学前儿童健康教育期末试卷
福建师范大学《学前儿童健康教育》试卷
一、简答题（每题10分，共50分）
1、简述幼儿园体育活动运动量调节的方法。
（体育运动活动量即运动负荷量，是指幼儿在活动时，身体所承受的生理负荷量。它由时间、强度、密度、数量、距离、重量等组成。幼儿的体育活动应保持适宜的负荷量，负荷量如过小，就达不到体育活动的预期目标，负荷量过大，容易加重幼儿体力负荷，甚至造成运动损伤。）
附儿《搬椅子》
小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。 一个挨着一个放，整整齐齐真好看。
教学反思
因为游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松、愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。因此，我设计了这次活动，孩子们沉浸在游戏的情景之中，兴趣很高，在游戏中学会了搬、摆椅子的方法。这个活动结束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因为对他们来说不是学本领，而是玩游戏。以后设计教学活动内容时，要多思考，多找些适合孩子的年龄特点，使他们乐意参与，并愿意在游戏中学会的活动。
2、简述跳跃活动的教学要点。
（1）重点教孩子掌握起跳和落地两个环节.起跳以腿部蹬伸和摆腿、摆臂协调为重点、注意正确的落地姿势。（2）充分利用场地的特点和体育器材，采用多种方法激发幼儿跳跃兴趣。（3）注意控制幼儿运动量，注意跳跃活动的安全教育。
3、简述幼儿基本体操的意义。
（1）早操活动强度结合前后活动内容变化为：中强——强——弱。 （2）精选符合体育活动要求的音乐，音响清晰适度并符合审美要求。
（2）脉搏测定法：在活动前五分钟测定安静时的脉搏（有条件可使用遥测心率计或显示仪进行测定），然后采用定时测定和练习前后测定相结合的方法进行测定（以练习前、后测定为主，定时测定为辅）。每次测定应通常只测十秒钟脉搏次数，然后乘以6，即为一分钟的脉搏次数。
学前儿童健康教育试卷
学前儿童健康教育试卷
一、选择题
1. 学前儿童健康教育的目的是：
A. 提高儿童的智力发展
B. 增强儿童的体质素质
C. 培养儿童的社交能力
D. 促进儿童的身心健康
2. 以下哪种食物对学前儿童的健康最为重要？
A. 糖果和零食
B. 蔬菜和水果
C. 饼干和蛋糕
D. 快餐和炸鸡
3. 学前儿童每天应保证充足的睡眠时间，通常应该睡几个小时？
A. 6-8小时
B. 2-4小时
C. 10-12小时
D. 14-16小时
4. 儿童在学前阶段应该进行哪些体育锻炼？
A. 游泳和跑步
B. 健美操和瑜伽
C. 动感单车和拳击
D. 跳绳和追逐游戏
5. 学前儿童应该如何保护眼睛健康？
A. 经常用眼药水滴眼
B. 多看电视和玩电子产品
C. 长时间注视近距离物体
D. 定期休息并远离电子产品
二、填空题
1. 学前儿童在日常生活中要养成良好的卫生习惯，如：勤洗手、自己穿脱衣服等。
2. 学前儿童对新事物充满好奇，理应有一个贴心的家长或老师引导他们进行健康的饮食。
3. 学前儿童应该每天进行一定的户外活动，如进行拍球、跳绳等锻炼。
4. 学前儿童长时间注视近距离物体容易导致近视，应该适度控制电子产品的使用时间。
5. 学前儿童在食物选择上应多吃蔬菜和水果，减少糖分和盐分的摄入。
《学前儿童健康教育》期末考试试卷附答案
《学前儿童健康教育》期末考试试卷附答案一、判断题(每小题3分，共30分。
)1．布拉姆提出的考量个体或群体健康状态的公式中Hs=f(E)+AcHs+B+Ls，AcHs (Access|bIl；ty to Health Service)表示“保健设施的易获得性”。
( )2．骨连接只有直接连接。
( )3．人体内主要的内分泌腺都受神经系统控制下的丘脑上部的调节。
( )4．伤及真皮的烫伤是一度烫伤。
( )5．蛋白质是人体唯一的氢的来源。
( )6．传染病就是流行病。
( )7．由于维生素D缺乏，学前儿童会得佝偻病。
( )8．学前儿童健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。
