明清时期历史共25页
小学历史教案认识我国的明清时期
小学历史教案认识我国的明清时期教案:认识我国的明清时期
前言:
在小学历史教学中,了解我国的明清时期是培养学生对历史文化的认识的重要内容。通过本节课的学习,旨在让学生了解我国明清时期的基本情况、重要历史事件以及对现代社会的影响,培养学生对历史的兴趣和思辨能力。本节课适用于小学四年级上学期,预计授课时间为45分钟。以下是教学内容和安排。
一、教学目标:
1. 知识目标:
- 了解明清时期的基本概念和历史背景。
- 掌握明代主要历史事件和清朝的兴起。
- 了解明清时期对现代社会的影响。
2. 能力目标:
- 培养学生分析和思辩历史事件的能力。
- 培养学生的观察、归纳和总结能力。
3. 情感目标:
- 培养学生对历史文化的兴趣和热爱。
- 培养学生的价值观和历史责任感。
二、教学内容和安排:
1. 导入(5分钟)
- 利用教具或图片引导学生回顾上节课所学的内容,激发对历史的兴趣。
2. 导入新课(10分钟)
- 利用多媒体展示明清时期的地理位置和时间背景,让学生对明清时期有初步认识。
3. 讲解明清时期的基本概念(10分钟)
- 简要讲解明清时期的定义、历史背景和特点,让学生对明清时期有整体了解。
4. 探究明代历史事件(15分钟)
- 列举明代的重要历史事件,如靖难之役、明朝与外国的交往等。
- 分组让学生针对一个历史事件进行小组讨论,分析事件的原因、影响和与现代社会的联系。
5. 讲解清朝的兴起(10分钟)
- 通过多媒体展示清朝的建立过程,介绍建立清朝的主要历史事件和重要人物。
6. 总结和讨论(5分钟)
- 总结明清时期的重要内容和影响,并与学生进行互动讨论。
明清时期的民族关系、对外关系和文化优秀课件
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地区
明朝 ①土司制度:元朝实 行,明朝沿袭:在西 南设宣慰司、土知府 等各级政府机关。 ②改土归流:永乐年 间设贵州布政使司, 贵州成为省级行政单 位
清朝 康熙帝平定三藩之乱, 为大规模推行“改土归 流”创造了条件;雍正 帝时在滇、黔、桂、川 等地大量委派流官代替 土司;加强了对西南少 数民族地区的统治
消极方面:其目的不是发展海外贸易,所采取的不
计经济效益的政策,给明朝政府造成巨大的负担。
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2.侵略与反侵略的斗争 (1)戚继光抗倭 ① 背 景 :明 朝 中 期 , 中 国 东南 沿 海 的奸 商 勾结倭 寇,共同走私、抢掠分赃,倭患愈演愈烈。
1.对边疆地区统治的加强
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地区
明朝
清朝 ①发展:明末清初, 蒙古分为漠南、漠北 和漠西三部。②关系 :入关前,漠南蒙古 已归属清,漠北和漠 西蒙古臣服清;18世 纪中期,清朝平定噶 尔丹叛乱后,设置乌 里雅苏台将军,在科 布多设参赞大臣,掌 管蒙古各部的军政大 权
中国历史文化
建 社
文学:鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺
会 音乐:聂耳、冼星海。
时 绘画:徐悲鸿、张大千、齐白石等
期 有声电影:《歌女红牡丹》
一、母系氏族公社
母系氏族的形成是由于女性在社会生 产、生活中占据主导地位,氏族成员按 母系的血统计算。这一时期的婚姻从族 外婚向对偶家庭过渡。
