20.我的新朋友----电脑
我的新朋友——电脑_小学作文_2
我的新朋友——电脑
本文是关于小学作文的我的新朋友——电脑，感谢您的阅读！
我的新朋友——电脑
我有一个新朋友，它就是：一台台式电脑。
这是爸爸送给我的生日礼物。
在这个短短的暑假里，它立刻成为了我要好的伙伴。
有时，我可以用它上上网、查资料。
有一次，我的外公的背上长了一些咖啡色的小斑点，外公急死了，叫我赶快上网查一查：“是。
”我爽快的答应道。
接着，我用我的“神速打字法”帮外公找出了答案，没什么大碍，就是夏天出汗太多而引起的皮肤过敏。
外公欣慰的笑了。
我除了上网，还可以做几份ppt（都是关于动物的）。
我还可以上网去寻找我不知道的知识，做成ppt的样子，以便“激发”我对动物的“学习细胞”。
它还是我的“古筝老师”呢。
当我每次弹琴前我都会把我最近的古筝曲目听一遍。
它不仅是我的“古筝老师”还是我和大家之间沟通的纽带。
我可以通过我的“126邮箱”来聊聊天和同学沟通一下。
有学习当然要有休息啦！我在“迅雷看看播放器”里收集了659集《名侦探柯南》
我真喜欢这个新朋友啊！。
我的好朋友电脑作文8篇
我的好朋友电脑作文8篇我和电脑是好朋友，我知道它的性格，懂得它的语言，而且常常和它交谈。
电脑它是我最忠实的朋友。
我给它的大脑里输进一个程序，它就会按照我的指令去做。
电脑它上我的小老师。
妈妈让我学英语，我就让它来教我，我有时做错了题目，它不顾朋友之情，打了个X，再让我重做，我无可奈何地服从了它的命令。
电脑也是我的开心果。
有一次，我让电脑帮我找一些小游戏，瞧！游戏开始了，是生活篇里的做蛋炒饭的游戏，我炒啊炒，不知怎的，就炒糊了，害得客人捏着鼻子才吃完，工钱只有１元钱，真是气死我了，再接再厉啊电脑给了我无穷的乐趣！电脑真是我的知心朋友，它将陪伴我的一生一世！它也是我永远的最好的朋友，我不仅在电脑上交了许多朋友，还让我的学习成绩提高了许多。
电脑啊电脑，我的好朋友！我有个亲密的朋友，就是那先进的电脑。
它可真是个良师益友啊！外婆日复一日地做着成堆的家务，长期呆在家里，因此对天气预报比拟热衷，我们就用电脑在网上看妈妈也比拟贴近生活地让我去找一些关于饮食购物等多种多样五花八门的生活小百科，虽然她不能完全记住老爸呢，更是愿意走在前锋，总是在空闲之余听听波普（流行音乐的简称），看看新闻而我呢，那么是一个超大号的网虫了，用电脑查资料，不亦乐乎！方便快捷之优恐怕再无能及。
今天我就有一个重要任务了――找有关诗圣的资料。
这个烫手的大山芋，只能暂时送给电脑了。
开机，联网，上线，我已是第n 次荣耀上岗了。
动作之娴熟麻利连我自己都要惊讶。
嗒嗒嗒嗒我的手指在键盘上跳跃，在鼠标上敲击，在我看来，这种颇有节奏感的声音已揉合成了一种美妙的乐曲。
大概也只有我这种E网情深的人才能有如此感受吧，真是独树一帜啊！当然，我可不是被那些网上垃圾所引诱的。
现在我的眼明手快已练到了炉火纯青的地步，很多问题皆能大事化小，小事化了了。
做语文综合练习等实践题时，也就是我的功夫派上用场的时候了。
瞧，整个搜索引擎中相关网站数不胜数，稍往下拉，整片的版面令人眼花缭乱。
我的好朋友电脑作文14篇
我的好朋友电脑作文我的好朋友电脑作文14篇在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我的好朋友电脑作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有人说电脑是坏的，有人说电脑是个好东西。
我对这句话的理解是：适当使用，电脑就是个好东西，如使用不当，电脑就是个坏东西！人们常用电脑上网工作乃是家常便饭，当然，一些大人上网也是为了工作，才迫不得已的，我妈妈就是个例子，她说她一见到电脑就心烦，要不是为了工作赚钱养家糊口，她才懒得用电脑呢，我一开始半信半疑，后来才发现是真的。
水能载舟，亦能覆舟！电脑能给人们带来方便，如：快捷传递信息和交流、保存资料等，但若使用不当就会带来危害，如：不少儿童上网成瘾就成了受害者，看看在网吧里的那些小孩，逃学影响学习不说，还导致视力下降，甚至视网膜脱落，更可怕的是影响身体，玩游戏过度兴奋引发心脏病，导致死亡等等。
