一年级信息技术上册用画笔绘画课件泰山版

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小学信息技术第一册上移动鼠标玩游戏课件泰山

（飞行拯救，练习精细动作）。同学们交流、自评、互评这节课你都学到了什么。最后教师总结点评
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12/6/2021
第十三页，共十三页。
带你从玩游戏入手吧！
第三页，共十三页。
新知园 (xīn zhī)
啊！计算机有这么(zhè me)多按钮先按哪一
个呢？
我知道，先打开显示器
再开主机
第四页，共十三页。
图标
计算机的桌面
(zhuōmiàn)
开始(kāishǐ)按钮
第五页，共十三页。
任务栏
桌面有一个(yī ɡè) 小游戏怎么玩呢？
要正确认识鼠标
第六页，共十三键
右键
按鼠标的正确(zhèngquè)方法是用右手掌心握住鼠标，食指轻轻放在鼠标器的左键上，中指轻轻放在鼠标器的右键
上，大姆指、无名指和小指轻轻握住鼠标的两侧。
第七页，共十三页。
强化提高 (qiánghuà)
我学会(xuéhuì) 用鼠标了可以玩游戏了
双击桌面上的图标即可，双击就是快速按鼠标左键两次
第八页，共十三页。
我思我获
通过本堂课学习,收获如何(rúhé)? 让我们一起回顾一遍!
第九页，共十三页。
智慧(zhìhuì)展示我最棒
移动鼠标玩游戏
大家动动鼠标来看一看，屏幕上的指针有什么反应？移动(yídòng)鼠标就是不需要击键，只改变鼠标指针在桌面上的位置。
介绍游戏的玩法（弹小猫，记分）操作熟练的同学玩第二个游戏（飞行拯救，练习精细动作）
第十页，共十三页。
行为养成 (xíngwéi)
这节课你做到了吗？
正确关机，由开始(kāishǐ)—关闭—
关显示器

第7课用画笔绘画小学信息技术教案PPT模板下载

2、培养学生的美感和绘画的技能。
二、教学重点：
1、调整画笔的粗细和颜色。
2、利用画笔绘画。
三、教学过程：
01
1、调出画笔。
02
2、画笔的调整。
04
4、展示自己的作品。
06
6、课堂小结。
03
3、学生用画笔进行绘画练习。
05
5、教材第 30页大显身手。
(2)单击“画笔”按钮。
第7课用画笔绘画
最新版模板，下载可以直接修改
预计演示时长
本次演示内容概要
第7课用画笔绘画
20分钟
总目录数
一级目录数其他目录数演示内容长度1320字符
总页数
32个
3个
29个
x页
目录
01 一、教学目标：
03 三、教学过程：
02 二、教学重点：
一、教学目标：
1、培养学生在金山画王中用画笔绘画的能力...
自己的演示内容
（1）、请替换自己的演示内容
（2）、请替换自己的演示内容
（1）、请替换自己的演示内容
（2）、请替换自己的演示内容
（1）、请替换自己的演示内容
（2）、请替换自己的演示内容
（3）、请替换自己的演示内容
（4）、请替换自己的演示内容
感谢观看
(1)单击“画板”按钮。
(3)选择“画笔”。
(2)笔头粗细的调整。
(1)颜色选择。通过演示，使学生掌握
颜色...
(3)学生进行调整练习。
（1）、请替换 1
自己的演示内容
（2）、请替换 2
自己的演示内容
3 （3）、请替换

小学信息技术用画笔绘画课件

使用快捷键
熟练掌握画笔工具的快捷键操作，可以提高绘画效率。
结合图层使用
利用图层功能，可以在不同的图层上分别绘制线条和色彩，
方便后期的修改和调整。
03 绘画基础知识
色彩基础知识
01
02
03
色彩的三要素
色相、明度、饱和度，是构成色彩的基本属性。
色彩的对比与调和
通过色彩的对比和调和，可以创造出丰富的色彩效果，表达不同的情感和氛围。
毛笔工具
模拟毛笔的笔触效果，可以绘制出具有书法、国画等风格的
线条。
喷枪工具
模拟喷枪的喷涂效果，适用于大面积上色和柔和的色彩过渡
。
油画棒工具
模拟油画棒的厚重笔触效果，适用于表现粗犷、豪放的画风
。
画笔工具使用技巧
调整笔触大小
通过调整画笔工具的笔触大小，可以实现不同粗细的线条效
果。
调整笔触硬度
调整笔触硬度可以改变线条的柔和度和边缘的清晰度。
用画笔表现创意构思
选择合适的画笔工具
根据绘画内容和风格，选择合适的画笔工具，如铅笔、毛笔、水彩笔等。
掌握画笔基本技巧
学习画笔的基本使用技巧，如线条的粗细、色彩的搭配、明暗的处理等。
表现创意构思
运用画笔技巧和工具，将创意构思表现出来，形成独特的绘画作品。
创意绘画实践与欣赏
实践绘画技巧
通过大量的绘画实践，熟练掌握各种画笔工具和技巧。
建议学生们将所学的绘画技能应用于实际生活和学习中，如制作贺卡、设计海报等，以提高自己的实践能力和综合素质。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
小学信息技术用画笔绘画课件
目录

