土木工程专业(道路与桥梁工程方向)本科人才培养方案
土木工程专业本科培养方案
土木工程专业本科培养方案一、专业简介中南大学土木工程专业具有悠久的办学历史，是学校优势专业和规模最大的专业之一。
经过半个多世纪的建设，中南大学土木工程专业已具有相当强的科学研究和人才培养实力，是国家“第一类特色专业建设点”，拥有土木工程专业湖南省级教案团队，拥有高速铁路建造技术国家工程实验室、重载铁路工程结构教育部重点实验室、力学实验教案中心(湖南省普通高校基础课示范实验室)、土木工程实验教案中心(国家级实验教案示范中心)、工程地质实践教案基地(湖南省普通高校优秀实习教案基地)、个国家级工程实践教育中心。
土木工程专业内设铁道工程、道路工程、桥梁工程、隧道及地下工程、建筑工程等个方向。
二、培养目标为土木工程行业培养实用型、复合型、创新型的技术和管理骨干人才。
毕业生应具有良好的人文科学素养，扎实的自然科学基础与土木工程专业基础，掌握土木工程专业知识和规范，了解土木工程学科的前沿发展现状和趋势，具有较强的工程实践能力、社会适应能力、创新创业能力和终身学习能力以及比较广阔的国际视野。
本专业毕业生可在道路与铁道工程、桥梁与隧道工程、建筑结构工程等领域，从事工程项目的规划、设计、施工、管理等工作，也可在相应领域从事科学研究。
三、培养要求．具有坚实的自然科学基本理论知识，并了解当代科技发展的主要方面和应用前景，具有良好的人文和社会科学知识和素养。
．掌握坚实的土木工程科学与技术基础理论知识，包括工程测量、工程制图、电工学、计算机应用基础等。
．掌握土木工程项目的规划、勘测、设计、施工、养护维修等方面系统深入的专业知识，并在某一方向初步具备一定的科学研究和应用开发能力。
．具备一定的工程项目组织和管理能力。
．掌握综合应用现代科技手段获取与处理信息的能力，并掌握现代计算机和信息技术在土木工程中的应用。
．深入了解土木工程专业的行业技术标准与规范。
．熟练掌握一门外国语，能运用外语进行与本专业技术相关的沟通与交流。
四、课程设置．基础课程高等数学﹑线性代数﹑概率论与统计﹑英语、大学物理﹑计算机应用基础和电工技术等。
土木工程专业(本科,学制四年)培养方案
土木匠程专业（本科、学制四年）培育方案（ Civil Engineering）一、培育目标和业务范围培育目标培育适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的土木匠程专业高级技术人材。
业务范围：1、拥有较扎实的自然科学基础，认识今世科学技术的主要方面和应用远景；2、掌握建筑构造、工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与构造选型、工程资料、构造剖析与设计、地基办理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程丈量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；3、拥有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，拥有综合应用各样手段（包含外语工具）查问资料、获守信息的初步能力；4、认识土木匠程主要法例；5、拥有进行土木匠程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力；二、骨干学科和有关学科骨干学科：土木匠程、防灾减灾工程及防备工程有关学科：工程力学三、骨干课程资料力学、构造力学、流体力学、土力学、建筑资料、混凝土构造、钢构造、砌体构造、构造抗震设计、土木匠程施工、房子建筑学、工程项目管理等。
四、学制与学位修业年限：四年授与学位：工学学士五、毕业学分要求最低毕业学分176 分此中：公共基础课64 分专业基础课44 分专业课15.5 分选修课20.5 分集中实践32 分六、教课安排土木匠程专业（本科、学制四年）教课计划表课学时各学期周学时分派程课程代码课程名称课程（英文）名称学讲实课第第第第第第第第类分验程一二三四五六七八型上实学学学学学学学学授机践期期期期期期期期中国近现代史大纲Essentials of Modern05401003 History & Contemporary 2 30 2 2 (理工类 )History of China05401002 思想道德涵养与法Ideological and Moral3 30 24 2 律基础Cultivation and Basis of Law毛泽东思想和中国Introduction to Mao Zedong05431005- 特点社会主义理论Thought and Theory system of 6 64 44 2 2 05441005 系统概论socialism with Chinese(一)-( 二) characteristics05401006 马克思主义基来源Principles of Marxism 3 30 24 2 理79920008- 局势与政策Political Situation & Policies 2 21 14 2、4、6 学期，每学期 7 学时79960008 (一)-( 三)Directions to the05401001 国学经典导读reading of classics2 32 2 of studies of ancientChinese civilization公共00303001 计算机基础Computer Fundamentals 2 32 2 基础课00303002 计算机基础实验Experiments in Computer1 32 2 Fundamentals05212001- 高等数学 (A)Advanced Mathematics(A) 10 172 6 5 05222001 (一)-( 二)00303003 高级语言程序设计Advanced Computer Language3 54 18 4 Programming05322001- 大学物理 (A)College Physics(A) 8 128 4 405332001 (一)-( 