感觉和知觉
试论述感觉与知觉的关系
试论述感觉与知觉的关系
感觉与知觉是密切相关的,它们共同构成了人类对外界信息的感知能力。
感觉是指人类对于外界刺激的直接反应,是一种生理上的感受。感觉是基于感觉器官接收到的刺激信息,经过传递到大脑中的感觉中枢进行加工处理而产生的生理反应。例如,眼睛感受到的光线、皮肤感受到的触摸、鼻子感受到的气味等都是感觉。
而知觉是指人类对感觉信息进行认知和理解的过程,是一种心理上的活动。知觉建立在感觉的基础上,通过大脑对感觉信息的加工、整合和解释,使得人类能够理解和认知感觉所代表的外界事物或现象。知觉是主观的,它基于个体过去的经验、知识、信念等,对感觉信息进行筛选、组织和解释,从而形成个体对于外界的理解和意义。
感觉和知觉之间存在着紧密的联系和相互影响。感觉是知觉的基础,没有感觉的刺激信息,就没有知觉的产生。知觉则是在感觉的基础上进行加工和意义赋予的结果,它提供了对感觉所代表的外界事物更深入的理解和意义。
然而,感觉和知觉并不总是一致的。感觉可以受到各种因素的干扰和改变,包括个体的生理状态、心理状态、注意力的分配等。同时,个体对于感觉的知觉也受到其主观经验、认知偏见等因素的影响。因此,同样的感觉刺激在不同的个体或不同的情境下可能会导致不同的知觉结果。
总之,感觉和知觉是密切相关的,它们相互依存、相互影响。感觉提供了知觉的基础,而知觉在感觉的基础上进行加工和意义赋予,使得个体能够对外界事物有更深入的理解和认知。
感觉和知觉概念、种类、规律和基本特征
4.味觉(sense of taste)
味觉的适宜刺激是溶于水的化学物质。
5.皮肤觉(skin sense)
刺激作用于皮肤引起各种各样的感觉,叫皮肤觉(肤 觉)。
皮肤感觉可以分为触觉、冷觉、温觉、痛觉等。
6.动觉
动觉也叫运动感觉,它反应身体各部分的位置、运动以 及肌肉的紧张程度,是内部感觉的一种重要形态。
1.视觉(vision)
视觉是个体对光波刺激的觉察。是个体辨别外界事物的 明暗、颜色等ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性的感觉。
视觉是人类最重要的感觉。 研究证明,在人类认识世界的过程中有80%左右的信息
是靠视觉获取的。
(1)视觉的适宜刺激时波称为380~780毫微
米的光波(电磁波)。
紫
400
可见的光谱
蓝绿
黄橙
500
600
➢ 感觉所反映的是客观事物的个别属性,而不是事物整体 和全貌。
➢ 感觉是客观世界的主观映象
2、感觉的作用(意义): (1).感觉是认识的开端; (2).感觉是一切心理活动的基础。
如:感觉剥夺实验。
感觉剥夺实验
1954年,心理学家贝克斯顿等在加拿大的 麦克吉尔大学进行了首例感觉剥夺试验研究。 他们在付给大学生每天20美元的报酬后,让他 们在缺乏刺激的环境中逗留。具体的说,就是 在没有图形试图视觉(被试须戴上特制的半透 明的塑料眼睛)、限制触觉(手和臂上都套有 纸板做的手套和袖子)和听觉(实验在隔音室 里进行,用空气调节器的单调嗡嗡声代替其听 觉)的环境中,静静地躺在舒适的帆布床上。
感觉和知觉
三、知觉的心理特征
知觉的理解性
人对于知觉的对象总是以自己的过去经验予以解释, 人对于知觉的对象总是以自己的过去经验予以解释, 并用词来标志它的。知觉的这一特性称为知觉的理 并用词来标志它的。 解性。 解性。
感觉和知觉
Sensation & Perception
本章概要
人如何认识丰富多彩的大千世界? 人如何认识丰富多彩的大千世界? 人如何知道了物体的大小远近? 人如何知道了物体的大小远近? 我们看到的是真实的吗? 我们看到的是真实的吗? 错觉产生有哪些原因? 错觉产生有哪些原因?
