天津市中考物理第一次月考试卷试卷分析
天津初三初中物理月考试卷带答案解析
天津初三初中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是( )A．春天柳枝摇曳B．夏天荷花飘香C．秋天落叶飞舞D．冬天瑞雪飘飘2.用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。
使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示，则弹簧测力计的读数( )A．不变，因为玻璃板重力不变B．变大，因为玻璃板沾水变重了C．变小，因为玻璃板受到了浮力作用D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力3.如图是四冲程内燃机工作循环中的一个冲程，它是（）A．压缩冲程，将内能转化为机械能B．压缩冲程，将机械能转化为内能C．做功冲程，将内能转化为机械能D．做功冲程，将机械能转化为内能4.电路中要形成电流的条件是（）A．电路中有电源B．导体中有自由电荷C．电路中有电源还要形成通路D．有用电器和电源5.如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中( )A. 电流方向由A到BB. 电流方向由B到AC. 有电流但方向无法确定D. 始终无电流6.楼道里的声光控开关工作原理是：“光控开关（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）；“声控开关”（有声音时自动闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开）。
小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路：白天灯不亮；晚上有人走动发出声音时，灯自动亮起来，一分钟后，若再无声音就自动断开请判断小明设计的电路图是如图中的（）A．B．C．D．7.如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1和L2均不亮。
某同学用一根导线检查电路的故障，他将导线先并接在灯L1两端时，发现灯L2亮， L1不亮，然后并接在灯L2两端时，发现两灯均不亮。
由此可判断（）A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2断路8.下列各组物质中，都是绝缘体的有（）A．钨丝、石墨棒B．人体、大地、空气C．陶瓷、橡胶、塑料D．盐水、纯水9.铜的比热容是铅的比热容的3倍。
天津市中考物理月度测评试卷附解析
天津市中考物理月度测评试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．下面各实例中，不属于用做功的方法改变物体内能的是（）。
A．用锉锉铁块，铁块变热B．酒精涂在手背上，会觉得凉快C．钻木取火D．两手相互搓搓，会觉得暖和2．关于比热容，下列说法正确的是（）A．物体吸收的热量越多，比热容越大B．物体的温度越高，比热容越大C．物质的比热容与它的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少无关D．由于水比干泥土的比热容大，所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小3．如图所示，放在水平木板上的木块在水平拉力的作用下，做匀速直线运动，此时木块水平方向上受到的一对平衡力是............................................................................................. （）A．弹簧测力计对木块的拉力和木板受到的摩擦力;B．弹簧测力计对木块的拉力和木块对弹簧测力计的拉力;C．木块受到的摩擦力和木块对弹簧测力计的拉力;D．木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力;D4．一个物体只受到大小均为30N的两个力的作用，这两个力的作用点和方向完全相同，则这个物体所受的合力的大小为（）A．0 B．15N C．30N D．60N5．如图所示，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动，假如从某一时刻起，细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失，那么小球将 ()A．做匀速直线运动B．立即停止运动C．运动越来越慢D．仍做圆周运动6．误差产生的原因只与：（）A．测量工具有关而与测量的人无关B．测量的人有关而与测量工具无关;C．测量的工具有关也与测量的人有关;D．被测物体有关.7．小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm （）A．物理书的长是2.25 B．一支圆铅笔的直径是7.1C．茶杯的高度是9.5 C．黑板的宽是1.288．将托盘天平放到水平台上，发现指针向右偏，正确的调整方法是:（）A．将底座右端垫高; B．将底座左端垫高;C．将平衡螺母向左边旋转; D、将平衡螺母向右边旋转.9．关于电功率的说法，正确的是（）A．电功率等于电流在单位时间内所做的功B．电功率是表示电流做功多少的物理量C．电功率等于电流、电压和通电时间的乘积D．电功率与电功成正比10．下列做法不符合．．．安全用电的是................................................................................. （）A．遇到有人触电先切断电源B．将洗衣机的金属外壳接地C．及时更换破损的导线D．用湿手插拔用电器插头11．下列现象中属于光的折射的是................................................................ (）A．红布在绿光下呈黑色B．日食C．在看黑板上的字时，出现的“晃眼”D．海市蜃楼12．下列说法中，正确的是（）A．当光垂直射到一块玻璃上时的入射角为90°B．当光射到一块玻璃上时，既会发生反射，又会发生折射C．光由水中斜射入空气中时一定发生偏折D．折射只能发生在两种不同介质的交界面上，也就是说，光在同一种介质中传播时不可能发生折射13．下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B．“隔墙有耳”说明固体也能传声C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D．用超声波清洗钟表，说明声具有能量二、填空题14．一只瓶子最多能装密度是0.8×103kg/m3的煤油200克, 这只瓶子的容积是 cm3, 若用这只瓶子装水时, 瓶中水的质量是克.15．小明想探究某一纯金属块是由哪一种材料制成的，进行了如下实验：先用_____称出金属块的质量是79.1g，然后用量筒测得金属块的体积为7cm3，参考密度表得知该金属块是_______。
天津市南开区2022年九年级上学期《物理》月考试题与参考答案
天津市南开区2022年九年级上学期《物理》月考试题与参考答案一、单项选择题每小题3分；共30分。
1. 下列有关物质比热容的说法正确的是（ ）A. 比热容较大的物质其吸热能力就较强B. 比热容与热量有关，某物质吸收或放出的热量越多，它的比热容就越大C. 水和冰是同一种物质构成，因此比热容相同D. 比热容是物质的一种属性，不同物质的比热容一定不相同答案：A答案解析：AD．比热容是物质的一种属性，不同物质的比热容一般不同，但也有可能相同，譬如冰和煤油，比热容较大的物质，其吸热能力较强，故A正确，D错误；B．比热容与热量无关，但单位质量的物质在温度升高或降低1摄氏度时，吸收或放出的热量越多，则比热容就越大，故B错误；C．水和冰的构成物质相同，但状态不同，所以比热容不同，故C错误。
故选A。
2. 如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒A去接触不带电的验电器金属球B后，验电器的两片金属箔张开。
下列说法正确的是（ ）A. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷B. 丝绸与玻璃棒A摩擦的过程中创造出了新电荷C. 验电器的两片金属箔张开时，金属箔都带负电荷D. A、B接触时，B上的一些电子转移到A上，瞬时电流方向为A→B答案：D答案解析：A．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故A错误；B．摩擦起电的实质是电荷的转移，在摩擦起电中并没有创造电荷，故B错误；CD．当带正电的玻璃棒靠近验电器的金属球时，玻璃棒上的正电荷吸引验电器上的负电荷，验电器上的自由电子转移到玻璃棒上，由于验电器的金属箔片失去电子而带正电，验电器的两片金属箔都带正电荷，相互排斥张开，瞬时电流方向是正电荷定向移动方向，所以为A→B，故C错误，D正确。
故选D。
3. 下列有关的现象与对应的解释合理的是（ ）A. “破镜难圆”说明分子间有斥力B. 面包轻轻一捏体积变小说明分子间存在间隙C. 固体很难被压缩说明固体分子之间只有斥力D. 两个表面磨平、干净的铅块压紧后能挂较重的物体说明分子间存在引力答案：D答案解析：A．“破镜难圆”是分子间距离太大，没有分子间作用力不同，故A不符合题意；B．面包轻轻一捏体积变小说明分子间有小孔，并不是间隙，故B不符合题意；C．固体很难被压缩，说明固体分子之间存在斥力，分子间同时存在引力和斥力，故C不符合题意；D ．两个表面磨平、干净的铅块压紧后能挂较重的物体说明分子间存在引力，故D 符合题意。
天津初三初中物理月考试卷带答案解析
天津初三初中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列景象中，能说明分子在永不停息地运动的是（）A．初春的柳絮飞扬B．盛夏的荷花飘香C．深秋的落叶飘零D．寒冬的大雾弥漫2.在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是（）A．B．C．D．3.下列说法中，属于通过做功改变物体内能的是（）A．用煤气灶烧水，水温升高B．感冒发烧时，用冷毛巾敷额头降温C．在太阳光照射下，路面温度升高D．用打气筒给轮胎打气，气筒壁发热4.在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法中正确的是（）A．M接C，N接B B．M接A，N接B C．M接C，N接D D．M接A，N接D5.水的比热容较大，下列做法中不是利用这一特性的是（）A．炎热的夏天在室内洒水降温B．用水做内燃机的冷却液C．供暖系统用热水循环D．沿海地区气温受大面积海水的影响6.如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能.当开关S1闭合,S2断开时,只有灭蚊网起到灭蚊的作用:当S1S2都闭合时,灭蚊网和灯都要通电同时起到灭蚊和照明的作用,下图所示电路设计符合这种要求的是( ) A．B．C．D．7.如图所示的电路中，闭合开关S后，发现灯L1的亮度比L2暗，下列说法正确的是（）A．L1、L2两灯泡串联B．L1、L2两灯泡并联C．通过灯L1的电流小于灯L2的电流D．开关S只能控制灯L18.如图为某同学设计的部分家庭电路示意图，其中电器元件连接错误的是（）A．空气开关B．二孔插座C．带开关的灯泡D．三孔插座9.下列家用电器中，正常工作时通过的电流接近5A的是（）A．电视机B．日光灯C．电冰箱D．空调机10.将规格都是“220V 200W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁，分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列有关电流通过它们产生热量的说法中，正确的是（）A．电风扇产生的热量最多B．电视机产生的热量最多C．电烙铁产生的热量最多D．三者产生的热量一样多11.下列说法中正确的是（）A．一桶水的比热容和一杯水的比热容相同B．摩托车上的热机工作时提供动力的是做功冲程C．阳光射入房间内看到尘土飞扬，可以说明分子做无规则运动D．用锯条锯木板时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能减少二、实验题1.如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（）A．甲、乙两次实验都应用了控制变量法B．甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多C．乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系D．乙实验通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的小2.同学们在“探究电流与电阻有什么关系”的实验中（1）用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路连接完整_________．（2）在导线连接完成后，闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于__________．（3）闭合开关后，移动滑片时，发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是_____________．（4）排出故障后，同学们继续进行实验．一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成10Ω的电阻．他认为这样操作简单方便．那么：①请指出他在操作中的错误：____________．②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会____（填“变大”或“变小”）．（5）分析表中数据请你总结电流与电阻的关系：_____________________________．（6）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是___________填序号）。
初三物理第一次月考考试成绩分析反思
初三物理第一次月考考试成绩分析反思物理组王学路一、试卷来源及命题范围本次试卷考查了九年级物理第11章《多彩的物质世界》和第12章《运动和力》，第13章《力和机械》中的1、2、3节。