二)05322002- 大学物理实验Experimentation of College2 54 1 205332002 (一)-( 二) Physics05111001- 大学英语College English 14 128 128 4 4 4 405141001 (一)-( 四)05017001- 体育选项Physical Education 4 140 2 2 2 205047001 (一)-( 四)79910007- 学生体质健康标准TheStandardTest of Students’2 1、3、 5、 7 学期各测试一次79970007 测试Constitutional Health合计64 861 232 108 20 22 14 10课学时各学期周学时分派程课程课程名称课程（英文）名称学讲实课第第第第第第第第类代码分验程一二三四五六七八型上实学学学学学学学学授机践期期期期期期期期10503009 工程化学Engineering Chemistry 2 36 12 310403001 土木匠程概论Introduction of civil1 20 1 Engineering10403002 画法几何与工程制Descriptive Geometry &3 54 3 图Engineering Drawing10403003 丈量学Surveying 36 12 310403004 建筑资料Building Materials 2 36 12 315202001 线性代数 ( 理工类 )A Linear Algebra 3 48 310403005 理论力学Theoretical Mechanics 3 54 410403006 资料力学Mechanics of Materials 4 70 8 410453007- 构造力学Structural Mechanics 5 90 4 3 10463007 ( 一)-( 二)专业基础10403008 流体力学Hydromechanics 2 32 8 2课10403009 工程地质学Engineering Geology 32 215202006 概率与数理统计 ( 理Probability & Mathematical 2 36 2工类 )B Statistics10403010 混凝土构造基来源Concrete Structure3 504 4 理Principle10403011 土力学Soil Mechanics 32 8 2 10403012 工程经济Engineering Economics 32 210403013 土木匠程施工Construction of Civil48 3 Engineering10403014 基础工程Elementary Engineering 32 2 10403015 钢构造基来源理Steel Structure Principle 3 54 4 合计44 792 64 379 712 14 2课程课程课程名称类代码型20403001 房子建筑学20403002 房子钢构造设计20403003 建筑构造试验建筑20403004 混凝土与砌体构造工设计程方 20403005 建筑法例向20403006 高层建筑构造设计20403007构造抗震设计专合计业课20403001房子建筑学20403008 工程项目管理 ( 一)20403009工程估价工程20403010建筑设施概论管理20403011工程合同法律制度方向20403012工程经济学20403005建想法例合计课程（英文）名称ArchitectureSteel-StructuredBuilding DesignBuilding Structure TestDesign of ConcreteStructure and MasonryStructureConstructionRegulationsHigh-rise BuildingStructure DesignSeismic Design ofStructuresArchitectureEngineering ProjectManagement(1)Project AssessmentIntroduction ofBuilding EquipmentConstruction ContractLawEngineering EconomicsConstructionRegulations学讲实课第第第第第第第第分验程一二三四五六七八上实学学学学学学学学授机践期期期期期期期期56 42 36 220 16 23 48 332 22 36 22 36 2264 16 4 2 3 856 448 348 332 232 248 332 2296 4 3 2 7 3课程类型专业选修课课程课程名称代码30403001 AutoCAD30403002 科技论文写作30403003 环境工程概论30403004 交通工程原理30403005 桥梁工程30403006 新式建筑资料30403007 专业外语30403008 建筑设施30403009 建设监理概论30403010 工程水文学30403011公路勘探与设计原理30403012 工程招标与招标30403013 建筑工程预概算30403014电算土木匠程中的应用30403015 建筑工程 CAD30403016 工程事故剖析办理30403017 构造稳固30403018 空间构造30403019 预应力混凝土构造30403020 路基路面工程30403021 弹性力学30403022 有限单元法30403023 水利工程30403024 土木匠程检测方法课程（英文）名称学讲课第第第第第第第第分实验程一二三四五六七八上机实学学学学学学学学授践期期期期期期期期20 12 2TechnologicalDissertation32 2WritingIntroduction of32 2Environmental EngineeringPrinciple of Transportation 32 2EngineeringBridge Structure 48 3New Building Material 32 