2014年三月份普法学习
网上普法考试答案三
第 1 题* 邪教通常利用各种(),引诱信徒消极厌世,挑动他们对现实和政府的不满情绪。
A.社会矛盾B.家庭问题C.人际关系问题D.环境问题本题的正确答案为 A第 2 题* 按照我国宪法规定,享有申诉权的主体是()A.公民B.享有政治权利的公民C.人民D.十八周岁以上的公民本题的正确答案为 A第 3 题* 现行宪法规定,依法服兵役和参加民兵组织是我国公民的()A.神圣权利B.光荣义务C.权利和义务D.神圣职责本题的正确答案为 B第 4 题* 我国宪法规定,中央军委主席向( )负责A.全国人大B.全国人大常委会C.中共中央D.全国人大及其常委会本题的正确答案为 D第 5 题* 国家结构形式主要是调整()的关系。
A.民族之间B.国家局部之间C.国家整体与部分之间D.国家的阶级与阶级之间本题的正确答案为 C第 6 题* 省、自治区、直辖市的行政区域界限的变更,需报()A.全国人民代表大会审批B.全国人大常委会审批C.国务院审批D.民政部审批本题的正确答案为 C第 7 题* 中国人民政治协商会议全国委员会同地方委员会的关系是()A.领导与被领导关系B.监督与被监督关系C.指导与被指导关系D.组织独立、互相协作关系本题的正确答案为 C第 8 题* 人民代表大会制度的核心内容和实质是()A.工人阶级领导B.国家的一切权力属于人民C.国内各民族一律平等D.少数服从多数本题的正确答案为 B第 9 题* 关于文化教育权利是公民在教育和文化领域享有的权利和自由的说法,下列哪一选项是错误的?()A.受教育既是公民的权利,又是公民的义务B.宪法规定的文化教育权利是公民的基本权利C.我国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由D.同社会经济权利一样,文化教育权利属于公民的积极收益权本题的正确答案为 D第 10 题* 根据经济和社会发展的需要,某市拟将所管辖的一个县变为市辖区。
根据宪法规定,上述改变应由下列哪一机关批准?()A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.国务院D.所在的省人民代表大会常务委员会本题的正确答案为 C第 11 题* 根据我国宪法规定,公民在法律面前一律平等原则的具体含义是()。
法制宣传活动总结报告(精选15篇)
法制宣传活动总结报告(精选15篇)法制宣传教育是依法治国、建设社会主义法治国家的重要基础性工作。
它的根本目标是提高全民的法律素养。
下面作者给大家带来了法制宣传活动总结报告(精选15篇),期望大家爱好!法制宣传活动总结报告篇1依照县教育局法制教育工作计划要求,我镇小学大张旗鼓地展开了第十个法制宣传日活动,并且获得了实质性的成效。
一、灵活多样,展开了法制教育活动在法制宣传日的活动进程中,各完小、教学点以“保护社会治安,推动科学发展”展开了灵活多样的系列教育活动,使学生喜闻乐见,强化了教育成效。
(1)法制教育与课程教学有机结合。
我镇小学一直坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全进程。
通过品德课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授,在各相干学科的教学中,充分发掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生进行《治安处罚法》教育和法制意识的培养。
(2)听法制教育专题报告。
一方面,我们利用红领巾电视台,小广播组织学生学习《治安处罚法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》以及新《小学生守则》、《小学生日常行动规范》,使学生明确各种常规要求。
另一方面,学校邀请了法制副校长李大祥同志为广大师生作《治安处罚法》专题报告。
教育学生要知法懂法,做一个遵遵法律的小公民。
通过一系列的法制教育活动,使学生遭到了系统的法律知识教育,培养了良好的心理素养,也得到了高尚的道德引导。
(3)展开教育比赛活动。
我们展开了师生同学法的活动和法制教育比赛活动。
学生一头,我们举行了《小学生守则》、《小学生日常行动规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等法律法规知识比赛,加大了普法的推动力。
将有关法律知识的宣教融入班会,使学生在生动活泼的班会上中遭到法的熏陶。
我们组织了教师“四五”普法知识比赛。
通过这样的比赛活动,全方位推动了我校依法治校的水平。
中心小学利用早操时间抽查学生对《学生公约》知晓度,全校师生都能背诵知道《学生公约》并认真实行。
法律法规培训学习内容
法律法规培训学习内容培训时间:培训人:《中华人民共和国教师法》全文(1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过(1993年10月31日中华人民共和国主席令第15号公布) 第一条为了保障教师的合法权益,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,保进社会主义教育事业的发展,制定本法。
第二条本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。
第三条教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设和接班人、提高民族素质的使命。
教师应当忠诚于人民的教\育事业。