二、月考考试命题思路1、通过本次考试，引导学生重视导学案及其正确使用检测和错题本；2、检测学生前一阶段的学习效果；3、激发全体学生学习物理的信心，冲刺中考。
二、试卷结构及特点1.试卷结构：本次期末考试物理满分100分。
选择题22题，每题2分，共50分；填空题8个题，每空1分，共17分；实验探究与作图题5个题，共17分；计算题4题，共16分.2.试卷特点：试题注重基础知识和基本能力的考查，并且加强导学案和平时易错题的考查。
适当创设物理情景，将基本知识与生活，科学紧密联系，有适当的知识拓展和延伸。
因此试卷难度适中。
三、成绩分析本次考试我所教的三个班，4、11、15班。
4班参考57人，及格47人，优秀 22人，及格率80.70%，优秀率 38.6%，90分以上8人，80分以上14人，70分以上14人。
11班参考57人，及格40人，优秀22人，及格率70.18%，优秀率38.6%，90分以上8人，80分以上14人，70分以上 10人。
15班参考51人，及格50人，优秀40人，及格率98.04%，优秀率78.43，90分以上24人，80分以上15人，70分以上6人。
在本次考试中4班和11班成绩较好，在平行班中分别排第一名和第二名，从开学到第一次月考学生学习物理的劲头很足，但也有部分学生有混一天说一天的架势，不认真完成物理作业，抄袭严重，尤其是11班，课下学习物理时间严重不足。
15班有5--6个学生对待物理也有上述现象，尤其是刘思雯，考了50分，还有两名同学成绩偏低。
四、卷案分析本次试卷反映出的问题：（1）填空选择题反映的问题：①基础知识记忆不牢，操作不会，如26、26、28题。
不会用控制变量的方法阐述问题，导致所说问题不严密。
不会速度的比值问题，密度的比值问题，不会求平均速度，有的会还数值算错，太大意了，如填空29、30、31、32、33题，35题不会计算，数学基本功太差。
初三物理第一次月考质量分析
初三物理第一次月考质量分析马辉一、试卷分析纵观本次月考物理试卷试题，注重了基础知识的考查，不存在偏题，怪题。
且与中考命题精神是一致的，体现了学科特点，具有一定导向性。
1、充分体现新课改精神，从多层次、多方位自然融合三维目标试卷中的命题立足于学生学习生活实践，以学生熟悉的现象、事物创设问题情景，使物理知识情景化，体现应用性、时代性、探究性、开放性和综合性。
试题注意挖掘物理知识的人文教育价值，渗透科学、技术和社会协调发展的思想，并注重考查学生的创新意识和运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
例如选择题1估算同学的爬楼功率，选择题5考查生活中指甲剪蕴含的物理知识，作图1老虎钳的杠杆原理等。
2、将基本知识与技能融于社会生活情景中进行考查试卷中考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。
试题重视来自学生的生活体验，加强试题与社会实际和生活的联系，倡导“从生活走向物理，从物理走向社会”的教育理念。
例如选择题8生活中的杠杆应用分类，作图2利用滑轮解决实际问题等。
3、凸现对物理方法的考查，提高对学生实验综合能力的挖掘实验题进一步突出了对物理能力和方法的考查，例如实验题2、3以探究杠杆平衡条件为依托，通过对仪器的调节、实验现象的分析等过程，考查学生对实验的基本操作能力。
4、计算题量增大，计算难度增加试卷中的计算题量较大，计算难度也有所增加，计算过程略显繁杂，导致部分学生未完成答题。
因此学生在平时的学习中遇到简单的计算问题时，应尽量采用口算或笔算，逐步减少对计算器的依赖性，从而提高自己的计算能力。
二、质量分析：从学生的作答中发现：1、随着物理知识学习的增多，个别学生的记忆出现了混乱。
2、基础知识不牢固，对知识的理解不透，记忆不准。
3、知识迁移能力差。
4、思考不全面，顾此失彼，读题不仔细，漏答一些简单的问题。
5、不善分析题意，乱套公式严重，解题公式选不准，走弯路；公式使用不注意物理量的同时性，同体性。
这个问题具有普遍性，也是失分率最高的因素。
九年级物理第一次月考试卷分析(精编)
九年级物理第一次月考试卷分析（精编）九年级物理第一次月考试卷分析（精编）本次九年级物理第一次月考试卷是一份精编试卷，共包含选择题、填空题、解答题和实验题四个部分。
下面将对每个部分的题目进行分析和解答。
选择题部分共有20道题目，每题1分，共计20分。
这些题目主要考察学生对物理基本概念和常识的理解和应用能力。
其中，题目1至10为单项选择题，题目11至20为判断题。
填空题部分共有10道题目，每题1分，共计10分。
这些题目主要考察学生对物理基本概念和公式的掌握和运用能力。
其中，题目21至30为填空题。
解答题部分共有4道题目，每题10分，共计40分。
这些题目主要考察学生对物理原理和知识的理解和运用能力。
其中，题目31为简答题，题目32至34为计算题。
实验题部分共有2道题目，每题20分，共计40分。
这些题目主要考察学生对物理实验操作和实验结果分析的能力。
其中，题目35为设计实验题，题目36为实验结果分析题。
整个试卷的难度适中，既考察了学生对物理基础知识的掌握和理解，又考察了学生的应用能力和实验操作能力。
题目设计合理，能够全面考察学生的物理知识和能力。
对于选择题部分，学生需要细心阅读题目，理解题意，然后选择正确的答案或判断对错。
对于填空题部分，学生需要熟记物理公式，掌握公式的运用方法。
对于解答题部分，学生需要深入理解物理原理，进行推理和运用。
对于实验题部分，学生需要熟悉物理实验的基本操作步骤，掌握实验结果的分析方法。
在复习备考过程中，学生可以通过做大量的选择题和填空题来巩固基础知识和公式运用能力。
同时，还需要多做解答题和实验题，加强对物理原理和实验操作的理解和掌握。
在考试过程中，学生要注意严格按照题目要求进行作答，书写清晰、准确，防止因为粗心而丢分。
同时，要合理安排时间，先做易题，再做难题，以保证整个试卷完成。
总之，针对九年级物理第一次月考试卷，学生需要全面复习物理知识，加强对物理概念、公式和实验操作的理解和掌握。
天津初三初中物理月考试卷带答案解析
天津初三初中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.有两个电阻R1、R2（R1>R2），在图所示各种情况中阻值最小的是2.微波炉是一种家用的食品加热炉，它利用了A．电流的热效应B．光波的能量C．红外线的热作用D．微波的能量3.如图所示，当开关S闭合后，电压表测出的电压是A．电源两端的电压B．灯L1两端的电压C．灯L 2两端的电压D．灯L1和L 2两端的总电压4.盛夏时节，正值用电高峰，电力供应紧张，政府鼓励市民节约用电，下列不属于节约用电的是A．随手关灯B．使用大功率的电炉烧水C．使用高效节能灯D．电视机不用时拔下插头5.在家庭用电中，如图3中符合用电要求的是6.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是A．一定是串联B．一定是并联C．串联、并联都有可能D．无法判断.7.如图所示的变阻器四种不同接法的电路中，闭合开关后，当滑片向右移动时，电路中灯泡变亮的是8.为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能达到目的的是A．给导线加热B．将导线对折后使用C．将导线拉长后使用D．改变导线中的电流9.教室里装有多个电灯，每多开一盏电灯，教室内电路的（）A．总电阻增大B．总电压增大C．总电流增大D．总电压总电流都不变10.如图是有关电与磁实验的装置图，其中能反映出电动机原理的是11.“类比法”是物理学中常用的一种研究方法，下面研究过程中应用了该方法的是A．通过研究水压来研究并认识电压B．由“电能生磁”而联想到“磁能生电”C．保持电阻不变，研究电流与电压的关系D．在电路中，一个10Ω电阻的效果与两个5Ω电阻串联效果相同12.一只电炉标有“220V1000W”字样，若将它接在家庭电路中，通电10min，则A．通过电炉的电流为2A B．电炉产生热量为10000 JC．电流通过电炉做功为6000J D．电炉的电阻为48.4Ω13.如图所示，灯L上标有“9V9W”的字样。
初三物理试卷分析(第一次月考)
初三物理试卷分析(第一次月考)初三物理试卷分析(第一次月考)一、对试卷试题的分析本次考试，五、六班总计103人参加第一次月考。
最高分88分，最低分16分。
分析：总体来看，对有计算的选择题，学生更难把握，答得较好的是第1-5题，答得最差的是第8、10题。
针对学生答题情况，可以看出，我在平时的教学中不仅要求学生掌握每一个知识点，还应教给学生知识的迁移和关联，尤其是8、12题和计算紧密相连的知识，学生答得不太理想，在这方面，我应该再加强一些。
分析：填空题覆盖知识点比较全面，而且比较突出了对重点知识的考查，从得分情况来看，对一些细小概念的理解和推敲，缺乏足够的积累。
3、实验题：（20分）分析：实验题主要考查学生实验动手能力、操作能力、综合运用能力。
本张试卷进一步说明学生背实验、不会答实验的现象，要求突出物理学科是以实验为基础的特点，对我教学起到了一个正导向的作用。
多。
5、计算题：（14分）分析：学生普遍分值不高的原因就是审题不够，有些答案就在资料中，不会做物理计算题，不懂物理计算题套路，概念不清，体积单位与质量单位乱用。
三、试卷反映出的问题：1、概念不牢固：表现在选择题上，干扰选项一出现就分不清，语言表述一改变就不确定。
2、不能准确分析题目要求：同一物理现象有多个考查点，究竟题目考查什么知识点，学生拿到题不认真辨析，总认为是平时练习时考查的知识点。
3、解题不规范，分析能力差：表现在计算题，不出现公式依据，直接用设X列方程，完全演变为考历史应用题。
解题过程中单位乱带，计算缺乏技巧。
考试经验总结不够，不扎实。
4、有些学生成绩不是真实水平，自己教学能力也比较欠缺。
四、下一步整改措施：1、注重基本概念教学，继续落实课前候课学生集体读诵物理基本概念、定义，对特别易混易忽视的知识点，在课堂教学中求质量，强化练习，发现问题及时纠正。
1 / 22、进一步强调规范化解题要求，要在黑板演示1到2个规范化板书。
学生每一次作业书写要卡严，要规范。
第一次月考物理试卷分析
第一次月考试卷分析第7 周 3 月27 日总第13 课时一、试卷的简要评价1、试题特点：第一、覆盖所学内容。
第二、注重考查重点知识。
第三、题型结构分配合理，比较注重考查学生的科学探究能力和水平。
第四、注重对基础知识的考查，没有繁难偏旧题目出现，难易适度。
主客观试题比例恰当，要求学生对所学知识的理解和较灵活的应用，而不是死记硬背。
第五、试题体现了服从于教学和服务于教学的思想，同时对今后的物理教学又起到了正确的导向和指导作用。
2、与教材的结合：整套试题与教材紧密结合，考查的所有知识点均源于教材，而素材又不局限于教材，而是来之于学生生活和社会大背景中。
3、遵循课标，贯彻新课改理念：第一、试题以学生生活中的诸多事例或所见所闻的事情为素材，体现了从生活到物理，从物理到社会的理念。
如，比热容的应用等。
第二、注重科学探究，引导学生转变学习方式和教师转变教学方法。
二、学生答题基本情况：参加考试人数168人，八（1）班参考41人，及格16人，优秀4人，人均分；八（2）班参考45人，及格21人，优秀4人，人均分。
八（3）班参考41人，及格16人，优秀4人，人均分；八（4）班参考45人，及格21人，优秀4人，人均分。
答题中主要存在的问题有：第一、学生审题不清，致使简单题做错。
第二、部分学生做题态度不端正，乱写乱画。
第三、基础知识掌握不牢，致使成绩不是很理想。
第四、学得较死，面对考查知识的简单应用时束手无策。
第五、科学探究重视不够，捕获信息的能力差。
第六、物理术语积累少，表达能力差。
三、教与学中的策略1、紧扣课标和教材，夯实基础。
特别要搞好概念教学，弄清概念的物理意义。
万丈高楼从地起，学生没有扎实的物理基础，就无法谈及应用，举一反三就更是不可能。
2、努力实践新课标，切实转变教学方式。
尽管教师、学生在教和学中从观念到行动有了一定的转变，在向课改理念靠拢，但经验教学仍为主导。
在实验教学、学习方法传授、重视知识应用等方面仍然做得不够；在培养学生的观察能力、捕获信息能力、思维能力、用所学知识解决实际问题的能力等方面仍有欠缺；在理论联系实际、关注科技发展等方面还很薄弱。
物理第一次月考试卷分析范文(共2页)
物理第一次月考试卷分析范文[范文仅供参考，自行编辑使用]物理第一次月考试卷分析物理科第一次月考试卷分析一、试卷MKM及命题范围：本次试卷是由李浩自主命题，考查必修1的前三章内容。
二、试卷结构及特点：选择题10题，每题4分，共40分；填空题（实验）两题，共24分；计算题，6题，共86分；本次月考命题思路：1、考查学生在补课期间的学习效果；2、激发中下等生的.学习信心。
因此试卷难度不大，注重基础知识和基本能力的考查。
三、各题的得分情况：选择题均分30分（得分率75%），填空题均分15分（得分率%），计算题均分（得分率%）。
年级均分，是历次考试均分最高的一次。
四、试卷反映出的问题：1、概念不牢固：表现在选择题底题对平均速度和瞬时速度的理解不清。
2、受力分析不熟练（或不能准确的进行受力分析）：表现在第1、10、13、17题，错误较多3、纸带处理不能熟练掌握：表现在第9、11题错误较多4、运动过程分析不透彻，过程不清：表现在第15、18题得分较低5、解题不规范：不少同学计算题有一些得0分，没有按照规范化标准解题——未知量要设清楚，分步计算，方程单列，要有最后结论。
五、下一步整改措施：1、注重基本概念教学，加强选择题解题方法训练：课堂10分钟基本概念讲解，20分钟练，10分钟评讲；向课堂要质量，落实练习，发现问题及时纠正。
2、加强实验教学，下周开始让实验进课堂，按照“实验原理—实验器材—实验方法—实验操作—实验练习”的程序进行。
3、进一步强调规范化解题要求，每一节课，老师要在黑板演示1到2个规范化板书，个别试卷要当面纠正。
4、每周一套定时练习，并且全批，以便发现问题及时纠正。
高三物理备考组物理第一次月考试卷分析范文。
天津初三初中物理月考试卷带答案解析