一年级信息技术上册初识画王 2课件泰山版

学生作品
• 看了以上小朋友的作品，同学们觉得好看吗，是不是现在也想跃跃欲试，一展风采呢？ • 现在就让我们一同走进这奇妙的绘画世界—— 金山画王！
嗨，大家好，我就是电脑绘画高手— —金山画王，你们知道怎样打开我吗？
启动金山画王
• 方法一：双击 • 方法二：右击，选择“打开”。 • 方法三：单击“开始”按钮，从“程序”中启动“金山画王”。
你会了吗？
这里就是我展示才华的大舞台——金山画王主界面！空白画纸
图库
画板区
设置背景
图库
背景
单击如下选择各类背景
单击“空白画纸”பைடு நூலகம்
保存作品
大显身手
• 设置《海底风情》背景图
• 想一想，这节课我们学了什么？
• 做一做，试着自己画画《森林中的故事》。

泰山版信息技术第一册上《制作卡片》ppt课件

泰山版信息技术第一册上《制作卡片》ppt课件
contents
目录
• 课程介绍 • 制作卡片基础知识 • 制作卡片实战演练 • 卡片制作常见问题及解决方案 • 课程总结与展望
01 课程介绍
课程目标
掌握PPT的基本操作
提高审美和创意
学生将学会如何创建、编辑和保存 PPT演示文稿，以及如何使用幻灯片母版、主题和背景样式等。
综合练习
学生将根据所学知识，自己动手制作一张精美的卡片，巩固所学
知识和提高自己的实操作相结合
在学习PPT基本操作和卡片制作技巧时，学生应注重实践操作，通过实际操作加深对知识的理解和掌握。
自主学习与协作学习相结合
学生可以自主探索和实践，同时也可以与其他同学协作学习，互相交流心得和技巧，提高学习效果。
美观性
通过合理运用色彩、排版和图片等元素，使卡片在视觉上更加美观和
吸引人。
卡片制作工具
01
02
03
PowerPoint
PowerPoint是一款常用的演示文稿制作软件，可以方便地创建和编辑卡片。
Keynote
Keynote是苹果公司开发的演示文稿制作软件，具有与PowerPoint相似的功能。
学习制作宣传册
除了制作卡片外，学生还将学习如何制作宣传册，以展示更多的信息和内容。
实践应用
学生将通过实践应用，如制作个人简历、项目报告等，将所学的知识应用到实际生活中。
课程反馈与建议
增加实践环节增加案例教学加强教师指导完善教学资源
学生建议增加更多的实践环节，让他们有更多的机会动手操作和实践，加深对知识的理解和掌握。
增强实践能力
学生在制作卡片的过程中，需要不断地尝试和实践，这增强了他们的实践能力，培养了他们解决问题的能力。

小学信息技术第一册上创作连环画课件泰山版

意义。
制作教材中《龟兔赛跑》连环画。讲一讲《龟兔赛跑》的故事。
• 1.学习外部图片的输入方法。 • 2.学生自由进行创作练习。学生创
作的过程中教师及时进行指导和讲解。
看！这是我创作的《龟兔赛跑》的连环画
乌龟懒洋洋的在睡觉。兔子蹦蹦跳跳地跳过来了。他们俩在草原上见面了。
乌龟：“兔子，你好啊？” 兔子：“乌龟，你好啊？” 乌龟：“觉得无聊吧？” 兔子：“是挺无聊的，我们来赛跑吧？” 乌龟：“好啊，我们以前面的小屋作为终点好吗？”
根据老师提供的材料，创作《刻舟求剑》寓言故事连环画。
谈收获
在本课学习中你学到了什么？
.
又进步了
项目行为养成键盘指法学习兴趣
个人评价
小组评价
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午9时24分4秒21:24:0422.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午9时24分22.2.1021:24February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
而且标志着科学的真正进步。2022年2月10日星期四9时24分4秒21:24:0410 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午9时24分4秒下午9时24分21:24:0422.2.10
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
乌龟不停地爬。大汗淋漓。兔子在呼呼大睡。快醒醒吧。只呼呼大睡的话，太阳就下山了。”
兔子吓了一跳，站了起来。忙往山上跑去。他们俩以在山上见面了。

