局部涂氟_参考课件

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中班涂氟的作用教案

中班涂氟的作用教案

中班涂氟的作用教案

教学目标:

口腔是全身健康的基础,龋齿是危害儿董健康的常见病,为了有效的保护牙齿,预防龋齿的产生,5月6日上午,我园特邀马颈坳医院的医生给幼儿进行了涂氟工作。

涂氟介绍

涂氟”,又称“局部用氟”,是儿童口腔专科医生使用一种含氟化物的制剂,给小朋友口腔内每一颗牙齿的表面进行氟化处理,含氟制剂在牙齿的表面停留,从而形成一层牙齿的“保护膜”,可有效预防“虫牙”的发生。“涂氟”操作时间短,只需几分钟,水果味,孩子的配合度较高。

教学目的

很多家长对涂氟治疗并不了解甚至表示怀疑。专家指出,防龋涂氟是预防龋齿一个非常有效的方法,作用在于:

抑制有害细菌:氟可以直接抑制口腔中细菌生长所需要的能量代谢,抑制细菌向牙面粘附,抑制细菌代谢过程中多种酶的活动,使细菌生长、代谢紊乱或停止。增强牙齿抵抗力:氟与牙齿釉面结构中的羟基磷灰石结合,降低釉质表面的溶解度,增强对酸的抵抗力。所以,防龋涂氟就如同给牙齿穿上一层保护衣,可以有效保护牙齿,预防龋坏。

教学内容

坚固牙齿:对儿童新萌出的牙齿加强钙化,使它们变得坚固,可预防牙齿发生不完全钙化。

修复蛀牙:如果孩子的小乳牙发生早期龋齿,涂氟后可有再钙化的作用。因此,有修复龋齿的作用,也可减少治疗牙齿的费用。

减少过敏:现在有很多小孩的牙齿对冷、热、酸等味道的食物过敏,牙齿经过涂氟后,可防止牙本质过敏。

牙齿涂氟在国外已经广泛采用了四十多年,是一种比较安全有效的防治龋齿的方式。我们平时用的牙膏中也含氟。

氟化泡沫就是利用氟可以直接抑制口腔中细菌生长所需要的能量,抑制细菌向牙面粘附,抑制细菌代谢过程中多种酶的活性,使细菌生长停止。氟化泡沫以气泡的形式附着在牙齿表面连续不断的释放出氟化物。

涂氟的作用教案

涂氟的作用教案

涂氟的作用教案

涂氟的作用教案

教学目标:

1.了解涂氟的概念、原理和作用。

2.知道涂氟的注意事项和注意卫生。

3.提高学生的口腔卫生意识,预防龋齿的发生。

教学重点:

1.了解涂氟的概念和作用。

2.知道涂氟的注意事项和注意卫生。

教学难点:

1.如何正确地涂氟。

2.如何保持口腔卫生,预防龋齿的发生。

教学过程:

一、引入

老师可以用一些图片或实物来引起学生对龋齿的注意,并简单介绍龋齿的危害。

1.涂氟的概念和原理

涂氟是指将氟化物溶液涂在牙齿表面,形成一层保护膜,增强牙齿的

抗酸性,防止龋齿的发生。

2.涂氟的作用

涂氟可以增加牙齿的硬度,减少细菌在牙齿表面的繁殖,防止龋齿的

发生。

3.涂氟的注意事项

(1)在涂氟前,要保持口腔清洁,以免影响涂氟效果。

(2)涂氟时,要将氟化物溶液均匀地涂在每一颗牙齿表面,不要漏涂、重涂或涂错位置。

(3)涂氟后,要保持口腔清洁,避免吃硬、粘的食物,以免影响涂氟效果。

(4)涂氟要在专业医生指导下进行。

4.注意卫生

涂氟过程中,应采取严格的消毒措施,确保操作器具的卫生,以免交

叉感染。

三、实践

老师可以示范正确的涂氟方法,并指导学生在自己的牙齿上进行涂氟

四、总结

老师可以让学生总结本节课的要点和注意事项,强化学生的学习效果。

五、作业

让学生回家告诉家长关于涂氟的知识,鼓励他们注意口腔卫生,预防

龋齿的发生。

教学评价:

