“万名教师访万家”活动记录表
“万名教师大家访”情况记录表(家访记录表)
年Байду номын сангаас日
“万名教师大家访”情况记录表（家访记录表）
学校：
班级：
学生姓名
家庭现住址
受访家长姓名
联系电话
家访时间
学生家庭情况
家中有5口人，分别是爸爸、妈妈、弟弟以及爷爷。平时爸爸妈妈工作比较忙，但只要一有时间都会陪伴孩子，家里的老人平时会帮忙照看。一家人其乐融融，因此养成孩子乐观开朗的性格。
学生在家表现
XX在家会参加各种家务劳动，还会照顾妈妈和小宝宝，像是一个小大人，还经常朗读古诗。
家访要点
本次采用入户的家访形式，重点和家长沟通幼儿一学期来的进步表现，感谢家长家园共育配合，针对幼儿存在的某些方面不足或者需要提升的方面，给出良好建议措施。
家长意见建议
建议增加绘本阅读课，幼儿园可以这方面进行一些投资。
家访教师
心得体会
通过入户的家访形式，我们收益匪浅，既使家长了解幼儿在园的表现，有使我们了解幼儿家庭中各方面的情况。有一些隐性的问题只有通过家访才能了解到，所以我们要加强孩子生理、心理教育，加强家园的密切练习，同时注重幼儿的个别教育，达到良好的教育效果。
“万名教师大家访”情况记录表(家访记录表)
学校：
班级：
学生姓名
家庭现住址
受访家长姓名
联系电话
家访时间
学生家庭情况
家中有6口人，分别是爸爸、妈妈、两个姐姐。平时妈妈主要负责照料幼儿的生活，平时姐姐也会帮忙照看，平时姐姐会带孩子一起玩儿，姐弟很合的来，感情很好。
学生在家表现
这学期各方面进步很大，每天晚上能提前上床，按时起床；见到熟人能主动问好，体谅妈妈的辛苦；吃饭时不说话，吃得又快又好。
家访要点
本次采用入户的家访形式，重点和家长沟通幼儿一学期来的提升的方面，给出良好建议措施。
家长意见建议
十分感谢您对孩子无微不至的关心和照顾，希望孩子在我们家园的共同努力下早日改正不足，取得更大的进步。
家访教师
心得体会
通过入户的家访形式，我们收益匪浅，既使家长了解幼儿在园的表现，有使我们了解幼儿家庭中各方面的情况。有一些隐性的问题只有通过家访才能了解到，所以我们要加强孩子生理、心理教育，加强家园的密切练习，同时注重幼儿的个别教育，达到良好的教育效果。
家访教师签名:
年月日
教师家访记录表 (2)
“万名教师访万家”活动记录表
单位名称：区实验二小2016年8月日
家访教师
姓名
金迪
职务薛子谦
班级
二、1
受访家长
姓名
彭慧
联系
电话
家访地址
巨野路2号四单元103
家访时间
2016年8月
家访形式
面谈
受访学生家庭基本情况
家庭状况良好，平时由老人带孩子，父亲工作，有一个妹妹，平时妈妈照顾两个孩子。
家访教师
姓名
金迪
职务
教师
随访教师
姓名
辛丛丛
受访学生
姓名
矫亨佐
班级
二、1
受访家长
姓名
矫一宁
联系
电话
家访地址
临淄路2号
家访时间
2016年8月
家访形式
面谈
受访学生家庭基本情况
家庭状况良好，父母在西班牙，平时由姑姑照顾。
受访学生个人基本情况
学生比较听话，书写好，听讲好，平时热心残疾班里的活动。
家访
要点
对学生一年的表现给予表扬，并提出期望。
受访学生个人基本情况
学生比较调皮，上课爱讲话，学习、行为习惯有待提高。
家访
要点
针对学生的问题与家长进行沟通，并肯定学生热心这一优点。
家访
效果
学生妈妈表示今后会严格管教，并表示感谢。
家长对学校、对教育部门的建议和意见
受访家长签名：彭慧
家访记录人：金迪
附件1
“万名教师访万家”活动记录表
单位名称：区实验二小2016年8月日
家访
效果
学生姑姑表示感谢，并表示会积极配合学校工作。
家长对学校、对教育部门的建议和意见
江西省万师访万家家访情况记录表
学校：班级：
学生姓名
家庭现住址
受访家长姓名
联系电话
家访时间