五六千年前进入母系氏族公社阶段。 黄河流域以仰韶文化为代表,长江流域 以河姆渡文化为代表。磨制石器。产生 了原始农业和家畜饲养业,原始手工业 出现
时 第二次合作,抗日战争——1945年8月重
期 庆谈判《双十协定》——1946、6全面内
战——1948-49三大战役——1949、10、
1新中国诞生
旧民主主义革命时期科技文化 半
殖 李善兰、徐寿、华衡芳、詹天佑、冯如、严复
民 地
新民主主义革命时期科技文化
半 科学家:李四光、竺可桢、茅以升
封 教育家:蔡元培、陶行知
明 清 时 期(至1840年)
清朝
建立:“金”“清”,入关,迁都北 京农业垦荒 多民族国家巩固: 康乾盛世
文字狱 郑成功收复台湾和台湾府设立 鸦片走私
秦
明 清 时 期(至1840年)
至
清
明清时期经济
鸦 农业、手工业、商业 片
战
明清时期科技文化
争 科技: 李时珍,徐霞客,徐光启,宋应星
2.2 进步思潮与世俗文化(课件)(共25张PPT)
一、进步思潮
2.代表人物
李贽
黄宗羲
王夫之
李贽
李贽,汉族,明代官员、 思想家、文学家嘉靖六年出生 于福建泉州府。其祖先是元朝 以后迁来福建。李贽幼年丧母, 随父读书,学业进步迅速。自 幼倔强,善于独立思考,不受 儒学传统观念束缚,具有强烈 的反传统理念。嘉靖三十一年 举人,应会试。历共城教谕、 国子监博士,万历中为姚安知 府。旋弃官,寄寓黄安、湖北 麻城芝佛院 。在麻城讲学时, 从者数千人,中间还有不少妇 女。
李贽的言论会唤醒人们反抗权威、追求自由的意识, 对当时的政治体制造成冲击。
李贽
万历三十年(1602年),礼 部给事中张问达秉承首辅沈一 贯的旨意上奏神宗,攻讦李贽。 最终以"敢倡乱道,惑世诬民" 的罪名在通州逮捕李贽,并焚 毁他的著作。李贽入狱后,他 坦然说道:"名山大壑登临遍, 独此垣中未入门。病间始知身 在系,几回白日几黄昏。" 后 来听说朝廷要押解他回福建原 籍,他感慨地说:"我年七十有 六,死以归为?"三月十五日, 李贽留下一偈:"壮士不忘在沟 壑,烈士不忘丧其元。"以剃发 为名,夺下理发师的剃刀割断 自己的喉咙而死,享年76岁。
——黄宗羲《原臣》
上述ห้องสมุดไป่ตู้料反映的黄宗羲的哪些思想?
明末清初三大思想家
明末清初,社会进入了比较剧烈的变化阶段。在这种 背景下,出现了三大思想家黄宗羲、顾炎武和王夫之。他 们三人是具有朴素唯物主义和民主启蒙色彩的思想家代表, 对专制制度和思想进行揭露和批判,对后世产生了深远的 影响,被尊称为“三先生”。
人教版(部编) 初中历史七年级下册第三单元第14课 明朝的统治 课件共25张PPT
A
一.明朝的建立
材料解析: 洪武十三年左丞相胡惟庸诛,遂废宰相。太祖诏“以后嗣君毋得 议置丞相,臣下有奏请设立者,论以极刑。”
—钱穆《国史大纲》
请回答: 1.以上材料中的太祖指何人?
明太祖朱元璋
2.以上材料反映出明朝在官制上有何变化?这一变化带来的直接影响是什么?
1.明朝在地方废除行中书省,设立三司的主要目的是 A.更改旧的机构名称 B.加强君主权力 C.扩大机构的管理权限 D.解除元朝的民族压迫
B
2.某校一历.史明研朝究的小建组立准备以“古代封建统治者加强思想控制
的措施”为主题办一期黑板报,同学们纷纷投稿。其中无 法通过小组长审核的一项是 A.漫画“焚书坑儒” B.汉武帝与“罢黜百家,独尊儒术” C.小议“八股取士” D.谈明朝厂卫特务机构的设立
一.明朝的建立 你如何评介明朝的八股取士制度?
