英语第五单元复习资料

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小学英语译林版五年级下册Unit5 复习资料

Unit5Helping our parents复习资料词组:1.sweep the floor扫地2.wash the dishes洗碗3.make the bed整理床铺4.wash clothes洗衣服5.clean the car洗车6.clean the table擦桌子7.cook breakfast/dinner做早/晚饭8.in the kitchen在厨房9.be busy忙碌的10.help their parents帮助他们的父母11.watch TV看电视12.Saturday morning星期六早晨13.in the living room在客厅14.eat fruit吃水果15.grow grapes种葡萄16.big and sweet又大又甜17.listen to…听…18.in his garden在他的花园19.go away走了，离开20.some pests on the grapes在葡萄上的害虫21.so sweet如此甜22.to be continues未完待续句子：1.My father is cleaning the car.I am helping him.我的父亲正在洗车。

我正在帮助他。

2.My mother is cooking breakfast in the kitchen.我的妈妈正在厨房煮早饭。

3.What is he doing?He is sleeping.他正在干什么？他正在睡觉。

4.In the afternoon,my cousin Jim comes.下午，我的表弟吉姆来了。

5.My mother is busy.Helen and I are helping her.我的妈妈很忙。

海伦和我正在帮助她。

6.What are Tim and Jim doing?They are eating fruit in the livingroom.提姆和吉姆正在做什么？他们正在客厅吃水果。

鲁教版五四制英语六年级上册Unit5复习资料

名师指导：Unit5复习资料一. 目标语言1. This/That is my sister.2. These/Those are his brothers.3. Is she/he her friend? Yes, she/he is. No, she/he isn’t.4. Are these/those your cousins？Yes, they are. No, they aren’t.二. 重点单词和词组1. friend 朋友友人This is my friend. 这是我的朋友。

We are good friends. 我们是好朋友。

make friends with… 与……交朋友Paul is nice and I want to make friends with him. 保罗人很好，我想和他交朋友。

friendship 友谊friendly 友好的2. parent 父亲或母亲father or motherparents 父母双亲father and motherThese are my parents. I love them. 这是我的双亲，我爱他们。

grandparent 祖父或祖母外祖父或外祖母grandparents 祖父母外祖父母3. uncle 父辈中除父亲以外的所有男性亲属aunt 长辈中除母亲以外的所有女性亲属cousin 堂（表）兄弟堂（表）姐妹Anna is my cousin, she is my aunt’s daughter. 安娜是我的表妹，她是我姑姑的女儿。

4. grandmother grandfather mother father sister brother aunt uncledaughter son 对应词5. family family tree 家谱family 意为家人或家庭侧重指成员或家中人口My family are all tall. 我的家人都很高。

英语5考试-英语复习资料（翻译）

Unit51、医生们正忙于倡导公共卫生运动。

The doctors are busy in promotion of a public health campaign.2、这个小镇有五千居民。

There are 5000 inhabitants in this small town.3、他对这个国家的历史事件和人物十分了解。

He knows very well the historical events and personalities of this country.4、她显得像孩子似的喜怒无常。

She shows a childish lack of control over her temper.5、我们将举行一个晚会来庆祝父母的银婚。

We are planning to have a party to celebrate our parents’ silver wedding.6、公司想把新厂设在河边。

The company wishes to locate the new factory beside the river.7、月球的运动制约海平面的升降。

The rise and the fall of the sea is governed by the movement of the moon.8、孔子在许多国家被尊为神灵。

Confucius is considered divine in many countries.9、他告诉我问题已经圆满地解决了。

He informed me that the affair had already been satisfactorily settled.10、保卫国家是每个公民的神圣职责。

The protection of the country is the sacred duty of every citizen.1.she had a pupil who finished his work before all the others and needed a challenge.她有一个学生老是在所有其他学生之前就完成了学业，需要给他点挑战。

七年级上册英语正式篇第五单元重要内容

七年级上册英语正式篇第五单元重要内容本文档总结了七年级上册英语正式篇第五单元的重要内容。

重点词汇本单元的重点词汇包括：1. arrange（v.）- 安排2. trip（n.）- 旅行3. countryside（n.）- 乡村4. visitor（n.）- 访问者5. teach（v.）- 教6. Beijing Opera（n.）- 京剧7. attend（v.）- 参加8. festival（n.）- 节日9. celebrate（v.）- 庆祝语法重点本单元的语法重点是：1. 过去式的构成和用法2. 表示过去发生的时间的短语和词汇3. 动词的否定形式重要对话本单元的重要对话包括：对话一：Making a Telephone Call此对话教授了打电话的基本对话内容和用语。

