武汉科技大学网络工程培养方案
网络工程专业建设培养方案
网络工程专业建设培养方案一、专业定位与目标网络工程是指利用计算机技术与网络技术，对网络进行规划、设计、建设、管理等一系列的工作，以满足人们对信息和通信需求。
现如今，网络工程已成为信息社会的重要组成部分，对于各行各业的发展和人们的生活起着至关重要的作用。
面对新时代的挑战，网络工程专业在培养人才方面也面临许多新的需求与挑战。
基于此，网络工程专业在培养方案的制定上，需要从以下几个方面进行考量：1. 培养适应当前信息社会要求的高素质网络工程创新型人才；2. 培养具有国际竞争力的高层次研究型网络工程专业人才；3. 培养适应国家、地方与企业需求的应用型网络工程人才。
二、专业培养目标1.基础知识和理论基础：网络工程专业毕业生应当具备扎实的网络工程基础理论知识，具有良好的数学、物理等相关知识积累，并具备运用计算机网络技术解决实际问题的能力。
2.学术态度和创新能力：网络工程专业毕业生应当具备严谨的学术态度，能够开展独立的科学研究与创新工作，并具有良好的科研素养和实践能力。
3.专业技能：网络工程专业毕业生应当能够掌握计算机网络技术与网络安全技术，具有一定的编程和软件开发能力，并能够进行信息系统集成与应用。
4.团队协作能力：网络工程专业毕业生应当具备团队协作精神，能够有效地与他人合作，解决复杂的网络工程问题。
5.社会责任感：网络工程专业毕业生应当具有较强的社会责任感，能够将所学知识应用于社会实践，并能够适应社会多样化、经济全球化的发展趋势。
三、专业核心课程设置1. 计算机网络技术：包括网络原理、网络协议、网络安全、网络管理等相关课程。
2. 信息系统与数据库：包括数据库原理、分布式系统、信息存储与检索、信息系统集成与应用等相关课程。
3. 软件开发与编程：包括常见编程语言、软件工程、软件设计与开发等相关课程。
4. 通信原理与技术：包括通信原理、无线通信技术、移动通信与网络、光纤通信技术等相关课程。
5. 网络安全与管理：包括网络安全技术、云安全、网络威胁与防范、网络运维管理等相关课程。
网络工程专业的培养方案
网络工程专业的培养方案一、课程设置1.网络工程专业必修课程（1）计算机原理与技术：介绍计算机系统的组成和工作原理，包括计算机硬件与软件的基本知识。
（2）数据结构与算法：学习数据的表示和处理方法，以及常用的算法和数据结构。
（3）操作系统原理与实践：介绍操作系统的结构和原理，以及操作系统的实际应用。
（4）计算机网络原理与技术：介绍计算机网络的基本概念和技术，包括网络协议、网络安全等内容。
（5）数据库原理与应用：学习数据库系统的原理和应用技术，包括数据库设计、管理和应用开发等方面。
（6）网络工程设计与实践：介绍网络工程的设计原理和实践技术，包括网络规划、构建和管理等方面。
2.网络工程专业选修课程（1）网络安全技术：介绍网络安全的基本原理和技术，包括网络攻防、加密技术等内容。
（2）云计算技术：学习云计算的相关原理和技术，包括云平台的构建和应用开发等方面。
（3）大数据技术：介绍大数据处理和分析的相关技术，包括数据挖掘、机器学习等内容。
（4）移动互联网技术：学习移动互联网的相关技术和应用，包括移动应用开发、移动互联网安全等方面。
（5）网络性能优化与调优：介绍网络性能优化和调优的技术方法，包括网络优化工具和分析技术等内容。
3.实践教学网络工程专业的实践教学是非常重要的一部分，应该包括实验课、实习实训和实际项目开发等环节。
（1）实验课：安排相关的网络工程实验课程，让学生通过实际操作来掌握网络设备的配置和管理技术。
（2）实习实训：组织学生参加相关的企业实习或实训活动，让他们在实际工作中学习网络工程技术的应用和实践经验。
（3）实际项目开发：组织学生参与网络工程项目的开发和实施工作，让他们在项目实践中提高专业能力和团队协作能力。
二、学科竞赛网络工程专业的学科竞赛是提高学生综合能力和发展潜力的有效途径，应该鼓励学生参与相关的学科竞赛活动。
1.国际学科竞赛：鼓励学生参加国际性的网络工程竞赛，比如国际信息学奥林匹克竞赛、国际程序设计竞赛等。
网络工程本科人才培养方案
网络工程本科人才培养方案一、引言网络工程是指利用计算机科学、通信技术和电子技术等知识，设计、实施、管理和维护计算机网络及其相关设备的一门学科。
在当今信息化时代，网络工程专业人才的需求日益增加，因此网络工程本科人才培养方案的制定显得尤为重要。
本文旨在针对网络工程本科人才的培养目标、培养方案和培养环境等方面提出一些建议，以期为相关教育工作者和学生提供参考。
二、人才培养目标1.基本要求培养具备良好的数理基础和计算机基础，具有扎实的计算机网络、通信技术和信息安全等方面的专业知识，能够独立开展网络系统的设计、开发、维护和管理工作的复合型应用型人才；能够适应信息技术的快速发展，具有自学能力和不断学习的意识；能够运用所学知识解决实际问题，具有较强的工程实践能力和创新意识，具备较强的团队协作能力和良好的沟通表达能力；具有较强的责任心和诚信意识，具有较强的职业素质和终身学习的意识。
2.专业能力培养目标（1）网络工程基础知识：掌握计算机网络、通信技术和信息安全等基础理论和基本知识，具备较强的数理基础和计算机基础；（2）网络系统设计与开发能力：具有网络系统的设计、开发和实施能力，能够独立开展网络系统的软硬件设计与开发工作；（3）网络系统管理与维护能力：具有网络系统管理与维护能力，能够独立完成网络系统的运行和维护工作；（4）创新与实践能力：具有创新意识和实践能力，能够运用所学知识解决实际问题，具备较强的工程实践能力；（5）团队协作与沟通能力：具有团队协作能力和沟通表达能力，能够协调团队成员完成工作任务，具备良好的沟通与表达能力。
