职业道德(PPT62页)

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防止信息泄露措施
加强网络安全管理
建立完善的网络安全管 理体系,加强对网络系 统的安全防护和监控, 防止黑客攻击和病毒侵 入。
强化密码管理
加强对密码的管理和使 用,采用高强度密码、 定期更换密码等措施, 确保密码的安全性和保 密性。
控制信息知悉范围
根据信息的敏感程度和 重要性,合理确定信息 的知悉范围和传播渠道 ,避免信息泄露和扩散 。
反面案例警示
01
医生收受贿赂,败坏医德
某医院医生利用职务之便,收受患者家属贿赂,严重违反了医德医风和
社会公德,给医疗行业带来了极大的负面影响。
02
教师有偿补课,违背师德
一些中小学教师利用课余时间进行有偿补课,不仅加重了学生的课业负
担和家长的经济负担,也严重违背了教师的职业道德和教育公平原则。
03Leabharlann 律师违规操作,损害公信时发现和解决问题,确保各项保密措施落到实处。
知识产权保护意义
激励创新
知识产权保护能够激励企业和个人进行创新活动,推动技术进步和 产业升级。
维护市场秩序
知识产权保护有助于维护市场秩序,防止不正当竞争和侵权行为的 发生。
促进国际交流与合作
知识产权保护是国际交流与合作的前提和基础,有助于提高国家的国 际竞争力和形象。
某律师在处理一起经济纠纷案件时,为了谋取私利而违反法律程序进行
违规操作,严重损害了律师行业的公信力和社会形象。
案例讨论与反思
讨论正面案例中职业 道德的具体体现和启 示意义;
反思如何在自身职业 中践行职业道德规范 。
分析反面案例中职业 道德缺失的原因和危 害;
提炼经验教训
01
02
03
04
坚守职业底线,拒绝任 何形式的腐败行为;

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提高文化素养; ❖ 经常进行自我反思,增强自律性; ❖ 提高精神境界,努力做到“慎独”
2、职业道德修养的途径
❖ 确立正确的人生观是职业道德修养的前 提;
❖ 从培养良好的行为习惯着手; ❖ 学习先进人物的优秀品质,不断激励自
己; ❖ 不断地同旧思想、旧意识以及社会上的
不良现象作斗争。
3、职业道德修养的方法
❖ 学习职业道德规范、掌握职业道德知识; ❖ 努力学习现代科学文化知识和专业技能,
❖ 平等尊重; ❖ 顾全大全; ❖ 互相学习; ❖ 加强协作。
8、开拓创新:
❖ 1995年5月,江泽民同志在全国 科学技术大会上的讲话中指出: “创新是一个民族进步的灵魂,是 国家兴旺发达的不竭动力。如果自 主创新能力上不去,一味靠技术引 进就永远难以摆脱技术落后的局面。 一个没有创新能力的民族,难以屹 立一世界先进民族之林”。
----开拓创新的含义:
❖ 创新是指人们为了发展的需 要,运用已知的信息,不断突破 常规,发展或产生某种新颖、独 特的有社会价值或个人价值的新 事物、新思想的活动。
创新的本质
创新的核心
突破
“新

----如何开拓创新:
❖ 创造意识 ❖ 科学思维 ❖ 坚定的信心和意志
三、职业道德与企业 发展的关系
具有推动作用; ❖ 企业形象是企业文化的综合表现。
优质服务(SQS)的组织架构
● 公司优质服务(SQS)委员会; ● 公司持续革新办公室; ● 优质服务(SQS)部门指导委员会; ● 优质服务(SQS)小组:包括常设小组、跨部门小组、特别小组。
优质服务(SQS)的理念
● 倡导和强调创品和服务质量。 ❖ 可以降低产品成本,提高劳动生产率和经济
效益。 ❖ 可以促进企业技术进步。 ❖ 有利于企业摆脱困难,实现企业阶段性的发

