文法俱乐部简体版

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推理俱乐部(精简版)

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推理俱乐部

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请你接触一个逻辑推理问题——逻辑推理俱乐部大厅门口贴着一张布告: 欢迎你参加推理俱乐部!只要你愿意,并且通过推理取得一张申请表,就可以获得会员资格了!走进大厅,看见桌子上摆着两个匣子:一个圆匣子,一个方匣子。圆匣子上写着一句话: 申请表不在此匣中,方匣子上写着一句话: 这两句话中只有一句是真话。如果你想获得会员的资格,那么你是从圆

请你接触一个逻辑推理问题——逻辑推理俱乐部大厅门口贴着一张布告:"欢迎你参加推理俱乐部!只要你愿意,并且通过推理取得一张申请表,就可以获得会员资格了!" 走进大厅,看见桌子上摆着两个匣子:一个圆匣子,一个方匣子。圆匣子上写着一句话:"申请表不在此匣中",方匣子上写着一句话:"这两句话中只有一句是真话"。如果你想获得会员的资格,那么你是从圆匣子中,还是从方匣子中去取申请表呢? 答案是从圆匣子中取申请表。这道题似乎简单,其实推理过程却要经历下列五个步骤: 第一步:设方匣子上写的话是真的,推出圆匣子上的话是假的。第二步:从"申请表不在此匣中"是假的,推出申请表就在圆匣子中。第三步:设方匣子上的话是假的,推出圆匣子上的话也是假的。第四步:同第二步。第五步:如果方匣子上的话是真的,那么申请表在圆匣子中;如果方匣子上的话是假的,那么申请表也在圆匣子中。或者方匣子上的话是真的,或者方匣子上的话是假的。总之,申请表在圆匣子中。或许有些读者略一思考就能得出正确答案,然而,上述的五个步骤是缺一不可的。这五个步骤涉及到逻辑科学中的假言推理、选言推理、二难推理等诸多推理形式。而这些推理都具有各自的特殊的推理规则。举这个例子主要是为了说明逻辑推理具有程序性与严密性。它通常是一步一步往下推的,少了一步,思维的链条就衔接不起来;它所走的每一步都必须符合逻辑的规律与规则。心理学家认为,人的逻辑推理能力是自发产生的。随着年岁的增长,知识面的拓宽,逻辑推理能力也得到同步的发展。心理学家的意思是:即使你没有学过专门的逻辑科学,你照样能推理,

(完整word版)编译原理课后答案

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第二章 高级语言及其语法描述

4.令+、*和↑代表加,乘和乘幂,按如下的非标准优先级和结合性质的约定,计算1+1*2↑2*1↑2的值:

(1) 优先顺序(从高至低)为+,*和↑,同级优先采用左结合。 (2) 优先顺序为↑,+,*,同级优先采用右结合。 解:(1)1+1*2↑2*1↑2=2*2↑1*1↑2=4↑1↑2=4↑2=16 (2)1+1*2↑2*1↑2=1+1*2*1=2*2*1=2*2=4

6.令文法G6为 N →D|ND

D →0|1|2|3|4|5|6|7|8|9 (1) G6 的语言L (G6)是什么?

(2) 给出句子0127、34和568的最左推导和最右推导。 解:(1)L (G6)={a|a ∈∑+,∑=﹛0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}}

(2)N =>ND => NDD => NDDD => DDDD => 0DDD => 01DD => 012D => 0127 N => ND => N7=> ND7=> N27=> ND27=> N127=> D127=> 0127 N => ND => DD => 3D => 34 N => ND => N4=> D4 =>34

N => ND => NDD => DDD => 5DD => 56D => 568 N => ND => N8=> ND8=> N68=> D68=> 568

7.写一个文法,使其语言是奇数集,且每个奇数不以0开头。 解:A →SN, S →+|-|∑, N →D|MD

D →1|3|5|7|9, M →MB|1|2|3|4|5|6|7|8|9 B →0|1|2|3|4|5|6|7|8|9 8. 文法:

编译原理 第二版 第三章课后答案

编译原理 第二版 第三章课后答案

第三章作业

第三章作业答案P47 练习

1、文法G=({A,B,S},{a,b,c},P,S),其中P为:

S->Ac|aB A->ab B->bc

写出L(G [S])的全部元素。

S=>Ac=>abc

或S=>aB=>abc

所以L(G[S])={abc}

2、文法G[N]为:

N->D|ND

D->0|1|2|3|4|5|6|7|8|9

G[N]的语言是什么?