三、课程设置1. 专业基础课程（1）计算机和网络基础（2）离散数学（3）数据结构与算法（4）操作系统（5）计算机网络原理（6）信息安全技术（7）网络编程技术（8）多媒体技术（9）网络设备与拓扑设计2. 专业核心课程（1）网络安全与应急响应（2）网络系统设计与开发（3）网络系统管理与维护（4）云计算与大数据技术（5）物联网技术（6）移动互联网技术（7）网络工程项目管理（8）网络工程实践3. 专业选修课程（1）网络性能优化技术（2）网络虚拟化技术（3）网络安全架构设计（4）网络数据分析与处理（5）互联网金融安全技术（6）网络流量分析与管理（7）无线网络技术（8）软件定义网络技术四、实践教学环节1. 实习学生在大二、大三暑期进行为期两个月的企业实习，通过实习锻炼学生实际解决问题的能力与技能，增强网络工程实践经验。
网络工程的培养方案
网络工程的培养方案第一部分培养目标网络工程是现代信息技术发展的重要领域，培养网络工程师需要具备较强的计算机技术、网络通信技术、信息安全技术和系统管理技术等方面的知识和能力。
网络工程师是企业和组织中重要的技术骨干，其工作范围包括网络规划、设计、实施、维护和故障处理等多个方面。
为了培养具备网络工程理论基础和实践能力的专业人才，制定了如下网络工程培养方案。
第二部分课程设置1.基础课程（1）计算机基础内容包括计算机原理、数据结构、算法设计与分析等。
（2）网络基础内容包括网络基础知识、网络协议、网络硬件设备等。
（3）数据库基础内容包括数据库原理、数据库设计与应用、数据库管理系统等。
（4）操作系统内容包括操作系统原理、Linux操作系统、Windows操作系统等。
2.专业课程（1）网络通信技术内容包括网络通信协议、网络通信原理、网络传输技术等。
（2）网络安全技术内容包括网络安全原理、网络攻防技术、防火墙技术等。
（3）网络管理技术内容包括网络管理原理、网络监控技术、网络性能优化等。
（4）系统架构设计内容包括系统架构原理、系统集成技术、系统设计方法等。
3.实践课程（1）实验课程内容包括计算机网络实验、数据库实验、网络安全实验等。
（2）项目实践内容包括网络规划项目、网络设计项目、网络安全项目等。
（3）实习实践内容包括网络工程企业实习、科研项目实践、技术交流活动等。
第三部分课程特色1.强调理论与实践相结合网络工程培养方案注重学生的实际动手能力和解决实际问题的能力，注重培养学生的动手能力和实践能力。
2.注重专业技能培养网络工程培养方案注重培养学生的网络规划、网络设计、网络调试、网络维护和网络安全等方面的专业技能。
3.注重专业实践网络工程培养方案注重学生的实习实践和项目实践，鼓励学生积极参加网络工程企业的实习，参与网络工程项目的设计和执行。
第四部分实践教学1.实验室建设网络工程培养方案注重实验室建设，建立了计算机网络实验室、数据库实验室、网络安全实验室等实验室，为学生提供良好的实践环境。
网络工程专业培养方案
网络工程专业培养方案网络工程专业是一种涉及计算机、通信技术和电子技术等多个领域的跨学科专业，其基本任务是研究计算机网络的设计、部署、管理和维护等方面的问题，以满足人们日益增长的信息交流和数据处理的需求。
网络工程专业培养方案应当具有科学性、实用性和可操作性，其中包括专业目标、课程模块、实践环节等多个方面的内容。
本文将从这些方面阐述网络工程专业培养方案的设计思路和实施方法。
一、专业目标网络工程专业培养与社会需求紧密关联，其目标应当是培养具有计算机、网络和通信等多方面知识结构、综合专业素质和职业道德的高素质应用型人才。
具体目标包括：1.掌握计算机网络及其关键技术的原理、构成和实现方法，熟悉网络安全、信息安全、数据传输等的基本理论和基础知识；2.具备网络规划、建立、优化等方面的实际操作能力，能够协助企业组织、实施计算机网络的建设和运维工作；3.了解社会发展的趋势和广泛需求，能够灵活应对未来变化和挑战，具备开展网络研究和技术创新的能力；4.积极参与社区服务和职业交流活动，为行业和社会发展做出贡献，具备较高的社会责任感和职业道德素养。
二、课程模块网络工程专业课程模块应当全面、系统和科学，涉及计算机、通信、电子和管理等多个层面和角度，以培养学生全面的专业知识和技能。
具体模块包括：1.计算机基础：包括计算机组成原理、操作系统、程序设计等基本课程，为理解计算机网络技术打下必要基础。
2.网络基础：包括计算机网络原理、网络拓扑结构、网络协议等基础课程，为学生深入理解网络工程的实现和应用提供坚实支撑。
3.网络安全：包括网络攻击与防范、信息加密技术、数字证书等课程，为学生具备网络安全应对和技术解决方案提供概念和实践。
4.数据库：包括数据库原理、SQL语句、数据分析等基础课程，为学生理解和实现计算机网络中的数据交换和管理奠定基础。
5.通信协议：包括移动通信、卫星通信、蓝牙、WIFI等有关通信协议的课程，以满足学生对现代通信技术的全面了解。
网络工程 培养方案
网络工程培养方案一、前言网络工程是指利用计算机技术和通信技术，设计、组建和维护网络系统及其设备的一门技术，旨在实现网络信息的通信传输和共享。
随着互联网的不断发展和普及，网络工程专业的需求越来越大。
为了满足社会对网络工程人才的需求，提高网络工程专业人才的素质和能力，我们制定了以下的网络工程培养方案。
二、网络工程专业概况网络工程专业是随着信息时代的来临逐渐成型的一个专业，其涉及的领域广泛，如网络设计、网络管理、网络安全、网络优化等。
网络工程专业要求学生掌握计算机和通信技术，具备一定工程设计和实践能力，具有较强的沟通能力和团队合作精神。
三、网络工程专业培养目标1.掌握网络工程的基本理论和知识，具备网络系统的设计、组建和管理能力；2.具有扎实的计算机和通信基础知识，能够熟练运用相关技术进行网络系统搭建和维护；3.具备网络安全意识和技术，能够进行网络安全评估和防护工作；4.具有良好的沟通和团队合作能力，能够在多学科和多岗位的工作环境下进行协作和交流；5.具备自主学习和持续学习的能力，能够不断适应网络技术的发展和变化。
