2017科学第三单元时间测量复习题。
教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量测试卷(解析版)小学教学资料
五年级下册科学第三单元时间的测量一、课堂练习题1 时间有时是指__________,有时则表示一个_________(即时长)。
【答案】 1 某一时刻 2 时间间隔【解析】【详解】“时间”有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔(即时长)。
在不同的情况下,我们对相同时间(时长)的主观感受会不一样,但时间是以不变的速度在延伸的。
2 钟表以_________计量时间,钟面上的秒针每转动_________,表示时间流逝了_________,秒针转动一圈则表示时间流逝了_________。
【答案】 1 时、分、秒 2 一格 3 1秒钟 4 1分钟【解析】【详解】钟表以时、分、秒计量时间,钟表的表盘上有长短粗细不同的三根针,最短最粗的是时针,转动一圈表示时间过去了12个小时,略长略粗的是分针,转动一圈表示过去了60分钟,最长最细的是秒针,转动一圈表示时间流逝了一分钟。
3 在不同的情况下,我们对相同时间(时长)的主观感受会不一样,但时间是以_________在延伸的。
【答案】不变的速度【解析】【详解】时间以不变的速度在流逝,平时觉得时间有快慢是我们的感觉在起作用。
心情愉快时,感觉时间过得快;心情焦急、烦燥时,感觉时间过得慢。
在不同的情况下,我们对相同时间(时长)的主观感受会不一样,但时间是以不变的速度在延伸的。
4 在远古时代,人类用天上的_________来计时。
日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——_________。
古埃及人把天空划分为_________星座,并利用星座来计算时间。
古埃及人把夜晚确定为_________小时。
我国古代把一天分为_________个时辰,每个时辰相当于现在的_________个小时。
我国现在采用的统一时间叫_________。
【答案】 1 太阳 2 天 3 36 4 12 5 12 6 27 北京时间【解析】【分析】时间单位:小时、分、秒、月、旬、周、季度、候、年、日。
教科版(2017秋)科学 五年级上册 第三单元计量时间 单元练习(word版 含答案)
第三单元计量时间(单元练习)五年级上册科学教科版一、选择题1.除了日晷以外,古人还利用()来计时。
A.滴漏B.石英钟C.电子表2.下列与水钟计时的准确度完全无关的因素是()。
A.水太多B.容器太粗C.周围声音嘈杂3.沙漏也叫沙钟,是一种测量时间的工具。
沙漏用来测量时间的原理是()。
A.每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间相同B.每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间不同C.沙子往下流的速度会越来越快4.下列方法在夜晚不能用来计量时间的是()。
A.点燃一盘蚊香B.沙漏C.在24小时常亮的灯下放一个日晷5.让摆自由摆动30秒,前10秒的摆动次数和后10秒的摆动次数相比,()。
A.前10秒摆动的次数多B.后10秒摆动的次数多C.摆动次数一样多6.我们从()可以追寻时间的痕迹。
A.大树的粗细B.大树的高度C.大树的年轮二、填空题7.自制摆在摆动的过程中,摆动的幅度_______(填“越来越小”“越来越大”或“不变”)。
8.同一根香,燃烧相同长度所用的时间________。
9.钟表以___________来计量时间,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了__________;秒针每转动一圈,表示时间流逝________。
10.日晷由( )和( )两部分组成。
三、判断题11.古代的一个时辰就相当于现在的两个小时。
( )12.钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
( )13.摆从一边摆到另一边算摆动一次。
( )14.燃香、蜡烛都可以用来计时。
( )15.我们觉得有时时间过得很快,有时时间过得很慢,因为时间本来就是有时快有时慢。
( )四、连线题16.将下图简易摆的各部分与名称用线连起来。
摆幅铁架台摆锤五、排序题17.制作一个一分钟摆动30次的摆,按制作顺序填序号。
( )用秒表测量自制的摆在一分钟内的摆动次数。
( )准备好铁架台、线、木条、金属片、秒表等材料。
( )当摆动次数为每分钟30次时,进行重复测量。
第三单元《时间的测量》复习
• 8.下列( C)不是影响水钟计时准确的因素 。 • A.盛水容器的 B.滴水的速度 • C.当时的气温 B • 9.摆的发现是意大利的科学家( ) • A.牛顿 B.伽利略 C.哥白尼 • 10.下列说法不正确是的( B ) • A.单摆的摆动具有等时性 • B.摆的摆动快慢与摆绳的长度无关 • C.摆钟的发明大大提高了时钟的精确度
• 11.计时精确度最高的计时工具是( • A.原子钟 B.日晷 C.石英钟
A)
• 12.当我们的手表或者时钟出现计时不准时, 最好的校时方法是( )。 B • A.与同学对表 B.听广播报时 C.自己估测
• 13.远古时代,人类最早使用的时间单位是( C ) • A.年 B.季 C.天
通过实验发现: 摆的快慢与摆绳的长度有关。
三、我的选择(把合适的答案的序号填在括号里): 1、( C )的出现,大大地提高了时钟的精确度。 A、日晷 B、水钟 C、摆钟 2、古代人们制作的利用太阳来计量时间的工具是( A A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏
)。
3、影响摆快慢的因素是( B )。 A、摆锤的重量 B、摆绳的长度 C、摆动的幅度 4、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是( A )。 A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏 5、古埃及人利用( A.星座 B.水钟
时间的测量
1. 人类从以地球自转作为计时标准,到现在已经历了约 3500多年. 2. 公元前1500年,出现的日晷是人类最古老的计时工具, 埃及人首先开始使用这项技术,然后在整个地中海地区 普及开来。 3. 在公元前1400年,出现的漏壶(沙漏或者滴漏)是第 一个摆脱天文现象的计时仪器。 4. 公元1088年,中国宋朝的机械师苏颂发明的“水运仪 象台”(水钟)被认为是世界上第一架真正的机械钟 。 5. 1582-1583年,意大利物理学家伽利略发现了摆的等时 性。 6. 1656-1657年,荷兰物理学家和天文学家惠更斯利用伽 利略摆的等时性原理,发明了第一个摆钟。后经不断改 进,一直沿用至今。
五年级下册科学试题 第三单元 时间的测量 教科版(含答案)
五年级下册科学第三单元时间的测量一、课堂练习题1.时间有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔(即时长)。
2.钟表以时、分、秒计量时间,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了1秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了1分钟。
3.在不同的情况下,我们对相同时间(时长)的主观感受会不一样,但时间是以不变的速度在延伸的。
4.在远古时代,人类用天上的太阳来计时。
日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。
古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。
古埃及人把夜晚确定为12 小时。
我国古代把一天分为12 个时辰,每个时辰相当于现在的 2 个小时。
我国现在采用的统一时间叫北京时间。
5.阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。
日晷与圭表是利用日影测量时间的计时仪器。
6.在一定的装置里,水能保持以固定的速度往下流,人类根据这一特点制作水钟用来计时。
7.滴漏滴水时,水滴的速度先快后慢,我们可以控制滴漏的速度,从而使水钟计时更加准确。
滴漏的滴水速度与漏水孔的大小, 滴漏中的水位有关。
8.滴水计时有两种方法:一种是利用特殊容器记录水漏完的时间,为“泄水型”水钟;另一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满,为“受水型”水钟。
9. 摆钟的出现提高了时钟的精确度。
10.摆每摆动一次所需的时间是相同的。
根据单摆的等时性,人们制成了摆钟,使时间的计量误差更小。
影响单摆摆动快慢的因素是摆绳长短, 伽利略证实了这一点。
11.摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。
同一个摆,摆绳越长,摆动越慢;摆绳越短,摆动越快。
12.摆的摆动快慢与摆长有关,与摆锤轻重和摆幅大小无关。
13.摆的长度不等于摆绳的长度, 摆长是指支架到摆锤重心的距离。
14.机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。
二、课内实验探究1.用水测量时间实验材料:300毫升的塑料瓶、100毫升和300毫升的量筒、铁架台、签字笔、针、透明水杯、剪刀、水等。
小学五年级的科学下册的第三单元总结复习测试卷习题
五年级(下册)科学第三单元《时间的丈量》检测(1)班级姓名等级一、填空题1、在太古时代,人类用天上的太阳来计时, 就成了人类最早使用的工具。
2、是依据太阳与的关系制成的古老。
3、古代的人们利用流水来计时 , 往常水钟有和两类。
4、经过我的频频实验发现,摆在每分钟往返摇动的次数与相关,与无关,与没关。
5、的出现大大提升了时钟的精准度。
6、在时钟发明以前,先人是用、来计量时间。
7、人类最早使用的时间单位是。
8、古埃及人把天空区分为个星座,利用星座来计算时间。
9、在太阳下,跟着时间的变化,阳光下物体影子的、会慢慢地发生变化。
10、在必定的装置里,水能保持以的速度往下贱,人类依据这一特色制作出用来计时。
11、在滴漏实验中我们发现水位越高,滴漏的速度一些。
12、“泄水型”水钟的计时原理是:容器内的水面跟着水的流出而,进而测出过去了多少时间。
13、经过必定的装置,流水能够用来,由于能够保持水在必定的时间内以固定的速度往下贱。
14、的出现大大提升了时钟的。
15、摆是由和两部分构成。
16、实验发现,机械摆钟的钟摆每分钟摇动的次数是的。
17、同一个摆,摆绳越摇动越,摆绳越摇动越。
18、经过察看我们发现,摆的快慢与木条的相关系,木条越摇动得越慢。
19、垂体时钟是利用下垂物的来转动齿轮。
20、摆钟的主要零件是:、、和。
二、判断题1、()钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了一秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
2、()固然一分钟很快就过去了,但我们在这一分钟里也能够做好多事情。
3、()摆长越长摆的速度就越慢,摆长越短摆的速度就越快。
4、()古埃及人把天空区分为 36 个星座,并利用星座来计算时间。
5、()钟摆每往返摇动一次的时间是相等的。