感觉: 感觉:生理与心理的交汇
拮抗論(opponent-process theory)
提倡者 E. Hering 相關現象 色彩後像 同時對比 色彩成分實驗 主張 紅vs.綠、藍vs.黃 綠 黃 三組拮抗歷程 生理證據
--颜色视觉 二、视觉--颜色视觉
綜合整理
兩種理論並非互相牴觸 分別反映兩種生理基礎 拮抗歷程可突顯色彩差異 大腦皮質的色彩處理仍為未解之謎
--颜色视觉 二、视觉--颜色视觉
加法混色(additive color mixture)
色光的混合 混合使色光增加 三原色 紅、藍、綠
--颜色视觉 二、视觉--颜色视觉
减法混色(subtractive color mixture)
色彩( 色彩(顏料)的混合 混合使色光減 混合使色光減少 三原色 紅、藍、黃
感觉与知觉概念、种类、规律与基本特征
感觉和知觉概念、种类、规律和基本特征
一、感觉和知觉的概念 二、感觉的种类 三、知觉的种类 四、感觉的基本规律 五、知觉的基本特征
感觉和知觉概念、种类、规律和基本特征
一、感觉和知觉的概念
(一).感觉(sensation)的概念 1、感觉:感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观
如:感觉剥夺实验。
感觉和知觉概念、种类、规律和基本特征
感觉剥夺实验
1954年,心理学家贝克斯顿等在加拿大的 麦克吉尔大学进行了首例感觉剥夺试验研究。 他们在付给大学生每天20美元的报酬后,让他 们在缺乏刺激的环境中逗留。具体的说,就是 在没有图形试图视觉(被试须戴上特制的半透 明的塑料眼睛)、限制触觉(手和臂上都套有 纸板做的手套和袖子)和听觉(实验在隔音室 里进行,用空气调节器的单调嗡嗡声代替其听 觉)的环境中,静静地躺在舒适的帆布床上。
3. 从严格意义上讲,感觉是天生的反应,而知觉却 是后天学习的结果。
联系:
1. 感、知觉同属认识的初级阶段,都 是人脑对客观事物的直接反映;
2. 感觉是知觉的基础,是知觉的有机 组成部分,知觉在感觉的基础上产 生,是感觉的有机综合。
二、感觉的种类
感觉可以分为外部感觉和内部感觉两大类。 (一)外部感觉是个体对外部刺激的觉察,主要包括视
2、感觉和知觉的关系
感觉和知觉概念、种类、规律和基本特征
简述感觉和知觉的区别与联系。
简述感觉和知觉的区别与联系。
感觉和知觉都是人类感知世界的方式,但是它们有一些重要的区
别和联系。
感觉是指人们所感知到的外在世界的特性。感觉是由物理刺激引起的,例如光线、声音、温度等。它们可以通过皮肤、眼睛、耳朵、
鼻子和其他感官接收器来感受。感觉是直接的、快速的、个人的,并
且通常不涉及到意识或思考。
知觉则是指人们对感觉信息进行加工、组织和解释的过程。知觉涉及到人们对输入信息的意识、选择、记忆和解释,并且通常涉及到
意识、思考和情感等高级认知能力。知觉可以是个人的、个人的,也
可以是集体的、社会的,并且可以在不同的时间和空间中进行。
感觉和知觉之间有一个重要的联系,即感觉是知觉的前提和基础。没有感觉,就没有知觉,因为感觉是人类感知世界的第一步。但是,知
觉不一定是先于感觉而产生的,它可以是基于已有的感觉信息进行加
工和组织而产生的。例如,人们可以利用已有的视觉信息来识别和分
类新的物体,这就会产生新的知觉。
感觉和知觉都是人类感知世界的方式,它们的区别和联系主要体
现在感知的不同类型、加工和组织的方式、空间和时间的要求等方面。
知觉和感觉有什么区别
知觉和感觉有什么区别
知觉和感觉是我们日常生活中经常使用的词语,它们在一些情景
中可能被用作同义词,但从定义和概念上来看,它们是有区别的。知
觉和感觉代表着人类对外部世界的认识和体验方式,但它们在认知过
程中所起的作用略有不同。下面我将详细讨论知觉和感觉的区别。
首先,我们来对两个词语进行定义。知觉指的是通过感官器官
(如眼睛、耳朵、鼻子等)获取外界信息并对其进行认知和理解的过程。它是主观意识的产物,是对外界刺激的主观反应。而感觉则是指
由感官接受刺激后产生的直接的感觉体验。感觉是一种感知现象,是
我们对于物体、声音、味道等外界刺激的直接感受。
其次,从所涉及的活动范围来看,知觉更加宽泛而复杂,涵盖了
感觉、注意力、记忆、思维等许多心理过程,它是一个多维度的认知
过程。对于外界信息的处理,知觉并不仅仅局限于接受感觉的刺激,
还涉及对该刺激的分析、解释和理解。知觉不仅仅是感觉的简单输入,还包含了对信息的加工、解码、整合等更复杂的心理过程。