通过本节课的教学,学生应该了解涂氟的概念、原理和作用,知道四、课堂练习与作业

1. 给家长布置家庭作业:家长可以引导孩子正确刷牙,并提醒孩子多

饮水、多吃水果蔬菜,保持口腔健康。

2. 课堂练习:老师可以让孩子自己涂抹牙膏、刷牙,检查孩子的刷牙

局部涂氟操作相关标准

局部涂氟操作相关标准

局部涂氟操作相关标准

一、含氟涂料操作

(一)器械和材料。

1.器械:口镜、镊子、棉卷、棉签、小毛刷、手套、吸唾装置。

2.材料:2.26%多乐氟(duraphat,高露洁(中国)棕榄有限公司)

(二)操作方法。

1.清洁牙面:在使用前清洁牙面,去除软垢。

2.隔湿和干燥:在操作过程中保持牙面干燥,使用吸唾装置或用棉卷隔湿。

3.涂布:用小毛刷将含氟涂料直接涂布在所有牙面上,特别是两个牙之间的邻间隙。

4.干燥:涂布后,儿童闭口,材料遇唾液固化,含氟涂料在牙面上形成一层薄膜,约需1—2分钟。

5.医嘱:半小时不喝水,2—4小时内不进食较硬食物,当晚不刷牙。

二.含氟泡沫操作

(一)器械和材料。

1.器械:口镜、镊子、手套、托盘、口杯、纸巾。

2.材料:1.23% 氟化防龋泡沫(IV型,XX万林生化科技开发有限公司)

(二)操作方法。

1.清洁牙面:在使用前清洁牙面,去除软垢。

2.涂布:将置有含氟泡沫的托盘放入口中,压入上下牙列,轻轻咬住,使含氟泡沫布满所有的牙面并挤入牙间隙。托盘要与牙列大小相合适,既能覆盖全部牙列,又有足够的深度覆盖到牙颈部,避免托盘过大产生不良刺激。托盘内的含氟泡沫要适量,做到既能覆盖全部牙列又避免含氟泡沫过多使儿童感到不适或被吞咽。如儿童年龄小不能配合,可由医护人员协助上、下颌分开操作。

3.体位:托盘放置好后,要求孩子轻轻咬住托盘保持托盘不松动,托盘在口内留置过程中保持儿童的身体前倾,可用口杯接住流出的唾液,避免吞咽。

4.时间:让托盘在口内留置4分钟,之后取出,让儿童自行吐净口中的泡沫。并用纸巾拭去残留口周的含氟泡沫。

幼儿涂氟培训ppt课件

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医嘱与注意事项
• • • • 1、2-4小时不进食 2、涂布当晚不刷牙 3、间隔6个月涂布一次 4、牙龈出血禁止使用
注意事项
• 态度和蔼 • 有爱心 • 有耐心
多乐氟适应症
• • • • • • • • 适应症 1所有萌出牙齿 2釉质白斑或早期龋损 3暴露牙根及根面龋 4充填体边缘 5萌出过程中的牙齿 6龋坏的前牙 7适用人群为2岁以上儿童及成人,建议每年涂 抹2次可以有效预防龋齿
• • • • •
禁忌症 1口腔炎 2溃疡性牙龈炎 3对氟化钠任何成分有过敏史的个体 4需要住院治疗的支气管炎
幼儿涂氟培训
百度文库
氟化物防龋机制
• • • • • 降低釉质溶解度,促进釉质再矿化 对微生物产生作用,影响牙体形态 以达到防龋效果 分为全身应用和局部应用 涂氟主要为局部应用来防龋
局部应用常用方法
• 含氟涂料 • 含氟凝胶 • 含氟泡沫
多乐氟
• 产品特征 • 多乐氟是涂布于牙面的一种保护性涂料 • 1高露洁多乐氟产品有效成分为氟化钠5% (22.600ppm),蜂蜡和乙醇、虫胶和乳香树胶(提供 一个柔韧的、具渗透性的坚硬表面防止涂料在唾液中 迅速溶解)、流动增强剂、糖精、调味剂等成分 • 2操作简单快速,无需辅助设备,患者容易配合,2分 钟内涂布牙面,遇唾液后1分钟迅速干燥 • 3使用量少,安全,低风险 • 4涂布后4小时内呈透明谈黄色,口味好,易于观察 • 5口味好,容易接受,特别是儿童 • 6高露洁多乐氟已全面获得临床数据支持,适合单独牙 齿或全口使用。 • 目前,多乐氟已成为WHO,英国,美国ADA等部门推荐的 首选龋病预防,治疗方法