对话二：Making an Invitation此对话教授了邀请他人的表达方式。

对话三：Talking about Past Events此对话教授了谈论过去事件的常用表达方式。

阅读与翻译本单元的阅读与翻译内容包括：1. 课文一：My New Friends2. 课文二：A Letter to Li Ming在这些课文中，学生将研究如何描述人物和事物，并且提高阅读和翻译的能力。

写作练本单元的写作练将帮助学生提高写作能力，并且包括以下内容：1. 写一封信邀请好友参加聚会。

2. 写一篇日记，描述一次难忘的旅行经历。

3. 写一篇关于自己假期计划的短文。

听力练本单元的听力练将帮助学生提高听力技巧，并且包括以下内容：1. 听音选图。

2. 听短对话回答问题。

3. 听长对话回答问题。

以上是七年级上册英语正式篇第五单元的重要内容概述。

Unit5复习课件人教新目标七年级英语上册

Grammar
一般现在时的一般疑问句
—Do you have a ping-pong ball?
—Yes, I do./No, I don’t. 此句是一个一般现在时态的一般疑问句，用来询问物品所属。句中的 do为助动词，当主语是第三人称单数时，要用do的第三人称单数形式 does。
其基本句式为： Do/Does+主语+动词原形have+…? 肯定回答为： Yes, 主（代词）+do/does. 否定回答为： No, 主（代词）+don’t/doesn’t.
4. He plays baseball. (改为否定句) __H_e__d_o_e_s_n_’t__p_la_y__b_a_s_e_b_a_ll_. ________________
5. Mr.Smith watches TV in the morning. (改为一般疑问句) _D__o_e_s _M__r._S__m_i_th__w_a_t_c_h__T_V__in__t_h_e_m__o_r_n_in_g_?___
It is easy for me.
My brother and I go to the same school. His father plays sports every day.
I don't have a soccer ball, but my brother Alan does.
We play soccer at school with our friends.
六、选择正确选项补全对话。 A.That sounds boring. B. Let’s play volleyball. C. But mom don’t let us play it. D. But it’s difficult. E. But I don’t have a volleyball.

八年级下册英语第五单元知识点

八年级下册英语第五单元的知识点包括但不限于以下几个方面：
1. 重点词汇：包括动词如“去散步”、“去跑步”、“去游泳”，名词如“日记”，形容词如“忙碌的”、“有精神的”、“健康的”等。

2. 重点短语：如“make a reservation for dinner”，意为“为晚餐预定位置”。

3. 句子结构：本单元涉及到的句子结构包括现在进行时、一般现在时、一般过去时等。

例如，“We are leaving for the airport at 3:00pm.”，意为“我们下午3点出发去机场。

”，“I am meeting my friend tomorrow.”，意为“明天我要和朋友见面。

”，“I have a busy day today.”，意为“我今天很忙。

”
4. 语法知识：第五单元还介绍了副词修饰动词的用法，如“I usually go to school on foot.”，意为“我通常走路去学校。

”，“He can swim very fast.”，意为“他游泳游得很快。

”。

5. 日常用语：本单元涉及到的日常用语包括“How are you?”，“What's new?”，“Can you help me with...?”，“Is there anything new in...?”，“Could you please...?”。

6. 写作技能：学习写日记和会议记录也是本单元的重点之一。

在写作过程中，需要注意日记的格式和会议记录的要点。

以上是八年级下册英语第五单元的主要知识点，希望对您有所帮助。

译林版四年级英语上册第五单元知识点归类整理(第一学期期末复习资料unit5重点归纳)

