永远的蝴蝶(含原文)
初三想象作文《永远的蝴蝶》500字(共8页PPT)
只要有信心，人永远不会挫败。
再见
初三想象作文《永远的蝴蝶》
“谁叫我们只带一把小伞
呢。”她微笑着说，一面撑起伞，准
过路 备
去帮我寄信，从她伞骨渗
下来的小雨点溅在我眼镜玻
璃上。
随着一阵拔尖的刹车声，
樱子的一生轻轻地飞了起来，缓
街面 缓的，飘落在湿冷的
，好像
一只夜晚的蝴蝶。
关键词：小伞,过路,小雨点,眼
镜,玻璃,刹车声,樱子,街面,蝴蝶, 撑起,准备,寄信,拔尖,起来,好像。
初三想象作文《永远的蝴蝶》
这时她只离我五公尺，竟是那么遥远，
更大的雨点溅在我的眼镜上，
溅在我的生命里来。 为什以呢？只带一把伞？
然而我又看到樱子穿着白
色的风衣，撑着伞，静静地过
马路了。她是要帮我寄信的，那
母亲 是一封写给在南部的
的信，
我茫然站在楼下，我又看到永远的樱
子走到街心。
关键词：雨点,眼镜,樱子,白色,
初三想象作文
永远的蝴蝶
500字
那时候刚好下着雨，柏油
路面湿冷冷的，还闪烁着黄、红
灯火 颜色的
，我们就在骑楼下躲
雨，看绿色的邮筒孤独地站
在街对面。我白色风衣大
口袋里有一封要寄给我在南部的
母亲的信。
樱子说她可以过去帮我寄信，
我默默点点头，把信交给她。
关键词：时候,柏油路,面湿,灯
火,绿色,邮筒,地站,对面,白色,风 衣,口袋,母亲,樱子,躲雨,寄给,寄 信,点点头,交给,孤独。
初三想象作文《永远的蝴蝶》
虽然是春天，好像是深秋了。
她只是过马路帮我寄信。这
动作 简单的
，却要叫我终身难忘
了。我缓缓地睁开眼，茫然站在
《永远的蝴蝶》阅读答案参考
《永远的蝴蝶》阅读答案参考那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。
我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。
我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。
樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。
我默默点头，把信交给她。
“谁教我们只带来一把小伞哪。
”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。
从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好像已是深秋了。
她只是过马路去帮我寄信。
这简单的动作，却要教我终生难忘了。
我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。
世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。
没有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。
这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。
更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的`生命里来。
为什么呢？只带一把雨伞？然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。
她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。
其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。
而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？“妈，我打算在下个月和樱子结婚。
”（1）简析小说中“雨”的作用。
（6分）19．（1）答案：①“雨”是不幸和灾难的起因和发生的场景；②“雨”是线索，贯穿全文始终。
③“雨”奠定了全文悲伤的情感基调，营造了笼罩全文的阴冷、伤感、凄美的氛围；④“雨”是泪水和痛苦的象征，也是灾难和不幸的象征。
（答出三点即可给满分，其他说法只要言之成理也可。
）（2）小说的标题“永远的蝴蝶”生动形象，蕴含丰富，请简要分析。
（6分）（2）答案：①永远的蝴蝶是永远年轻、美丽、可爱的樱子的化身（或象征），她永远活在“我”的心中。
②将惨烈的车祸场面浪漫化（或诗意化），以轻写重，虚实结合，给人一种凄艳的美感。
③表达了“我”对樱子深切的眷恋和怀念，蕴含着刻骨铭心的哀愁和伤痛。
《永远的蝴蝶》课文原文与同步练习
永远的蝴蝶陈启佑①那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。
我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。
我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。
②樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。
我默默点头，把信交给她。
③“谁叫我们只带一把小伞哪。
”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。
从她伞骨滑落下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
④随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面上，好像一只夜晚的蝴蝶。
⑤虽然是春天，好像已是深秋了。
⑥她只是过马路去帮我寄信。
这简单的动作，却要叫我终生难忘了。
我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。
世上所有的车子都停了下来，人朝涌向马路中央。
没有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。
这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。
更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。
⑦为什么呢？只带一把雨伞？然而，我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。
她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。
其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。
而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？⑧妈：我打算下个月和樱子结婚。
一、文学常识写的《》，就写了樱子寄信及出车祸的一瞬间，并加以时空的人为放大，从而给读者一种强烈的冲击力和震撼力。
二、掌握字词1.给下列词语中加点的字注音柏．油路（）闪烁．（）2.根据注音补全词语tǒng shā tàng邮（）（）车滚（）三、文本解读1.小说以“雨”开篇，并以“雨”贯串全文，这样写的作用是（至少答出两条，每条答案不超过15字）①②③2.小说最后再次描写了樱子“穿着白色的风衣，撑着伞”的特征，并交代了给母亲信的内容，这样写的作用是（至少答出两条，每条答案不少于15字） .①②③3.开始写“小雨点”溅到眼镜上，之后写“更大的雨点”溅到眼镜上，其作用是：（不超过20字）4.下列几种说法。
