互支持。题干中夏老师对比赛情况没有向汤老师如实陈述，缺乏与同事互助合作的精神。
16、部分家长认为教育孩子是教师的事情，自己可以不管孩子。对此，教师的下列做法正确的是（）。
A.引导家长一同做好教育工作 B.责怪家长对教育不负责任 C.放弃合作，自己好好教育学生D.给予埋解，家长教育能力有限答案：A
【解析】在教育教学的过程中，要充分发挥好学校，社会和家庭的教育三方面结合力量，作为教师应该要对家长进行积极的引导，促使教育教学的顺利完成。题干中家长片面的认为教育孩子是教师的事情自己可以不用管孩子，作为教师应该积极的对家长进行引导
A.学生的心理发展
B.学生的全面发展
C.学生的主动发展
D.学生的主体发展答案：B
【解析】学校教育不仅要教育学生书本知识，也要注重道德素质，能力和兴趣的培养
。孙老师批评悠悠喜欢唱歌跳舞的行为忽视了学生的全面发展。
2、图1中，该老师的做法（）
A.违背了素质教育的理念
B.违反了因材施教的原创
C.适应了社会竞争的要求
A.教职工代表大会
B.信访机关
C.教育行政部门
D.检察机关答案：C
2016年北京教师资格证《小学生综合素质》考试试卷
2016年北京教师资格证《小学生综合素质》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。
这种现象说明了（）。
A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定2．衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。
A、培养目标B、考试C、进行美育就是实施素质教育D、智育是实现人全面发展途径之一3．在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。
A．杜甫李白贾岛B．李白杜甫李贺C．李白杜甫白居易D．杜甫李白李商隐4．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C启发性D因材施教5．作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）A间接地获得知识B获得间接经验C在教师帮助下获得知识D在同学帮助下获得知识6．”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性7．人的多元智力发展理论主要为人的（）教育提供了理论支持。
A、全面发展B、个性发展C、身体发展D、心理发展8．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程9．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。
A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件10．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学11．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）A美国B英国C法国D德国12．班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的方式是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理13．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平14．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
2016学年下半学年教师资格证考试真题及答案《小学综合素质》真题答案
2016年下半年教师资格证考试真题及答案《小学综合素质》真题答案一、单项选择题(本大题共29题。
每小题2分，共58分。
)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。
错写，多选或未选均无分。
1、筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽视了( )A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展参考答案：B2、图1中，该老师的做法( )A.违背了素质教育的理念B.违反了因材施教的原创C.适应了社会竞争的要求D.体现了学科教学的重要参考答案：A3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有( )A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识参考答案：A4、郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明，教师不可忽视( )A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识参考答案：D5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是( )A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关参考答案：C参考答案解析：《教师法》第三十九条教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。
周某的做法( )A.正确。
有利于维护课程纪律B.正确。
有利于提高管理效率C.不正确。
教师没有罚款的权利D.不正确。
批判无效后才能交罚款参考答案：C参考答案解析：老师对学生罚款是一种违法行为。
2016年下半年北京教师资格认定(小学)考试题
2016年下半年北京教师资格认定（小学）考试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为____ A．课的目标B．课的类型C．课的任务D．课的结构2、我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。
那么，一级课程和二级课程指的是____A．地方课程和学校课程B．国家课程和学校课程C．国家课程和地方课程D．地方课程和国家课程3、人的发展的互补性要求教育应该做到____A．相互衔接B．循序渐进C．长善救失D．教学相长4、下列哪个不属于合作学习的特征____A．分工合作B．密切配合C．团体历程D．最近发展区5、心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期在____A．初中一年级B．初中二年级C．初中三年级D．高中一年级6、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是____A．泰勒B．夸美纽斯C．裴斯泰洛齐D．凯洛夫7、”因材施教”是人的发展的____对教育的要求。