天津初三初中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.把一杯煤油倒掉一半，则剩下的煤油（ ）A ．比热不变；热值减小为原来的一半；密度变小，质量不变B ．比热不变；热值不变；密度变小；质量减小C ．比热、热值、密度、质量都不变D ．比热不变；热值不变；密度不变；质量变为原来的一半2.对一确定的导体，其电阻R=所表示的意思是（ ） A ．加在导体两端的电压越大，则电阻越大 B ．导体中电流越小，则电阻越大C ．导体的电阻等于导体两端电压与通过导体的电流之比D ．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比3.如图所示电路中，电源两端电压的电压不变，闭合开关S 后，滑动变阻器的滑片P 从a 端向b 端滑动的过程中（ ）A ．电流表、电压表的示数都减小B ．电流表、电压表的示数都增大C ．电流表的示数增大、电压表的示数减小D ．电流表的示数减小、电压表的示数增大4.小明按照如图所示电路图连接电路，闭合开关S 后，发现两只灯泡都不亮，且电流表的示数为零，电压表的示数接近电源两端的电压．若电路中只有一处故障，则这个故障可能是（ ）A ．灯泡L 1短路B ．灯泡L 1断路C ．灯泡L 2断路D ．灯泡L 2短路5.某用电器正常工作时的电流为5A ，此用电器可能为（ ） A ．电冰箱 B ．节能灯 C ．空调D ．电熨斗6.三只小灯L 1、L 2、L 3串联在电路中，灯L 1最亮，灯L 3最暗，则通过它们的电流（ ） A ．灯L 1最大 B ．灯L 2最大 C ．灯L 3最大 D ．一样大7.在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L 2两端电压的是（ ） A ．B ．C．D．8.如图所示，拿一根带绝缘柄的金属棒，把带有负电荷的验电器A和不带电的验电器B的金属球连接起来后，有关验电器B所带电荷种类及连接瞬间金属棒中电流方向的判断，下列说法正确的是（）A．B带负电，电流方向从验电器B到验电器AB．B带负电，电流方向从验电器A到验电器BC．B带正电，电流方向从验电器A到验电器BD．B带正电，电流方向从验电器B到验电器A9.在一个电源两端接有两个灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流相等，则这两个灯泡的连接方式（）A．一定是串联B．一定是并联C．串联、并联都可以D．条件不足，无法判断10.标有“6V3W”的甲灯和“12V 12W”的乙灯，并联接在6V的电源上（假设灯丝的电阻不变），下列说法正确的是（）A．甲、乙两灯消耗的电能之比是1：4B．甲、乙两灯的电阻之比是1：2C．通过甲、乙两灯的电流之比是1：2D．甲、乙两灯的实际电功率之比是1：111.下列关于电压表的使用规则中，正确的是（）A．电压表要与被测电路并联B．可以用试触法来判断被测电压是否超过量程C．电压表的量程不能超过被测电压D．电流必须从“+”接线柱流进电压表12.如图为某同学实验时所用电路，电路中电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，滑动变阻器的最大值为50Ω，定值电阻R为10Ω．电源电压为6V且保持不变，实验操作正确并保证电路各器材安全，则在闭合开关后移动滑片P的过程中（）A．电流表的最大示数是0.6AB．电压表的最小示数是1VC．滑动变阻器的最小功率是0.5WD．电阻R0的最大功率是0.6W13.物理实验课上，同学们设计了测量Rx 阻值的电路图．设计方案如图10所示，电源电压未知且保持不变，R为标有“20Ω1A”字样的滑动变阻器，R1为阻值已知的定值电阻．在不改变电路连接的情况下，能测出Rx电阻的是（）A ．B ．C ．D ．二、填空题1.电路元件A 和B 中的电流与两端电压关系如图．由图可知，A 的电阻是 Ω．若将A 、B 并联后接在电压为2V的电源两端，干路中的电流是 A ．2.电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝和导线通过的电流 （选填“相同”或“不同”），电炉丝热的发红而导线却几乎不热，说明电流通过导体时产生的热量跟导体的 有关．3.如图是甲、乙两导体的电流与电压的关系图象，由图可知R 甲 R 乙．（填＜、＞或=）若将甲和乙并联接在电路中，通过它们的电流之比I 甲：I 乙= ．4.一盏标着“PZ220、100”的电灯，正常工作时的电流是 A ；1kW•h 的电能可使该灯正常工作 h ．5.一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1200r/min ，则汽油机每秒做功 次．如图所示，汽油机正处于 冲程．三、计算题1.小雨同学买了一台新的某品牌电磁炉，她想测一下这台电磁炉的实际功率，做了如下研究：用它把2kg 温度为25℃的水，加热到75℃，用时5min ．[c 水=4.2×103J/（kg•℃）]求： （1）加热过程中，水吸收的热量是多少？（2）如果加热过程中有70%的热量被水吸收，则此电磁炉的实际功率是多少？2.小红用如图电路测量未知电阻R 2的阻值．实验时，闭合S 、S 1，电压表的示数是12V ：闭合S 、断开S 1，电压表的示数是8V ．已知电阻R1为40Ω，电源电压保持不变，求被测电阻R 2的阻值．四、实验题1.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想： 猜想一：导体电阻跟导体长度有关； 猜想二：导体电阻跟导体粗细有关； 猜想三：导体电阻跟导体材料有关．同学们想利用如图的电路和表中的导体验证上述猜想．（1）请将猜想一的实验设计思维路补充完整．选取和相同、不同的导体，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中的大小，判断导体电阻的大小．（2）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体（填写导体代号来进行实验）．2.九年二班的同学们准备测量电阻Rx的阻值，老师提供的器材有：两节干电池（电压约为3V且保持不变）、一个电流表、一个阻值已知的定值电阻R、一只开关、若干导线．（1）设计电路图．（2）写出实验的主要步骤．（3）写出Rx表达式．五、综合题某型号油量表工作原理如图甲所示，电源电压为24V，R为定值电阻，为油量表（实际上是量程为0﹣0.6A的电流表），R1为压敏电阻，其阻值随所受压力F变化的图象如图乙所示，它的上表面面积为0.01m2．油箱是长方体，装满油时深度h为0.4m．（不计油箱自重）（1）由乙图可知：压敏电阻R1随压力F的增大而，当油箱中的汽油用完时，R1的电阻为Ω．（2）油箱装满汽油时压敏电阻上表面受到的压强和压力分别为多大？（g=10N/kg，ρ汽油=0.7×103kg/m3）（3）油箱装满汽油时，油量表示数为最大值（即电流表满偏），求R的阻值．（4）当油箱中的汽油用完时，电路中的电流为多少？天津初三初中物理月考试卷答案及解析一、选择题1.把一杯煤油倒掉一半，则剩下的煤油（）A．比热不变；热值减小为原来的一半；密度变小，质量不变B．比热不变；热值不变；密度变小；质量减小C．比热、热值、密度、质量都不变D．比热不变；热值不变；密度不变；质量变为原来的一半【答案】D【解析】把一杯煤油倒掉一半，质量和体积均减小一半．而比热容、热值、密度，是物质的一种特性，不随物体的多少而变化．故选：D．2.对一确定的导体，其电阻R=所表示的意思是（）A．加在导体两端的电压越大，则电阻越大B．导体中电流越小，则电阻越大C．导体的电阻等于导体两端电压与通过导体的电流之比D．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比【答案】C【解析】导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关，欧姆定律的变形公式R=只能表示在数值上电阻等于导体两端的电压与通过的电流之比．故只有选项C的说法符合题意．故选C．3.如图所示电路中，电源两端电压的电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的过程中（）A．电流表、电压表的示数都减小B．电流表、电压表的示数都增大C．电流表的示数增大、电压表的示数减小D．电流表的示数减小、电压表的示数增大【答案】A【解析】由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端的电压，电流表测电路中的电流；当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大；根据I=可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；两端的电压变小，即电压表示数变小．根据U=IR可知，R1故选A．4.小明按照如图所示电路图连接电路，闭合开关S后，发现两只灯泡都不亮，且电流表的示数为零，电压表的示数接近电源两端的电压．若电路中只有一处故障，则这个故障可能是（ ）A ．灯泡L 1短路B ．灯泡L 1断路C ．灯泡L 2断路D ．灯泡L 2短路【答案】B【解析】闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，说明电路故障为断路；电压表的示数接近电源电压，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，因此电路故障为与电压表并联的灯泡L 1断路． 故选B ．5.某用电器正常工作时的电流为5A ，此用电器可能为（ ） A ．电冰箱 B ．节能灯 C ．空调 D ．电熨斗【答案】C 【解析】A 、电冰箱的电功率一般为200W 左右，根据P=UI 变形后可得I==≈1A ，故A 不符合题意；B 、节能灯的电功率在40W 左右，根据P=UI 变形后可得I==≈0.2A ，故B 不符合题意；C 、空调的电功率约1000W 左右，根据P=UI 变形后可得I==≈5A ，故C 符合题意；D 、电熨斗的电功率在300W 左右，根据P=UI 变形后可得I==≈1.5A ，故D 不符合题意．故选C ．6.三只小灯L 1、L 2、L 3串联在电路中，灯L 1最亮，灯L 3最暗，则通过它们的电流（ ） A ．灯L 1最大 B ．灯L 2最大 C ．灯L 3最大 D ．一样大【答案】D【解析】三只小灯炮L 1、L 2、L 3串联在电路中，通过它们的电流相等． 故选D ．7.在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L 2两端电压的是（ ） A ．B ．C ．D ．【答案】C【解析】A 、电压表并联在L 1两端．不符合题意．B 、电压表并联在灯泡L 1、L 2两端，测量灯泡L 1、L 2两端的总电压．不符合题意．C 、电压表并联在L 2两端，测量L 2两端的电压．符合题意．D 、电压表并联在L 1两端，电压表的接线柱接反了．不符合题意． 故选C ．8.如图所示，拿一根带绝缘柄的金属棒，把带有负电荷的验电器A 和不带电的验电器B 的金属球连接起来后，有关验电器B所带电荷种类及连接瞬间金属棒中电流方向的判断，下列说法正确的是（）A．B带负电，电流方向从验电器B到验电器AB．B带负电，电流方向从验电器A到验电器BC．B带正电，电流方向从验电器A到验电器BD．B带正电，电流方向从验电器B到验电器A【答案】A【解析】验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的；连接的瞬间，A带的负电减少，说明电子从A到B移动，B带负电，而电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以金属棒中的电流方向B→A．故选A．9.在一个电源两端接有两个灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流相等，则这两个灯泡的连接方式（）A．一定是串联B．一定是并联C．串联、并联都可以D．条件不足，无法判断【答案】C【解析】两个完全相同的灯泡，当它们组成串联电路时，通过它们的电流一定相等；当它们并联时，因为并联支路两端的电压相等，且它们各自的电阻相等，由公式 I=可知通过它们的电流也相等；由此可知通过每个用电器的电流都相等时，这两个用电器可能是串联，也可能是并联的．故选C．10.标有“6V3W”的甲灯和“12V 12W”的乙灯，并联接在6V的电源上（假设灯丝的电阻不变），下列说法正确的是（）A．甲、乙两灯消耗的电能之比是1：4B．甲、乙两灯的电阻之比是1：2C．通过甲、乙两灯的电流之比是1：2D．甲、乙两灯的实际电功率之比是1：1【答案】D【解析】甲灯电阻R甲===12Ω，乙灯电阻R乙===12Ω，所以甲、乙两灯的电阻之比是1：1，故B错误，并联接在6V的电源上，甲灯正常发光，甲灯实际功率为额定功率，为P甲=3W，乙灯实际功率P乙实===3W，所以甲、乙两灯的实际电功率之比是1：1，故D正确．甲灯消耗电能W甲=P甲t，乙灯消耗电能W乙=P乙实t，所以甲、乙两灯消耗的电能之比===，故A错误，通过甲灯的电流I甲===0.5A，通过乙灯的电流I乙===0.5A，所以通过甲、乙两灯的电流之比是1：1．故C错误．故选D．11.下列关于电压表的使用规则中，正确的是（）A．电压表要与被测电路并联B．可以用试触法来判断被测电压是否超过量程C．电压表的量程不能超过被测电压D．电流必须从“+”接线柱流进电压表【答案】ABD【解析】A、电压表要与被测电路并联，故A正确；B 、不能估测电压的大小时，可以用试触法来判断被测电压是否超过量程，故B 正确．C 、被测电压不能超过电压表的量程，故C 错误；D 、电流要从“+“接线柱流入，从“﹣“接线柱流出（否则指针反转），故D 正确． 故选ABD ．12.如图为某同学实验时所用电路，电路中电流表量程为0～0.6A ，电压表量程为0～3V ，滑动变阻器的最大值为50Ω，定值电阻R 0为10Ω．电源电压为6V 且保持不变，实验操作正确并保证电路各器材安全，则在闭合开关后移动滑片P 的过程中（ ）A ．电流表的最大示数是0.6AB ．电压表的最小示数是1VC ．滑动变阻器的最小功率是0.5WD ．电阻R 0的最大功率是0.6W【答案】BC【解析】由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端电压，电流表测电路电流； （1）∵电源的电压大于电压表的最大示数，∴根据串联电路的分压特点可知当电压表的示数最大时为3V ，电路中的电流最大， 根据欧姆定律可得，电流表的最大示数： I max ===0.3A ，故A 错误；（2）当滑动变阻器全部接入电路中，电阻最大为R 总=R+R 0=50Ω+10Ω=60Ω， 则电路中的电流： I min ===0.1A ，电压表最小示数为：U Rmin =I min R 0=0.1A×10Ω=1V ，故B 正确． 当滑动变阻器接入电路，电路中的电流为I ， 滑动变阻器消耗的电功率：P R =（U ﹣R 0I ）I=UI ﹣R 0I 2=6V×I ﹣10Ω×I 2，功率是关于电流的二次函数，功率有最大值，并且在I=0.3A 时功率最大， 由上分析可知：电流的变化范围是：0.1A ～0.3A ，所以最小值为P min =6V×I ﹣10Ω×I 2=6V×0.1A ﹣10Ω×（0.1A ）2=0.5W ．