永远的蝴蝶阅读理解答案
永远的蝴蝶阅读理解答案永远的蝴蝶阅读理解答案1永远的蝴蝶(台湾)陈启佑那时候刚好下着雨，柏油路面湿泠泠的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。
我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。
我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。
樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。
我默默点头，把信交给她。
“谁教我们只带来一把小伞哪。
”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。
从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿泠泠的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好像已是深秋了。
她只是过马路去帮我寄信。
这简单的动作，却要教我终生难忘了。
我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。
世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。
没有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。
这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。
更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。
为什么呢?只带一把雨伞?然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。
她是要帮我寄信的，那，那是一封写给南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。
其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。
而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢?妈：我打算在下个月和樱子结婚。
阅读题一：1.小说以“雨”开篇，并以“雨”贯穿全文，对这样写的作用分析不正确的一项是[ ]A.交代“雨”是不幸和灾难的起因B.以“雨”为泪水和痛苦的象征C.因为当时天空确实下着雨D.造成笼罩全文的阴冷氛围2.小说最后再次描写了樱子“穿着白色的风衣，撑着伞”的特征，并交代了给母亲信的内容，对这样写的作用分析正确的项是[ ]A.使樱子的形象更加鲜明突出B.表达了“我”对樱子永不磨灭的爱C.说明“我”对樱子印象深刻，永远不会忘记D.照应前文3.小说三次写到“站在骑楼下”，其作用是什么?________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____4.小说中最能表现“我”的“悔恨”情绪的一句话是：________________________________________________________________ ____参考答案：1.C2.ABD3.指出了“我”的思绪的过程。
永远的蝴蝶阅读及答案
永远的蝴蝶阅读及答案永远的蝴蝶阅读及答案那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。
我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。
我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。
樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。
我默默点头，把信交给他。
“谁教我们只带来一把小伞哪。
”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。
从她伞滑下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好像已是深秋了。
她只是过马路帮我寄信。
这简单的动作，却要教我终生难忘了。
我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。
世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。
没有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。
这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。
更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。
为什么呢？只带一把雨伞？然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。
她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的`母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。
其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。
而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？妈：我打算在下个月和樱子结婚。
1、小说以“雨”开篇，并以“雨”贯串全文，这样写的作用是（答出两条理由）（4分）2、小说最后再次描写了樱子“穿着白色的风衣，撑着伞”的特征，并交代了给母亲信的内容，这样写的作用是（答出两条理由）（4分）3、开始写“小雨点”溅到眼镜上，之后写“更大的雨点”溅在眼镜上，其作用是（3分）4、下列几种说法，与原文不一致的三项是（）（3分）A、文中最能表露“我”的悔恨的一句话是“为什么呢？只带一把雨伞？”B、樱子是听了“我”的话，才去寄信的，一切都怨“我”太冒失。
C、“虽然是春天，好像已是深秋了”，表现了“我”失去恋人的痛苦、凄凉的心境。
D、小说三次写到“站在骑楼下”，作用是显示“我”的思绪的流程和层次。
永远的蝴蝶阅读理解答案
永远的蝴蝶阅读理解答案永远的蝴蝶阅读理解答案永远的蝴蝶阅读理解答案1永远的蝴蝶(台湾)陈启佑那时候刚好下着雨，柏油路面湿泠泠的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。
我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。
我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。
樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。
我默默点头，把信交给她。
“谁教我们只带来一把小伞哪。
”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。
从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿泠泠的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好像已是深秋了。
她只是过马路去帮我寄信。
这简单的动作，却要教我终生难忘了。
我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。
世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。
没有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。
这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。
更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。
为什么呢?只带一把雨伞?然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。
她是要帮我寄信的，那，那是一封写给南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。
其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。
而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢?妈：我打算在下个月和樱子结婚。
阅读题一：1.小说以“雨”开篇，并以“雨”贯穿全文，对这样写的作用分析不正确的一项是[ ]A.交代“雨”是不幸和灾难的起因B.以“雨”为泪水和痛苦的象征C.因为当时天空确实下着雨D.造成笼罩全文的阴冷氛围2.小说最后再次描写了樱子“穿着白色的风衣，撑着伞”的特征，并交代了给母亲信的内容，对这样写的作用分析正确的项是[ ]A.使樱子的形象更加鲜明突出B.表达了“我”对樱子永不磨灭的爱C.说明“我”对樱子印象深刻，永远不会忘记D.照应前文3.小说三次写到“站在骑楼下”，其作用是什么?________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____4.小说中最能表现“我”的“悔恨”情绪的一句话是：________________________________________________________________ ____参考答案：1.C2.ABD3.指出了“我”的思绪的过程。
永远的蝴蝶
20楼: 啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 啊啊啊啊啊啪! 2楼 : 啪! 啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 啊啊啊啊
教学目标
1、把握小说情节，欣赏体味小说创造的悲剧美。 2、体会小说在语言和表现手法上的艺术。 3、领悟人物的思想感情，丰富学生的情感体验。 4、能感悟小说的基本主题意旨。
听读课文，整体感知
1、给下列加粗字注音:
bǎi
shuò chēng
柏油 闪烁 撑伞
shā máng 煞车 茫然
2、用25个字概括本文的情节内容（时间、地点、人 物、事件）
参考答案：一个春天的雨夜，恋人樱子帮我过街寄 信，遭遇车祸不幸离世。
3、谈谈自己听后的感受。
人物 我 樱 子
环境 春 日 、 雨 夜
讨论3：这篇小说以“雨”开篇，并以“雨”贯
串全文，这样写有什么作用？
1、交代“雨”是不幸和灾难的起因。
2、以“雨”作为泪水和痛苦的象征。
3、用“雨”造成笼罩全文的阴冷凄凉的氛围。 （雨，在文中是“我”情绪的象征）
在作者的笔下，“雨”有什么变化？它的变化与作者的情感 有什么关系？
1:“那时候刚好下着雨”——它是自然的春雨。 点明故事环境，烘托气氛，预示悲剧即将发生（此时的
雨。
作用：这些句子反映了人物在极度悲痛时那种精神 恍惚的心态，表现樱子罹难给“我”的打击之大， “我”对樱子的思念之深。作品正是通过“矛盾” 来反映人物悲痛欲绝的心情的。
在课文中划出描写“我”的句子，说说小说 中的“我”具有怎样的情感？
1. 为什么呢？只带一把伞！
2. 而那封信的内容是这样写的，年轻的樱子知不知 道呢？
永远的蝴蝶
永远的蝴蝶第一篇：永远的蝴蝶永远的蝴蝶新课导入世界最短的科幻小说：地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然响起了敲门声。
世界最短的武侠小说：高手被豆腐砸死了。
世界最短的悬疑小说：生，死，生。
世界最短的推理小说：他死了，一定曾经活过。
世界最短的恐怖小说：惊醒，身边躺着自己的尸体。
世界最短的荒诞小说：有一个面包走在街上，觉得很饿，就把自己吃了。
作者简介陈启佑,笔名渡也，台湾省嘉义市人，现任台湾彰化师范大学教授。
《永远的蝴蝶》写于民国69年，陈启佑先生就这一篇，就决定了他在华语文坛的位置。
另有儿童文学《阳光的眼睛》（童诗）、散文《落地生根》、《我是一件行李》等。
写作背景文章体裁本文是一篇微型小说，又名小小说、袖珍小说、一分钟小说、超短篇小说或百字小说等。
它是随着时代节奏的加快而出现的一种新兴小说样式，美国作家罗伯特.奥弗斯特给它下的定义是：“不超过一千五百字，却要具备小说的一切要素”。
小小说的特点：１、篇幅精短２、选材精粹３、构思精巧４、语言精美文学常识小说（文学体裁）小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
人物、情节、环境是小说三要素。
按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说。
按照表现的内容可分为科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。
按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。
按照语言形式可分为文言小说和白话小说。
小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。
小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写。
字音词意主要内容说出文章中的环境、人物、故事内容在一个雨天，“我”的恋人樱子自愿帮“我”到马路对面去寄信。
随着一阵拔尖的煞车声，樱子年轻的生命消逝了。
结构层次[1]第一部分：(1—3段)，写“我”与樱子共伞去寄信，“我” 在骑楼下躲雨，恬然平静。
作品以“雨”开端，点染环境，为全文垫下悲剧的基调。
第二部分：(4—7段)，写樱子过马路寄信，突遭车祸，我茫然的站在骑楼下，神情呆滞，无限悲痛，永远悔恨。
初二作文《永远的蝴蝶(转载)》500字(共8页PPT)
初二作文《永远的蝴蝶(转载)》
好象 虽然是春天,
已经是深秋
了.
