伟大的悲剧(整理版)

伟大的悲剧
一、学习目标：

1、快速默读课文，把握内容，体会作者 感情 2、理清故事情节，体味关键语句 3、激起探索未知世界的兴趣，培养团结 合作，勇于牺牲的精神


2002年2月7日，英国的安妮公主到达 南极大陆，开始她为期三天的南极探 险之旅。安妮此行旨在纪念英国人罗 伯特· 福尔肯· 斯科特登上南极90周年。
风藏露宿
夜不成眠 筋疲力尽
形容晚上睡不着觉
形容非常疲劳，一点力 气也没有。
毛骨悚然
耀武扬威
形容十分恐怖。悚 然，恐惧的样子。 炫耀武力，显示威风。
形容不满意或 不高兴的神情。
怏怏不乐 姗姗来迟 形容走路很慢，来 得很晚。 忧愁的心情，忧愁的 样子。 轻率大胆
忧心忡忡 鲁莽大胆
语无伦次
话讲得很乱，没有条 理
英国人普通讲求绅士风度，主张诚信、守信，坦 然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科 特，不能不接受这项为他人业绩作证的任务。正 因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚， 赢得了人们的尊敬。
“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这 一事业正是他自己真正热烈追求的”。
斯科特一行：“为他人作证”体现出他们具
张骞 是第一位横穿阿富汗旅行的中国人，后来是 中国商人带着丝绸和玉石，沿张骞所经过的路线，翻 山越岭来到中国西北并穿过了戈壁沙漠。这条路线后 来被称为“丝绸之路”

“没有人去和他握别”，是他们害怕自己承受不了和 队友生离死别的痛苦，害怕自己因感情崩溃而会阻止 奥茨英勇无畏的选择。
奥茨：强烈的集体主义精神、团队精神、顾全 大局的意识。
斯科特海军上校 极其冷静地讲日志记录 到生命的最后一息， 直到他的手指完全冻僵， 笔从手 中滑下 来为止。 …… 最后一篇日记是 他用已经冻伤的手指哆 哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我 的妻子手中！”但他 随后又悲伤地、坚决地 划去 了“我的妻子”这几个字，在它们上 面补写了可怕的“我的遗孀”）
读一读，写一写：
拽（zhuà i） 毛骨悚（sǒng） 怏怏（yà ng）不乐 毋（wú ）宁 吞噬（shì ） 羸（lé i）弱 告罄（qì ng） 癫（diān）狂 凛冽（lǐn l ì） 步履（lǚ ） 姗姗（ shān ）来迟 忧心忡忡（chōng） 疲惫（pí ）（bè i）不堪 然
形容旅途或者野外生活 非常艰苦
悲剧--伟大
1.失败之悲—冒险精神
2.作证之悲—诚信
3.死亡之悲—团结、无私 4.世人之悲—敬仰并永远悼念，从中获得精神鼓舞
3、速读，从中找出让你感到 钦佩的语句或让你感动的情节， 分析一下它体现了斯科特他们 怎样的精神品质？
抓关键人物，将具体描写他们的句子勾画出 来，概括人物特点。
历尽艰辛达到极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的 国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他完成的业绩作证， 而斯科特居然接受了这项任务！

删节部分对斯科特的描写：
从照片上看，他的脸同成千上万的英国人一样，冷峻、刚毅。 脸部没有表情，仿佛肌肉被内在的力量凝住了似的。青灰色的 眼睛，闭的紧紧地嘴巴。面容上没有任何浪漫主义的线条和一 丝轻松愉快的色彩，只看到他的意志和考虑世界实际的思想。 他出征到过印度，征服过许多星罗棋布的岛屿，他随同殖民 者到过非洲，参加无数次世界性的战役。但不论到哪里，他都 是一幅同样冷冰冰的、矜持的面孔，带着同样刚强的毅力和集 体意识。
合作探究
习题第5小题：
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己， 但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一 切时代都是最伟大的悲剧。 这话表达的是什么意思？这句话在全文中起什么 作用？
表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科 特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体 倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比 的高尚。壮丽的毁灭，虽死犹生。 这句话在全文中可作为主旨句，起点题的作用。 这是作者的议论，表现了作者对这些可靠队员 的赞美。
温故而知新
第二课时
探险的意义何在？
认识自然、挑战自我，追逐梦想，实现 生命的价值，给后人以精神的鼓舞和启 迪。
思考
1、对于人类来说，第一个到达者拥有一切， 第二个到达者什么也不是。作者在这里要表达 的意思是什么？你同意这种看法吗？
作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败之后的一种 极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么 认为，理由是，作者为斯科特这个失败者作转，本身 就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切，第二个 到达者什么也不是”的观点。
3. 羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。 而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。
（4）世人之悲
在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位 英雄。
2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科 特他们南极探险90周年。