电脑是一个双面人，有时好有时坏。
电脑并非是坏东西，只是你没有好好地利用它。
对我来说，电脑是我的好朋友，我们相处有道，我的秘诀是：用电脑最多一小时；偶尔上网娱乐一下（不超过半小时）；不要太沉迷于游戏；用完电脑要向远处眺望，看看绿色的事物；既不要一味地学，也不要太沉迷于玩！电脑对我来说，它是我的好朋友，永远忠实不变，因为我好好地利用了它，请你也让它成为你的“铁”哥们，永远忠实于你，为你开创美好未来吧！我有一个新朋友，它的名字叫电脑，我认识它已经有两年多了，它和我结下了深厚的友谊，现在，我可以在电脑里大显身手，尽情的遨游。
电脑有一个主机、一个显示屏、一台打印机、外加上两个音箱。
别看它的东西少，可是用处大的很呢？我还会在电脑里玩很多游戏。
例如：“三国赵云传”、“红色警戒”、“蓝色警戒”、“暗黑破坏神”、“三国志”、“三国群英传”……这一切，都给我带来乐趣了，能让我大开眼界，扩大知识面，何乐而不为呢？我还会做幻灯片。
我的好朋友——电脑作文共九篇
我的好朋友——电脑我的好朋友——电脑（一）春节期间，爸爸妈妈送给了我一个“知识宝库”。
不用说，大家都一定知道是--电脑。
从此以后，我就又多了一个最知心、最和睦的朋友了。
下面，我就介绍介绍我的新朋友吧：他的头好似一个正方形，是黑皮肤人。
在电脑国王里，越是黑越美，所以，我的这个朋友，算是很漂亮的了。
他的头有一个特别功能，就是可以随时转动，就像一个“魔术师”。
主机是他的大脑，你可别看小他的“大脑”了，在里面，都是一些贵重物品，他能把所有的信息、资料存在这个大脑里。
如丢失了一个零件，电脑不仅仅会伤心地哭，而且也不能陪伴着您了。
显示器是电脑的眼睛和嘴巴。
你只要把正确的命令诉说给你的好朋友电脑知道，他就会眼前一亮，立刻出现在显示器上，一句不漏地把你要的程序“说”出来。
“鼠标”是他的手，随时让你控制。
当然，我说的这些，都只不过是他的一部分，还有音箱、稳压电源ups、控制器……他们的功能可神奇啦！有了电脑，我迫不及待地使用起来。
先打明天的作文吧，因为我第一次使用“word”这个软件，不知试了多少次，翻了多少有关的书籍，可还是找不到我心目中想要的那种格式。
我冥思苦想，当时，我如同热锅上的蚂蚁--急得团团转。
就在我垂头丧气的时候，忽然，有一个显示着“电脑小管家”的海豚出现了，他告诉我，如果想要编排出各种款式的表格，请双击自定义表格键。
我恍然大悟，原来答案不就在眼前吗？真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
按照“电脑小管家”的提示，我很快就把心目中的表格编好了，我有一种说不出的成功的喜悦。
第二天，老师对我的作业给予了极高的评价。
我心里不由对电脑产生了一种说不出的感激。
通过我和新朋友的一段接触，我与他的感情越来越深了。
我们成了形影不离的“好朋友”。
据我了解，电脑的大脑已经走过了好多历程：从windows95到windows98，再到windows2000，又发明了一个windows Me。
我非常关心他，爱护他，总是细心地操作电脑。
我的新朋友-----电脑_小学六年级作文300字
我的新朋友-----电脑
星期六上午，我打开电脑，找到了“金山画王”这个选项。
打开“金山画王”，顿时，美妙的音乐声响起，屏幕上出现了一幅美丽的画面：一只蝴蝶翩翩起舞，调色盘与水彩笔，伴着美妙的音乐声定格在屏幕上。
不一会儿，“金山画王”的窗口便出现了。
我迫不及待地操作起来，时而点击颜料上色，时而用“仙女棒”选中花草作点缀。
不一会儿，画面上就出现了一只可爱的大青蛙，它旁边全是美丽的花草。
我歪着头，美滋滋地欣赏起来。
妈妈也在一旁夸奖我：“画得真棒！”
我关上“金山画王”开始了网络连接。
呵呵，我也要过过网瘾了。
我连忙打开网页，选择了“小游戏”，不多时，成千个游戏出现在我的眼前。
关掉小游戏，我就来到“中小学生作文库”开始了我的作文之旅。
啊！电脑世界真精彩。
买了电脑发朋友圈的句子
买了电脑发朋友圈的句子
1. 没有比新买的电脑更让我开心的事了！️
2. 忍不住要分享一下我新买的电脑，终于可以迎接高效工作了！️