儿童口腔疾病综合干预项目(窝沟封闭、涂氟)PPT课件

儿童口腔疾病综合干预项目(窝沟封闭、涂氟)PPT课件

要进食。如果是幼小儿童,其对饥饿忍耐力较 弱,幼儿园应安排进食软性的食物和液体,避 免进食较硬的食物。 涂氟当晚建议不要刷牙,当天或者几天内牙齿 会有一点发黄,随着日常刷牙会自然褪去,这 代表氟化物有足够时间停留在牙齿上。
涂氟当天不要再使用其他的含氟制剂,例如氟
凝胶,氟片或者氟滴剂。 含氟涂料不能代替含氟牙膏刷牙,即使全口涂 氟可以有效降低龋齿发生的风险,但还是要注 意养成孩子良好的口腔卫生习惯,少吃甜食, 早晚刷牙,定期口腔检查,这样才能更好的预 防龋齿。



涂氟项目主要针对≥3周岁且没有涂氟相关禁忌 症的儿童; 去年已经参加过涂氟项目的儿童理论上应当全 部纳入今年的涂氟项目,若有新增儿童愿意接 受涂氟项目的也可以纳入; 幼儿园向儿童家长发放知情同意书,儿童口腔 项目登记表(学龄前儿童),宣传折页,并向 家长说明此次项目的意义,让家长更好的了解 涂氟。
5、窝沟封闭窝沟封闭是一种无痛、无创伤的办 法,该技术在国际上已经有50多年的使用历 史窝沟封闭采用的是无毒害的封闭材料,对 牙齿无伤害,并且在封闭过程中也没有任何 不舒服的感觉。 6、封闭剂一般可以长期保留,刚做完封闭,最 好在3-6个月内做一次复查,以后每年做常 规口腔检查是,应同时检查封闭的牙齿,以 便及时发现有无封闭剂脱落的情况,以便及 时给予弥补。

修复蛀牙
乳牙发生早期龋齿,涂氟后可有再 钙化的作用,有一定的修复龋齿的作用。 减少过敏 很多宝宝的牙齿对冷、热、酸等味 道的食物过敏,这本质上就是牙本质的过敏, 使用氟化物可以固化牙齿,预防龋齿,保护牙 本质,防止牙本质过敏。

局部涂氟的操作方法

局部涂氟的操作方法

局部涂氟的操作方法

局部涂氟的操作方法通常包括以下步骤:

1. 清洁牙齿:首先,牙医或口腔卫生师会使用专业的牙科工具和漱口液清洁患者的牙齿,以确保牙面干净。

2. 牙齿干燥:接下来,牙医或口腔卫生师会使用棉球或吸尘器将患者的牙齿表面彻底干燥,以确保氟漆能够充分粘附。

3. 涂氟漆:然后,使用刷子、海绵棒或其他应用工具将氟漆均匀地涂抹在牙齿表面,通常会涂抹在牙齿的凹槽和裂缝处。

4. 口腔卫生教育:最后,牙医或口腔卫生师通常会向患者提供口腔卫生教育,包括正确的刷牙方法、使用牙线和使用漱口水等,以帮助患者更好地保护牙齿。

涂氟的具体操作方法可以因医生和患者的个别情况而有所不同,因此建议在接受治疗前向医生咨询并了解详细的操作步骤。

窝沟封闭和涂氟

窝沟封闭和涂氟

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适应症
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非适应证: 1、口腔炎性疾病 2、溃疡性龈炎 3、对多乐氟任何成分过敏 4、需要住院治疗的支气管哮喘
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含氟涂料的操作要点
• 用牙刷清洁牙齿表面
• 用棉球或气枪吹干牙面
• 使用小刷将涂料均匀地涂在牙面上并干燥, 用量约0.3~0.5ml。
• 2~4小时内不进食,当晚不刷牙。涂料一 般保持24~48小时。(4小时后方可刷牙或 咀嚼食物,其间可进软性食物及液体,如 汤)
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干燥(15s):白色雾状外观。 涂布封闭剂:避免产生气泡
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固化:离牙尖1mm,照射20~40秒。
检查:固化程度、粘接情况、有无气泡、遗 漏、调(牙合)。复查:3月、半年、一年、 二年。
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窝沟封闭的保留率
避免唾液污染是窝沟封闭成功的关键! 封闭剂保留率=封闭剂保留牙数/已封闭 的总牙数×100%
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窝沟封闭的操作步骤
清洁牙面:浮石粉、不含氟牙膏
酸蚀(37%磷酸) 范围:牙尖斜面2/3 恒牙:20~30秒 乳牙:60秒
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酸蚀:过程中不要擦拭酸蚀牙面

氟化物的局部应用

氟化物的局部应用
3、影响牙膏防龋效果的因素
• 摩擦系统 • 含氟浓度:成人1000-1100mg/kg;儿童550-600mg/kg
4、效果
龋齿降低率 20%-45%
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含氟漱口液(fluoride mouthrinse)
1.用量及方法
• 0.2%NaF(900 F-mg/L)溶液:每周一次;0.05%NaF(230 F-mg/L)溶液:每天一次。
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禁忌症
口腔炎 溃疡性龈炎 对局部用氟制剂任何成分有过过敏史的个体 需要住院治疗的支气管哮喘
通过询问父母了解孩子哮喘史、过敏史, 并将 该类个体排除在外是每个医生的职责
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含氟牙膏(Fluoridated toothpaste)
1、常用氟化物
氟化钠、单氟磷酸钠、氟化亚锡
2、使用量
• 3-6岁儿童:豌豆大小,饮水氟含量过高地区6岁以下儿童不建 议使用; • 6岁以上及成人:每次用量约1g,每天2次。
其特点是:氟浓度较高,使用频率 较低,有一定的适用人群
在家庭进行的局部用氟
主要包括含氟牙膏、含氟漱口 水等的应用
其特点是:氟浓度较低,使用 频率较高,比较安全
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氟保护漆(Fluor Protector)
有氟化物涂膜、含氟涂料、氟漆不同名称。
一种漆或液体,是在天然或合成的基础上将氟 盐溶解在乙醇中获得。涂后几分钟就会变硬,形 成一薄层包在牙面。

局部涂氟ppt课件

局部涂氟ppt课件
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下面我们用模型讲解一下如何正确刷牙
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上面的牙齿顺缝往下刷 下面的牙齿顺缝往上刷
咬颌面来回刷 牙齿里面往外刷 刷刷刷 刷刷刷 牙齿健康乐哈哈 乐哈哈...
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现代的医疗理念 先进的医疗设施
温馨的医疗环境 放心的消毒管理
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谢谢!
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此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
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第二:龋齿引起孩子面部发育异常
一侧有坏牙,长期用未坏的另一侧咀嚼,时间久了就会 引起面部不对称,一侧脸大,一侧脸小。
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第三:龋齿可引起其他部位病变
龋齿不及时治疗,细菌通过血液循环,到达鼻部的时候易引起鼻炎, 到达咽部的时候,能引起慢性咽炎;到达关节的时候引起关节炎;到达 心肌的时候,容易引起心肌炎等各种慢性疾病,严重影响孩子的身体健康。
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哪些孩子能做局部涂氟呢?
年龄选择:一般是针对3-5岁儿童乳牙龋齿(虫 牙)的预防。
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局部涂氟时家长常见疑问
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局部涂氟时家长常见疑问
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局部涂氟时家长常见疑问
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局部涂氟时家长常见疑问
16Βιβλιοθήκη Baidu
历年来我院局部涂氟掠影
我院分别获得2014年,2015年河南省儿童口腔疾病干预项目先进单位 17