( ) 9．通过改变家庭成员之间的交互作用来造成个体的变化的心理治疗法是沙盘疗法。
( ) 10．合适的桌椅高度差应等于椅高。
( )二、填空题(每空格4分，共24分)1112能，供给机体的能量需要，故又称三大产热营养素。
三、简答题（每小题13分，共26分)13．如何为学前儿童选购文具?14．简述学前儿童体育对跑的基本要求。
四、材料分析题(20分)15．在1980年和1995年之间，风疹、麻疹、腮腺炎等被世界卫生组织列为危害孩子健康的重要疾病。
随着预防接种的普及，这些疾病对孩子健康的危害已经越来越小，到了现在，由于生活习惯不正确引起的儿童疾病，例如超重、举止反常、语言障碍、运动障碍等，越来越多出现在孩子身上。
它们已经成为现在和未来一段时闻，孩子主要的健康问题。
问题：请结合案例谈谈健康的内涵。
学前儿童健康教育答案：一、判断题1．对2．错3．错4．错5．错6．错7．对8．错9．错10．对二、填空题11．指导语记录和提问分析12．蛋白质脂类碳水化合物三、筒答题13．答：学前儿童的文具包括蜡笔、色笔、铅笔、练习纸等、铅笔、蜡笔、绘画用的彩色笔等文具都不应含有有毒色素或其它有毒物质；笔杆上的颜料表面应有一层不易脱落、不溶于水、不溶于唾液的透明漆膜；练习纸的纸张要致密，纸质应比较结实。
幼儿教师《学前儿童健康教育》考试题附答案
幼儿教师《学前儿童健康教育》考试题附答案一、单选题1.动作技能的形成需要经历()三个阶段。
A、粗略掌握动作一动作的巩固和运用自如一改进和提高动作B、粗略掌握动作一改进和提高动作一动作的巩固和运用自如C、粗略掌握动作一动作的反复练习一动作的巩固和运用自如D、粗略掌握动作一动作的巩固和运用自如一动作的反复练习正确答案：B2.幼儿健康教育评价的实施过程是包括()A、评价的准备B、评价的实施C、评价结果的处理D、以上都是正确答案：D3.学前儿童安全教育的内容主要包括()。
A、生活和活动安全教育、交通安全教育、粗浅的食品与药品安全教育B、交通安全教育、交通安全教育、意外事故和自然灾害自救自护教育C、生活和活动安全教育、粗浅的食品与药品安全教育、意外事故和自然灾害自救自护教育D、生活和活动安全教育、交通安全教育、粗浅的食品与药品安全教育、意外事故和自然灾害自救自护教育正确答案：D4.“教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
”这是幼儿安全教育()方面的。
A、交通安全教育B、消防安全教育C、生活安全教育D、幼儿园玩具安全教育正确答案：D5.一般而言，0阶段的幼儿可以进行投篮练习或扔沙包等活动。
A、3岁B、3'4 岁C、4、5 岁D、5~6 岁正确答案：D6.某教师设计一节30分钟的幼儿体育教学活动，它的结束部分应设计为()分钟左右。
A、2B、3C、4D、5正确答案：B7.下列说法中错误的是()A、训练幼儿相同方向的圆圈跑，促进幼儿空间感知能力的发展B、在剧烈运动之后安排一些活动量小的游戏或者放松整理活动，有利于幼儿心率恢复C、基本动作类活动要相互组合，以保证活动时的运动负荷量D、运动要贯彻循序渐进的原则，逐步提高难度正确答案：A8.了解有关预防篇齿及换牙的知识是()岁的主要学习内容。
A、3-4B、4-5C、5-6D、6-7正确答案：C9.伤及真皮层，局部皮肤除红肿外，还有水疱且疼痛剧烈，属于()烫伤。
2029国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案(试卷号2503)
2029国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案（试卷号2503）()错，（1分）是家庭疗法。
或是指给被治疗者提供一个沙盘，让被治疗者通过沙盘来呈现发生在个人内在或外在的世界状况的方法是沙盘疗法。
（2分）10．幼儿园的采光系数一般不应小于1:10。
()错，（1分）幼儿园的采光系数一般不应小于1：6。
（2分）二、填空题（每空格1分，共6分）11．沙盘治疗的操作过程包括指导语和记录和提问、分析三个步骤。