3. 小确幸就是买了一台超棒的电脑，可以畅玩游戏、学习、办公，无限可能！️
4. 谁说女生不懂电脑？新买的电脑让我一跃成为技术大咖！️️
5. 电脑到手，立刻成为办公派大神！️
6. 生活需要一点点仪式感，新电脑助我迸发无限创意！️
7. 新电脑到手，工作效率提升200%，数十个加班狂魔默默感慨。
8. 升级了电脑配置，游戏体验瞬间飙升！️
9. 新电脑给我带来了愉快的购物体验，希望它能陪伴我度过美好的时光！️
10. 在新电脑的资助下，我已沉浸在代码的海洋中，追逐技术的时尚潮流。
11. 有了新电脑，生活仿佛重新变得无比畅通，从现在开始重返无忧的时光！️
12. 新买的电脑，给我了无尽的快乐和创作的灵感，期待和它一同创造更多奇迹！️
13. 感谢新电脑的加入，让我更加高效地处理工作和提升自我！️
14. 新电脑，新的开始！️希望它能伴随我达成所有追求和目标！️
15. 新电脑助我探索无限可能，每次开机都像获得了新的力量！️
16. 高性能的新电脑如此酷炫，让我更有自信地面对未来的挑战！️
17. 新电脑的到来，带给我了极大的便利，让生活和工作更加顺畅！️
18. 把新电脑比作我的新朋友，它会陪伴我走过每个快乐时刻，帮我创造无限精彩！️
19. 新电脑让我仿佛拥有了无边的空间，灵感源源不断，助我创造更多美好的事物！️。
读书感言(精彩6篇)
读书感言（精彩6篇）关于读书感言篇一今天，我读了一篇文章名称是《我的新朋友—电脑》。
读完这篇文章后，我知道了电脑对人的帮助可大了，它可以管理工厂，会下棋，会训练运动员。
现在我们写作文不用在草纸上写了，可以在电脑上打作文了，在电脑上打作文，又可以练手的快速，效率又高，当我在白纸上画画的时候，真麻烦，用错了颜色后，又不可以擦，但是，在电脑上画画随你做什么都可以。
不过我，每次电脑考试不是89就是87，如果我现去做一份打电脑工作那我就是坐在那里目瞪口呆了吗？我一定要上好电脑课。
多学一些电脑知识，长大成为祖国的栋梁之材。
读书的感言篇二常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。
"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。
高尔基说得好：书是人类进步的阶梯。
自人类文明伊始，浩如烟海的书籍记载了人类艰苦求索、认识自然、保护自然、揭示自然界奥秘和人类社会发展规律的绝大多数智慧。
为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的"眼睛"，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。
当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。
歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。
特别是在现今知识的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于m.chayi5. 我们学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。
它能提供我们精神动力和智力支持。
正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
一，读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。
我的新朋友电脑4篇
我的新朋友电脑4篇下面让我们来介绍一下这位新伴侣吧。
它有高大的身材，黑黑的厚边框，还有一个长方形主机。
还有个灵敏移动的小鼠标，和一个有许多，字符的键盘。
这就是我家电脑的全部装置了。
我这个伴侣懂许多东西。
它上知天文，下知地理，无所不能。
简直是一个固定的“百科全书”。
它还可以用Word来写作文。
可以用Ps来修改照片。
甚至可以用它来做自己喜爱的视频。
不过它是需要联网的，需要接入网线。