6、()摆锤的重量越大,每分钟摇动回来次数越多。
7、()垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。
8、()时间流逝的速度是有快慢的。
9、()日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。
五年级下册科学第三单元复习资料《时间的测量》
19、摆的摆动快慢与(摆绳的长度)有关.同一个摆.摆绳越长摆动越慢.摆绳越短摆动越快.20、摆的摆动快慢与(摆长)有关.21、同一个摆.摆长越长.摆动越慢.(摆长越短).摆动越(快).22、注意摆绳的长度不等于摆的长度.(摆长)是指支架到(摆锤重心)的距离.23、(机械摆钟)是(摆锤)与(齿轮操纵器)联合工作的.24、平时觉得时间有快慢是(我们的感觉)在起作用.心情愉快时.感觉时间过得(快);心情焦急、烦燥时.感觉时间过得(慢).25.一个简单的摆是由(摆绳)和(摆锤)组成的.26.你推测“摆”摆动的快慢可能与摆长有关系.而与(摆锤重量)、(摆幅大小)、(摆动角度)等无关.27.摆钟的出现大大(提高)时钟的计时精确度.随着科技的发展.人类已发明的研制出了更精确的计时器.我知道的就有:(原子钟)、(电子钟)等.28.滴漏实验中水滴下来的速度和多少与(孔的大小)、(水位高低)都有关.29、摆在摆的过程中(方向不变)、(速度不变).(幅度越来越小).30、摆的研究:不同的摆自由摆动时的快慢是(不一样)的.我们通过(摆锤的重量)、(摆动的幅度)、(摆绳的长度)来研究.发现摆的快慢与(摆绳的长度)有关.与(摆锤的重量)、(摆动的幅度)无关.摆绳(越长).速度(越慢).摆绳(越短).速度(越快).二、问答题:1、根据自身的感觉来计量时间.准确吗?怎样能比较准确地计量时间?(P51)答:不太准确;比较准确地计量时间的方法是用手表或钟表.2、水钟漏完一杯水的时间和什么因素有关?怎样控制水滴漏出的快慢?答:水钟漏完一杯水的时间和滴漏流出水的快慢有关.控制水滴漏出的快慢与孔的大小和水的多少有关.孔大.水滴漏出得快;孔小.水滴漏出得慢;水多.水滴漏出得快;水少.水滴漏出得慢.4、金属圆片在木条上固定的位置不同.对摆动的快慢有影响吗?(P63)答:有影响.金属圆片固定的位置离支点越近.摆的速度越快.5.一天中.阳光下物体的影子会发生什么样的变化?答:长度:长→短→长;方向:西→北→东.6.在滴漏实验中.怎样使水以及固定的速度往下流?答:以一定的速度往水钟内加水保持水位不变.7.影响水钟计时准确的因素有哪些?答:容器的形状、水流的速度、孔的大小、刻度标的精确度等.8.表一:在研究摆摆动的快慢与摆锤重量、摆绳长度的关系时.哪些条件要相同.哪些条件要不同.请完成下表.相同条件不同条件摆锤重量摆绳长度、摆幅大小摆锤重量对摆动快慢的影响摆绳长度摆幅大小、摆锤重量摆绳长度对摆动快慢的影响9,.表二:15秒内摆动的次数记录表原来绳长两倍绳长三倍绳长第一次13107第二次13107第三次1310(1)在实验二中做三倍绳长的第三次实验.请你预测实验数据中的空格最有可能是(7)次.对实验二的研究.得出的结论是(摆的快慢与摆绳长度有关.摆绳越长越慢.越短越快.)。
教科版(2017秋)五年级上学期科学第三单元计量时间课课练习题全套(含答案)
教科版(2017秋)五年级上学期科学第三单元计量时间课课练习题全套(含答案)教科版(2017秋)五年级上册科学第三单元计量时间课课练习题全套(含答案)五年级上册3.1《时间在流逝》同步练习题一、选择题1.下列三种仪器中,利用光影来计时的是()。
A.日晷B.指南针C.地球仪2.古人利用太阳来计量时间的仪器是()。
A.水钟B.日晷C.沙漏3.人类最早使用的时间单位是()。
A.年B.小时C.天4.我们从()可以追寻时间的痕迹。
A.大树的粗细B.大树的高度C.大树的年轮5.古时候人们之所以选择太阳、水、摆等计时,是因为它们()。
A.运动有规律B.取材比较方便C.持续时间比较久6.古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是()。
A.日晷B.滴漏C.浑天仪7.除了日晷以外,古人还利用()来计时。
A.滴漏B.石英钟C.电子表8.某科学小组研究“一炷香”的时间,下列观点正确的是()。
A.风会影响香燃烧的快慢,应该在无风的环境中做实验B.风不会影响香燃烧的快慢C.实验中我们要经常吹一吹香,防止它中途熄灭二、填空题9.在远古时代,人类用天上的(_________)来计时。
10.日晷的晷面是(______)的,晷针朝(______)。
晷针和晷面(______)。
11.将日晷模型固定在白天一直能被(______)照射到的平地上。
利用(______)使晷针朝向正北方。
12._______是古代科学家发明的度量_______的一种天文仪器。
人们可以利用它来确定节气的日期和一年的长度。
13.同一根香,燃烧相同长度所用的时间________。
14.钟表以________、________、________计量时间,钟面上的秒针转动一格,表示时间流逝了________秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了________三、判断题15.我们根据自身的感觉来计量时间是非常准确的。
(______)16.古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是沙漏。
教科版(2017秋)五年级科学上册第三单元达标检测卷(计量时间)(含答案)
教科版(2017秋)五年级科学上册第三单元达标检测卷(计量时间)一、选择题1.从古至今,人们经历了很多计时工具的发展时期。
下列关于计时工具的发展顺序,正确的是()。