四、网络工程专业培养方案1. 课程设置（1）通识教育课程：包括语言、数学、文化等基础科目的学习，培养学生的综合素质和人文精神；（2）专业基础课程：包括计算机网络原理、数据结构、操作系统、计算机组成原理等相关基础课程的学习，为后续专业课程打下基础；（3）专业核心课程：包括网络设计、网络管理、网络安全、网络优化等核心专业课程的学习，培养学生的专业能力；（4）实践课程：包括网络工程实验、实习、毕业设计等实践环节的安排，培养学生的实际操作和工程设计能力。
2. 实践教学（1）网络工程实验：设置相关的网络工程实验室，进行网络系统搭建、配置和维护等实践性课程的教学；（2）实习环节：组织学生到企业或机构进行实习，接触和参与实际的工程项目，提高学生的实际操作能力和工程设计能力；（3）毕业设计：规定学生完成网络工程项目设计和实施，并撰写毕业论文，检验学生的专业知识和实际能力。
人才培养方案网络工程
人才培养方案网络工程一、项目背景互联网和信息技术的快速发展，使得网络工程作为一个新兴的领域，备受关注。
网络工程是指利用计算机科学和工程技术，将计算机网络连接起来，并利用网络实现信息传输、资源共享、通信等功能的一门技术。
网络工程的发展对于推动社会经济的快速发展起到了巨大的促进作用，因此对网络工程人才的需求也日益增加。
因此，针对网络工程人才的培养方案，变得尤为重要。
二、培养目标1. 帮助学生掌握网络工程领域的基本理论和知识，熟练掌握网络设计、网络管理和网络维护等技术；2. 培养学生具备较强的实践能力，善于利用所学技术对实际问题进行分析和解决；3. 培养具有团队合作精神、创新意识和实践能力，具备较强的职业素养和社会责任感的优秀网络工程人才；4. 鼓励学生具备良好的人际关系能力，自主学习和终身学习的意识。
三、课程设置1. 网络基础课程1）计算机网络原理2）网络技术与应用3）网络安全技术2. 网络工程核心课程1）网络设计与管理2）网络维护与优化3）网络设备与管理3. 实践课程1）网络工程实训2）网络安全实验3）网络工程项目实践四、实践环节1. 实验室建设在校内建设具有先进设备、完善设施的网络工程实验室，为学生提供实践技能培训和实验研究平台。
2. 实习实训学生在学校组织开展各类网络工程实习实训课程，让学生能够进行实际操作，提高实际技能。
3. 项目实践设立网络工程项目实践课程，引导学生在实际项目中运用所学知识。
五、师资力量1. 高层次教师聘请网络工程领域的知名专家、学者及工程技术人员，指导并参与课程建设和学生实践教学。
2. 实践导师邀请网络工程领域的资深专业人士，在校内任实践导师，为学生提供实践指导和帮助。
3. 开展培训组织教师进行各种形式的继续教育和培训，保证教师与行业接轨，对学生的大环境进行更快速的了解。
六、学生评价体系1. 多元化考核通过课程考试、实践操作、论文写作、项目实践等多种形式对学生进行综合考评。
网络工程专业培养方案
网络工程专业培养方案一、专业概况网络工程专业是以计算机科学与技术为基础，以网络技术为主线，以计算机网络与通信技术为主要内容的一门综合性专业。
网络工程涉及计算机网络结构、网络系统与应用软件、网络设备及网络通信技术等方面的知识，是培养应用型、高层次网络技术人才的专业。
网络工程专业侧重于计算机网络技术的理论与应用研究，培养具备网络工程基础理论、设计方法、分析手段、管理、运维等能力的应用型高级专业人才。
学生主要学习网络通信技术、网络安全技术、网络技术服务、网络工程设计与实施、网络设备与集成技术、网络系统运维技术等方面的知识。
二、培养目标1. 培养具备扎实的计算机网络理论基础、系统开发与设计能力、系统实施与维护能力、网络规划与管理能力的网络工程应用专业技术人才；2. 培养具备熟练的网络配置、调试和维护能力，能够独立完成企业信息网络规划、设计、实施和维护的高级专业技术人才；3. 培养具备综合网络技术应用能力、管理与协调能力、创新精神和实践能力的网络工程应用专业技术人才；4. 培养有良好的专业道德素质、较强的团队合作精神、较强的承担社会责任和创新精神的现代管理人才。
三、培养方案（一）教学目标1. 职业素养：学生应具备良好的人文素养、科学素养和身心素质，具备忠诚、诚信、勤奋、严谨、务实的职业道德和职业精神；2. 知识结构：学生应牢固掌握网络工程的基本理论和基础知识，熟练掌握网络工程技术的专业方法和技能；3. 能力培养：学生应具备良好的计算机应用能力和软件技术能力，具备良好的网络工程设计和实施能力；4. 创新意识：学生应培养创新意识，具备一定的创新能力和实践能力，有一定的科研和学术发展潜力；5. 团队协作：学生应具备较强的团队合作精神和组织管理能力，表现出良好的沟通、协调和解决问题的能力。
（二）课程设置网络工程专业课程设置应围绕网络工程的基本理论和基础知识，以计算机网络技术、网络设备与集成技术、网络系统运维技术为主线，同时兼顾计算机科学与技术、通信技术、信息安全技术等相关学科的理论与技术知识，具体课程设置如下：1. 数学分析2. 大学物理3. 数据结构与算法4. 计算机组成原理5. 操作系统6. 编程语言与方法7. 计算机网络原理8. 数据库系统原理9. 信号与系统10. 通信原理11. 互联网技术12. 网络设备与集成技术13. 网络安全技术14. 网络系统运维技术15. 网络工程设计与实施16. 信息安全技术17. 网络技术与服务18. 毕业设计（三）实践环节网络工程专业的实践环节包括实验课、实习和毕业设计等环节。
网络工程专业人才培养方案
网络工程专业人才培养方案一、培养目标二、培养内容1.基础课程：包括计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统等基础理论课程，通过这些课程的学习，使学生掌握计算机的基本概念和原理，理解计算机系统的结构与工作原理。