A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性8、儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有____A．不平衡性B．阶段性C．灵活性D．差异性9、根据课程的任务，可以将课程分为____A．国家课程、地方课程与学校课程B．基础型课程、拓展型课程、研究型课程C．工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程D．学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程10、在现代教育科学体系中，教育学是____A．应用学科B．新兴学科C．基础学科D．边缘学科11、具有半成熟、半幼稚的特点，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾时期是____A．儿童期B．少年期C．青年初期D．青年期12、现代教育心理学的奠基人是____A．加涅B．布鲁纳C．桑代克D．皮亚杰13、自我意识发展的第二阶段为____A．生理自我B．心理自我C．社会自我D．个体自我14、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是____A．前后一样B．先快后慢C．先慢后快D．没有规律15、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为____A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近16、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是____A．说服教育B．品德评价C．指导实践D．陶冶政治17、学习的主体因素是____A．教师B．学生C．教学内容D．教学媒体18、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别____A．单一课和综合课B．理科和文科C．社会科学和自然科学D．传统课和现代课19、素质教育的重点是____A．促进学生全面发展B．坚持面向全体学生C．培养学生的创新精神D．发展学生的个性20、埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12—18岁阶段的发展任务是培养____A．勤奋感B．亲密感C．自我同一性D．自我整合21、中学实施德育的基本途径是____A．教学活动B．课外活动C．共青团活动D．劳动活动22、我国制定教育目的的理论基础是马克思的____A．剩余价值学说B．资本和商品的学说C．劳动学说D．关于人的全面发展学说23、第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是____A．《教师资格条例》B．《教师资格认定的过渡办法》C．《(教师资格条例)实施办法》D．《中华人民共和国教师法》24、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
2016年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题答案
2016年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题答案一、单项选择题(本大题共29题。
每小题2分，共58分。
)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。
错写，多选或未选均无分。
1、筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽视了( )A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展233网校答案：B2、图1中，该老师的做法( )A.违背了素质教育的理念B.违反了因材施教的原创C.适应了社会竞争的要求D.体现了学科教学的重要233网校答案：A3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有( )A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识233网校答案：A4、郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明，教师不可忽视( )A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识233网校答案：D5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是( )A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关233网校答案：C233网校解析：《教师法》第三十九条教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。
周某的做法( )A.正确。
有利于维护课程纪律B.正确。
有利于提高管理效率C.不正确。
教师没有罚款的权利D.不正确。
批判无效后才能交罚款233网校答案：C233网校解析：老师对学生罚款是一种违法行为。
2016年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题+解析
下列各题的备选答案中，只有⼀项是最符合题意的，请把这个答案选出。
（本⼤题共29⼩题，每⼩题2分，共58分）筱筱喜欢唱歌跳舞。
孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样。
学生得老老实实学习才行！”孙老师的说法忽视了（ ）。
学生的心理发展学生的全面发展学生的主动发展学生的主体发展图1中，该教师的做法（ ）。
违背了素质教育的理念违反了因材施教的原则适应了社会竞争的要求体现了学科教学的重要沈老师收集旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，"变废为宝" ，将之改造成各种合适的教具、学具。
这表明沈老师具有（ ）。
教学资源开发能力课程组织实施能力教学程序设计能力教育启发引导能力郑老师在指导新教师时说，了解小学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明，教师不可忽视（ ）。
政治理论知识文化基础知识学科专业知识教育科学知识小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学校的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应该是（ ）。
教职工代表大会信访机关教育行政部门检察机关小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违纪金”，宣称再犯错误则从中扣充作班费。
周某的做法（ ）。
正确。
有利于维护课堂纪律正确。
有利于提高管理效率不正确。
教师没有罚款的权利不正确。
批评无效后才能罚款就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮助照看店里生意。
根据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小亮父母批评教育并责令限期改正的机构是（ ）。