12．蛋白质、脂类和碳水化合物均可以在体内产生热能，供给机体的能量需要，故又称三大产热营养素。
三、简答题（每小题8分，共16分）13．健康教育活动的设计步骤有哪些？答：(1)目标的筛选与确定；(2)确定课程；(3)选择与分析材料；(4)确定教学活动类型；(5)制定完成课题的进度表；(6)空间与环境的安排；(7)教学策略的选择；(8)确定评价的目的与方法。
14、简述进行户外体育游戏的注意事项。
答：要充分保证儿童户外体育游戏和活动的时间，按照《幼儿园工作规程》的要求，儿童在园每日户外活动时间不能少于1小时。
同时在户外体育游戏活动中要注意儿童的安全；确保场地的安全性；确保游戏动作的幅度和速率不能伤及幼儿本人或他人；加强对幼儿活动过程中的指导，防止游戏活动的失控。
如果户外游戏活动时间比较长，要注意安排儿童在整个活动中动静结合，防止儿童过度疲劳，同时要注意提醒幼儿上厕所。
四、材料分析题（每小题14分，共28分）15、在1980年和1995年之间，风疹、麻疹、腮腺炎等被世界卫生组织列为危害孩子健康的重要疾病。
随着预防接种的普及，这些疾病对孩子健康的危害已经越来越小，到了现在，由于生活习惯不正确引起的儿童疾病，例如超重、举止反常、语言障碍、运动障碍等，越来越多出现在孩子身上。
它们已经成为现在和未来一段时间，孩子主要的健康问题。
问题：请结合案例谈谈健康的内涵。
答：1948年世界卫生组织在其《组织法：}中指出：_健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会的完满状态”的三维概念。
国家开放大学电大《学前儿童健康教育》期末题库及答案
国家开放大学电大《学前儿童健康教育》期末题库及答案最新国家开放大学电大《学前儿童健康教育》期末题库及答案《学前儿童健康教育》题库及答案一一、名词解释题(每小题4分，共16分)1．晕厥2．肥胖症3．环境污染4．体育游戏二、填空题(每空l分。
共10分)1．幼儿园的一日生活包括——、--------、——、饮水、——、——、--------2．传染源有三类，具体指-----------、--------、-------3.——指上身重量在椅面上离地面的高度。
三、改错题(每小题5分，共10分。
要求先判断正误，错误的要予以改正)1.智障和人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗。
()2．儿童生长发育的速度是直线上升的，而且各系统的发育也是均衡的。
( )四、解答题(每小题8分，共24分)1．简要谈谈开展学前儿童心理健康教育的可能性。
2．如何为幼儿园选购书籍?3.简述学前儿童运动对跑步的基本要求。
动词（verb的缩写）论述题(共20分)学前儿童健康教育评价是衡量、判断儿童健康教育计划及其实施过程的科学性、必要性和可行性等方面的最客观、最重要的方法。
请结合幼儿园的实践工作，谈谈学前儿童健康教育评价的步骤。
六、活动设计题(共20分)目前保存食物的方法越来越多，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等，但食物的保存一般会借助食品袋来完成。
通过食品袋上的生产日期和保质期，我们可以了解到该食品是否新鲜。
请以“食品袋”为主题设计大班的活动计划。
试题答案及评分标准一、名词解释题(每小题4分。
共16分)1．晕厥是指因短时间大脑供血不足而失去知觉。
常因疼痛、精神过度紧张、闷热、站立时间过久等引起。
2.由于脂肪储存过多而导致体重超标20%以上的营养过剩疾病称为肥胖。
体重超标20~30%者为轻度肥胖；其中30~50%以上为中度肥胖；其中超过50%的人高度肥胖。
3．指有害物质对大气、水质、土壤和食物的污染，并达到致害的程度，以及噪声、恶臭、放射性物质等对环境的损伤。
学前儿童心理健康教育期末试题及答案3套
期末试题一单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）和谐的人际关系是保障儿童心理健康的（）。
B首要条件C必须条件D基本条件学前儿童心理健康教育是以学前儿童心理学的理论为基础，运用心理教育的方法、）为根本目的的教育活动。