译林版四年级英语上册第五单元知识点归类整理(第一学期期末复习资料unit5重点归纳)Unit5知识归类一、单词1.home家2.bedroom卧室3.living room客厅4.sofa沙发e来6.kitchen厨房7.clock钟8.fridge9.table桌子10.bathroom11.hungry饿的，饥饿的二、词组1.our new home我们的新家2.2.in the living room在客厅里3.in XXX在卫生间里4.in XXX在厨房里5.on the sofa在沙发上6.my white cap我的白色的鸭舌帽e and look过来看看8.in your bedroom在你的卧室里9.a hot dog一个热狗10.fly a kite放风筝11.XXX骑自行车12.nice and clean又好看又干净13.How are you?你好吗？冰箱洗手间14.in our home在我们的家15.I’d like = I would like我想要三、句型1.Where’s my bag?我的包在那里？It’s in your bedroom.它在你的寝室里。

2.Where are my skirts?我的裙子在哪里？They’re in the living room,on the sofa.它们在客厅里，在沙发上。

3.Is it in your bedroom?它在你的卧室里吗？--Yes,it is.是的，它在。

/No,it isn’t.不，它不在。

4.How are you?你好吗？I’m hungry.我饿了。

5.Would you like an orange?你想要一个橙子吗？What about a hot dog?来一个热狗怎样样？Yes,please.是的。

/No。

thank you.不，谢谢。

6.What would you like?你想要甚么？I’d like that.我想要那。

六年级上册英语知识梳理第五单元

第五单元：My Day1. 介绍单元主题本单元主要围绕“我的一天”展开，通过介绍日常活动、时间表达、饮食习惯等内容，帮助学生学会用英语描述一天的生活。

2. 本单元的词汇单词：morning, afternoon, evening, breakfast, lunch, dinner, get up, go to school, have classes, have lunch, do homework, go to bed短语：in the morning, at noon, in the afternoon, in the evening, have breakfast/lunch/dinner, go to bed3. 介绍日常活动通过介绍日常活动，学习一天的生活日程，如：早上起床、上学、吃早餐、上课、吃午饭、做作业、晚上吃晚饭、睡觉等。

4. 学习时间表达学习用英语表达不同时间段，如：早上、中午、下午、晚上等，同时学习相关时间短语的使用方法。

5. 了解饮食习惯通过学习用英语描述饮食习惯，学习用英语表达每日三餐的名称以及相关用餐动作。

6. 总结通过本单元的学习，学生能够掌握日常活动的英语表达、时间表达以及饮食习惯的英语表达，为日常生活中的英语交流打下坚实基础。

通过本文章的介绍，学生能够了解到本单元的主要内容和重点，以便更好地进行学习和复习，同时也能帮助老师和家长更好地指导和辅导学生的学习。

7. 吸收生活常识在学习“我的一天”的过程中，学生不仅能够学会用英语描述日常活动，还能够借此了解更多关于日常生活的常识。

他们可以了解到不同国家和地区的人们在早餐、午餐和晚餐中喜欢吃些什么样的食物，从而拓宽他们的视野，增加他们对不同文化的认识。

在学习中，老师可以通过图片、视瓶或真实情境的模拟等方式，让学生更直观地了解不同文化下的生活方式，从而培养他们的跨文化意识和包容心。

8. 提高日常生活的英语交流能力通过学习这些关于日常生活的词汇和短语，学生可以在语言环境中更流利地描述自己的一天。

译林版六年级英语上册第五单元知识点归类整理(第一学期期末复习资料unit 5重点归纳)

Unit 5 Signs一、重点词组：1.在一家购物中心 at a shopping centre2.小心 be careful3.一家果汁店 a juice shop4. 这儿有个标志。

Here’s a sign.5.想要一些果汁 want some juice6.想要进去 want to go in7.把你的果汁带进这家店 take your juice into the shop8.吃面条 eat some noodles9.在饭店 in a restaurant10.闻到它 smell it11.请勿饮食。

No eating or drinking.12.请勿乱扔垃圾。

No littering.13.请勿停车。

No parking.14.请勿吸烟。

No smoking.15.危险！ Danger!16.小心地滑。

Wet floor.17.请勿钓鱼。

No fishing.18.禁止游泳。

No swimming.19.禁止宠物入内。

No pets.20.禁止践踏草坪。

Keep off the grass.21.对小鸟说 say to the little bird22.在英国 in the UK23.称地铁为“赛百味” call the metro “subway”24.在远足 be on an outing25.在森林里 in the forest26.是吃午饭的时间 It’s time for lunch27.感到又累又饿 feel tired and hungry28.寻找我的香蕉 look for my bananas29.带来一些作为午餐 bring some for lunch30.给了Sam一个香蕉 give Sam a banana31.发现树上有一个标志 find a sign on a tree32. 看着波比的香蕉 look at Bobby’s banana33.要一个 want one34.看见许多猴子在他们周围see a lot of monkeys around them35.继续走路 walk on36.知道一些公共标志 know some public signs二、重点句子：1.--它是什么意思？ What does it mean?--它的意思是你不可以在这扔垃圾。

