辽宁省辽阳市2013年中考化学试题(

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辽宁省辽阳市2013年中考化学试卷

辽宁省辽阳市2013年中考化学试卷一、选择题（本大题包括12道小题，共16分．其中1～8小题每小题1分，9～12小题每小题1分．每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案前的字母填在下表内）1．下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．矿石粉碎C．面包发霉D．海水晒盐2．2013年6月12日，神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日﹣﹣端午节，并且吃到了粽子．粽子采用真空包装是为了隔绝（）A．氮气B．水蒸气C．氧气D．稀有气体3．下列化肥中属于复合肥的是（）A．K2SO4B．K NO3C．N H4HCO3D．C a3（PO4）2 4．下列物质属于纯净物的是（）A．液氧B．酱油C．自米水D．加碘食盐5．如图所示的实验操作中，错误的是（）A．读取液体的体积B．滴加液体C．检查装置气密性D．称量固体的质量6．下列有关实验现象的叙述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾C．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生监色沉淀D．电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积大7．下列物质中，不属于溶液的是（）A．泥浆B．白醋C．白酒D．糖水8．以下是几种食物的近似pH，其中呈碱性的是（）A．苹果汁（2.9～3.3）B．葡萄汁（3.5～4.5）C．牛奶（6.3～6.6）D．鸡蛋清（7.6～8.0）9．下列叙述正确的是（）A．水由水分子构成B．构成物体的粒子间没有间隔C．分子运动，原子不运动D．氧分子在化学变化中不能再分10．下列叙述不正确的是（）A．在空气中，铝具有很好的抗腐蚀性能B．白菜上喷洒甲醛溶液用来保鲜C．青少年体内缺乏钙元素易患佝偻病D．硝酸铵、硫酸铵等铵态氮肥不能和碱性物质混合使用11．下面关于某反应微观示意图的说法正确的是（“～”和“”分别表示两种不同原子）（）A．该反应中有两种化合物B．反应前后各种元素的化合价都不变C．该反应属于化合反应D．参加反应的甲和乙分子个数比为4：112．下列事实与解释相符的是（）A．氧气可用于焊接金属﹣﹣氧气具有可燃性B．制糖业用活性炭脱色制白糖﹣﹣活性炭具有吸附性C．房屋失火，消防队员用高压水枪灭火﹣﹣降低了可燃物的着火点D．空气中CO2体积分数达到4%～5%时，会使人感到头痛、眩晕﹣﹣CO2有毒二、填空题（本大题包括4道小题，每空1分，共16分）13．请选择相应物质的序号填空：①干冰②小苏打③石墨④氯化钠（1）可用于制铅笔芯的是．（2）可用于人工降雨的是．（3）医疗上用来配制生理盐水的是．（4）焙制糕点所用发酵粉的主要成分是．14．如图甲、乙所示是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子的结构示意图，根据图示回答：（1）镁的相对原子质量是．（2）镁原子在化学变化中容易．（填“得到”或“失去”）电子，成为离子，镁离子的符号是．（3）镁元素与氧元素形成化合物的化学式为．15．“五•一”节到了，小冬和爸爸登山游玩，他亲身体验到化学就在我们身边．面料成份棉65%涤纶30%氨纶5%（1）妈妈为他准备了鸡蛋、黄瓜、面包和矿泉水等食物，其中富含糖类的是．（2）为了方便出行，小冬穿的是运动装．右图是上衣标签的部分内容，其中属于天然纤维的是．（3）旅途中，小冬没有随意丢弃用过的塑料袋，这样做主要是为了减少“污染”．（4）小冬看到山脚下有一条小溪，他想知道溪水是硬水还是软水，于是，他取样后带回家，进行了检验，方法是向其中加入．16．甲、乙、丙三种同体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：（1）t1℃时，三种物质中溶解度最大的是．（2）使t3℃时接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用的一种方法是．（3）t1℃时，将50g水放入盛有30g丙物质的烧杯中，充分搅拌，所得溶液的质量为g．（4）将t3℃时甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t2℃，析出晶体的质量关系为（填字母）．A．甲＞乙B．甲＜乙C．甲=乙D．无法确定．三、简答题（本大题包括4道小题，共20分）17．金属材料在生产和生活中有着广泛的应用．（1）下列物质中不属于合金的是（填字母）．A．金刚石B．不锈钢C．生铁（2）铜可制成导线，主要是因为铜具有良好的．（3）黄金在自然界中主要以单质形式存在，原因是．（4）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的和水蒸气等发生了化学反应．为防止铁制栏杆生锈，通常采取的措施是．（5）某溶液中含有硫酸铜和硫酸锌，向其中加入过量的铁粉，充分反应后过滤，滤渣中一定含有．18．随着经济的发展，能源与环境问题日益受到人们的关注和重视．（1）目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们来自三大化石燃料中的化石燃料的大量使用，产生和二氧化氮等气体污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨．（2）近年来，许多城市用天然气代替汽油做汽车燃料，天然气（主要成分甲烷）燃烧的化学方程式为．（3）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5岬的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，是威胁人类身体健康的主要污染物之一．请写出一种降低PM2.5浓度，改善空气质量的有效措施．19．根据质量守恒定律，回答下列有关一氧化氮的问题：（1）空气中的氮气和氧气在放电的条件下能生成一氧化氮．请写出该反应的化学方程式．（2）目前，有一种治理废气中一氧化氮的方法，其反应的化学方程式为：4NH3+6NO5N2+6X．则X的化学式为．20．A～F是初中化学常见的物质，它们存在如图所示的关系（“一”表示两物质间能反应，“”表示一种物质转化成另一种物质．部分生成物和反应条件已略去）．A、B、C三种物质中都含有碳元素，A为黑色固体；D、E、F三种物质中都含有钙元素，F可作干燥剂．请回答下列问题：（1）A的化学式为．（2）反应③能（填“吸收”或“放出”）热量．（3）写出反应①和②的化学方程式：①．②．四、实验题（本大题包括3道小题，共20分）21．玻璃棒是化学实验室中常用的仪器，在许多化学实验中都用到它．（1）在过滤操作中，玻璃棒的作用是．（2）在蒸发操作中，使用玻璃棒的目的是．（3）在溶解氯化钠时，用玻璃棒不断搅拌可以．（4）在稀释浓硫酸时，用玻璃棒不断搅拌是为了．22．如图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：（1）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为．若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是．（填字母，下同）．（2）实验室制取二氧化碳，应选用的药品是（写名称），选择的发生装置是．（3）F装置有多种用途．若在F中盛放，可以干燥二氧化碳；若用F 收集O2，证明氧气已经集满的方法是．23．某兴趣小组同学在实验室将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，未看到明显的现象．部分同学产生疑问：酸和碱到底能否发生反应？（1）该小组同学又做了如下实验：实验步骤实验现象实验结论及反应方程式向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶观察到溶液由氢氧化钠和硫酸发生了反应．反应的化学方液的试管中，加入稀硫酸，并振荡色变为无色．程式为．（2）同学们对（1）实验后溶液中的溶质组成展开探究，做出如下猜想：小明的猜想是：只有Na2SO4；小亮的猜想是：有Na2SO4和NaOH；小丽的猜想是：有Na2SO4和H2SO4；你认为的猜想不合理．理由是．若要验证余下两种猜想中的一种是正确的，请完成下面的实验方案．实验步骤预期实验现象实验结论取（1）实验后溶液少量于试管中，加入的猜想正确五、计算题（本大题包括2道小题，共8分）24．翡翠可以制成精美的饰品，其主要成分的化学式为NaAlSi2O6，请计算：（1）NaAlSi2O6的相对分子质量为（2）NaAlSi2O6中硅元素和氧元素的质量比为（填最简整数比）．25．实验室用溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．若要制取1.6g 氧气，理论上需要该过氧化氢溶液的质量是多少？（请写出计算过程）。

辽宁省鞍山市2013年中考化学试卷答案

辽宁省鞍山市2013年中考化学试卷答案一、选择题（本题包括8小题，每小题1分，满分8分.每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项填在下方的答题卡内）1.A 解析：A、甲烷可以在空气中燃烧，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．B、金属汞常温下是液体，描述的是状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．C、高锰酸钾是紫黑色固体，描述的是颜色、状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．D、银具有良好的延展性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．故选A．2.D 解析：A、酒精灯点燃时必须用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故A错；B、胶头滴管在使用时要悬垂在试管上方，不能与试管接触，也不能伸入试管内，故B错；C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，试管内液体量超过了一半了，故C错；D、用量筒量取液体时．视线要与凹液面最低处保持水平，故D正确．故选D．3.C 解析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，K化合价为+1，O化合价为﹣2，可得K2Cr2O7中铬元素（Cr）的化合价为：（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，解答x=+6；故选C．4.B 解析：A、不锈钢是铁的合金，属于合金，故选项说法正确．B、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，但不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能将硬水软化，故选项说法错误．C、塑料属于三大合成材料之一，故选项说法正确．D、铁制品表面刷漆，能隔绝氧气和水，能防止铁制品生锈，故选项说法正确．故选B．5.D 解析：已知钛原子的质子数为22，由于在原子中，质子数等于核外电子数，则钛原子的核外电子数为22．故选D．6.B 解析：A、电解水产生氢气和氧气，由质量守恒定律说明水是由氢元素和氧元素组成的．故A说法错误；B、蒸馏得到的是纯水，蒸馏是净化程度最高的净水方法．故B说法正确；C、用洗洁精洗涤油腻的碗碟，是利用了洗洁精有乳化作用．故C说法错误；D、我国金属资源丰富，也有用完的时候，所以，废旧金属需要回收．故D说法错误．故选B．7.A 解析：由题意可知：X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应，说明三种金属中X活动性最强；把Y和Z分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，Z不反应，说明金属Y在活动性顺序中位于H之前而Z位于H之后，Y的活动性比Z强；综上所述，三种金属活动性由强到弱的顺序为X＞Y＞Z；故选项为A．8.C 解析：A、硝酸铵溶于水吸热导致溶液温度降低，而氢氧化钠溶于水会放热导致溶液温度升高，所以利用溶液温度变化可以鉴别两者；B、依据紫色石蕊通入二氧化碳能够变红，而一氧化碳不能，所以用紫色石蕊溶液可以鉴别二氧化碳和一氧化碳；C、由于盐酸能够与铁反应但不会与铜反应，所以用盐酸不但不能除掉铜反而除掉了铁粉；D、由于浓硫酸具有吸水性的特点，所以可以用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气；故选C二、填空题（共4小题，满分15分）9. 解析：（1），氢气燃烧放热量高，用作高能燃料．（2）小苏打是碳酸氢钠的俗称，是发酵粉的主要成分之一．（3）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用作人工降雨．（4）金刚石是天然存在的最硬的物质，可镶在玻璃刀头上用来裁玻璃．故答案为：（1）氢气；（2）小苏打；（3）干冰；（4）金刚石．10. 解析：（1）过氧化钙中氧元素与钙元素的质量比是（16×2）：40=4：5；CaO2是由两种元素组成，且其中一种为氧元素的化合物，属于氧化物；（2）①由标签上的配料表可知，2种橙汁中均含有多种物质，均属于混合物；②更倾向于选择的品牌是：B；为防范添加剂危害，选购包装食品时应养成看“标签”的习惯，尽量买含添加剂少的食品．故答案为：（1）4：5；氧化物；（2）①混合物；②B；养成看“标签”的习惯，尽量买含添加剂少的食品．11. 解析：①从图表中可知，硝酸钾的溶解度变化受温度影响较大，氯化钠的溶解度变化受温度影响较小；②从图中可知30℃时KNO3的溶解度45.8g；③从图中可知硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，而氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，所以若KNO3溶液中含有少量NaCl时，可通过降温结晶（或冷却热饱和溶液）的方法提纯KNO3；④Ⅰ、饱和溶液是指在一定温度下，不能再溶解这种溶质的溶液，既然有硝酸钾晶体析出，剩余的溶液一定是硝酸钾的饱和溶液，故Ⅰ正确；Ⅱ、由于不知道温度和氯化钠的含量，所以不能判断剩余溶液是否是氯化钠的饱和溶液，故Ⅱ错误；Ⅲ、低温下硝酸钾依然能够溶解，所以该方法不能将两者完全分开，故Ⅲ错误；Ⅳ、硝酸钾和氯化钠的溶解度在一定温度下有相等的时候，所以在硝酸钾晶体中可能混有氯化钠，故Ⅳ错误．故选Ⅰ故答案为：①NaCl；②45.8；③冷却热饱和溶液（或降温结晶）；④Ⅰ．12. 解析：（1）C为厨房内常用的调味品可猜测C是食盐，在A溶液中加入铁粉能产生氢气说明是一种酸，依据C可能是食盐，所以该酸可能是稀盐酸，此时B应该是氢氧化钠，因为盐酸和氢氧化钠反应能生成氯化钠，且符合A+B→C+D的形式，故猜测正确，当盐酸和氢氧化钠恰好反应时会生成氯化钠和水，此时溶液呈中性pH=7，方程式为：HCl+NaOH═NaCl+H2O；（2）B常用来改良酸性土壤，可知B是氢氧化钙，D是重要的化工原料且与B的类别相同，说明D是一种碱，氢氧化钙与二氧化碳反应可生成碳酸钙和水，所以C是碳酸钙，则A是碳酸钠，D是氢氧化钠，符合A+B→C+D且与叙述情况相符，碳酸钙是重要的建筑材料（合理即可），氢氧化钙与二氧化碳反应方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；故答案为：（1）稀盐酸；=；HCl+NaOH═NaCl+H2O；（2）Na2CO3；建筑材料（合理即可）；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；三、实验与探究题（共2小题，满分12分）13. 解析：（1）①是试管；②是集气瓶；（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰作为催化剂，产生水和氧气，反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑；根据实验的步骤，在加药品前需要检查装置的气密性，否则装置漏气而收集不到气体；氧气不易溶于水且密度大于空气，所以既可以用排水法收集，也可以用向上排空气法收集；但排水法收集的气体较纯；（3）制取二氧化碳的药品是大理石（或石灰石）和稀盐酸，属于固体和液体在常温下的反应，因此应选用的发生装置是B；因为二氧化碳易溶于水，密度比空气大，故采用向上排空气法收集；实验室通常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；故答案为：（1）①试管；②集气瓶（2）2H2O22H2O+O2↑检查装置气密性；E．（3）B D；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．14. 解析：【提出问题】氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质，最终生成碳酸钠，反应的化学方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，故答案为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；【实验探究】根据所学知识可以知道，若氢氧化钠变质则会生成碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红，因此小刚同学的实验方案错误；小强同学取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入适量澄清石灰水，若观察到有白色沉淀生成，说明溶液中有碳酸钠，从而证明该瓶氢氧化钠固体已经变质，因此小强同学实验方案正确．若另外一个方案，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质，可向取少量样品加适量蒸馏水配成溶液中，滴加适量稀盐酸，通过观察是否有气泡生成来判断是否变质．故答案为：小刚；碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红；实验步骤实验现象及结论有气泡生成，证明该氢氧化钠已变质取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴加适量稀盐酸【交流反思】浓硫酸具有吸水性，因此浓硫酸需要密封保存，故答案为：吸水性四、解答题（共1小题，满分5分）15. 解：消耗硫酸的质量为：9.8t×10%=0.98t，设0.98t硫酸与铁反应生成硫酸亚铁的质量为X．Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑98 1520.98t X根据：解得X=1.52t．答：理论上可生产FeSO4的质量是1.52t．故答案为：1.52t。