马路 她只是过
去帮我寄信.这
动作 简单的
,却要叫我终身难忘.我
初二作文《永远的蝴蝶(转载)》
其实雨下的并不大,却是一生一世中 最大的一场雨.而那封信是这样写的,
年轻的樱子知不知道呢?
“妈,我打算在下个月和樱子 结婚. ”
关键词：其实,并不大,却是,一
生一世,最大,一场,封信,这样,年轻, 樱子,知不知道,打算,下个月,樱子, 结婚。
初二作文《永远的蝴蝶(转载)》
初二作文《永远的蝴蝶(转载)》
我默默点头,把信交给她.
“谁叫我们只带来一把小伞
哪. ”她微笑着说,一面撑起伞,准备过
马路去帮我寄信,从她伞骨滑下来 的小雨点溅在我眼镜玻璃
上.
随着一阵拔尖刹车声,樱 子的一生轻轻的飞了起来,缓缓地,飘 落在湿冷的街面,好象一只夜晚 的蝴蝶.
关键词：默默,点头,交给,我们,
初二作文《永远的蝴蝶(转载)》
更大的雨点溅在我的眼镜上,溅
到我的生命里来.
为什么呢?只带一把雨伞? 然而我又看到樱子穿着白 色的风衣,撑着伞,静静地过马 路了.她是要帮我寄信的,那,那是一 封写给南部母亲的信,我茫然地 站在骑楼下,我看到永远的樱子走到 街心.
关键词：雨点,眼镜,生命,里来,
为什么,一把,雨伞,然而,看到,樱子, 穿着,白色,风衣,静静地,马路,寄信, 一封,写给,南部,母亲,茫然,地站, 楼下,看到,永远,樱子,走到,街心。
(新)陈启佑《永远的蝴蝶》原文阅读(DOC)
陈启佑《永远的蝴蝶》原文阅读(DOC)永远的蝴蝶（陈启佑）那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。
我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。
我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。
樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。
我默默点头，把信交给她。
“谁叫我们只带一把小伞哪。
”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。
从她伞骨滑落下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面上，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好象已是深秋了。
她只是过马路去帮我寄信。
这简单的动作，却要叫我终生难忘了。
我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。
世上所有的车子都停了下来，人朝涌向马路中央。
没有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。
这时她只离我五公尺，竟是那么渺远。
更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。
为什么呢？只带一把雨伞？然而，我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。
她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。
其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。
而那封信是这样写的，年青的樱子知不知道呢？妈：我打算下个月和樱子结婚。
蝴蝶飞走后生活对于我们来说，填塞着幻想，填塞着希望。
生活也如同一页书笺，上面谱写了你全部的历史，谱写了你人生的篇章。
不管是拥有欢笑还是悲哀，我们都应该乐对人生。
台湾作家陈启佑在小说《永远的蝴蝶》中，娓娓讲述了这样一个令人感伤万分的故事。
那是一个阴雨绵绵的春夜，街对面有一对避雨的年青男女，他们好像是要到绿色邮筒这边来寄信。
因为只有一把小雨伞，所以只能一个人过来。
女孩主动撑着伞向这边走来，却无意地发生了一场触目惊心的车祸！她静静地躺在街面上，像一只夜晚的蝴蝶。
只是寄一封信而已，而那女孩却失去了她最珍稀的生命。
男孩呆呆地望着，仅仅只有五公尺远，而那男孩却觉得很渺远，很渺远。
永远的蝴蝶
永远的蝴蝶作者:陈启佑那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯光，我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面，我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。
樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。
我默默地点头，把信交给她。
“谁教我们只带来一把小伞哪。
”她微笑着说，一面撑伞，准备过马路去帮我寄信。
从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
随着一阵煞车声，樱子的一生轻轻飞起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好像已是深秋了。
她只是过马路帮我寄信。
这简单的动作却要教我终身难忘了，我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着烫烫的泪水，世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路和中央，没有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。