B交往能力C心理素质D心理健康满足儿童的合理需要，有益于儿童健康（）的建构。
B需要C动机D人格（）可以使幼儿之间的交往更顺畅、频繁、密切，使儿童之间的感情不断加深，B亲社会行为C幼儿之间的关系D反社会行为（）对儿童的心理健康影响是巨大、深远的。
B社会C幼儿园D父母所谓心理年龄特点，是指学前儿童心理发展的各个阶段所表现出来的（）的特B质C心理D年龄（）期，是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段，是儿童心理发展最B幼儿C学前D乳儿）为儿童心理健康发展提供了物质基础，社会环境使儿童心理发展成为现实。
B生理因素C生理成熟D环境因素（）是指让学前儿童对已经学过的技能和行为进行反复练习，加深儿童对技能B行为练习法C动物辅助法D团体训练法（）是指在与人接触的过程中，过多地约束自己的言行，以致于无法充分表达自己的思想感情，阻碍了人们之间的正常交流。
A害羞B焦虑C恐惧D说谎二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.幼儿园的物质环境是影响幼儿心理健康的一个主要方面，它包括（）A自然环境B物质环境C人工设施D周围环境2..3～4岁（小班）儿童心理发展特点A行为具有强烈的情绪性B活动带有明显的模仿性C思维带有直觉行动性D具体形象形思维3.学前儿童心理健康教育环境创设的原则（）A家庭环境和谐B环境的目标意识要明确C创设多层次的心理教育环境D师生共同参与心理环境创设4.学前儿童心理问题的行为特征A持久性B情绪冲动，不易控制C忽视现实，活动过多D感觉统合失调5.学前儿童心理健康教育评价的方法A口试法 B调查法 C观察法 D测验法6.学前儿童社会性发展包括许多方面，主要包括自我意识、社会认知、社会情感、社会交往技能、（）等。
学前儿童健康教育期末试卷
学前儿童健康教育期末试卷1幼儿心理健康的标志不包括（B性格孤僻）。
2下列选项不属于幼儿身体健康教育内容的是（C培养社会交往能力）。
3引起佝偻病的原因不包括（D多食少动）。
4良好的生活卫生习惯不包括（D长时间看电视）。
5如何帮助幼儿学会调整自己的情绪（D合理宣泄情绪）。
6中班体育活动目标要求能立定跳远，跳距不少于（B 30厘米）。
7小班幼儿走的要求不包括（A步伐均匀）。
8幼儿徒手体操不包括（A花操）。
9幼儿每日进行户外体育活动的时间不少于（B 1小时）。
10下列选项中（A教育性）不属于幼儿体育活动应该注意的问题。
11健康是指身体没有缺陷和疾病（X）12幼儿鼻和鼻腔相对短小，狭窄，粘膜柔嫩，容易受到感染（√）13主题教育活动属于幼儿园教育活动的课程模式之一（√）14钙化不良，排列不齐的牙齿不易龋齿（X）15学前儿童心理健康教育是为促进儿童心理健康发展充分发挥其潜能而进行的教育活动（√）16生活活动是学前儿童心理健康教育的重要组织形式（√）17能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍属于中班体育活动目标（X）18幼儿体育游戏是幼儿园体育活动中最重要的内容（√）19练习法不属于幼儿体育活动常用的基本方法（X）20教育评价是有目的有计划的活动过程（√）21简述学前儿童心理健康教育应注意的问题。
答：1教师及周围成人自身心理素质的提高；2渗透在日常教育工作中；3善于观察，适时疏导；4师生平等，尊重幼儿人格，不要妄下结论；5正确看待幼儿个性差异；6幼儿园与家庭、社会密切配合。
22简述幼儿园健康领域的总目标。
答：1身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
23实施幼儿健康教育应遵循哪些原则。
答：1主体性原则；2科学性原则；3发展性原则；4整合性原则；5全方位渗透原则。
24幼儿体育游戏创编的方法有哪些。
学前儿童健康教育试卷
学前儿童健康教育试卷《学前儿童健康教育试卷》
一、选择题
1. 下列哪种食物不利于孩子的健康？
A. 水果
B. 糖果
C. 蔬菜
D. 坚果
2. 洗手的正确步骤是：
A. 先用水冲洗手，再擦干
B. 先用肥皂洗手，再用水冲洗
C. 不需要洗手
D. 先用干毛巾擦干手，再用水冲洗