村委会学校乡级人民政府县级人民政府某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济报酬。
该校做法（ ）。
正确。
可以改善学校办学条件正确。
学员拥有管理学生权利不正确。
侵犯了学生的受教育权不正确。
侵犯了学生的人身权小学生军军的父母不履行监护职责，对其旷课和夜不归宿行为放任不管。
依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，应给予军军父母训诫并责令其严加管教的机关是（ ）。
北京2016年下半年小学教师资格证：教育观试题
北京2016年下半年小学教师资格证：教育观试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.知识的保持是通过什么来实现的?。
A：复述B：记忆C：练习D：反馈2.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是。
A：关系转换理论B：经验类化理论C：共同要素说D：形式训练说3.知识直观主要包括。
A：实物直观、模象直观和想象直观B：实物直观、言语直观和抽象直观C：表象直观、模象直观和实物直观D：实物直观、言语直观和模象直观4.”萝卜”和“菠菜”等概念后，再去学习“蔬菜”这个总括性概念。
这种学习称为。
A：符号学习B：下位学习C：上位学习D：并列结合学习5. 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做。
A：差生行为B：问题行为C：逆反行为D：心理障碍行为6. 教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为。
A：教育目的服务的B：教师和学生服务的C：特定的教学服务的D：当前工作服务的7. 下列归因因素中，属于外部而稳定的因素是。
A：能力B：努力C：任务难度D：运气8. 关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为。
A：形成性评价和总结性评价B：常模参照评价和标准参照评价C：配置性评价和诊断性评价D：正式评价和非正式评价9. “铁”等概念之后，再学习“金属”概念，这种学习是。
A：上位学习B：下位学习C：并列结合学习D：派生类属学习10. 下列哪种技能不属于心智技能?A：书写技能B：阅读技能C：写作技能D：心算技能11. 一个人所具有的稳定的心理特征的综合叫。
A：个性B：气质C：能力D：性格12. 个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于。
A：前习俗水平B：公正水平C：习俗水平D：后习俗水平13. 学习者建构新的理解的基础是。
A：先行组织者B：原有的知识经验C：教师教学组织D：学科知识逻辑体系14. 由先前影响所造成的比较固定而往往不被意识到的一种心理准备状态，叫做。
2016下半年教师资格考试《小学综合素质》考试真题及答案(考生版)
云测库，互联网测评考试与人才管理平台2016下半年教师资格考试《小学综合素质》考试真题及答案（考生版）试卷题量：33题试卷总分：150分试卷限时：120分钟测评/引用码：hyaiTA9一、单项选择题1、悠悠喜欢唱歌跳舞，隋老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生的老老实实的学习才行！”孙老师的说法忽视了（ ）A、学生的心理发展B、学生的全面发展C、学生的主动发展D、学生的主体发展2、图1中，该老师的做法（ ）A、违背了素质教育的理念B、违反了因材施教的原创C、适应了社会竞争的要求D、体现了学科教学的重要3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（ ）A、教学资源开发能力B、课程组织实施能力C、教学程序设计能力D、教育科学知识4、郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明，教师不可忽视（ ）A、政治理论知识B、文化基础知识C、学科专业知识D、教育科学知识5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（ ）A、教职工代表大会B、信访机关C、教育行政部门D、检察机关6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。
周某的做法（ ）A、正确。
有利于维护课程纪律B、正确。
有利于提高管理效率C、不正确。
教师没有罚款的权利D、不正确。
批判无效后才能交罚款7、就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。
依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是（ ）A、村受会B、学校云测库，互联网测评考试与人才管理平台C、乡级人民政府D、县级人民政府8、某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。
该校做法（ ）A、正确。
2016年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题答案
.2016 年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题答案一、单项选择题 ( 本大题共 29 题。
每小题 2 分，共 58 分。
)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用 2B 铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。
错写，多选或未选均无分。
1、筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老老实实学习才行! ”孙老师的说法忽视了()A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展233 网校答案： B2、图 1 中，该老师的做法 ()A.违背了素质教育的理念B.违反了因材施教的原创C.适应了社会竞争的要求D.体现了学科教学的重要233 网校答案： A3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有()A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识233 网校答案： A4、郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明，教师不可忽视()A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识233 网校答案： D5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是 ()A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关233 网校答案： C233 网校解析：《教师法》第三十九条教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。