而且它有个最大特点是不能搬动。
由于它是一个台式电脑，他还有个“弟弟”叫做笔记本电脑。
有一次我上课时有个问题不会，我问老师，老师说他也不会。
然后在回家路上我就始终在想这个问题究竟怎么解答？想了好久还是没想出来，正值我垂头丧气的打开电脑。
搜寻百度时答案意外的出来了。
我特别的快乐，由于电脑给我供应了回答。
简直是我，网络上最好的一个伴侣啦！通过长时间的接触，我和我的好伴侣感情也越来越深了。
我们变得越来越懂对方了。
我会按时给它清理垃圾，让它不那么卡顿。
它也会为我供应力所能及的关心。
每当我不在的时候，我会为他盖上一层布，防止它进入灰尘。
我爱我最好的伴侣——电脑。
我的新伴侣电脑2教学要求1.学习课文，了解“电脑”的样子和本事。
培育同学喜爱科学的思想。
2.朗读课文，了解课文是按肯定的挨次进行表达的。
教学重点知道电脑为什么能成为我的好伴侣，了解电脑的用处。
学习课文按肯定的挨次进行表达的写法。
教学难点电脑为什么能成为“我”的好伴侣。
教学时间2课时。
教学过程第一课时一、课前谈话，引入课文谁家里有电脑请举手，你喜爱电脑吗？为什么？二、板书课题。
“我”把电脑比作了什么？〔伴侣〕那么“我”怎么与电脑成为伴侣的呢？我们就来看课文。
三、同学预习课文1.读课文作课前预习。
2.按预习提示，朗读课文，思索问题：〔用投影打出〕①“我”的新伴侣电脑是什么样子的？②会做些什么？③和它交伴侣有什么好处？④遇到不懂的地方做上记号。
四、指名朗读课文，订正不正确读音五、商量，思索1.有关电脑的样子的句子在书上划出来读一读。
我的新朋友作文精选15篇精选
我的新朋友作文精选15篇你们知道吗，我有一个神奇的朋友。
它的“头〞白白的，真像一个白苍苍的老人，它有一个最好的朋友,就是“头〞的“脑袋〞，“脑袋〞不知什么时候，它披上了有蓝有白的新服装，可美了。
你们知道吗，没有了主机，就用不到电脑，嘿！你可知道“头〞和“脑袋〞的真名字吧！其实，电脑和主机还有一个新朋友，它就是键盘。
星期日那天，我上了网，我上的是“腾讯QQ〞这名字好奇怪吧！说给你们听，“腾讯QQ〞可以聊天、玩游戏、等等，那时我又玩了“QQ 糖〞听我哥哥说这里面可好玩了，现在我就玩一玩吧！说给你们听我还是第一次玩的呢！我第一局输了，那时，我下定了目标下一局一定要赢。
一小时过了，妈妈叫我停止游戏，我看着屏幕上的QQ，过了一会儿，我还是恋恋不舍地下了网。
我有一个新朋友，它每天都陪伴着我，眼睛不停地转，时时刻刻提醒我时间的重要性。
它穿着一身绿色的衣服，上面还有白色的斑点，真漂亮呀！在它的旁边，还有一位小朋友，它时刻陪伴着它，不让它孤单，在它的背后，隐藏着许多机关，这些机关有不同的用途：最上边是一个按钮，一按，前面的灯就亮了，这个灯便于晚上让我知道几点，再往下看，这些机关分别是定时间的、订分针的、订时针的······在我有这个新朋友之前，我还有一位老朋友：他身穿粉色的连衣裙，像位小仙女······但是由于弟弟的不小心，我只能跟它说“拜拜〞了。
每当我看见我的新朋友，我的老朋友就浮现在我的脑海里，我永远不会忘记我的老朋友，我会和这个新朋友和睦相处！前些天，妈妈给我买了几条金鱼。
这些金鱼可爱极了，它们的眼睛鼓鼓的，嘴儿圆圆的，身子胖胖的，尾巴长长的。
它们的尾巴像船舵，胸鳍像船浆，背鳍像船帆。
它们穿着各色鲜艳的“衣裳〞，有红的，有花的，有金的，有黑的……金鱼游动时非常可爱。
它们一边摇摆着尾巴，一边不断的吐着泡泡，显得是那么悠闲自在。
认识电脑的教案(9篇)
认识电脑的教案(9篇)作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的认识电脑的教案，希望对大家有所帮助。
认识电脑的教案1教学目标：认识电脑，初步了解电脑的组成部分教学时间：15分钟适用对象：大班教学准备：电脑及相关卡片教学过程1．计算机的组成部分及各部分的作用。
键盘，小朋友，我们今天请来了电脑家庭的许多成员，请你找一找，有很多按键的东西叫什么名字呢?它叫键盘，我们可以用它来输入命令、文字或图形。
鼠标，你们猜一猜鼠标是哪一个?为什么我们把它叫做鼠标呢? (因为它长得像老鼠，还拖着长长的尾巴。