第四条各级人民政府应当采取措施,加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的工作条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的社会\地位。
全社会都应当尊重教师。
第五条国务院教育行政部门主管全国的教师工作。
国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。
学校和其他教育机构根据国家规自主进行教育管理工作定,第六条每年九月十日为教师节。
义务教育法:中华人民共和国义务教育法_义务教育法全文《中华人民共和国义务教育法》是国家实行九年义务教育制度的根本大法。
国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育,不收学费、杂费。
国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。
《中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过,1986年7月1日起施行。
新《中华人民共和国义务教育法》由第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过,自2006年9月1日起施行。
新《中华人民共和国义务教育法》明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性。
这是义务教育的三个基本性质。
公益性所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。
公益性和免费性是联系在一起的。
对农村而言,从2006年到2007年全部免除学费、杂费;对城市而言,从2008年秋季学期开始,在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。
法制宣传实践活动方案5篇
法制宣传实践活动方案5篇法制宣传实践活动方案1一、指导思想紧紧围绕学校的教育教学中心工作,以“常规教育”为切入点,构筑社会、学校、家庭三位一体的关心小学生健康成长,预防未成年人违法犯罪的立体网络;注重利用多种宣传形式,提高法制教育的实效,预防和减少不良行为的产生,杜绝违法犯罪行为,让学生学会并掌握运用法律武器来维垆自身安全;增强学生自我教育的能力和遵纪守法的习惯,教育学生树立高尚的人生观和社会责任感,成为知法、守法的小公民。
二、工作目标1、认真学习《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《小公民道养成遵德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策,加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念,养成遵纪守法的良好习惯。
2、学校依照教育的法制规定,对师生及社会进行法制知识宣传,通过学习和培训,进一步增强我校行政执法人员的法律素质和依法办事的意识,提升广大师生员工的法律素质和自我保护能力,能学以致用,知道运用法律保障他们的合法权益,确保学年内师生“零犯罪”。
3、加强教师职业道德教育。
明确教师的人生目标。
使每个教师都做到热爱教师事业,热爱学生,教书育人,为人师表。
4、加强校园及校园周边地区的治安综合治理,保证学生有一个良好的成长环境。
三、工作要点1、完善各项制度。
“六五”普法以来,为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平,首先要强化和提高校级领导干部学法用法、依法治校依法治教的意识和能力;其次要把教师学法纳入继续教育的范畴,作为教育教学工作考核的一项指标,推动教师依法实施素质教育;第三,进一步细化和完善学生管理制度,强化班风、校风建设,及时发现和处理不良苗头,努力实现师生零犯罪行为。
积极与街道司法所联糸,开展好“一月一法、一法一考”的学法制度。
2、形成法制宣传教育的合力。
主动争取司法、公安等部门的大力支持和密切配合,建立和完善学校、家庭、社会齐抓共管的法制教育体系,形成全社会都关心支持教育事业,关心小学生健康成长的良好社会氛围。
中学2014学年度下学期德育工作总结
中学2014学年度下学期德育工作总结本学年政教处工作继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想,围绕学校工作总体发展目标,切实落实本学期政教处工作计划,促进学校德育工作进一步发展,已逐步形成我校德育教育特色。
一、深化教育改革,拓宽德育教育渠道1、加强德育队伍建设,营造全员育人氛围(1)结合学校总体工作布暑,定期召开班主任例会,加强班主任培训工作,建立了常态性学习机制,提高班主任驾驭本职工作的能力和水平,增强班主任履行职务行为的执行力。
为了创新我校德育工作,提高班主任队伍的专业素质和管理水平,我校选派了优秀班主任xx同志与政教处主任xx于4月25至26日到xx中南财经政法大学参加了为期两天的“xx省首届中小学班主任高峰论坛”。
由xx同志亲自撰写的《单亲家庭孩子心理特质案例及应对策略》获省一等奖。
充分利用校园网络资源,开设班主任博客,部分班主任博客已被学校网站链接,向学校老师推广,用以交流体会、切磋方法、互相促进、共同提高,努力引导班主任由经验型向理论型转变,管理型向研究型转变。