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• 晏殊当职时,正值天下太平。于是,京城的大小官员便经 常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家 贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章。 有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们 惊讶异常,不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说: “近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重 谨慎,正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说:“我其 实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已。若我有钱, 也早就参与宴游了。” 而宋真宗也更加信任他了。
或有人问,智,圣,勇,义,仁,不是 儒家圣人之道吗?焉能用于盗贼身上?盗跖 认为,强盗如果要发展壮大,成为大盗,或 成就一番大事,就必须采取圣人之道,否则 ,就只能成为蝇营狗苟的鼠辈之贼。
跖之徒问与跖曰:"盗亦有 道乎?"跖曰:"何适而无有 道耶?夫妄意室中之藏,圣 也.入先,勇也.出后,义也. 知可否,智也.分均,仁也.五 者不备而能成大盗者,天 下未之
• 维基百科:诚实是一 种美德,指人凡事忠 诚于事实,不偏左右, 即使自己做错事情也 坦白承认,勇于承担 后果。
晏殊的故事
• 宋词人晏殊,素以诚实着称。在他十四岁时,有人把他作 为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与一千多名进 士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习 过的,就如实向真宗报告,并请求改换其它题目。宋真宗 非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”。
Some time after this, his father discovered what had happened to his favorite tree. He came into the house in great anger, and demanded to know who the mischievous person was who had cut away the bark. Nobody could tell him anything about it.

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——《论语·颜渊》
42
(三)办事公道
1、办事公道的含义
办事公道就是要求所有从业人员在本职 工作中,以国家法律、各种纪律以及公共道 德准则为标准,秉公办事,公平、公正、公 开地处理问题,平等待人,不损公肥私。
公道杯, 传为明太祖 朱元璋所命名。此杯 甚为公道,只可浅平, 不可过满。寓示世人 办事处世必须讲究公 道,不可贪得无厌。
促进行业发展
提高全社会道德水平
15
郭美美事件引发中国红十字会信任危机
16
《接你回家》
17
二、职业道德内容
职业道德内容
爱岗敬业
诚实守信
办事公道
服务群众
奉献社会
18
(一)爱岗敬业
1、爱岗敬业含义
爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作。 亦称热爱本职。
敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工 作,勤勤恳恳、兢兢业业,忠于职守,尽 职尽责。
子子贡贡曰曰::““必必不不得得已已而而去去,, 于于斯斯三 三者者何何先先??
曰曰::““去去兵兵””
子子贡贡曰曰::““必必不不得得已已而而去去,, 于于斯斯二二者者何何先先??” ”
曰曰::““去去食食。。自自古古皆皆有有死死,,
民民无无信信不 不立立。。””
31
2、诚实守信的要求
(1)尊重事实
22
(一)爱岗敬业
泰坦尼克号的职业道德
23
2、爱岗敬业的要求
(1)树立职业理想,做到乐业、勤业、精业
一曰乐业。大文豪高尔基讲:“工作如果是 快乐的,那么人生就是乐园。工作如果是强 制的,那么人生就是地狱。”
二曰勤业。勤奋是一个人精神状态的写照; 勤业关系着工作效率,也体现了一个人的 品质与追求。

职业道德完整PPT课件

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(5) 职业道德对职工提高科学文化 素质和职业技能具有推动作用。
(6) 企业形象是企业文化的综合表 (1) 现。
.
34
2、职业道德是增强企业凝聚力的手段
协调职工同事关系的法宝
职业道德 协调能力
有利于协调职工与领导 之间的关系 。
有利于协调职工与企业之 的间的关系
.
35
职业道德意识管理
也就是人们常说的,是“虚”的东西,在有些人看来,企业的硬头 货当然是各项生产指标,可是我们要是追根溯源… …
.
30
二、职业道德对企业发展的 重要性
.
31
• 职业道德教育是提高公司员工队伍整体 素质的重要手段,是夯实公司基础、增 强公司向心力和凝聚力的重要保证。只 有切实搞好职业道德建设,才能有效地 调动和激发广大干部员工的积极性和创 造性。
.
32
企业文化的重要组成部分
职业道德
增强企业凝聚力的手段
1、了解青少年情绪特点 2、认识情绪与态度的关系 3、掌握情绪调控的方法
生产指标
广大职工
职业道德
生产指标 靠什么完 成的呢?
职工全员 素质情况, 职工队伍 觉悟高低 不会对生 产指标产 生直接影 响呢?
职业道德 是意识形 态领域, 职业道德 建设应划 归思想政 治范畴。
.
36
三、职业道德对人自身发展的重要性
.
37
职业道德是事业成功的保证
• 因为: (1) 没有职业道德的人干不好任
讨论:结果是什么?产生结果的原因是什么?
.
39
• 答案
哈曼没有买.
原因是:那个送货员的几句话,让他觉得很不舒服.也许他只 是无意识地发发牢骚,但哈曼的印象是他们公司既不团结,也 不稳定.连自己的员工都对公司没有好感,他们买出的东西, 能有保障吗?