涂氟知识大课堂

涂氟知识大课堂

涂氟知识大课堂

随着生活水平的提升,人们的生活方式与饮食结构都发生了较大的改变,儿

童中出现龋齿(蛀牙)的概率也急剧增加。龋齿(蛀牙)的出现不仅仅影响患儿

咀嚼功能,导致食物的消化吸收出现障碍从而对儿童的营养摄取产生影响,进一

步影响到儿童的全身生长发育,而且容易导致错颌畸形(牙齿不整齐)、恒牙胚

发育不全(牙齿外形发音异常)等影响孩子一生的口腔健康问题,甚至会影响到

患儿的发音以及面部美观,对儿童的心理产生不可估量的负面影响,容易形成自卑,内向等不良的性格特点,影响孩子一生。

健康教育与疾病防控是现如今提升人们健康水平的一种最经济、最有效的方式。针对牙齿保健情况来说,涂氟防龋的方式已经在国际中普遍使用,而且其效

果得到了人们的广泛认可。龋齿(蛀牙)的预防可以通过氟化物来实现,是口腔

医学在20世纪中对人们最大的一项贡献了。氟广泛存在于自然界中,氟的摄入

可以通过喝水、饮食、呼吸空气等多种方式实现。据研究调查表明,氟是保持我

们身体健康的一种必须要具备的微量元素,合理含量的氟化物可以对我们自身的

机体代谢产生有利影响。现如今,我们可以将氟化物预防龋齿(蛀牙)分为全身

应用与局部应用两种方式。全身应用中,最为常见的方式就是调节我们日常饮水

中的氟化物浓度;而局部应用中,最为常见的就是使用含氟牙膏刷牙与专业涂氟。近年来,使用氟化泡沫进行龋齿(蛀牙)的预防是国际上目前最有效且最先进的

一种预防龋齿(蛀牙)的办法。下面,主要为大家介绍一下有关牙齿专业涂氟的

那些事儿。

什么是牙齿涂氟?涂氟有那些好处?

牙齿涂氟,顾名思义,就是牙科医生使用一种含氟的物质,使用专用的工具

氟化泡沫防龋ppt课件

氟化泡沫防龋ppt课件
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氟化泡沫防龋操作流程
七、儿童体位 操作过程中保持儿童的身体前倾,头稍低,用口 杯接住流出的唾液,避免吞咽动作。
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氟化泡沫防龋操作流程
八、托盘留置时间 托盘在口内留置4分钟,然后取出托盘,让儿童自 行吐出口中的泡沫。
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氟化泡沫防龋操作流程
九、医嘱
涂氟后30分钟内不漱口、不进食、不喝水
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为什么要做氟化泡沫?
2010年北京口腔流行病 学调查结果显示,本市 儿童乳牙龋齿患病率高 达71%,严重威胁儿童 的口腔健康。为了控制 儿童龋病的发生,北京 市政府继续为3-6岁儿童 进行免费口腔检查和氟 化泡沫预防龋齿服务: 包括每年口腔检查1次, 免费使用氟化泡沫2次。
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氟化泡沫防龋操作流程
一、口腔卫生指导及清洁牙面
涂氟当天早餐后,由医务人
员向幼儿讲授有效刷牙方法 或播放正确刷牙视频后,由 幼儿园老师和医务人员组织 并指导幼儿集中刷牙。 操作前必要时用棉签或棉球 清洁牙面。
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氟化泡沫防龋操作流程
二、口腔检查 认真检查儿童口腔健康情况。
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氟化泡沫防龋操作流程
三、选择托盘 根据儿童口腔大小选择
托盘。 托盘要与牙列相合适,
既能覆盖全部牙列,又 有足够的深度覆盖到牙 颈部,同时要避免托盘 过大产生不良刺激。
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口腔预防涂氟