1、题目为《伟大的悲剧》，文中的“悲” ， 体现在那几个方面？ 失败之悲 作证之悲 死亡之悲 世人之悲
1986年美国航天飞机“挑战者”号升空
机上7名宇航员全部遇难
2002年北大科考队和登山队攀登希夏邦马峰时， 队员不幸遭遇雪崩。
6.课外拓展
根据你平时的阅读积累,跟大家谈谈你所知道 的其他探险家的故事.
张骞
公元前139年，汉武帝派张骞前往大月氏国。他的 使 命是帮助该地区人民起来抵抗侵略者 。 张骞被匈 奴族捉去囚禁了11年，但他获释后再度前往中国以西 的地方探险。 他的旅行路线经过阿富汉。当时尚无 人到过中国以西这么远的地方。因此，张骞给皇帝带 回了中国第一次听到的关于印度、中东以及欧洲诸国 的消息。
不幸的奥茨先是要求给 他十片吗啡，以图尽 快结束自己的生命， 遭到了队员的拒 绝。……奥茨突然站 起身来，对朋友们说： “我要到外边去走走， 可能要多待些时候。”
Hale Waihona Puke Baidu
探险需要团结协作，在关 键时刻为了保护同伴，有 时需要勇于献出自己的生 命。
谁都知道，在这种天气下到外面去走一圈意味着什么，但 是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去 向他握别。他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦 斯· 奥茨，这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似 的向死神走去。
3、但是在这白雪皑皑的荒漠 上，只有心中的海市蜃楼，它 召来那些由于爱情、忠诚和友 谊曾经同他有过联系的各种人 的形象，他给所有这些人留下 了话。
联系上下文， “心中的海市蜃楼” 是指什么？ 作者为什么要 这样比喻？
“心中的海市蜃楼”是 指斯科特在离开世界前 心中回忆的美好过往和 他对遥远的祖国、亲人、 朋友的怀想，它们与现 实形成了鲜明的对照。 海市蜃楼是美好的，却 是虚无缥缈，无法实现 的。 这样写更加突出了悲剧 效果、给人心灵的冲击。
(1)失败之悲
“对于人类来说，第一个到达者拥有一 切，第二个到达者什么也不是。”你认为这 句话说得对不对呢？
(2)作证之悲
“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责： 在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一 事业正是他自己所热烈追求的。”
(3)死亡之悲
1.艾文斯精神失常，死了。 2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。


3、全班讨论：斯科特没能实现“第一” 的目标，而且没能成功地返回祖国，可 以说他是一个失败者，但他却赢得了胜 利者都没有的尊重和赞誉。斯科特一行 人探险的真正意义在于什么？ 认识自然，挑战人类自我，实现生命的 价值，给后人以精神的鼓舞。