2.专业课程：包括计算机网络技术、网络安全、网络通信协议等课程，以及网络工程实践课程，通过这些课程的学习，使学生熟悉各种网络技术和协议，掌握网络安全的基本技术和方法。
3.实践教学：网络工程专业实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节，包括实验课程和实训课程。
通过实验课程，学生可以体验网络技术和设备的操作和配置，锻炼实际应用的能力。
通过实训课程，学生可以在真实场景中进行网络工程项目的规划、设计、实施和维护，提高实际工作能力。
4.实习实训：网络工程专业实习实训是培养学生实际应用能力和解决实际问题能力的重要手段，学校与企业合作，为学生提供实习实训的机会和场所。
通过实习实训，学生可以将所学知识应用到实际工作中，提高实际应用的能力和技术水平。
三、培养方式1.教学方式：采用理论教学与实践教学相结合的方式，通过讲授课程、组织实验、指导实训等方式进行知识传授和技能培养。
同时，注重培养学生的综合素质，提高学生的团队合作精神和创新能力。
2.实践教学：在专业课程中设置实践教学环节，加强学生的实践能力培养。
通过实验课程和实训课程的设计，使学生能够将理论知识应用到实践中，锻炼实际操作的能力。
3.实习实训：与企业合作，为学生提供实习实训的机会和场所。
通过实习实训，学生可以接触到真实的网络工程项目，锻炼实际应用和问题解决能力，提高就业竞争力。
四、培养特色1.综合素质培养：注重培养学生的专业素质和应用能力的同时，注重培养学生的综合素质，包括语言沟通能力、团队合作能力、学习能力等。
2.实践导向：设置丰富的实践教学环节，提供真实的网络工程实验室和实训场所，使学生能够在实践中学习和成长。
3.创新能力培养：通过实验课程和实训课程的设计，注重培养学生的创新意识和实践能力，培养学生具有解决实际问题的能力。
网络工程专业培养方案
网络工程专业培养方案一、培养目标本专业培养具备计算机网络技术、计算机通信技术、计算机网络安全等方面知识，培养掌握先进的网络设计规划技术和科学的网络管理方法，能在IT领域从事计算机网络系统开发、网络管理与维护、网络设计与集成、复合型工程技术人才及管理人才。
毕业生也可以继续攻读计算机学科及相关学科的硕士、博士学位。
本专业将重点培养学生掌握计算机科学与技术基本理论、方法与技能，培养学生的网络系统设计与工程能力，使学生能主动适应计算机学科的动态发展和与其他学科（如通讯、自动控制）的交叉应用。
掌握现代计算机网络规划建设、网络管理和网络维护的能力，同时具备设计和开发应用软件的能力和应用系统的基本技能。
二、培养规格培养学生掌握现代计算机科学和通信领域的基础理论知识、网络理论知识和应用技能；注重培养学生在计算机网络技术领域的设计、开发和应用实践能力，通过四年的严格训练，毕业生将获得以下几个方面的知识、能力：1、掌握计算机网络工程的基础知识和基本理论；2、掌握计算机网络系统的分析和设计的基本方法；3、了解计算机科学和计算机网络技术的最新进展与发展动态；4、了解计算机网络建设的基本方针、政策和法规。
5、具备研究、开发、调测计算机网络软件、硬件的基本能力；三、主要课程高等数学、离散数学、概率与数理统计、数字电路、电子线路、信号系统、汇编语言与微机原理、数据结构、操作系统、计算机系统结构、数据通信原理、网络操作系统、数据库原理、高级语言程序设计（C/C++、JAVA）、计算机通信、接口技术、计算机网络、互联网及应用、多媒体网络通讯技术、网络工程技术、局域网技术与组网工程、网络协议原理、网络安全技术等。
四、学制和修业年限：学制：四年；五、学位授予：工学学士学位修业年限：三至六年；。
网络工程专业培养方案
武汉科技大学培养方案网络工程专业培养方案Curriculum for Undergraduate of Network Engineering Major一、培养目标本专业培养思想素质高、基础扎实、实践能力强、具有创新精神、能适应计算机网络科学与工程发展需要的高素质应用型人才。
该专业毕业生能在网络应用软件开发、网络工程设计与规划、网络安全防护、网络运行维护与管理等领域发挥所学专长,逐渐成长为中坚骨干。
期待毕业生五年左右达到以下目标：1、具备扎实的数学、自然科学基础知识及其运用能力，具有良好的人文素养、社会责任感和职业道德2、掌握网络工程专业领域的基础理论和专业知识，具有创新意识、复杂网络系统建模、分析、设计、开发、应用与维护、技术管理等方面的工程实践能力；3、具有文献检索和资料查询的能力，了解计算机网络领域的前沿动态和发展趋势；4、具有良好的表达和沟通能力以及团队合作和组织管理能力；5、具有终身学习的意识,具备不断学习和适应发展的能力；6、具有国际视野和良好的外语应用能力。
I.Training objectivesThis major trains undergraduate students to be high-quality application-oriented talents with high ideological quality, solid foundation, practical ability and innovative spirit who are adapting the development needs of science and technology of computer network. The graduates of this major can utilize their specialities and gradually become the skeleton staff in