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我们面临的不仅仅是市场的掌
控和管理,更多地是对自我的
掌控和行为约束!这更需要我
们去重新认识职业道德与社会
心理发展课题。
祝愿我们本次课题讨论
如图所示的鲜花在职业的道路
中如花儿吐芬芳!
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2
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我


(3) 最伟大的人物无一不是经过严格业训练,无一
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15
不是历经千辛万苦取得辉煌成就的。
诱惑
这个社会充满了诱惑,我们说不定什么时候就有可能掉进诱 惑的 陷阱.
诱惑随时可以让一个人背叛自己信守的情感、道德和工作 原则。很多公司都有这样的员工,他们为了一己私利,不 顾老板和公司的利益,将公司的商业机密出卖给别人。然 而,这么做一定会获得成功吗?
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10
职业道德内容
特定的职业 实践表现形式
提供条件 实现职业道德
职业道德准则
鲜明地表达职业义务、 职业责任以及职业行为 上的道德准则。
有道德心理和道德品质。 反映职 业、行业至产 业 特殊利益的要求;
从事不同职业的人们在 道德品貌上的差异化
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如人们常说,某人有“军人作 风”、“ 工人性格”、“农民 意识”、“干部派头”、“学 生味”、“学究气”、“商人 习气”等、.
表现在:
(1) 企业环境需要由职工来维护 和
爱护.
(2) 职工没有严格遵守规章制度 的
觉悟,企业的规章制度就形成虚 设.

《职业道德基本规范》PPT课件(2024)

《职业道德基本规范》PPT课件(2024)

10
勇于承担责任原则
01
对自己的工作负责,勇 于承认错误并改正。
02
积极面对挑战和困难, 不推卸责任或逃避问题

03
主动寻求解决方案,为 团队和企业的发展贡献
力量。
2024/1/30
11
03
职业道德行为规范
2024/1/30
12
遵守国家法律法规和企业规章制度
严格遵守国家法律法 规,不违法乱纪。
遵守职业道德规范,提高个人职业素养和道德水平。
促进企业和谐发展
良好的职业道德有助于企业内部和谐,提高工作效率和团队 协作。
维护行业形象
遵守职业道德有助于维护行业形象,提升行业声誉。
5
职业道德与法律法规关系
2024/1/30
相互补充
职业道德和法律法规在规范职业行为方面相互补充,共同维护社会秩序。
相互促进
认真听取意见
对于别人的批评和建议, 要虚心听取,认真反思, 有则改之无则加勉。
勇于承认错误
在工作中出现失误或错误 时,要勇于承认并承担责 任,积极采取措施加以改 正。
25
参与实践活动,锻炼道德品质
积极参加志愿服务
利用业余时间参加志愿服务活动 ,奉献爱心,培养社会责任感和
奉献精神。
2024/1/30
遵守职业道德有助于更好地遵守法律法规,同时法律法规也对职业道德提出要求。
相互制约
违反职业道德可能会触犯法律法规,受到法律制裁;同时,法律法规也对违反职业道德的行为进 行约束和惩罚。
6
02
职业道德核心原则
2024/1/30
7
诚信为本原则
2024/1/30
坚守诚信底线,不撒谎、不欺诈。 保守企业和客户机密,不泄露任何敏感信息。 对待工作实事求是,不夸大其词或隐瞒真相。

职业道德PPT

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平。”朋友微笑说:“看看你的

手表,是不是先看时针,再看分

针,可是运转最多的秒针你却看
心 态
都不看一眼。”日常生活中,感 到不公平就要付出努力做前者, 抱怨是没有用的。


2021/3/10
8
第一部分:什么是职业道德
职 良好职业道德养成5个基本因素


培养职业情感




就是指人们在处理自己和职业的关系 及评价职业行为过程中形成的荣

5、勤俭节约 6、遵纪守法


7、团结互助 8、开拓创新

2021/3/10
20
第三部分:职业道德的内容


道 一、文明礼貌


A、文明礼貌:是人们在职业实践中长期修

养的结果;是从业人员基本素质;是塑造企

业形象的需要。

B、文明礼貌的基本内容和具体要求:

仪表——端庄 举止——得体

语言——规范

的向往和追求。也是对于自己生 活所应遵循的原则和理想的信仰。

信念通常跟情感和意志融合在一起, 表现为人的生活立场,支配着人

的行动。不仅在干一行,爱一行,

专一行,且要坚定信念与理想, 在工作中实现自我。
2021/3/10
12
第一部分:什么是职业道德

业 道
• 所谓职业道德信念,是指人们对所 从事职业应具备的道德观念、道德 准则和道德理想,是发自内心的真

只是一方面,也得看接触什么人。

3 越是需要负责甚至责任重大的工作越能

(完整)职业道德ppt

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学习婚姻家庭咨询师的适宜人群
高校大生学
是妇联、民政、计生、街 道社区工作者,党政工作 人员、思想政治工作者, 从事婚姻家庭民事案件相 关工作的律师、法院工作 人员、妇女维权机构等
杂志、电视、广播的 婚恋栏目撰稿人、情 感热线、辅导专家等
是社区服务中心、 家政服务机构
婚姻家庭咨询中心,儿 童辅导培训机构、婚姻 调查取证单位,婚姻介 绍所、健康健身美容会 所等
利益的 相关性
相对的 继承性
鲜明的 行业性
职业道 德特点
严格的 纪律性
适用的 有限性
表现形式 多样性
第2节 职业道德基本知识
三、职业道德的基本功能
导向 功能
规范 功能
整合 功能
激励 功能
职业道德 具有引导 职业活动 方向的功 能
职业道德 具有促进 职业活动 规范化和 标准化的 作用
职业道德可 以约束职业 内部人员行 为又可以调 解从业人员 和服务对象 之间的关系
第2节 职业道德基本知识 基础理论
形式
范围
从事心理咨询工作或拥有心理咨询师能
一个社会的道德的性质和内容,是由社会生产方式和经济关系决定的。
是妇联、民政、计生、街道社区工作者,党政工作人员、思想政治工作者,从事婚姻家庭民事案件相关工作的律师、法院工作人员、
妇女维权机构等
第2节 职业道德基本知识
一、职业道德的内涵 但是这两个职业也是有本质区别的,心理咨询师是针对需要帮助的个体(单个的人)进行咨询和帮助,而婚姻家庭咨询师是针对整个
婚姻系统、家庭系统进行咨询和提供指导,所采用的心理咨询方法有很大的区别
道德不是由专门的机构来制定和强制执行的,而是依靠社会舆论和人们的内心信念、传统思想和教育的力量来调节的

职业道德ppt课件

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接受职业道德培训是提高职业道德水平的 重要途径,它能够帮助我们深入了解职业 道德的内涵和实践方法。
在未来的职业生涯中如何持续践行职业道德
坚持道德原则
在职业生涯中,我们会遇到各种挑战和诱惑,只 有坚持道德原则,才能够保持高尚的职业道德品 质。
与他人建立良好的合作关系
与他人建立良好的合作关系能够促进职业道德的 践行,互相监督和支持,共同提高职业道德水平 。
在商务活动中,应遵循公平竞争 原则,不诋毁竞争对手,不进行
不正当竞争。
社会责任
商务企业应承担社会责任,关注 环保、公益、可持续发展等问题 ,以实现商业利益与社会发展的
平衡。
医疗领域至上
医务人员应始终把患者放 在首位,尽心尽力为患者 服务。
尊重隐私
医务人员应尊重患者隐私 权,保护患者个人信息不 被泄露。
自我监督与反思
要时刻关注自己的行为是否符合职业道德规范, 及时反思和纠正自己的错误行为。
不断学习和提高
职业生涯是一个不断学习和提高的过程,我们要 不断学习和掌握新的知识和技能,同时也要关注 职业道德的学习和提高。
THANKS
感谢观看

公正
在处理利益关系时,员工应遵 循公正原则,不偏袒任何一方

诚信
员工应遵守承诺,言行一致, 树立诚信形象。
责任
员工应承担自己的工作职责, 为企业和社会的发展做出贡献

02
职业道德的领域
商务领域的职业道德
诚信经营
商务活动中的职业道德首要原则 是诚信经营,不欺诈、不欺骗消
费者,维护商业信誉。
公平竞争
爱护公司财产
爱护公司的财产和设备,不浪费资源 ,不破坏公司财产。