3. 孩子感到口渴时，应该喝：
A. 饮料
B. 纯净水
C. 果汁
D. 可乐
二、填空题
1. 孩子每天应该睡眠___小时。
2. 手部卫生要保持____。
3. 孩子饮食要均衡，不要偏食___食物。
4. 孩子每天应该运动___分钟。
三、简答题
1. 什么是健康饮食？请举例说明。
2. 为什么要保持良好的卫生习惯？举例说明。
四、综合题
根据以下场景，回答问题：
小明每天喜欢吃巧克力和薯片，不爱吃水果和蔬菜。
他还经常忘记洗手。
你认为他的行为是否健康？为什么？
答案：
小明的饮食结构不健康，过多的吃巧克力和薯片会导致营养不均衡，影响健康。
不爱吃水果和蔬菜也会导致缺乏维生素和纤维素。
而不注意洗手会导致细菌繁殖，容易感染疾病。
建议小明改正饮食结构，多吃水果和蔬菜，保持良好的卫生习惯，才能保持健康。
学前儿童健康教育期末复习
学前儿童健康教育期末综合练习及答案（一）单项选择题1.“四体液学说”由（）提出A.扁鹊B.笛卡尔C.现代科学D.希波克拉底2.笛卡尔认为精神－肉体可以由（）沟通A.松果体B.心脏C.灵魂D.下丘脑3.认为人体就是自己发动自己的机器，疾病就是由于机器的某个部分发生故障而失灵，需要加以修补完善，这种观点属于( )。
A.“机械的自然科学”健康观B.“没有生理疾病”的健康观C.“生理、心理和社会的健全状态”的健康观D.原始的健康观4.“通过主动与学前儿童对话交流”、“回应学前儿童的问题”、“向学前儿童提问”、“提出话题供学前儿童讨论”、“让学前儿童分享自己的发现”是（）。
A.讲解示范法B.感知体验法C.情景表演法D.谈话讨论法5.无论是身心保健活动还是体育活动，都会采用游戏法来进行。
这种方法是（）。
A.讲解示范法B.游戏法C.情景表演法D.谈话讨论法6.在组织上以健康领域为中心，在内容上可能包括或融合语言、社会等学习领域，这种健康教育途径属于（）。
A.健康集体教学活动B.健康主题活动C.自由活动中的健康教育活动D.一日生活中的健康教育活动7.在饮食营养教育活动中，实施教学的（）环节往往是唤起幼儿对食物的已有经验。
A.第一B.第二C.中间D.最后8.“了解自己的身体外形，知道其名称”，属于（）身体认识与保护教育教学活动目标。
A.小班B.中班C.大班D.学前班9.“初步具有性别角色意识”，属于（）身体认识与保护教育教学活动目标。
A.小班B.中班C.大班D.学前班10.“认为每一种疾病均可在器官、细胞或生物大分子上找到对应的形态或化学变化，藉以确定其生物的或理化的特定原因，并都能找到特异的治疗手段”，这种观点属于()。
A.“机械的自然科学”健康观B.“没有生理疾病”的健康观C.“生理、心理和社会的健全状态”的健康观D.原始的健康观11.“医院在健康体检单上，对于每个指标都给出了指标的正常浮动区间，）。
凡是在区间之内的检查结果，都属于正常现象”，体现出（A.身心健全发展不可或缺B.身心健康具有共同前提C.身心健康呈动态可变性D.身心健康存在个体差异12.在学前儿童健康行为发展水平进阶中，“学前儿童在幼儿园能够独立地穿脱衣服、整理衣服”属于（）。
学前儿童健康教育与活动指导》期末考试试卷(一)
学前儿童健康教育与活动指导》期末考试试卷(一)学前儿童健康教育与活动指导》期末考试试卷(一)一、单项选择题（每小题1分，共10分。
请将答案填在下面的表格内）1、幼儿园为了保证学前儿童及时入睡，要做好睡眠前的准备工作，下面哪项不属于睡眠前的准备工作？A、创设良好的睡眠环境B、纠正不良的睡眠惯C、睡眠前的饮食要适量D、平定儿童的情绪2、在日常生活中可以多次少量感染病原体使身体产生抗体而不患病这叫做（）。
A、后天免疫B、自然自动免疫C、分次免疫D、人工自动免疫。
3、儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是()。
A、正常的智力水平B、适度的情绪反应C、融洽的人际关系D、良好的性格特征4、蛋白质是生命的物质基础，是人体唯一的（）的来源。
A、氧B、氮C、硒D、锌5、缺少（）儿童会患佝偻病，孕妇会患骨软化症，老人会患骨质疏松症。