故C 正确； 电阻R 0的最大功率为P 0max =I 2R 0=（0.3A ）2×10Ω=0.9W ．故D 不正确． 故选BC ．13.物理实验课上，同学们设计了测量R x 阻值的电路图．设计方案如图10所示，电源电压未知且保持不变，R 0为标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器，R 1为阻值已知的定值电阻．在不改变电路连接的情况下，能测出R x 电阻的是（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】ABC【解析】A 、由电路图可知，闭合开关S 2，只有电阻R 1接入电路，电压表测电源电压U ，闭合开关S 2，两电阻串联，电压表测R 1两端电压U 1，由欧姆定律可以求出电路电流，由串联电路特点可以求出电阻RX 两端电压 U X =U ﹣U 1，由欧姆定律可以求出电阻R X 的阻值，故A 正确；B 、由电路图可知，滑动变阻器与待测电阻串联，先把滑片移到最右端，只有R X 入电路，由电流表测出电路电流I ，∵I=，∴电源电压U=IR X ①，把滑动变阻器滑片移到最左端，滑动变阻器阻值全部接入电路，此时两电阻串联，测出电路电流I′，∵I=，∴电源电压U=I′（R 0+R X ） ②，由①②可以求出R X ，故B 正确；C 、把滑片移到最左端，闭合S 2，读出电流表示数I ，由U=IR 0求出电源电压，把滑片移到最右端，断开S 2， 只有R X 接入电路，读出电流表示数I′，由R X ==可以求出电阻R X ，故C 正确；D 、由电路图可知，闭合开关S 1、S 2或闭合开关S 1、S 3时，有一次电流表正负接线柱接反，不能测出电路电流，由该电路不能测出电阻R X 的阻值，故D 错误； 故选ABC ．二、填空题1.电路元件A 和B 中的电流与两端电压关系如图．由图可知，A 的电阻是 Ω．若将A 、B 并联后接在电压为2V的电源两端，干路中的电流是 A ．【答案】5；0.6【解析】（1）由图象可知，当U A =3V ，I A =0.6A ， 元件A 的电阻R A ===5Ω；（2）元件A 、B 并联后接在电压为2V 的电源两端时，U A =U B =2V ， 由图象可知，I A =0.4A ，I B =0.2A ， 干路电流I=I A +I B =0.4A+0.2A=0.6A ． 故答案为：5；0.6．2.电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝和导线通过的电流 （选填“相同”或“不同”），电炉丝热的发红而导线却几乎不热，说明电流通过导体时产生的热量跟导体的 有关． 【答案】相同；电阻【解析】电炉丝和连接的导线串联在电路中，通过的电流相等，通电时间是相同的，由焦耳定律知道，电流通过导体产生的热量跟电流的平方、导体电阻大小和通电时间成正比，可知电炉丝热的发红而导线却几乎不热，是因为电炉丝与导线的电阻不同造成的，即说明电流通过导体时产生的热量跟导体的电阻有关． 故答案为：相同；电阻．3.如图是甲、乙两导体的电流与电压的关系图象，由图可知R 甲 R 乙．（填＜、＞或=）若将甲和乙并联接在电路中，通过它们的电流之比I 甲：I 乙= ．【答案】＜；2：1 【解析】（1）由I ﹣U 图象可知，电压U 相等时，I 甲＞I 乙， 由I=的变形式R=可知，R 甲＜R 乙．（2）由图象可知，当U 甲=U 乙=2V 时，I 甲=0.2A ，I 乙=0.1A ，故I 甲：I 乙=0.2A ：0.1A=2：1． 故答案为：＜；2：1．4.一盏标着“PZ220、100”的电灯，正常工作时的电流是 A ；1kW•h 的电能可使该灯正常工作 h ． 【答案】0.45，10【解析】∵U=220V ，P=100W ， ∴I==≈0.45A ，又∵W=1kW•h ，P=100W=0.1KW ，t===10h ．故答案为：0.45，10．5.一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1200r/min ，则汽油机每秒做功 次．如图所示，汽油机正处于 冲程．【答案】10；压缩【解析】四冲程汽油机的飞轮转速为1200r/min ，则该飞轮每秒钟转20圈．因为一个工作循环飞轮转2圈，完成四个工作冲程，做功1次，所以飞轮转20圈共做功10次．如图所示，汽油机的进气门、排气门均关闭，且活塞向上运动，所以该冲程属于压缩冲程． 故答案为：10；压缩．三、计算题1.小雨同学买了一台新的某品牌电磁炉，她想测一下这台电磁炉的实际功率，做了如下研究：用它把2kg 温度为25℃的水，加热到75℃，用时5min ．[c 水=4.2×103J/（kg•℃）]求： （1）加热过程中，水吸收的热量是多少？（2）如果加热过程中有70%的热量被水吸收，则此电磁炉的实际功率是多少？ 【答案】（1）加热过程中，水吸收的热量是6×105J ，（2）如果加热过程中有70%的热量被水吸收，则此电磁炉的实际功率是2000W 【解析】（1）Q 吸=cm △t=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（75℃﹣25℃）=4.2×105J ； （2）由题知，Q 吸=W 电×70%， 电磁炉消耗的电能： W 电===6×105J ，电磁炉的功率： P===2000W ；答：（1）加热过程中，水吸收的热量是6×105J ，（2）如果加热过程中有70%的热量被水吸收，则此电磁炉的实际功率是2000W ．2.小红用如图电路测量未知电阻R 2的阻值．实验时，闭合S 、S 1，电压表的示数是12V ：闭合S 、断开S 1，电压表的示数是8V ．已知电阻R1为40Ω，电源电压保持不变，求被测电阻R 2的阻值．【答案】20Ω【解析】当闭合S 、S 1时，R 2处于短路状态，电路中只有R 1，电压表测电源的电压， ∴电源的电压U=12V ，当闭合S 、断开S 1时，两电阻串联，电压表测R 1两端的电压， ∵串联电路中各处的电流相等，∴根据欧姆定律可得，电路中的电流： I=I 2=I 1===0.2A ；∵串联电路中总电压等于各分电压之和， ∴R 2两端的电压U 2=U ﹣U 1=12V ﹣8V=4V ， 则根据欧姆定律可得，R 2===20Ω．答：被测电阻R 2的阻值为20Ω．四、实验题1.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：猜想一：导体电阻跟导体长度有关；猜想二：导体电阻跟导体粗细有关；猜想三：导体电阻跟导体材料有关．同学们想利用如图的电路和表中的导体验证上述猜想．（1）请将猜想一的实验设计思维路补充完整．选取和相同、不同的导体，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中的大小，判断导体电阻的大小．（2）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体（填写导体代号来进行实验）．【答案】（1）材料；横截面积；长度；电流；（2）C、F、G【解析】①为了研究导体电阻与导体长度的关系，则需使导体的材料和横截面积相同，长度不同，应选用的三种导体是B、D、E，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小；②为了研究导体电阻与横截面积的关系，则需使导体的材料和长度相同，横截面积不同，应选用的三种导体是A、B、C，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小；③为了研究导体电阻与导体材料的关系，则需使导体的长度和横截面积相同，材料不同，应选用的三种导体是C、F、G，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小．故答案为：（1）材料；横截面积；长度；电流；（2）C、F、G．2.九年二班的同学们准备测量电阻Rx的阻值，老师提供的器材有：两节干电池（电压约为3V且保持不变）、一、一只开关、若干导线．个电流表、一个阻值已知的定值电阻R（1）设计电路图．（2）写出实验的主要步骤．表达式．（3）写出Rx；c、S闭合时，【答案】（1）电路见解析图；（2）a、按电路图连好电路；b、S断开时，记下电流表的示数I=记下电流表的示数I；（3）Rx【解析】（1）如图所示（2）a 、按电路图连好电路；b 、S 断开时，记下电流表的示数I 0；c 、S 闭合时，记下电流表的示数I ．（3）当S 断开时，只有定值电阻接入电路中，则电源电压U=I 0R 0．因为并联电压处处相等U x =U 当S 闭合时，电流表测R 0和待测电阻的总电流，则I x =I ﹣I 0， 则被测电阻的阻值：R x ==．答：（1）电路见解析图；（2）a 、按电路图连好电路；b 、S 断开时，记下电流表的示数I 0；c 、S 闭合时，记下电流表的示数I ；（3）R x =五、综合题某型号油量表工作原理如图甲所示，电源电压为24V ，R 0为定值电阻，为油量表（实际上是量程为0﹣0.6A 的电流表），R 1为压敏电阻，其阻值随所受压力F 变化的图象如图乙所示，它的上表面面积为0.01m 2．油箱是长方体，装满油时深度h 为0.4m ．（不计油箱自重）（1）由乙图可知：压敏电阻R 1随压力F 的增大而 ，当油箱中的汽油用完时，R 1的电阻为 Ω．（2）油箱装满汽油时压敏电阻上表面受到的压强和压力分别为多大？（g=10N/kg ，ρ汽油=0.7×103kg/m 3） （3）油箱装满汽油时，油量表示数为最大值（即电流表满偏），求R 0的阻值． （4）当油箱中的汽油用完时，电路中的电流为多少？ 【答案】（1）减小；220；（2）压敏电阻上表面受到的压强为2.8×103Pa 、压力为28N ； （3）R 0的阻值为20Ω； （4）电路中的电流为0.1A 【解析】（1）由图乙可知，当压力增大时，压敏电阻R 1的阻值在减小，当当油箱中的汽油用完时，压力位0，R 1的电阻值 最大为220Ω；（2）压敏电阻上表面受到的压强：p=ρ汽油gh=0.7×103kg/m 3×10N/kg×0.4m=2.8×103Pa ， 不计油箱自重，压敏电阻上表面受到的压力： F=pS=2.8×103Pa×0.01m 2=28N ；（3）由图乙可知，当F=28N 时，R 1=20Ω， 当油箱装满油时，电流表示数为0.6A ， R===40Ω，∴R 0=40Ω﹣20Ω=20Ω；（4）当油箱中的汽油用完时，由图可知压敏电阻所受的压力F=0，R 1=220Ω， 电路中的总电阻：R′=220Ω+20Ω=240Ω， 电路中的电流：I′===0.1A ．故答案为：（1）减小；220；（2）压敏电阻上表面受到的压强为2.8×103Pa 、压力为28N ； （3）R 0的阻值为20Ω；（4）电路中的电流为0.1A ．。
天津初三初中物理月考试卷带答案解析
天津初三初中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.力为20N的物体可能是（）A．一个鸡蛋B．一支钢笔C．一头牛D．一只鸡2.如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）A．运动员对弓的拉力B．汽车对地面的压力C．斧头对柴的力D．下落小球受到的重力3.一般教室内的空气重最接近于（空气密度约为1.3kg/m3）（）A．25N B．250 N C．2500 N D．25000 N4.通器在生活有着广泛的应用．下列的事例中，没有利用连通器原理的是（）A．茶壶B．船闸C．活塞式抽水机D．下水道存水管5.下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹B．用橡胶制作自行车的闸皮C．自行车轴承中装有滚珠D．骑自行车的人刹车时用力捏闸6.下列事例中，利用大气压作用的是（）A．用吸管吸饮料B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．水往低处流D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服7.你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变．下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ）A ．伞面被向下“吸”B ．伞上方的空气流速小于下方C ．伞上方的空气流速等于下方D ．伞上方的空气流速大于下方8.下列是与打排球有关的物理问题，其中说法正确的是（ ）A ．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B ．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C ．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D ．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态9.下面几种情况中利用惯性的是（ ）A ．用手拍身上衣服，可以去掉灰尘B ．跳远运动员要助跑C ．汽车刹车时还要冲出一段路D ．锤头松了，把锤柄的一端在地面上撞击几下就紧了10.如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A 、B 放在水平地面上．已知它们的密度之比ρA ：ρB =1：2，对地面的压强之比P A ：P B =1：3．则（ ）A ．它们的高度之比h A ：hB =2：3B ．它们的高度之比h A ：h B =3：4C ．它们的质量之比m A ：m B =2：3D ．它们的质量之比m A ：m B =1：3二、填空题1.图1中，砝码受到的重力是 N ；如图2，当向塑料管B 中用力吹气时，细管A 中液面将会 （选填“上升”、“下降”或“不动”）．2.如图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的 ；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 ．3.汽车关闭发动机后，仍能继续行驶，是因为汽车具有 的缘故，但最后还是会停下来，是因为汽车受到 的缘故．4.水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示．水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲 F乙；p甲p乙．（都选填“＞”、“＜”或“=”）三、作图题1.如图所示，重量为5N的小球正沿斜面滚下，画出小球所受重力的图示．2.