政教处与体卫艺处、总务处管理干部在骆校长和蔡副校长的领导下,对xx 市外国语xx学校、xxxx二中、xx三中进行了为期一天的考察,吸取其先进的德育管理的经验,在此基础上进一步完善了班主任工作评估体制,提高班主任的事业心和责任感,有效促进班级工作管理力度。
(2)政教处积极配合学校办公室加强校园德育环境建设,提升教职工德育理念。
抓学习,重师德:配合学校组织教师进行新《新中小学教师职业道德规范》的学习,确立和弘扬“忠诚事业,关爱学生,追求卓越,崇尚荣誉”实中教师精神,倡导“学为人师,行为示范”的高尚风范,树立xx中学新的形象。
抓管理,重参与:充分发挥《教职工考核积分评价》促进作用,扩大德育工作队伍,让人人争做德育工作者,发挥一切德育职能人员的作用,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育,把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地,发挥各学科教学的德育作用。
2014年3月时事政治
2014年3月时事政治一、国内部分:8.北京时间3月8日1时20分,马航MH370航班在越南胡志明空中管制区同管制部门失去通讯联络,同时失去雷达信号。
截至目前,该航班仍与地面没有任何联络。
这架载有239人的飞机牵扯着无数的心。
航班的乘客来自于14个国家和地区,其中153人来自中国大陆,还有一名中国台湾乘客。
9.3月9日,国家统计局发布的数据显示,今年2月份,全国居民消费价格总水平(CPI)同比上涨2%,涨幅较1月回落0.5个百分点近13个月新低。
2014年2月,中国制造业采购经理指数(PMI)为50.2%,比上月回落0.3个百分点,仍高于临界点,表明我国制造业继续保持扩张态势,但由于春节因素影响增速有所放缓。
10.全球最新的第443所孔子学院——安哥拉内图大学孔子学院,将由中资机构首次参建。
中资机构直接参与孔子学院建设的新做法,将为孔子学院发展注入新活力,也为中国文化走出去探索新路径。
11.3月13日电,从首都绿化委员会办公室获悉,自1982年开展全民义务植树活动以来,首都参加义务植树的总人数达8240.5万人次,植树总株数达1.93亿株。
今年是首都全民义务植树活动开展的第33年。
12.3月13日电,国家统计局发布数据,1—2月份,社会消费品零售总额42281亿元,同比名义增长11.8%(扣除价格因素实际增长10.8%)。
其中,限额以上单位消费品零售额20133亿元,增长9.5%。
1—2月份,全国固定资产投资(不含农户)30283亿元,同比名义增长17.9%。
13.3月13日21时,西安市政府新闻办召开情况通报会,目前,公安部门已对5名责任人依法采取了强制措施,已有185名服用药品的幼儿接受体检。
针对近日来西安市发现枫韵、鸿基新城两所幼儿园私自给幼儿服用处方药事件,陕西、西安省市两级党委政府高度重视,主要领导第一时间分别作出批示,要求彻查此事并迅速向社会公布。
14.中国人民银行表示,央行决定扩大外汇市场人民币兑美元汇率浮动幅度,自2014年3月17日起,银行间即期外汇市场人民币兑美元交易价浮动幅度由1%扩大至2%。
学校普法教育工作计划(精选10篇)
学校普法教育⼯作计划(精选10篇)学校普法教育⼯作计划 什么是⼯作计划? ⼯作计划是,对⼀定时期的⼯作预先作出安排和打算时,⼯作中都制定⼯作计划,⼯作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,⽽且有范围⼤⼩之别。
从计划的具体分类来讲,⽐较长远、宏⼤的为“规划”,⽐较切近、具体的为“安排”,⽐较繁杂、全⾯的为“⽅案”,⽐较简明、概括的为“要点”,⽐较深⼊、细致的为“计划”,⽐较粗略、雏形的为“设想”,⽆论何种称谓,这些都是计划的范畴。
学校普法教育⼯作计划(精选10篇) 光阴如⽔,前⽅等待着我们的是新的机遇和挑战,为此需要好好地写⼀份⼯作计划了。
那么如何做出⼀份⾼质量的⼯作计划呢?下⾯是⼩编整理的学校普法教育⼯作计划(精选10篇),欢迎⼤家分享。
学校普法教育⼯作计划1 为落实县教育局五五普法教育⼯作意见,全⾯实施依法治国和依法治教战略。
⼀、指导思想 20xx年,我校普法、依法治理⼯作以“三个代表”重要思想为指导,以推进依法治教为重点,围绕我校教育教学⼯作,坚持依法治国和以德治国相结合,进⼀步提⾼⼴⼤教师、学⽣的法制观念;坚持法制教育和法制实践相结合,全⾯推进依法治教,保障和促进教育改⾰与发展。
⼆、⼯作⽬标 1、普及和宣传法律常识,让每名学⽣不断提⾼和增强学法、知法、懂法、守法的⾃觉性。
2、普及和宣传法律常识,增强法律意识,⽤法律保护⾃⼰。
3、普及和宣传法律常识,彻底铲除学⽣中违法乱纪⼟壤。
三、具体措施 1.通过⼴播、板报等宣传形式,定期对学⽣进⾏普法教育 (1)星期五中午对学⽣进⾏⼀次事例说法教育。
并利⽤⼴播组织学习《中华⼈民共和国治安管理处罚条例》的有关条款,在学⽣中进⾏普法宣传,增强他们的法律意识。
(2)每⽉进⾏⼀次电视普法宣传;并每学期⾄少聘请校外法制辅导员进⾏⼆次法制专题讲座。
(3)每⽉进⾏⼀期板报——法制宣传栏⽬;每学期进⾏⼀次法制专刊宣传。
(4)根据临时发⽣的事情随时对学⽣进⾏法制教育(机动)。
2014年124普法知识竞赛试题(含答案)
2014年12·4法制宣传日知识竞赛试题1.党领导人民治理国家的基本方略是(B)。
A. 依人治国B. 依法治国C. 以德治国D. 以礼治国2.第十二届全国人大常委会第十一次会议将每年(D)定为国家宪法日。
A. 一月一日B. 三月十五日C. 十月一日D. 十二月四日3. 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确,(C)是法治的生命线。