《职业道德专题》PPT课件

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• 1.基本任务 • 2.主要方法
基本任务
• 努力提高全民族的道德素质 • 开展社会公德教育与建设 • 开展职业道德教育与建设 • 开展家庭美德教育与建设
• 加强思想道德教育 • 营造良好道德环境 • 完善社会法制体系 • 积极开展创建活动
主要方法
四、关于职业道德 (职业人)
• (一)职业道德的含义 • (二)职业道德的特点 • (三)职业道德的功能 • (四)职业道德的内容
• 对事业忠诚执着 • 对学生善良耐心 • 对自身全面要求 • 对同事团结协作 • 对业务精益求精
具体内容见《中小学教师职业道德规范》八个方面。
作业
1、什么是职业道德?它有哪些特点?主要内容是什么? 2、联系实际谈谈教师职业道德的功能和特点。
感谢下 载
(一)道德的含义

道德是以一种特定形式调整个人与社
会 关系的行为规范的总和以及与此相应的行为 之间
活动。
三层含义: 1.道德是由一定社会关系所决定的思想关系。 2.道德是人类精神的自律。 3.道德是社会中各种道德现象的总和。
(二)道德的结构
• 道德的构成要素 知情意行
• 道德构成要素的构成状态 – 知情意行的统一和分离 – 道德的瞬时水平和常态水平 – 道德的底线与上线
道德由知情意行四个要素构成
行即道德行为,是人们在行动上对他人社 会和自然作出的反应,是人的内在道德认识和情感 的外部行为外部表现。它是通过练习或实践形成的, 那种已经巩固且自动化的道德行为就是道德行为习 惯。道德行为是衡量人们道德水平和素养的最重要 的标志。
道德构成要素的构成状态
• 知情意行的统一和分离 • 道德的瞬时水平和常态水平 • 道德的底线与上线
(二)公德的特征
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从人格层次上说。
第一,做知法、守法的人。现代社会是法制社会。 一切行为均应合法,因此要树立法制意识。不做违 法之事,犯了法,要坦诚面对,承担法律责任。
第二,做善良的人,即做有道德的人,恪守社会公 德与个人的的私德,不做缺德的事,不做伤天害理 的事,不做亏心事,为他人为社会,多做好事。
第三,做道德高尚的人。如同传统道德 中的理想人格,“君子”、“贤人”或 “圣人”。
中线伦理则为公私兼顾,以公为先;
高线伦理则为因公私,或公而无私,或大 公无私。
从人际关系上说: 第一层次-------------“为己不损人”。
第二层次------------“为己又为人” 。 最高层次------------“屈己待人”或“舍己为人” 。
正当的利己,合情合理合法的利己,应当肯定, 应当允许。利己又利他,主观利自己,客观利他 人,或者主观利他人,客观利自己,都要肯定, 都要承认他们的合理性,合道德性,至少合乎大 众功利主义的要求。 先人后己,或“屈己待人”或“舍己为人”,不 但应肯定,表扬,还要歌颂。这是一种很高尚的 行为。
如“为人民服务”,是我们社会道德建设的核 心。这个核心有它的层次结构。至少有三个层 次:
最基本的层次----“做好本职工作,人人各司 其职,各尽其责或凭诚实劳动取得报酬。
较高层次----努力地为人民多办实事、多做好 事,不计个人得失。
最高层次---不计报酬,不讲条件地工作和劳动, 即无私奉献。
再如,集体主义原则,其精神实质,是个人 利益,集体利益,国家利益三者统筹兼顾, 相互结合。如兼顾不了,结合不成,则以集 体利益或国家利益为先,个人利益自觉地服 从集体或国家利益。如果把集体主义简化为 “公私”利益关系。那么集体主义的原则, 可划分如下三个层次:
底线伦理即公私分明,绝不以私犯公;
做道德高尚的人,是识大体,顾大局, 义以为上。善于关怀他人,帮助他人, 努力为社会做贡献。把有限的生命投入 到无限的为人民服务中去的人。
从行为层次看依次为 自私自利境界, 利己境界(不损人的利己) 利己又利人的境界