一重为G的物体，随着传送带一起沿水平方向向左做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出如图中物体受力的示意图．四、实验题某班同学在探究“液体压强的大小可能与哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：猜想一：液体的压强可能与液体的深度有关；猜想二：液体的压强可能与液体的密度有关．为了验证同学们的猜想，老师提供了水、酒精和如图1所示的装置．装置中的C是一透明容器，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．当橡皮膜两侧压强不等时，压强大的一侧为凹面．（1）实验中通过观察来比较液体压强的大小．（2）探究“猜想一”时，小红同学在A，B两侧倒入深度不同的水后，实验现象如图2所示．由该实验现象得出的结论是：．（3）写出探究“猜想二”的实验方案．天津初三初中物理月考试卷答案及解析一、选择题1.力为20N的物体可能是（）A．一个鸡蛋B．一支钢笔C．一头牛D．一只鸡【答案】D【解析】根据G=mg可知，m===2kg，A、一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右．不符合题意；B、一支钢笔的质量在6g=0.006kg左右．不符合题意；C、一头牛的质量在300kg左右．不符合题意；D、一只鸡的质量在2kg左右．符合题意．故选D．2.如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）A．运动员对弓的拉力B．汽车对地面的压力C．斧头对柴的力D．下落小球受到的重力【答案】D【解析】A、运动员对弓的拉力，使弓的形状发生变化；B、汽车对地面的压力，地面和轮胎的形状都会发生变化；C、斧头对柴的力，使柴的形状发生了变化；D、由图可知，小球在相同时间内通过的路程不同，即小球的速度在发生变化，小球在重力作用下，速度越来越大，所以属于物体运动状态的改变．故选D．3.一般教室内的空气重最接近于（空气密度约为1.3kg/m3）（）A．25N B．250 N C．2500 N D．25000 N【答案】C【解析】教室的长约为10m，宽约为6m，高约为4m，则教室的容积：V=长×宽×高=10m×6m×4m=240m3教室内的空气质量m=ρV=1.3kg/m3×240m3=312kg，G=mg=312kg×10N/kg=3120N，最接近2500N．故选C．4.通器在生活有着广泛的应用．下列的事例中，没有利用连通器原理的是（）A．茶壶B．船闸C．活塞式抽水机D．下水道存水管【答案】C【解析】A、茶壶是利用连通器的原理制成的，故A不符合题意；B、船闸也是利用连通器的原理工作的，故B不符合题意；C、活塞式抽水机是利用大气压强工作的，故C符合题意；D、下水道存水管利用连通器的原理工作的，故D不符合题意．故选C．5.下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹B．用橡胶制作自行车的闸皮C．自行车轴承中装有滚珠D．骑自行车的人刹车时用力捏闸【答案】C【解析】A、自行车轮胎上制有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．不符合题意．B、用橡胶制作自行车的闸皮，是增大摩擦使自行车容易停住或减速．不符合题意．C、自行车轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动减小摩擦力．符合题意．D、骑自行车的人刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦力．不符合题意．故选C．6.下列事例中，利用大气压作用的是（）A．用吸管吸饮料B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．水往低处流D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服【答案】A【解析】A、用吸管吸饮料时，口腔内气压小于饮料瓶中的气压，在大气压的作用下，把饮料压入口内，这是有大气压的缘故，符合题意；B、注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故不符合题意；C、水往低处流是水受到重力作用的结果，与大气压无关，故不符合题意；D、深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，故不符合题意．故选A．7.你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变．下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸”B．伞上方的空气流速小于下方C．伞上方的空气流速等于下方D．伞上方的空气流速大于下方【答案】D【解析】等质量的空气在相同的时间内同时通过伞的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过上表面的流速大，通过下表面的流速较小．因为伞上方的空气流速大，压强较小；伞下方的空气流速小，压强大，所以伞面受到一个向上的压强差，伞被向上“吸”．故选D．8.下列是与打排球有关的物理问题，其中说法正确的是（）A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态【答案】ACD【解析】因为地球附近的物体都要受到重力作用．球在运动过程中仍受重力作用．故A正确．球在上升到最高点时，只受重力作用，受到的力不是平衡力，故不处于平衡状态．故B错误．扣球时，手对球施加了力，力的作用是相互的，球也对手施加了力，手受到了球的作用力，故手感觉有点痛．故C 正确．拦网时，球受到了力，球被弹回，运动状态变了，是力的作用改变了球的运动状态，说明了力可以改变物体的运动状态．故D正确．故选ACD．9.下面几种情况中利用惯性的是（）A．用手拍身上衣服，可以去掉灰尘B．跳远运动员要助跑C ．汽车刹车时还要冲出一段路D ．锤头松了，把锤柄的一端在地面上撞击几下就紧了【答案】ABD【解析】A ．灰尘静止在衣服里，用手拍身上衣服，衣服运动，灰尘由于惯性要保持原来的运动状态，可以去掉灰尘．是利用惯性的例子．B ．跳远运动员要助跑，当脚蹬地，身体腾空的瞬间，身体由于惯性要保持腾空时的运动状态，跳的更远．是利用惯性的例子．C ．汽车刹车时还要冲出一段路，汽车由于惯性要保持原来的运动状态，继续前行，可能撞到前面物体．这是惯性给人类带来的危害．所以要限速，防止惯性给人类带来的危害．D ．锤头松了，锤头和锤柄一起向下运动，当把锤柄的一端在地面上撞击时，锤柄静止，锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，紧紧的套在锤柄上．是利用惯性的例子．故选ABD ．10.如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A 、B 放在水平地面上．已知它们的密度之比ρA ：ρB =1：2，对地面的压强之比P A ：P B =1：3．则（ ）A ．它们的高度之比h A ：hB =2：3B ．它们的高度之比h A ：h B =3：4C ．它们的质量之比m A ：m B =2：3D ．它们的质量之比m A ：m B =1：3【答案】AD【解析】∵P=ρgh ，∴P A =ρA gh A ，P B =ρB gh B ；已知：P A ：P B =1：3，ρA ：ρB =1；2，∴=， ∴=×=，∴它们的高度之比h A ：h B =2：3，∴选项A 正确．根据题意，求它们的质量比，根据公式P=，∵F=G=mg ，∴P=，即：P A =，P B =； 已知：P A ：P B =1：3，两圆柱体的底面积相同，∴==，它们的质量之比m A ：m B =1：3，∴选项D 正确．故选A 、D ．二、填空题1.图1中，砝码受到的重力是 N ；如图2，当向塑料管B 中用力吹气时，细管A 中液面将会 （选填“上升”、“下降”或“不动”）．【答案】2.6；上升．【解析】（1）由图可知：弹簧测力计1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即分度值是0.2N；弹簧测力计的指针在2N下三小格处，示数为2.6N；（2）向塑料管B吹气时，细管A的上方空气流速大压强小，细管A中的液面在烧杯液面上方的大气压的作用下上升．故答案为：2.6；上升．2.如图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是．【答案】运动状态；相互的【解析】甲图中小铁球在受到磁铁的吸引作用下，改变了小球的运动方向，即说明力可以改变物体运动状态；图乙中坐在船中的人用手推另一只船时，同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用，所以自己坐的船会向后退，表明力的作用是相互的．故答案为：运动状态；相互的．3.汽车关闭发动机后，仍能继续行驶，是因为汽车具有的缘故，但最后还是会停下来，是因为汽车受到的缘故．【答案】惯性；摩擦力【解析】汽车关闭发动机后没有动力，仍保持原来运动状态向前运动，是因为汽车有惯性．汽车停下来，运动状态改变，是由于受到了外力：摩擦力．力可以改变物体的运动状态．故此题答案为：惯性；摩擦力．4.水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示．水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲 F乙；p甲p乙．（都选填“＞”、“＜”或“=”）【答案】=；＞【解析】根据重力公式G=mg，两容器中水的质量相等所以重力相等；因为甲、乙都是圆柱形容器，所以，水对容器底的压力等于水的重力，即F甲=F乙．根据压强公式p=ρgh，因两容器都装水，所以密度相同；ρ是定值；所以大小取决于水的高度h，高度大则压强大，如图，h甲＞h乙，所以P甲＞P乙．故答案为：=；＞．三、作图题1.如图所示，重量为5N的小球正沿斜面滚下，画出小球所受重力的图示．【答案】【解析】重力的大小为5N，选标度为2.5N，方向竖直向下，作用在小球的重心，如图所示：2.一重为G的物体，随着传送带一起沿水平方向向左做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出如图中物体受力的示意图．【答案】【解析】由于物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力．因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等．如图所示：四、实验题某班同学在探究“液体压强的大小可能与哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：猜想一：液体的压强可能与液体的深度有关；猜想二：液体的压强可能与液体的密度有关．为了验证同学们的猜想，老师提供了水、酒精和如图1所示的装置．装置中的C是一透明容器，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．当橡皮膜两侧压强不等时，压强大的一侧为凹面．（1）实验中通过观察来比较液体压强的大小．（2）探究“猜想一”时，小红同学在A，B两侧倒入深度不同的水后，实验现象如图2所示．由该实验现象得出的结论是：．（3）写出探究“猜想二”的实验方案．【答案】（1）橡皮膜的凹凸程度；（2）同种液体，深度越深，液体压强越大；（3）在A、B两侧分别倒入深度相同的水和酒精，观察橡皮膜的凹凸程度【解析】（1）实验中通过观察橡皮膜的凹凸程度来比较液体压强的大小；gh可知，在液体密度相同时，液体深度越大，液体压强越大；（2）根据液体压强公式p=ρ液gh可知，若要探究“液体压强跟液体密度的关系”，要控制液体深度相同，密度不同，（2）根据液体压强公式p=ρ液则应在容器两侧倒入深度相同的不同液体，观察橡皮膜产生的现象，故探究“猜想二”的实验方案为：在A、B两侧分别倒入深度相同的水和酒精，观察橡皮膜的凹凸程度．故答案为：（1）橡皮膜的凹凸程度；（2）同种液体，深度越深，液体压强越大；（3）在A、B两侧分别倒入深度相同的水和酒精，观察橡皮膜的凹凸程度．。
天津市九年级(下)第一次月考物理试卷含答案
九年级（下）第一次月考物理试卷一、单选题（本大题共9小题，共27.0分）1.鼓在受到击打时会发声，用不同力量击打，发生变化的主要是声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率2.夏天，晾在阳光下的湿衣服会变干，此过程中发生的物态变化是（）A. 熔化B. 汽化C. 升华D. 液化3.如图，平面镜上方有一发亮点S，SO为入射光线，下图中对于其反射光线OC的作图过程，正确规范的是（）A.B.C. D.4.一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是（）A. B. C. D.5.下列有关压强知识的说法正确的是（）A. 马德堡半球实验证明了液体内部有压强B. 利用托里拆利实验可以测出大气压的值C. 随着大气压的减小，水的沸点会升高D. 在气体中流速越大的位置，压强越大6.图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，当它在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的情况是（）A. B. C. D.7.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（）A. B. C. D.8.下列有关能量变化的说法，正确的是（）A. 物体从斜面上匀速滑下，其机械能增大B. 物体从斜面上匀速滑下，其机械能不变C. 汽油机压缩冲程是将内能转化为机械能D. 汽油机做功冲程是将内能转化为机械能9.如图所示电路中，电源电压保持不变，当变阻器滑片P向右移动时，电表示数变大的是（）A. B. C. D.二、多选题（本大题共4小题，共12.0分）10.如图为某同学设计的部分家庭电路示意图，其中电器元件连接错误的是（）A. AB. BC. CD. D11.在探究凸透镜成像规律时，将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏放置在光具座上，调整后的位置如图，此时在光屏上得到烛焰清晰的像，对于该次实验下列描述正确的是（）A. 光屏上成倒立、缩小的实像B. 光屏上成倒立、放大的实像C. 照相机应用了该次实验的成像规律D. 投影仪应用了该次实验的成像规律12.图1所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压为3V 且保持不变，闭合开关S后，滑片P从b端移动到a端的过程，电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图2所示，下列判断正确的是（）A. R1的电阻为5ΩB.滑动变阻器的最大电阻为10ΩC. 电路消耗的最大总功率为1.8WD. 电路消耗的最小总功率为1W13.现有密度分别为ρ1、ρ2（ρ1＜ρ2）的两种液体，质量均为m0，某工厂要用它们按体积比1：1的比例配制一种混合液（设混合前后总体积不变），且使所得混合液的质量最大。