A.机械摆钟→日晷→水钟B.水钟→机械摆钟→日晷C.日晷→水钟→机械摆钟2.下列三种仪器中,利用光影来计时的是()。
A.日晷B.指南针C.地球仪3.古代人们制作的利用阳光进行计量时间的仪器是()。
A.滴漏B.日晷C.水运浑天仪4.如果小明用一个塑料瓶一分为二制作了一个水钟,根据漏水情况在下瓶中画上刻度,那么这个刻度的疏密情况应该是()。
A.上疏下密B.下疏上密C.刻度均匀5.关于摆动次数,下列说法错误的是()。
A.摆锤离开再回到最右侧记为一次摆动B.摆锤离开再回到最左侧记为一次摆动C.摆锤离开再回到最低点记为一次摆动6.在“制作钟摆”的实验中,摆绳可以用()制作。
A.橡皮筋B.细麻绳C.弹簧7.下列不适合作为摆锤的材料是()。
A.泡沫块B.小卵石C.铁块8.在同一个底部有小孔的瓶子里分别装入50毫升和100毫升水,流出前10毫升水用时情况()。
A.装50毫升水时流出前10毫升用时短B.装100亳升水时流出前10毫升用时短C.用时相同二、填空题9.当水壶内水位较(______)时,水流得比较快;水位较(______)时,水流得比较慢,采用多级漏壶的结构可以很大程度上保证漏壶水流的稳定,提高水钟的准确性。
10.摆钟的齿轮操纵器倒钩可以控制齿轮上的齿,一次转动______个齿。
11.虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟,已经可以让我们知道大概的时间,但是人们总希望有更精确的时钟,________的出现大大提高了时钟的精确度。
12.根据单摆的_______性质,人们制成了_______。
13.摆具有________性,可以用来计时。
法国科学家傅科根据实验发现摆还具有________的特点。
14.在“观察水流的速度”实验中,使水流变快的方法有_______、_______。
新教科版五年级科学下册《第三单元 时间的测量》复习试卷含答案(3)
教科版小学科学五年级下册第三单元测试题附参考答案一、单项选择题。
1、计时工具()的提高要靠技术、材料等的改进。
A、美观性B、准确性C、实用性D、时尚型2、钟面上的()每转动一格,表示时间流逝了一秒钟,()转动一圈则表示时间流逝了一分钟……A、时针B、分针C、秒针3在远古时代,人类用天上的太阳来计时。
日出而作,日落而息。
昼夜交替自然而然成了人类最早使用的计时单位——()A、时B、分C、秒D、天4、在古代,人们还曾经利用流水来计时,()根据容器内的水面随水的流出而下降,从而测出过去了多少时间;()根据水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标会随水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。
A、“流水型”水钟B、“滴水型”水钟C、“泄水型”水钟D、“受水型”水钟5、同一个单摆每摆动一次所需的时间是()。
A、不一定的B、一定的C、相同的D、不相同的6、根据单摆的(),人们制成了摆钟,使时间的计量误差更小。
A、准确性B、易加工性C、耐腐蚀性D、等时性7、同一个摆,摆绳越()摆动越(),摆绳越()摆动越()。
A、快B、慢C、长D、短8、1583年,()发现摆动一次的时间,只由摆绳的长短来决定,不但跟摆动幅度的大小没关系,而且跟石头的轻重也没关系;只要摆绳的长度一定,摆动一次的时间就一定。
这就是单摆的等时性。
A 、牛顿B、爱因斯坦C、爱迪生D、伽利略二、多项选择题。
1、钟表以()计量时间。
A、时B、天C、分D、秒2、()是根据日影长度制成的计时器。
A、太阳能热水器B、日晷C、电子表D、圭表三、填空题。
1、()有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔()。
2、摆的摆动快慢与摆绳的()有关。
3、()又称“日规”,是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。
4、()在我国古代又叫“刻漏”,是根据滴水的等时性原理来计时的工具。
四、判断题。
1、在不同的情况下,我们对相同时间()的主观感受会不一样,但时间是以不变的速度在延伸的。
()2、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量,一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。
科学第三单元时间测量复习题。
科学第三单元时间测量复习题。
第三单元时间的测量复习资料时间一1. (“时间”)有时是指(某一时刻),有时则表示一个(时间间隔)(即时长)。
2. 钟表以(时、分、一秒)计量时间,钟面上的(秒针)每转动(一格),表示时间流逝了一(1秒钟),秒针转动(一圈)则表示时间流逝了( 1 分钟)。
3. 在不同的情况下,我们对(相同时间)(时长)的主观感受会不一样,但时间是以(不变的速度)在延伸的。
4. 我知道时间是以不变的速度在流逝,但我感觉(快乐)的时候,时间过得特别快;(不高兴)的时候,时间过得慢。
5. 平时我们觉得时间有快有慢,那是感觉在起作用6. 借助自然界有规律运动的事物或现象,我们可以(估计时间)。
7. 时间可以通过对(太阳运动周期的观察)和(投射形成的影子)来测量,一些(有规律运动的装置)也曾被用来计量时间。
8在远古时代,人类用天上的(太阳)来计时。
日出而作,日落而息,(昼夜交替)自然而然成了人类最早使用的(时间)单位一一(天)。
9. 阳光下物体(影子的方向、长短)会慢慢地发生变化。
(“日晷”)与(“圭表”)是根据(日影长度)制成的(计时器)。
10. 古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。
一11. 古埃及人把夜晚确定为(12)个小时,但夏夜实际上大约有8个小时。