A. 公开B. 公平C. 公正D. 诚信4. (A)是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家最根本的保证。
A. 党的领导B. 依法执政C. 司法独立D. 法制建设5. 全国人民代表大会常务委员会的职权之一是(C)。
A. 修改宪法B. 制定行政法规C. 解释宪法D. 制定和修改基本法律6. 根据我国现行《宪法》规定,(B)不属于我国集体所有的自然资源。
A. 森林B. 矿藏C. 滩涂D. 草原7. 我国国民经济的主导力量是(A)。
A. 国有经济B. 集体经济C. 私营经济D. 个体经济8. 全国人民代表大会任期届满的(B)个月以前,全国人民代表大会常务委员会必须完成下届全国人民代表大会代表的选举。
A. 1B. 2C. 3D. 69. 根据我国宪法规定,下列关于私有财产权的表述,哪一项是不正确的?(C) A.公民合法的私有财产不受侵犯B.国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权C.任何人不得剥夺公民的私有财产D.国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿10. (A)是中国特色社会主义法律体系的统帅。
A. 宪法B. 民商法C. 经济法D. 行政法11. (D)是一项具有中国特色的化解矛盾、消除纷争的非诉讼纠纷解决方式。
A. 仲裁B. 诉讼C. 和解D. 人民调解12. “六五”普法规划主要目标是,通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践,深入宣传(A),广泛传播法律知识,进一步坚定法治建设的中国特色社会主义方向。
学法工作计划
学法工作计划学法工作计划汇总9篇时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,为此需要好好地写一份计划了。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的学法工作计划9篇,欢迎阅读与收藏。
学法工作计划篇1为进一步完善学法制度,推进我镇普法依法治理工作的开展,提高全民的法律素质和依法行政水平,根据区委、区政府依法治区工作意见要求,结合本镇工作实际,经研究,对今年学法提出如下计划:一、学法内容及时间安排:1—3月,学习《森林法》、《未成年人保护法》;4—6月,学习《食品安全法》、《禁毒法》;7—9月,学习《信访条例》、《新信访实施办法》、《人民调解法》、12月,学习《继承法》、《合同法》、《土地承包法》、《土地流转办法》。
二、学习形式:镇全体工作人员要认真执行本学法计划,采取集中学习和自学相结合的方式,确保每人全年学习法律知识不少于40学时。
按照要求认真组织人员积极参加区和镇政府组织的集中学习和培训,同时安排好所集中学习和个人自学,确保学习时间和效果的落实。
三、学习要求:1、要把抓学普法学习当作提高人员素质的重要方面来抓,把普法学习落到实处。
2、要建立学法专门笔记本,所集中学习和个人自学都要学习内容详实记录在专门笔记本上,每年组织1次检查。
3、继续抓好重点对象的学法。
进一步完善领导干部学法制度,健全学法培训、学法笔记、学法考试和学法登记制度,提高领导干部依法决策、依法行政、依法办事的能力。
继续抓好青少年法制教育,充分发挥法制副校长的职能作用。
加强对企业管理人员及营销人员的法制培训等相关法律的普及。
调动基层干群学法用法的积极性,增强法制观念和依法办事的能力。
四、加强对学法活动的督导与考核,强化监督检查。
我镇将对“每月一法”学习情况进行定期通报,并将学法工作纳入季度工作考核,作为评先选优的重要依据。
学法工作计划篇2一、指导思想:为进一步做好学校法制宣传教育工作,深入贯彻依法治国、依法治教方法,对学生开展多种形式的普法宣传教育,并组织参加各种社会法制实践活动,增强全体师生的法制观念和法律意识,提高法律素质,增强依法维护自身合法权益的能力,养成守法、用法的自觉性,努力使学生的违法犯罪率降低到零,认真完成普法的各项任务。
法制教育宣传活动总结简短
法制教育宣传活动总结简短法制教育宣传活动总结简短(篇1)根据__市教委和东城区教委的有关规定,我校在三月份“法制教育宣传月”中开展了丰富多彩的教育活动第一:学校高度重视,全员动员。
三月份的法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。
在三月初,我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。
由校长主抓,德育副校长和教育处主任专门负责,制定了一系列的活动方案。
然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性,让全体师生在思想和行动上重视这项活动,从而加强学生自我保护的意识和能力,使教师树立知法守法的意识。
第二:以板报、壁报为阵地,向大家进行法制宣传。
为了让每一位同学都能够接触到法制教育,我校在3月份在全校班级中进行了法制宣传板报评比活动。
要求每个班级都要出一期关于法制教育方面的板报,内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新中学生守则》等相关法律、法规为主。
同时学校对各班板报进行评比,评出一、二、三等奖,并进行表彰鼓励。
同时开展法制壁报的比赛活动,提高学生们理解法律的能力。
我校教育处在全校班级中征集法制方面的卡通画。