你们看，它正在鼠标垫上学习溜冰呢!)找一找鼠标上有几个按键呢?鼠标有两个或三个按键，左边的'按键，我们称为鼠标左键；右边的按键，我们称为鼠标右键。
现在有的鼠标上面还带有滑轮，使用滚动的滑轮，会使屏幕快速地上下移动、翻页。
你们看，多方便呀!显示器，小朋友，看一看这是什么?小朋友要是不认识它，一定会以为它是电视机吧。
它可不叫电视机，它叫显示器，可以显示我们用键盘或鼠标输入电脑的各种图形、文字或符号。
主机，主机就是那个外表看起来像大铁盒一样的东西。
主机是电脑非常重要的组成部分，它像我们人脑一样，负责思考、处理各种各样的信息，包括处理一些声音、图像、文字等。
主机里装着许多重要的硬件。
因为主机里的东西太重要了，所以平常我们才会用一个大铁盒子把它们罩起来，以保护它们的安全。
当然，我们要想使用计算机，还必须打开主机上的电源开关。
音箱，音箱是用来做什么的呢?对了，是放出声音的。
计算机可神奇了，不仅可以让小朋友看到美丽的图片，还能播送悦耳动听的音乐呢。
但是要想让计算机发出美妙的音乐，还需要给计算机加上一片声卡哟。
打印机，小朋友想知道它是干什么的吗?它叫什么名字呢?它就是我们常说的打印机。
打印机可神奇了，小朋友在计算机上画的作品想把它印到纸上怎么办呢?对了，我们可以找打印机来帮忙。
《我的新朋友电脑》教案
一、教案基本信息教案名称：《我的新朋友电脑》适用年级：小学信息技术课程课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解电脑的基本组成部分及功能。
2. 培养学生学习信息技术的兴趣，激发学生探索电脑的欲望。
3. 培养学生学会使用电脑的基本操作方法。
教学重点：1. 电脑的基本组成部分及功能。
2. 电脑的基本操作方法。
教学难点：1. 电脑的基本操作方法的掌握。
教学准备：1. 电脑若干台，连接投影仪。
2. 学生分组，每组一台电脑。
二、教学过程第一课时：一、导入新课（5分钟）1. 教师通过向学生介绍电脑的图片，引起学生对电脑的兴趣。
2. 提问：“你们对电脑有什么了解？电脑有哪些作用？”二、自主学习（10分钟）1. 学生分组，每组一台电脑，让学生自由探索电脑的基本操作。
2. 教师巡回指导，解答学生的问题。
三、课堂讲解（15分钟）1. 教师讲解电脑的基本组成部分：主机、显示器、键盘、鼠标等。
2. 讲解电脑的基本功能：文字处理、上网、玩游戏等。
四、实践操作（15分钟）1. 教师演示如何使用电脑进行文字处理。
2. 学生跟随教师操作，进行实际操作练习。
第二课时：一、复习导入（5分钟）1. 教师通过提问方式复习上节课的内容。
2. 学生分享自己在家的电脑使用经历。
二、深入学习（10分钟）1. 教师讲解如何使用电脑上网。
2. 学生跟随教师操作，进行实际操作练习。
三、课堂讲解（15分钟）1. 教师讲解电脑游戏的基本操作方法。
2. 讲解如何使用电脑进行学习。
四、实践操作（15分钟）1. 教师演示如何使用电脑玩游戏。
2. 学生跟随教师操作，进行实际操作练习。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容。
2. 学生分享自己的学习收获。
五、教学反思通过两节课的学习，学生对电脑有了基本的了解，掌握了电脑的基本操作方法。
在教学过程中，教师应及时解答学生的问题，关注学生的学习进度，确保每个学生都能跟上教学节奏。
教师应鼓励学生在家多使用电脑，提高自己的信息素养。
电脑的介绍作文300字
电脑的介绍作文300字电脑的介绍作文300字集合十篇电脑的介绍作文300字篇1电脑，是人类的好帮手。
电脑是外表是天蓝色的，是由主机、键盘、显示屏、鼠标和音响构成的。
旁边一个箱子就是电脑的脑袋（主机），布满按钮的键盘是电脑的腿，而鼠标则是电脑的手。
电脑功能可多啦，电脑工作时，可以搜索资料、打印作文、网上投稿……休息时，就可以用来玩游戏、欣赏音乐、画画……电脑是一个大商店，人们只要打开相应的购物网站，只需用网上银行把货款汇过去就行，过不久就会收到，方便快捷。
购书也一样，再也不用担心书店里自己心仪的书都断了货，只要在专门购书的网站里输入关键词，一下子就可以搜到。