周某的做法()A.正确。
有利于维护课程纪律B.正确。
有利于提高管理效率C.不正确。
教师没有罚款的权利D.不正确。
下半年教师资格证考试真题及答案小学综合素质真题答案
2016年下半年教师资格证考试真题及答案《小学综合素质》真题答案一、单项选择题(本大题共29题。
每小题2分，共58分。
)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。
错写，多选或未选均无分。
1、筱筱喜欢唱歌跳舞，孙教师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老老实实学习才行!”孙教师的说法忽视了( )A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展参考答案：B2、图1中，该教师的做法( )A.违背了素质教育的理念B.违反了因材施教的原创C.适应了社会竞争的要求D.表达了学科教学的重要参考答案：A3、沈教师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明教师具有( )A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识参考答案：A4、郑教师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。
郑教师的体会表明，教师不可忽视( )A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是( )A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关参考答案：C参考答案解析：《教师法》第三十九条教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。
周某的做法( )A.正确。
有利于维护课程纪律B.正确。
有利于提高管理效率C.不正确。
教师没有罚款的权利D.不正确。
批判无效后才能交罚款参考答案解析：教师对学生罚款是一种违法行为。
罚款是行政处罚的一种，只有国家特定的行政机关才有行政处罚权。
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2016年下半年北京小学教师资格《综合素质》：学生观考试试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育．正如在相反的方面．我不承认有任何无教育的教学。
”这说明了教学过程具有什么特点?A：间接经验与直接经验相统一B：掌握知识与发展智力相统一C：教学过程中知、情、意的统一D：教师主导作用与学生能动作用相结合2、我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种____A：私人职业B：从属职业C：专门职业D：附加职业3、在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）A：组织和团结集体B：建设学生干部队伍C：提出共同目标D：形成正确的集体舆论4、暗示教学法的一个重要原则是A．愉快而不紧张的原则B．理论联系实际的原则C．启发性原则D．因材施教的原则5、（）是提高教学质量的重要保证。
A：科学的教材设计B：优秀的教师C：学生学习的积极性D：正确的教学原则6、瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》属于（）类的典型作品。
A：成长母题B：爱的母题C：顽童母题D：自然母题7、德国教育家赫尔巴特是。
A：儿童中心论的代表B：教师中心论的代表C：劳动教育中心论的代表D：活动中心论的代表8、规定：“学校、幼儿园教职员工应尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为”的法规是（）A：《宪法》B：《义务教育法》C：《未成年人保护法》D：《儿童权利公约》9、小学生在课堂上突然流鼻血。
教师的处理方式不适当的是。
A：保持镇静，安抚被出血吓到的儿童，立刻塞脱脂棉球止血B：用热毛巾敷在鼻子上C：用手指由鼻子外面压迫出血侧的鼻前部D：抬高与流血鼻孔相反一侧的手臂10、我国的教学基本组织形式是()。
A．个别教学B．班级授课制C．现场教学D．班组教学11、英文单词的前缀“pre”多为“首”、“前”或“预先”的意义是学习迁移理论的__A．形式训练说B．相同要素说C．经验泛化说D．关系转化说12、教师在批评做错事的学生时，训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人道性的现象。
A：心罚B：体罚C：变相体罚D：经济惩罚13、年级是品德发展的关键期。
A：初一B：初三C：初二D：高一14、下列关于学生学习的表述，错误的是（）A：学习是学生的主要任务B：学生的学习主要是在教师指导下进行的C：学生所参加的学习是一种规范化的学习D：学生的学习大部分是离开教师独立进行的15、（）是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。
A：教学目标B：教育计划C：教育目标D：教育目的16、通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为__A．自我控制训练B．肯定性训练C．自我强化训练D．自我监督训练17、幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）。
A.为更好地促进幼儿发展提供依据 B.为教师专业成长提供依据 C.为建立幼儿档案提供依据 D.为检查评比提供依据18、北京林业大学有8个食堂，每天就餐人数达1．5万。
这些人若都使用一次性筷子，一年要耗费1640多万双，等于毁掉3200棵生长五六十年的大树。
于是，这个学校的师生呼吁拒绝使用一次性筷子，而且他们坚持了整整7年。
以下除哪项外，从不同方面对北京林业大学师生的做法提供了支持?（）A：荣辱观的培养，要从小事做起，从我做起，从身边做起B：林木对涵养水分、调节气候、防止水土流失具有不可替代的作用C：我国森林资源匮乏，把一片树木用来做一次性筷子，是莫大的浪费D：森林资源不是只保不用，适量采伐，合理使用，会促进经济发展和林区保护19、2012年单项选择：在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。
这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响A：遗传素质B：家庭背景C：社会环境D：个体主观能动性20、下列哪一种说法是不准确的__A．1～3岁期间，儿童的生理需要仍占主要地位B．幼儿期是需要发展的活跃时期C．从5岁开始，儿童的社会性需要迅速发展D．1～3岁，是儿童兴趣广泛发展并逐渐稳定的阶段21、个人在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是。