2012-2013学年辽宁省大连市中考化学试题(含答案)

辽宁省大连市2013年中考化学试卷一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分．每小题只有一个选项符合题意）1．（1分）（2013•大连）下列变化中，属于化学变化的是（）A．干冰升华B．瓷碗破碎C．食物腐败D．石蜡熔化考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A、干冰升华是二氧化碳的三态变化，没有新物质生成，是物理变化，故选项错误；B、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；D、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误．故选C．点评：本题考查化学变化和物理变化的区别，解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．（1分）（2013•大连）下列食物中，主要为人体提供糖类的是（）A．大米B．豆油C．白菜D．鸡蛋考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学与生活健康．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、大米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确．B、豆油中富含油脂，故选项错误．C、白菜中富含维生素，故选项错误．D、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误．故选A．点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．3．（1分）（2013•大连）下列化肥中，属于复合肥料的是（）A．（NH4）2SO4B．N H4H2PO4C．C a3（PO4）2D．K Cl考点：常见化肥的种类和作用．专题：结合课本知识的信息．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、（NH4）2SO4中含有氮元素，属于氮肥．故选项错误；B、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥．故选项正确；C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．故选项错误；D、KCl中含有钾元素，属于钾肥．故选项错误．故选B．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．4．（1分）（2013•大连）下列材料中，属于合成材料的是（）A．大理石B．沙子C．塑料D．铝合金考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．解答：解：有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子．A、大理石的主要成分碳酸钙，属于无机非金属材料，故选项错误．B、沙子的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项错误．C、塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．D、铝合金是铝的合金，属于金属材料，故选项错误．故选C．点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．5．（1分）（2013•大连）下列做法不会危害人体健康的是（）A．用甲醛溶液浸泡鲜虾仁B．用亚硝酸钠代替食盐作调味品C．用清洗过的霉变大豆榨豆浆D．用葡萄糖溶液为病人补充血糖考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；生命活动与六大营养素．专题：化学与生活健康．分析：甲醛有毒，能够使蛋白质变性；亚硝酸钠是一种致癌物质，外形和氯化钠极其相似；霉变的食物中含有霉菌毒素，其中黄曲霉素被认为是毒性最强的一种；葡萄糖属于糖类物质，是人体能量的主要供应者．解答：解：A、用甲醛溶液浸泡鲜虾仁时，甲醛会残留在虾仁中，食用虾仁后，会对人体造成一定的危害，会危害人体健康．B、用亚硝酸钠代替食盐作调味品时，亚硝酸钠会随食物进入人体中，危害人体健康．C、用清洗的方法不能除去霉变大豆中的霉菌毒素，喝用霉变大豆榨的豆浆会危害人体健康．D、葡萄糖无毒，能够为人体提供能量，用葡萄糖溶液为病人补充血糖的做法不会危害人体健康．故选：D．点评：当前食品安全问题是一个热门话题，应该引起人们的重视，要不吃过期的食物，不吃变质的食物．6．（1分）（2013•大连）下列物质中，属于单质的是（）A．氢氧化钾B．石墨C．水D．硫酸铜考点：单质和化合物的判别．专题：物质的分类．分析：单质是含有一种元素的纯净物，利用此概念可解决问题．解答：解：A、氢氧化钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．B、石墨是由碳元素组成的纯净物，属于单质．C、水是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物．D、硫酸铜是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．故选B．点评：此题是对单质概念的考查，解题的关键是对单质概念的理解及掌握．7．（1分）（2013•大连）下列物质中，属于氧化物的是（）A．H2SO4B．O2C．N a2CO3D．A l2O3考点：从组成上识别氧化物．专题：物质的分类．分析：本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．解答：解：A、硫酸中含有氢、硫、氧三种元素，不属于氧化物，故错；B、氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物，故错；C、碳酸钠中含有钠、碳、氧三种元素，不属于氧化物，故错；D、氧化铝是由铝和氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故对；故选D．点评：本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．8．（1分）（2013•大连）下列物质中，属于盐的是（）A．氯化钠B．盐酸C．氧化镁D．氢氧化铝考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：物质的分类．分析：本题考查盐的识别，根据盐的概念可知盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物．解答：解：A、氯化钠是由钠离子和氯离子组成的化合物，属于盐，故正确；B、盐酸电离时电离出来的阳离子全部是氢离子，属于酸，故错误；C、氧化镁是由镁和氧两种元素组成，且一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故错误；D、氢氧化铝电离时电离出来的阴离子全部是氢氧根离子，属于碱，故错误；故选A．点评：物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键．9．（1分）（2013•大连）下列关于水的说法错误的是（）A．过滤可除去水中不溶物B．肥皂水可检验硬水和软水C．活性炭可降低水的硬度D．蒸馏水是净化程度较高的水考点：硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用．专题：空气与水．分析：A、过滤是将不溶性固体与液体分离的一种操作方法；B、肥皂水与硬水和软水作用时现象不同；C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，不能除去水中的钙、镁离子；D、蒸馏几乎可以把水中的杂质全部除去，蒸馏后可以得到几乎纯净的水，净化程度较高．解答：解：A、过滤是将不溶性固体与液体分离的一种操作方法，所以过滤可除去水中不溶物这种说法是正确的，故A正确；B、肥皂水与硬水作用时泡沫较少，而且会有浮渣，肥皂水与软水作用时会出现较多的泡沫，所以肥皂水可检验硬水和软水，故B正确；C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，不能除去水中的钙、镁离子，所以活性炭不能降低水的硬度，故C错误；D、蒸馏几乎可以把水中的杂质全部除去，蒸馏后可以得到几乎纯净的水，净化程度较高，所以蒸馏水是净化程度较高的水，故D正确．故答案为：C点评：此题考查了水的净化方法以及硬水与软水的区别方法，是化学考试中常见的题目．10．（1分）（2013•大连）用下列物质清洗油污时，发生乳化现象的是（）A．汽油B．氢氧化钠溶液C．加洗涤剂的水D．热水考点：乳化现象与乳化作用．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据乳化现象的定义来区别各个选项，汽油、氢氧化钠溶液清洗油污属于溶解过程，油污不溶于水，但是加入洗涤剂的水清洗油污属于乳化现象．解答：解：A、汽油清洗油污属于溶解过程，故A错误；B、氢氧化钠溶液清洗油污属于溶解过程，故B错误；C、加入洗涤剂的水清洗油污时，可以使油污以细小的液滴均匀的分散在水中，形成乳浊液，这种现象叫做乳化作用，故C正确；D、油污不溶于水，故D错误．故答案为：C点评：乳化现象是生活中常见的现象之一，正确区分溶解和乳化是学习溶液这一单元的重要内容之一，此题不难，但是易错．11．（1分）（2013•大连）下列关于甲烷（CH4）的说法错误的是（）A．甲烷由碳、氢两种元素组成B．甲烷由碳原子和氢原子构成C．甲烷中碳、氢元素质量比是3：1 D．甲烷的相对分子质量是16考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据甲烷化学式的含义进行分析判断．B、根据甲烷的微观构成进行分析判断．C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分判断．解答：解：A、甲烷是由碳、氢两种元素组成的，故选项说法正确．B、甲烷是由甲烷分子构成的，甲烷分子是由碳原子和氢原子构成，故选项说法错误．C、甲烷中碳、氢元素质量比是12：（1×4）=3：1，故选项说法正确．D、甲烷的相对分子质量是12+1×6=16，故选项说法正确．故选B．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．12．（1分）（2013•大连）硝酸钾（KNO3）中氮元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+4 D．+5考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零．解答：解：硝酸钾中，钾元素的化合价是+1，氧元素的化合价是﹣2，设硝酸钾中氮元素的化合价为x，根据在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零可得+1+x+（﹣2）×3=0x=+5．故选C．点评：解答本题要理解在单质中，元素化合价为零，在化合物中，各种元素的化合价不为零，但是代数和为零．13．（1分）（2013•大连）如图是氩元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是（）A．元素符号是Ar B．属于金属元素C．原子核外有18个电子D．相对原子质量是39.95考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．解答：解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，氩元素的元素符号是Ar，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是氩，属于非金属元素，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，氩元素的原子序数为18，根据原子序数=核外电子数，则氩元素的原子核外有18个电子，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知该元素的相对原子质量为39.95，故选项说法正确．故选B．点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．14．（1分）（2013•大连）下列物质中，碱性最弱的是（）A．鸡蛋清（pH：7～8）B．牙膏（pH：8～9）C．肥皂（pH：10～11）D．炉具清洁刘（pH：12～13）考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．解答：解：A、鸡蛋清的pH为7～8，显中性或碱性．B、牙膏的pH为8～9，大于7，显碱性．C、肥皂的pH为10～11，大于7，显碱性．D、炉具清洁剂的pH为12～13，大于7，显碱性．根据当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越小，碱性越弱，鸡蛋清的pH最小，碱性最弱．故选A．点评：解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．15．（1分）（2013•大连）下列关于金属利用的说法错误的是（）A．用铝制高压电线B．用钨制灯丝C．用纯铁制机床底座D．用铝粉制防锈漆考点：金属的物理性质及用途．专题：压轴实验题；金属与金属材料．分析：利用金属或合金的性质来分析金属的用途．解答：解：A、铝具有导电性，可用作导线，故A正确；B、钨的熔点高，用来制灯丝，故B正确；C、生铁是铁的合金，硬度比纯铁大得多，所以机床底座一般是用生铁制成的，故C错误；D、铝的化学性质比较活泼，在常温下易与氧气反应生成致密而坚固的氧化铝薄膜，起保护作用，所以用铝粉可以制防锈漆，故D正确；故答案为：C点评：本题考查了常见物质的用途，初中阶段常见物质的性质和用途要记牢，还要加强应用．本考点充分体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念，主要出现在选择题和填空题中．二、填空题（本题共5小题，每空1分，共25分）16．（4分）（2013•大连）物质的用途与其性质密切相关．（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能供给呼吸．（2）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是常温下碳的化学性质稳定．（3）图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳①不燃烧不支持燃烧、②密度比空气大．考点：氧气的用途；二氧化碳的化学性质；碳的化学性质．专题：物质的性质与用途．分析：（1）人类的呼吸作用需要氧气；（2）常温下碳的化学性质稳定，不与其他物质发生化学反应；（3）物质的性质决定物质的用途．解答：解：（1）人类的呼吸作用需要氧气，医疗上急救时需要氧气是因为氧气能供给呼吸，故答案为：供给呼吸；（2）墨的主要成分是碳，用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色，是因为常温下碳的化学性质稳定，故答案为：常温下碳的化学性质稳定；（3）二氧化碳能用于灭火，根据灭火的原理分析可知，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧；二氧化碳密度比空气大，还可以起到隔绝氧气的作用，达到灭火的目的，故答案为：不燃烧不支持燃烧；密度比空气大．点评：此题联系生活实际主要考查了物质的性质与用途之间的关系，有助于增强学生学习的积极性．17．（5分）（2013•大连）钢铁是使用最多的金属材料．（1）铁制品在一定条件下能生锈，疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与水和氧气反应，因此铁制品可以进一步锈蚀．防止自行车链条生锈的合理措施是涂油．用盐酸除铁锈的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．（2）用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．回收利用废旧金属制品的目的之一是节约有限的金属资源．考点：金属锈蚀的条件及其防护；铁的冶炼；金属的回收利用及其重要性；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：金属与金属材料．分析：铁与氧气和水充分接触时容易生锈，水和氧气同时存在是铁生锈的必要条件；如果缺少水或缺少氧气，或者缺少氧气和水，铁就不容易生锈；书写化学方程式要注意规范性；金属资源属于不可再生资源．解答：解：（1）疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与水和氧气反应，因此铁制品可以进一步锈蚀．故填：水和氧气．涂油可以防止自行车链条生锈．故填：涂油．铁锈的主要成分是氧化铁，和稀盐酸反应能生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．故填：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．（2）赤铁矿的主要成分是氧化铁，和一氧化碳在高温条件下反应能生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．金属资源属于不可再生资源，节约、回收再利用金属具有重要意义，回收利用废旧金属制品的目的之一是节约有限的金属资源．故填：节约有限的金属资源．点评：书写化学方程式时要注意四步，一是反应物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“↑”或“↓”．18．（5分）（2013•大连）能源的合理利用与开发是非常重要的．（1）将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应放出的热量；有时燃气灶或煤炉会产生黑烟，是因为燃料中的碳不能充分燃烧．（2）汽车用柴油是由石油加工的产品，汽车尾气中氮的氧化物直接排放到空气中，溶于雨水会形成酸雨．化石燃料对环境的影响不容忽视，人们正在开发和利用的新能源之一是太阳能．考点：常用燃料的使用与其对环境的影响；石油加工的产物；资源综合利用和新能源开发．专题：化学与能源．分析：（1）根据煤作为燃料主要是利用碳元素与氧反应放出的热量以及燃气灶或煤炉会产生黑烟，是因为燃料中的碳不能充分燃烧进行解答；（2）根据石油的分离产物以及氮的氧化物直接排放到空气中，溶于雨水会形成酸雨进行解答．解答：解：（1）煤作为燃料主要是利用碳元素与氧反应放出的热量，燃气灶或煤炉会产生黑烟，是因为燃料中的碳不能充分燃烧；（2）汽车用柴油是由石油加工的产品，汽车尾气中氮的氧化物直接排放到空气中，溶于雨水会形成酸雨，化石燃料对环境的影响不容忽视，人们正在开发和利用的新能源有氢能、太阳能等．故答案为：（1）热量；充分；（2）石油；酸雨；太阳能．点评：能源问题是当今社会的焦点问题，新型能源的开发和利用的相关问题也成为中考的重点之一．19．（5分）（2013•大连）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1）溶解度随温度升高而减小的物质是乙．（2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等．（3）要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是降温．（4）要使甲从其饱和溶液中析出，可用降温的方法．（5）t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是37.5%．考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：压轴实验题；溶液、浊液与溶解度．分析：（1）根据甲、乙两种固体物质的溶解度曲线分析溶解度随温度变化的情况；（2）根据溶解度曲线交点的意义分析；（3）根据溶解度随温度变化的情况，分析如何改变温度将饱和溶液变为不饱和溶液；（4）根据溶解度随温度变化的情况，分析结晶的方法；（5）根据在t2℃时，甲的溶解度进行计算．解答：解：（1）由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知，乙物质溶解度随温度升高而减小；（2）由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知，在t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度曲线交与一点，甲、乙两种物质的溶解度相等；（3）由于乙物质的溶解度随温度的升高而减小．所以，要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是降温；（4）由于甲物质的溶解度随温度的升高而增大．所以，要使甲从其饱和溶液中析出，可用降温的方法；（5）由甲的溶解度曲线可知，在t2℃时，甲的溶解度是60g，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是=37.5%．故答为：（1）乙；（2）相等；（3）降温；（4）降温；（5）37，5%．点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．20．（6分）（2013•大连）写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型．（1）利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量：4P+5O22P2O5、化合反应（2）工业上用电解水的方法制取氢气：2H2O2H2↑+O2↑、分解反应（3）用熟石灰中和工厂废液中的硫酸：H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O、复分解反应．考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．专题：压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．解答：解：（1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．（2）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．（3）熟石灰与硫酸反应生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O；该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应．故答案为：（1）4P+5O22P2O5；化合反应；（2）2H2O2H2↑+O2↑；分解反应；（3）H2SO4+Ca（OH）2═Ca SO4+2H2O；复分解反应．点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．三、简答题（本题共5小题，共24分）21．（4分）（2013•大连）用微粒的观点解释下列事实．（1）空气是一种混合物．（2）取一个透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大块冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上记号，冰糖完全溶解后液面低于记号．考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：（1）根据空气的微观构成分析；（2）根据分子间有间隔，分子是运动的分析溶液体积的变化．解答：解：（1）空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种分子，是一种混合物；（2）分子间有间隔，在水分子作用下糖的分子不断运动，彼此进入对方的间隔当中，使液体体积减小．故答为：（1）空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种分子；（2）分子间有间隔，在水分子作用下糖的分子不断运动，彼此进入对方的间隔当中，使液体体积减小．点评：本题主要考查了微观粒子的特征方面的知识，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．22．（4分）（2013•大连）如图所示，取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端绑上粗铜丝，另一端系一火柴，点燃火柴，待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中（预先放入一些水）．观察到：I、II中铁丝都剧烈燃烧，且II中铁丝燃烧比I中的更剧烈；III中铁丝没有燃烧．（1）为什么III中铁丝不能燃烧？（2）分析II中铁丝燃烧比I中的更剧烈的原因．考点：氧气的化学性质．专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：（1）实验III中火柴在铁丝上方，不能达到铁丝的着火点；（2）实验II中铁丝绕成螺旋状，与氧气接触面积增大，反应更充分；解答：解：（1）实验III中火柴在铁丝上方，用其火焰内焰对铁丝加热，内焰温度低，没有对铁丝充分预热，因此不能达到铁丝的着火点，铁丝不能燃烧；（2）实验II中铁丝绕成螺旋状，与氧气接触面积增大，反应更充分，因此铁丝燃烧更剧烈．故答案为：（1）实验III中火柴在铁丝上方，用其火焰内焰对铁丝加热，内焰温度低，没有对铁丝充分预热，因此不能达到铁丝的着火点；（2）实验II中铁丝绕成螺旋状，与氧气接触面积增大，反应更充分．点评：掌握铁丝在氧气中燃烧实验的正确操作和注意事项是正确解答本题的关键，难度不大．。