2English for Civil32 2EngineeringBuilding Equipment 32 2Introduction of32 2Construction SupervisionEngineering Hydrology 32 2RoadSurvey& DesignTheory 32 2Bid for Engineering 32 2Estimation & Budget of32 2Building EngineeringComputerized Calculation32 2in Civil EngineeringCAD for Building32 2EngineeringAnalysis and Disposal of32 2Construction AccidentStructural Stability 32 2Space Structure 32 3Prestressed Concrete32 2StructureStructure of Road Bed &32 2PavementElasticity 32 2Finite Element Method 32 2Hydraulic Engineering 32 2Civil Engineering 32 2Inspection Method课程类型专业选修课土木匠程专业（本科、学制四年）教课计划表学时各学期周学时分派课程课程名称课程（英文）名称学讲第第第第第第第第代码分实验课程一二三四五六七八上机实践学学学学学学学学授期期期期期期期期30403026 智能建筑Intellectualized1 18 1Building30403027 组合构造Steel & Concrete32 2Composite Structure30403028 现代钢构造Modern Steel Structure 32 2 30403029 土工原理Soil Mechanics Theory 32 2 合计300备注： 1. 选修此外一个方向起码 3 门课程，学分起码16.5, 学时起码 300。
土木工程专业培养方案081001
土木工程专业培养方案（081001）一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，富有创新精神和创业能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，基本理论扎实，系统掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，经过工程师基本训练，具有土木工程师设计、施工与管理基本能力，能够在土木工程设计、施工、管理、监理及咨询等部门从事技术或管理工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。
二、培养规格1．素质要求坚持正确的政治方向，遵纪守法，具有科学的世界观和积极的人生观，具有爱岗敬业、团结协作精神。
具有基本的人文社会科学理论和素养，具有开阔的国际视野。
具有较扎实的自然科学基本理论知识，具备基本的科学思维，掌握一定的设计与研究方法，有求实创新意识和较好的专业综合素养，了解当代科学技术的发展方向和应用前景。
具备良好心理素质，具有健康的体魄和良好的生活习惯，接受必要的国防教育和军事训练。
2．知识要求掌握土木工程专业的基本理论和基本知识；系统掌握工程力学、流体力学和岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关工程测量、施工技术与组织等方面的基本技术；掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的科学研究能力；掌握一门外国语，能够阅读和翻译本专业外文文献资料。
了解有关建筑规划与施工方面的政策、法规和最新进展与动态；了解相关领域的科学知识，包括了解建筑、规划、环境、交通、机械、设备、电气等相关专业的基本知识；了解工程安全、节能减排的基本知识。
3．能力要求具有获取信息、拓展知识领域、自主学习并不断提升的能力；具有运用专业知识进行工程设计、施工、管理以及研究和开发应用的初步能力；具有较强的创新创业能力；具有图形、文字、口头表达的综合能力，具有一定的与工程项目相关的协调、合作和沟通能力。
三、主干学科土木工程、力学四、学制和授予学位学制：4年（3-6年）授予学位：工学学士五、专业核心课程理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、工程测量、土力学与基础工程、钢结构设计原理、混凝土结构设计原理、工程荷载及结构可靠度设计原理、工程造价、土木工程施工与组织、计算机辅助设计。
土木工程专业培养计划
土木工程专业培养计划学制：四年起用年级：2016培养目标：本专业培养掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，获得工程师基本训练，能胜任建筑、桥梁、隧道等各类土木工程设施的设计、施工与管理，具有扎实基础理论、较宽厚专业知识、良好实践能力与一定创新创业能力并具备社会责任感的研究应用型高级专门人才。
毕业生能够在有关土木工程的设计、施工、管理、研究、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作。
本专业毕业生毕业5年后，在获得良好实践知识基础上，具备解决土木工程新问题、发展新技术和再学习的基础知识。
具备一级注册工程师相当的专业知识和能力。
掌握现代生产管理和技术管理的方法或有独立承担较复杂项目的研究、设计等工作能力，能够独立解决比较复杂的技术问题；熟悉本专业国内外现状和发展趋势；取得有实用价值的技术成果和经济效益或有一定从事工程科学和技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，具备良好的团队合作创新能力。