最新天津市中考物理月度测评试卷附解析
天津市中考物理月度测评试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．小明一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上。
下列说法中正确的是 ........... （）A．以路旁建筑物为参照物，他是运动的B．汽车紧急刹车时，他向后倾C．汽车受到的牵引力与阻力不是一对平衡力D．关闭发动机后，汽车由于不受力的作用，最终将停下来2．下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是................................... （）A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低3．潜艇从海面开始下潜，直至完全浸没。
这一过程中它受到海水的 ....................... （）A．压强和浮力都不变B．压强和浮力都增大C．压强和浮力都减小D．压强增大，浮力不变4．要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是:（）A．做一根分度值为1m，长为100m的长度的刻度尺进行测量;B．打开地图，根据图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离;C．利用汽车行驶中里程表计数的变化;D．将公路等分成n段，测出每段的长度s，再由ns算出.5．如图2，用羊角锤拔铁钉，手握在锤柄的末端比握在锤柄的中部要容易些，这说明力的作用效果与下列哪一因素有关？（）A．力的大小；B、力的方向；C、力的作用点；D、施力物体。
6．下列说法中正确的是（）A．原子是由原子核和核外电子组成的B．在天文学中，用“光年”作为时间单位C．太阳是宇宙的中心，地球是太阳的一颗行星D．谱线“红移”现象说明星系在逐渐靠近我们7．（09蚌埠二中）如图所示，L是电磁铁，在L正上方用弹簧悬挂一条形磁铁，设电源电压不变，闭合电键S待电磁铁稳定后，当滑动变阻器R的滑片由上向下缓缓地滑动过程中，弹簧的长度将A．先变短后变长B．先变长后变C．变短D．变长8．如图所示，闭合电健，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎未动，而电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是 [ ]（）A．电流表坏了或未接好B．从a经过L1到b的电路中有断路C．L2灯丝烧断灯座未接通D．电流表和L1、L2都坏了9．在如下图所示的甲，乙电表中，电表的示数为下列数据中的哪一组？（）A． 2.3A 8.5V B． 0.46A 8.5VC． 0.43A 1.7V D． 2.6A. 5.7V.10．三个相同灯泡的连接如图所示，A1表的示数为I1，A2表的示数为I2，A3表的示数为I3，试比较它们的示数大小为 ()A．I l＞I2＞I3B．I1＝I2＝I3C．I1＝I2＜I3 D.I1＞I2＝I311．有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2较暗，那么..... (）A．L1中的电流较大B．L2中的电流较大C．L1和L2中的电流是相等的D．由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小12．有两个完全相同的验电器，分别带有等量异种电荷，如果把它们的金属球互相接触一下，验电器的金属箔的张角将（）A．不变B．变大一些C．变为零 D变小一点但不会为零.二、填空题13．如图是一个自制的气压计，小明用托盘托着它从楼下到楼上，发现玻璃管内水柱高度变高了。
九年级物理第一次月考试卷分析
九年级物理第一次月考试卷分析试卷结构特点分析：题目设置是否符合考试要求全卷包括四道大题，选择、填空、计算和联系生活开放性试题，与中考题型设置基本相符，题量的设置较之中考偏少，难易程度试题紧扣本章节的教材内容，侧重基础问题的考察，注重考查学生最核心的物理基础知识和基本技能，难易度针对正常班较易，学生的成绩整体不是很理想，但基本还是达到了考察的目的和预期的效果。
考点分值分布本次月考试卷主要考查九年级物理全一册第一单元《内能》。
考试质量分析：学生答题情况分析：（均分、优秀、及格、情况）①班平均分56.1最高分67最低分32 优秀54.5% 及格95% 选择题：均分16.8 优秀100% 及格100% 填空题：均分24.7 优秀41% 及格95% 综合题：均分14.5 优秀59% 及格95%①班平均分54.1最高分76最低分6 优秀41.2% 及格52.9% 选择题：均分17优秀24% 及格41% 填空题：均分22.4 优秀0% 及格24% 综合题：均分 6.3 优秀0% 及格18%原因分析：学生方面A、学生只要立场端正,能根据老师的指导与要求，按照物理解题步骤解题就可以得到大部分的分数。
B、对于成绩不好的学生。
①、是基本功不扎实，基础知识不牢固，该记该背的没有做到位，对物理基本概念理解不是很到位，转变概念描述容易出问题。
重点体现在物理选择题的问题上。
①、是审题不清，粗心大意。
重点反应在对填空题的理解。
①、上课不认真，讲过做过的还有出错的现象。
教师方面针对学生考试所处的问题，教师在以后的教育教学过程中，应加大对概念的讲解，并加大对概念的物理意义的讲解。
做题中要培养学生良好的做题习惯，本次考试中有很多学生将物理试卷答成了数学试卷，应培养学生的物理素养。
存在问题：答题中①、是基本功不扎实，基础知识不牢固，该记该背的没有做到位，对物理基本概念理解不是很到位，转变概念描述容易出问题。
重点体现在物理选择题的问题上。
天津一中九年级第一次月考物理试卷(解析版)
天津一中2015-2016学年九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1．物理老师在讲授“摩擦起电”一节时，请同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片，结果塑料直尺能够吸引碎纸片．如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现象说明（）A．摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料直尺带正电B．摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料直尺带负电C．摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料直尺带了正电D．摩擦时，头发上的电子向塑料直尺转移，使塑料直尺带了负电2．下列说法正确的是（）A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力B．固体能够保持一定的形状和体积是因为固体分子间存在着引力C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动D．原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电3．下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是（）A．下滑时通过做功增加了物体内能B．空气推动塞子时内能增加C．海边昼夜温差小是因为水的比热容小D．小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作4．下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是（）A．高山上滚下的石块越来越快，说明重力势能转化为动能B．酒精燃烧时，将化学能转化为内能C．发电机发电时，将机械能转化为电能D．人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生5．李晶同学在实验中连接了如图所示的电路，闭合开关S后，他发现灯泡L1、L2都不亮．他用一电压表两端接触a、b两点时，读数为零；接触b、c两点时，读数还是零；但接触c、d两点时，电压表有读数．如果电路中只有一处故障，则故障应该是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L2短路D．开关S断路6．如图击剑比赛中，甲的剑击中乙的导电服，乙头顶上的指示灯就会亮；乙的剑击中甲的导电服，甲头顶上的指示灯就会亮．这里剑相当于“开关”，选项中能反映上述比赛原理的电路图是（）A．B．C．D．7．柴油机燃烧相同的燃料，输出的机械能越多，表明柴油机越节能．是否节能，是衡量机器性能好坏的重要指标，关于柴油机尾气的温度跟柴油机性能之间的关系，你认为正确的是（）A．尾气的温度越高，柴油机性能越好B．尾气的温度越低，柴油机性能越好C．尾气的温度高低与柴油机性能好坏无关D．以上说法都不正确8．如图是汽油机工作的四个冲程，其中表示机械能转化为内能的冲程是（）A．B．C．D．9．如图所示，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则下列说法正确的是（）A．I1=I2+I3B．I1＞I2+I3C．I1＜I2+I3D．不确定10．甲、乙两金属球，质量相等，初温相同，先将甲球投入冷水中，待热平衡后水温升高t℃，取出甲球（设热量与水均无损失），再迅速把乙球投入水中，这杯水热平衡后水温又升高t℃，设甲、乙两球的比热分别为C甲和C乙，则有（）A．C甲=C乙B．C甲＞C乙C．C甲＜C乙D．无法确定二、多项选择题（本大题共4小题，每小题3分，共12分．每小题给出的四个选项中，有一个或几个符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分）11．关于内能、热量和温度的关系，下面说法正确的是（）A．热量一定从高温物体传给低温物体B．物体温度升高，内能一定增加C．物体吸收热量，温度一定会升高D．物体含有的热量多少与温度无关12．以下说法正确的是（）A．通过不断改进和革新，炉子的效率最终可以提高到100%B．汽油机的飞轮转速是1800r/min，在1s内汽油机完成工作循环的次数是15次C．水沸腾时继续吸热，温度保持不变，但内能增加D．焦炭的热值为3×107J/kg，其物理意义是完全燃烧1kg的焦炭放出的热量是3×107J/kg13．如图所示，为了解白纸和黑纸的吸热性能，小明将质量都是1kg、初温相同的水分别倒入两个完全相同的瓶中，再用大小、形状和厚薄相同的白纸和黑纸将瓶包起来，然后将两个瓶子放在太阳光下．在30min内，小明每隔3min测一次水的温度，记录在下面的表格中．根据小明的实验和记录可知[水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）]（）A．白纸的吸热性能好于黑纸B．黑纸的吸热性能好于白纸C．30min内，白纸瓶中的水内能增加了D．30min内，黑纸瓶中的水内能增加了4.62×10J14．如图，关于开关的控制作用，下列说法正确的是（）A．当S1、S2都闭合时，灯L2、L3发光B．只闭合S2，灯L1、L3不发光C．只让灯L3发光，应该只闭合S1D．当S1、S2都断开时，灯L1、L3发光三、填空题（本大题共7小题，每小题4分，共28分）15．如图电压表读数是7.5V；导体容易导电是由于导体中存在大量的自由电荷．16．一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1200r/min，该汽油机每秒钟内完成40个冲程，做功10次．17．如图所示，电源电压不变，当开关S由断开到闭合时，电压表示数变大，电流表示数不变．（填“变大”、“变小”或“不变”）18．在全国名师赛的比赛中，姚老师用装饰彩灯布置课堂．若1min内通过灯丝某一横截面的电荷量是18C，则通过灯丝电流为3×105µA，已知每只灯泡两端能承受的电压均为6V，那么至少需要37只这样的小灯泡．19．在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面（二氧化氮的密度大于空气密度），倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开（图甲）．抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同（图乙）．（1）这是一种什么现象？（2）它说明了什么？20．如图所示，闭合开关，两灯并联，各电表都能正常工作．甲是电流表，乙是电压表，丙是电流表．21．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电．如图，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，在这一瞬间，电流方向是由玻璃棒到验电器（选填“玻璃棒到验电器”或“验电器到玻璃棒”）．四、综合题（本大题共9小题，共40分．解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）要求计算题写出已知，求，解，答话．22．用天然气灶烧水，燃烧0.8m3的天然气，使100kg的水从20℃升高到100℃．已知水的比热容c=4.2×103 J/（kg•℃），天然气的热值q=7.0×107 J/m3．求：（1）水吸收的热量Q吸．（2）0.8m3天然气完全燃烧放出的热量Q放．（3）燃气灶的效率η．23．为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；C．在烧杯中，用同一热源分别加热，加热时间相同；D．用温度计分别测出水和煤油的末温．小聪认为：（1）步骤A存在的错误是：等体积，应改为等质量．