【解】

N=>ND=>NDD.... =>NDDDD...D=>D......D

G[N]的语言是V+。V={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}

或:

解: N ND n-1

D n

{0,1,3,4,5,6,7,8,9}+

∴L(G[N])= {0,1,3,4,5,6,7,8,9}+

5.写一文法,使其语言是偶正数的集合。

要求:

(1)允许0打头

(2)不允许0打头

【解】

(1)允许0开头的偶正整数集合的文法

E->NT|G|SFM

T->NT|G

N->D|1|3|5|7|9

D->0|G

G->2|4|6|8

S->NS|ε

F->1|3|5|7|9|G

M->M0|0

(2)不允许0开头的偶正整数集合的文法

E->NT|D

T->FT|G

N->D|1|3|5|7|9

D->2|4|6|8

F->N|0

G->D|0

9.考虑下面上下文无关文法:

S→SS*|SS+|a

(1) 表明通过此文法如何生成串aa+a*,并为该串构造推导树。

08英语俱乐部章程

08英语俱乐部章程

One for all, all for one!

中南大学英语俱乐部章程

(1995年4月第一届常务委员会制订,2008年8月第十四届常务委员会修订)

总纲

中南大学英语俱乐部成立于1995年4月,直属于共青团中南大学委员会,是以中南大学外国语学院为学术依托,加上成员的自身的学术蕴涵行成的学术型人文社团之一。

英语俱乐部坚持正确的政治方向,贯彻党的教育方针及学校的育人思想,以“活跃校园英语学术氛围、提高大学生英语应用水平、感受中西方文化精髓、促进大学生”为指导思想,以高校大学生英语学习为中心,提出了“Enjoy English, Enjoy Your Life”的口号,“When things get tough, the tough gets going!”的社团精神和“One for all, all for one!”的经营理念,服务广大会员及学生,弘扬校园文化,尽心打造一流社团的品牌。

第一章会员

第一条中南大学英语俱乐部的会员经注册产生。凡具有中南大学学籍,有兴趣加入本社团的同学在自愿的基础上履行注册手续后即成为中南大学英语俱乐部会员。会员招募及注册工作在每学年初进行。会员注册时必须缴纳一定数量的会费(贫困生凭证明减免)并填写会员登记表后方可领取会员证,享有会员待遇。本科生会员注册有效期为四年,硕士、博士研究生注册有效期与其在中南大学学习时间相一致。英语俱乐部会员身份一经注册在中南大学范围内均得到承认。

第二条加盖社团公章,具有统一编号的会员证是中南大学英语俱乐部会员身份的唯一认证。会员证遗失必须在一周之内向社团办公室提出挂失及补办。会员证不得私自涂改、转让,违者将无条件取消其会员资格。

编译原理(第3版)课本习题答案

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第二章 高级语言及其语法描述

6.(1)L (G 6)={0,1,2,......,9}+

(2)最左推导:

N=>ND=>NDD=>NDDD=>DDDD=>0DDD=>01DD=>012D=>0127 N=>ND=>DD=>3D=>34

N=>ND=>NDD=>DDD=>5DD=>56D=>568 最右推导:

N=>ND =>N7=>ND7=>N27=>ND27=>N127=>D127=>0127 N=>ND=>N4=>D4=>34

N=>ND=>N8=>ND8=>N68=>D68=>568

7.【答案】G:S →ABC | AC | C

A →1|2|3|4|5|6|7|8|9

B →BB|0|1|2|3|4|5|6|7|8|9

C →1|3|5|7|9

8.(1)最左推导:

E=>E+T=>T+T=>F+T=>i+T=>i+T*F=>i+F*F=>i+i*F=>i+i*i

E=>T=>T*F=>F*F=>i*F=>i*(E)=>i*(E+T)=>i*(T+T)=>i*(F+T)=>i*(i+T)=>i*(i+F)=>

i*(i+i) 最右推导:

E=>E+T=>E+T*F=>E+T*i=>E+F*i=>E+i*i=>T+i*i=>F+i*i=>i+i*i

E=>T=>T*F=>T*(E)=>T*(E+T)=>T*(E+F)=>T*(E+i)=>T*(T+i)=>T*(F+i)=>T*(i+i)=>F*(i+i)=>i*(i+i) (2)

9.证明:该文法存在一个句子iiiei 有两棵不同语法分析树,如下所示,因此该文法是二义的。

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清晰版图片:/s/1mguO7De

文档及福利在最后

---------

下方的长文,只因从我自身感受,学语法亦需“可理解性输入”。反之虽各类语法教程,于当时似能理解,但实际过后,一无所得。

---------

word里面的错误还是有少量的,但不影响阅读,也不想修改了。

因为既然不是正版,就该有个盗版的样子,什么错误都没有,还算什么盗版?!

关于学英语,个人觉得应该一开始,就掌握英语大体的“框架”,而掌握其“框架”,最先就是弄懂这本书了!而弄懂这本书,可能需要一些基础

以下只是个人的一些经验,有错误还请斧正!但没兴趣再过多讨论。建议弄懂每一部分的情况下,再看下一部分。

英语,觉得是一种比较严谨的语言吧,或是老外比较“蠢”?因为居然每句话都要把时间表现出来,第三人称单数作主语,谓语还要加s来体现存在感……不这样智商就不够用?……

0.框架

基础“框架”有如旅游先得到一张很简单的地图,具体有哪些景点,在哪个方位清清楚楚。而具体景色如何、历史如何,再说!

只要掌握了框架~再学语法就不会迷糊了,因为无论语法讲到什么部分,你都不!会!迷!路!你都能清清楚楚知道在说哪个部分,就能看得爽。

目的是,比如翻开语法书目录,每一章、每一节,到底在讲什么内容(无非就是四种词类中的一种),讲的内容有什么作用,能够清楚、明白,那就迷惑不了。

1.词类

名词、动词、形容词、副词。

语法,应该说,只要先搞清楚四种词也就够了。所以明白其定义挺重要的。

名词:没什么好说……

动词:有两种,一种是没意思的(连)系动词,另一种是有意思

旋元佑进阶文法简体原版

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这本教材从多个角度全面地介绍了汉语的文法知识。首先,它

系统地整理了汉语的基本句型和常用的语法规则,例如主谓结构、

动词短语、形容词和副词的用法等。通过逐一解析这些句型和规则,学习者可以更好地理解和运用它们。

其次,教材还提供了大量的例句和练习题,以帮助学习者巩固

所学的文法知识。这些例句覆盖了各个语境和语用情景,让学习者

能够更好地理解语法在实际交际中的应用。

除了基本的句型和规则,教材还包含了一些进阶的文法内容,

如复合句、虚拟语气、倒装句等。这些内容更加复杂,需要学习者

具备一定的语法基础才能理解和掌握。

教材的编写风格简洁明了,注重逻辑性和条理性。它使用了大

量的例子和图表,以帮助学习者更好地理解和记忆文法规则。此外,教材还提供了详细的索引和附录,方便学习者查找和复习相关的文

法知识。

总的来说,《旋元佑进阶文法简体原版》是一本全面而详细的

文法教材,适合有一定汉语基础的学习者使用。它通过系统的讲解和丰富的例子,帮助学习者提高汉语的语法水平,使其能够更自如地运用汉语进行交流和表达。希望这本教材能对你的汉语学习有所帮助!

(完整版)语言文字方针政策、法律法规培训内容

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[公司名称]

[日期]

语言文字方针政策、法律法规培训内容

一、语言文字方针政策

1. 引言

在公司的日常工作中,语言文字的使用至关重要。为了保证良好的沟通和避免误解,公司制定了以下语言文字方针政策:

2. 基本原则

(1) 准确性:在书面和口头表达中,要追求准确和明确,避免模糊和歧义。

(2) 合规性:在语言和文字的运用中,必须遵守国家和地方的法律法规,尊重各方的权益。

(3) 文明用语:不使用粗俗、侮辱性或歧视性的语言,尊重各方的尊严和人格。

(4) 专业性:在相关领域内,使用准确的行业术语和专业词汇,避免使用与特定行业无关的术语。

3. 书面语言要求

(1) 文章结构:文章应包括引言、正文、总结等部分,结构清晰,逻辑性强。

(2) 格式要求:文档的格式应符合公司的规定,包括字体、字号、段落间距等。

(3) 语法准确:文章应遵循正确的语法规则,避免出现拼写错误和语法错误。

4. 口头语言要求

(1) 清晰明了:口头表达应清晰明了,语速适中,语调真诚。

(2) 避免用语:避免使用口头禅、套话、典故等,以免引起误解或困惑。

(3) 接听:接听时,要用礼貌语言进行问候和介绍,以及提供专业信息和答疑解惑。

二、法律法规培训内容

1. 法律法规概述

(1) 国家法律法规:主要的国家法律法规,包括宪法、民法、刑法、劳动法等。

(2) 地方法规:适用于所在地的法律法规,包括土地管理条例、环境保护法等。

2. 相关法律名词及注释

(1) 宪法:国家的根本大法,规定了国家的根本制度和基本权利。

(2) 民法:保护公民、法人和其他组织的合法权益,调整民事关系。

文法俱乐部(word精校版)

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目录

序:我学英语的经验............................................................................................................. - 4 -前言......................................................................................................................................... - 7 -第一篇初级句型——简单句(Simple Sentences) ............................................................... - 9 -第一章基本句型及补语....................................................................................................... - 9 -Test 1 ................................................................................................................................. - 14 -Answer key 1 ..................................................................................................................... - 15 -第二章名词词组与冠词..................................................................................................... - 16 -Test 2 ................................................................................................................................. - 23 -Answer key 2 ..................................................................................................................... - 25 -第三章动词时态................................................................................................................. - 27 -Test 3 ................................................................................................................................. - 38 -Answer key 3 ..................................................................................................................... - 39 -第四章不定词短语............................................................................................................. - 41 -Test 4 ................................................................................................................................. - 49 -Answer key 4 ..................................................................................................................... - 51 -第五章动名词..................................................................................................................... - 53 -Test 5 ................................................................................................................................. - 59 -Answer key 5 ..................................................................................................................... - 60 -第六章分词......................................................................................................................... - 62 -Test 6 ................................................................................................................................. - 67 -Answer key 6 ..................................................................................................................... - 68 -第七章形容词..................................................................................................................... - 70 -Test 7 ................................................................................................................................. - 77 -Answer key 7 ..................................................................................................................... - 79 -第八章副词......................................................................................................................... - 80 -Test 8 ................................................................................................................................. - 87 -Answer key 8 ..................................................................................................................... - 89 -第九章语气......................................................................................................................... - 91 -

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序:我学英语的经验............................................................................................................. - 4 -前言......................................................................................................................................... - 7 -第一篇初级句型——简单句(Simple Sentences) ............................................................... - 9 -第一章基本句型及补语....................................................................................................... - 9 -Test 1 ................................................................................................................................. - 14 -Answer key 1 ..................................................................................................................... - 15 -第二章名词词组与冠词..................................................................................................... - 16 -Test 2 ................................................................................................................................. - 23 -Answer key 2 ..................................................................................................................... - 25 -第三章动词时态................................................................................................................. - 27 -Test 3 ................................................................................................................................. - 38 -Answer key 3 ..................................................................................................................... - 39 -第四章不定词短语............................................................................................................. - 41 -Test 4 ................................................................................................................................. - 49 -Answer key 4 ..................................................................................................................... - 51 -第五章动名词..................................................................................................................... - 53 -Test 5 ................................................................................................................................. - 59 -Answer key 5 ..................................................................................................................... - 60 -第六章分词......................................................................................................................... - 62 -Test 6 ................................................................................................................................. - 67 -Answer key 6 ..................................................................................................................... - 68 -第七章形容词..................................................................................................................... - 70 -Test 7 ................................................................................................................................. - 77 -Answer key 7 ..................................................................................................................... - 79 -第八章副词......................................................................................................................... - 80 -Test 8 ................................................................................................................................. - 87 -Answer key 8 ..................................................................................................................... - 89 -第九章语气......................................................................................................................... - 91 -

蒋立源编译原理第三版第四章-习题与答案

蒋立源编译原理第三版第四章-习题与答案

第五章习题

5-1 设有文法G[S]:

S→A/ A→aA∣AS∣/

(1) 找出部分符号序偶间的简单优先关系。

(2) 验证G[S]不是简单优先文法。

5-2 对于算符文法G[S]:

S→E E→E-T∣T T→T*F∣F F→-P∣P P→(E)∣i {

(1) 找出部分终结符号序偶间的算符优先关系。

(2) 验证G[S]不是算符优先文法。

5-3 设有文法G′[E]:

E→E1 E1→E1+T1|T1 T1→T T→T*F|F F→(E)|i

其相应的简单优先矩阵如题图5-3所示,试给出对符号串(i+i)进行简单优先分析的过程。

题图5-3 文法G′[E]的简单优先矩阵

5-4 设有文法G[E]:

E→E+T|T

T→T*F|F

F→(E)|i

其相应的算符优先矩阵如题图5-4所示。试给出对符号串(i+i)进行算符优先分析的过程。

题图5-4 文法G[E]的算符优先矩阵

5-5 对于下列的文法,试分别构造识别其全部可归前缀的DFA和LR(0)分析表,并判断哪些是LR(0)文法。

(1) S→aSb∣aSc∣ab

(2) S→aSSb∣aSSS∣c

(3) S→A A→Ab∣a

:

5-6 下列文法是否是SLR(1)文法若是,构造相应的SLR(1)分析表,若不是,则阐明其理由。

(1) S→Sab∣bR R→S∣a

(2) S→aSAB∣BA A→aA∣B B→b

(3) S→aA∣bB A→cAd∣ε B→cBdd∣ε

5-7 对如下的文法分别构造LR(0)及SLR(1)分析表,并比较两者的异同。

S→cAd∣b A→ASc∣a

英语魔法师之语法俱乐部

英语魔法师之语法俱乐部

英语魔法师——语法俱乐部

第一篇:初级句型——简单句(simple sentence)

第一章基本句型及补语

五种单句的基本巨型:

1.S+V

2.S+V+O

3.S+V+C

4.S+V+O+O

5.S+V+O+C

要了解补语,只需要研究那些解释为“是”的动词。基本句型分五种,是因为有五种特性不同的动词而造成的。在所有的英语动词中,只有解释为“是”的动词是空的,完全没有意义。也只有这种动词才需要补语来补足句子的意思。

先回到出发点来说。一个完整的句子,必须能够表达完整的意思。这需要以两个部分来完成:主语和动词。主语,是这个句子所叙述的对象。动词,构成叙述的主要内容。例如:

1.John Smith died in the world War Two.

2.Join smith killed three enemy soldiers.

在例1中,主语John Smith是这个句子所叙述的对象。讲白一点就是:这个句子要告诉你的是有关John Smith的事情。是什么事情呢?主要是:他“死了”(died)。动词died构成叙述的主要内容。至于说

他死后在第一次大战还是第二次大战,则是可有可无的细节,以介词短语in world war two来表示,依附在动词上做修饰语使用。换句话说,例1如果只说join smith died,也可以构成意思完整,正确的句子。像died这种动作,可以独立发生,不牵涉到别的人或物,这种动词就叫“不及物”动词。可是像例2中kill这种动作,就必须发生在另一个对象的身上。要做出“杀”的动作,得有个东西“被杀”才行,”杀“这种动词就叫”及物“动词,它后面通常必须跟着一个宾语来接受这个动词。例2中,killed就是及物动词,而three enemy soldiers就是宾语。

孙辉《简明法语教程(下)》(修订版)【词汇短语+课文精解+语法解析+全文翻译+练习答案】(Le

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Leçon 34

◆词汇短语

croiser[krwaze]v.t.使交叉,使相交;横穿过,与……相交

(se)v.pr.交错而过;(信件等)相互错过

【例句】Ma lettre a dû croiser la vôtre.我的信想必和你的信错过了。

【词组】se croiser les bras[转]无所事事;袖手旁观

debout[dəbu]adv.竖着,站着;起床;未受损害

interj.起立!起来!起床!