12. 我国古代把一天分为(12)个时辰。
13. 每个时是现在的两_小时,从夜间十一时起算,23时至凌晨1 时为子时;一时至三时为_丑—时。
午时三刻是正午前后;--日晷1. 日晷又称日规,是我国古代用日影测量时间的一种计时仪器。
2. 日晷由晷针和晷面组成的,是根据阳光下直立物体影子移动的规律制作的。
3. 在太阳底下,随着时间的变化,一根直立细棒的影子的方向、长短也会慢慢发生变化。
4. 一天中,太阳在天空中是自东向西移动的,阳光下物体的影子是自西向东移动的。
水钟1. 古代人们还曾经利用流水来计时,水钟又叫刻漏,古代水钟有泄水型水钟、受水型水钟等类型。
教科版五年级科学下册《时间的测量》复习
5、机械摆钟
● 摆钟的摆一分钟摆动60次,每分 钟次数相同。一条细绳,上端固定,下 端挂一个小重物,就组成一个简易的摆。 摆在摆的过程中方向不变、速度 不变,幅度越来越小。
6、摆的研究
● 不同的摆自由摆动时的快慢是不一 样的。我们通过重物的重量、拉开的幅 度、摆绳的长度来研究,发现摆的快慢 与摆长有关,摆长越长,速度越慢。
4、我的水钟 ● 将两个塑料瓶去头去底进行组合,就可以制 成一个简易水钟。设计制作的一般步骤为: 一、先选择制作水钟的类型(受水型还是泄水 型)。 二、确定总水量。 三、使水的流速保持一样。受水型(使水流成水 滴或使总水量保持不变。)泄水型(使水流成水 滴)。 四、测出一分钟的水量。 五、推测出其余十分钟的水量。
3、用水测量时间
●古代的水钟有受水型和泄水型两种,都 是根据水量的变化制成的,受水型是根据水 量的增加,刻度一般在下面的容器上,泄水 型是根据水量的减少,刻度一般在上面的容 器。 在滴漏实验时,如果水是以水流的状态 往下流时,水的流速是不固定的,随着水量 的减少速度变慢。容器中水越少,则水下流 的速度就越慢。
7、做一个钟摆
● 在不改变摆绳长度的前提下,摆锤的长度发生 变化,发现摆锤越长,速度越慢,得出结论,摆的 速度与摆的长度(摆绳加摆锤的长度)有关。摆越 长,速度越慢。在摆锤最下面悬挂一个重物,发现 挂了重物的摆比不挂重物的摆速度要慢。都挂了重 物的摆在比较时发现:摆的速度与重物的位置有关, 重物越往下,摆的速度越慢,越往上,摆的速度变 快。我们要调整一个摆的摆动速度只需要调整重物 的位置变可以了。由慢变快,重物上移;由快变慢, 重物下移。
第三单元《时间的测定 》 复习题
单元科学概念:
●“时间”有时是指某一时刻,有时则表示一个时间 间隔(即时长)。在不同的情况下,我们对相同时 间(时长)的主观感受会不一样,但时间是以不变 的速度在延伸的。 √ ●时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成 的影子来测量,一些有规律运动的装置也曾被用来 计量时间。 ●长期以来,人们一直在寻求精确的计时方法,随 着科学和技术的发展,人们制作的计时工具越来越 精确。 ●计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。
教科版(2017秋)五年级科学第一学期第三单元计量时间课时作业同步练习全套(含答案)
教科版(2017秋)五年级科学第一学期第三单元计量时间课时作业同步练习全套(含答案)教科版(2017秋)五年级科学上册第三单元计量时间课时作业同步练习全套(含答案)3.1《时间在流逝》练习一、填空题1、昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——_______2、在远古时代,人类用天上的太阳来计时,________就成了人类最早使用的工具3、太阳钟是根据_______来计量时间的。
二、判断题,对的打√,错的打✘。
1、日晷和圭表都可以称为太阳钟。
()2、日晷是可用于夜间计时又可用于日间计时。
()3、人类最早使用的时间单位是天。
()4、夏季时间流逝的速度是白天慢晚上快。
()5、“日出而作,日落而息”反映了古人的作息时间。
()6、线香是均匀燃烧的,可以计时。
()三、选择题,将正确的序号填写在括号内。
1、下面三种计时工具中,最早出现并被广泛应用的是()A.机械钟B.原子钟C.日晷2、暑假外出的一天,爸爸发现太阳快到头顶了,我认为这时候可能是()A.11时左右B.12时左右C.13时左右3、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是()A.日晷B.滴漏C.浑天仪4、下列现象不可以用计时的是()A.公鸡打鸣B.小狗乱叫C.日出日落5、有关圭表的描述正确的一项是()A.圭表是由晷面和晷针组成。
B.圭表是度量日影长度的一种天文仪器。
C.圭表在阴雨天也能计时。
四、连线题斜晖脉脉大雁南飞可以计时鱼儿跳出水面冰雪融化不可计时狂风暴雪五、实验题1、下面是我国古代一种计时器的结构图(图1)和工作原理图(图2),请根据这两幅图选择正确的序号填写在括号内。
(1)我国古代这种计时器被称作________,它是利用光影的_______来计时。
(2)这种计时器的正面应该_______太阳(3)晷面上的晷针指向午时的中间时,应该是现在时间_________.A.日晷B.位置变化C.朝向D.背向E.早上6时F.中午12时2、古代,人们还利用燃香计时,避免日晷在没有太阳时无法使用的现象。
教科版五年级科学下册第三单元复习题
五年级下册第三单元《时间的测量》测试卷亲爱的同学们,一个单元的学习结束了,你们一定学会了很多知识和本领。
相信自己,只要做到“认真思考+书写工整+细心检查”。
这里是展示你学习成果的最后舞台。
一、仔细辨析,准确判断。
(对的画“√”,错的画“×”。
共30分。
)1、钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝一秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