培养要求：本专业学生主要学习工程力学、土木工程学科的基本理论、工程设计、施工和管理基本方法，并受到工程现场的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、工程知识能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题；2．问题分析能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论；3．设计/开发解决方案能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；4. 研究能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；5．使用现代工具能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；6．工程与社会能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；7．环境和可持续发展能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；8．职业规范具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；9．个人和团队能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；10．沟通能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。
土木工程专业人才培养
土木工程专业人才培养土木工程，作为一门古老而又现代的学科，涵盖了从建筑、桥梁、道路到水利、港口等众多基础设施的设计、施工和维护。
随着社会的发展和科技的进步，对土木工程专业人才的要求也在不断提高。
如何培养出适应时代需求、具备扎实专业知识和实践能力的土木工程专业人才，成为了摆在教育者面前的重要课题。
一、土木工程专业人才的需求现状随着城市化进程的加速和基础设施建设的不断推进，土木工程领域对人才的需求持续增长。
不仅在国内，全球范围内都面临着对高质量土木工程专业人才的迫切需求。
在建筑领域，越来越多的高层建筑、复杂结构建筑需要具备创新设计和施工管理能力的人才。
桥梁工程方面，大跨度、高性能桥梁的建设需要精通结构分析和材料应用的专业人员。
道路与交通工程领域，智能化交通系统的发展要求人才掌握先进的交通规划和设计理念。
此外，在水利、港口、地下空间开发等领域，也都对土木工程专业人才提出了更高的要求。
同时，随着可持续发展理念的深入人心，土木工程专业人才还需要具备环保意识和节能减排的知识，能够在项目中充分考虑资源的合理利用和环境的保护。
二、土木工程专业人才应具备的素质和能力1、扎实的专业知识土木工程专业人才首先要掌握数学、力学、材料学、地质学等基础学科的知识，同时要精通结构力学、土力学、流体力学等专业核心课程。
此外，对于建筑材料、施工技术、工程测量等方面的知识也应了如指掌。
2、创新能力在面对复杂的工程问题和不断变化的市场需求时，创新能力至关重要。
能够提出新颖的设计方案、优化施工工艺、采用新材料和新技术，以提高工程的质量和效益。
3、实践能力土木工程是一门实践性很强的学科，学生需要通过实习、实验和实际项目的参与，积累丰富的实践经验。
具备现场施工管理、工程质量控制、工程进度安排等实际操作能力。
4、团队协作能力一个工程项目往往涉及多个专业和部门，需要与建筑师、结构工程师、施工人员、监理人员等密切合作。
因此，良好的团队协作能力能够有效地促进项目的顺利进行。
湖南大学土木工程专业本科人才培养计划
土木工程专业本科人才培养计划一、基本学制: 四年。
二、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，能设计，会施工，懂管理，并具有创业精神和创新能力的高级工程技术专门人才。
学生毕业后能在建筑工程、岩土工程、道路与桥梁工程、市政工程等土木工程的相关部门从事设计、施工、管理等工作。
三、业务培养要求本专业学生主要学习理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、岩土力学的基本理论以及建筑工程或岩土工程或道路与桥梁工程的专业课程，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工和管理的基本能力。
毕业生应获得如下方面的知识和能力：1、具有较扎实的自然科学知识，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；2、掌握理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、岩土力学的基本理论，掌握工程材料、结构分析与设计、地基处理、桥梁设计等方面的基本知识，掌握有关工程测量、施工技术与组织等方面的基本技术；3、具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合利用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的能力；4、了解土木工程的重要法规；5、具有工程意识、创新意识和较强的工程实践能力，具有独立获取知识的能力；6、具有工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。
四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节1、主干学科: 力学、土木工程。
2、学位课程:马克思主义基本原理、高等数学、大学物理、线性代数、画法几何、理论力学、工程测量、材料力学、工程制图与计算机绘图、结构力学、土木工程材料、土力学与工程地质、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、土木工程施工技术、基础工程、工程抗震设计原理等。
3、主要实践性教学环节:混凝土楼盖课程设计、工业厂房结构课程设计、钢结构课程设计，施工组织课程设计，测量实习、工学交替，毕业设计等。
土木工程专业本科(四年制)培养方案及培养模式定位