【例句】①Il est toujours debout de bonne heure.他总是起得很早。

②Il reste encore quelques maisons debout dans le village.村里还有几处完好的房屋。

【词组】mettre debout创办

tenir debout靠的住,可靠

Concorde[kɔ̃kɔrd]n.m.协和飞机

【例句】Le Concorde est un genre de gros avion supersonique. 协和飞机是一种超音速的巨型飞机。

avenue[avny]n.f.通道;林荫道;途径

【例句】En effet, on est beaucoup déçu de cette avenue.实际上,我们对这条大街非常失望。

【词组】Les avenues du pouvoir获取权利的途径

les Champs-Elysées香榭丽舍大街,爱丽舍田园大街(地名)

【例句】Il pomène souvant sur les Champs-Elysées. 他经常在香榭丽舍大街上散步。

《文法俱乐部》----Test2

《文法俱乐部》----Test2

《文法俱乐部》----Test 2 Test 2

请选出最适当的答案填入空格内,以使句子完好。

1. The carpenter repaired ____ .

(A) the tables legs

(B) tables legs

(C) legs of the table

(D) the legs of the table

2. Mr. Smith has three ____ under his name.

(A) shoe stores

(B) shoes stores

(C) shoe store

(D) shoestores

3. The house sits on a ____ road.

(A) twelve feet in width

(B) of twelve feet

(C) twelve-foot-wide

(D) twelve-feet

4.These men and women are all ____ .

(A) languages teachers

(B) languages teachers

(C) language teachers

(D) languages teachers

5. He ordered ____ for breakfast.

(A)orange juice,bread and butter, coffee,and bacon,and eggs

(B)orange,juice,bread,and butter, coffee and bacon and eggs

(C)orange juice,bread and butter, coffee,and bacon and eggs

jisuanji

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第一篇单句(The Simple Sentence)

第一章基本句型(Sentence Patterns)

前言

英文文法是英文写作必备的基础。写作牵涉到的问题可说千头万绪,小自用字、中间是句子、大到文章组织,每一个环节都必须处理得当。在「听、说、读、写」的英文学习过程中,写作一向是最后、也是最困难的一步。

英文文法探讨的对象是「句子」;学习文法的目的在于认识英文句子的构造与所有的变化、看懂最复杂的句子,进一步能够写出从单句到复合句到减化从句、清楚正确而又富有变化的各种英文句子。

初级句型

这本文法书将带领读者,分成三个层次逐步打通英文句子写作的所有环节。第一个层次是最基本的单句层次,介绍英文单句的五种基本句型。这个部分的目标在于建立一个架构:最基本的英文单句必须符合五种基本句型之一,才是正确的英文句子。这个部分最简单,但也可以说是最重要,因为单句是往后架构复合句以及减化从句等一切变化的基础。

英文单句中可能出现的一些元素,包括名词词组、动词词组、修饰语(形容词与副词、含介词词组)等等,这些元素本书也都安排在单句的层次一一处理。处理名词词组这个元素时将一并处理到限定词的用法。处理动词词组时将一并处理到一些依赖动词来表现的变化,包括时态、语气(含助动词与假设法)、以及语态(主动与被动)等等。处理这些问题时难免要牵扯到复句的观念进来,例如解说时态的变化必须提到时间副词从句。但是本书在单句这个层次并不会深入探讨复句,只是先引用一些复句做为例子、留待以后再做更完整的说明。

接下来本书将处理一些介乎单句与复句之间的元素:动名词词组、现在分词词组、过去分词词组、不定词词组、原形动词等等。这些元素,传统文法视为词组看待,统称为动状词(verbals),仍然属于单句的层次。新的文法观念则将其视为从句看待,统称为非限定从句(nonfinite clauses)。本书在单句的层次将先采取传统文法的认定、以词组的角度向读者介绍一次这些元素,留待后面再来做更深入完整的探讨。

中级句型

告别了初级的单句层次,接下来就要进入复合句的层次了。这个部分可以称为中级句型的层次。

运用连接词结合两个以上的单句,可以构成合句(compound sentences)或者复句(compl ex sentences)。采用对等连接词如 and, or, but 之类来连接两个对等从句,可以构成一个合句。复句则是由主要从句加从属从句而构成,采用从属连接词如 that, because, w hich 之类来连接。从属从句依其词类,又可分为名词从句、副词从句、以及形容词从句(又称关系从句)。这些复合句就是本书在中级句型的层次将要探讨的对象。读者在单句的层次,如果基本句型的架构建立得够扎实,那么结合单句来架构复合句就不会有太大的困难。