学生家庭情况
爸爸 、妈妈、爷爷
学生在家学习生活情况
能自觉完成老师布置的作业，生活有秩序，作息时间有规律。能听进家长的一些教诲！
学生成长环境情况
良好
家长意见建议
孩子偏向组织一些安全意识教育课程，在家也会有陪伴式的文化礼仪教育（例如餐桌文化，睡前故事）奈家长不善言教！希望学校会给孩子一个系统，完整的人格教育。
家访教师心得体会
万师访万家家访记录表
班级家访教师
时间
年月日
被访学生
姓名
形式
（是否走访）
走访
学生住址
联系电话
学生情况
在班级中品德、学习全面发展,堪称楷模。这个孩子在平日的学习、生活中情绪也是有波动的。每当孩子有消极情绪产生,开始钻牛角尖。
家访目的
求助他的父母,他父母就会和他交流,纠正他思想中一些偏激的想法,让他以积极的心态投入到学习中。
班级家访教师
学生姓名
年龄
性别
年级班级
学生住址
、
联系电话
学生情况
1.学习大幅度下降。
2、学习主动性越来越差,老师的激励和批评对他逐渐失去了作用。
3、作为一个男孩子,性格也逐渐软弱,不敢反抗同学的欺负。
3.作为一个男孩子，性格也逐渐软弱，不敢反抗同学的欺负。
3、作为一个男孩子，性格也逐渐软弱，不敢反抗同学的欺负。
家长说话很直爽:孩子大多时间在她姥姥家，但再忙也抽时间看看孩子近期的作业情况，孩子也很爱读书，自从上学后经常回家读故事书、作文书，间隔一段时间就要到新华书店买一、两本新书回来看……
家长说话很直爽：孩子大多时间在她姥姥家，但再忙也抽时间看看孩子近期的作业情况，孩子也很爱读书，自从上学后经常回家读故事书、作文书，间隔一段时间就要到新华书店买一、两本新书回来看……
家访效果
了解到这些情况,我突然间很喜欢这个孩子
家访心得
孩子的发展是多角度的,所以我们可以通过多种渠道去看孩子,寻找他们的可欣赏点,让他们和我们能够相互地了解、理解。
家访记录3
班级xx家访教师xx
时间
被访学生
姓名
形式
（是否走访）
走访
学生住址
万师访万家记录表.pdf
万师访万家记录表学校：班级：七年级
学生姓名袁
XX 家庭现在住址
受访家长姓名曾
XX
联系电话1342656XX
XX
家访
时间
2019年1月
日
学生家庭情况1父母离婚，孩子由爸爸抚养。
2爸爸在外省打工，由爷爷奶奶代管，属于留守儿童。
3经济条件一般。
学生在家学习生活情况1由于孩子基础知识薄弱，周末在家不能按时完成作业。
2爷爷奶奶非常希望孙子学知识，关心其行为习惯养成。
关于学习方面由于不懂，爷爷奶奶无计可施。
3孩子体谅爸爸、爷爷奶奶艰辛，能帮做家务。
学生成长环境1隔代教育，缺乏母爱；2爷爷奶奶很尽心。
家长
建议
奶奶希望老师多帮忙检查作业是否做对，因为看不懂。
家访教师心得体会1留守儿童由于缺乏父母关爱，内心自卑，学习基础薄弱。
2老师要多看到其闪光点，不要以学习作为衡量一个学生好坏的唯一标准。
要注意引导其扬长避短！
家访教师签名：
年月日。
张龙飞万名教师访万家活动记录表
动
照
片
喜迎十八大·万名教师访万家活动记录表
走访人
姓名
张龙飞
走访时间
2012.11.11
受访学生姓名
张兆兆
家庭住址
崔家集镇张家庄
随访人姓名
王志波徐建伟
活
动
记
录
2012年11月11日，我与王志波老师、徐建伟老师一同前往南张家庄张兆兆家进行家访。家访期间，我跟王志波老师与家长交流了学生的在校表现情况，并且送给学生一个漂亮的书包。希望他能改正缺点，发扬优点，学习更上一层楼。家长殷切的提出了对学校、对老师的希望：希望能对孩子严加管教，努力使之成材。学生最后表示：今后一定好好学习，认真掌握教材，多读课外书，不辜负老师家长的期望。
“万名教师访万家”活动记录表
学校：章贡区沙石中心小学Байду номын сангаас师姓名:
教师家访宣讲内容
擅到6.