在同学们上交的几十张作品中,涉及了学校教育、未成年人犯罪、社会治安管理、交通法规等许多方面。
通过这样的活动,使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解,从而提高学生们的法律观念。
第三:利用校园闭路电视,播放法制录像。
在三月份,我校教育处和学校电教组联合推出法制教育录像联播。
我们利用每天中午学生的休息时间在校园闭路电视中播放法制方面的教育宣传片,组织全体学生观看。
同时对学生们较为关注的问题进行讨论,让大家畅所欲言,并对问题进行解决。
通过这种形式的法制教育,让学生们更直观的了解法制方面的问题,从而加深印象,避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。
第四:利用多种教育手段对学生进行法制教育。
在3月中旬,我校与社区相配合,在校园内进行法制、民族精神的展板展览,整个展览共分为5个部分,利用图文并茂的展板向学生进行教育宣传。
邛崃市强项实验学校2014年德育工作总结
邛崃市强项实验学校2013-2014学年度下学期德育工作总结本学期,政教办认真贯彻党的十八大精神,紧紧围绕成人成才、立德树人根本任务,以社会主义核心价值观教育和思想道德建设为主线,以全面提高学生的文明素养为基点,以良好的学习生活习惯养成为重点,科学确立德育内容,狠抓基础、创新路径,不断增强学校德育工作的针对性和实效性,整体提高全校德育工作水平,促进广大学生健康成长。
以丰富多彩的活动为载体,提高学校德育工作质量,力争新特色;以德育工作为先导,以爱国主义和集体主义教育为主旋律,以日常行为规范教育为基础,爱国从爱校做起;抓过程重落实,抓细节突出重点,抓习惯养成突出道德实践,抓成人成才突出典型效应,形成守纪乐学的校园氛围,促进学生身心健康发展,巩固德育工作特色。
一、主要工作(一)以“三大教育”为主线,培养学生的基本道德素养1、深入践行社会主义核心价值体系教育活动结合学校教育工作实际,组织广大师生认真学习贯彻党的十八大精神,不断创新德育方式,积极推进社会主义核心价值体系教育融入学校教育全过程,切实增强社会主义核心价值体系教育的针对性、实效性。
一是在学校中广泛开展诚信教育,校园形成了重诚信、守诚信、讲诚信的良好风气;二是开展形势政策教育、国情省情市情教育、革命传统教育、改革开放教育和国防教育;三是组织开展“强项故事会”,讲述身边的故事和好人好事,并开展比赛活动;四是利用班会,学习宣传“道德模范”,开展“讲文明、树新风”、“做文明有礼强项人”、“文明交通行动”等主题活动。
2、广泛开展弘扬和培育民族精神教育活动以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点,引导广大学生认识我们民族的历史和传统,树立民族自尊心、自信心和自豪感。
组织学生积极开展反映中华民族传统美德、革命传统和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的读书活动,进一步开展思想道德主题宣传教育活动,让学生在读书活动中汲取知识、发展个性、提高素质、学会做人。
2014年梁园区中学生法制教育知识竞赛参考题
2014年梁园区中学生法制教育知识竞赛参考题一、选择▲单项选择(下列各小题的三个备选答案中,只有一项是最符合题意的,请将其字母序号填在题后括号内)1. 《中华人民共和国未成年人保护法》自起施行。
( B )A. l994年7月l日B. 1992年1月1日C. 1996年10月1日2. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》自起实施。
( C )A. 2000年1月1日B. 1999年11月31日C. 1999年11月1日3. 《中华人民共和国教育法》的适用范围是(A )A. 全国境内的各级各类学校B. 全国中小学C. 九年义务制学校4. 在我国,公民的平等权是指公民( C )A. 在立法上一律平等B. 在守法上一律平等C. 在法律面前一律平等5. 禁止在附近开办营业性歌舞厅、营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。
( A )A. 中小学校B. 居民住宅区C. 商业区6. 学校对的未成年人应当加强教育、管理,不得歧视。
( B )A. 不听话B. 有不良行为C. 身体有缺陷7. 下列属于政府设立的未成年人保护机构的是( C )A. 共青团B. 律师协会C. 未成年人保护协会8. 任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须宪法和法律规定的义务。
( A )A. 履行B. 执行C. 承担9. 警匪报警、火警、医疗急救、交通事故报警电话依次是( A )A. 110、119、120、112B. 110、119、120、112C. 110、119、120、11210. 我国《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满周岁的公民。
( B )A. 16周岁B. 18周岁C. 20周岁11. 已满14周岁不满周岁未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。
( A )A. 16B. 17C. 1812. 以下场所应当对中小学生优惠开放的是( B )A. 舞厅B. 文化馆C. 百货大厦13. 近年来,有些家长只顾考虑眼前的暂时经济利益,认为读书不如赚钱,要未成年子女弃学从工,出现了一些“小保姆”、“小商贩”、“小个体户”、“小童工”。