人教版七上英语Unit5单元总复习课件-PPT

根据提示填空。 1. Let’s w_a_tc_h___ TV together. 2. Staying at home(待在家)is very _r_e_la_x_i_n_g_(令人放松的). 3. This book is too b_o_r_in_g____ I can’t read it. 4. Does Tom __h_a_v_e_(有) ten baseball bats? 5. He is often __l_a_te__(迟到) for school. He is too lazy (懒惰
[常见用法] play作不及物动词时，意为“玩耍” ，可以用play with来表达。 play作及物动词时，后面可以接表示球类的词，意为“玩/打(球)”。play后面也可以接表示乐器类的词，意为“演奏，表演”，但前面要先加定冠词 the。
Do you play tennis?你打网球吗?
She plays the piano every day.她每天都弹钢琴。
2.I am very ___________(interest) in the __________________(interest) book.
3.The homework is so____________, and he feels so______________(boring/bored)
I have, you have, they have.
She has, he has, Tony has.
三单：has, does
Do I ,do you ,do they?
非三单：have, do
Does she ,does he ,does Tony?
I don’t ,you don’t ,they don’t.

(NEW)人教版小学六年级英语上册《第五单元》知识点及复习题

人教版小学六年级英语上册《第五单元》知识点及复习题Unit 5 What dose he do ？一、单元词汇factory 工厂 worker 工人 postman 邮递员 businessman 商人police officer 警察 Fisherman 渔民 scientist 科学家 pilot 飞翔员coach 教练country 国家 head teacher 校长 sea 海洋 stay 保持（动词） university 大学gym 体育馆 if 假如 reporter 记者 use 使用（动词） type 打字（动词） quickly快速地（副词） secretary 秘书二、 Part A 课文导入Sarah： Is your father here 【 1】 today ？Oliver ：No. He ’ s in Australia.Sarah： What does he do【2】?Oliver ：He’ s a businessman. He often goes to other countries.Sarah： And what does your mother do ？Oliver ：She’ shead teacher.Sarah： That ’ s nice.Oliver ：Yeah. She’【ll 3be】here today！Sarah： Do you want to be a head teacher ， too ？【 4】Oliver ：No，I want to be a businessman.1、here ，副词，意为“这里”，其反义词为“ there那边”Come here， kids. Let’ s go to the nature！park孩子们，到这里来，我们一同去自然公园！2、What does he do ？他做什么的？What do/does+ 主语 +do？这是用来咨询职业的常用句型，意为“某人做什么的？”，当主语为第三人称单数时，助动词用 does。

[译林版]英语五年级上册第五单元复习资料

[译林版]英语五年级上册第五单元复习资料单元概述本单元主要研究了以下内容：- 复了一些日常用语和表达；- 研究了如何询问和回答时间；- 研究了一些与食物和饮料相关的词汇；- 研究了如何描述人物的外貌特征。

复重点本单元的重点内容包括：- 运用日常用语和表达进行简单交流；- 以正确的语序问答时间；- 运用学到的食物和饮料词汇进行简单描述；- 描述人物的外貌特征。

研究资源学生可以使用以下资源进行复：- 教材中的相关课文和练；- 单元配套的复资料；- 相关课外阅读材料。

复建议为了提高复效果，建议学生采取以下策略：1. 对教材中的重点内容进行有针对性的复；2. 积极参与口语练，提高日常表达能力；3. 阅读相关课外材料，拓宽词汇和语法知识；4. 制定复计划，合理安排复时间。

复方法为了更好地掌握复内容，可以尝试以下方法：- 制作复卡片，写下重点词汇和句型，反复复；- 利用录音设备进行口语练，模仿教材中的对话；- 与同学组队进行角色扮演，练实际对话；- 创设情景，使用所学知识进行语言交流。