the fields such as network software developing, network engineering designing and planning, network security protection and network maintenance and management.The graduated students are expected to reach the following goals in about five years:1.Having solid knowledge of mathematics and natural science and mastering how to use them, and having good humanistic quality, social responsibility and professional ethics;2.Mastering fundamental theory and professional knowledge in the field of network engineering, and having innovative consciousness and the ability of engineering practice of complex network system modeling, analysis, design, development, application, maintenance and technical management etc.;3.Having the ability to literature retrieval and data query, and understanding the frontiers and trends in the field of computer network;4.Having good skills in presentation, communication, teamwork and organizational management;5.Having the consciousness of lifelong learning and the ability to keep on learning and adapting to development;6.Having an international perspective and good ability to use foreign language.二、毕业要求1、工程基础知识与人文社科素养：掌握从事网络工程专业所需的相关数学、自然科学基础知识、工程技术知识和一定的人文社科知识。
网络工程专业培养方案
网络工程专业培养方案一、专业名称（专业代码）、专业方向、授予学位专业名称：网络工程(080903)专业方向：1.物联网技术;2.网络安全(学生第5学期自主选择专业方向)授予学位：工学学位二、培养目标本专业培养学生德智体美全面发展，具备数学和其他相关的自然科学基础知识以及计算机和通信基础知识，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关的理论、知识、技能和方法，具备学习能力、实践能力、创新能力和创业能力，能够在水利电力等企事业单位、科研院所从事网络系统设计、开发、部署、运行、维护等方面工作的高素质应用型人才。
毕业后在社会上具有较强的适应性、竞争力和创新能，满足社会发展对人才需求。
三、培养要求本专业学生主要学习数学和其他相关的自然科学基础知识以及计算机和通信的基本理论和基本知识，受到网络工程方面的基本训练，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；2. 掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识；3. 掌握科学思维方法和工程设计方法，具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精神，具有严谨的科学态度和务实的工作作风；4. 掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具，并具有将其应用于网络系统的设计实现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力；5. 了解本学科的发展现状和趋势，具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科发展能力；6. 热爱本专业，注重职业道德修养，了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术伦理的基本要求；7. 具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力，具有诚信意识和团队精神；8. 具有良好的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；9. 有良好的生活和体育锻炼习惯，身体健康。
网络工程实践能力培养方案
网络工程实践能力培养方案一、前言网络工程是指在计算机网络上进行通信、数据传输、信息服务、应用软件开发等工程，这是近年来发展最快并且对社会影响最大的一个新兴领域。
网络工程的核心是网络的规划、设计、施工和维护，对人才的要求较高，需要具备扎实的理论基础知识和丰富的实践经验。
为了培养学生的实践能力，我们制定了以下网络工程实践能力培养方案。