A、维生素BB、维生素DC、维生素ED、维生素C6、大脑皮质活动有其规律，其中使大脑皮质的神经细胞有劳有逸，维持高效率的是()。
A、优势原则B、镶嵌式活动原则C、动力定型D、睡眠7、以下哪项行为改变不是由缺锌所造成的？（）A、生长迟缓B、牙龈出血C、活动减少D、注意力下降8、幼儿园大班每节课最长以多少分钟为宜？（）A、20B、15C、35D、109、以下哪项操作不属于胸外心脏挤压法？（）A、物理降温B、与口对口吹气同时进行C、使病儿仰卧背部用硬物支撑D、挤压心脏10、2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》(试行)提出了四条幼儿园健康领域总目标，它表明了下面哪三个方面的核心价值取向？（）A、身心和谐，保护与锻炼并重，注重健康行为的形成B、身心和谐，保护与锻炼并重，注重健康认识的提高C、保护与锻炼并重，注重健康行为的形成，注重健康态度的改善D、身心和谐，重视掌握保健知识，注重健康行为的形成二、判断题（每题1分，共10分）删除明显有问题的段落）小幅度改写：1、幼儿园应该做好睡眠前的准备工作，包括创设良好的睡眠环境、纠正不良的睡眠惯、控制睡前饮食和平定儿童的情绪。
2022国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案(试卷号：2503)
2022国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案（试卷号：2503）2022国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案（试卷号：2503）盗传必究一、判断题（每小题3分，共30分。
要求先判断正误，错误的要予以改正）1．布拉姆提出的考量个体或群体健康状态的公式中HS=f(E)+AcHS+B+LS，AcHS(AccessibilitytoHealthService)表示“保健设施的易获得性”。
(对)2．运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分组成。
()错，（1分）运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。
（2分）3．人体内主要的内分泌腺都受神经系统控制下的丘脑上部的调节。
()错，（1分）人体内主要的内分泌腺都受神经系统控制下的丘脑下部的调节。
（2分）4．睡眠的正确姿势是向左侧睡，双腿稍稍弯曲，这样的睡姿会使较多的血液流向身体的右侧，从而相应减轻心脏负担，有利于心脏休息。
()错，（1分）睡眠的正确姿势是向右侧睡。
（2分）5．蛋白质是人体唯一的氢的来源。
()错，（1分）蛋白质是人体唯一的氮的来源。
（2分）6．传染病就是流行病。
()错，（1分）流行病除包括传染病外，还包括非传染性疾病。
（2分）7．体育锻炼有助于学前儿童认知能力的发展。
(对)8．学前儿童健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。
()错，（1分）可以作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。
（2分）9．通过改变家庭成员之间的交互作用来造成个体的变化的心理治疗法是沙盘疗法。
()错，（1分）是家庭疗法。
或是指给被治疗者提供一个沙盘，让被治疗者通过沙盘来呈现发生在个人内在或外在的世界状况的方法是沙盘疗法。
（2分）10．幼儿园的采光系数一般不应小于1：10。
()错，（1分）幼儿园的采光系数一般不应小于1：6。
（2分）二、填空题（每空格1分，共6分）11．环境污染给人类带来了无穷的危害，常见的环境污染种类有大气污染、水污染和噪声污染。
2023国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案(试卷号2503)
2023国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案（试卷号2503）2023国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案（试卷号：2503）盗传必究一、判断题（每小题3分，共30分。