()2、古埃及人把天空划分为36个星座,并利用来计算时间。
()3、时间流逝的速度是有快慢的。
()4、借助自然届有规律运动的事物或现象,我们可以估计时间。
()5、阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。
()6、摆锤的重量越大,每分钟摆动的次数越多。
()7、同一个摆,摆长越长,摆动越快,摆长越短,摆动越慢。
()8、虽然一分钟很快就过去了,但我们在这一分钟里可以做很多事情。
()9、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。
()10 、摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。
()11 、机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。
()12 、摆锤每来回摆动一次的时间是相等的。
()13、300毫升水的滴漏实验中,前10毫升和后10毫升水滴的速度一样快。
()14、我国古代把一昼夜分为24个时辰。
()15、太阳钟是利用太阳东升西落而造成影子的运动来制作的。
()二、反复比较,做好选择。
(将正确答案的序号填在括号里,共28 分。
)1、人类最早使用的时间单位是()A、年B、季C、天2、我国古代把一天分为()个时辰。
A、12B、24C、363、经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与()无关的。
A、滴漏中的水位B、滴水孔的大小C、容器的颜色4、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是()A、日晷B、浑天仪C、滴漏5、出现比较早的计时工具是()A、原子钟B、日晷C、机械钟6、影响摆摆动快慢的因素是()A、摆锤的重量B、摆绳的长度C、摆动的幅度7、下列各种计时工具较为准确的是()A、水钟B、日晷C、机械摆钟D、沙漏8、观察自己的机械表,你会发现,转动速度最快的是()A、分针B、时针C、秒针9、下列是人们在日常生活中描述时间所用的语言,其中比较准确的是()A、一支烟的功夫B、一顿饭的时间C、一刻钟10、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是()A、蜡烛B、日晷C、滴漏11、小明想做一个每分钟刚好摆动30次的摆,可在实际测量中,每分钟却摆动35次,小明应该采取下列哪项措施()A、增加摆绳长度B、减小摆绳长度C、减轻摆绳重量12、我们科学课一节课的时间是()A、30分钟B、40分钟C、50分钟13、图中的两个摆,绳子的长度相同,哪个摆摆动的快()14、古代的一个时辰也就是现在的()小时。
五年级下册科学第三单元复习资料《时间的测量》
第三单元时间的测量一、填空:班级()姓名()学号()1、钟表以时、分、秒计量时间的,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了 1 秒,秒针转动一圈则表示时间流逝了 1 分。
2、在远古时代,人类用天上的太阳来计时,日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。
3、古埃及人把天空划分为36 个星座,一昼夜定为 12 个小时。
通过观测这些星座在一年里横贯天空的情况,利用星座计算时间。
4、古代人还用光影来计时。
日晷又称日规,是我国利用日影测量时间的一种计时仪器,由晷针和晷面组成的,是根据阳光下直立物体影子移动的规律制作的。
5 、在太阳底下,随着时间的变化,一根直立细棒的影子的( 方向) 与(长短)也会慢慢发生变化。
6、一天中,太阳在天空中是自东向西移动的,阳光下物体 ( 的影子是自西向东移动的。
7、古代人们还曾经利用流水来计时,水钟又叫刻漏,古代水钟有泄水型水钟、受水型水钟等类型。
8、泄水型水钟容器内的水面随水的流出而下降,从而测出已经过去了多少时间。
9、受水型水钟水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标会随水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。
10.同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。
根据(单摆的等时性),人们制成了(摆钟),使时间的计量误差更小。
10、影响水钟计时准确性的因素有盛水容器的形状、滴水的快慢、水位的高低等。
11、虽然像日晷、水钟、以及沙漏等一些简易的时钟,已经可以让我们知道大概时间,但是人们总希望有更精确的时钟,而摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。
12、各种摆钟的摆每分钟都是摆动60 次,摆钟的精确度与摆的长度有直接关系。
13、摆摆动的快慢与摆锤的重量、摆动的辐度没有关系,但与摆线的长短有关系,摆线越长,摆动的速度越慢;摆线越短,摆动的速度越快。
14、摆绳的长度不等于摆的长度,摆长是指支架到摆锤重心的距离。
15、要调快一点,就必须让摆锤上升;要想把摆钟调慢一点,就必须让摆锤下降。
科学上册第三单元《时间的测量》复习资料
科学上册第三单元《时间的测量》复习资料整理科学知识1.我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间,如用(数心跳)、(测脉搏)、(有节奏拍打)等来估计1分钟。
在一分钟的时间里大约可写()个字、看()行字,跳()绳,做()仰卧起坐等。