二、培养目标1. 理论基础扎实：学生应该掌握网络工程的基本理论知识，了解网络协议、网络拓扑、网络设备等方面的知识。
2. 技术能力强：学生应该掌握网络工程的实践技术，具备网络规划、设计、架构、配置、维护、优化等能力。
3. 创新精神：学生应该具备创新思维，不断学习新的网络技术，不断提升自己的技能。
三、课程设置1. 基础理论课程：网络基础、网络协议、网络设备原理、网络安全等课程。
2. 实践课程：网络配置、网络拓扑设计、网络设备操作等实践课程。
3. 拓展课程：网络工程项目管理、网络工程案例分析、网络工程技术趋势等拓展课程。
四、实践活动1. 实践项目：每个学期组织一个实践项目，如局域网设计、互联网配置、网络安全实验等。
2. 实地考察：组织学生前往网络设备厂商、运营商、企业等进行实地考察。
3. 实习实训：组织学生到企业进行网络工程实习，锻炼学生的实际操作能力。
五、实践能力培养方案1. 理论学习：学生要求通过课堂学习和自主学习，掌握网络工程的基本理论知识。
2. 实践操作：学生要求通过实践操作、实验课等形式，掌握网络工程的基本操作技能。
3. 实践项目：学生要求通过实践项目的完成，掌握网络工程的实践能力。
4. 实习实训：学生要求通过实习实训的参与，掌握网络工程的综合能力。
六、实践能力培养方案的评价1. 理论学习：通过考试、作业等形式，对学生的理论基础进行评价。
2. 实践操作：通过实验成绩等形式，对学生的实践操作能力进行评价。
3. 实践项目：通过项目验收等形式，对学生的实践能力进行评价。
4. 实习实训：通过实习实训总结、实习报告等形式，对学生的综合能力进行评价。
网络工程的专业培养方案
网络工程的专业培养方案一、专业概况网络工程是以计算科学和技术为基础，将计算机技术与通信技术相结合，进行网络系统开发、管理、维护和应用的一门综合性专业。
随着互联网和信息技术的飞速发展，网络工程专业的需求越来越大，因此培养网络工程专业人才成为大学教育的重要任务之一。
网络工程专业培养方案就是为了培养具有扎实的计算机知识、深厚的通信技术基础和丰富的实践经验的网络工程专业人才，以适应社会和产业发展的需要。
二、培养目标1.具备坚实的数理基础和扎实的计算机应用知识，能够熟练掌握计算机网络技术，具有网络系统开发、管理、维护和应用能力；2.了解网络工程相关领域的最新发展动态和前沿技术，具备跨专业的综合素质和较强的创新能力；3.可以承担网络工程领域的工程设计、管理和研发工作，具有团队协作和项目管理能力；4.具有良好的科学素养和职业道德素养，具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够适应社会和产业的快速变化。
三、培养内容1.数学基础课程包括高等数学、概率论与数理统计、线性代数等课程，为学生后续的计算机科学知识和技术打下扎实的数学基础。
2.计算机基础课程包括计算机组成原理、数据结构、操作系统、数据库原理等课程，为学生提供计算机科学和技术的基础知识。
3.网络技术课程包括计算机网络原理、网络安全、网络通信原理、网络应用开发等课程，为学生提供网络工程的核心技术知识。
4.通信技术课程包括数字通信原理、移动通信原理、光纤通信原理等课程，为学生提供通信技术的基础知识。
5.专业选修课程包括网络编程、网络管理、云计算、大数据技术等课程，帮助学生深入了解网络工程领域的最新技术和发展动态。
6.实践环节包括实验课程、课程设计、科研项目等实践环节，帮助学生将所学知识转化为实际应用能力。
四、培养模式1.理论教学与实践相结合网络工程专业的教学模式必须将理论和实践相结合，充分利用实验室、实训设施等实践环节，使学生真正掌握知识和技能。
2.导师制培养为每个学生提供有关网络工程方向的专业导师，帮助学生解决学业和职业发展中遇到的问题。
高校网络工程专业培养方案
高校网络工程专业培养方案一、培养目标网络工程专业是信息技术领域的一个重要分支，旨在培养具有高水平网络技术和信息管理能力的复合型人才。
本专业的培养目标是培养具有扎实的专业基础知识和技能、全面的人文素养、良好的职业道德和团队协作能力的高素质工程技术人才，他们能够在企业、政府和科研机构从事网络规划、设计、建设、运维及管理所需的工作，具备适应信息社会急剧发展的知识和技能。
二、培养要求1.具有坚实的数理基础和较强的工程科学素养，掌握网络工程领域的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法。
2.熟练掌握网络工程领域的计算机科学与技术、通信与信息系统、软件工程、云计算以及大数据等相关知识和技能。
3.具有较强的工程实践能力和创新思维，能够在网络工程领域开展工程技术设计、开发、测试、运维和管理等工作。
4.理解和认同社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论体系，具备较强的人文社会科学素养和国际化视野。
5.具备规范的职业道德规范和团队协作能力，具备良好的沟通、表达和组织领导能力。
三、课程设置（一）专业基础课程1.高等数学2.线性代数3.离散数学4.概率统计5.大学物理6.大学计算机基础7.数据结构与算法8.计算机组成原理9.操作系统原理10.网络原理11.网络编程12.数据库原理13.信息安全技术14.通信原理（二）专业核心课程1.计算机网络技术2.网站设计与开发3.网络工程与管理4.云计算技术5.大数据技术6.移动互联网技术7.网络安全技术8.企业信息系统9.网络数据通信10.网络规划与设计11.网络运维与监控12.物联网技术13.数字媒体技术14.信息系统分析与设计（三）专业选修课程1.网络运营与推广2.网络营销与策划3.数据分析与挖掘4.应用系统集成5.网络与新媒体6.网络安全管理7.网络虚拟化技术8.云计算架构9.网络性能优化与调优（四）实践环节1.网络实验2.网络工程设计3.实习和毕业设计4.科研训练5.社会实践四、教学特色（一）实践教学网络工程专业注重实践教学环节的设置，通过实验、外出实践和实习等方式，提高学生在网络工程设计、运维管理等方面的实际操作能力。