精品PPT课件--(泰山版)第一册上信息技术课件用画笔绘画17页PPT

10、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
精品PPT课件--(泰山版) 第一册上信息技术课件
用画笔绘画
6、纪律是自由的第一条件。——黑格尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ——马卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。 ——马克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美纽斯

小学信息技术一年级上册7《用画笔绘画》教案

小学信息技术一年级上册7《用画笔绘画》教案（一）年级：一年级上册学科：信息技术版本：泰山版一、教材分析本课选自信息技术泰山版一年级上册第7课《用画笔绘画》，是学生接触计算机绘画的启蒙课程。

本课旨在通过引导学生认识并操作计算机中的基本绘画工具，如铅笔、橡皮、刷子等，培养学生的计算机操作能力、色彩感知能力和初步的审美意识。

教材通过直观的界面展示和简单的操作步骤，让学生在实践中体验计算机绘画的乐趣，为后续学习复杂的图形图像处理技术打下基础。

二、学情分析一年级学生处于学习信息技术的初级阶段，好奇心强，喜欢动手操作，但注意力易分散，对计算机操作还不太熟练。

因此，本课设计应注重激发学生的兴趣，采用直观演示、分步指导、即时反馈等教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握计算机绘画的基本技能。

同时，要关注学生的个体差异，鼓励学生在掌握基础知识的基础上自由发挥，培养创新思维。

三、教学目标1.知识与技能：学生能够识别并熟练操作计算机中的基本绘画工具（如铅笔、橡皮、刷子等），掌握调整画笔颜色、粗细的方法。

2.过程与方法：通过观察、模仿、实践等过程，培养学生自主学习和合作探究的能力；通过作品创作，提高学生的色彩搭配和构图能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对计算机绘画的兴趣，培养学生的审美意识和创新思维；通过分享作品，培养学生的表达能力和自信心。

四、教学重难点重点：掌握计算机中基本绘画工具的使用方法和调整画笔属性的技巧。

难点：运用所学技能创作具有创意和个性的绘画作品。

五、教学过程1.导入新课（约5分钟）通过展示几幅精美的计算机绘画作品，引导学生感受计算机绘画的魅力，激发学习兴趣。

简要介绍本课的学习内容，明确学习目标。

2.新知讲授（约15分钟）演示并讲解计算机中基本绘画工具（铅笔、橡皮、刷子等）的使用方法。

教授如何调整画笔的颜色、粗细等属性。

强调操作要点和注意事项，避免学生出现常见错误。

3.实践操作（约20分钟）学生分组进行实践操作，尝试使用所学工具进行绘画。

泰山版小学信息技术第一册(上)第7课《用画笔绘画》说课稿

泰山版小学信息技术第一册（上）第7课《用画笔绘画》说课材料尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的题目是《用画笔绘画》。

（板书标题）我准备从教材、教法、学法、教学过程四个方面进行说课。

一、说教材本课是泰山版小学信息技术课本第一册（上）册第7课，属于第二单元的内容。

本课是在学生已经初步掌握了“金山画王2004”的打开、关闭、图库、角色等基本操作之后，进行的更高层次的学习任务，使学生在原有基础上，掌握用金山画王绘画的一般方法步骤。

本课内容操作性强，可以充分调动学生的手和脑，培养他们学习计算机的兴趣。

根据本课的知识结构和课文在整个课程中的地位，我将教学目标设计为：1、知识目标：了解金山画王的绘图、配色方法，掌握用金山画王绘画的一般步骤，初步了解画板工具的使用。