（2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油吸收相同的热量．（3）步骤B和D是为了得出水和煤油吸收相同热量，温度变化情况．（4）实验测得水的末温比煤油的末温低，说明水的吸热能力强．24．将实物电路图转换成电路图．25．用笔代替导线按照电路图将实物电路连接好．（通过灯0.2A）（导线不交叉）26．L1和L2串联，电压表测L1两端电压，电流表测电路中的电流．27．探究串、并联电路电流、电压的规律课题探究串、并联电路电压的规律实验装置实验步骤1．如图甲所示连好实验电路．分别测量AB、BC、AC这三个位置的电压．2．如图乙连接好实验电路．再次测量新电路中AB、CD、EF三处的电压．3．在连接实验电路时，开关应28．为了测量某种液体的比热容，把质量为100g的铜块从沸腾的水中取出（标准大气压下），迅速投入质量为100g，温度为10℃的待测液体中，混合后的共同温度是25℃．若不计热量损失，求这种液体的比热容为多少[铜的比热容 c=0.4×103J/（kg•℃）]？29．小勇和小鹏在“探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系”的实验中，根据下面的电路图进行实验．他们分别把图甲电路的A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看它们之间有什么关系．（1）小勇将电流表分别接入A、B、C三点处．闭合开关，在第一次测量中，C点的电流如图乙所示，电流的大小为0.5A．测得其他电流值如表（一）所示．表（一）（2）根据以上数据，小勇得出并联电路中电流规律是：并联电路中干路电流等于各支路电流之和．（3）小鹏在第一次测量A点的电流时，其电流表的指针从零刻度摆动至如图丙所示的情况，这是因为他在使用电流表时将正负接线柱接反了．改正错误后，他继续实验，将电流表分别接入三点路电流的2倍．该实验有不完善处，请你提出改进建议：换用不同规格的灯泡多次测量以寻找普遍规律．表（二）30．随着经济水平的不断提高，小汽车越来越多地走进了我市普通家庭．小亮家有一辆家用轿车，爸爸在给他说车的性能时，总是说“2.0的排量”，却很少说“功率”，为此小亮特地从网上查到了排量的定义：活塞从上止点移动到下止点所通过的空间容积称为汽缸排量．如果发动机有若干个气缸，所有气缸工作容积之和称为发动机排量．若四缸发动机的排量为V排 L，做功冲程燃气对活塞的平均压强为p0 Pa，发动机转速为n r/min时，请你推导出发动机的输出功率P与其排量V排的关系．推导过程中需要的物理量请提前设定，按需要写出必要的文字说明．参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1．物理老师在讲授“摩擦起电”一节时，请同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片，结果塑料直尺能够吸引碎纸片．如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现象说明（）A．摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料直尺带正电B．摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料直尺带负电C．摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料直尺带了正电D．摩擦时，头发上的电子向塑料直尺转移，使塑料直尺带了负电【考点】摩擦起电．【分析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷．带电体能吸引轻小物体．【解答】解：当用毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，使橡胶棒有了多余的电子而带负电．同理，当用塑料尺与头皮摩擦时，头发上的电子也转移到塑料尺上，使塑料尺带负电．故选D．【点评】此题考查了摩擦起电的原因，要理解．2．下列说法正确的是（）A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力B．固体能够保持一定的形状和体积是因为固体分子间存在着引力C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动D．原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电【考点】分子间的作用力；分子的运动；原子结构、元电荷与带电情况．【分析】（1）分子热运动理论的内容：一是物质是由分子构成的；二是构成物质的分子都在不停地做无规则运动；三是分子间存在相互作用力﹣﹣引力和斥力；不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动；（2）原子是由带正电荷的原子核和带负电荷的核外电子构成，原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成，在原子中质子数等于核外电子数．【解答】解：A、破镜不能重圆，是因为玻璃分子间的距离大于分子直径的10倍以上，超出了分子力的作用范围，分子间的作用力就十分微弱，分子间几乎没有作用力，故A错误；B、固体能够保持一定的形状和体积是因为固体分子间存在着引力的缘故，故B正确；C、在空调房间吸烟时，我们看到的烟雾其实是固体小颗粒在空中飘，和分子运动没关系，故C错误；D、原子是由带正电荷的原子核和带负电荷的核外电子构成，在原子中质子数等于核外电子数，平常物体不带电，故D错误．故选B．【点评】本题考查了学生对宏观世界和微观世界的理解，都是比较基础的知识，属于容易出错的内容，应当注意．3．下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是（）A．下滑时通过做功增加了物体内能B．空气推动塞子时内能增加C．海边昼夜温差小是因为水的比热容小D．小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作【考点】做功改变物体内能；能量转化的现象；比热容解释简单的自然现象；蒸气机,内燃机,汽轮机,喷气发动机的原理．【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能．【解答】解：A、从滑梯上滑下时，摩擦力做功改变了小孩的内能，机械能转化内能，内能增大，温度升高，选项说法正确，符合题意；B、空气对塞子做功后，空气的内能减小，温度降低，选项说法错误，不符合题意；C、因为水的比热容较大，在吸收相同的热量时温度变化较小，所以昼夜温差较小，选项说法错误，不符合题意；D、蒸汽轮机是利用内能转化为机械能的原理进行工作的，选项说法错误，不符合题意；故选A．【点评】解决此类问题要结合做功可以改变物体的内能进行分析解答，会利用此原理解释一些生活现象．4．下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是（）A．高山上滚下的石块越来越快，说明重力势能转化为动能B．酒精燃烧时，将化学能转化为内能C．发电机发电时，将机械能转化为电能D．人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生【考点】能量守恒定理．【分析】①判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能．②能量既不能凭空产生也不能凭空消失，总是由一种能量转化为另一种能量，在转化的过程中能的总量保持不变．【解答】解：A、高山上滚落的石头，高度降低重力势能减小，速度加快，动能增大，所以是重力势能转化为动能．B、酒精燃烧时温度升高，所以是得到了内能，故是化学能转化为内能．C、发电机的工作原理是把机械能转化为电能．D、能量是不能凭空产生的，此说法违背了能量守恒定律，故此说法是错误的．故选D．【点评】此题考查的是我们对于能量转化现象的分析能力以及对能的守恒的理解．5．李晶同学在实验中连接了如图所示的电路，闭合开关S后，他发现灯泡L1、L2都不亮．他用一电压表两端接触a、b两点时，读数为零；接触b、c两点时，读数还是零；但接触c、d两点时，电压表有读数．如果电路中只有一处故障，则故障应该是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L2短路D．开关S断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【分析】用电压表测量a、b两点间的电压，读数为0，说明a、b两点到电源正负极之间有开路；用电压表测量b、c两点间的电压，读数为0，说明b、c两点到电源正负极之间有开路；用电压表测量c、d两点间的电压，有示数，说明c、d两点到电源正负极的连接是连通的，开路出在c、d 之间；据此综合分析．【解答】解：∵开关闭合两灯均不亮，∴电路中有开路，∵用电压表测量a、b两点间的电压，读数为0，∴a、b两点到电源正负极之间有开路；∵用电压表测量b、c两点间的电压，读数为0，∴b、c两点到电源正负极之间有开路；∵用电压表测量c、d两点间的电压，有示数，∴c、d两点到电源正负极的连接是连通的；由以上分析可知，两灯不会断路，也不能短路（一灯短路、另一灯还会亮），ABC都不符合题意，故ABC错；开路出现在c、d之间、开关断路，故D正确．故选D．【点评】用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，若电压表没有读数，则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了．6．如图击剑比赛中，甲的剑击中乙的导电服，乙头顶上的指示灯就会亮；乙的剑击中甲的导电服，甲头顶上的指示灯就会亮．这里剑相当于“开关”，选项中能反映上述比赛原理的电路图是（）A．B．C．D．【考点】串、并联电路的设计；电路的三种状态；电路的基本连接方式．【分析】（1）甲的剑击中乙的导电服，乙头顶上的指示灯就会亮，故S甲与乙方指示灯串联；（2）乙的剑击中甲的导电服，甲头顶上的指示灯就会亮，故S乙与甲方指示灯串联．【解答】解：当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时，乙方指示灯亮，而甲方指示灯不会亮；同理，当乙方运动员的剑击中甲方的导电服时，甲方指示灯亮，而乙方指示灯不会亮，由此可知这两盏灯的连接方式为并联，且S甲与乙方的灯串联，S乙与甲方的灯串联．故选B．【点评】本题考查串并联电路的特点，会根据用电器的工作情况确定用电器的连接方式，并会根据题意确定开关的作用．7．柴油机燃烧相同的燃料，输出的机械能越多，表明柴油机越节能．是否节能，是衡量机器性能好坏的重要指标，关于柴油机尾气的温度跟柴油机性能之间的关系，你认为正确的是（）A．尾气的温度越高，柴油机性能越好B．尾气的温度越低，柴油机性能越好C．尾气的温度高低与柴油机性能好坏无关D．以上说法都不正确【考点】热机的效率．【分析】热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比．燃烧相同的燃料，有效利用的能量越多，效率越高．【解答】解：尾气的温度高，说明散失的热量多，柴油机的效率低，反之，柴油机的效率高，即节能．故选B．【点评】此题考查柴油机的节能情况，实际是考查热机的效率问题．四个选项分别从不同方面考查了影响热机效率的因素，是一道好题．8．如图是汽油机工作的四个冲程，其中表示机械能转化为内能的冲程是（）A．B．C．D．【考点】内燃机的四个冲程．【分析】内燃机的一个工作循环有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成，其中压缩冲程中机械能转化成内能，做功冲程中内能转化成机械能．【解答】解：机械能转化为内能的冲程是压缩冲程：A图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，符合题意；B图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，不符合题意；C图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，不符合题意；D图：气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，不符合题意．故选A．【点评】本题考查了内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程，以及压缩冲程的能量转化，是中考的热点内容．9．如图所示，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则下列说法正确的是（）A．I1=I2+I3B．I1＞I2+I3C．I1＜I2+I3D．不确定【考点】并联电路的电流规律．【分析】由电路图看出，三个灯泡并联，其中A1测量的为干路电流，A2测量的是通过L1和L2的电流，A3测量的L3的电流，据此判断．【解答】解：由图可知，三个灯泡并联，A1在干路上，测量的是通过三个灯的电流之和；A2测的是灯L2、L3的电流之和；A3测得是灯L3的电流；由此可知三只电流表示数：I1＞I2＞I3．但由于灯泡的规格不能确定，所以据体的数量关系不能判断．故选D．【点评】本题考查了并联电路的电流关系，分析电路图确定三个电流表的测量对象是本题的关键．10．甲、乙两金属球，质量相等，初温相同，先将甲球投入冷水中，待热平衡后水温升高t℃，取出甲球（设热量与水均无损失），再迅速把乙球投入水中，这杯水热平衡后水温又升高t℃，设甲、乙两球的比热分别为C甲和C乙，则有（）A．C甲=C乙B．C甲＞C乙C．C甲＜C乙D．无法确定【考点】热平衡方程的应用．【分析】甲、乙两金属球，先后投入到同一杯水中，由题意可知，两次水升高的温度相同，也就是水吸收的热量相同，因为不计热量损失，由热平衡方程可知，甲乙两金属球放出的热量相同；而甲、乙两金属球的质量相等、初温相同，经放热后，甲金属球比乙多降低了t℃，则甲金属块的末温比乙的末温低；由上述分析可知，质量相同的甲乙两金属球，放出相同的热量，甲降低的温度多，则可知甲金属与乙金属的比热容关系．【解答】解：先后将甲乙两金属球投入到同一杯水中，水升高的温度相同，则水吸收的热量相同；∵不计热量损失，∴Q吸=Q放，∴甲乙两金属块放出的热量相同；由题知，甲金属球比乙多降低了t℃，即甲金属球的末温低；由上述分析可知，质量相同的甲乙两金属球，放出相同的热量，甲金属块降低的温度多，所以甲的比热容小．