A：学习动机B：学习需要C：学习兴趣D：学习期待E：重视个别差异22、新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）A：《中华人民共和国学位条例》B：《中华人民共和国义务教育法》C：《中华人民共和国教育法》D：《中华人民共和国教师法》23、尊重家长的道德要求有（）A．主动与学生家长那个联系B．认真听取家长的意见和建议C．尊重家长的人格D．虚心向家长请教E．教育学生尊重家长24、幼儿在活动中主要依靠____A：无意想像B：创造想像C：有意想像D：再造想像25、教师通过一定方法促进或增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是__A．课堂反馈技能B．课堂对话技能C．课堂强化技能D．课堂反思技能26、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体__。
A．成就水平的测验B．能力形成的测验C．结构的测验D．智力发展的测验27、几何证明中的反证法实际就是策略。
A：手段一目的分析法B：逆向工作法C：计划法D：联想法E：重视个别差异28、美国心理学家耶克斯和多德森认为，当学生遇到很难的作业或困难时，教师应使其心理紧张度控制在__A．最高水平B．较高水平C．中等水平D．较低水平29、”教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学”。
“否则决不能成为一种有系统的学问”。
这正是______的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。
__A．培根B．夸美纽斯C．康德D．赫尔巴特30、巴赫是巴洛克音乐晚期的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。
同属于巴洛克音乐代表人物的是。
A：海顿B：莫扎特D：亨德尔二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。
)1、__明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。
A．洛克B．裴斯泰洛齐C．卢梭D．亚里士多德2、在实际教学中，教师进行突袭(比如，应该学习新知识，却进行考试)不利于学生学习。
这种做法的依据是学习的A：准备律B：练习律C：效果律D：刺激3、制铅笔笔芯的原料是（）A：炭黑和黏土B：炭黑与胶粘剂C：石墨和黏土D：石墨与胶粘剂4、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的。
A：信度B：效度C：区分度D：难度5、在我国“教育”最早见于__A．《论语》B．《大学》C．《孟子》D．《学记》6、”天若有情天亦老”最早出自谁的哪首名作?A：李白《将进酒》B：杜甫《兵车行》C：李贺《金铜仙人辞汉歌》D：毛泽东《七律·人民解放军占领南京》7、文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是__A．夸美纽斯B．裴斯泰洛奇C．赫尔巴特D．埃拉斯莫斯8、提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是__A．皮亚杰C．斯金纳D．维果斯基9、班级授课组织的形式有（）A：全班上课B：班内分组上课C：班内个别上课D：一对一上课10、（）提出了著名的“评价原理”和“课程原理”。
A：裴斯泰洛齐B：泰勒C：斯宾塞D：赫尔巴特11、根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养。
A：自主性B：主动性C：勤奋感D：自我同一性12、以下对保育工作的认识正确的是（）A：保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作B：保育者的工作是搞好卫生C：保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好D：保中有教，教中有保，保教一体化13、桑代克的学习理论被称为（）A：尝试一错误说B：认知一发现理论C：联结一认知理论D：有意义接受学习论14、双眼视差是__知觉的重要线索。
A．时间B．深度C．运动D．所有15、对儿童和青少年来说，下列哪些道德情感最为重要（）A：责任感B：羞耻感C：义务感D：事业感E：自尊感16、(2007年10月)我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是。
A：陶行知B：杨贤江C：廖世承D：潘菽17、在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的____训练技术。
A：认知提示B：情绪追忆C：巩固深化D：情境表演18、当前在心理学中，特别是在儿童心理学、教育心理学、社会心理学中应用最多的方法是__。
A．自然实验B．问卷调查C．实验室实验D．观察法19、教学过程的特殊性表现在__。
A．间接性与简捷性B．直观性与巩固性C．交往性与实践性D．教育性与发展性E．引导性与指导性20、教师专业化应具备的条件有__。
A．具备专门的知识技能B．有硕士学历C．以奉献和服务精神为核心理念的职业道德D．具有公认的权威和影响力E．有充分的自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理20、教师专业化应具备的条件有__。
A．具备专门的知识技能B．有硕士学历C．以奉献和服务精神为核心理念的职业道德D．具有公认的权威和影响力E．有充分的自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理21、学生的学习动机可以划分为（）两个范畴。
A：需要动机B：内部动机C：本能动机D：外部动机22、在西方，最早主张分科教学的是（）A：苏格拉底B：柏拉图C：亚里士多德D：智者23、包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是。
A：原始性B：教育与生产劳动相分离C：制度化、系统化D：普及性24、在韦克斯勒智力量表中，智商的计算方法为__A．正态分布B．比率智商C．离差智商D．智力年龄25、”蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，体现出影响人身心发展的（）A：遗传因素B：环境因素C：个体主观能动性D：教育因素26、1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为。
A：专门职业B：非独立的社会职业C：独立的社会职业D：非专门职业27、智力的群体差异包括__。
A．性别差异B．年龄差异C．种族差异D．智商分数差异E．同龄团体差异28、课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是__课程观的观点。
A．人文主义B．科学主义C．知识本位D．能力本位29、19世纪末，美国心理学家桑代克通过对的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。
A：动物B：人类C：学生D：儿童30、动物小说《第七条猎狗》的作者是____A：董宏猷B：刘先平C：沈石溪D：蔺瑾。