2、技能目标：使用画板工具完成简单的电脑绘画，能够对工具进行简单设置。

3、情感目标：学会使用画笔工具表达自己的意图和情感，培养学生的创新精神和创造力。

进一步激发学生的学习兴趣，淡化和转移学生对电脑游戏的热情，使他们认识到利用电脑除了玩游戏做很多事。

本课教学重点是：知道电脑绘画的一般步骤，学会使用画板工具进行绘画，并能对工具进行简单设置。

本课学习难点是：熟练运用画笔工具的基本特性设置完成绘画。

二、说教法根据本课内容和学生的知识基础，主要采用以下教学法１、创设情境法在课堂上通过有目的地引入生动的场景，引起学生的情感体验，帮助他们更好地理解教材。

2、讲解演示法根据本课操作性强的特点，教师要边讲边操作，使学生边听边动手。

3、任务驱动法通过为学生设置具体任务，让学生在完成任务的过程中进行自主探究、合作学习。

4、竞赛活动法通过组织学生进行分组比赛，检测并提高学生的操作水平。

三、说学法本课指导学生的学法是“思考讨论——探究尝试——接受任务——合作操练——比赛提高”。

在教学中，巧妙设计，让学生带着一个个问题，通过课堂讨论、相互合作、实际操作等方式，在解决问题的过程中，实现对知识的掌握。

小学信息技术第一册上初识画王课件泰山版PPT文档20页

1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
小学信息技术第一册上初识画王课件泰山 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。版
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 ——海贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·

(泰山版)小学信息技术一年级上册第7课用画笔绘画

(泰山版)小学信息技术一年级上册第7课用画笔绘画
第7课用画笔绘画
备课时间：10.9 上课时间：10.1 7
教学目标：
1、知识目标：了解金山画王的绘图、配色方法，掌握用金山画王绘画的一般步骤，初步了解画板工具的使用。

2、技能目标：使用画板工具完成简单的电脑绘画，能够对工具进行简单设置。

3、情感目标：学会使用画笔工具表达自己的意图和情感，培养学生的创新精神和创造力。

重点和难点
1、重点：知道电脑绘画的一般步骤，学会使用画板工具进行绘画，并能对工具进行简单设置。

2、难点：熟练运用画笔工具的基本特性设置完成绘画。

知识点
1、理解诗意，构思绘画意境。

2、选择调整铅笔特性（线条、色彩、粗细），正确绘制图形。

3、使用几何画板工具完成《老鼠斗鸡》。

课时安排：1课时。

教学过程：
一、出示几幅用画笔画的图画，让学生欣赏，导入新课。

小学信息技术第一册上初识画王课件泰山

单击启动“金山画王” 。
第五页，共十九页。
第六页，共十九页。
这就是我们今天(jīntiān)的学习内容
认识《金山画王》 (rèn shi) 第七页，共十九页。
屏幕上出现(chūxiàn)“金山画王”窗口。
空白(kòngbái) 画纸
档案管理
图库
画板区
第八页，共十九页。
谁愿意(yuàn yì)将“启动《画图》程序”的操作演示给大家看一看？
第九页，共十九页。
谁来说一说这幅画上都有些(yǒuxiē)什么？
第十页，共十九页。
其实小明使用的是 “金山画王”程序制作的这幅漂亮的图画。
那么(nà me)，小新是怎样用这个“画图”程序画出这幅图画的呢？
第十一页，共十九页。
二、认识“画图(huàtú)”窗口
第十二页，共十九页。
从选择背景(bèijǐng)开始
第十五页，共十九页。
三、退出(tuìchū)“金山画王”程序
第十六页，共十九页。
练一练
先后启动和退出 (xiānhòu) “金山画王”程序。
第十七页，共十九页。
学习检测 (xuéxí)
单击“开始(kāishǐ)”按钮，将指针依次指向______、、________，再
单击，打开“金山画王”窗口。
单击图库按钮
单击选择背 (xuǎnzé)
景
第十三页，共十九页。
例如：单击工具箱中的
“直线”工具按钮
，
“直线”工具按钮立即凹下
去 (xià qù) ，这表示已经选定了 “直线”工具，使用它就
可以到画图区去画直线了。
第十库背景、 (bèijǐng) “喷枪”、“画笔”工具。

(泰山版)小学信息技术一年级上册_用卡通拼图(20张)

