《蒹葭》优秀PPT课件

二读通文意
蒹葭[1] 蒹葭苍苍[2]，白露为霜[3]。所谓伊人[4]，在水一方[5]。 溯洄从之[6]，道阻且长[7]。溯游从之[8]，宛在水中央[9]。
[1] 蒹（jiān）：荻，像芦苇。葭（jiā）：芦苇。蒹葭：芦
荻，芦苇，皆水边所生。
[2] 苍苍：茂盛的样子。“萋萋”、“采采”义同。
[3] 为：凝结成。
弯曲。 [17] 沚（zhǐ）：水中小洲，小岛。
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兼葭采采，白露未已，（借景起兴） 芦苇茂密，白色的露水还没有干。 所为伊人，在水之涘。（全诗的中心意象）这句
写抒情主人公的幻觉。 所说的那个人，在水的岸头。 溯洄（逆流而上）从之（抒情主人公所思念的
“伊人”），道阻且右。 逆着弯曲的河道寻找她，道路艰难又迂回曲折 溯游（顺流而下）从之（抒情主人公所思念的
“伊人” “所谓” “在水一方”
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“溯洄从之，道阻且长； 溯游从之，宛在水中 央。”
逆流而上，道路艰险， 且又漫长，即使花费很 长时间也难到达；
顺流而下，尽管相距不 远，但眼前秋水茫茫， 思之可及，行之不易， 仿佛看到了伊人的身影 在水中央晃动。
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“玩其词，虽若 可望不可即。味 其意，实求之而 不远，思之而即 至者。” ——方玉润《诗 经·原始》
“伊人” ），宛在水中址。 顺流寻找她，仿佛她就在水中洲。
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芦花一片白苍苍，逆着曲水去找她， 清早露水变成霜。越走越高道儿难。 心上人儿她在哪，逆着直水去找她， 人儿正在水那方。像在小小洲上水中间。
一片芦花照眼明，逆着曲水去找她， 太阳不出露水新。绕来绕去道儿长。 心上人儿她在哪，逆着直水去找她， 隔河对岸看得清。像在四面不着水中央。
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第二层，每章的后四句描述追寻伊人而不可得的境况 道阻且长，幻想迷离
“苍苍”
“凄凄”
“采采”
“为霜”
“未晞”
“未已”
“方”
“湄”
“涘”
“长”、 “央”、
“跻”、 “坻”、
“右”、 “沚”
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小结
1、主要特点：意境朦胧，含蓄不尽。 2、中心意象：“在水一方”
两种境况：逆流追寻与顺流追寻。两种结果都 是可望而不可即，“伊人” 难求。 3、结构：重章叠句的形式。 作用：不仅有回环往复、一唱三叹之美，而且有 层层递进、步步升华意境的作用。
顺流寻找她，仿佛她就又在水的中央。
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蒹葭萋萋，白露未晞[10]。所谓伊人，在水 之湄[11]。溯洄从之，道阻且跻[12]。溯游 从之，宛在水中坻[13]。
[10] 晞（xī）：干。 [11] 湄（méi）：水草交接之处，即岸边。 [12] 跻（jī）：升高，指地势渐高。 [13] 坻（chí）：水中高地，小洲。
“伊人” ），宛在水中坻（水中的小洲、小 岛）。 顺流寻找她，仿佛她走到. 了在水的中的小沙丘。8
蒹葭采采，白露未已[14]。所谓伊人， 在水之涘[15]。溯洄从之，道阻且右 [16]。溯游从之，宛在水中沚[17]。
[14] 已：止，干。 [15] 涘（sì）：水边。 [16] 右：向右拐弯，这里指道路迂回
朱熹还说：“凡诗之所谓风者，多出于里巷 歌谣之作，所谓男女相与歌，各言其情者 也。”
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一读知内容： 蒹葭《诗经·秦风》ห้องสมุดไป่ตู้
蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻 . 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 . 溯游从之，宛在水中沚。 4
三读析内容
1．主要内容 《蒹葭》写抒情主人公在一个结着霜的秋
晨，沿着河水去追寻所仰慕思念的人，可是不 管他怎样努力也没法接近。道路艰难而遥远， 河水迂回而曲折。“伊人”一会儿在水那边， 一会儿又像在水中央，一会儿又似在水之岸。 总是扑朔迷离，可望不可即。表现出了一个人 寻求友谊（或者爱情）过程中最终失望的心理 活动，深情抒发了寻求伊人而不得的诚挚感情， 形象地描绘了此时此地的凄怆处境。
芦苇茂密，白色的露水凝结成霜。
所为伊人，在水一方。（全诗的中心意象）这句 写抒情主人公的幻觉。
所说的那个人，在水的另一方。
溯洄（逆流而上）从之（抒情主人公所思念的 “伊人”），道阻且长。
逆着弯曲的河道寻找她，道路艰难又漫长
溯游（顺流而下）从之（抒情主人公所思念的 “伊人” ），宛在水中央。
《蒹葭》
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教学目标
1、粗通《蒹葭》文意 2、理解《蒹葭》主题的多义性和主题升华意 义。 3、掌握《蒹葭》的艺术特色 4、理解《蒹葭》等作品抒发的情感，体会其 表现手法对内容表达的作用。
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蒹葭的出处
《蒹葭》是十首秦风中的第四首。
秦，国名，其地即今天陕西、甘肃部分地区。
关于国风，朱熹在《诗集传》中说：“风者， 民俗歌谣之诗也。”
芦花一片白翻翻，逆着曲水去找她， 露水珠儿不曾干。曲曲弯弯道儿拧。 心上人儿她在哪，逆着直水去找她， 那人正在隔水滩。藏身小岛水中心。 3
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时间 环境
追慕的对象 伊人所在地点
困难及 决心
蒹葭苍苍， 白露为霜。 所谓伊人， 在水一方。 溯洄从之， 道阻 且 长 。 溯游从之， 宛在水中央。
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兼葭凄凄，白露未晞，（借景起兴） 芦苇茂盛，白色的露水还没有干。 所为伊人，在水之湄。 这句写抒情主人公的幻觉。 所说的那个人，在河的岸边。 溯洄（逆流而上）从之（抒情主人公所思念的
“伊人”），道阻且跻。 逆着弯曲的河道寻找她，道路艰难又险峻 溯游（顺流而下）从之（抒情主人公所思念的
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四读分层次
《蒹葭》共分三章。每章均为两个层次。
第一层，每章前四句。
首两句借景起兴，三四句点明主题，隔河企 望，追寻“伊人”。
“蒹葭苍苍，白露为霜”——从物象与色泽 上点明了时间和环境。
“所谓伊人，在水一方” ——交代了诗人所 追慕的对象及伊人所在的地点，表现了诗人 思见心切，望穿秋水，一个劲地张望、寻求。
[4] 伊人：那个人，指诗人所追寻的人。伊，指示代词。
[5] 在水一方：在河的另一边。一方：那一边，指对岸。
[6] 溯洄（sù huí）：逆流而上。从：靠近，追寻。
[7] 阻：难，指路险难走。长：遥远。
[8] 溯游：顺流而下。
[9] 宛：宛如，好像。中央：中间。这儿指水中间的小洲，
小岛。
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兼葭苍苍，白露为霜，（借景起兴）