辽宁省2013年普通高中学生学业水平考试化学试题-Word版内含答案

2013年辽宁省普通高中学生学业水平考试化学试卷（考试时间90分钟，满分100分）可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 Na:23 O:16 Al:27一、选择题（本题包括15小题，每小题4分，共60分。

每小题只有一个选项正确）1．有一种叫苯酚的有机物，其试剂瓶上有如下标识，此标识的含义是A ．自燃物、腐蚀性B ．腐蚀性、有毒C ．爆炸性、腐蚀性D ．氧化剂、有毒2．动物的肌肉、皮肤、毛发的主要成分是A ．蛋白质B ．纤维素C ．淀粉D ．蔗糖3. 当光束通过下列分散系时，能产生丁达尔效应的是A.蔗糖溶液 B ．淀粉胶体 C.氯化钠溶液 D ．氢氧化钠溶液4. ①水泥路 ②门窗玻璃 ③水晶镜片 ④石英钟表 ⑤玛瑙手镯 ⑥硅太阳能电池⑦光导纤维 ⑧计算机芯片中，所用材料为SiO 2或要用到SiO 2的是A ．⑥⑧B ．①②⑦⑧C ．①②③④⑤⑦D ．全部5. 下列化学用语正确的是A. 氯化氢的电子式：B.镁的原子结构示意图：C. 乙烯的结构简式：CH 2CH 2D.碳酸钠的电离方程式：Na 2CO 3＝Na ＋＋CO 326．配制100mL 0.50 mol·L -1NaOH 溶液时，必须用到的仪器是A ．100mL 容量瓶B ．100mL 集气瓶 C. 100mL 烧瓶 D ．100mL 滴瓶7．在下列自然资源的开发利用中，不涉及．．．化学变化的是 A. 用煤生产水煤气 B. 用海带提取碘单质C. 用石油裂解生产乙烯D. 用蒸馏法淡化海水8．由草木灰提取钾盐固体并检验钾元素存在的下列实验操作中，存在错误的是A．溶解 B．过滤 C．蒸发 D．焰色反应9. 下列化合物中，不能通过两种单质间化合直接制取的是A．Na2O B．CuCl2 C．HCl D．FeCl210.能正确表示下列化学变化的离子方程式是A. 钠和冷水反应：Na＋2H2O＝Na＋＋2OH ＋H2↑B. 氯气与溴化钠溶液反应：C12＋2Br一＝Br2＋2Cl一C. 氯化亚铁溶液中通入氯气：Fe2＋＋ Cl2＝Fe3＋＋ 2Cl一D. 三氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应：FeCl3＋3OH一＝Fe（OH）3↓＋3C1－11.下图为铜—锌—稀硫酸原电池示意图，下列说法正确的是A. 电子由铜片通过导线流向锌片B. 锌得电子，被还原C. 锌为负极，铜为正极D. 该装置能将电能转变为化学能12.乙烯与溴的四氯化碳溶液发生反应为，该反应属于A.加成反应B.取代反应C. 酯化反应D. 水解反应13. 在一定条件下，对于密闭容器中进行的反应2SO2（g）＋ O2（g） 2SO3（g），下列说法中能说明该反应已经达到化学平衡状态的是A. SO2、O2、SO3同时存在B. SO2、O2、SO3的物质的量浓度相等C. SO2、O2、SO3的物质的量浓度不再改变D. 正反应速率和逆反应速率都等于零14. 下列叙述或操作中正确的是A．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿着量筒壁慢慢的注入盛有水的量筒中，并不断搅拌B ．浓硫酸具有氧化性，稀硫酸无氧化性C ．浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用布拭去，再用大量的水冲洗D ．浓硫酸与铜反应中，被氧化和被还原的物质的物质的量之比为1∶215．将13.5g 金属铝与1 L 2mol •L -1的NaOH 溶液充分反应，生成的气体在标准状况下的体积为A ．11.2 LB ．16.8 LC ．33.6 LD ．44.8 L 二、非选择题（本题包括3小题，共25分。

辽宁省鞍山市2013年中考化学试卷

辽宁省鞍山市2013年中考化学试卷一、选择题（本题包括8小题，每小题1分，满分8分.每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项填在下方的答题卡内）1．下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（）A．甲烷可以在空气中燃烧B．金属汞常温下是液体C．高锰酸钾是紫黑色固体D．银具有良好的延展性2．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积3．依据国家相关法律规定，自2011年5月1日起，机动车驾驶员醉驾将受到刑事处罚．检测驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器．在K2Cr2O7中铬元素（Cr）的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+6 D．+74．下列说法中，不正确的是（）A．不锈钢是一种合金B．活性炭能将硬水软化C．塑料属于合成材料D．铁制品表面刷漆能防锈5．钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能，因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等．已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为（）A．48 B．26 C．4D．226．下列说法正确的是（）A．电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的B．蒸馏是净化程度最高的净水方法C．用洗洁精洗涤油腻的碗碟，是利用了溶解的原理D．我国金属资源丰富，废旧金属根本不用回收7．有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，Z不反应．根据以上实验事实判断，X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是（）A．X Y Z B．X Z Y C．Y Z X D．Z Y X8．下列实验方法错误的是（）A．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体B．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳C．用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉D．用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气二、填空题（共4小题，满分15分）9．化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．从氢气、金刚石、干冰、小苏打四种物质中，选择与下列用途对应的物质，填写在空白处．（1）用作高能燃料的是；（2）发酵粉的主要成分之一是；（3）用作人工降雨的是；（4）镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是．10．为维护食品安全，卫生部公告自2011年5月1日起，禁止在面粉生产中添加增白剂及过氧化钙等．（1）过氧化钙的化学式为CaO2，其中氧元素与钙元素的质量比为；CaO2属于（填“酸”、“碱”、“盐”和“氧化物”）．（2）正确看待和安全使用食品添加剂非常重要．下图是某超市售卖的2种不同品牌橙汁的标签．①2种橙汁均属于（填“纯净物”和“混合物”）②你更倾向于选择的品牌是：（填“A”或“B”）为防范添加剂危害，选购包装食品时应（至少一条）11．下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）温度（℃） 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100KNO313.3 20.9 32 45.8 64 85.5 110 138 169 202 246NaCl 35.7 35.8 36 36.3 36.6 37 37.3 37.8 38.4 39 398①以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是．②30℃时，KNO3的溶解度是g/100g水．③KNO3溶液中含有少量NaCl时，可通过的方法提纯．④对③析出的晶体剩余溶液描述正确的是（填写编号）．I、剩余溶液一定是KNO3饱和溶液II、剩余溶液一定是NaCl不饱和溶液III、上述方法可以将两者完全分开IV、析出的晶体中只含有KNO3．12．A与B有如下的反应：A+B→C+D（1）若C为厨房内常用的调味品；在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是．若A、B两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的PH7（填“＜”、“＞”或“=”）；写出A、B两溶液反应的化学方程式．（2）若B常用来改良酸性土壤；D是重要的化工原料且与B的类别相同；B与CO2反应也能生成C；则A为．C的用途是（只要写一种）．写出B 溶液与CO2反应的化学方程式．三、实验与探究题（共2小题，满分12分）13．根据下列实验装置图填空：（1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①②．（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：；制取气体时，组装好仪器后，应先，再添加药品；使用（选填装置序号）所示的方法收集到的氧气比较纯净．（3）试验室制取二氧化碳气体的装置组合是（填序号），反应的化学方程式为．14．在化学实验室，小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行了如下实验探究：【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？氢氧化钠露置在空气中会发生变质．变质的原因是（用化学方程式表示）．【实验探究】为检验这瓶氢氧化钠固体是否变质，小刚和小强设计了如下实验方案：小刚：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴酚酞溶液，若观察到溶液变红色，证明该瓶氢氧化钠固体没有变质．小强：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入适量澄清石灰水，若观察到有白色沉淀生成，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质．你认为上述实验方案错误的是．理由是．请你设计另外一个方案，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质，并完成以下实验报告：实验步骤实验现象及结论【交流反思】在实验室里氢氧化钠需要密封保存．药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封保存的原因．四、解答题（共1小题，满分5分）15．某工厂利用废硫酸和废铁屑起反应来制取硫酸亚铁．现有废硫酸9.8t（H2SO4的质量分数为10%）与足量的铁屑起反应，理论上可生产FeSO4的质量是多少？。