口腔预防涂氟
涂在牙齿上的。整个过程快捷方便,没有异味, 没有疼痛。你的孩子会哭闹,也只是因为儿童和婴幼儿 不喜欢往牙齿上放东西,特别是陌生人。涂上含氟涂料 后,牙齿会有一些黄色,不过一旦刷牙,这个黄色会很 快消失。
使用含氟涂料后是否就不用刷牙了? 含氟涂料不能替代含氟牙膏刷牙,它只是起到有效
的补充作用,在高龋风险-社会背景低下,早产,膳食 氟摄入量不足,高碳水化合物,牙齿脱矿区域,唾液流 量降低,口腔卫生差者适合使用
1. Sköld UM et al., Caries Res 2005; 39: 273-279
与其他含氟口腔保健用品相比
口味好(香蕉味、泡泡糖),容易接受, 特别是儿童,发育性缺陷个体
使用方便快捷-两分钟内涂布牙面,接触唾 液1分钟固化
使用量少,安全,低风险 任何条件下均可使用,不要求牙科设备
强调使用氟化物来预防龋齿是目前降低人群患龋率最 切实可行的方法。
再次肯定每日使用适宜浓度的氟化物是有效的、安全 的、经济的预防龋齿的方法。
强调不论贫富贵贱,所有人都应享有应用氟化物促进 口腔健康的权利,这种权利应被视为保障人类健康的 基本人权。
世界卫生组织、国际牙科联盟、国际牙科研究会 2006年11月17-19日
世界卫生组织国际牙科联盟国际牙科研究会专业用氟治疗who的评价氟的作用机制抑制致龋细菌氟化物防龋方式全身用氟局部用氟氟化泡沫氟保护漆通常含有的氟化钠蜂蜡和乙醇形成凝胶状结构以稳定钠离子虫胶和乳香树胶提供一个柔韧的具渗透性的坚硬表面防止涂料在唾液中迅速溶解流动增强剂糖精调味剂等成分有氟化物涂膜含氟涂料氟漆不同名称氟保护漆的历史氟保护漆的作用机制使牙齿表面长时间地与高浓度的氟化物接触涂料中高浓度的氟化物与牙釉质接触并渗入釉质中不但使羟磷灰石转化为氟磷灰石而且产生氟化钙样的小滴状沉积物

涂氟教程流程

涂氟教程流程

涂氟教程流程

一、表面处理

在进行涂氟之前,必须对牙齿表面进行处理,以去除可能影响涂氟附着力的物质和因素。以下是表面处理的步骤:

1.清洁牙齿:使用牙刷和牙膏彻底清洁牙齿表面,去除食物残渣和细菌。

2.去除牙菌斑:使用刮治器或电动牙刷清除牙齿表面的牙菌斑和牙垢,以确保牙齿表面光滑。

3.干燥牙齿:使用空气喷嘴或无油空气压缩机吹干牙齿表面,确保表面干燥。

二、喷涂底漆

在涂氟之前,通常需要先喷涂一层底漆,以增强涂层的附着力和耐久性。以下是喷涂底漆的步骤:

1.选择底漆:根据需要选择适合的底漆,通常为含氟底漆。

2.准备底漆罐:将底漆罐摇晃均匀,确保底漆混合均匀。

3.喷涂底漆:使用喷枪或专业电动喷漆器将底漆均匀地喷涂在牙齿表面,确保覆盖整个牙齿表面。

4.干燥底漆:等待底漆干燥,通常需要等待10-15分钟。

三、涂氟

在底漆干燥后,可以进行涂氟操作。以下是涂氟的步骤:

1.选择涂氟材料:根据需要选择适合的涂氟材料,通常为含氟涂料或含氟凝胶。

2.准备涂氟工具:准备好涂氟所需的工具,如毛刷、棉球、手指等。

3.涂氟操作:将涂氟材料挤在牙齿上,使用毛刷或棉球将其均匀地涂抹在牙齿表面,同时注意避免涂料沾染到嘴唇和舌头上。

4.等待干燥:等待涂层干燥,通常需要等待20-30分钟。

涂氟的作用教案

涂氟的作用教案

涂氟的作用教案

标题:发挥涂氟的作用:重新定义涂氟教案

引言:

涂氟是一种常见的牙科防蛀措施,通过在牙齿表面涂覆氟化物来增强

牙齿对酸性腐蚀的抵抗能力。然而,传统的涂氟教案通常只强调结构

化的知识,往往让学生难以真正理解涂氟的作用和重要性。这篇文章

旨在通过重新定义涂氟教案,以更深入、全面的方式凸显涂氟的作用,提供一种更具价值和高质量的教学方法。

1. 涂氟的基本原理和作用机制:

首先,我们需要深入了解涂氟的基本原理和作用机制。涂氟通过与牙

齿表面的磷酸钙结合,形成氟磷酸钙膜,从而减少牙齿表面的溶解和

腐蚀。此外,氟磷酸钙膜还会与蛀牙中的钙离子结合,促进蛀牙的反

硬化过程。通过这些作用,涂氟能够有效地预防龋齿的发生。

2. 涂氟的适应症和禁忌症:

接下来,我们将探讨涂氟的适应症和禁忌症,以便更好地了解涂氟的

应用范围和限制。通常情况下,涂氟适用于各个年龄段的人群,特别

是儿童和青少年。然而,在某些情况下,如过敏反应或氟中毒风险较

高的情况下,涂氟可能会被禁用。了解这些适应症和禁忌症将有助于

患者和保健人员在实践中更好地决策和管理涂氟的应用。

3. 涂氟的不同应用方式:

此外,我们将详细介绍涂氟的不同应用方式,以拓宽对涂氟教案的认识。涂氟可以通过漱口、刷牙、涂覆或使用专用装置等多种方式实施。每种应用方式都有其独特的优势和适用场景。通过了解不同的应用方式,我们可以根据个人需求和口腔健康状况为患者选择最合适的涂氟

方法。

4. 涂氟的持续效果和注意事项:

除此之外,我们还需要关注涂氟的持续效果和在日常生活中的注意事项。涂氟的持续效果取决于涂氟剂的浓度、频率和时间等因素。同时,保持良好的口腔卫生和饮食习惯也是涂氟效果的重要因素。通过养成

医学课件牙体牙髓病用药

医学课件牙体牙髓病用药

药理作用*
增强牙齿抗龋能力的机制: 降低釉质溶解度 促进釉质再矿化 影响口腔细菌
临床应用
全身应用:自来水加氟,口服氟片
局部应用 局部涂擦 局部含漱
不良反应
急性氟中毒
慢性氟中毒 氟斑牙 氟骨症
氟化亚锡 Ftannous Fluoride
性状:无色无嗅,苦咸金属味
处方组成:氢氧化钙,赋形剂,添加剂 理想的赋形剂:
能缓慢释放钙离子和羟基离子 能允许氢氧化钙在组织内缓慢扩散,在组织 液中的溶解度低 对氢氧化钙的药理作用没有影响
赋形剂分类
水性赋形剂:水,生理盐水,林格液,局麻 药,甲基纤维素,羧甲基纤维素
粘性赋形剂:甘油,聚乙二醇,丙二醇 油性赋形剂:樟脑对氯酚,醋酸间甲酚酯
牙着色:外源性着色,内源性着色 活髓牙漂白术,无髓牙漂白术 诊室内漂白术,家庭漂白术
过氧化氢 Hydragen Peroxide
组成:35%过氧化氢溶液或凝胶 药理作用:强氧化剂,自由基缓慢降解
有机物 临床应用:诊室内漂白
过氧化脲 Carbamide Peroxide
组成:凝胶缓释剂型 药理作用:10%过氧化脲降解为3%
处方组成:8%溶液 0.4%凝胶
药理作用
双重抗龋作用 阻止细菌黏附 选择性抑制变形链球菌 形成不溶性物质