这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。
更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。
为什么呢？只带一把雨伞？然而我又看到樱子空着白净的风衣，撑着伞，静静地过马路了。
她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。
其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。
而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？妈：我打算在下个月和樱子结婚。
永远的蝴蝶》一文的情节非常简单，可以概括为：未婚妻樱子寄信时不幸出车祸身亡。
樱子的性格是单一的，热情活泼。
文中没有反映深刻的现实问题，它渲泄的只是个人的情感，那种失去恋人后的悲痛、悔恨、自责、惋惜、眷恋。
这种情感浸润在文章的字里行间，使小说景中有情，事中有情，它象一团烟雾笼罩在文章中，使小说显示出氤氲之美。
《永远的蝴蝶》一文的景物描写并不多，但是它却具有非常丰富的意蕴。
它不只是交代故事发生的环境，更重要的是作者内心情感的观照和再现。
如文章开头写道：那时候，天正下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。
我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。
寥寥几笔就营造了一种愁苦的氛围，它为全文定下了一个伤感的基调，并暗示了后面的不幸。
19.永远的蝴蝶
[1]：“那时候刚好下着雨”——它是自然的春雨。 此时的雨是不幸和灾难发生的起因。 [2]：“从伞骨渗下来的小雨点溅在我的眼镜玻璃上。” ——为樱子的离去感到不安。 [3]：“更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。” 此时的雨是灾难和不幸的象征。 [4]：“其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。” 此时的雨是泪水和痛苦的象征。
蝶恋花 蝶恋花
蝴 蝶
世间美好 的事物 化蝶是爱 情的延续 现实与梦 幻的交织
蜕 变 再 生 复 活
梁祝 化蝶 庄周 梦蝶
“蝴蝶”其实就象征着樱子。“永远”二字衬 托出两人情感之深，表达了我对樱子的思恋， 在文中，蝴蝶是美丽的、可爱的年轻的樱子 的化身，永远的蝴蝶就是永远的樱子。“永 远的蝴蝶”这个标题蕴涵着永远的爱恋与无 尽的思念，表示樱子永远活在我心中，表达 了作者对情人的永远的眷恋。
诗画乐我的生命中下起了一场最大的雨我的新娘我是多么希望再象从前一样两个人躺在草坪上看天上的游云然后看着你傻傻地坐在窗前一起憧憬八十岁的皱纹望着那轮明月想着你最后的夜你随风而逝的歌声只能与我梦中相约月亮啊为什么会缺月缺时会不会流血你随风而逝的身影染红了整个季节最后的夜把思念再给我多一些满天的星辰是为你哭泣的蝴蝶最后的夜月光为你的离去而凋谢今生和来世你是永远的蝴蝶采不来镜中花捞不起水中月你随风而逝的眼神是否已在红尘中湮灭月光是多么的纯洁能不能照亮那边的世界你随风而逝的长发把一切都省略最后的夜把思念再给我多一些满天的星辰是为你哭泣的蝴蝶最后的夜月光为你的离去而凋谢今生和来世你是永远的蝴蝶永远的蝴蝶1我们就在骑楼下躲雨看绿色的邮筒孤独地站在街的对面
世界最短的恐怖小说：惊醒，身边躺着自己的 尸体。 世界最短的荒诞小说：有一个面包走在街上， 觉得很饿，就把自己吃了。
陈启佑小小说永远的蝴蝶原文及赏析
陈启佑小小说永远的蝴蝶原文及赏析《永远的蝴蝶》是台湾著名作家陈启佑先生的一篇小小说。
这是一篇散文化的微型小说，其语言具有较强的抒情色彩，立意含蓄隽永。
陈启佑小小说永远的蝴蝶原文那时候刚好下着雨，柏油面路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯光。
我就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。
我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部母亲的信。
樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。
我默默点头，把信交给她。
“谁叫我们带来一把伞呢。
”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路帮我寄信。
从她伞骨渗下来的小雨点溅在我的眼睛玻璃上。
随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好像已是秋深了。
他只是过马路帮我寄信。
这简单的动作，却叫我终身难忘了。
我缓缓睁开眼睛，茫然站在骑楼下，眼里过着滚烫的泪水。
世上所有的车子都停下来，人潮涌向马路中央。
没有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。
这是我只离她5公尺，竟是那么遥远。
更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。
为什么呢？只带一把雨伞？然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。