2.用(阳光下的影子)、(上下课的铃声)、(街上的人流车流量)来估计某一时间点,但凭我们的估计不能准确地知道时间。
3.时间以(不变的速度)在流逝,平时觉得时间有快慢是我们的感觉在起作用。
4.我们古时把一天分成(12个时辰),每一个时辰相当于现在(2个小时)。
5.古埃及根据一年内36个星座在天空的横穿情况将一天划分为(24个小时),白天(12)个小时,晚上(12)个小时。
6.古时候每个小时的时长是(变化)的。
7.古代的水钟有(受水型水钟)和(泄水型水钟)两种,都是根据水量的变化制成的。
受水型水钟的刻度标在下面的受水容器上,泄水型水钟的刻度标在上方的泄水容器上。
8.在滴漏实验时,水的流速是不固定的,容器中水越少,则水下流的速度就(越慢)。
从滴漏中流出100ml水,前10ml流的(快),最后10ml流的(慢)。
9.不同的摆自由摆动时的快慢是不一样的。
我们通过改变重物的重量、拉开的幅度、摆绳的长度来研究,发现摆的快慢与(摆长)有关,摆越长,速度(越慢),注意摆绳的长度不等于摆的长度,摆长是指(摆绳顶点)到(摆锤重心)的距离。
10.计时器的组成:(齿轮控制器)、支轴、长针短针、(摆)、齿轮、(垂体)。
齿轮控制器由摆来控制、齿轮由垂体来控制。
11.阳光下物体影子的(长短)、(方向)会慢慢地发生变化。
(日晷)与(圭表)是根据(光影变化规律)制成的。
12.像(日晷)、(水钟)以及(沙漏)等一些简易的时钟,已经可以让我们知道大概的时间,但是人们总希望有更精确的时钟,根据单摆的(等时性),人们制成了(摆钟)。
13.人类最早的计时工具是(太阳钟),最早的计时单位是(天)。
14.伽利略发现了(摆的等时性),摆钟是(惠更斯)发明的。
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第三单元时间的测量复习资料时间1、(“时间”)有时是指(某一时刻),有时则表示一个(时间间隔)(即时长)。
2、钟表以(时、分、秒)计量时间,钟面上的(秒针)每转动(一格),表示时间流逝了(1秒钟),秒针转动(一圈)则表示时间流逝了(1分钟)。
3、在不同的情况下,我们对(相同时间)(时长)的主观感受会不一样,但时间是以(不变的速度)在延伸的。
4.我知道时间是以不变的速度在流逝,但我感觉(快乐)的时候,时间过得特别快;(不高兴)的时候,时间过得慢。
5.平时我们觉得时间有快有慢,那是感觉在起作用6.借助自然界有规律运动的事物或现象,我们可以(估计时间)。
7.时间可以通过对(太阳运动周期的观察)和(投射形成的影子)来测量,一些(有规律运动的装置)也曾被用来计量时间。
8在远古时代,人类用天上的(太阳)来计时。
日出而作,日落而息,(昼夜交替)自然而然成了人类最早使用的(时间)单位——(天)。
9.阳光下物体(影子的方向、长短)会慢慢地发生变化。
(“日晷”)与(“圭表”)是根据(日影长度)制成的(计时器)。
10.古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。
11.古埃及人把夜晚确定为(12)个小时,但夏夜实际上大约有8个小时。
12.我国古代把一天分为(12)个时辰。
13.每个时是现在的_两_小时,从夜间十一时起算,_23_时至_凌晨 1__时为子时;一时至三时为_丑_时。
午时三刻是正午前后。
日晷1.日晷又称日规,是我国古代用日影测量时间的一种计时仪器。
2.日晷由晷针和晷面组成的,是根据阳光下直立物体影子移动的规律制作的。
3.在太阳底下,随着时间的变化,一根直立细棒的影子的方向、长短也会慢慢发生变化。
4.一天中,太阳在天空中是自东向西移动的,阳光下物体的影子是自西向东移动的。
水钟1.古代人们还曾经利用流水来计时,水钟又叫刻漏,古代水钟有泄水型水钟、受水型水钟等类型。
2.在一定的装置里,水能保持以(稳定的速度)往下流,人类根据这一特点制作(水钟)用来计时。
3.水钟是根据滴水的(等时性)原理来计时的工具4.泄水型水钟容器内的水面随水的流出而下降,从而测出已经过去了多少时间。
5.受水型水钟水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标会随水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。
6.影响水钟计时准确性的因素有盛水容器的形状、滴水的快慢、水位的高低等。
7.通过一定的装置,流水能够用来(计时),因为(滴漏)能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。
8.我们可以控制(滴漏的速度),从而使水钟计时更加准确。
9.用流水来计时主要要解决(水流速度)摆钟1.虽然像(日晷)、(水钟)以及(燃油钟)、(沙漏)等一些简易的时钟,已经可以让我们知道大概的时间,但是人们总希望有更精确的时钟。
(摆钟)的出现大大提高了时钟的(精确度)。
2,随着科学和技术的发展,人们制作的(计时工具)越来越精确。
3.计时工具准确性的提高要靠(设计、材料)等的改进。
4.在一条细绳的下面挂上一个重物,就做成一个简易的摆。
5.不同的摆自由摆动时快慢是不一样的。
6.同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。
7.根据(单摆的等时性),人们制成了(摆钟),使时间的计量误差更小。
8.摆的摆动快慢与(摆绳的长度)有关。
与(摆幅)和(摆重)无关。
9.同一个摆,摆长越长,摆动越慢,(摆长越短),(摆动越快)10..注意摆绳的长度不等于摆的长度,(摆长)是指支架到(摆锤重心)的距离。
11.(机械摆钟)是(摆锤)与(齿轮操纵器)联合工作的12.摆钟的摆一分钟摆动60次,每分钟的次数都是相同的。
13.摆钟的精确度与摆的长度有直接关系。
14.要想把摆钟调快一点,就必须让摆锤上升;要想把摆钟调慢一点,就必须让摆锤下降。