花甸中学德育工作计划2014.3
花甸中学2013~2014学年第二学期德育工作计划一、指导思想:这学期,学校将紧紧抓住《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一工作指导方针,加强教师的德育管理水平。
以养成教育为切入点,创新德育工作,强化德育工作实效性。
按照学校总体工作部署开展德育工作。
为更好的落实各项工作要求,制订如下工作计划:二、工作目标:(一)学生培养目标:七年级:重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生,教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序,为自己和他人创造良好的学习、成长环境,认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯,养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。
八年级:重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师、热爱劳动等良好行为习惯的培养和教育。
九年级:进行前途理想教育,使学生树立远大的理想,力争保持稳定,顺利送走本届毕业生。
(二)德育队伍目标:1、对待进步学生通过帮教转化率达到95%,明显转化率达50%。
2、德育处人员加强学习、培训与交流,进一步增强责任意识,使德育处的活动开展条条有序,在工作检查、监督、评比中做到公开、公平、公正。
尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争氛围。
3、加强全体教师的师德建设加强教师的师德师风建设,开展塑师魂,正师风,讲师德活动,建立全员德育的思想,树立为人师表的典范作用。
要求教师在授课时根据学科的内容和科学,适当地选择德育内容,有机地加以渗透,使学生在专业知识的学习中受到教育。
通过交流、研讨、反思,提高教职工的德育能力。
三、主要工作:1、各班利用入学教育时间,组织学生学习上学期开学初下发的《中学生日常行为规范》、《星级文明班级创建活动细则》、《学生宿舍管理细则》、《宿舍管理制度》等一系列规章制度,在此基础上形成本班班规,促进学生自我管理、自我约束。
以各班制定班规,争创文明班级、良好班集体为契机,着力班风、学风建设,强化“质量、竞争、发展”意识。
德育处加强检查考核力度,继续做到一日一检查、一周一小结、一月一汇总,及时反馈、及时整改。
学校政治学习计划(精选多篇)
第一篇:2014年学校政治学习计划为了不断加强教职工队伍建设,提高教职工的政治思想素质,根据教育局党委2014年工作部署,结合我校实际,制订2014年政治思想学习计划:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习党的十七大精神,以科学发展观统领学校发展全局,紧密结合教职工的思想和工作实际,着力在理论学习的深度上下功夫,在解放思想更新观念上下功夫,在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫,不断提高教职工的思想政治素质,与时俱进,开拓创新,为学校各项事业的全面发展而努力工作。
二、学习内容1、继续深入学习党的十七大精神。
采取通读报告原文,收听、收看音像辅导讲座,分章节学习、分专题研讨等形式进行,帮助教职工理解好、把握好十七大报告的精神实质,深刻领会十七大提出的重大理论观点、重大战略思维、重大工作部署和新的要求。
2、学习《科学发展观》读本。
重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求,树立科学发展的意识,全面把握社会主义和谐社会的主要特征,不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。
3、开展形势教育。
组织教师学习各类会议精神,了解国家、省市结合国家经济社会现状,正确认识当前教育的需求形势和任务,使教职工认清形势,明确教育工作者的责任,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,为实施素质教育、办好让人民满意的教育,奠定良好的政治理论基础。
4、学习各类法律法规。
组织教职工系统学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规,不断提高教职工的法律意识,牢固树立“依法治校、依法施教”的思想,自觉维护教职工自身和学生的合法权益。
5、强化师德师风教育。
着重学习新修订的《中小学教师职业道德规范》,开展“深入学习教师职业道德规范,全面提升教师师德水平”学习教育活动,引导广大教师进一步坚定爱岗敬业,献身教育的信念;树立尊重学生,保护学生的责任意识;增强为人师表,以身立教的职业修养。
2014年普法考试参考答案(教育系统)
2014年教育系统法律知识考试参考答案一、单项选择题:1.B2. A3. B4. C5. B6. C7.B8. A9. A 10.D二、多项选择题:1.ABCD2. ABCD3. ABCD4. ABCD5. BCD6. ABCD7. ABCD 8. ABCD 9. ACD 10. ABCD三、判断题:1.√2.√3.×4. √5. ×6.×7.×8.√9.× 10.×四、简答题(要点):1. 一是行为具有社会危害性,即行为人的作为或者不作为的行为,对社会造成了一定的伤害。
二是行为具有刑事的违法性,即行为人的行为是刑法禁止的,触犯了刑律。