土木工程专业本科（四年制）培养方案及培养模式定位序、一般说明本文件是“土木工程专业本科教育（四年制）培养目标和毕业生基本规格”的配套文件。
本文件提出的土木工程专业教育的基本模式和课程框架，反映了现阶段宽口径土木工程专业本科教学的基本要求。
一、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本认知训练并具有创新精神的高级专门人才。
毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。
二、业务范围能在房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、铁道工程、桥梁、矿山建筑等的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作。
三、毕业生基本要求（一）思想道德、文化和心理素质热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
具有基本的和高尚的科学人文素养和精神，能体现哲理、情趣、品位、人格方面的较高修养。
保持心理健康，努力做到心态平和、情绪稳定、乐观、积极、向上。
（二）知识结构1．人文、社会科学基础知识理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，了解社会发展规律和21世纪发展趋势，对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等的若干方面进行一定的修习。
掌握一门外国语。
2．自然科学基础知识掌握高等数学和本专业所必须的工程数学，掌握普通物理的基本理论，掌握与本专业有关的化学原理和分析方法，了解现代物理、化学的基本知识，了解信息科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景。
掌握一种计算机程序语言。
3．学科和专业基础知识掌握理论力学、材料力学、结构力学的基本原理和分析方法，掌握工程地质与土力学的基本原理和实验方法，掌握流体力学（主要为水力学）的基本原理和分析方法。
75山东交通学院土木工程(专升本)专业人才培养方案
土木工程（专升本）专业人才培养方案（Civil Engineering）专业代码：081001 授予学位：工学学士一、专业定位土木工程专业（专升本）属工科土木类专业，主要面向道路与桥梁规划设计、施工、试验检测、养护维修、工程管理等环节开展专业教学。
为适应我国交通建设需要，按照学校“培养高素质、强能力，具有创新精神和发展潜力的交通行业一线应用型人才”的办学定位，以数学、力学等理论为基础，以材料科学、信息技术等为支撑，培养适应我国交通基础设施建设的规划设计、施工、试验检测、养护维修和工程管理等一线需要的高素质应用型人才。
二、培养目标1. 熟练掌握土木工程学科基础理论、工程经济管理知识、土木工程专业知识及技术；2. 具备整合思维、工程推理和解决工程问题能力；3. 具备合格的人文社会科学素养、职业素质，具有良好的职业道德、社会责任感以及团队协作与交流能力；4. 在行业和社会背景下从事土木工程项目建设的规划设计、施工、试验检测、养护维修和工程管理等工作；5. 培养面向交通基础设施建设一线，具有一定国际工程视野、有成长力的工程师和管理者。
三、毕业要求本专业学生通过二年的学习，应具备以下几方面的知识、能力和素质要求：1.知识要求1.1自然科学知识1.1.1掌握高等数学和工程数学知识；1.1.2熟悉大学物理、化学和信息科学的基本知识；1.1.3了解自然环境的可持续发展知识；了解当代科学技术发展的基本情况。
1.2人文社会科学知识1.2.1熟悉哲学、历史、社会学、经济学等社会科学基本知识；1.2.2熟悉政治学、法学、管理学等方面的公共政策和管理基本知识；1.3工具知识1.3.1熟练掌握一门外语；1.3.2掌握计算机基本原理和编程语言的相关知识。
1.4专业知识1.4.1掌握理论力学、材料力学、结构力学、土力学、水力学、弹性力学等知识；1.4.2掌握工程地质特性、土木工程材料基本性能，掌握工程测量、工程制图的基本原理与方法；1.4.3掌握工程试验、检测的基本原理；1.4.4掌握工程经济与项目管理、工程概预算基本理论和建设工程相关的法律法规；1.4.5掌握工程作用（荷载）取值和工程结构设计的基本原理，掌握地基与基础的基本原理；1.4.6掌握土木工程施工工艺及基本原理，了解土木工程的施工发展趋势；1.4.7熟悉相关工程软件的基本原理；1.4.8熟悉土木工程防灾减灾的基本原理。
土木工程专业人才培养方案
土木工程专业人才培养方案（专业代码：081001）一、培养目标坚持立德树人，培养具有社会责任感，适应区域经济社会发展与京津冀协同发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，具备土木工程方面的勘测、设计、施工、管理、造价等技能，具有创新创业精神和较强实践能力，能在房屋建筑、道路、桥梁、教育、投资和开发、金融与保险等各类工程部门从事技术与管理工作的高素质的复合应用型人才。
二、毕业生的基本要求1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.本专业学生主要学习土木工程方面的基本理论和基本知识，受到土木工程方面的基本训练，掌握土木工程方面的基本能力。
（1）掌握土木工程专业的基本理论、基本知识；掌握工具知识，包括掌握一门外国语，掌握计算机基本原理和高级编程语言的相关知识。
具有扎实的专业知识，包括掌握理论力学、材料力学、结构力学、土力学、流体力学等力学原理；掌握工程地质、土木工程测量、制图、试验的基本原理，掌握土木工程材料的基本性能；掌握工程荷载和结构可靠度的基本原理，掌握工程结构和基础工程的基本原理；掌握土木工程施工的基本原理；掌握工程经济与项目管理、建设工程法规和工程概预算等方面的基本理论。