要求先判断正误，错误的要予以改正）1．“毛发整洁有光泽”不是评价学前儿童健康的一项标志。
()错，（1分）是评价学前儿童健康的一项标志。
（2分）2．骨的生长发育只有一种方式，即膜内成骨。
()错，（1分）骨的生长发育有两种方式，即膜内成骨和软骨内成骨。
（2分）3．甲状腺是体内最重要的内分泌器官。
()错，（1分）脑下垂体是体内最重要的内分泌器官。
（2分）4．幼儿洗浴时应使用碱性大的肥皂。
()错，（1分）幼儿洗浴时应使用碱性小的肥皂。
（2分）5．植物蛋白质的营养价值高于动物蛋白质。
()错，（1分）植物蛋白质的营养价值小于动物蛋白质。
或动物蛋白质营养价值高于植物蛋白质。
（2分）6．钩虫的成虫形似细小绣花针，寄生于人体的小肠及十二指肠。
(对)7．体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大的价值。
()错，（1分）体育锻炼对对学前儿童的心理发展有着重要的价值。
（2分）8．思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。
(对)9．儿童生长发育的速度是直线上升的，而且各系统的发育也是均衡的。
()错，（1分）不是直线上升，各系统发育统一协调但是不均衡。
（2分）10．小棋子可以作为幼儿的玩具。
()错，（1分）小棋子不可以作为幼儿的玩具。
（2分）二、填空题（每空格1分，共6分）11．学前儿童新陈代谢的特点是同化作用显著大于异化作用。
12．确定幼儿园健康教育内容的原则有整合原则、序列原则、均衡原则、可行原则。
三、简答题（每小题8分，共16分）13．简述学前儿童运动系统的卫生要求。
答：(1)培养儿童各种正确的姿势；（2分）(2)儿童坐的桌椅高矮要合适；(3分)(3)加强锻炼，促进肌肉群的发展。
（3分）14．简述幼儿园选址的要求。
最新国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题标准题库及答案(试卷号：2503)
最新国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题标准题库及答案（试卷号：2503）盗传必究一、判断题1．“眼睛明亮有神，眼白清洁无暇，眼圈不发黑”不是评价学前儿童健康的一项标志。
( ) 错，（1分）是评价学前儿童健康的一项标志。
（2分）2．骨与骨之间的直接连接称关节。
( )错，（1分）骨与骨之间的间接连接称关节。
（2分）3．生长激素分泌过多，会出现心跳和呼吸加快，出汗过多，情绪易于激动，基础代谢过于旺盛，虽然大量进食，身体却逐步消瘦、乏力。
( )错，（1分）是甲状腺素分泌过多。
（2分）4．幼儿剧烈运动后，应马上喝大量的开水。
( )错，（1分）幼儿剧烈运动后，不应马上喝大量的开水，应喝点少量的盐开水。
（2分）5．人体三分之二的热能由蛋白质供给。
( )错，（1分）人体三分之二的热能由糖供给。
（2分）6．病儿抽风时，要紧搂着、按着病儿。
( )错，（1分）抽风时，让病儿侧卧，松开衣扣、裤袋，但不要紧搂着、按着病儿。
（2分）7．在开展健康教育活动之前进行的预测性评价，又称形成性评价。
( )错，（1分）是诊断性评价。
（2分）8．电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而要多鼓励儿童看电视。
( )错，（1分）应该有选择的、合理安排时间的看。
（2分）9．用数学公式将几项有关身体发育的指标联系起来，以了解儿童生长发育状况的方法是发育离差评价法。
( )错，（1分>是身体指数评价法。
(2分)10．营养性巨幼细胞性贫血是由缺铁引起。
( )错，（1分）营养性巨幼细胞性贫血是由缺维生素B12和叶酸引起。
或缺铁性贫血是由缺铁引起。
（2分）11．预防佝偻病的有效措施是补维生素A。
( )错，（1分）是补维生素D。
（2分）12．体内参与氧的输送和组织呼吸的矿物质是钙。
( )错，（1分）体内参与氧的输送和组织呼吸的矿物质是铁。