她要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。
其实雨下的并不大，却是一生一世中最大的一场雨。
而那封信是这样写的，年轻的樱子知道不知道呢？妈：我打算在下个月和樱子结婚。
陈启佑小小说永远的蝴蝶赏析赏析一《永远的蝴蝶》就像一支低沉而哀怨的悲曲，幽幽道来，委婉动人。
读罢此文，脑海中一直浮现着这样一个场景：阴雨中，樱子如蝴蝶般轻轻飞了起来，又缓缓落到了街面上。
雨是冰凉的，街面是湿冷的，蝴蝶的飘飞是凄美的，又是令人伤痛的。
作品写了樱子在雨中穿过马路帮“我”寄信，不幸横遭车祸罹难，情节极其简单，却写得催人泪下，感人肺腑，我想是有以下三点原因的。
第一，情感表达上，内情与外景完美结合。
一切景语皆情语，自然环境是思想感情的烘托和表白，而汹涌的情感又渲染和强化了自然环境。
高一语文永远的蝴蝶
初一想象作文《永远的蝴蝶(修改并转载)》500字(共8页PPT)
再见
蝴蝶 就是我的
……这时的她离我只
有五公尺，可竟是那么遥远。更大的
雨点溅在我的眼镜上，也，溅
到我的生命里。
雨 为什么……为什么只带一把
伞！
关键词：仿佛,世界,所有,车子,
下来,潮涌,马路,中央,没有,知道, 街面上,就是,蝴蝶,这时,只有,公尺, 竟是,那么,遥远,雨点,眼镜,生命, 为什么,为什么,一把,雨伞。
樱子,一生,轻轻,起来,缓缓的,飘落 在,冷冷的,街面上,好像,一只,夜晚, 蝴蝶,虽然,春天,好像,深秋,只是, 马路,寄信,简单,动作,终生,难忘, 缓缓,睁开眼,茫然,楼下,眼里,滚烫, 泪水。
初一想象作文《永远的蝴蝶 （修改并转载）》
仿佛世界上所有的车子都停了
下来，人潮涌向了马路中央。
没有人知道，那躺在街面上的，
初一想象作文Hale Waihona Puke 永远的蝴蝶（修改并 转载）
500字
永远的蝴蝶（水色冰境 修
改并转载）
那时候刚好下着雨,柏油 路面上湿冷冷的,还闪烁着青,黄,红 颜色的灯火。我们就站在骑楼 下面躲雨，看绿色的邮筒孤独 的站在街对面。我风衣口袋 母亲 里有一封要寄信给在南部的
的信。
关键词：永远,蝴蝶,水色,冰境,
修改,转载,时候,刚好,下着雨,柏油 路,面上,冷冷的,闪烁着,红颜色,灯 火,我们,骑楼,下面,躲雨,绿色,邮 筒,孤独,对面,风衣,口袋,一封,寄 信,南部,母亲。
初一想象作文《永远的蝴蝶 （修改并转载）》
樱子说她可以撑伞过去帮我
寄信。我默默点头，把信交给她。
“谁叫我们只带了一把小伞
哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准
马路 备过
帮我寄信。从她伞骨渗
下的小雨滴溅在我眼镜玻璃
高一选修《陈启佑——永远的蝴蝶》微型小说两篇之一
2、从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃 上。(jiàn，受冲激的液体向四处飞射。）
3、随着一阵拔尖的煞车声 。（bā，文中指 强烈刺耳的刹车声。 shā ，刹车,停车。）
4、我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹 着滚烫的泪水。 （máng，一点儿也不知 道、不明白的样子。）
请找出描写樱子的句子，说说樱 子是个怎样的女孩？
年轻 善良 体贴 美丽
一生短暂
犹如蝴蝶
பைடு நூலகம்
在课文中划出描写“我”的句子， 说说小说中的“我”具有怎样的情 感？
悲痛 悔恨 自责 惋惜 眷恋
请划出环境描写的句子，说说这样 写有什么作用？
通过描写雨夜凄冷的环境，为 全文定下悲剧的基调。
故事情节
“我”和樱子在一个雨天去寄 信，信的内容是“我”告诉母亲打 算和樱子结婚的消息。然而为了寄 出这封信，樱子付出了生命的代价， 突出其来的车祸把“我”从幸福的 山顶拉回到痛苦的深渊。
作业
• 课后练习: • 1、先观看电影《梁山泊与祝英
台》、《罗密欧与朱丽叶》， 再说说两部电影在情节处理上 的异同。 • 2、写一篇小小说。
世界上最短的微型小说
世界最短科幻小说： 最后一个地球人坐在家里，突然响起了敲门声。 世界最短恐怖小说： 惊醒，身边躺着自己的尸体。 爱情暴力小说： 《别每天纠缠着我要我负责任把孩子生下来然后结
婚让你变成你老妈那样的女人》 “啪”
永远的蝴蝶
1、我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒 孤独地站在街的对面。（骑楼：方言。楼 房向外伸出遮盖人行道的部分。）
美丽的蝴蝶寿命有多长？
永远的蝴蝶
陈启佑（台湾）
《永远的蝴蝶》选自《世界华文微 型小说大成》（上海文艺出版社 1992年5月版）。汪曾培主编，作 者陈启佑，台湾作家。
永远的蝴蝶阅读及答案
永远的蝴蝶阅读及答案那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。
我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。
我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。
樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。
我默默点头，把信交给他。
“谁教我们只带来一把小伞哪。
”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。
从她伞滑下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好像已是深秋了。
她只是过马路帮我寄信。
这简单的动作，却要教我终生难忘了。