儿童涂氟ppt课件

儿童涂氟ppt课件

降低慢性病风险
牙齿健康与慢性病的发生 率密切相关,保持口腔卫 生可以降低慢性病风险。
儿童蛀牙的危害
疼痛和不适
蛀牙会导致儿童牙齿疼痛 和不适,影响生活质量。
营养不良
蛀牙导致的疼痛和不适会 影响儿童的饮食习惯,从 而导致营养不良。
心理压力
疼痛和不适会影响儿童的 学习和社交能力,增加心 理压力。
儿童涂氟的必要性
如果出现过敏反应或皮肤刺激等 严重问题,需要及时咨询医生进
行处理。
涂氟后应避免立即进行剧烈运动 或热水浴,以免引起身体不适。
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儿童涂氟的实践经验分享
儿童涂氟的实践经验分享 成功案例分享
案例一
小明的转变
背景介绍
小明,一个不爱刷牙的5岁男孩
干预措施
开始进行涂氟预防,定期刷牙,加强口腔卫生宣 传
儿童涂氟的实践经验分享 成功案例分享
结果
小明逐渐转变态度,积极参与口腔清洁,减少了蛀牙风险
案例二
小红的预防意识
背景介绍
小红,一个8岁的女孩,有家族蛀牙史
儿童涂氟的实践经验分享 成功案例分享
干预措施
定期进行口腔检查,涂氟预防,加强口腔卫生宣传
结果
小红保持了干净的牙齿,有效预防了蛀牙,树立了良好的口腔卫生习惯
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总结与展望
儿童涂氟的总结与评价
鼓励儿童进行体育锻炼和户外活动, 增强身体素质和免疫力。
相关主题
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哪些孩子能做局部涂氟呢?
年龄选择:一般是针对3-5岁儿童乳牙龋齿(虫 牙)的预防。
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局部涂氟时家长常见疑问
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局部涂氟时家长常见疑问
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局部涂氟时家长常见疑问
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局部涂氟时家长常见疑问
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历年来我院局部涂氟掠影
我院分别获得2014年,2015年河南省儿童口腔疾病干预项目先进单位 17
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 24
下面我们用模型讲解一下如何正确刷牙
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上面的牙齿顺缝往下刷 下面的牙齿顺缝往上刷
咬颌面来回刷 牙齿里面往外刷 刷刷刷 刷刷刷 牙齿健康乐哈哈 乐哈哈...
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现代的医疗理念 先进的医疗设施
温馨的医疗环境 放心的消毒管理
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谢谢!
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个人观点供参考,欢迎讨论
慢性鼻炎 慢性咽炎
慢性心肌炎
慢性肾炎
慢性关节炎
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第四:龋齿可致儿童生长发育迟缓
孩子们坏牙比较多,吃东西会嚼不烂,增加胃肠道的负 担,营养吸收不到位,长时间会面黄肌瘦,营养不良,影响 孩子们的生长发育。
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下面给各位家长讲一下乳牙为什么 容易坏?
乳牙最外面的保护层(牙釉质)不坚硬,结 构疏松,儿童刷牙方式不正确及时间短,喜欢 吃甜食等均会使乳牙发生龋坏。
学习和休息。
俗话说“牙疼不是病,疼起来要人命”,大人都忍受不了,何况是孩子 呢!
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第二:龋齿引起孩子面部发育异常
一侧有坏牙,长期用未坏的另一侧咀嚼,时间久了就会 引起面部不对称,一侧脸大,一侧脸小。
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第三:龋齿可引起其他部位病变
龋齿不及时治疗,细菌通过血液循环,到达鼻部的时候易引起鼻炎, 到达咽部的时候,能引起慢性咽炎;到达关节的时候引起关节炎;到达 心肌的时候,容易引起心肌炎等各种慢性疾病,严重影响孩子的身体健康。
历年来我院局部涂氟掠影
我院医生正在给适龄儿童进行局部涂氟
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历年来我院局部涂氟掠影
省卫计委领导来我院检查局部涂氟项目留影
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小贴士
如果发现孩子有下牙包住上牙的情况请及时矫正,因为 这是一种较为常见的牙齿畸形,也叫地包天。不及时治疗会 严重影响小孩面部发育异常。
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否则以后可能孩子可能会出现以下情况:
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乳牙的坏牙有那么多危害,有没有 什么好的方法预防呢?
现在国际上比较有效的预防乳牙坏牙的方法就是 局部涂氟(氟化泡沫)。
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那什么是局部涂氟呢?
局部涂氟就是使用氟化泡沫放置在一次性托盘上 放入儿童口腔内3分钟,泡沫内的氟离子作用在牙齿 最外面的一层保护层使其更坚固,防止其脱矿,促进 其再次矿化,然后将一次性托盘取出。
驻马店口腔医院 2015.11.301
关于牙齿的小常识
人生共有两付牙齿:乳牙和恒牙 乳牙从出生后6个月左右开始萌出,2岁半左右出齐,共有20颗, 是龋齿(虫牙)的一个发病高峰。 恒牙28-32颗,从六周岁左右开始萌出12岁周岁左右出齐,智齿 一般在18岁以后萌出可以有缺失。
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第一:虫牙可引起剧烈疼痛,影响孩子的
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