1.2 细胞的多样性和统一性

[答案] D
2．显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野 被64个分生 组织细胞所充满，若物镜转换为40×，则在 视野中可观察到的分生组织细胞数目为 ( A．20个 ) B ．4 个
C ．8 个
D．16个
解析：细胞充满视野时，变换放大倍数 时，视野内所观察到的物像数目与放大 倍数的平方成反比。
答案：B
2．高倍显微镜的使用[填空] 选好目标 ：在 低倍镜 下将需要观察的目标移到 视野中央 ↓ 换用高倍镜 ：转动 转换器 移走低倍物镜，换上高倍物镜 ↓ 调节亮度 ：调节 光圈 ，使视野亮度适宜 ↓ 调焦 ：缓慢调节 细准焦螺旋 ，使物像清晰
1．回忆初中阶段对显微镜的学习，思考：
(1)观察写有“b”字母的玻片，你能看到 的物像是什么？试总结物像与实物之间的位置 关系。 提示：物像是“q”。实物旋转180°与物 像相同。
[跟随名师·解疑难]
1．显微镜的成像特点
(1)显微镜下所成的像是倒立的放大
的虚像，倒立是指上下、左右均是颠倒
的，相当于将观察物水平旋转180度。
(2)要移动物像时，物像位于哪个方
向，应向哪个方向移动装片。
2．显微镜的放大倍数
(1)显微镜的放大倍数是指物像长度
或宽度的放大倍数，而不是面积或体积 的放大倍数。 (2)总的放大倍数是目镜放大倍数与 物镜放大倍数的乘积。
又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
(3)新细胞可以从 老细胞 中产生。
细胞为什么具有多种多样、各不相 同的形态结构? 生物体内的细胞所处的位置不同，功 能不同，是细胞分化的结果。
红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于 与氧气充分接触，起到运输氧气的作用； 洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧 密，有利于起到保护作用。
蓝藻: 指原核生物中多种水生、光合、产氧的一类 自养生物的总称。
一般来说,我们用肉眼是分辨不清蓝藻细胞的, 但是当它们以细胞群体的形式存在时,你可能见 过——水域污染、富营养化,会长出讨厌的水华, 其中就有多种蓝藻. 因为蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,所以能 进行光合作用.但当它们死亡时释放出的藻蓝素有 剧毒,严重影响水质和水生生物,甚至人类的生活.
3．目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数 之间的关系
(1)物镜越长，放大倍数越大，距装片距 离越近，如H1；反之则放大倍数越小，距装
片距离越远，如H2。
(2)目镜越长，放大倍数越小，反之则 放大倍数越大。
4．视野中细胞的数目与亮度的比较
物像 看到细 视野 物镜与载玻 大小 胞数目 亮度 高倍镜 低倍镜 大 小 少 多 暗 亮 片的距离 近 远 视野 范围 小 大
观察到细胞数越少，视野越暗；目镜相
反。
3．下图1和图2分别是在目镜放大倍数为 10×、物镜放大倍数为10×时观察到的细胞 数，若将物镜转换为40×，观察到的细胞数 分别是多少？总结两种情况下，观察到的细 胞数与放大倍数的关系。
提示：图1,2个；观察到的细胞数与 放大倍数成反比。图2,1个；观察到的 细胞数与放大倍数的平方成反比。
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植物、动物细胞的细胞质中有哪些结构？
这些细胞却又有着相似的基本结构：
细胞膜、 细胞质、 细胞核.
——这反映了细胞的统一性
类别 细胞 大小 细胞核
原核细胞 较小 （一般为1～10 μ m）
真核细胞
较大 （一般为20～30 μ m） 有真正的细胞核， 有核膜、核仁。
无真正的细胞核，
(无核膜、无核仁) ， 有拟核。 细胞质
除核糖体外，
无其他细胞器。
有核糖体、线粒体等
多种复杂的细胞器
染色体
无
有
你熟悉蓝藻和细菌吗?
谈谈你们所了解的原核生物!