“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊 所坑者但四百六十余人也。”
— 顾炎武
八股取士制度是明朝加强思想控制的表现,对中国的思想文化、科学 技术的发展造成严重阻碍,但又是科举考试标准化的重要体现。
四一..经明济朝的的发建立展
1.农业: 引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等农作物 2.手工业 ⑴棉纺织业: 从南方推向北方
中医护理学发展史详解
第12页,共62页。
起源——夏-春秋时期
《周礼·天官》载:“以五味、五谷、五药养其病”,“凡疗疡,以五毒 攻之,以五气养之,以五药疗之,以五味节之。凡药,以酸养骨,以辛养 筋,以咸养脉,以甘养肉,以滑养窍”;
《周礼·天官》云:“喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲之情 ,过则有伤”
第一章中医护理学发展史ppt课 件
第1页,共62页。
中医护理学基础
•发展简史 •基本任务与范畴 •特点与原则
• 整体护理
• 一般护理 • 用药护理
• 经络腧穴
• 常用中医护 理技术操作
• 文件书写
第2页,共62页。
学习目标
• 掌握
能叙述中医护理学的任务和范畴,各历史阶段的著 名医家、著作、观点及有关中医护理理论与技术
去其汁,并令旁人助嗍引之”
儿科方面:“小儿始生,肌肤未成,不可暖 衣,暖衣则令筋骨缓弱,宜时见风日,若不 见风日,则令肌肤脆软”
第28页,共62页。
二、隋唐五代时期(581-960年) 《备急千金要方》
孙思邈
唐· 孙思邈被人称 为“药王”编撰,可称为我 国古代第一部医学百科全书。 两书详述了唐以前的医学理 论、方剂、诊法、治法、食
《淮南子·修务训》: “神农……尝百草之滋味,水泉之甘苦,令民知所避就
,当此之时,一日而遇七十毒。”
潮汕的地理环境
气候的变化
在这个时期,最后冰期已经完毕,全球气温 上升。根据韩江三角洲典型剖面的孢粉分析 ,距今9000—6000年,本区气候由温干变暖 湿,大约在距今5000年到达顶峰,年平均气 温比现代要高2℃~3℃,气候热湿,与今天 热带常绿季雨林相似。这种热湿气候一直到 距今3000年前才完毕。其间也有幅度不大的 波动。
第23页,共26页。
宋代以后,本区人口迅速增加。在地理环境的变化过程 ,叠加着气候和人类活动的双重作用。两宋(大约距今 1000~700年)前期,气温低于隋唐,气候也比较枯燥 。江河径流量不及隋唐时期,河床开场淤积,有一些支 流因为流量缺乏而干涸,例如韩江平原上部的古潮州溪 ,就是在北宋前期湮塞的。明清时期(距今600年以来) ,与气温降低的长期趋势相一致,气候也明显比两宋干 旱。由于本地人口剧增,潮汕平原得到大规模的开垦。 而气候枯燥,江河径流量减少,河床的泥沙沉积加剧。 榕练二江挟沙量小,对河道影响不大。韩江上游开发程 度较高,毁林开荒,导致水土流失,河道逐渐淤积。
第5页,共26页。
概述
在讨论任何一种地域文化的形成与开展过程的时候, 对地理环境及其变迁的考察是必不可少的。生活在某 一个地域的人群,总需要努力调适自己与环境的关系 。一方面,他们总是在所处地理环境的制约下,尽量 利用环境资源,在这一个过程中,掌握最有效的生产 技术,选择最优越的生活方式,建构最合理的社会组 织,并逐渐形成具有自身特色的文化传统。另一方面 ,在这一个过程中,该地域的地理环境因人为而变迁 ,在景观上呈示着具有自身特色的文化面貌。
甘肃历史7
正文 . 第七课
第 32 页
第 33 页 33
明清时期甘肃各民族的发展
东乡族
明朝时期,色目人及中亚东迁的撒尔塔人与当地 的汉、藏居民交往杂居,逐渐形成了以中亚色目人为 主,吸收融合蒙、汉、藏等民族成分,以伊斯兰教为 精神纽带的一个新的民族共同体——东乡族。东乡族 是元代开始形成的,因居住在临夏的东乡而得名。东 乡族的宗教信仰与回族相同,生活习俗同回族有相似 之处,语言上又同蒙古语有相似之处。
正文 . 第七课
第 18 页
清初时期的甘肃
清代甘肃行政区域的 基本形成
清朝初年,清朝统治者将全国分为18个行省,在陕西省设左、右布 政使司,右布政使司驻巩昌(今陇西),下辖庆阳、平凉、巩昌、临洮 四府。1667年,改陕西右布政使为巩昌布政使司。1669年,又改巩昌布 政使司为甘肃布政使司,同时将治所从巩昌移至兰州,甘肃恢复建省。 清朝的甘肃辖区包括甘肃、宁夏全部和青海的一部分。
正文 . 第七课
第 35 页
过渡页
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明清时期甘肃 的文化
第 36 页
明清时期甘肃的文化