网络工程培养方案
网络工程培养方案一、培养目标网络工程是计算机科学与技术的一个重要分支领域，主要研究计算机网络系统的设计、开发、管理和应用。
随着互联网的发展和普及，网络工程人才需求日益增加。
为了满足市场需求，培养具备扎实的理论基础和实践能力的网络工程专业人才，本文提出了网络工程培养方案。
二、培养方案概述本网络工程培养方案主要目的是培养学生具备扎实的计算机网络知识和技能，能够在网络设计、建设、管理和维护等方面进行工作。
主要学习内容包括网络基础知识、网络安全、网络通信原理、网络设备配置、网络管理等专业知识。
在学习过程中，学生还需要具备扎实的编程能力和实践能力。
三、培养方案详细内容1.基础课程学生在网络工程专业的基础阶段需要学习计算机科学与技术基础知识，包括计算机组成原理、操作系统、数据结构、算法设计等。
同时还需要系统学习网络基础知识，包括网络原理、网络协议、网络安全等。
2.专业课程在专业课程阶段，学生需要学习网络工程的核心知识，包括网络设备配置、网络管理、网络通信原理、网络安全等。
学生需要通过理论课程和实验课程的学习，掌握网络工程的相关技能和知识。
3.实践能力培养在网络工程专业的学习过程中，学生需要参与到实际项目中，通过项目实践来提升自己的实践能力。
学生可以选择进行网络设备配置、网络安全测试、网络管理等方面的实践项目，从中获取实际经验。
4.学位论文学位论文是学生在学习过程中的一项重要任务，学生需要选择一个网络工程相关的研究课题进行深入研究，并完成学位论文。
学位论文旨在培养学生的研究能力和创新能力，同时也为学生将来的科研工作打下基础。
四、培养方式1.理论与实践相结合在网络工程专业的培养中，学校需要加强理论和实践相结合的培养方式。
学生不仅需要学习理论知识，还需要参与到实际项目中，通过实践来提升自己的实践能力。
2.工程项目培养学生在网络工程专业学习过程中，可以选择进行一些工程项目，从中获取实际经验。
工程项目可以是学校组织的课程设计项目，也可以是校外机构的实际项目，通过工程项目的参与，学生可以学习到更多的实践经验。
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72*
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武汉科技大学教务处
2011年6月23日
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网络工程专业课程设置表
专业 任 院系名称：计算机科学与技术学院网络工程专业 选修 选 课 课程 课程
性质 类别 课程名称 课程编码
入学年份：2011
学时数 学分 总学 时 讲课 学时 实验 学时 上机 课外 学时 学时 11-12学年 1 2 开课学期 12-13学年 13-14学年 3 4 5 6 14-15学年 备注 7 8
工业实时网络 网络仿真 网络与分布式计算 网络测试与优化 物联网技术 Web信息检索 算法设计与分析 生产实习 计算机软硬件集成实习 毕业实习 毕业设计(论文) 必 实践 数据结构课程设计 修 课 数字系统课程设计 计算机网络课程设计 Web应用系统课程设计 公益劳动 形势与政策 军训 任 公共 冶金概论 选 选修 电路电子技术 概率论与数理统计
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 0603016 6
武汉科技大学教务处 专业 基础
2011年6月23日
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必 修
网络工程专业课程设置表
院系名称：计算机科学与技术学院网络工程专业
学时数
入学年份：2011
学分 总学 时 讲课 学时 实验 学时 上机 课外 学时 学时 11-12学年 1 2 开课学期 12-13学年 13-14学年 3 4 5 6 14-15学年 备注 7 8
0601009 0605009 0606007 0703005 0703724 0703725 1401832 1401833 1401834 1401835 1401836 1401837 1401838 1401839 1501882 1501883 1501884 1501885 9901011 1301023 1301026
46*
46* 3周 3周 15周 1.5周 1周 1.5周 1周 2周 2周 2周 3周
网络编程与协议分析课程设计 1301217
20 72 46
20 54 46
0 18 0
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20*
武汉科技大学教务处 学科 必 基础 修
2011年6月23日
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网络工程专业课程设置表
思想道德修养与法律基础 马克思主义基本原理 中国近现代史纲要 大学物理实验 大学物理(一) 大学物理(二) 大学英语听说(一) 大学英语读写(一) 公共 大学英语听说(二) 基础 课 大学英语读写(二) 大学英语听说(三) 大学英语读写(三) 大学英语听说(四) 大学英语读写(四) 必 修 体育(一) 体育(二) 体育(三) 体育(四) 军事理论 计算机网络 计算机组成原理
自然 任 科学 1 选 类
艺术 体育 1 类
创新 3 教育