2.细胞学说主要阐述了生物界的统一性
3. 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和 生物体结构的统一性，使人们认识到各种生 物之间存在共同的结构基础； 细胞学说的建立标志着生物学的研究进 入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究 进程。
显微镜的使用
1.低倍显微镜的使用 取镜→安放→对光→安放玻片→调焦→ 观察
红细胞、
口腔上皮细胞
白细胞
正在分裂的 植物细胞
洋葱表皮细胞
(2)原核生物示例：
名称：蓝藻 拟核 ，[⑤]为核糖体 组成：[①]为 生活方式：因其细胞内含有叶绿 素和藻蓝素，所以能进行 光合 作用 ，为 自养 生物
2．细胞学说的主要内容[填空] (1)细胞 是一个有机体，一切 动植物 都由细胞发育 而来，并由细胞和细胞产物所构成。 (2)细胞是一个 相对独立 的单位，既有它自己的生命，
发 菜
颤 藻
念 珠 藻
[例1] ①颤藻 绵 ⑥HIV
对下列生物分类错误的是 ②酵母菌 ⑦大肠杆菌 ③变形虫 ④小球藻
(
) ⑤水 ⑨
⑧甲型H1N1流感病毒
肺炎双球菌
A．无核糖体的生物是⑥⑧
B．具核膜的生物只有③④⑤
C．①⑦⑨有核糖体但无染色体
D．①④⑤是自养型生物
[思路点拨]
[精讲精析]
选项 分析 原核生物和真核生物都有核糖体，病毒无核糖体， ⑥、⑧为病毒 真核生物有核膜，②、③、④、⑤都是真核生物 原核生物有核糖体，但无染色体，①、⑦、⑨为原 核生物
[例2]
如下图所示：甲图中①②表示目
镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片 之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观
察到的图像。下面描述正确的是
( )
A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合
B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换
器→调节光圈→移动标本→调节细准焦螺旋
C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积
A项正确
B项错误 C项正确
D项正确 蓝藻和植物为自养生物，①是蓝藻，④、⑤是植物
[答案] B
1．下列四组生物中细胞结构最相似的是
( )
A．变形虫、水绵、香菇
B．烟草、草履虫、大肠杆菌 C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、豌豆
解析：根据细胞结构的不同特点，可以把细胞 分为原核细胞和真核细胞、动物细Байду номын сангаас和植物细 胞等类型。变形虫和草履虫为单细胞动物，其 细胞结构相似；香菇、酵母菌、灵芝为真菌； 水绵属低等植物；大肠杆菌为细菌，属原核生
物；小麦、番茄、大豆、烟草及豌豆均为高等
植物。
答案：C
细胞学说的建立过程
细胞学说建立的过程: 1.从人体解剖和观察入手
2.显微镜的重大发现 3.理论思维和科学实验的结合 4.细胞学说在修正中前进
1.通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发 现具有以下特点。 （1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的 结果。 （2）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3）科学发现需要理性思维和实验的结合。 （4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修 正和发展的过程。
是不是所有的细胞都属于这两类呢?
原 核 细 胞
科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类:
原核 细胞 细 胞 真核 细胞
原核 细菌(乳酸菌、大肠杆菌)、 生物 蓝藻、支原体、放线菌
(绝大多数)
真核 植物、动物、 生物 真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌)
（1）你认为原核细胞的结构简单，还是 真核细胞的结构简单？ （2）原核细胞与真核细胞有哪些区别 ?
(2)若左眼注视着物像，向上、下、左、
右四个不同方向稍微移动玻片，视野中的
物像分别会向哪个方向移动？试总结物像
移动方向与玻片移动方向之间的关系。
提示：物像分别向下、上、右、左移 动。物像移动方向与玻片移动方向相反。
2．物镜和目镜的长度与其放大倍数、 观察细胞数目多少及视野亮度的关系是 什么？ 提示：物镜越长，放大倍数越大，
增大为原来的10倍
D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，
从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片
[思路点拨]
[精讲精析] 丙图是乙图放大后的物像，
应选用甲图中②③⑤组合。由低倍物镜转换成 高倍物镜的操作为：移动装片→转动转换器→ 调节细准焦螺旋。显微镜的放大倍数是指长度 或宽度的放大倍数，而不是面积的放大倍数。 物像偏向哪个方向，则应向哪个方面移动装片 才能使其居于视野中央。