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家长意见
家长承诺
日
O
M月0各年 子签66孩长00对家2职
护 监
教师家访记录表.doc
附件 1 “万名教师访万家”活动记录表单位名称：区实验二小2016 年 8月日家访教师职随访教师金迪教师姓名务姓名受访学生薛子谦班级二、1姓名联系受访家长彭慧姓名电话家访地址巨野路 2 号四单元 103家访时间2016 年8月家访形式面谈受访学生家庭状况良好，平时由老人带孩子，父亲工作，有一个家庭基本妹妹，平时妈妈照顾两个孩子。
情况受访学生学生比较调皮，上课爱讲话，学习、行为习惯有待提高。
个人基本情况家访针对学生的问题与家长进行沟通，并肯定学生热心这一要点优点。
家访学生妈妈表示今后会严格管教，并表示感谢。
效果家长对学校、对教育部门的建议和意见受访家长签名：彭慧家访记录人：金迪附件 1“万名教师访万家”活动记录表单位名称：区实验二小2016年8 月日家访教师姓名受访学生姓名受访家长姓名家访地址家访时间受访学生家庭基本情况受访学生个人基本情况家访要点家访效果家长对学校、对教育部门的建随访教职金迪教师师辛丛丛务姓名矫亨佐班级二、1联系矫一宁电话临淄路 2号2016 年 8 月家访形式面谈家庭状况良好，父母在西班牙，平时由姑姑照顾。
学生比较听话，书写好，听讲好，平时热心残疾班里的活动。
对学生一年的表现给予表扬，并提出期望。
学生姑姑表示感谢，并表示会积极配合学校工作。
受访家长签名：矫一宁议和意见家访记录人：金迪。
万师访万家家访情况记录表填好的
万师访万家家访情况记录表填好的篇一学生姓名:xx家访时间xx年x月参加家访人员:xx教师家访对象:该生家长家访资料记录:该生学习上缺乏主动性，作业字迹较工整，但背书不够用心认真，所以成绩不梦想。
个性是数学成绩较差，但与同学能和睦相处，劳动用心，对教师尊敬有礼。
她妈妈透露，孩子在家做作业不够自觉。
不看她做，作业就偷懒。
为此，孩子爸还打过孩子好几回呢!我问她为什么学习成绩不够好，她也承认自我懒。
我发现她还有一个妹妹，就问她，在弟妹面前挨长辈的骂不感到羞愧么;作为姐姐要为弟妹树立榜样，不然会让他们瞧不起的!我告诉她，上学期期末成绩之所以不梦想，绝不是她天资不足，而是因为她的懒惰。
我坚信她在学习方面还有很大的潜力能够挖掘，因为她阅读分析的潜力、语文综合运用的潜力是能够的。
所以我提醒她，在学习上她如果肯花工夫，能够扎扎实实学好基础知识，用心动脑，主动勤学好问，下学期学习成绩必须会有喜人的提高。
她需要提高，也能够提高。
家长表示全力配合教师及学校的工作。
她很用心地听我说话，体会到我对她的良苦用心，不停地点着头。
篇二家访时间:xx年x月xx日家访地点:xxx家家访目的:孩子期末语文测试得了第xx名，家长开完家长会后没有与教师交流就走了。
我想了解一下孩子在家的学习和生活状况，同时与家长沟通，让家长能够与教师交流，树立适合孩子自身特点的成长观。
家访过程:孩子在xx的小区门口接我，我与孩子到家后，他的妈妈告诉我，他的爸爸在拉萨工作，自我没有文化，带着儿子和女儿。
女儿今年即将进入高中学习，成绩优异。
儿子虽然成绩不好可是在家孝敬父母，爷爷奶奶，很勤劳，用心地承担家务劳动，心眼实。
孩子的动作慢，因为家中仅有一个孙子，爷爷奶奶很是溺爱，长期是在家边做作业，爷爷奶奶边喂零食。
了解到这些状况，我突然间很喜欢这个孩子，此刻自我中心的孩子比比皆是，心中有父母、老人的太少，更不说主动承担家务。
于是，我表扬了孩子，并下决心下期让他担任劳动委员，为班级服务。
万名教师访万家家访记录表
双泉镇北付小学“万名教师访万家”家访记录表
学生
姓名
所在
班级
家庭
住址
家长
姓名
联系
电话
家访
时间
家访
教师
家
访
记
录
家长意见建议
家长签名：
注：
“家访内容”包括：1、宣传学校办学宗旨、思路、做法；2、解释有关政策；3、向家长汇报学生在校情况；4、了解学生在家表现及家庭基本情况；5、认真做好家长意见或建议记录；6、做好家访小结工作。
2011年寒假“万名教师访万家”
家访活动小结
教师姓名：
双泉乡北付小学
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“万名教师访万家”活动记录表
我们学校一而再,再而三的提醒，希望能引起家长的高度重视，让我们共护孩子生命之花!
“万名教师访万家”活动记录表
学校：章贡区沙石中心小学教师姓名：
班级
学生姓名
联系电话
教师家访宣讲内容
防溺水安全教育
暑假期间，孩子安水事件的高发期、多发期，游泳池、河流等区域发生的悲痛溺水事件让我们引以为戒。为了人身安全,请家长加强对学生进行防溺水安全教育，切实履行好监护职责。
家长意见
家长承诺
我已知晓家访宣读内容，我将切实履行监护职责,对孩子进行教育。
家长签名：
2016年 月 日
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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学校：章贡区沙石中心小学教师姓名：
班级
学生姓名
联系电话
教师家访宣讲内容
防溺水安全教育
暑假期间，孩子安全工作不容放松。近期，连续出现高温炎热天气，是少年儿童溺水事件的高发期、多发期，游泳池、河流等区域发生的悲痛溺水事件让我们引以为戒。为了人身安全，请家长加强对学生进行防溺水长承诺
我已知晓家访宣读内容，我将切实履行监护职责，对孩子进行教育。
家长签名：
2016年月日
重点教育孩子做到“防溺水六不”：1.不私自下水游泳；2.不擅自与他人结伴游泳；3.不在无家长或教师带领的情况下游泳；4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；5.不到不熟悉的水域游泳；6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求大人帮助。
我们学校一而再，再而三的提醒，希望能引起家长的高度重视，让我们共护孩子生命之花！