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2011年6月23日
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网络工程专业课程设置表
院系名称：计算机科学与技术学院网络工程专业
学时数 课程 课程 性质 类别 课程名称 课程编码 学分 总学 时 讲课 学时 实验 学时 上机 课外 学时 学时 11-12学年 1 2
入学年份：2011
开课学期 12-13学年 13-14学年 3 4 5 6 14-15学年 备注 7 8
院系名称：计算机科学与技术学院网络工程专业
学时数 课程 课程 性质 类别 课程名称 课程编码 学分 总学 时 讲课 学时 实验 学时 上机 课外 学时 学时 11-12学年 13-14学年 3 4 5 6 14-15学年 备注 7 8
线性代数 高等数学(一) 学科 高等数学(二) 必 基础 数据库软件实践 修 课 数据库系统原理 程序设计实践 计算机科学导论 程序设计基础(一) 程序设计基础(二) 专业 网络工程 限 模块 网络编程与协议分析 选 1 路由与交换技术 人文 社科 1 类
18 10 12 10 0 0 20 0 0 14 0 18 0 10 10 0 10 10 14 10 10 10
0 0 0 0 10 10 0 18 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 46* 54* 54* 46* 46* 36* 46 72* 18 72* 54* 72* 54*
网络工程专业课程设置表
院系名称：计算机科学与技术学院网络工程专业
学时数 课程 课程 性质 类别 课程名称 课程编码 学分 总学 时 讲课 学时 实验 学时 上机 课外 学时 学时 11-12学年 1 2
入学年份：2011
开课学期 12-13学年 13-14学年 3 4 5 6 14-15学年 备注 7 8
课程 课程 性质 类别
课程名称
课程编码
嵌入式系统 数据通信原理 数字系统设计 专业 操作系统 基础 课 数据结构 JAVA编程技术 Web应用系统设计 计算机组成原理实践 离散数学 密码学与网络安全 数学建模 网络管理 专业英语 接入网技术 网络对抗 人工智能导论 软件工程 数据仓库技术 专业 Linux内核与程序设计 任 选修 面向对象的分析与设计 选 课 无线网络与移动计算技术 J2EE架构
3 3 2 1.5 3 1.5 2 2 2 2 2 2 2 2 1.5 1.5 1.5 1.5 2 4 3.5
54 108 54 36 28 54 28 32 32 32 32 32 32 32 32 32 34 32 34 36 72 62
44 72 44 28 0 54 28 32 32 32 32 32 32 32 32 32 34 32 34 36 56 62
4 3 4 3 4 2.5 4 1 3 3 2.5 2.5 2 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5
72 54 72 54 72 46 72 18 54 54 46 46 36 46 46 46 46 46 46 46 46 46
54 44 60 44 62 36 52 0 54 40 46 28 36 36 36 36 36 36 32 36 36 36
2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 3 1 3 15 1.5 1 1.5 1 2 2 2 2 1 4 2.5
46 46 46 46 46 46 46
36 36 36 36 36 36 36
10 10 10 10 10 10 0
0 0 0 0 0 0 10 1周 46* 46* 46* 46* 46*
1302107 1302108 1302109 1302110 1302111 1302112 1303037 1301065 1301081 1301097 1301099 1302034 1302094 1302113 1302114 9901004 9901008 9901020 9901085 0401002 0702003
0702026 0702713 0702714 1302035 1302036 1303001 1303020 1303836 1303837 1301082 1301202 1301203
2 4.5 5.5 1 3 2 1 3.5 3 3.5 3.5 3
36 80 100 18 54 36 18 64 54 64 64 54
0 0 0 0 28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 36 10 8
54* 108* 54* 36* 28 54* 28 32* 32* 32* 32* 32* 32* 32* 32* 32* 34* 32* 34* 36* 72* 62*
36 80 100 8 44 0 18 48 54 44 48 44
0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 16 10
0 0 0 10 10 36 0 16 0 0 0 0 18* 64* 54* 36* 80* 100* 18*
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64* 64* 54*
经济 管理 1 类
任 选 武汉科技大学教务处 2011年6月23日 第4页 / 共5页
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