我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。
世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。
没有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。
这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。
更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。
为什么呢？只带一把雨伞？然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。
她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。
其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。
而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？妈：我打算在下个月和樱子结婚。
1、小说以“雨”开篇，并以“雨”贯串全文，这样写的作用是（答出两条理由）（4分）2、小说最后再次描写了樱子“穿着白色的风衣，撑着伞”的特征，并交代了给母亲信的内容，这样写的作用是（答出两条理由）（4分）3、开始写“小雨点”溅到眼镜上，之后写“更大的雨点”溅在眼镜上，其作用是（3分）4、下列几种说法，与原文不一致的三项是（）（3分）A、文中最能表露“我”的悔恨的一句话是“为什么呢？只带一把雨伞？”B、樱子是听了“我”的.话，才去寄信的，一切都怨“我”太冒失。
C、“虽然是春天，好像已是深秋了”，表现了“我”失去恋人的痛苦、凄凉的心境。
D、小说三次写到“站在骑楼下”，作用是显示“我”的思绪的流程和层次。
中考作文-永远的蝴蝶
中考作文-永远的蝴蝶
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那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着黄、红颜色的灯火，我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街对面。
我白色风衣大口袋里有一封要寄给我在南部的母亲的信。
樱子说她可以过去帮我寄信，我默默点点头，把信交给她。
“谁叫我们只带一把小伞呢。
”她微笑着说，一面撑起伞，准备过路去帮我寄信，从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓的，飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好像是深秋了。
她只是过马路帮我寄信。
这简单的动作，却要叫我终身难忘了。
我缓缓地睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水，世上所有的车子都停下来，人潮涌向马路中央。
没有人知道躺在街面的，就是我的蝴蝶。
这时她只离我五公尺，竟是那么遥远，更大的雨点溅在我的眼镜上，溅在我的生命里来。
为什以呢？只带一把伞？
然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。
她是要帮我寄信的，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在楼下，我又看到永远的樱子走到街心。
其实，雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。
而那封信是这样写的，年轻的樱子知道不知道呢？
妈：我打算在下个月和樱子结婚。
《永远的蝴蝶》
的巧妙用语与巧妙构思
《永远的蝴蝶》在语言上与构思上都有其独到的一面。
文章中大部分文字都蕴含淡淡的忧伤。
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前面营造的浓厚的悲剧气氛与结尾的幸福 感的急遽转换造成了读者的心理落差。这种 以喜写悲的反衬叙述将悲情推到了顶峰。
一个春日的雨夜，恋人樱子因为帮我 过街寄信而遭不幸的事。
文中“雨”起怎样的作用？
“那时候刚好下着雨” ——它是自然的春雨。
20楼: 啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 啊啊啊啊啊啪! 2楼 : 啪! 啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 啊啊啊啊啊
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世界最短童话： 癞蛤蟆娶到天鹅喽！ 最短的荒诞小说：有一个面包走在街上，它觉 得自己很饿，就把自己吃了。 近年来中国最精彩的写实小说，全文八个字:
此地 钱多 人傻 速来
1.那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还 闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲 雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风 衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。
这一节景物描写有什么作用?