2012-2013学年辽宁省辽阳市九年级(上)期末化学试卷1111111

2012-2013学年辽宁省辽阳市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题包括12小题，每小题只有一个选项符合题意．共24分，每小题2分．请将各小题答案的序号填入下表）．C D ．4．（2分）（2002•天津）自第十一届奥运会以来，开幕式都要举行隆重的火炬接力仪式．火炬的可燃物是丁烷（化学式为C 4H 10），它燃烧时，火苗高且亮，即使在白天，二百米以外也能清晰可见．下列关于丁烷的叙述不正确的是8．（2分）（2002•西城区）酒后驾车是一种非常严重的违章行为，交警常用“司机饮酒检测仪”检查司机呼出的气体以判断他是否饮酒，司机呼出的乙醇分子能在硫酸存在的条件下，使红色的三氧化铬变为绿色的硫酸铬，请计算出9．（2分）将mg 硫酸钾的不饱和溶液恒温蒸发水分至有晶体析出，在此变化过程中溶液里溶质质量分数p%与时间t 的关系正确的是（）． C D ．11．（2分）在一个密闭容器内有A 、B 、C 、D 四种物质，在一定积极作用下充分反应（其中只发生一个化学反应），12．（2分）5角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌的合金，市面上有人用它制成假金元宝行骗．小明同学用一种试二、填空题（共25分）13．（3分）用化学用语表示：（1）2个氢原子 _________ ；（2）3个氧分子 _________ ；（3）4个硫酸根离子 _________ ．14．（3分）写出下列符号中“2”的意义．（1）2O _________ ；（2）2SO 3 _________ ；（3）Fe 2+_________ ．15．（4分）（2006•南京）据《自然》杂志报道，科学家最近研制的以锶原子做钟摆的“光晶格钟”是世界上最精确的钟．锶元素（元素符号为Sr ）原子结构示意图如图所示．锶元素属于 _________ （填“金属”或“非金属”）元素，锶原子的核内质子数为 _________ ，原子核外有 _________ 个电子层，锶离子的符号为 _________ ．16．（4分）下图是某同学制作的简易净水器，请回答下列问题：（1）小卵石、石英砂的作用是 _________ ，活性炭的作用是 _________ ．（2）净化后得到的水是硬水还是软水？你认为可以用 _________ 来检验．（3）长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取 _________ 的方法．17．（2分）（2005•眉山）在家庭中自制汽水时需要在饮料中加入白糖、果汁、小苏打（NaHCO3）、凉开水，还需加入柠檬酸．（1）加入柠檬酸的目的是_________；（2）饮用时，将瓶盖打开，会有大量气泡冒出，原因是_________；（3）饮用汽水后，往往易打嗝，原因是_________．18．（9分）享受生活离不开化学知识，家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”中包含着许多化学的内容．（1）如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净，你家中的清洁能源主要有_________（答一种）（2）大米在温度为20℃﹣38℃、相对湿度达到80%﹣85%以上时最容易发生霉变，产生一种叫做黄曲霉素（化学式为C17H12O6）的致癌物质．在生活中大米应存放在_________处．（3）液态植物油和固态的动物油合称为油脂，若锅里的油着火了，可采取的灭火措施是_________，其灭火的原理是_________．（4）厨房中常见的盐主要有食盐和纯碱，若要区分食盐和纯碱，请选用一种简便、可行的方法（请说出你的操作、现象和结论）：_________．（5）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是_________（填单质、原子或元素）（6）白糖与红糖主要成分是蔗糖．利用活性炭的_________性，可将红糖脱色成白糖．三、简答题（共20分）19．（2分）化学无所不在，生活离不开化学．家用热水瓶通常使用软木塞，当装入或取用开水，需将软木塞放在桌面上时，运用你所学的知识分析软木塞应怎样放置？简要说明理由．_________．20．（6分）煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆体，并在圆柱体内打上一些孔．请你分析这种变化的优点是：_________．煤在燃烧时会产生许多污染物，为了减少煤燃烧时对环境的污染，可设法把煤转化成较洁净的水煤气（主要成分是一氧化碳和氢气）请你写出该反应的化学方程式_________．煤气厂常在家用水煤气中特意掺入少量有难闻气味的气体，其目的是_________．21．（6分）（2006•辽宁）在分析实验室如何制取氧气时有下列判断，请你简要分析它们的正误：如果正确，请说明理由；如果错误，请举出一个否定的例子．（1）必须选择含有氧元素的物质作原料_________，_________（2）必须加热_________，_________（3）必须使用催化剂_________，_________．22．（4分）如图是甲、乙两固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，据此我能回答下列问题：（1）30℃时，向100g水中加入30g乙物质，充分溶解后，所得溶液是_________溶液（填“饱和”或“不饱和”）所得溶液中溶质的质量分数为_________．（2）若甲物质中混有少量乙物质，若要提纯甲应采取的结晶方法是_________（填“冷却热饱和溶液”或“蒸发溶剂”）（3）观察此曲线图，你还能获得哪些信息_________．23．（2分）温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一，已引起人们的广泛关注．二氧化碳是大气中的主要温室气体，我国二氧化碳的排放量位居世界第二，通过化学学习你认为减少二氧化碳这种温室气体的排放，可以采取哪些措施（1）_________；（2）_________．四、实验与探究题（共21分）24．（7分）下图是几种常见的实验装置．（1）指出仪器名称：甲_________，乙_________，丙_________，丁_________．（2）如果用A装置加热固体制取氧气，请指出其中的错误：①_________；②_________．（3）如果要收集干燥的氧气，通常可选用上述装置中的_________（填序号）；如果某同学用F装置收集一瓶一氧化碳，则收集时气体应从导管口的_________端（填“a”或“b”）通入．25．（4分）学生甲把石灰石装入试管时，不慎打破管底，其原因可能是：_________，后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成制取二氧化碳的发生装置（如图所示）．在铜网上应盛放_________，广口瓶中应盛入_________．两种药品发生反应的化学方程式为_________．26．（10分）金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属．钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志，你是否知识全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的四分之一．（1）南京长江三桥是世界上第一座弧线形的钢塔斜拉桥，桥身钢结构覆盖氟碳涂料，可以保证50年不生锈，其防锈的原理是（根据生铁条件说明）_________．（2）食品生产商为了延长食品保持期，有时候在食品包装袋中放入少量用透气的纸袋装的干燥铁粉，其作用是_________．（3）铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性，其原因是什么？_________．（4）铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币，已知铜的熔点是1083.4℃，铁的熔点是1534.8℃．试从物理性质和化学性质的角度分析，为什么用铜而不用铁来铸造货币？_________．（5）人们对资源保护的意识日趋增强，为了节约金属资源，家庭日用器皿应不用或少用金属材料，你认为下列保护金属资源的途径不合理的是_________．①防止金属腐蚀；②回收利用废旧金属；③禁止生产易造成金属腐蚀的化工产品④合理有效地开采矿物．（6）如图1是一氧化碳还原氯化铁的实验装置图，实验开始时，应该先通一会儿一氧化碳，然后再给氯化铁加热的原因是_________，写出硬质玻璃管内发生反应的化学方程式：_________．最后尾气进行点燃的目的是_________．（7）图2表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限．根据图中数据和有关的化学知识，你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关_________．①地壳中金属元素的含量②属的导电性③金属的活动性④属的延展性⑤金属冶炼的难易程度．五、计算题（10分）27．（3分）实验室现有98%的浓硫酸20g，需要多少克水才能配制成19.6%的稀硫酸？28．（7分）（2009•泰安）甲醇（CH3OH）有毒，误饮可使眼睛失明，甚至死亡．最新研究证明用氨气（NH3）处理含有甲醇的工业废水，使其转变成无毒的物质．有关反应的化学方程式为：5CH3OH+12O2+6NH33B+5CO2+19H2O（1）上述反应中B物质的化学式为_________．甲醇中氧元素的质量分数为_________．（2）若处理含有0.32%甲醇的工业废水500t，理论上需要氨气多少吨？。

2013年中考化学试题及参考答案

机密★启用前［考试时间：6月12日下午3：00 ~5：30］2013年高中阶段教育学校招生统一考试化学本试题卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共8页，满分100分。

考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第一部分（选择题共40分）注意事项：1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡化学答题区域对应题目标号的位置上。

2.本部分共16小题，每小题2.5分，共40分。

可能用到的相对原子质量：H - 1 C - 12 N - 14 O - 16 S –32 Cl - 35.5 Mg- 24 Ba- 137 Na - 23一、选择题（每小题2.5分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）1、厨房中的下列变化属于物理变化的是A．煤气燃烧B．食物霉变C．自制酸奶D．榨西瓜汁2、下列做法不符合低碳环保的是A．焚烧秸秆B．推广使用太阳能、风能等C．尽量以步代车D．推广使用可降解的“玉米塑料”3、根据你的生活经验和所学的化学知识判断，以下做法不能达到目的的是A．被蚊虫叮咬后，涂上呈碱性的肥皂水止痛止痒B．用洗洁精去除水壶里的水垢C．用灼烧的方法鉴别羊毛线和棉线D．用肥皂水区分硬水和软水4、2012年的“毒胶囊”事件使人们对健康更加关注，下列做法不会危害健康的是A．将“塑化剂”添加到饮料中B．霉变大米反复淘洗后继续食用C．用食醋去除皮蛋的涩味D．用甲醛水溶液浸泡海产品5、下列物质的用途中，利用了物质化学性质的是A．熟石灰用于改良酸性土壤B．铜用于制导线C．干冰用于人工降雨D．石墨用于制铅笔芯6、归纳总结是学习化学很重要的一种方法，下列摘录的是某同学笔记，其中正确的是A．物质俗名：CaO—生石灰NaHCO3—苏打NaOH—纯碱B．物质颜色：Fe(OH)3—红褐色Fe3O4—红棕色Cu(OH)2—蓝色C．材料分类：酚醛塑料、涤纶、棉—合成材料不锈钢、金刚石—金属材料D．物质分类：石墨、C60—单质甲烷、酒精—有机物NaCl、KMnO4—盐7、下列事实的微观解释不正确的是A．将品红加入静置的水中，整杯液体变红——分子在运动B．电解水可得到氢气和氧气——分子本身发生变化C．密封良好的包装袋从平原带到高原会膨胀——气体分子变大D．冬季钢轨之间缝隙加大——温度降低，原子间距缩小8、规范操作是实验成功的前提，下列操作正确的是A．称量氢氧化钠固体B．稀释浓硫酸C．干燥CO2D．过滤液体9、下列安全防护的措施和对意外事故的处理方法中，不正确的是A．乘坐公共交通工具，严禁携带汽油、酒精等易燃易爆物B．如果发现室内燃气泄漏，应立即开窗通风并关闭燃气阀C．若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛内，立即用手揉眼睛，最后用水冲洗D．当你遭遇火灾时，可以用湿毛巾捂住口鼻，靠近墙壁从安全通道迅速撤离10、猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断。

2013年中考化学试题及答案

高温2012年初中毕业生学业考试卷科学试题卷化学部分考生须知：1．全卷共有4大题，38小题。

满分为160分。

考试时间为120分钟。

2．全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在答题纸上作答。

卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题纸的对应位置上，做在试题卷上无效。

3．请用黑色字迹钢笔或签字笔在：“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

4.作图时，必须用2B铅笔，并加粗苗浓．．．．。

5．本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23Cl—35.5 Ag—108温馨提示：看清题目再作答，相自己一定会有出色的表现！试卷I一、选择题（本题有20小题，每小题3分，共60分。

请选出各题中一个．．符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）2．二氧化氯（ClO2）是一种高效消毒剂，已逐渐应用于自来水的消毒，其中氯元素的化合价为：A．-2 B．0 C．+2．D．+47．金属材料的使用影响着人类的生活质量，用活泼金属制取不活泼金属是常用的方法，如4Na+TiCl4====4NaICl+Ti，该化学反应的基本反应类型是A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应11．周末，感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖（如图所示）。

下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是A．泡糖水时进行了充分搅拌B．糖水热的时候白糖全部溶解C．凉的糖水底部有剩余的白糖D．喝糖水时感到很甜13．比较是常用的学习方法之一，下列排序正确的是A．粒子从大到达小：分子＞原子＞质子B．地球水体储量由大到小：海洋水＞湖泊淡水＞冰川水C．金属活动性由弱到强：铜＜铝＜铁D．宇宙空间由小到大：地月系＜太阳系＜银河系14．乙同学在家做作业时，突然闻到从厨房飘过来的鱼香。

下列说法中正确的是A．烧鱼过程中没有发生化学变化B．闻到香味说明分子在不断运动C．形成香味感觉的部位是鼻腔D．做作业的控制中心是小脑17．现有四种物质：氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，将它们分成两组：一组为一氧化碳、氢气、甲烷；另一组为二氧化碳。

2013年中考化学试题汇编——金属和金属材料参考答案：

2013年中考化学试题汇编——金属和金属材料参考答案：1～5 DBBAA ; 6～10 BACDB ; 11～15 CBCAB ; 16～20 DACBC21.BC 24～25ADBA26～30 BCDDC ; 31～35 BCCCA ; 36～37 A C 38.AD 39 ～45 ADCCDAD 46～50 CBDCC51～57 ADDBDBA58.（1）水（2）烤蓝（3）硫酸镁硫酸铜 Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu59.(1)导电（2）氧气和水（3）3CO+ Fe2O3 2 Fe +3CO2（4）稀盐酸（或稀硫酸或硫酸铜溶液等）60.⑴水、氧气；涂油；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ⑵Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2节约有限的金属资源61.（1）C （2）Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu（3）①过滤②Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑③AC62.(1)没有 (2)Al( NO3) 3、Zn( NO3)2、Cu(NO3 ) 2(3)Cu + 2 AgNO3 = Cu (NO3) 2 + 2 AgZn +2AgNO3 = Zn(NO3)2 +2Ag[或 Zn + Cu(NO3)2= Zn(NO3)2 +Cu]63.⑴铜；硫酸锌⑵向滤渣中加盐酸若有气泡，滤渣为铜和铁，则滤液为硫酸锌和硫酸亚铁；若滤渣中加盐酸无气泡，滤渣为铜，再向滤液中加铁片，有红色固体出现，滤液为硫酸锌和硫酸亚铁、硫酸铜；没有红色固体出现，滤液为硫酸锌和硫酸亚铁。

64. 反应物中不含碳元素，不符合质量守恒定律带火星的木条没有复燃水雾氢65.（1）延展性（2）4Al+3O2=2Al2O3（3）①有紫红色的物质生成②Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序66.（1）Fe2O3（或氧化铁） Fe（或铁） CO22）C + 2CuO 2Cu + CO2↑减少（3）三 96 （4）游离67.（1）水钠煤油（2） 2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑置换反应68.（1）A B C银蒸发结晶 Mn+ H2SO4 = MnSO4 + H2↑69.（1）前面（2）A＞B＞D （3）Zn Cu＋2AgNO3＝Cu(NO3)2＋2Ag70.（1）铁、铜、金（2）金属材料 3CO+Fe2O3高温 2Fe+3CO2在铁制品表面镀一层其它金属71.（1）3Fe +2O2 Fe3O4 （2）①防止生成的纳米级铁粉被氧化②H2 + FeCl2 Fe + 2HCl72.铜CuO + H2SO4== CuSO4 + H2O 将浓硫酸沿着容器壁慢慢地注入盛有水的烧杯中73.（1）3Fe +2O2 Fe3O4 预先在氧气瓶中放入少量水或放入一层细沙（2）Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑Fe3+（3）C + O2 CO2 C + CO2 2CO（4）A D74.（1）3CO+ Fe2O3 2 Fe +3CO2血红蛋白（2）潮湿的空气碳75.（1）量筒（2）b接c （3）AB76.（1）红棕色变成黑色,3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2（2）石灰水变浑浊（3）燃烧多余的CO(或处理尾气等)77.【实验探究】（1）氢气假（2）无明显现象强银＞钯＞铂【废液处理】（1）2AgNO3 + PdCl2 ＝Pd (NO3)2 + 2AgCl↓78.【设计方案】Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑吸收水蒸气或干燥氢气【实验探究】11:8 1:8【分析交流】在D装置后，再连接一个盛碱石灰的干燥管，防止空气中的水蒸气和CO2加入D装置。

2013年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版)