故选C．【点评】本题考查了比热容的概念、热平衡方程、热量公式，能确定甲乙两金属块的末温关系是本题的关键．也可以利用赋值法：设甲乙两金属块初温为50℃，水温为10℃．投入甲，水温由10℃升高5℃变为15℃，甲末温15℃，降低了35℃．投入乙，水温由15℃升高 5℃变为20℃，乙末温20℃，降低了30℃．∴甲多降低了35﹣30=5℃∴甲比热容较小．二、多项选择题（本大题共4小题，每小题3分，共12分．每小题给出的四个选项中，有一个或几个符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分）11．关于内能、热量和温度的关系，下面说法正确的是（）A．热量一定从高温物体传给低温物体B．物体温度升高，内能一定增加C．物体吸收热量，温度一定会升高D．物体含有的热量多少与温度无关【考点】温度、热量与内能的关系．【分析】（1）热传递的条件是有温度差，热量从高温物体传给低温物体；（2）物体的内能与温度、质量以及状态有关，同一物体的温度越高、内能越大；（3）热量是过程量，只能说吸收或放出热量．【解答】解：A、发生热传递的条件是存在温度差，热量从高温物体传向低温物体，故A正确；B、同一物体，温度升高，内能一定增加，故B正确；C、一个物体的内能增大，温度不一定升高，例如晶体熔化的过程中，吸收热量，温度保持不变．故C错误；D、物体含有的热量多少与温度无关，此句话不正确，热量只能用“吸收”和“放出”不能用“含有”．故D错误．故选AB．【点评】本题主要考查学生对：温度、内能、热量的联系和区别的理解和掌握，是中考的重点和热点．12．以下说法正确的是（）A．通过不断改进和革新，炉子的效率最终可以提高到100%B．汽油机的飞轮转速是1800r/min，在1s内汽油机完成工作循环的次数是15次C．水沸腾时继续吸热，温度保持不变，但内能增加D．焦炭的热值为3×107J/kg，其物理意义是完全燃烧1kg的焦炭放出的热量是3×107J/kg【考点】有关热机的计算；燃料的热值．【分析】（1）使用热机时，真正能转变为对外做的有用功的能量只是燃料燃烧时所释放能量的一部分，热机的效率不能达到100%；（2）内燃机完成1个工作循环，四个冲程，飞轮转2转，对外做功1次；（3）根据水沸腾的特点进行判断；（4）燃料热值的物理意义是表示单位质量的燃料完全燃烧时所释放出的热量．【解答】解：A、热机在工作时，废气会带走一部分热量、燃料不可能完全燃烧、克服部件之间的摩擦会消耗能量等，所以热机的效率不可能达到100%，故A错误；B、内燃机完成1个工作循环，完成四个冲程，飞轮转2转，对外做功1次，1800r/min=30r/s，即每秒完成15个工作循环，故B正确；C、根据水沸腾的特点可知，水沸腾时继续吸热，温度保持不变，但内能增加，故C正确；D、焦炭的热值为3.0×107J/kg，它表示的意思是1kg的焦炭完全燃烧时所释放出的热量是3.0×107J，故D错误．故选BC．【点评】本题考查的知识点较多，属于综合性题目，要求学生对物理知识要有全面的掌握．13．如图所示，为了解白纸和黑纸的吸热性能，小明将质量都是1kg、初温相同的水分别倒入两个完全相同的瓶中，再用大小、形状和厚薄相同的白纸和黑纸将瓶包起来，然后将两个瓶子放在太阳光下．在。
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金秋十月，在喜迎祖国母亲70 岁生日之际，各位同学也陆续迎来了第一次月考。
初三的学习压力相比大家已经感受到了，物理学科也开始了新篇章的学习。
第一次月考主要考察热学部分以及一部分电学电路的基础。
下面我们结合第一个月所学的知识点以及部分学校的月考题目，帮助同学们梳理下 9 月学习的知识。
一、热学部分：主要分为热学概念、热学计算以下4 道题目分别考察了。
扩散现象、分子间相互作用力、内能温度热量三者系、以及热机的原理。
这些知识点是课上反复强调的，虽然不难，但是每次考试的高频考点，中考中也经常考察，希望引起重视。
考试的第一步是避免基础题目的无谓丢分。
题目1（南开某校月考）如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，在下面吊一个重物都不能把它们拉开。
这个实验事实主要说明（）A．物质是由分子构成的B．分子之间存在引力C．分子之间存在斥力D．分子在不停地做无规则运动【考点】物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力。
选：B。
题目2（南开某校月考）如图所示，用两个相同的瓶子A，B，和玻璃板组成演示“气体扩散现象”的装置，其中一瓶是装有比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气。
下列关于扩散现象说法正确的是（）A．此现象说明常见的物质由分子，原子组成B．若气体温度降低于0℃，扩散现象就不会发生C．为了有力证明气体能发生扩散，应在B 瓶中装二氧化氮气体D．为了有力证明气体能发生扩散，应在A 瓶中装二氧化氮气体【考点】密度小的气体总是浮在密度大的气体上面；分子在永不停息地做无规则运动的现象属于扩散现象，分子的运动速度和温度有关，温度越高分子的运动速度越快，即扩散越快；分子的扩散现象在任何温度都能进行。
选：C。
题目3（南开某校月考）关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）A．温度高的物体，内能一定大B．对物体做功，物体的内能一定增大，温度一定升高C．物体的温度越高，所含的热量越多D．晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，内能增大【考点】（1）内能的大小与物体的质量、温度等有关；（2）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化。
（3）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量。
选：D。
题目4（河北某校月考）如图为汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此冲程的名称及能量转化是（）A．吸气冲程，内能转化为机械能B．压缩冲程，机械能转化为内能C．做功冲程，内能转化为机械能D．排气冲程，机械能转化为内能【考点】由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程；汽油机四个冲程中压缩冲程是机械能转化为内能，做功冲程是内能转化为机械能，排气和吸气冲程没有能的转化。
选：C。
热学部分的计算及实验可以看出主要强调基础的熟练掌握以及计算功底。
简单的比例问题是考察计算的理解；比热容、热效率综合计算考察公式的高阶运用以及计算的熟练程度（很多同学数量级错误）；而实验题则考察了经常出现在物理考试的一种实验思路——控制变量法，在中考实验中也是必考的部分题目5（南开某校月考）甲、乙两金属球质量之比是5：3，吸收热量后，升高的温度之比是1：5，若它们的比热容之比是3：1，则它们吸收的热量Q 甲：Q 乙为（）A．1：1 B．1：3 C．3：1 D．9：25【考点】已知甲、乙两金属球质量之比和升高的温度之比以及比热容之比，根据Q＝cm △t 求出吸收的热量之比。
选：A。
题目6（河西某校月考）飞机的发动机是一种热机，通过航空煤油在气室中燃烧，从喷口向后高速喷出气体，使发动机获得向前的推力，高空中某飞机获得1.6×105N 的水平推力，以600km/h 的速度沿水平方向匀速航行1h，需要完全燃烧热值为4×107J/kg 的航空煤油4000kg．求1h 内：（1）飞机的航程；（2）发动机所做的功；（3）航空煤油完全燃烧放出的热量；（4）发动机的热机效率。
【考点】（1）根据速度v＝的变形公式计算路程；（2）根据W＝Fs 计算所做的功；（3）根据公式Q 放＝qm 求出航空煤油完全燃烧放出的热量；（4）有用功与释放能量的比值就是发动机的热机效率。
答：（1）飞机的航程是600km；（2）发动机所做的功是9.6×1010J；（3）航空煤油完全燃烧放出的热量是1.6×1011J；（4）发动机的热机效率是60%。
题目7（和平某校月考）如图所示，某小组同学们用相同的器材组装了甲、乙、丙三个实验装置，其中，燃料的质量均相等都为10g。
烧杯中a、b 两种液体的质量和初温也相同，当燃料燃尽时，立即读取相应温度计的读数，分别为t 甲、t 乙、t 丙，且有t 甲＞t 乙＞t 丙。
（1）选择甲、丙两个实验装置可以探究比较。
（2）当燃料燃通过读取的温度计示数可以判断的比热容较小（选填“a”或“b”）（3）为比较两种燃料的热值，应选择两图进行试验，燃料1 的热值q1 与燃料2的热值q2相比，q1q2（选填“＞”，“＝”，“＜”）【考点】（1）根据控制变量法的要求，根据所探究的问题，确定需要控制的变量；（2）燃料的热值大小不能直接测量，需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少，而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关，因此为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小；答案为：（1）两种液体的比热容；（2）a；（3）甲、乙；＞。
二、电学部分：电学基础电路简单分析串并联电路电流的规律电学基础部分各个学校考察的大同小异，主要针对两个方面的考察，①电荷间的作用规律——同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；②正电荷移动的方向是电流的方向；自由电子的定向移动方向与电流方向相反。
虽然简单，但容易混淆、记反。
物理学习还要多注意细节。
题目8（南开某校月考）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲（）A．一定带正电荷B．一定带负电荷C．可能带负电荷D．可能带正电荷【考点】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。
选：C。
题目9（红桥某校月考）如图所示，验电器 A 不带电，验电器 B 带负电。
现将带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B 上两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从到，验电器A 的两金属箔片出现一定夹角，是因为。
【考点】（1）电荷的定向移动形成电流；正电荷移动的方向是电流的方向；自由电子的定向移动方向与电流方向相反。
（2）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
答案为：A；B；同种电荷相互排斥。
题目10（南开某校月考）如图所示，闭合开关S，关于两灯的连接方式及电流表测通过哪盏灯的电流，下列判断正确的是（）A.并联，灯L1 电流B.并联，灯L2 电流C.串联，灯L1、L2 的总电流D.并联，灯L1、L2 的总电流【考点】根据电流流向法，找出电流的路径，可判断电路的连接方式，以及电流表的测量对象。
选：B。
题目11（河北某校月考）新交通法规定驾驶员必须系安全带，汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。
当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光。
图中符合上述要求的电路图是（）A．B．C．D．【考点】由题意知，未系好安全带时指示灯亮，系好安全带灯泡不亮，说明开关断开指示灯亮，否则灯泡不亮即被短路了。
选：A。
题目12（南开某校月考）在如图的电路中，有四个开关S1、S2、S3、S4，要使灯L1、L2串联，则开关闭合，要使灯L1、L2 并联，则开关闭合。
【考点】①用电器逐个依次连接，组成的电路是串联电路。
在串联电路中，所有用电器共同组成一个通路；②用电器并列连接在电路两端，组成并联电路。
在并联电路中，每个用电器可以与电源组成通路，各用电器工作状态互不影响；答案为：S2、S4；S1、S2、S3。
电路的分析是个复杂而长期的过程，当然在电学的学习初始阶段，主要是识别串联并联，以及简单的逻辑电路设计，“指示灯”一类的题目经常出现，注意开关串并联与用电器串并联并不同。
当然还有如题目 12 这种用开关改变串并联的题目，需要同学们能识别电路中的变化问题。
为后期的动态电路学习打好基础。
题目13（南开某校月考）如图所示，开关S 闭合后，发现A1A2 两只电流表的指针恰好偏转到同一位置，若通过L1 的电流为0.8A，则电流表A1 示数是A，电流表A2 示数是A。
【考点】根据电路图可知，灯L1 和L2 组成并联电路，电流表A1 测干路的电流，电流表A2 测通过灯L2 的电流；根据并联电路的电流特点和两个电流表的指针所指位置确定量程，再利用并联电路的电流特点求出通过灯L2 的电流，根据分度值间的关系求出干路电流。
答案为：1；0.2。
题目14（和平某校月考）如图甲所示的是探究并联电路的电流规律实验所用的实验器材，请完成实验探究。
【猜想和假设】在并联电路中。
【设计实验】按照图乙所示的电路图，以笔画代替导线，完成图甲的电路连接。
【进行实验与收集证据】实验时，电流表A1、A2 的示数如图丙所示，则通过L1 的电流为A；若不计实验误差，请在图丁标出此时电流表A3 的指针位置。
【考点】（1）并联电路中干路电流等于各支路电流之和；（2）根据电路图连接实物电路；（3）看清量程和分度值，读出示数；利用并联电路电流特点求出干路电流表示数，在图上画出指针位置即可。
答案为：【猜想和假设】干路电流等于各支路电流之和；【设计实验】如图所示；【进行实验与收集证据】如图所示。
最后一部分考察内容，电流表的使用以及串并联电路电流的规律。
十一之前大部分学校完成了电路中电流的学习，当然月考也会进行考察。
电流只是电路三大物理量中最简单的一个，后面还会继续学到电压以及电阻，他们之间既有区别又有联系。
而把他们关联到一起的就是咱们初三物理的重中之重——欧姆定律。
后期我们会学到的比例、图像、电路故障、变化量、测电阻实验等等都是结合了基础知识与欧姆定律基础上衍生出的常考题型。
因此从电流开始电学的学习变得更有逻辑性与综合性了。
当然对于第一个月的月考掌握电流表的使用细节以及串联电流相等、并联支路分流的规律即可。
电学知识比较庞大，初三学习的80%内容都与电有关，在期中考试中这点会逐步体现出来，对月考进行总结与分析，目的是归纳知识、寻找规律，更好的为期中期末，乃至中考做好准备。
希望以上的总结能未同学们梳理第一个月物理所学知识，帮助大家查漏补缺，期中更进一步。