高级句型

最后是高级句型的层次,也就是减化从句(reduced clauses)的层次。所谓减化从句,涵盖了传统文法中所谓的非限定从句、分词构句、同位格、以及另外一些构造。它以中级的复合句为原料来进行减化,保留一个限定从句,但是压缩掉复合句中所有重复与空洞的成分、制造出既简洁又清楚的高级句子。读者如果依照本书的规划循序渐进、建立了扎实的复合句架构,那么接下来采用本书独创的一些观念来建构减化从句,将会是水到渠成的工作。

单句:五种基本句型

接下来就从单句开始切入。英文的单句,依照动词特性的不同,可以分为五种基本句型。换个角度来看:必须符合五种句型之一,才是正确的英文单句。这五种句型分别是:

1. S+V

2. S+V+O

3. S+V+C

4. S+V+O+O

5. S+V+O+C

(S:主语,V:动词,O:宾语,C:补语)

前面所说的「动词特性」,主要得看这个动词是及物(transitive)还是不及物(intrans itive),另一个角度是看它完全(complete)还是不完全(incomplete)。如果它是及物动词,那么后面必须有个宾语(object),因此它必须使用在上列句型第2、第4、或者第5这几个有宾语的句型中。反之,不及物动词后面不能有宾语,就只有上列句型第1与第3这两种没有宾语的选择。

另外,如果这个动词是不完全动词,那么后面需要有个补语(complement)来补足它、产生完整句义,那么就只有上列句型第3和第5这两种有补语的选择。反之,如果是完全动词,那么后面不需要补语,于是就有上列句型第1、第2、以及第4这三种没有补语的选择。

虽然一般人刚开始学习文法时就会接触到五种基本句型,但是其中两种(上列句型第3和第5)采用不完全动词、含有补语的句型,许多人恐怕一直没有真正搞清楚是怎么回事。如果五种单句当中有两种都没有弄懂,接下来用两个以上单句结合而成的复合句就更没办法弄清楚了。所以,要想了解英文的基本句型,补语是最大的关键。

主部与述部

一个完整的句子,必须能够表达完整的意思。这至少需要两个部分:主部(subject)和述部(predicate)。主部,是介绍这个句子主语的部分,就以句子的主语为核心,告诉读者「这个句子讲的是『什么人或什么东西』」。述部,则是句子中担任叙述工作的部分,以句子的动词为核心,告诉读者「这个人或这个东西『怎么样』。」

一般的句子,在述部通常都是由动词来挑起主要的叙述工作。例如:

1. The dog barked at the mailman. 狗冲着邮差叫。

S V

2. The dog bit the mailman. 狗咬邮差。

S V O

在例1中,这个句子的主部就只包含the dog这个主语,它就是这个句子叙述的对象。讲白一点就是:这个句子要告诉读者的是有关the dog的事情。是什么事情呢﹖主要是:牠「叫」(barked)。述部的动词barked构成这个句子最主要的叙述内容。至于说牠是在对谁叫,则是可有可无的细节,以介词词组at the mailman来表示,依附在动词上当做修饰语使用。换句话说,例1如果只说The dog barked,在述部不加任何修饰语,仍然可以构成一个意思完整、句型正确的句子。

及物动词与不及物动词

像bark这种动作,可以独立发生、不牵涉到别的人或物,这种动词就是「不及物」动词。可是像例2中bite这种动作,就必须发生在另一个对象的身上:要做出「咬」的动作,得有个东西「被咬」才行。「咬」这种动词就叫「及物」动词,它后面通常必须跟着一个宾语来「接受」这个动作。例2中,bit就是及物动词,而the mailman就是它的宾语。

这里要说明一下。同一个动词,视用法的不同,往往有可能当及物动词使用、也有可能当不及物动词使用。拿刚才看到的那个动词bite来说,一般的用法应该是及物动词,需要有个宾语。但是它也可以这样使用:你看到一条凶恶的斗牛犬没有系链子,连忙闪开一边;这时牠的主人却笑咪咪地说:

Don’t worry. It doesn’t bite. 别担心。牠不咬人的。

S V

上面这个句子,主语it仍然代表「狗」,动词仍然是bite,不同的地方在于:同样这个动词现在没有宾语了,也就是改当不及物动词使用。

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