辽宁省沈阳市2013年中考化学试卷一、选择题（本大题共13道小题，1--11小题，每题1分；12、13小题，每题2分，共15分）1．（1分）（2013•沈阳）下列厨房中的变化，属于化学变化的是（）A．蔬菜榨汁B．铁锅生锈C．水的沸腾D．白糖溶解2．（1分）（2013•沈阳）为了预防骨质疏松，应该补充的元素是（）A．Ca B．I C．Z n D．F e3．（1分）（2013•沈阳）下列物质由原子构成的是（）A．氯化氢B．氢气C．氯化钠D．硅4．（1分）（2013•沈阳）近年来，我国许多城市禁止使用含铅汽油，最主要是为了（）A．降低汽油成本B．减少铅资源消耗C．提高汽油燃烧效率D．避免造成环境污染5．（1分）（2013•沈阳）下列有关金属的说法，正确的是（）A．铜和硬铝都属于金属材料B．生铁和钢都是铁的单质C．铁、铝、铜都是银白色金属D．不锈钢是永不生锈的钢铁6．（1分）（2013•沈阳）如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是（）A．充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡B．在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色C．该实验的反应原理为FeO+CO Fe+CO2D．在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中7．（1分）（2013•沈阳）下列不属于氮气用途的是（）A．用作灯泡的填充气B．用作火箭的助燃剂C．用作粮食的保护气D．用作制氨气的原料8．（1分）（2013•沈阳）下列关于酒精燃烧的说法，正确的是（）A．酒精与空气接触即可燃烧B．酒精在桌面上发光、应立刻用水扑灭C．酒精灯燃烧是发光、发热的剧烈的化学反应D．酒精蒸气与空气混合、透明火不可能发生爆炸9．（1分）（2013•沈阳）分析钾原子、钾离子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．两者质子数不同B．两者电子层数相同C．两者元素种类相同D．两者最外层电子数相同10．（1分）（2013•沈阳）通常的食醋中约含3%～5%的乙酸（化学式为C2H4O2）．有关乙酸的说法，正确的是（）A．乙酸是一种氧化物B．乙酸中碳、氢元素的质量比为6：1C．乙酸中碳元素的质量分数为10%D．乙酸含有2个碳元素、4个氢元素、2个氧元素11．（1分）（2013•沈阳）下列关于中和反应的说法，正确的是（）A．纯碱和稀盐酸混合后发生中和反应B．有盐和水生成的反应一定是中和反应C．工厂废水中含有的硫酸可以用氨水中和D．中和反应的发生必须借助酸碱指示剂进行判断12．（2分）（2013•沈阳）下列有关“2CO+O22CO2”的质量关系，不正确的是（）A．若56g CO参加反应，则消耗O2的质量一定是32gB．若16g O2参加反应，则生成CO2的质量一定是44gC．若10g CO2生成，则消耗CO和O2的质量总和一定是10gD．若5g CO和2g O2混合点燃，则CO2生成的质量一定是7g13．（2分）（2013•沈阳）为除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂正确的是（）物质杂质所用试剂A CaO CaCO3稀盐酸B N2O2灼热CuOC FeCl2溶液Cu Cl2铁粉D CO2H2O NaOH二、填空与简答题（本大题包括5道小题，共19分）14．（3分）（2013•沈阳）请回答下列问题：（1）用化学用语表示：2个硫原子；氧化铁．（2）硝酸钙中钙元素的化合价为．15．（4分）（2013•沈阳）“化学就在我们身边．”通过一次旅游，某同学对这一观念有了更深的体会．（1）旅游前，他准备了鸡蛋、面包、桔子和矿泉水，其中富含维生素的是．（2）旅游过程中，他将用过的矿泉水瓶放到了贴有（填“可回收”或“不可回收”）标识的垃圾箱内．（3）途经小溪，他取了少量溪水，向其中加入肥皂水，震荡．观察到现象，说明该溪水为硬水．（4）进入林区，他能看见的消防安全标志有（填字母）．16．（3分）（2013•沈阳）体会内在联系，填写下表内容：物质名称（1）石墨组成元素 C C微观结构模型物质性质颜色无色黑色硬度（2）小导电性不导电导电用途制作钻石、切割玻璃等（3）（写出一种）17．（5分）（2013•沈阳）已知A、B、C、D是初中化学常见的物质．它们之间的相互转化关系如图所示．其中A被看作是理想的“绿色能源”，B在常温下是一种无色液体，C可用于灭火．（部分反应物、生成物和反应条件未标出）请回答下列问题：（1）写出A在空气中燃烧的主要现象：，放出大量的热．（2）写出B→A的化学方程式：，其基本反应类型为．（3）若D是有机物，其化学式为．（4）若D是无机物，写出B→D的化学方程式：．18．（4分）（2013•沈阳）20℃时，向甲烧杯中加入25g水和25g固体固体A，向乙烧杯中加入25g水和25g固体B（A、B两种物质均不与水反应）．充分搅拌后，甲烧杯中固体剩余，乙烧杯中固体全部溶解．请回答下列问题：（1）20℃时，甲烧杯中溶液是（填“饱和”或“不饱和”溶液；一定能使甲烧杯中的固体A 继续溶解的方法是．（2）20℃时，A的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）B的溶解度．（3）20℃时，为判断乙烧杯中溶液是否饱和，除采用实验的方法外，还可以利用题中已有数据和数据来判断．三、实验与探究题（本大题包括5道小题，共25分）19．（2分）（2013•沈阳）在“探究浓盐酸物理性质”实验过程中，打开瓶塞，会观察到瓶口有出现，这一现象能够体现微粒具有的性质是．20．（4分）（2013•沈阳）根据基础实验6“粗盐的初步提纯”，填写相关实验内容：（1）实验目的：学生可以初步学习除去粗盐中杂质的实验过程，…（2）实验用品：粗盐、蒸馏水、玻璃棒、…（3）实验过程：实验步骤有：①计算产率②过滤③称量与溶解④蒸发正确的操作顺序应是（填序号）．（4）问题讨论：①实验过程中，多次用到玻璃棒．请你写出蒸发操作时玻璃棒的作用：．②如果过滤后滤液仍浑浊，其原因可能是（写出一条）．21．（5分）（2013•沈阳）如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程（反应条件未标出），请回答下列问题：（1）步骤①中通过观察到现象，可以鉴别出碳酸氢铵．（2）步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别（按酸、碱、盐、氧化物进行分类）的物质，其化学式分别为、．请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式：、．22．（8分）（2013•沈阳）实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是；若用B和D装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：．（2）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的，出现现象时，证明有二氧化碳产生．（3）若要制取氢气，可以使用C或E装置收集，能用E装置收集的原因是；若选用F装置代替C装置收集氢气，气体应从（填“a”或“b”）导管口通入．23．（6分）（2013•沈阳）化学小组同学探究“酸的化学性质”，请你参与并完成下列部分实验内容．实验过程实验现象实验结论（1）①号试管：固体溶解，产生气泡，放热； ②号试管：． a 、金属活动性：镁铜（填“＞”或“＜”）b 、涉及到的化学方程式．（2）③号试管：绿色粉末逐渐溶解，产生气泡，溶液显蓝色． ④号试管：绿色粉末逐渐溶解，产生气泡，溶液显绿色． Cu 2（OH ）2CO 3+2H 2SO 4═2CuSO 4+3H 2O+CO 2↑Cu 2（OH ）2CO 3+4HCl ═2CuCl 2+3H 2O+CO 2↑【发现问题】碱式碳酸铜与稀硫酸反应形成的CuSO 4溶液显蓝色，而与盐酸反应形成的CuCl 2溶液显绿色．【提出问题】同样都含有Cu 2+，为什么③号试管中的CuSO 4溶液显蓝色，而④号试管中的CuCl 2溶液显绿色．【猜想与假设】猜想一：若溶液中Cu 2+显蓝色，则SO 42+对Cu 2+显色无影响，而Cl ﹣对Cu 2+显色有影响；猜想二：若溶液中Cu 2+显绿色，则；猜想三：…【实验验证】同学们用下列两种不同方案初步验证猜想一，请你补全实验所需试剂：方案一：取少量③号试管中的溶液于另一支试管中，向其中加入，观察到预期实验现象，猜想一正确．方案二：取少量④号试管中的CuCl 2溶液于另一支试管中，向其中加入，观察到预期实验现象，猜想一正确．【评价与反思】同学们在实验探究的过程中，体会到了溶液颜色成因复杂，相关知识还有待进一步学习．四、计算题（本题包括1道小题，共6分．）24．（6分）（2013•沈阳）为测定某MgSO 4溶液的溶质质量分数，化学小组同学取MgSO 4溶液100g ，向其中加入一定溶质质量分数的NaOH 溶液80g ，二者恰好完全反应，生成沉淀5.8g ．请计算：（1）该MgSO4溶液的溶质质量分数是多少？（2）反应后所得溶液的质量是多少克？辽宁省沈阳市2013年中考化学试卷一、选择题（本大题共13道小题，1--11小题，每题1分；12、13小题，每题2分，共15分）1．（1分）考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、蔬菜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．C、水的沸腾过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、白糖溶解过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（1分）考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活健康．分析：A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断．B、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．C、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．D、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断．解答：解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项正确．B、碘是甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大和呆小症，故选项错误．C、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误．D、铁是合成合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误．故选A．点评：化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体内化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解答此类题的关键．3．（1分）考点：物质的构成和含量分析．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．解答：解：A、氯化氢是由氯化氢分子构成的，故选项错误．B、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项错误．C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．D、硅于固态非金属单质，是由硅原子直接构成的，故选项正确．故选D．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．4．（1分）考点：常用燃料的使用与其对环境的影响．专题：化学与能源．分析：重金属能够污染环境，能够破坏人体中的蛋白质，影响身体健康．解答：解：铅属于重金属，含铅汽油中的铅会随着汽油的燃烧进入大气中，进一步会进入人体，影响人体健康；我国许多城市禁止使用含铅汽油，最主要是为了避免造成环境污染．故选：D．点评：环境污染日趋严重，如何防止环境污染也就成了中考热点之一．5．（1分）考点：金属材料及其应用；金属的物理性质及用途；生铁和钢．专题：金属与金属材料．分析：依据金属材料的概念、铁的合金以及金属的物理性质等知识分析解答；解答：解：A、金属材料包括金属单质和合金，铜是金属单质硬铝是铝的合金，所以铜和硬铝都属于金属材料；B、生铁和钢都是铁的合金，属于混合物，所以生铁和钢都不是铁的单质；C、铁、铝、是银白色金，铜是紫红色金属；D、不锈钢是一种铁的合金，只是不易生锈并不是永不生锈；故选A点评：本题主要考查物质的性质，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断．6．（1分）考点：一氧化碳还原氧化铁．专题：金属与金属材料．分析：一氧化碳具有还原性，与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，一氧化碳具有毒性，能污染环境，据此进行分析判断即可．解答：解：A、充分反应后，所得固体为铁，与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，则向反应后的固体中加稀盐酸会产生气泡，故选项说法正确．B、氧化铁是红色粉末，在实验过程中，红色的粉末会逐渐变成黑色，故选项说法错误．C、该实验的反应原理为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故选项说法错误．D、一氧化碳具有毒性，能污染环境，产生的尾气不能直接排放到空气中，应设计尾气的处理装置，故选项说法错误．故选A．点评：本题难度不大，掌握一氧化碳与氧化铁的实验原理、现象、化学方程式的书写等是正确解答本题的关键．7．（1分）考点：常见气体的用途．专题：物质的性质与用途．分析：氮气的化学性质不活泼，可以用作保护气；一般情况下，氮气不能支持燃烧；利用氢气和氮气在一定条件下能够合成氨气．解答：解：氮气无毒，化学性质不活泼，可以用作灯泡的填充气、粮食的保护气；在一定条件下氢气和氮气反应能生成氨气；氮气不能支持燃烧，不能作作火箭的助燃剂．故选：B．点评：物质的性质决定物质的用途，根据物质的性质进行分析、判断，可以确定物质的用途．8．（1分）考点：甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；灭火的原理和方法．专题：物质的性质与用途．分析：A、燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点；B、酒精的密度比水小；C、燃烧通常是指可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应；D、可燃性气体或粉尘与氧气混合达到一定程度时，遇明火会发生爆炸．解答：解：A、酒精只与空气接触，温度不能达到酒精的着火点时，不能燃烧．不正确．B、酒精失火时，不能用水灭火，因为酒精的密度比水小，洒水时，酒精会浮在水的上面，不能达到灭火的目的．不正确．C、酒精燃烧是发光、发热的剧烈的化学反应．正确．D、酒精蒸气与空气混合达到一定程度时，透明火会发生爆炸．不正确．故选：C．点评：爆炸是指可燃物在有限的空间里急剧燃烧，放出大量的热，生成的气体急剧膨胀，发生爆炸．9．（1分）考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：粒子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层，据此进行分析判断．解答：解：A、由钾原子、钾离子的结构示意图可知，两者质子数均为19，质子数相同，故选项说法错误．B、由钾原子、钾离子的结构示意图可知，钾原子、钾离子的电子层数分别为4、3，故选项说法错误．C、由钾原子、钾离子的结构示意图可知，两者质子数均为19，属于同种元素的粒子，故选项说法正确．D、由钾原子、钾离子的结构示意图可知，钾原子、钾离子的最外层电子数分别为1、8，故选项说法错误．故选C．点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，了解粒子构示意图的意义是正确解题的关键．10．（1分）考点：化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．D、根据元素只讲种类、不讲个数进行分析判断．解答：解：A、乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，不属于氧化物，故选项说法错误．B、乙酸中碳、氢元素的质量比为（12×2）：（1×4）=6：1，故选项说法正确．C、乙酸中碳元素的质量分数为100%=40%，故选项说法错误．D、元素只讲种类、不讲个数，乙酸中含有碳元素、氢元素、氧元素，故选项说法错误．故选B．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．11．（1分）考点：中和反应及其应用．专题：常见的酸酸的通性．分析：中和反应是酸和碱反应生成盐和水，即中和反应需要满足一是反应物为酸和碱，二是生成物只为盐和水．解答：解：中和反应是酸和碱反应生成盐和水，即中和反应需要满足一是反应物为酸和碱，二是生成物为盐和水．分析时需要抓住这两点进行分析．A、纯碱（是盐不是碱）和稀盐酸反应，反应物不是酸和碱，且生成物也不仅仅是盐和水，还生成了二氧化碳．错误．B、生成盐和水的反应未必是中和反应，因为反应物可以是非金属氧化物和碱反应（如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O），也可以是金属氧化物与酸反应（如CuO+2HCl=CuCl2+H2O．错误．C、氨水是碱，可以用来中和含有硫酸的废水（这个方案不是最佳的，因为成本以及运输等都不合适，氨水是液体，且现在使用氨水的情况很少，还是使用熟石灰或者生石灰的较多）．正确．D、中和反应的发生不一定需要借助酸碱指示剂来进行判断，如氢氧化铜、氢氧化铁和氢氧化铝等难溶性且有颜色的碱和酸反应就不需要借助指示剂来判断反应的进行与否，而是看难溶性碱是否溶解于酸．错误．故选：C．点评：中和反应是酸和碱反应生成盐和水，即中和反应需要满足一是反应物为酸和碱，二是生成物为盐和水．分析相关问题时要紧扣以上两点进行．12．（2分）考点：质量守恒定律及其应用．专题：压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．分析：对于化学方程式2CO+O22CO2表示的意义，则可知：在点燃的条件下，一氧化碳和氧气反应生成了二氧化碳；每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气完全反应能生成88份质量的二氧化碳．解答：解：A、根据化学方程式意义可知，若56gCO参加反应，则消耗O2的质量一定是32g，故说法正确．B、每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气完全反应能生成88份质量的二氧化碳，因此若16gO2参加反应，则生成CO2的质量一定是44g，故说法正确．C、根据质量守恒定律可知，若10gCO2生成，则消耗CO和O2的质量总和一定是10g，故说法正确．D、每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气完全反应能生成88份质量的二氧化碳，设和2g氧气反应的一氧化碳的质量为x，则x：2g=56：32，解得x=3.5g，因此一氧化碳有剩余，生成二氧化碳的质量是5.5g，故说法错误；故选D．点评：本题主要考查了化学方程式含义方面的知识，应明确化学反应方程式所表示的宏观与微观意义．13．（2分）考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸的化学性质．专题：压轴实验题；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、N2、O2均不能灼热CuO反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、铁粉能与CuCl2反应生成氯化亚铁和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、氢氧化钠具有吸水性，CO2能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选C．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．二、填空与简答题（本大题包括5道小题，共19分）14．（3分）考点：化学符号及其周围数字的意义；有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．分析：（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合硝酸钙的化学式进行解答本题．解答：解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硫原子表示为：2S．氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Fe2O3．（2）硝酸根显﹣1价，设钙元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣1）×2=0，则x=+2价．故答案为：（1）2S；Fe2O3；（2）+2．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式等）的书写方法、利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．15．（4分）考点：生命活动与六大营养素；硬水与软水；几种常见的与化学有关的图标．专题：化学与生活．分析：（1）水果、蔬菜中含有丰富的维生素；（2）垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾；（3）用肥皂水可以检验硬水和软水；（4）要熟记各种标志及其含义．解答：解：（1）鸡蛋、面包、桔子和矿泉水中，富含维生素的是桔子．故填：桔子．（2）矿泉水瓶属于可回收垃圾．故填：可回收．（3）向硬水中加入肥皂水时，会出现大量浮渣．故填：有大量浮渣出现．（4）A是禁止烟火标志，B是禁止吸烟标志，C是禁止鸣喇叭标志，其中AB属于消防安全标志．故填：AB．点评：垃圾的回收再利用既可以节约资源，又可以保护环境，具有重要意义．16．（3分）考点：碳元素组成的单质；碳单质的物理性质及用途．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：（1）根据金刚石和石墨的结构分析，金刚石是最为坚固的一种碳结构，其中的碳原子以晶体结构的形式排列；石墨中碳原子以平面层状结构键合在一起；（2）根据金刚石和石墨的硬度分析，金刚石是自然界最坚硬的物质，石墨是最柔软的物质之一；（3）根据石墨的用途分析，石墨能导电，可做电极．解答：解：（1）金刚石是最为坚固的一种碳结构，其中的碳原子以晶体结构的形式排列；石墨中碳原子以平面层状结构键合在一起，故答案为：金刚石；（2）金刚石是自然界最坚硬的物质，石墨是最柔软的物质之一，故答案为：大；（3）石墨能导电，可做电极，故答案为：做电极．点评：本题考查几种碳单质的性质和用途，属于基础题，难度不大．17．（5分）考点：物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：框图型推断题；压轴实验题．分析：根据A被看作是理想的“绿色能源”，可知是氢气；B在常温下是一种无色液体，可以发生电解，可知是水；C可用于灭火，可知是二氧化碳，然后带入验证完成相关的问题．解答：解；A被看作是理想的“绿色能源”，可知是氢气；B在常温下是一种无色液体，可以发生电解，可知是水；C可用于灭火，可知是二氧化碳；（1）A是氢气，在空气中燃烧的主要现象是：产生淡蓝色的火焰；（2）B→A的化学方程式就是电解水得到氢气的反应方程式，通电条件下，水分解生成氢气和氧气，反应的方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；该反应是一种物质生成两种物质的分解反应；（3）若D是有机物，二氧化碳和水在光合作用下产生的葡萄糖，化学式为：C6H12O6；（4）若D是无机物，则是二氧化碳与水的反应，二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3；故答案为；（1）产生淡蓝色的火焰；（2）2H2O2H2↑+O2↑；分解反应；（3）C6H12O6；（4）CO2+H2O═H2CO3．点评：推断题能综合考查学生的思维能力，要解答好推断题，应熟练掌握以下几方面：①常见物质的性质，②常见物质的反应规律，③某些化学反应的特殊现象，解题的关键：在审题的基础上找准解题的突破口，最后把结论代入原题中验证即可．18．（4分）考点：饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．专题：压轴实验题；溶液、浊液与溶解度．分析：（1）根据20℃时，向甲烧杯中加入50g水和25g固体固体A，充分搅拌后，甲烧杯中固体剩余，说明20℃时，甲烧杯中溶液一定是饱和溶液以及将饱和溶液转化为不饱和溶液的方法进行解答；（2）根据20℃时，向甲烧杯中加入50g水和25g固体固体A，向乙烧杯中加入25g水和25g 固体B，充分搅拌后，甲烧杯中固体剩余，乙烧杯中固体全部溶解可知A、B物质溶解度的大小进行解答；（3）根据20℃时B物质的溶解度进行解答．解答：解：（1）20℃时，向甲烧杯中加入50g水和25g固体固体A，充分搅拌后，甲烧杯中固体剩余，说明20℃时，甲烧杯中溶液一定是饱和溶液，由饱和溶液转化为不饱和溶液的方法可知，一定能使甲烧杯中的固体A继续溶解的方法是加水；故填：饱和；加水；（2）20℃时，向甲烧杯中加入25g水和25g固体固体A，向乙烧杯中加入25g水和25g固体B，充分搅拌后，甲烧杯中固体剩余，乙烧杯中固体全部溶解，可知A、B物质在20℃溶解度的大小关系为A＜B；故填：小于；（3）根据20℃时B物质的溶解度也可以判断20℃时乙烧杯中溶液是否饱和．故填：20℃时B物质的溶解度．点评：解答本题关键是要熟记溶解度的定义，并能灵活运用溶解度定义判断溶液是否饱和．熟悉饱和溶液变为不饱和溶液的方法．三、实验与探究题（本大题包括5道小题，共25分）19．（2分）考点：酸的物理性质及用途；利用分子与原子的性质分析和解决问题．。