三是行为具有应受刑罚处罚性,即行为人的行为达到了应受刑罚处罚的程度,应当受到刑罚的处罚。
2.保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(1)尊重未成年人的人格尊严;(2)适应未成年人身心发展的规律和特点;(3)教育与保护相结合3.(1)法治政府是有限且有为的政府;(2)法治政府是透明廉洁的政府;(3)法治政府应该是诚信负责的政府;(4)法治政府是便民高效的服务性政府。
4.按照《中华人民共和国教育法》规定,我国教育基本制度包括:(1)国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
(2)国家实行九年制义务教育制度。
(3)国家实行职业教育制度和成人教育制度。
(4)国家实行国家教育考试制度。
(5)国家实行学业证书制度。
(6)国家实行学位制度。
(7)各级人民政府、基层群众性自治组织和企业事业组织应当采取各种措施,开展扫除文盲的教育工作。
(8)国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。
5.第一,宪法上的紧急权制度;第二,应急管理基本法;第三,应急管理单行法;第四,应急管理相关法;第五,有关国际条约和协定。
五、论述题(略):。
法治教育普法活动总结7篇
法治教育普法活动总结7篇法治教育普法活动总结(精选篇1)依据上级指示精神,三月份我们开展了轰轰烈烈的法制教育活动,使全体师生的法律意识不断加强,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。
我们密切结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教的进程,把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事业健康、协调的发展,为维护社会稳定,促进建设平安水茜,构建和谐社会,创造了良好的法制环境。
一、统一思想,明确目标,深入开展“法制教育宣传月”活动。
根据教育系统法制教育宣传月的工作目标,我们认真制定了活动月工作计划,统筹安排,强化管理,采取多种形式开展法制宣传教育。
对于学校内部,我们重点围绕《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规,组织全体师生认真学习,不断提高法制意识和法律水平。
通过学习,全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。
在“法制教育宣传月”活动中,我们重点做了以下几方面的工作:一是注重法制宣传教育工作队伍建设。
学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,德育处主任、班主任、少先队辅导员等同志为成员的领导小组。
学校的领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长室为龙头,以德育处为主体,以法制教育教师、班主任为骨干,以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。
学校加强了与当地派出所的联系,在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作,聘请法制副校长来学校开法制讲座,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
二是加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥广播台、校园网、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用,开辟专栏,大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法,依法办事。
三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
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2014年3月份普法学习---聂发军
1、我国《民法》是调整哪些法律关系的法律?
我国民法的调整对象,是平等主体之间的财产关系和人身关系。
在民法调整的财产关系中,商品经济关系是其主要的调整对象。
(一)民法调整平等主体之间的财产关系和人身关系
“平等”的基本含义,是具有独立人格的民事主体在民法上地位平等。
(二)民法调整的财产关系
(1). 民法上的“财产”,通常指的是金钱、财物以及当事人享有的财产权利。
(2). 民法调整的财产关系的具体范围,民法调整的财产关系主要包括:财产支配关系(其中最重要的是财产所有关系)、财产流转关系(其中最重要的是商品交换关系)、智力成果支配和利用的关系以及遗产继承关系。
财产支配关系是人们就对于财产的占有和利用而发生的社会关系。
(三)民法调整的人身关系
人身关系是与特定人自身密切相联系且无财产内容的社会关系。
人身关系由人格和身份所产生。
人身关系中的人格关系,是主体基于姓名、名称、生命、健康、肖像、名誉、荣誉等而发生的社会关系。
身份关系是基于家庭、血缘、婚姻、亲属等而发生的社会关系,如父母子女关系、配偶关系等。
作为法律关系客体的人身利益包括生命健康、姓名、名誉、荣誉
等等。
人身利益是人身权法律关系的客体。
2、我国公民所进行的民事活动应当遵循哪些原则?