（2）掌握土木工程相关的结构设计方法、勘测、施工、管理、造价等分析方法及技术；（3）具有应用工程科学的基本能力；包括能运用数学手段解决土木工程的技术问题；能应用物理学和化学的基本原理分析工程问题，具有物理、化学实验的基本技能；具有应用土木工程技术基础的能力，具有较熟练的计算、分析和实验能力；能合理选用土木工程材料；能较熟练使用仪器进行一般工程的测绘和施工放样；能绘制工程图；能编制简单的计算机程序，具有常用工程软件的初步应用能力；具备对工程项目进行技术经济分析的基本技能，并提出合理的质量控制方法。
土木工程本科人才培养方案
土木工程本科人才培养方案一、培养目标。
咱们土木工程专业啊，那就是要培养出一群超级厉害的“建筑达人”。
这些同学毕业之后呢，要能够在土木工程的各个领域，像盖房子（房屋建筑工程）、修桥铺路（道路与桥梁工程）之类的，大显身手。
不仅要懂得设计出超级酷炫又安全可靠的建筑结构，还得能把这些设计变成实实在在的建筑，在施工管理方面也是一把好手。
总之呢，就是要成为既懂技术又能搞管理的全能型选手，为咱们这个到处都在搞建设的世界添砖加瓦。
二、课程设置。
1. 通识课程。
首先得有一些大家都要学的通识课，就像语文、英语、计算机这些。
语文嘛，能让咱把想法清楚地写出来，跟人好好交流方案；英语呢，现在建筑行业国际化了，说不定还得跟国外的小伙伴合作，不会英语可不行；计算机就更不用说了，画图、计算数据都靠它呢。
这些课就像是给同学们打基础的地基，只有地基稳了，上面的建筑才能盖得高。
还有像思想道德修养与法律基础这种课，这是要保证咱们的同学不仅技术好，人品也得杠杠的，得遵守法律法规，在建筑行业里做个有道德、有原则的人。
2. 基础课程。
土木工程概论这门课是让大家先对土木工程这个大领域有个全面的认识，知道咱这个专业都包括啥，以后能做些什么。
就像是给同学们打开了一扇大门，让大家看看土木工程这个大花园里都有哪些花花草草。
高等数学、大学物理、工程力学这些课可是很重要的。
高等数学就像一把万能钥匙，很多工程上的计算都得靠它；大学物理呢，能让同学们明白建筑结构在各种物理环境下的状态；工程力学就更直接了，它告诉我们建筑怎么受力，怎么才能稳稳当当的，这可是设计建筑结构的核心知识，就像知道人的骨骼怎么长才能站得稳一样。
工程制图是一门很有趣的课，同学们就像小画家一样，不过画的不是山水风景，而是建筑的蓝图。
这可是把脑子里的设计想法变成图纸的关键一步，要是画错了，那建筑盖出来可就乱套了。
3. 专业课程。
结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理这几门课是专门讲建筑结构的。
土木工程专业本科培养计划
土木工程专业本科培养计划（卓越工程师教育培养计划实验班）Undergraduate Program for Specialty in Civil Engineering (Undergraduate Experimental Program for Exemplary Engineer Education)一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives本计划培养的学生能胜任土木工程项目的设计、施工、管理、项目策划、研究以及投资与开发等技术和管理工作，可从事土木工程基础理论研究、新材料、新工艺和新技术开发等工程领域的科技工作，也可承担企业管理、生产技术管理及企业市场经营等工作。
This program is designed to make students capable of design, construcution, management, project planning, research and development in civil engineering. After graduation, the students can not only carry out scientific research duties such as study of foundmental theories, development of new materials and new technologies, but also take up occupations such as management of enterprises, management of production technologies, marketing of enterprises and so forth.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有较为扎实自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及素质；2. 牢固掌握的专业基础知识及专业知识;3. 具有一定的与本专业相关的知识;4. 具有较好的信息检索、文献阅读能力以及知识的消化吸收能力;5. 具有较强的英语综合运用能力;6. 具有发现和分析问题的能力;7. 具有解决工程实际问题的能力;8. 具有创新性思维和创新实践的能力;9. 具有系统性思维的能力;10. 具有交流与合作能力;11. 具有应对危机与突发事件的基本能力和一定的领导能力。
土木工程专业培养方案081001
土木工程专业培养方案（081001）（CIVIL ENGINEERING）一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木学科的基本原理和基本知识，能够胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的应用型高级专门人才。
二、培养要求本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作的基本能力。