电脑建立电子邮箱后，还可以轻轻松松地收发信件、贺卡，只需两三秒便可送到，既快又环保。
电脑还有一种叫做硬盘的东西，它可以存储大量的信息，它的容量越大，就代表电脑能存储的东西就越多。
轻松、快乐、方便，就是电脑三大特点。
但我也要提醒大家：不要过度的成迷在网络当中，这样，不但对自己的眼睛有伤害，而且对身体也有伤害。
电脑的介绍作文300字篇2我最熟悉的用品就是笔记本电脑，它的价格非常大，有的值几千，有的还值一万呢！下面就让我来给大家介绍一下我的笔记本电脑。
电脑有很多的用处。
电脑可以打写，如果你想看图片，手机上搜不到的话，可以从笔记本电脑上搜索，上面有各种各样的图片，你想搜救可以搜到。
笔记本电脑可以用来和你的好朋友聊天，只要你在360软件管家搜索“内网通”就可以了，然后打开它，输入你的名字，就可以开始聊天了。
笔记本电脑可以让你用来玩游戏，用来学习。
玩游戏，你只要搜就可以了，学习，就在360软件管家里搜，就完成了，保证你会学习的很入迷。
比如说，“小萌宝”，它可以做出动作，给我们表演，里面还有图片，图片特别的好玩。
里面还有笑话，你只要看一个笑话，你就会笑得肚子疼。
小萌宝里面还可以让电脑定时关机，你只要单机，就会出现美图、讲笑话、定时关机、设置。
你只要摁一下定时关机，然后打上你要关机的时间就ok了。
电脑是我的好朋友作文700字600字
电脑是我的好朋友作文700字600字电脑是我的好朋友作文700字600字电脑我的朋友作文700字篇一：我的好朋友电脑最近，我迷上了互联网，因为它有很多功能。
通过它可以看新闻、查资料、打字、画画、玩游戏、搜索丰富多彩的信息……平常我喜欢上“百度”网，因为我有不懂或不会的东西，只要输入要查的信息，它就会立刻查到你要的知识了。
不但快捷而且方便，给我的学习带来了很大帮助。
我记得在寒假写作业的时候，有一道题问；“北京2008年奥运会口号是什么”？在我左右为难时，我想起了我的好朋友——电脑。
我马上打开它，输入“北京奥运会口号是什么”？电脑立刻显示出关于2008年奥运玩游戏、年奥运”我放下把锁把人的脑袋紧紧地套住了！我和妈妈把墙纸调了出来，妈妈喜欢天然的颜色——绿色。
我也喜欢绿色，我们不约而同，很快选了一张作为墙纸。
这是一张”叶子上的露珠“这样的一幅图片叶子上晶莹的露珠像一个个活泼的小娃娃一样蠢蠢欲动。
叶子搭下来，犹如一位妙龄少女害羞的低下了头。
这样清晰的图画可以跟液晶电视媲美。
我好奇的带上了耳机，想看看它到底有什么用处。
妈妈说这个是听音乐的，我打开了音响，一首优美的音乐在我的耳边回荡，它是那么的动听，让每个人为他陶醉。
这个音乐怎么会那么好听呢？因为有了两个”认真工作的哨兵来站岗“所以放出的音乐都那么悠扬。
我爱这一位”新朋友“也会更加的爱护它，有了它让我更爱这个家，如果没有爸爸妈妈就没有了这位”新朋友“，这个家给予我太多太多长大了，长大了我是不是要更加回报我的爸爸妈妈呢？我的好朋友——电脑王子璇如果你问我家有几个家庭成员，那我要告诉你，有四个，爸爸、妈妈、我，还有一个啊，就是我的好朋友——电脑。
说起跟电脑成为好朋友，还是很小的时候呢。
从小看着爸爸在电脑前忙这忙那，那些美丽的图片、好听的音乐、还有精彩的动画片，都吸引着我的眼睛。
我就缠着爸爸教我，慢慢地就学会了用电脑打字、画画、上网，从此电脑就成了我的好朋友。
有的时候，电脑就像一位博学的老师。
20、我的新朋友——电脑
20*、我的新朋友——电脑教学要求：1、自学生字新词。
2、理解课文内容，给课文分段，归纳段意和课文主要内容。
3、学习本课以“新朋友〞为中心，以“电脑〞为线索展开表达的写作方法。
4、流畅地朗读课文。
教学重难点：重点：理解课文内容，给课文分段，归纳段意和课文主要内容。
难点：学习本课以“新朋友〞为中心，以“电脑〞为线索展开表达的写作方法。
教学时间：三课时第一课时教学过程：一、组织教学：二、导入新课：1、板书课题：20、我的新朋友——电脑2、揭示课题：三、初中读课文，理解句意：思考：1、课文有几个自然段？2、课文讲了什么？3、电脑是什么样子的？四、自学生字新词：1、读课文，找出生字新词：mò xùn yǎng dāàn陌生训练痒痒嗒嗒图案biē cè dǔ qū miǎn pín憋气无策赌气委屈勉励频频2、拼读生字新词：3、结合课文，联系实际，理解课文内容。