8
讲授新知 3、编辑添加的角色图片刚才大家发现的问题，通过调整按钮都可以解决。不信，你就试试吧！（研究调整按钮的作用。）
9
讲授新知你试验对了几个？
水平翻转
旋转
删单除击各按钮，显示羽化
移按动钮效果。
缩放
确定
垂直翻转
旋转90°
10
讲授新知 3、编辑添加的角色图片试着根据所学的调整按钮的作用，编辑自己的图案，并邀请其他的动物。
角色图库
角色图库给我们带来了比背景图库更多的惊
喜，我们用过了背景画库，角色画库，我们还
有动画图库没有使用过，他到底又会给我们带
来怎样的惊喜呢？看看动画图库中的卡通插入
与角色图库的卡通插入又有怎样的关系呢？我
们下面就来探究一下，大家看一下今天的大显
15
身手。
课堂练习
大显身手 P25
利用动画图库制作《农家小院》图并思考下列问
2、添加动物
图库中包括：背景、角色和动画。
教师演示通过角色图库展示邀请动物的过程。
拖拖动动动物至背景图片。
6
讲授新知 2、修饰背景、添加动物拖动动物至背景图片。
试一试试着邀请自己喜欢的动物去参加运动会。
7
讲授新知 3、编辑添加的角色图片观察图片存在的问题。添加的动物太大图像周围有九个按钮
课堂小结
学生总结教师总结
1、设置背景 2、修饰背景、添加动物 3、编辑添加的图片 4、保存作品
17
课下作业
作业一：
根据பைடு நூலகம்学，帮助为王贝贝完成一幅图画
作业二：
18
课下作业
评价表格
在本课的学习中，你能得多少分？（优秀：5分，良好：4分，一般：3分）

第1册信息技术课件-5 指法顺序要记清泰山版(共9张PPT)

复习键盘的分区主键盘区功能键区数字运算符区编辑键区shift键的使用shift键上档键按住上档键可以输入上档字符打字时正确的坐姿1上身要挺直稍微的向前倾身体正对空格键与键盘一般保持20厘米左右的距离
指法顺序要记清
1
复习
键盘的分区
主键盘区数字运算符区
功能键区编辑键区
Shift键的使用
shift键“上档键”按住上档键可以输入上档字符
别是 A 、 s 、 D 、 F 、 J 、 K、、L 、;
7
练习一
O 单手练习左手：aaqqzzsswwxxOΒιβλιοθήκη 右手：Jkl；mmuuyyii
O 双手练习muzhi qingchu konggejian
8
练习二
O Qingzhunkuai，youjiezou。 O 轻准快，有节奏。 O Anzhao zhifa laijijian。 O 按照指法来击键。
9
2
打字时正确的坐姿
3
O 1、上身要挺直，稍微的向前倾，身体正对空格键，与键盘一般保持20厘米左右的距离。
O 2、肩部要放松，上臂和肘都要轻轻的靠近身体，手腕自然、平直，不要弓起。
O 3、两脚平放于地。
4
思考
坐姿我们知道了那么手指应该怎么放？
5
寻找基准建
6
填空
O键盘中的8个基本键，分

泰山版小学信息技术第一册7《手写语音更智能》教学课件

感谢观看！

练习四：手写输入
分享小秘笈
⑴在QQ里长按接收到的图片或语音，可选择相应的“提取图中文字”“将语音转化成文字”，实现另类输入。 ⑵把语音输入的“识别模式”设成“随声译(中译英)”，可以把所讲的中文翻译成英文保存下来。
新视窗
课后练习
课后让爷爷奶奶用家乡话语音输入一段话，体会语音输入的“识别家乡话”功能。
奇地出现了。
练习一：语音输入
练习二：语音输入
练习三小组内部派出学生代表进行家乡话展示，看谁更有特色。
活动二：体验手写输入
活动指导： 1.执行“更多设置／输入法设置／手写设置”，设置输入法。 2.选择“半屏手写”，打开“手写输入”面板。 3．用手指在手写面板上鉄书写顺序写出相应的文字。在所选文字上方会显示汉字的拼音。
小学信息技术第一册第二单元
手写语音更智能
学习目标
（1）学会用手写和语音输入法输入汉字。（2）使用手写输入法输入生僻字，用语音输入法输入长段文字。（3）体验我国在手写和语音输入方面的技术创新与发展。
活动一：初体验语音输入
方法指导： 1．打开“记事本”，点击进入输入
状态。 2．在输入法工具栏上点击图标。 3．对着麦克风，讲话，文字就神

一年级信息技术上册 用画笔绘画课件 泰山版

小学信息技术第一册上 移动鼠标玩游戏课件 泰山

第7课用画笔绘画 小学信息技术教案PPT模板下载