复要点在复过程中，需要重点注意以下内容：- 温和记忆日常用语和表达；- 确保正确使用时间表达方式；- 复和使用有关食物和饮料的词汇；- 描述人物外貌特征时要使用正确的形容词。

复时间安排建议学生根据自己的时间和进度，合理安排复时间。

每天分配一定时间进行复，保持持续性和规律性，确保掌握重点内容。

最后祝愿学生能够通过认真的复，达到预期的研究目标。

加油！以上是[译林版]英语五年级上册第五单元复资料的概述和建议，请根据个人情况合理安排复计划，加油！。

人教版英语八年级上册UNIT5复习资料

人教版英语八年级上册第五单元复习资料（2）火眼金睛：1.可能不可能：maybe与may be用法的区别:(一) ①may 是一个情态动词，后面接动词原形，表示推测，有“可能；或许”的意思。

如：She may go to school this afternoon.今天下午她或许去上学。

②maybe 是一个副词，意为“大概；也许”相当于perhaps，通常用于句首，有时也放在句中或句末,在句中作状语。

如：Maybe he can come.他可能会来。

③may和be 如果分开写，就是情态动词 may +系动词be，在句中作谓语动词，构成主系表结构，译为“可能是”。

如：He may be a student.他可能是一个学生。

（二）比较以下各组句子，含义相同，但结构不同：(1)你也许是对的。

①Maybe you are right. ②You may be right.(2)他可能迷路了。

①Maybe he has lost the way.②He may have lost the way.③It may be that he has lost the way.（三）maybe 可单独用作答语，但 may be 不能这样用。

如：A：Do you think he’ll come back? 你认为他会回来吗?B：Maybe. (Maybe not.) 也许会回来吧(也许不会回来吧)2.“试试”行不行：try作动词时，意为“试图，努力，设法”。

常见结构有：try to do sth.和try doing sth.两者用法有些差别：try to do 表面的意思是; 试着做某事，但实际上的意思是：努力想做成某事。

比如，I tried to escape,but I failed. "我努力着想逃走，但是没有成功。

"而try doing 表面意思也是:试着做某事，但实际意思是：（为了达到另外的一个目的）做某种尝试看行不行。

六年级英语上册第五单元复习

(go）home at 6：00 every day.
11.
(she）hobby is singing.
12. My father
(watch）TV every day.
13. Alice
(be）my pen pal.
14. Her uncle
(work）in a bank.
让我们来归类吧！
以字母a开头的职业词：
由动词变成相应的名词：
1.一般情况下加er或or，如果以e结尾的单词直接加r
动词
teach + er clean sing
dance + r
drive write
名词
teacher cleaner singer
dancer
driver writer
动词
act + or visit
动词
run win
actor actress
artist accountant
以字母b开头的职业词：
bus driver
以字母c开头的职业词：
cleaner
以字母d开头的职业词：
doctor driver dancer diver
以字母e开头的职业词：
engineer
以字母f开头的职业词：
farmer fireman fisherman
unit5
按要求写单词：
drive(名词) singer(动词)
drit(名词)
actor
visit(名词)
visitor
worker(动词)
work
writer(动词)
write
policeman(复数) policemen

英语第五-8单元复习资料

第五单元复习资料根据句意及汉语提示完成句子，每空一词。

1. Because of the bad weather, we had to stay at home __________________(代替) going to the beach.2. I am sure she will _____________________(爱上) you.3. They ________________(结婚) five years ago.4. Lucy is outgoing, but her sister is ____________________(一点儿) shy.5. He turned on the TV _______________________________(一……就……) he got back home.6. The little boy _____________________(对……感兴趣) the interesting dog.7. We have friends __________________________(全世界).8. She felt sick because she _________________(吸入) some CO.9. If you want to succeed, you may be _______________________(面对) many difficulties.10. _____________(出生时), her baby only weighed 2 kilos.根据句意及首字母提示，补全单词。

1. Where is the Sahara, the famous d_____________?2. China is about 9,600,000 s_____________ kilometers in size.3. It’s very important for everyone to p_____________ the environment.4. It snowed heavily last night. Today there is t_____________ snow on the ground.5. The climbers s_____________ in reaching the top of the mountain in the end.Ⅱ. 根据句意及汉语提示，填入恰当的单词。