15.影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短,意大利科学家(伽利略)证实了这一点16.垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。
17.许多动植物都会精确记录它们的成长过程。
以树为例,每一年都会增加一个新的年轮,我们可以从树干的横切面中清晰地看出它的成长记录。
18.随着计时工具越来越先进,时间计量单位也变得更小更精细了,不仅用分、秒来计算,而且划分出千_秒、毫_秒、_微_秒、_纳_秒等更小的计量单位。
19.写出三种古代人们晚上计时的工具和方法:蜡烛钟、水钟、沙漏。
20.影响蜡烛钟计时准确的因素有:风、蜡烛芯的长短等。
21.滴漏是用水来计时的,沙漏则是用沙计时的。
实验操作1.“摆的快慢与摆锤的质量有关吗”的研究计划。
研究的问题:摆的快慢与摆锤的质量有关吗?研究需要的材料:两个质量不同的摆、两根长度相同的绳子、铁架台。
研究的步骤:①将两个摆分别用两根长度相同的绳子固定在铁架台上;②观察并记下摆在1分钟内的摆动次数。
我的结论:摆的快慢与摆锤的质量无关。
2.“摆的快慢与绳长有关吗”的研究计划。
研究的问题:摆的快慢与绳长有关吗?研究需要的材料:一个摆、三根长度不同的绳子、铁架台。
研究的步骤:①分三次分别用三根绳子将摆固定在铁架台上;②观察并记下摆在1分钟内的摆动次数。
我的结论:摆的快慢与绳长有关,绳子越长,摆的速度越慢。
3.我能设计一个一分种计时器。
①将两个塑料瓶分别剪开(一个取上半部,一个取下半部);②将瓶盖上钻一小孔;③将两个塑料瓶组装起来,标上刻度。
(见课本56页)4.日晷测时:①在阳光下将日晷底板平放,按指南针指示的方向调整好方向,②看底盘上的水平尺调整底盘的平衡,③将日晷晷面与立柱的夹角按当地的纬度固定,④观察晷针指示的时间点为几点几分,即为当时的时间。
问答题1、根据自身的感觉来计量时间,准确吗?怎样能比较准确地计量时间?(P51)答:不太准确;比较准确地计量时间的方法是用手表或钟表。
2、水钟漏完一杯水的时间和什么因素有关?怎样控制水滴漏出的快慢?答:水钟漏完一杯水的时间和滴漏流出水的快慢有关。
控制水滴漏出的快慢与孔的大小和水的多少有关。
孔大,水滴漏出得快;孔小,水滴漏出得慢;水多,水滴漏出得快;水少,水滴漏出得慢。
3、影响水钟计时准确性的因素有哪些?(P57)答:影响水钟计时准确性的因素有盛水容器的形状、滴水的快慢、水位的高低等。
4、取两根长度分别为20厘米、30厘米粗细相同的木条做成两个摆,绳子的长度相同,摆动的快慢会一样吗?(P62)答:不一样。
短摆锤的摆摆动的速度快。
(摆长不等于摆绳的长度,真正的摆长是支架到摆锤重心的距离)5、利用木条、金属圆片,我们能做成下个每分钟正好摆动30次的摆吗?金属圆片的位置如何调整?(P63)答:我们可以调整摆长和金属圆片在木条上固定的位置来实现。
6、金属圆片在木条上固定的位置不同,对摆动的快慢有影响吗?(P63)答:有影响。
金属圆片固定的位置离支点越近,摆的速度越快。
7.如果没有钟表,你有多少办法知道时间?请至少写出三种办法。
答:1。
看太阳和影子 2。
植物开花的时间(花钟) 3。
沙漏 4。
滴漏《科学》下册第三单元复习题1、(“时间”)有时是指(某一时刻),有时则表示一个(时间间隔)(即时长)。
2、钟表以(时、分、秒)计量时间,钟面上的(秒针)每转动(一格),表示时间流逝了(1秒钟),秒针转动(一圈)则表示时间流逝了(1分钟)。
3、在不同的情况下,我们对(相同时间)(时长)的主观感受会不一样,但时间是以(不变的速度)在延伸的。
4、借助自然界有规律运动的事物或现象,我们可以(估计时间)。
5、时间可以通过对(太阳运动周期的观察)和(投射形成的影子)来测量,一些(有规律运动的装置)也曾被用来计量时间。
6、在远古时代,人类用天上的(太阳)来计时。
日出而作,日落而息,(昼夜交替)自然而然成了人类最早使用的(时间)单位——(天)。
7、阳光下物体(影子的方向、长短)会慢慢地发生变化。
(“日晷”)与(“圭表”)是根据(日影长度)制成的(计时器)。
8、在一定的装置里,水能保持以(稳定的速度)往下流,人类根据这一特点制作(水钟)用来计时。
9、通过一定的装置,流水能够用来(计时),因为(滴漏)能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。
10、我们可以控制(滴漏的速度),从而使水钟计时更加准确。
11、滴水计时有两种方法:一种是利用特殊容器记录水漏完的时间(泄水型);另一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满(受水型)。
12、长期以来,人们一直在寻求精确的计时方法,随着科学和技术的发展,人们制作的(计时工具)越来越精确。
13、计时工具准确性的提高要靠(设计、材料)等的改进。
14、虽然像(日晷)、(水钟)以及(燃油钟)、(沙漏)等一些简易的时钟,已经可以让我们知道大概的时间,但是人们总希望有更精确的时钟。
(摆钟)的出现大大提高了时钟的(精确度)。
15、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。
根据(单摆的等时性),人们制成了(摆钟),使时间的计量误差更小。
16、摆的摆动快慢与(摆绳的长度)有关。
同一个摆,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快。
17、摆的摆动快慢与(摆长)有关。
18、同一个摆,摆长越长,摆动越慢,(摆长越短),摆动越(快)。
19、注意摆绳的长度不等于摆的长度,(摆长)是指支架到(摆锤重心)的距离。
20、(机械摆钟)是(摆锤)与(齿轮操纵器)联合工作的。