作者借此表达什么思想感情
——颂扬： 人类勇于探索的精神 为事业而献身的精神 强烈的集体主义精神 ……
在他的信中丝毫没有流露出对死亡的恐惧，取而代 之的是一种冷静、坚毅。斯科特在临死之前想到 的不是自己，而是祖国、家人。他饱蘸感情写下 遗书，既表现了他对死亡的坦然接受，又体现了 他对妻子深深的爱。
斯科特：勇敢坚毅、顽强不屈、无私爱心
斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的 优秀品质?
1. 2. 3.
4.
5.
诚信，有令人敬佩的绅士风度。 坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概。 强烈的集体主义精神。为了保护同伴勇于献出 自己的生命。 无私的爱。在生命的最后一息心中惦记的始终 是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和 人民。 勇于探索的冒险精神
本文还写到了哪些人物？有什么作用？ 从侧面烘托了科考队员不畏艰难、坚毅执 着的优秀品质。
科特探险队一行五人精疲力尽却 又满怀希望奔向南极点，却悲哀 地发现已经有人捷足先登，只好 垂头丧气地踏上归途，最后一个 个悲壮地死去。
抓住本文的中心事件，划分课文结构。 简要概括故事，理清故事情节。
到达极点（1） 接受任务（2—3） 埃文斯、奥茨相继死去（4—10） 最后时刻（11—16）
1、鲁迅说过“悲剧就是把有价值的东西毁 灭给人看”。课文题目为《伟大的悲剧》， 那么本文的所谓“悲剧”表现在哪些方面？
茨威格
南极图片欣赏
你 了 解 南 极 吗
南极气候： 科学家曾测得 -88.3度的平 均最低气温。 (酷寒) 南极介绍风力最大风暴最多的. 每年 约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的 风速。(烈风)
气候恶劣的南极，吸引了一批批勇敢的探 险家。1911年底，两批探险家在南极展开了一 场富于戏剧性又令人心酸的角逐，他们是： 挪威 阿蒙森 英国 斯科特 角逐的内容是：谁第一个到达南极点。这既关 乎个人成就，又关乎国家荣誉。 角逐胜败如何？ ——请学习《伟大的悲剧》
朗读课文 整体感知
1、本文共写了5个人物， 他们的姓名和身份分别是：
1. 2. 3.
4.
5.
罗伯特· 福尔肯· 斯科特—— 英国海军上校 鲍尔斯——？ 威尔逊——博士，负责科学 研究 埃文斯——英国海军军士 劳伦斯· 奥茨——英国皇家 禁卫军的骑兵上尉
2、理清故事情节
课文写的事件发生在1911年，斯
阿 蒙 森 和 斯 科 特 站
设立在南极南纬90度的科学 实验站的名字就是为了纪念 他们而命名的，叫做阿蒙森
和斯科特站。
作者介绍
斯蒂芬·茨威格（1881～ 1942），奥地利著名作家、小说 家、传记作家，生于维也纳一个 犹太资产阶级家庭。 他被公认为世界上最杰出的中 篇小说家之一。其代表作有小说 《最初的经历》《马来狂人》 《恐惧》《混乱的感觉》《人的 命运转折点》（又译《人生转折 点》）、《一个陌生女人的来信》 （又译《一个陌生女子的来 信》）。
有诚实守信、高洁的品质；在恶劣的环境下 坚持科考，体现出他们勇于探索、勇于追求、 敢于搏斗的精神。
负责科学研究的威尔逊博士，在离死神只有寸步之 遥的时候，仍坚持科学观察，并拖着16公斤的珍贵 岩石样品。
在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察， 体现出威尔逊博士对工作的认真、严谨，对探险事 业的热爱，对死亡的无惧。
2、挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破 的堡垒上猎猎作响。（国旗为什么会“耀武扬 威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么 样的复杂感情？）
作者在这里采用了拟人的修辞手法，表达的是 斯科特和伙伴的心情。此时，在痛苦万分的斯科 特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜 利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。 这真是“以我观物，物皆著我之色彩”。 表现出 斯科特内心的沮丧、失落。



2、既然是“悲剧”，那又为何“伟大”？这
是否矛盾？根据以上认识，谈谈你如何理解 课文题目《伟大的悲剧》？

斯科特等历经艰险终于到达南极点，实现了追求的目标，应 该是成功的，但悲哀的是他们不是第一个，也就失去了行动 原本所追求的意义；特别是在沮丧心情下不断走向归途时， 绝望心理笼罩着整个集体，实为一起悲剧。但是，斯科特等 人顽强走向困难并战胜困难的意志和勇气、为集体甘愿牺牲 个人的精神、接受失败的科学精神、忍受失败的屈辱、甘为 胜利者作证的胸怀、热爱祖国亲人的人生态度、为集体荣誉 而甘于献身的探索精神的意义，是远远大于失败的，是“悲 剧”之外的“伟大”体现。这也是作者写本文的目的，斯科 特等人在悲剧中表现出来的伟大是人类精神的骄傲，这是事 件的伟大之处。
三、教师精讲
1、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作
传，却充满激情地为失败者斯科特书 写这悲壮的一幕?
作为一位伟大的作家，茨威格想到
的绝不仅是事业的成功者，而是事 件背后给人精神上的震撼和启迪。

2、朗读最后一段话，分析本段的含意及 作用。
斯科特虽然失败了，但他的心灵是高尚 的。一切高尚的毁灭当然是伟大的悲剧。 这句话是主旨句，起点题作用。