2.樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点 头，把信交给她。
3.“谁叫我们只带一把小伞哪。”她微笑着说， 一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨滑 落下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
4.随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地 飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面上，好像一 只夜晚的蝴蝶。
5.虽然是春天，好像已是深秋了。
6.她只是过马路去帮我寄信。这简单的 动作，却要叫我终生难忘了。我缓缓睁开眼， 茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世 上所有的车子都停了下来，人朝涌向马路中 央。没有人知道那躺在街面的，就是我的蝴 蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。 更大的雨点溅在我的 眼镜上，溅到我的生命 里来。
带着永恒的期盼，
没有生命却有着永恒，
变成了一只木乃伊蝴蝶。
没有灵魂却有着死亡的美丽。
凝固着永不褪色的美丽， 那种美像流星， 像流星划过天空的一瞬间， 一个凝固的永恒。 像流星逝去的一刹那， 一次美好的回忆。
变成了木乃伊的蝴蝶， 是一个不会说话的木偶， 是一个生命的复制品。 虽然她只能望着天堂的门叹息， 但是，她是一只永远的蝴蝶。俊雅 制作小说的分类 Nhomakorabea小
长篇小说
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短篇小说
说
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• 世界最短恐怖小说： 惊醒，身边躺着自己的 尸体.
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• 世界最短的纪实小说--题目《跳楼的区别》 • 正文： • 从20楼和2楼掉下的区别： •
“从伞骨渗下来的小雨点溅在我的眼镜玻璃上。” ——为樱子的离去感到不安。
“更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。” ——是灾难和不幸的象征。 “其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场 雨。” ——雨还是泪水和痛苦的象征。
雨在文中是“我” 情绪的象征。
“我”敏锐的心灵感应， 为樱子的离去感到不安。 感情急遽变化，痛彻心 扉。 生命中的最大一次劫难。
7.为什么呢？只带一把雨伞？ 8.然而我又看到樱子穿着白色的风衣， 撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信 的，那，那是一封写给在南部母亲的信，我 茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到 街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中 最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻 的樱子知不知道呢？
9.“妈：我打算下个月和樱子结婚。”
文中描写生动准确的动词，分析其作用。
• 我茫然“站”在骑楼下 • 眼里“裹”着滚烫的泪水 • “裹”字把主人公强忍眼泪的情形活画了出来； • 人潮“涌”向马路中央 • “涌”不仅把中国人喜欢看热闹的看客嘴脸表现无
遗,而且把主人公对自己的不幸被别人当作看料的那 种恼怒、无助和难过写了出来。 • “溅”到我的生命里来…… • 一个“溅”字极富于穿透力，写出了主人公痛彻心 扉的感受。
标题的含义
在文中，蝴蝶是美丽的、可爱的，是年轻 的樱子的化身。它表达了“我”对樱子的 深深眷念，永远的蝴蝶就是永远的樱子， “永远”就意味着在现实中樱子虽然死了， 但是她永远会在“我”的心里。突出了 “永远的爱——永远的悔恨——永远的痛 苦”的主题 。
永远的蝴蝶
蝴蝶，张开美丽的翅膀，
变成了木乃伊的蝴蝶，