（2分）13．甲状腺是体内最重要的内分泌器官。
( )错，（1分）脑下垂体是体内最重要的内分泌器官。
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2010级学前儿童健康教育期末试卷
1幼儿心理健康的标志不包括（B性格孤僻）。
2下列选项不属于幼儿身体健康教育内容的是（C培养社会交往能力）。
3引起佝偻病的原因不包括（D多食少动）。
4良好的生活卫生习惯不包括（D长时间看电视）。
5如何帮助幼儿学会调整自己的情绪（D合理宣泄情绪）。
6中班体育活动目标要求能立定跳远，跳距不少于（B 30厘米）。
7小班幼儿走的要求不包括（A步伐均匀）。
8幼儿徒手体操不包括（A花操）。
9幼儿每日进行户外体育活动的时间不少于（ B 1小时）。
10下列选项中（A教育性）不属于幼儿体育活动应该注意的问题。
11健康是指身体没有缺陷和疾病（X）12幼儿鼻和鼻腔相对短小，狭窄，粘膜柔嫩，容易受到感染（√）13主题教育活动属于幼儿园教育活动的课程模式之一（√）14钙化不良，排列不齐的牙齿不易龋齿（X）15学前儿童心理健康教育是为促进儿童心理健康发展充分发挥其潜能而进行的教育活动（√）16生活活动是学前儿童心理健康教育的重要组织形式（√）17能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍属于中班体育活动目标（X）18幼儿体育游戏是幼儿园体育活动中最重要的内容（√）19练习法不属于幼儿体育活动常用的基本方法（X）20教育评价是有目的有计划的活动过程（√）21简述学前儿童心理健康教育应注意的问题。
答：1教师及周围成人自身心理素质的提高；2渗透在日常教育工作中；3善于观察，适时疏导；4师生平等，尊重幼儿人格，不要妄下结论；5正确看待幼儿个性差异；6幼儿园与家庭、社会密切配合。
22简述幼儿园健康领域的总目标。
答：1身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
23实施幼儿健康教育应遵循哪些原则。
答：1主体性原则；2科学性原则；3发展性原则；4整合性原则；5全方位渗透原则。
24幼儿体育游戏创编的方法有哪些。
答：1制定目标；2选择内容；3确定设计方法；4幼儿体育游戏的基本格式要求。
25以《瓶子运动》为活动名称设计一个中班幼儿体育活动，内容不限。
××幼儿园健康教育活动设计
幼儿班：中班时间：2012年6月12日
执教者：×××
活动内容：体育活动《瓶子运动》
活动目标：1 提高双脚跳跃、绕障碍物跑及跨跳的技能，培养团结合作的能力
2 体验游戏中合作的快乐
活动准备：装有红黄蓝绿颜料水的瓶子各六个，拱形铁框六个，口哨一个，牛奶歌一首和夜的钢琴曲（一）一首，幼儿穿少量衣服，背部垫好毛巾，系好鞋带
活动过程：
一、热身活动
播放牛奶歌，让幼儿跟着教师做热身活动，活动头部、手、脚让身体充分活动开。
二、引导幼儿练习双脚跳及跨跳的动作
1 双脚跳的玩法：将瓶子平放成两纵列，每列六个瓶子，在两纵列旁侧放三个拱形铁框，将幼儿分成两组，每组幼儿在对应的纵列中一个接一个的双脚并拢从瓶子上跳过，然后从旁边的拱形铁框中钻过去，回到队伍的后面站好队。
2 规则：双脚并拢跳，不碰到瓶子和其他伙伴，钻过拱形铁框后要回到队伍的后面站好
3 单脚跨跳的玩法：将平放的瓶子立起，两个瓶子为一组，每列六组，幼儿单脚从瓶子上跨跳过去轻轻落地，后面的一只脚要快速跟着跨跳过去，幼儿在对应的纵列中一个接一个跨跳瓶子，然后从拱形铁框中钻过去然后回到队伍的后面站好。
4 规则：单脚从瓶子上方跨跳过去，不碰倒瓶子不碰到其他小伙伴，钻过拱形铁框后要回到队伍后面站好。
三、接力赛跑游戏，提高共同合作的能力，体验游戏的乐趣
1 游戏玩法：将幼儿分成红黄蓝绿四队，在队伍前方摆放瓶子当障碍物，让幼儿拿瓶子绕障碍物往返跑进行接力比赛，（幼儿手中拿的瓶子，里面装的水由少到多，根据幼儿的能力加大游戏的难度）
2 规则：必须绕过每个障碍物，不碰倒障碍物，跑完之后将手中的瓶子传给排在他后面的幼儿，然后回到队伍的后面站好。
四教师整队
四、总结：进行放松活动。
播放钢琴曲，教师带领幼儿进行身体、手臂、腿部肌肉的放。