辽阳市2013年中考化学试题(带答案)

辽阳市2013年中考化学试题（带答案）2013年辽阳市初中毕业生学业考试化学试卷※理化考试时间150分钟化学试卷满分80分可能用到的相对原子质量：H—1O—16Na—23Al—27Si—28一、选择题(本大题包括12道小题，共16分。

其中l～8小题每小题1分，9～12小题每小题2分。

每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案前的字母填在下表内)题号123456789101112答案1．下列变化属于化学变化的是A．冰雪融化B．矿石粉碎C．面包发霉D．海水晒盐2．2013年6月12日，神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日——端午节，并且吃到了粽子。

粽子采用真空包装是为了隔绝A．氮气B．水蒸气C．氧气D．稀有气体3．下列化肥中属于复合肥的是A．K2SO4B．KNO3C．NH4HCO3D．Ca3(PO4)24．下列物质属于纯净物的是A．液氧B．酱油C．自米水D．加碘食盐5．下图所示的实验操作中，错误的是6．下列有关实验现象的叙述正确的是A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾C．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生监色沉淀D．电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积大7．下列物质中，不属于溶液的是A．泥浆B．白醋C．白酒D．糖水8．以下是几种食物的近似pH，其中呈碱性的是A．苹果汁(2.9～3.3)B．葡萄汁(3.5～4.5)C．牛奶(6.3～6.6)D．鸡蛋清(7.6～8.0)9．下列叙述正确的是A．水由水分子构成B．构成物体的粒子问没有间隔C．分子运动，原子不运动D．氧分子在化学变化中不能再分10．下列叙述不正确的是A．在空气中，铝具有很好的抗腐蚀性能B．白菜上喷洒甲醛溶液用来保鲜C．青少年体内缺乏钙元素易患佝偻病D．硝酸铵、硫酸铵等铵态氮肥不能和碱性物质混合使用11．下面关于某反应微观示意图的说法正确的是(“”和“”分别表示两种不同原子)B．反应前后各种元素的化合价都不变C．该反应属于化合反应D．参加反应的甲和乙分子个数比为4∶112．下列事实与解释相符的是A．氧气可用于焊接金属——氧气具有可燃性B．制糖业用活性炭脱色制白糖——活性炭具有吸附性C．房屋失火，消防队员用高压水枪灭火——降低了可燃物的着火点D．空气中CO2体积分数达到4％～5％时，会使人感到头痛、眩晕——O2有毒二、填空题(本大题包括4道小题，每空1分，共16分)13．请选择相应物质的序号填空：①干冰②小苏打③石墨④氯化钠(1)可用于制铅笔芯的是。

辽宁省辽阳市2013年中考化学试卷答案

辽宁省辽阳市2013年中考化学试卷答案一、选择题（本大题包括12道小题，共16分．其中1～8小题每小题1分，9～12小题每小题1分．每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案前的字母填在下表内）1.C 解析：A、冰雪融化过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、矿石粉碎过程中只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、面包发霉过程中有新物质生成，属于化学变化．D、海水晒盐只是溶解在水中食盐析出的过程，没有新物质生成，属于物理变化．故选C．2.C 解析：粽子采用真空包装是为了隔绝氧气，这样可以防止粽子发生缓慢氧化，从而延长粽子的保质期．故选：C．3.B 解析：A、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥．B、KNO3含有钾元素和氮元素，属于复合肥．C、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥．D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．故选B．4.A 解析：A、液氧是由一种物质组成的，属于纯净物；B、酱油中含有水、盐分、色素等物质，属于混合物；C、自来水中含有水和矿物质等物质，属于混合物；D、加碘食盐中含有氯化钠和含有碘元素的物质碘酸钾等多种物质，属于混合物．故选A．5.D 解析：A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确．C、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，图中所示操作正确．D、物质不能直接放在托盘上，会污染托盘，并且物体和砝码的位置放反了，图中所示操作错误．故选D．6.C 解析：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．B、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．C、硫酸铜溶液中与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生监色沉淀，故选项说法正确．D、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，故选项说法错误．故选C．7.A 解析：A、泥浆是泥沙分散到水中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液，故选项正确．B、白醋是醋酸溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．C、白酒是酒精溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．D、糖水是蔗糖溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．故选A．8.D 解析：A、苹果汁的pH小于7，显酸性，故选项错误；B、葡萄汁的pH小于7，显酸性，故选项错误；C、牛奶的pH小于7，显酸性，故选项错误；D、鸡蛋清的pH大于7，显碱性，故选项正确．故选D．9.A 解析：A、水是由水分子构成的物质，故A正确；B、构成物体的微粒间有一定的间隔，故B错误；C、分子和原子都在不断的运动，故C错误；D、氧分子在化学变化中可以再分为原子，故D错误；故选A．10.B 解析：A、铝可与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化，所以在空气中铝具有良好的抗腐蚀性能，正确；B、甲醛溶液有毒，若食用会使人体蛋白质变性，造成中毒，故不能在白菜上喷洒甲醛溶液用来保鲜，错误；C、青少年缺钙易患佝偻病，正确；D、铵态氮肥可与碱性物质反应生成氨气，使氮肥丧失肥效，所硝酸铵、硫酸铵等铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，正确；故选B．11.C 解析：由反应微观示意图，根据质量守恒定律得出各物质反应的微粒个数关系是：A、由反应的微粒构成可知，只有丙分子是由不同种原子构成的，属于化合物．故A说法不正确；B、由反应微观示意图可知，反应物是两种单质，生成物是一种化合物，元素的化合价一定发生了变化．故B说法不正确；C、由反应微观示意图可知，该反应的反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应．故C说法正确；D、由各物质反应的微粒个数关系可知，参加反应的甲和乙分子个数比为3：1．故D说法不正确．故选C．12.B 解析：A、氧气可用于焊接金属，是因为氧气能够支持燃烧．事实与解释不相符．B、制糖业用活性炭脱色制白糖，是因为活性炭具有吸附性，可以吸附色素．事实与解释相符．C、消防队员用高压水枪灭火，是因为水蒸发时吸收热量，能使温度降低到可燃物的着火点以下．事实与解释不相符．D、空气中CO2体积分数达到4%～5%时，会使人感到头痛、眩晕，但是二氧化碳无毒．事实与解释不相符．故选：B．二、填空题（本大题包括4道小题，每空1分，共16分）13. 解析：（1）石墨是天然存在的最软的物质之一，在纸张上划过时容易留下痕迹，可用来制作铅笔芯．（2）干冰是固体的二氧化碳，升华时吸收大量的热，可用于人工降雨．（3）氯化钠在医疗上可用来配制生理盐水．（4）小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠是发酵粉的主要成分之一．故答案为：（1）③；（2）①；（3）④；（4）②．14. 解析：（1）由镁元素在元素周期表中的相关信息，可知镁元素的相对原子质量是24.31；（2）由镁元素的原子结构示意图可知，最外层电子数为2，在化学反应中易失去最外层的2个电子，带2个单位的正电荷，离子符号为Mg2+；（3）镁元素的化合价是+2价，氧元素的化合价是﹣2价，两者形成化合物的化学式为MgO；故答案为：（1）24.31；（2）失去；Mg2+；（3）MgO．15. 解析：（1）鸡蛋、黄瓜、面包和矿泉水等食物中，富含糖类的是面包．故填：面包．（2）棉属于天然材料，涤纶、氨纶属于合成材料．故填：棉．（3）小冬没有随意丢弃用过的塑料袋，这样做主要是为了减少白色污染．故填：白色．（4）想知道溪水是硬水还是软水，可以用肥皂水检验，方法是：向溪水中加入肥皂水，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，是硬水．故填：肥皂水，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，是硬水．16. 解析：（1）由图可知：t1℃时，三种物质中溶解度最大的是乙；（2）甲的溶解度随温度的升高而增大，所以要使t3℃时接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用的一种方法是增加甲、蒸发溶剂、降温；（3）t1℃时，丙的溶解度是40g，所以将50g水放入盛有30g丙物质的烧杯中，充分搅拌，最多溶解20g，所得溶液的质量为70g；（4）由于不知饱和溶液的质量，所以将t3℃时甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t2℃，无法确定析出晶体的质量；故答案为：（1）乙；（2）降低温度（或增加溶质或蒸发溶剂）；（3）70；（4）D．三、简答题（本大题包括4道小题，共20分）17. 解析：（1）金刚石是由碳元素组成的纯净物，属于单质，不属于合金；不锈钢、生铁都属于铁的合金．故填：A．（2）铜具有良好的导电性，可以用作导线．故填：导电性．（3）金的化学性质不活泼，通常情况下不容易与其它物质发生化学反应，在自然界中主要以单质形式存在．故填：金的化学性质不活泼．（4）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的氧气和水蒸气等发生了化学反应，刷油漆可以使铁制栏杆与水和氧气隔绝，从而防止生锈．故填：氧气；刷油漆．（5）锌比铁活泼，铁比铜活泼，铁粉能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，不能和硫酸锌反应，因为铁粉是过量的，所以充分反应后过滤，滤渣中一定含有铁和铜．故填：铁和铜．18. 解析：（1）化石燃料在使用过程中，能够产生大量的二氧化硫、二氧化氮等物质，是形成酸雨的主要物质．故填：二氧化硫．（2）甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．故填：CH4+2O2CO2+2H2O．（3）减少化石燃料使用可以降低PM2.5的浓度，从而改善空气质量．故填：减少化石燃料使用．19. 解析：（1）根据题意，反应物为氮气和氧气，反应条件为放电，生成物为一氧化氮，故反应的化学方程式为：N2+O22NO；（2）根据质量守恒定律的应用，化学反应前后原子的个数和种类不变，反应前各元素的原子个数为：N：10，H：12，O：6；反应后各元素的原子个数为：N：10，H：0，O：0；故6X中应该含有12个H，6个O，故X的化学式为：H2O；故答案为：（1）N2+O22NO；（2）H2O；20. 解析：（1）A、B、C三种物质中都含有碳元素，A为黑色固体，因此A是碳，碳和氧气充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳；一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，因此B是一氧化碳，C是二氧化碳；故答案为：C（2）F可作干燥剂，因此F是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，并放出大量的热，故答案为：放出（3）一氧化碳还原氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，配平即可，故答案为：①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O四、实验题（本大题包括3道小题，共20分）21. 解析：（1）在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流．（2）在蒸发操作中，使用玻璃棒的目的是使液体受热均匀，防止液滴飞溅．（3）在溶解氯化钠时，用玻璃棒不断搅拌可以加速氯化钠溶解．（4）在稀释浓硫酸时，用玻璃棒不断搅拌是为了使热量散失，防止液体沸腾溅出伤人；故答案为：（1）引流；（2）使液体受热均匀，防止液滴飞溅；（3）加速氯化钠溶解；（4）使热量散失．22. 解析：（1）A装置适用于加热固体制取气体，且试管口有棉花，是用高锰酸钾制取氧气，方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水，所以收集较纯净的氧气，应用排水法收集；（2）实验室制取二氧化碳，所用的药品是大理石或石灰石和稀盐酸，常温反应制取，不需加热，故选发生装置B；（3）干燥二氧化碳的常用液体干燥剂是浓硫酸，氧气的密度比空气大，所以应从a 端进气，b端排空气，因此检验氧气是否收集满的方法是在b口放带火星的木条，观察是否复燃进行判断；故答案为：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C；（2）大理石（或石灰石）和稀盐酸；B；（3）浓硫酸（或浓H2SO4）；将带火星的木条放在b处，若木条复燃，则氧气收集满了．23. 解析：（1）氢氧化钠溶液能够使酚酞变红，所以在加入稀硫酸之前溶液呈红色，当加入稀硫酸，由于氢氧化钠和稀硫酸反应生成了硫酸钠和水，而硫酸为中性的溶液，所以可以观察到溶液的红色消失，该反应的化学方程式为：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；（2）溶液变为了无色，说明不含有氢氧化钠，故可以判断小亮的猜想是错误的，而要验证小明和小丽的猜想只需验证是否含有硫酸即可，根据硫酸的性质，可以选择活泼的金属来进行验证，例如锌，如果观察到有气泡冒出，则说明溶液中含有硫酸，反之则没有硫酸；故答案为：（1）实验步骤实验现象实验结论及反应方程式向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液的试管中，加入稀硫酸，并振荡观察到溶液由红色变为无色．氢氧化钠和硫酸发生了反应．反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na 2SO4+2H2O．（2）小亮；如果有NaOH存在，含有酚酞的溶液不能为无色；实验步骤预期实验现象实验结论锌粒有气泡产生（或没有气泡产生）小丽（或小明）五、计算题（本大题包括2道小题，共8分）24. 解：（1）NaAlSi2O6的相对分子质量为23+27+28×2+16×6=202．（2）NaAlSi2O6中硅元素和氧元素的质量比为（28×2）：（16×6）=7：12．故答案为：（1）202；（2）7：12．25. 解：设需要过氧化氢的质量x．2H2O22H2O+O2↑68 32x 1.6g解得：x=3.4g所以理论上需要该过氧化氢溶液的质量是：3.4g÷5%=68g答：理论上需要该过氧化氢溶液的质量是68g．。