4、指导书写：5、小结：五、稳固练习：1、朗读课文：2、说说生字新词的含义：六、小结：七、作业：书写生字新词：第二课时教学过程：一、组织教学：二、检查复习：默写生字新词：“委屈、赌气、勉励、图案、陌生〞三、指导学习课文第一至七自然段：1、指导朗读：2、思考、讨论：〔1〕第一自然段讲了什么？〔“我〞怀着好奇心参加学校举办的“娃娃电脑培训班〞。
〕〔2〕“新奇、陌生〞说明了什么？〔说的电脑是一种新的科学成果，小学生不熟悉。
〕〔3〕电脑有哪些用途？〔“神通广阔，会下棋，会管理工厂等〞。
〕〔4〕第二至七自然段讲了什么？〔“我〞在电脑培训班学习和电脑成了好朋友。
〕〔5〕电脑是什么样子的？〔没手没脚，身上有许多按纽键盘，一幅荧光屏是它的嘴巴，整个模样跟电视机差不多。
〕〔6〕在实际操作中了解了电脑的用途有哪些？〔能作数学题，而且准确无误，还能帮助人们纠正操作上的错误。
〔7〕在学习中“我〞遇到了什么？〔遇到困难，“偷偷〞去看别人怎么操作，听见电脑的“嗒嗒〞声，以为是责怪自己，便赌气一走了之。
电脑的说明文作文(精选8篇)
电脑的说明文作文（精选8篇）电脑的说明文作文篇1在我的书房里，有一台属于我自己的小电脑，他的外观很好看，是黑色的，还带的一点点的红色，非常的好看。
就是这个样子的。
随着人们生活的提高，电脑网络已经进入千家万户。
新时代的我们，早早用上了电脑，借助它与网络，我们可以学到很多知识。
现在我就来介绍一下它那“大肚”里的文件吧。
在桌面上，只放着6个文件夹，分别是：我的文档、我的电脑、网上邻居、回收站、搜狗高速浏览器、未使用的快捷方式。
别看就这几个文件，但是他们的容量非常的大。
尤其是在我的电脑e盘中，存着我从一年级到现在的每一篇作文。
慢慢浏览，我发现文字中流逝着童真与儿时的梦想，竟是那样的美好。
那一抹抹细腻的文字，留在了我的`心中。
我的文档中存的东西很少，就是一些我常听的歌。
网上邻居，我不会用，回收站里的都是一些我不要的文件，未使用的快捷方式里面存的东西可就多了，里面放着一些软件，例如qq、迅雷等。
电脑的好处很多很多，在上面可以玩一些益智游戏，可以近距离的聊qq。
但是它也有坏处，例如：上面有一些不健康的网站，会对青少年的身心造成伤害。
还有一些游戏，会让学生沉迷于游戏的漩涡、虚拟的世界，成绩直线下滑，甚至会走上犯罪的道路。
所有的东西都有利有弊，正确的使用将会给我们带来无穷的益处；错误的使用，将让你陷入黑暗的世界，无法自拔。
我喜欢我的电脑，它的记忆储存量是难以低估的。
相信在电脑的帮助下，我们的学习也会进步。
电脑的说明文作文篇2电脑由显示器、主机、鼠标、键盘、音箱、耳机这几个部分组成。
显示器看起来就象电脑的头，屏幕就是它的“脸”，主机运算后的结果和信息都显示在这张“脸”上，它是电脑的输出设备。
主机是电脑的“身体”，主板内存、软驱、硬盘、光驱、显示卡、声卡和电源等是主机箱内的必备的部件，其中的CPU是它的“心脏”，电脑完成的所有计算和运算都靠CPU与主板上的各部件配合完成，离开了它，电脑什么也做不了。
鼠标和键盘是电脑的输入设备，通过它们，我们就可以向电脑发出指令，它们就像电脑的耳朵和眼睛。
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脑怎样成为朋友的。
中心思想：激励我们爱科学、学科学，为适应科 技知识发展的需要打好基础。
在老师的指导下，我第一次接触这位朋友，当
时紧张极了，心怦怦直跳。电脑的大嘴巴上显示出 “READY”（准备好了），我深深地吸了口气，定 了定神，手指在键盘上跳跃起来，“PRINT53.73— 17.49ENTER”奇迹出现了，电脑的大嘴巴上出现了 “36.24”，真是又准又快！我心里好像吃了蜜一 样甜，一口气打了十道题，一题比一题复杂，这位 新朋友真灵敏，马上显示出准确无误的答案，我那 高兴劲儿就别提了。 我的新朋友办事一丝不苟。有一次，我输入了 图案程序，电脑大嘴巴上出现了“NO”（错了）。 我顿时呆住了，检查一下程序，没错。我想：电脑 也许会有失误。我的朋友看见我撅起嘴，就不停地 发