藏传佛教的圣殿—— 拉卜楞寺
清朝政府出于多种原因的考虑,大力支持藏传佛 教的发展。因此,甘肃藏传佛教得以继续发展。1709 年(康熙四十八年),拉卜楞寺开始修建,“拉卜楞” 的意思是佛宫所在地。历经多年的修建、扩充,拉卜 楞寺发展成为一个具有六大扎仓(学院)、几十座佛 殿和昂欠(活佛住所)、几百座僧院的庞大建筑群, 位列格鲁教派六大寺院之一,在全国藏传佛教寺院中 享有很高的声誉。
明代艺术史年表
明代艺术史年表
1368年至1398年
- 1368年:明太祖朱元璋建立明朝,明代艺术时期开始
- 1386年:明成祖朱棣继位,开启明代中期
1400年至1464年
- 1403年:明成祖重文物,设立六部,开启明代文物工艺的发展
- 1420年:明成祖迁都北京,兴建故宫
- 1436年:明英宗朱祁镇继位,继续推动艺术的发展
- 1450年:明代瓷器工艺达到巅峰
1500年至1596年
- 1505年:明成化皇帝重视绘画,提倡文人画的兴起
- 1556年:明神宗朱翊钧继位,铸造更为精细的铜铸器
- 1573年:明神宗下令修建圆明园
1600年至1661年
- 1616年:明末,后金势力崛起,开始逐渐侵占明朝领土
- 1627年:明思宗被俘,明朝开始走向灭亡
- 1644年:李自成攻破北京,明亡,清朝建立
1662年至1683年
- 1661年:明魏忠贤绘制花鸟画
- 1670年:明高宗朱由校时期绘画成果显著
- 1683年:明熙宗朱仔重绘古籍《玉牒》
结语
明代艺术史年表只是一个简要的概述,明代期间艺术的发展涉及到许多领域,包括绘画、雕塑、建筑、陶瓷等。通过这份年表,我们可以感受到明代艺术的丰富多样性和独特魅力。
明清时期统一多民族国家的巩固与发展 明朝的统治
形成 隋炀帝设置进士科,科举制正式确立
完善 发展 僵化
唐太宗增加考试科目;武则天开创殿试和 武举;唐玄宗将诗赋作为考试的主要内容
宋朝改革、发展科举制,增加科举取士名 额,提高进士地位
实行八股取士,严格限定考试内容和格式
三、明朝的经济
农业:新农作物的引进。
玉米
2、设置特务机构
厂卫制度:朱元璋设立锦衣卫, 明成祖时期设立东厂。
目的:监视官员,保护皇帝
职能:对臣民监视、侦查。 掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事
特点:由皇帝直接指挥, 不受法律的约束。
锦衣卫:陛下,这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。(把图交给宦 官递给皇帝) 朱元璋:宋爱卿,听说你昨天晚上宴请贵宾,都请了那些人呢? 宋濂(惊讶的表情):皇上是不是知道了(轻声)。谢皇上关心,臣昨 天和几个朋友聚了聚,有王学士,李尚书,还有张侍郎。
按察司 (刑狱)
洪武十三年(1380)正月,丞相胡惟庸称其旧 宅井里涌出醴泉,此为祥瑞,并借此邀请明太祖 朱元璋前来观赏。朱元璋欣然前往,走到西华门 时,太监云奇紧拉住缰绳,急不能言,拼命指向 胡家。朱元璋感觉事态严重,结果发现胡惟庸家 藏有士兵。太祖大怒,以“枉法诬贤”、“蠹害 政治”等罪名,当天处死胡惟庸等。同时藉辞穷 追其友好,包括开国第一功臣韩国公李善长等大 批元勋宿将皆受株连,牵连致死者三万余人,史 称胡惟庸案。
明清时期的城市PPT学习教案
了强调中轴线的手法,造成宏伟壮丽的景象。
从外城南门永定门直至钟鼓楼构成长达8公里的中轴
线,经过笔直的街道,九重门阙(水定门两重、正阳门两重、
中华门、天安门、端门、午门、太和门)直达三大殿,井延
伸到景山和钟鼓楼。沿这条轴线布置了城阙、牌坊、华表、
桥梁和各种型体不同的广场,以及两旁的殿堂庑廊,更加
强了宫殿庄严气氛,以显示封建帝王至高无上的权势。
• 明代北京城图
第22页/共61页
来自百度文库
三、明北京城的特点:
明清北京城市布局具有封建社会后期城市布局的典型
两重性。
一方面,作为都城,上层建筑部分,如城制、宫殿、官署、 官方宗教文化设施等要求按照传统的宗法礼之制思想进行 布局,继承发扬了历代都城规划的传统,成为我国城市传 统规划建设的典型代表。
另一方面,随着城市人口的增长和商业活动的繁荣,反映 城市居民生活方面的建设布局,如府邸、民居、商业市肆、 会馆、园林、民间宗教建筑等却注重因地制宜,具有自发 形成的特点,表现出较大的灵活性。
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• 明代中都城(凤阳)复原图
第18页/共61页
明代中都午门以南布置图
第19页/共61页
二、明代北京城的改建
明代北京城是在元大都城的基础上改造扩建而成的,
其改造扩建的方案基本以明南京为蓝本,并且有所发展。
洪武元年(公元1368年)明军攻占元大都后,曾派大