毕业生获得以下几方面的知识和能力：1、熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识，掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；2、了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；3、掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；4、掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；5、了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水和排水、供热通风与空调、建筑电气等相关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般知识；6、具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、扩展知识领域和继续学习的能力；7、具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；8、掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试仪器的运用能力；9、具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；10、具有初步的科学研究和应用技术开发能力。
土木工程专业本科生培养方案
土木工程专业本科生培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面开展，掌握土木工程学科的根本理论和根本知识，获得工程师根本训练并具有创新精神的高级专门人才。
毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有初步的工程规划和研究开发能力。
毕业生能在房屋建筑、市政、桥梁、公路与道路、港口等的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作，或进一步考研究生继续深造。
二、培养根本规格要求〔一〕品德和政治思想要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的根本原理；愿为社会主义现代化建设效劳，为人民效劳，有为国家富强、民族兴盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
〔二〕主要知识和能力要求1、具有根本的人文社会科学理论根底和素养。
2、具有较扎实的自然科学根本理论知识：掌握高等数学、普通物理及普通化学，了解现代物理、化学的根本知识，了解当代科学技术开展的其他主要方面和应用前景。
3、具有扎实的专业的根底知识和根本理论：掌握工程力学、流体力学、结构工程和岩土工程的根本理论，掌握工程规划和选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理、施工技术和施工组织方面的根本知识，掌握有关工程测量、测试与试验的根本技能，了解建设工程的经济管理和环境等方面的根本内容，了解土木工程的主要法规。
4、具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的根本能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的根本能力；掌握一门外国语；具有计算机应用的根本能力。
5、具有进行工程设计、施工、管理的初步能力；经过一定环节的训练后，具有研究和应用开发的创新能力。
〔三〕身体素质要求具有一定的体育根本知识，掌握科学锻炼身体的根本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，形成健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
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土木工程专业本科人才培养方案
（道路与桥梁工程方向）
学科门类：工学专业代码：081001
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本知识、基本理论和基本技能，获得土木工程师基本训练并具有较高综合素质和创新精神的应用型高级专门人才。
二、培养要求
熟悉现代土木工程的基本理论，掌握土木工程结构设计的基本理论和方法，掌握土木工程施工技术和管理的基本原理，熟悉土木工程经济知识和相关法律，同时具备以下几方面的知识与能力：
1、具有较为扎实的自然科学基础知识、较好的人文社会科学基础及社会交往能力，较好的外语和计算机运用能力；
2、具有宽厚坚实的专业技术理论基础知识，包括工程制图、工程力学、土木工程材料、路桥工程、项目管理、土木工程施工技术等；
3、具有一定的工程实际操作技能，具备本专业所必须的计算、实验、绘图、工程施工及电脑操作等基本技能；
4、掌握本专业某个方向所必需的专业知识和专业技能，了解本专业的学科前沿及发展趋势；
5、具有初步的土木工程设计、施工、科研及组织管理能力；
6、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
三、学制和学分
基本学制4年，实行弹性学制，学生在校修读年限为3－6年，总学分160。
四、学位授予
授予工学学士学位。
五、主干学科
力学、土木工程
六、专业主干课程与学位课程
1.专业主干课程：理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、结构设计原理、路基路面工程
桥梁工程、道路与桥梁施工
2.学位课程：结构力学、路基路面工程、桥梁工程、道路与桥梁施工
七、实践性教学环节
八、毕业条件
学生在3～6年内按照本培养方案修满160学分，方能毕业。
符合湖北工程学院学位授予条件者授予工学学士学位。
九、专业教学进程表
专业教学进程表（续一）
十、专业主干课程简介
1、理论力学
课程目标:: 培养学生掌握物体的受力分析与应用静力平衡方程的求刚体未知力的计算能力,物体运动分析能力,物体的运动与受力相互关系的分析与计算能力,能够利用理论力学的知识解决工程中相关问题的计算,并为后继课程的学习打下基础.