2013年辽宁省大连市中考化学试卷(化学中考真题含答案)

2013年辽宁省大连市中考化学试卷一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分．每小题只有一个选项符合题意）1. 下列变化中，属于化学变化的是（）A 干冰升华B 瓷碗破碎C 食物腐败D 石蜡熔化2. 下列食物中，主要为人体提供糖类的是（）A 大米B 豆油C 白菜D 鸡蛋3. 下列化肥中，属于复合肥料的是（）A (NH4)2SO4B NH4H2PO4C Ca3(PO4)2D KCl4. 下列材料中，属于合成材料的是（）A 大理石B 沙子C 塑料D 铝合金5. 下列做法不会危害人体健康的是（）A 用甲醛溶液浸泡鲜虾仁B 用亚硝酸钠代替食盐作调味品C 用清洗过的霉变大豆榨豆浆D 用葡萄糖溶液为病人补充血糖6. 下列物质中，属于单质的是（）A 氢氧化钾B 石墨C 水D 硫酸铜7. 下列物质中，属于氧化物的是（）A H2SO4B O2C Na2CO3D Al2O38. 下列物质中，属于盐的是（）A 氯化钠B 盐酸C 氧化镁D 氢氧化铝9. 下列关于水的说法错误的是（）A 过滤可除去水中不溶物B 肥皂水可检验硬水和软水C 活性炭可降低水的硬度 D 蒸馏水是净化程度较高的水10. 用下列物质清洗油污时，发生乳化现象的是（）A 汽油B 氢氧化钠溶液C 加洗涤剂的水D 热水11. 下列关于甲烷(CH4)的说法错误的是（）A 甲烷由碳、氢两种元素组成B 甲烷由碳原子和氢原子构成C 甲烷中碳、氢元素质量比是3:1D 甲烷的相对分子质量是1612. 硝酸钾(KNO3)中氮元素的化合价是（）A +1B +2C +4D +513. 如图是氩元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是（）A 元素符号是ArB 属于金属元素C 原子核外有18个电子D 相对原子质量是39.9514. 下列物质中，碱性最弱的是（）A 鸡蛋清(pH:7∼8)B 牙膏(pH:8∼9)C 肥皂(pH:10∼11)D 炉具清洁刘(pH:12∼13)15. 下列关于金属利用的说法错误的是（）A 用铝制高压电线B 用钨制灯丝C 用纯铁制机床底座D 用铝粉制防锈漆二、填空题（本题共5小题，每空1分，共25分）16. 物质的用途与其性质密切相关．（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能________．（2）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是________．（3）图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳①________、②________．17. 钢铁是使用最多的金属材料。

2013年辽宁省葫芦岛市中考化学试卷(化学中考真题含答案)

2013年辽宁省葫芦岛市中考化学试卷一、填空题1. 用下列气体物质的序号填空．①氮气②二氧化碳③氧气④甲烷（1）医疗上用于急救病人的是________；（2）天然气的主要成分是________；（3）空气中含量最多的气体是________．2. 用符号和数字表示：（1）氯化钾________；（2）1个镁离子________；（3）五氧化二磷中磷元素的化合价________．3. 学习化学可以帮助我们解决许多问题．（1）小明到医院检查身体后，医生建议他多吃水果和蔬菜．医生主要让他补充的营养素是________．（2）锅里的油一旦着火，可采取的灭火措施是________．（3）为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做________实验．（4）防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用来除去有毒气体，这是利用了活性炭的________性．4. 如图是某固体物质的溶解度曲线．（1）30∘C时，该物质的溶解度为________g．（2）50∘C时，将30g该物质加入到100g水中，搅拌后得到的为________ （填“饱和”或“不饱和”）溶液；该溶液的溶质质量分数为________．二、选择题5. 下列过程发生了化学变化的是（）A 分离石油B 晒干衣物C 冶炼金属D 研碎胆矾6. 下列物质属于纯净物的是（）A 空气B 干冰C 墨汁D 矿泉水7. 如图所示的实验操作正确的是（）A检查气密性 B稀释浓硫酸 C过滤粗盐水 D量取液体8. 酒精是实验室常用的燃料．下列关于酒精的说法不正确的是（）A 属于有机物B 碳元素的质量分数最大C 充分燃烧后的产物为二氧化碳和水 D 碳、氢、氧三种元素的质量比为2:6:19. 有X、Y、Z三种金属，把三种金属分别放入稀盐酸中，Y减少并放出气体，X、Z无变化；把X、Z分别放入硝酸银溶液中，X表面有银白色物质析出，Z无变化．则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A X、Y、ZB Y、X、ZC Y、Z、XD Z、Y、X10. 下列事实能用质量守恒定律解释的是（）A 一定量的铜丝在空气中灼烧后，质量变大B 10gNaCl溶解在90g水中，形成100gNaCl溶液 C 化学反应中常伴随能量变化，有的放热，有的吸热 D 100mL酒精与100mL水混合后，溶液体积小于200mL11. 下列做法不能达到预期目的是（）A 用加热煮沸的方法降低水的硬度B 使磷在密闭容器中燃烧，除去其中的氧气 C 按溶解、过滤、蒸发的顺序分离CaCO3和CaCl2的混合物 D 将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取白醋滴在试纸上，测定其酸碱度三、实验，探究题12. 某同学为了探究铁生锈的条件，设计了如图所示的实验，一周后发现：A、B中铁钉未生锈，C中铁钉已生锈．（1）A中蒸馏水的上面加入一层植物油的作用是________．（2）由B中的现象获得的结论是________．（3）根据铁生锈的条件，写出一种常用的防锈方法：________．（4）铁制品表面若出现锈迹，可用一种物质将其除去，请写出有关的化学方程式：________．13. 复习课上，老师准备了四瓶没有标签的白色固体，分别是碳酸钠、氢氧化钙、氯化铵和氯化钠，要求同学们设计实验方案进行鉴别．小刚设计了如图所示的方案并进行实验（实验过程中每一步骤均取用原固体物质）．（1）所加试剂X是________，鉴别出氯化铵所依据的实验现象是________．（2）所加试剂Y是________，试剂Y与被鉴别出的物质反应的化学方程式为：________．（3）步骤3中用蒸馏水鉴别氢氧化钙和氯化钠，所依据的现象是________．14. 小明用过氧化氢溶液做实验室制取氧气的实验，有关反应的化学方程式为：________．小明在操作中误将黑色粉末氧化铜当成二氧化锰放入过氧化氢溶液中，发现迅速产生大量气泡，经检验为氧气，反应停止后，黑色物质仍然存在．【提出问题】氧化铜在上述实验中的作用是什么？【作出猜想】氧化铜是过氧化氢分解的催化剂．【设计方案】称取一定质量的氧化铜→将其放入过氧化氢溶液中反应结束后{称量黑色粉末的质量检验黑色粉末的化学性质．【实验方案】小明按以上方案进行实验．(1)为准确称量反应后黑色粉末的质量，把黑色粉末后进行称量．经称量，黑色粉末的质量与反应前加入的氧化铜质量相等．(2)取少量黑色粉末，放入试管中，滴加足量稀硫酸，充分振荡．观察到：________，证明黑色粉末是氧化铜．通过以上探究，证明氧化铜在此实验中是过氧化氢分解的催化剂．【拓展探究】氧化铁也是过氧化氢分解的催化剂．若通过实验比较氧化铁与氧化铜催化能力的大小，可取相同颗粒大小、相等质量的两种粉末，在室温条件下分别加入到________的过氧化氢溶液中，观察产生气泡的快慢．四、计算题15. 钢的含碳量为0.03%∼2%．为测定某钢样的含碳量是否合格，取该钢样粉末6.00g（假设钢样中仅含Fe和C）和足量稀硫酸按如图所示操作．根据所得数据计算：（1）产生气体的质量为________g ．（2）通过计算判断该钢样是否合格．五、综合题16. A ∼G 都是初中化学中常见的物质，已知A 、F 为黑色固体，B 、G 为红色固体．它们的转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件已略去．（1）反应①的化学方程式为________；（2）G 的化学式为________；（3）反应④的基本反应类型是________；（4）写出E 的一种用途________．2013年辽宁省葫芦岛市中考化学试卷答案1. ③．（2）天然气的主要成分是甲烷．故填：④．（3）氮气是空气中含量最多的气体．故填：①．2. （1）KCl ；（2）Mg 2+；（3）+5P 2O 5． 3. 维生素．（2）盖上锅盖时，可以使油与氧气隔绝，从而达到灭火的目的．故填：盖上锅盖．（3）未开启的菜窖中可能含有大量的二氧化碳，二氧化碳可以用来灭火，进入久未开启的菜窖前，先把燃烧的蜡烛缓慢送入菜窖中，如果蜡烛熄灭，说明里面的二氧化碳含量高，不能进入；如果蜡烛燃烧正常，说明里面二氧化碳的含量较低，可以进入．故填：灯火．（4）活性炭具有吸附性，可以用来除去有毒的气体．故填：吸附．4. 15饱和,20%5. C6. B7. A8. D 9. B10. A11. D12. 隔绝氧气铁生锈需要水在铁制品表面涂一层油漆Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O13. 氢氧化钠溶液,产生刺激性气味的气体稀盐酸,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑完全溶解的是氯化钠，未完全溶解的是氢氧化钙14. 2H2O2======MnO22H2O+O2↑,黑色固体溶解，溶液由无色变为蓝色,等质量溶质质量分数相同15. （1）0.21g；（2）合格．16. 3C+2Fe2O3======高温4Fe+3CO2↑（2）已知A、F为黑色固体，B、G为红色固体，我们学过的红色固体有：红磷、铜和氧化铁，黑色固体有：木炭、铁粉、氧化铜、二氧化锰等；已知碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，因此A是碳，B是氧化铁，C是二氧化碳，D是铁；二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；因此E是一氧化碳，F是氧化铜，G是铜；故答案为：Cu（3）反应④是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，属于置换反应，故答案为：置换反应（4）E是一氧化碳，一氧化碳的用途是：作燃料、做还原剂等；故答案为：作燃料。