第四段：讲电脑给我带的好处。
电脑是什么作样子？它有哪些本领？
答：电脑的样子很古怪：没手没脚，身
上有许多按钮键盘，一幅荧光屏是它的
嘴巴，整个模样跟电视机差不多。 。 电脑神通广大，会下棋，会管理工厂， 会训练运动员，比孙悟空本领还大……
课文的主要内容和中心思想是什么？
答：课文主要写“我”学习电脑的过程，跟电
一丝不苟
wěi qūwěn rú tài shān
委屈
左思右想
稳如泰山
【释义】
一丝不苟：指做事认真细致,一点儿不马虎。 束手无策：遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有 。 一走了之：什么都不管的离开 。 委屈 ：受到不公平的待遇,心里难过；受到不应有的指责或待遇，心 里难过。 。 勉励:劝人努力，鼓励。 稳如泰山： 形容像泰山一样稳固，不可动遥 。
戏的程序。
全市小学生电子计算机智力竞赛开始了。我的 好朋友格外高兴，整天张着嘴笑嘻嘻的，因为我也 加入了决赛的行列。 那天，赛场挤满了人，千万双眼睛盯着我们。 我用颤抖的手抚摸着朋友的脑袋，勉励它一定要拿 出好成绩。我的好朋友坐在桌子上稳如泰山，一点 儿也不紧张。我的心也慢慢平静下来。 决赛开始了。老师在黑板上出了几道题。我一 看，心里暗暗高兴，马上编好了程序，输入电脑， 荧光屏上立刻显示出准确的答案。顿时，会场上爆
发出雷鸣般的掌声。我获得了二等奖第一名。我激 动地抚摸着我的朋友，向观众频频致意。
啊，电脑，我的好朋友，感谢你给我带来极大 的乐趣，使我丰富了知识，增长了才干。 课文共有11个自然段，可以分四段。 第一段：讲“我”怀着好奇心参加了学校举办的“娃娃电脑培
训班”。
第二段：讲“我”在电脑培训班学习，跟电脑成了好朋友。 第三段：讲“我”参加电子计算机智力竞赛，获得了好成绩。
“电脑”对我来说，是那么新奇，又是那么陌
生。常常听爸爸妈妈说，电脑神通广大，会下棋， 会管理工厂，会训练运动员，比孙悟空本领还 大……我心里痒痒的，盼着和电脑交朋友。说来也 真巧，学校办了个“娃娃电脑培训班”，我怀着好 奇心参加了。 一进操作室，只见电脑整整齐齐地排列着，不 断发出嗒嗒的声音，好像在奏着美妙的欢迎曲。走 近一瞧，我十分惊讶，它的样子很古怪：没手没脚， 身上有许多按钮键盘，一幅荧光屏是它的嘴巴，整 个模样跟电视机差不多。我真有点不相信，这玩意 儿会有那么大的本领？
全日制聋校实验教材语文第十四册
mò shēng shén
xùn liàn
yǎng
陌生
àn niǔ
神通广大
yí ng guāng píng
训练
fù zá
痒痒的
zhǔn què wú wù
按钮键盘
yì sī bù gǒu
荧光屏
shù shǒu wú cè
复杂
dǔ qì
准确无误
yī zǒu liǎo zhī 一走了之
出”嗒嗒“的警告，仿佛在说：“请仔细检查！” 我憋了一肚子气，但还是认真地检查了。哎呀，原 来我把英语字母按错了。我连忙改正了程序，电脑 大嘴巴上立刻显示出清晰的图案来。真灵！我不由 得竖起大拇指夸赞：“我的好朋友，你真聪明” 我和电脑建立了友谊，可我们之间也发生过争 吵。随着学习内容越来越复杂，我也越来越感到吃 力。有时碰上复杂的程序，我就束手无策，只好偷 偷地看比我年级高的同学怎样操作。这时，我的朋 友又发出“嗒嗒”的声音，好像在严厉地责怪我。
我也赌气一走了之，心想：“我还有很多好朋友， 少了你一个也不要紧。”
人虽然走了，可是心里还是依依不舍，连晚上 做梦也在想着电脑。左思右想，还是因为自己怕困 难，委屈了新朋友。我鼓起勇气回到培训班，见到 我的新朋友怪不好意思的。但它好像什么事也没发 生，不时发出“嗒嗒”的声音，亲切地和我谈个没 完。我红着脸低着头站着。它似乎摸透了我的心思， 好像在说：“以前的事就让它过去吧！咱们应该好 好合作，迎接新的学习任务。” 几个月的培训，我和电脑结下了深厚的友情， 成功地编制了天安门图案和火箭打飞机、赛跑等游