主要内容：平面及空间力系的简化和平衡理论，刚体基本运动，点的复合运动及刚体平面运动，动力学普遍定理，达朗伯原理，虚位移原理，单自由振动等。
使用教材：《理论力学》高等教育出版社哈尔滨工业大学力学教研室编2005年第六版
必读书目：《理论力学》武汉理工大学出版社蒋沧如编2004年3月第二版
《理论力学教程》高等教育出版社出版周衍柏 2002年第二版
《理论力学》科学出版社张克猛, 张义忠主编
《理论力学教程》2008年1月出版高教出版社周衍柏主编
《理论力学》高教出版社冯奇武清玺主编
2、材料力学
课程目标:：使学生理解构件的强度、刚度和稳定性问题的基本概念、构件受力、变形的规律和材料的力学性质；掌握构件满足强度、刚度和稳定性所需的条件，为既安全又经济地设计构件提供必要的理论基础和科学的计算方法；提高学生的计算能力、初步的实验能力和解决工程实际问题的能力。
使用教材：《材料力学》高等教育出版社邱棣华编2004年出版；
必读书目：《材料力学》武汉理工大学出版社袁海庆编2004年出版；
《材料力学》清华大学出版社 2007年出版；
《材料力学（第四版）Ⅰ、Ⅱ》高等教育出版社，刘鸿文主编；
《材料力学》2006年出版，高等教育出版社第一版，范钦珊主编；
《材料力学》高等教育出版社第五版，孙训方主编
3、结构力学
课程目标: 要求学生掌握结构分析能力与静定结构内力和位移的计算方法，能够使用力法、位移法、弯矩分配法以及矩阵分析方法解决超静定结构的内力计算。
主要内容：几何组成分析、静定结构内力计算、力法、位移法、弯矩分配法、结构矩阵分析、能量原理、结构动力分析等。
使用教材：《结构力学》（上、下册）高等教育出版社朱慈勉、张伟平编2009.7年出版
必读书目：《结构力学》同济大学出版社朱伯清编2005年出版
《结构力学》武汉理工大学出版社包世华编2004年出版
《结构力学》（上、下册）高等教育出版社李廉锟主编 1999年出版
《结构力学》（上、下册）高等教育出版社朱慈勉主编 2004年出版
《结构力学》（上、下册）高等教育出版社龙驭球等编著 1999年出版
4、土木工程材料
课程目标: 使学生掌握主要土木工程材料性质、制备、使用方法、用途及检测方法，并了解工程材料性质
与材料组成和结构的关系，以及改善材料性能的途径。
主要内容：土木工程材料的基本性质、建筑钢材、无机胶凝材料、混凝土及砂浆、砌筑材料、沥青及沥青
混合料、合成高分子材料、木材、建筑功能材料等。
使用教材：《土木工程材料》重庆大学出版社施惠生 2011年出版
必读书目：《土木工程材料》高等教育出版社苏达根编 2004年出版
《土木工程材料》浙江大学出版社钱晓倩主编 2003年出版
《土木工程材料》中国建筑工业出版社湖南大学等合编 2004年出版
5、结构设计原理
课程目标: 要求学生掌握钢筋混凝土结构材料的力学性能及弯、拉、压构件计算原理与计算方法。
主要内容：钢筋、混凝土力学性能、弯、拉、压构件设计计算及预应力砼构件设计原理。
使用教材：《结构设计原理》人民交通出版社叶见曙编2005年5月出版
必读书目：《混凝土结构设计原理》同济大学出版社 2005 年8月
《混凝土结构》清华大学出版社叶列平 2006年3月
6、路基路面工程
课程目标：要求学生掌握路基路面使用材料的力学性质，掌握道路的基本结构和工作性能要求，培养学生
进行路基路面结构设计、边坡防护设计及挡土墙设计的独立工作能力。
主要内容：行车荷载、环境因素和材料的力学性质、一般路基设计、路基边坡稳定性分析、路基防护与加固、挡土墙设计、路基路面排水、土质路面施工、石质路基施工、中级路面、次高级路面、沥青路面、水泥混
凝土路面、路面养护与管理等。
使用教材：《路基路面工程》（第三版）人民交通出版社邓学均 2008年5月出版必读书目：《路基路面工程》（第一版）高等教育出版社万德臣 2005年6月出版《现代道路路基路面工程》（第三版）清华大学出版社尤晓暐 2010年1月出版
《路基路面病害处治》人民交通出版社王进思 2010年9月出版
7、桥梁工程
课程目标: 使学生了解桥梁发展历史，熟悉桥梁类型及构造，掌握简支梁桥的设计计算。
主要内容：桥梁类型及构造、简支梁桥的设计计算、梁桥支座设计计算、桥梁墩台类型与构造。
使用教材：《桥梁工程》人民交通出版社刘龄嘉编 2007年1月出版
必读书目：《桥梁设计百问》人民交通出版社邵旭东编 2005年11月出版
《桥梁工程》合肥工业大学出版社汪莲编 2006年10月出版
8、道路与桥梁施工
课程目标: 要求学生熟悉道路及桥梁施工的基本方法及工艺。
主要内容：路基路面施工工艺、桥梁施工工艺。
使用教材：《道路与桥梁施工》
必读书目：《现代道路路基路面工程》（第三版）清华大学出版社尤晓暐 2010年1月出版《桥梁设计百问》人民交通出版社邵旭东编 2005年11月出版
《桥梁工程》合肥工业大学出版社汪莲编 2006年10月出版。