辽宁省大连市2013年中考化学试卷.docx

辽宁省大连市2013年中考化学试卷一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分．每小题只有一个选项符合题意）1．（1分）（2013•大连）下列变化中，属于化学变化的是（）A．干冰升华B．瓷碗破碎C．食物腐败D．石蜡熔化考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A、干冰升华是二氧化碳的三态变化，没有新物质生成，是物理变化，故选项错误；B、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；D、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误．故选C．点评：本题考查化学变化和物理变化的区别，解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．（1分）（2013•大连）下列食物中，主要为人体提供糖类的是（）A．大米B．豆油C．白菜D．鸡蛋考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学与生活健康．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、大米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确．B、豆油中富含油脂，故选项错误．C、白菜中富含维生素，故选项错误．D、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误．故选A．点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．3．（1分）（2013•大连）下列化肥中，属于复合肥料的是（）A．（NH4）2SO4B．N H4H2PO4C．C a3（PO4）2D．K Cl考点：常见化肥的种类和作用．专题：结合课本知识的信息．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、（NH4）2SO4中含有氮元素，属于氮肥．故选项错误；B、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥．故选项正确；C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．故选项错误；D、KCl中含有钾元素，属于钾肥．故选项错误．故选B．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．4．（1分）（2013•大连）下列材料中，属于合成材料的是（）A．大理石B．沙子C．塑料D．铝合金考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．解答：解：有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子．A、大理石的主要成分碳酸钙，属于无机非金属材料，故选项错误．B、沙子的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项错误．C、塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．D、铝合金是铝的合金，属于金属材料，故选项错误．故选C．点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．5．（1分）（2013•大连）下列做法不会危害人体健康的是（）A．用甲醛溶液浸泡鲜虾仁B．用亚硝酸钠代替食盐作调味品C．用清洗过的霉变大豆榨豆浆D．用葡萄糖溶液为病人补充血糖考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；生命活动与六大营养素．专题：化学与生活健康．分析：甲醛有毒，能够使蛋白质变性；亚硝酸钠是一种致癌物质，外形和氯化钠极其相似；霉变的食物中含有霉菌毒素，其中黄曲霉素被认为是毒性最强的一种；葡萄糖属于糖类物质，是人体能量的主要供应者．解答：解：A、用甲醛溶液浸泡鲜虾仁时，甲醛会残留在虾仁中，食用虾仁后，会对人体造成一定的危害，会危害人体健康．B、用亚硝酸钠代替食盐作调味品时，亚硝酸钠会随食物进入人体中，危害人体健康．C、用清洗的方法不能除去霉变大豆中的霉菌毒素，喝用霉变大豆榨的豆浆会危害人体健康．D、葡萄糖无毒，能够为人体提供能量，用葡萄糖溶液为病人补充血糖的做法不会危害人体健康．故选：D．点评：当前食品安全问题是一个热门话题，应该引起人们的重视，要不吃过期的食物，不吃变质的食物．6．（1分）（2013•大连）下列物质中，属于单质的是（）A．氢氧化钾B．石墨C．水D．硫酸铜考点：单质和化合物的判别．专题：物质的分类．分析：单质是含有一种元素的纯净物，利用此概念可解决问题．解答：解：A、氢氧化钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．B、石墨是由碳元素组成的纯净物，属于单质．C、水是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物．D、硫酸铜是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．故选B．点评：此题是对单质概念的考查，解题的关键是对单质概念的理解及掌握．7．（1分）（2013•大连）下列物质中，属于氧化物的是（）A．H2SO4B．O2C．N a2CO3D．A l2O3考点：从组成上识别氧化物．专题：物质的分类．分析：本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．解答：解：A、硫酸中含有氢、硫、氧三种元素，不属于氧化物，故错；B、氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物，故错；C、碳酸钠中含有钠、碳、氧三种元素，不属于氧化物，故错；D、氧化铝是由铝和氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故对；故选D．点评：本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．8．（1分）（2013•大连）下列物质中，属于盐的是（）A．氯化钠B．盐酸C．氧化镁D．氢氧化铝考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：物质的分类．分析：本题考查盐的识别，根据盐的概念可知盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物．解答：解：A、氯化钠是由钠离子和氯离子组成的化合物，属于盐，故正确；B、盐酸电离时电离出来的阳离子全部是氢离子，属于酸，故错误；C、氧化镁是由镁和氧两种元素组成，且一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故错误；D、氢氧化铝电离时电离出来的阴离子全部是氢氧根离子，属于碱，故错误；故选A．点评：物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键．9．（1分）（2013•大连）下列关于水的说法错误的是（）A．过滤可除去水中不溶物B．肥皂水可检验硬水和软水C．活性炭可降低水的硬度D．蒸馏水是净化程度较高的水考点：硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用．专题：空气与水．分析：A、过滤是将不溶性固体与液体分离的一种操作方法；B、肥皂水与硬水和软水作用时现象不同；C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，不能除去水中的钙、镁离子；D、蒸馏几乎可以把水中的杂质全部除去，蒸馏后可以得到几乎纯净的水，净化程度较高．解答：解：A、过滤是将不溶性固体与液体分离的一种操作方法，所以过滤可除去水中不溶物这种说法是正确的，故A正确；B、肥皂水与硬水作用时泡沫较少，而且会有浮渣，肥皂水与软水作用时会出现较多的泡沫，所以肥皂水可检验硬水和软水，故B正确；C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，不能除去水中的钙、镁离子，所以活性炭不能降低水的硬度，故C错误；D、蒸馏几乎可以把水中的杂质全部除去，蒸馏后可以得到几乎纯净的水，净化程度较高，所以蒸馏水是净化程度较高的水，故D正确．故答案为：C点评：此题考查了水的净化方法以及硬水与软水的区别方法，是化学考试中常见的题目．10．（1分）（2013•大连）用下列物质清洗油污时，发生乳化现象的是（）A．汽油B．氢氧化钠溶液C．加洗涤剂的水D．热水考点：乳化现象与乳化作用．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据乳化现象的定义来区别各个选项，汽油、氢氧化钠溶液清洗油污属于溶解过程，油污不溶于水，但是加入洗涤剂的水清洗油污属于乳化现象．解答：解：A、汽油清洗油污属于溶解过程，故A错误；B、氢氧化钠溶液清洗油污属于溶解过程，故B错误；C、加入洗涤剂的水清洗油污时，可以使油污以细小的液滴均匀的分散在水中，形成乳浊液，这种现象叫做乳化作用，故C正确；D、油污不溶于水，故D错误．故答案为：C点评：乳化现象是生活中常见的现象之一，正确区分溶解和乳化是学习溶液这一单元的重要内容之一，此题不难，但是易错．11．（1分）（2013•大连）下列关于甲烷（CH4）的说法错误的是（）A．甲烷由碳、氢两种元素组成B．甲烷由碳原子和氢原子构成C．甲烷中碳、氢元素质量比是3：1 D．甲烷的相对分子质量是16考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据甲烷化学式的含义进行分析判断．B、根据甲烷的微观构成进行分析判断．C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分判断．解答：解：A、甲烷是由碳、氢两种元素组成的，故选项说法正确．B、甲烷是由甲烷分子构成的，甲烷分子是由碳原子和氢原子构成，故选项说法错误．C、甲烷中碳、氢元素质量比是12：（1×4）=3：1，故选项说法正确．D、甲烷的相对分子质量是12+1×6=16，故选项说法正确．故选B．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．12．（1分）（2013•大连）硝酸钾（KNO3）中氮元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+4 D．+5考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零．解答：解：硝酸钾中，钾元素的化合价是+1，氧元素的化合价是﹣2，设硝酸钾中氮元素的化合价为x，根据在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零可得+1+x+（﹣2）×3=0x=+5．故选C．点评：解答本题要理解在单质中，元素化合价为零，在化合物中，各种元素的化合价不为零，但是代数和为零．13．（1分）（2013•大连）如图是氩元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是（）A．元素符号是Ar B．属于金属元素C．原子核外有18个电子D．相对原子质量是39.95考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．解答：解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，氩元素的元素符号是Ar，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是氩，属于非金属元素，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，氩元素的原子序数为18，根据原子序数=核外电子数，则氩元素的原子核外有18个电子，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知该元素的相对原子质量为39.95，故选项说法正确．故选B．点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．14．（1分）（2013•大连）下列物质中，碱性最弱的是（）A．鸡蛋清（pH：7～8）B．牙膏（pH：8～9）C．肥皂（pH：10～11）D．炉具清洁刘（pH：12～13）考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．解答：解：A、鸡蛋清的pH为7～8，显中性或碱性．B、牙膏的pH为8～9，大于7，显碱性．C、肥皂的pH为10～11，大于7，显碱性．D、炉具清洁剂的pH为12～13，大于7，显碱性．根据当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越小，碱性越弱，鸡蛋清的pH最小，碱性最弱．故选A．点评：解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．15．（1分）（2013•大连）下列关于金属利用的说法错误的是（）A．用铝制高压电线B．用钨制灯丝C．用纯铁制机床底座D．用铝粉制防锈漆考点：金属的物理性质及用途．专题：压轴实验题；金属与金属材料．分析：利用金属或合金的性质来分析金属的用途．解答：解：A、铝具有导电性，可用作导线，故A正确；B、钨的熔点高，用来制灯丝，故B正确；C、生铁是铁的合金，硬度比纯铁大得多，所以机床底座一般是用生铁制成的，故C错误；D、铝的化学性质比较活泼，在常温下易与氧气反应生成致密而坚固的氧化铝薄膜，起保护作用，所以用铝粉可以制防锈漆，故D正确；故答案为：C点评：本题考查了常见物质的用途，初中阶段常见物质的性质和用途要记牢，还要加强应用．本考点充分体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念，主要出现在选择题和填空题中．二、填空题（本题共5小题，每空1分，共25分）16．（4分）（2013•大连）物质的用途与其性质密切相关．（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能供给呼吸．（2）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是常温下碳的化学性质稳定．（3）图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳①不燃烧不支持燃烧、②密度比空气大．考点：氧气的用途；二氧化碳的化学性质；碳的化学性质．专题：物质的性质与用途．分析：（1）人类的呼吸作用需要氧气；（2）常温下碳的化学性质稳定，不与其他物质发生化学反应；（3）物质的性质决定物质的用途．解答：解：（1）人类的呼吸作用需要氧气，医疗上急救时需要氧气是因为氧气能供给呼吸，故答案为：供给呼吸；（2）墨的主要成分是碳，用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色，是因为常温下碳的化学性质稳定，故答案为：常温下碳的化学性质稳定；（3）二氧化碳能用于灭火，根据灭火的原理分析可知，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧；二氧化碳密度比空气大，还可以起到隔绝氧气的作用，达到灭火的目的，故答案为：不燃烧不支持燃烧；密度比空气大．点评：此题联系生活实际主要考查了物质的性质与用途之间的关系，有助于增强学生学习的积极性．17．（5分）（2013•大连）钢铁是使用最多的金属材料．（1）铁制品在一定条件下能生锈，疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与水和氧气反应，因此铁制品可以进一步锈蚀．防止自行车链条生锈的合理措施是涂油．用盐酸除铁锈的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．（2）用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．回收利用废旧金属制品的目的之一是节约有限的金属资源．考点：金属锈蚀的条件及其防护；铁的冶炼；金属的回收利用及其重要性；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：金属与金属材料．分析：铁与氧气和水充分接触时容易生锈，水和氧气同时存在是铁生锈的必要条件；如果缺少水或缺少氧气，或者缺少氧气和水，铁就不容易生锈；书写化学方程式要注意规范性；金属资源属于不可再生资源．解答：解：（1）疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与水和氧气反应，因此铁制品可以进一步锈蚀．故填：水和氧气．涂油可以防止自行车链条生锈．故填：涂油．铁锈的主要成分是氧化铁，和稀盐酸反应能生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．故填：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．（2）赤铁矿的主要成分是氧化铁，和一氧化碳在高温条件下反应能生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．金属资源属于不可再生资源，节约、回收再利用金属具有重要意义，回收利用废旧金属制品的目的之一是节约有限的金属资源．故填：节约有限的金属资源．点评：书写化学方程式时要注意四步，一是反应物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“↑”或“↓”．18．（5分）（2013•大连）能源的合理利用与开发是非常重要的．（1）将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应放出的热量；有时燃气灶或煤炉会产生黑烟，是因为燃料中的碳不能充分燃烧．（2）汽车用柴油是由石油加工的产品，汽车尾气中氮的氧化物直接排放到空气中，溶于雨水会形成酸雨．化石燃料对环境的影响不容忽视，人们正在开发和利用的新能源之一是太阳能．考点：常用燃料的使用与其对环境的影响；石油加工的产物；资源综合利用和新能源开发．专题：化学与能源．分析：（1）根据煤作为燃料主要是利用碳元素与氧反应放出的热量以及燃气灶或煤炉会产生黑烟，是因为燃料中的碳不能充分燃烧进行解答；（2）根据石油的分离产物以及氮的氧化物直接排放到空气中，溶于雨水会形成酸雨进行解答．解答：解：（1）煤作为燃料主要是利用碳元素与氧反应放出的热量，燃气灶或煤炉会产生黑烟，是因为燃料中的碳不能充分燃烧；（2）汽车用柴油是由石油加工的产品，汽车尾气中氮的氧化物直接排放到空气中，溶于雨水会形成酸雨，化石燃料对环境的影响不容忽视，人们正在开发和利用的新能源有氢能、太阳能等．故答案为：（1）热量；充分；（2）石油；酸雨；太阳能．点评：能源问题是当今社会的焦点问题，新型能源的开发和利用的相关问题也成为中考的重点之一．19．（5分）（2013•大连）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1）溶解度随温度升高而减小的物质是乙．（2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等．（3）要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是降温．（4）要使甲从其饱和溶液中析出，可用降温的方法．（5）t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是37.5%．考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：压轴实验题；溶液、浊液与溶解度．分析：（1）根据甲、乙两种固体物质的溶解度曲线分析溶解度随温度变化的情况；（2）根据溶解度曲线交点的意义分析；（3）根据溶解度随温度变化的情况，分析如何改变温度将饱和溶液变为不饱和溶液；（4）根据溶解度随温度变化的情况，分析结晶的方法；（5）根据在t2℃时，甲的溶解度进行计算．解答：解：（1）由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知，乙物质溶解度随温度升高而减小；（2）由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知，在t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度曲线交与一点，甲、乙两种物质的溶解度相等；（3）由于乙物质的溶解度随温度的升高而减小．所以，要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是降温；（4）由于甲物质的溶解度随温度的升高而增大．所以，要使甲从其饱和溶液中析出，可用降温的方法；（5）由甲的溶解度曲线可知，在t2℃时，甲的溶解度是60g，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是=37.5%．故答为：（1）乙；（2）相等；（3）降温；（4）降温；（5）37，5%．点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．20．（6分）（2013•大连）写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型．（1）利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量：4P+5O22P2O5、化合反应（2）工业上用电解水的方法制取氢气：2H2O2H2↑+O2↑、分解反应（3）用熟石灰中和工厂废液中的硫酸：H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O、复分解反应．考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．专题：压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．解答：解：（1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．（2）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．（3）熟石灰与硫酸反应生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：H2SO4+Ca（OH）2═Ca SO4+2H2O；该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应．故答案为：（1）4P+5O22P2O5；化合反应；（2）2H2O2H2↑+O2↑；分解反应；（3）H2SO4+Ca（OH）2═Ca SO4+2H2O；复分解反应．点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．三、简答题（本题共5小题，共24分）21．（4分）（2013•大连）用微粒的观点解释下列事实．（1）空气是一种混合物．（2）取一个透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大块冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上记号，冰糖完全溶解后液面低于记号．考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：（1）根据空气的微观构成分析；（2）根据分子间有间隔，分子是运动的分析溶液体积的变化．解答：解：（1）空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种分子，是一种混合物；（2）分子间有间隔，在水分子作用下糖的分子不断运动，彼此进入对方的间隔当中，使液体体积减小．故答为：（1）空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种分子；（2）分子间有间隔，在水分子作用下糖的分子不断运动，彼此进入对方的间隔当中，使液体体积减小．点评：本题主要考查了微观粒子的特征方面的知识，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．22．（4分）（2013•大连）如图所示，取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端绑上粗铜丝，另一端系一火柴，点燃火柴，待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中（预先放入一些水）．观察到：I、II中铁丝都剧烈燃烧，且II 中铁丝燃烧比I中的更剧烈；III中铁丝没有燃烧．（1）为什么III中铁丝不能燃烧？（2）分析II中铁丝燃烧比I中的更剧烈的原因．。