(1)、民事主体地位平等原则:当事人在民事活动中的地位平等。
即使国家参与某一民事关系,其与对方当事人在民法上的地位也是平等的。
(2)、等价有偿原则:等价有偿原则是指民事主体在从事移转财产等民事活动中,要按照价值规律的要求进行等价交换,实现各自的利益。
要注意的是,在双方当事人自愿且不损害社会公共利益的情况下,财产移转也可以是不等价的或无偿的。
(3)、自愿和公平原则:
自愿原则,也就是传统民法上的“意思自治”原则,是指民事主体从事民事活动时,可以基于自己的自由意志设立、变更或终止民事法律关系。
但是,民事主体的意志自由不是绝对的,其不得违背法律规定,不得损害国家利益和社会公共利益。
公平原则,是指民事主体应本着公平观念行使权利,履行义务,兼顾他人利益和社会公共利益。
(4)、诚实信用原则:
诚实信用原则,是指民事主体在民事活动中应当诚实信用地行使自己的权利,履行自己的义务,实现双方当事人之间的利益平衡以及双方当事人与社会之间的利益平衡。
(5)、民事权利受法律保护原则:民法是以权利为核心的法,当然要以保护民事权利为基本原则。
(6)、禁止权利滥用原则:禁止权利滥用原则,是指民事主体在进行
民事活动中必须正确行使民事权利,如果行使权利损害同样受到保护的他人利益和社会公共利益时,即构成权利滥用。
民事活动首先必须遵守法律,法律没有规定的,应当遵守国家政策及习惯,行政权利应当尊重社会公德,不得损害社会公共利益,扰乱社会经济秩序。
3、我国《民法》对公民的民事权利能力是如何规定的?请谈谈你对于你的学生是否具有法定民事权利能力的看法?
(1)公民从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。
(2)公民的民事权利能力一律平等。
我们的学生也是公民,依法享有相应的民事权利而且是平等的。
4、我国《民法》对公民的民事行为能力是如何规定的?请结合实际谈谈你的学生们具有什么样的民事行为能力?请举例说明哪些民事活动是学生能够依法独立完成的,哪些民事活动是学生们不具备民事行为能力的,遇到这类事情时学生应该怎么办?你作为教师在学生遇到这种情况时你应该怎么办?
(1)十八周岁以上的公民是成年人,具有完全民事行为能力,可以独立进行民事活动,是完全民事行为能力人。
(2)十六周岁以上不满十八周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。
(3)十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。
不满十周岁的未成年人是无民
事行为能力人,由他的法定代理人代理民事活动。
(4)不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人,由他的法定代理人代理民事活动。
不能完全辨认自己行为的精神病人是限制民事行为能力人,可以进行与他的精神健康状况相适应的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。
(5)无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人是他的法定代理人。
(6)公民以他的户籍所在地的居住地为住所,经常居住地与住所不一致的,经常居住地视为住所。
我们班的学生年满十八周岁的很少,年满的十八周岁的是完全民事行为能力的人,大部分是十六到十八周岁之间,但是他们没有劳动收入,是限制民事行为能力的人。
我们的学生,可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动;超过其年龄的其他民事活动由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。
遇到超出学生行为能力的问题时,作为教师我们应该第一时间与其家长沟通,让家长做出重大的决定。
5、我国《民法》中规定谁是无民事行为能力和限制行为能力人的法定代理人?请结合工作实际谈谈你如何确定你的学生作为无民事行为能力人或限制行为能力人时的法定代理人是谁?
我们学生的法定代理人就是他们的监护人。
学生的监护人的确定又可以分为以下几种情况:
1、未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的,由有监护能力的祖父母、外祖父母、兄、姐,或者与未成年人关系密切的、愿意承担监护责任,又经未成年人的父、母的所在单位或未成年人住所地的居民委员会、村民委员会同意的其他亲属和朋友作为监护人。
2、未成年人的父母是他们的监护人。
3、若无上述法定监护人的,由未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门担任监护人。
聂发军 2014-3-31。