Unit5单元复习课件人教版七年级英语上册

have/has和there be结构
表示“有”时，侧重于主观方面，有 have/has “归……所有”的意思，常用于“某人
(某物) 有……”的句型。
表示“有”时，侧重于客观存在，常用 there be 于“某地 (某时) 有某人/某物”的句型，
至于此物属于谁则无关紧要。
I have a computer. 我有一台电脑。 There is a book on the table. 桌子上有一本书。
hard difficult relaxing useful
opinions exciting
ball game
I think it is ...
boring
I think v-ing ... is...
It is ... for ...
basketball football/soccer tennis badminton baseball ping-pong/table tennis volleyball
单元重点短语
1.打网球 2.打乒乓球 3.踢足球 4.打排球 5.打篮球 6.让我们走吧！ 7.上学迟到 8.做运动 9.让某人做某事 10.相同的学校 11.在电视上看... 12.喜欢做某事 13.课后
1.play tennis
2.play ping-pong 3.play soccer 4.play volleyball
— Yes, they do.
It can make ... strong popular outgoing
run 跑步
healthy
swim 游泳 long jump 跳远 high jump 跳高
I like playing ...

小学英语五年级下册(牛津译林版)unit5 复习资料

五下U5复习一、单词发音及相关注意点：（1）parent：[ˈpeərənt] n.父或母常用复数：parents（2）clean：[kli:n] v.擦；洗adj.干净的；清洁的（3）cook：[kʊk] v.烧；煮n.厨师（4）busy：[ˈbɪzi] adj.忙的，忙碌的反义词：free adj.空的，空闲的（5）grow：[grəʊ] v.种植（6）garden：[ˈgɑ:dn] n.花园；果园（7）sweet：[swi:t] adj.甜的n.糖果（8）pest：[pest] n.害虫（9）ladybird：[ˈleɪdibɜ:d] n.瓢虫三、同位语的用法：（1）用法：由两个或两个以上同一层次的语言单位组成的结构，若其中前项与后项所指相同，句法功能也相同，那就把后项称为前项的同位语。

如果前后项关系紧密，则可以不用逗号隔开；如果后项只是作前项的补充解释，则需用逗号隔开。

例句：Mr. Smith，our English teacher，is from England.He tells me his brother John is a doctor.四、busy的用法：（1）用法：busy是形容词，意为“忙的，忙碌的”；它的反义词是free，意为“空的，空闲的”。

busy常用于两个短语：be busy with sth和be busy （in） doing sth。

一般前面短语with后加名词，后面短语后加动词-ding形式。

例句：He is busy with his homework.He is busy doing his homework.五、like to do的用法：（1）结构：like + to do+ 其他.（2）用法：like to do意为“希望、想或愿意做某事”，指喜欢做特定的、某一具体的行动或一时的爱好。

例句：I like to play basketball toady.（3）拓展：like to do和like doing都可以表达“喜欢做某事”，但是用法稍有区别。

复习课件人教版九年级英语第五单元复习资料.doc

人教版九年级英语第五单元复习资料九年级的同学已经学习完了英语第五单元的全部课文，那么同学们应该怎样进行复习呢?下面是由我整理的，希望对您有用。

第一部分material n.材料;原料chopsticks n.筷子coin n.硬币fork n.餐叉，叉子blouse n.女士短上衣;衬衫sliver n.银，银器; adj.银色的glass n.玻璃cotton n.棉;棉花steel n.钢;钢铁grass n.草;草地leaf n.叶，叶子produce v.生产;制造;出产widely adv.广泛地;普遍地process v.加工;处理France 法国no matter 不论;无论local adj.当地的;本地的even though 虽然;即使brand n.品牌;牌子第二部分avoid v.避免;回避product n.产品;制品handbag n.小手提包mobile a.可移动的;非固定的Germany n.德国surface n.表面;表层postman n.邮递员cap n.尤指有帽舌的帽glove n.分手指的手套international adj.国际的competitor n.参赛者;竞争者paint v.用颜料画;刷漆its adj.它的精选form n.形式;类型clay n.黏土;陶土balloon n.气球scissors n.pl. 剪刀lively a.生气勃勃的;色彩鲜艳的fairy n.童话故事heat n.热;高温polish v.磨光;修改;润色complete v.完成Korea 朝鲜;韩国Switzerland 瑞士San Francisco 圣弗朗西斯科旧金山，美国城市。