(互利)先利人后利己(成全他人) 或不利己(有时有损于己)只利人的 境界。
孟子提出了“富贵 不能淫、贫贱不能移、 威武不以屈”的为整 体献身的大丈夫精神。
西汉的贾谊提出“国 而忘家、公而忘私”, 强调国家、民族的利益, 强调一种为整体而尽忠 献身的精神。
道德底线---你可以不高尚,但 是不能无耻。要做到这个要求,就 必须遵循一些基本的道德准则,这 就是道德底线:诚实守信即诚信、 互利、平等、责任,不损害对方的 利益等。
(三)道德与法律的关系 一个古老而长青的法哲学命题——道德与法律
的关系 法律的功能主要在于惩戒,震慑人的坏心与贪
欲,却无法从根本上消除犯罪。
道德是法律的基础,法律是道德规范的制度化 实践。法律有赖于道德的存在,道德支撑着法 律制度的建立,维系着人们对法律制度的普遍 认同感。一般情况下,与道德规范相一致的法 律规则才更容易被人们接受而更具有生命力。 这样的法律制度才更加稳定。
道德与法律的区别—“法是最低限度的道德,道 德则是不成文的法”。
法律与道德是两种不同行为规范,它们的产生 原因、调整对象、调整范围、表现形式、调整机 制、评价标准等方面各有不同。
法律是国家制定或认可的、以国家强制力为后 盾的行为规范。没有国家就没有法律,而道德则 不以国家的产生为前提,早在原始社会就已经有 了道德的存在。在法律消亡之后,道德依然存在。
社会中的不道德现象
社会中又有那些道德高尚的现象呢?
人的基本素质
素质就是指一个人的品质、文化、道德修养、 礼貌以及对待事物发展变化的心理综合表现。
它主要包括以下三个方面: 1、文化素质:言行举止、文化水平、道德修
养。一个人的文化素质,不但要表现在专业文化 水平上,还应表现在实际运用中去。
2、心理素质:信心、勇气、毅力。每个人在 从事某个事业或某个行业的过程中必须要有信心、 勇气、毅力。
如,德高望重,积善成德,德才兼备等。
2、道德的定义: 道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人
和人之间、个人和社会、个人和自然之间各种关系 的一种特殊的自律的行为规范。 简单地说,道德就是讲人的行为“应该”怎样和 “不应该”怎样的问题。
中华民族传统美德的主要内容
1、父慈子孝,尊老爱幼。 2、立志勤学,持之以恒。 3、自强不息,敢于革新。 4、仁以待人,以礼敬人。 5、诚实守信,见利思义。 6、公忠为国,反抗外侵。 7、修身为本,严于律己。
职业道德规范
课时: 2节课 教师:
一个文明社会,应该首先 是一个“德”的社会。一个 社会把什么东西当成最值得 追求和尊敬的,决定了整个 社会的价值取向。
“一个人的成功,只有15% 归结于他的专业知识,还有 85%归于他表达思想、领导 他人及唤起他人热情的能力。” (卡耐基)
这种能力是以优良的品德为前 提的。
(二)道德含义和特殊性
所谓道德,就是指人类现实生活中,由经济关系 所决定,用善恶标准去评价,依靠社会舆论、内心 信念和传统习惯来维持的,调整人与人、人与社会 以及人与自然之间关系的行为规范的总和。
特殊性:
第一,道德具有很强的自律性。
第二,道德具有广泛的社会性。
第三,道德具有独特的多层次性。
第四,道德具有很大的稳定性。(沉淀的文化传统)
第2
违反道德规范的后果是行为人要受到社会 舆论的谴责,以及行为人自身的自责、内 疚、忏悔。
违反法律规范的后果,是由相应的国家机 关追究行为人的法律责任。
第3,法律与道德的评价标准各不相同。
3、精神素质:穿着打扮、风度礼仪。
一、道德--最重要的素质
(一)道德概念由来
道德是古代哲学和伦理思想的一个基本范畴, 在古代典籍中,道德最早是分开使用的两个概念。
先秦思想史上,道主要是指一种支配自然和人类 社会的规律。表示自然的运行规律称为天道,如 天道酬勤,吉人自有天相等。表示社会生活准则 的称为人道。“德”字最初意义是对祖先神的祭 祀本意为顺应自然,社会,和人类客观需要去做 事。
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