相比之下,感觉更加直接和简单。它是我们对外界刺激的第一手
感受,是对刺激的初级反应。感觉主要通过感官器官对刺激进行传递
和接收,将外界刺激转化为神经冲动,并通过神经信号传递至大脑,
从而产生感觉体验。感觉是一种生理性反应,是基于神经系统对外界
刺激的接收和传递。
此外,知觉和感觉在时间和空间上也存在差异。感觉是瞬间发生的,它是在刺激存在的短暂时间内产生的反应。例如,当我们看到一
朵花时,我们立即感觉到它的颜色、形状和质地。而知觉则是一个相
对较长的过程,它需要时间来对刺激进行分析、解读和理解。例如,
感觉与知觉
感觉和知觉的概述
一、什么是感觉和知觉
(一)感觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
感觉不仅反映事物的外部属性,还反映肌体的变化和内部器官的状况。
感觉具有三个明显的特点:
1、感觉反映的是当前直接接触到的客观事物,而不是过去的或间接的事物。
2、感觉反映的是客观事物的个别属性,而不是事物的整体。
3、感觉是客观内容和主观形式的统一。
感觉的意义:
1、感觉是人的认识过程的初级阶段,是人认识客观世界的开端。
2、感觉是各种高级、复杂心理活动的基础。没有感觉和知觉外部刺激就不可能进入人脑,人也不可能产生记忆思维,想象,情感等多种心理。
3、感觉是维持和调节正常心理活动的重要因素。如“感觉剥夺”实验。
(二)知觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反映。
知觉的产生则是多种分析器同时或相继活动的结果。客观事物的多种属性同时或相继作用于不同的感受器时,在大脑皮层上多个部位形成兴奋中心,扩数后形成暂时联系,从而使我们对事物的关系产生反映,借助于关系反射,人们形成了对事物的整体认识,
二、感觉和知觉的生理机制。
产生感觉神经机构叫分析器,分析器是人感受和分析某种刺激的整个神经系统。包括感受器、传入神经、大脑皮层的感觉中枢三个部分
感觉的产生是某一种分析器活动的结果。
从信息加工的角度看,感觉主要是大脑皮层感觉中枢对由感觉器官提供的各种信息加工的过程和结果。
知觉是多个分析器协同活动的结果。
三、感觉和知觉的区别和联系:
l、联系:感觉是知觉的有机组成部分,是知觉的基础,没有感觉就没有知觉。而知觉是感觉的深入和发展。感觉越丰富、精细、知觉就越正确完整。
感觉和知觉的区别
感觉和知觉的区别
感觉和知觉是人类认知过程中的两个重要概念,它们在日常生活
中虽然常常被人们混淆或者使用互换,但实际上它们是有着明显区别的。感觉主要指的是我们对外界环境刺激的直接感受,是一种生理上
的体验;而知觉则是在感觉的基础上构建的对外部世界的认知和理解。
感觉是我们通过感官器官(如眼睛、耳朵、鼻子等)获取外界信
息的过程。比如,当我们看到一颗红色的苹果,我们的眼睛接收到了
光线的刺激,传递到大脑的视觉皮层,产生了感觉体验——看到了一
个红色的苹果。感觉是一种直观和直接的体验,它是一种生理现象,
并且是与个体的感官器官和大脑神经活动密切相关的。
而知觉则是在感觉的基础上产生的认知过程,它是对感觉进行处理、分析和解释的过程。知觉包括了对感觉信息的加工、组织、筛选
和提取重要特征等一系列认知活动,从而生成对外界事物的理解和认知。比如,在上述的例子中,知觉是我们在看到红色的苹果之后,进
一步意识到这是一个苹果,并且将它与其他物体进行区分的过程。知
觉是一种更为复杂和高级的认知过程,它涉及到大脑中多个区域的协
同工作,包括视觉、听觉、触觉、嗅觉等多个感官系统的参与。
感觉和知觉之间的关系可以用一个简单的比喻来形容。感觉好比
是一面镜子,它能够直接反映外界事物的一些表面特征,但却无法提
供更深入的认知。而知觉则是一面通过感觉反射出的影子,它是基于
感觉的基础上形成的对外部世界的认知。感觉是知觉的基础,没有感
觉就没有知觉,但同时知觉也远远超越了感觉本身。
在感觉和知觉的关系中,我们不仅仅是被动地接收和感受外界的
刺激,同时我们也会通过知觉对这些信息进行主动的处理和加工。比如,当我们看到一只猫的时候,我们不仅仅是感受到了猫的形状和颜色,还能够通过知觉对猫的动作、行为和特征进行更深入的理解和判断。这是因为知觉不仅仅是基于感官器官提供的信息,还受到了我们
简述感觉与知觉的关系
简述感觉与知觉的关系
简述感觉与知觉的关系。
答案解析
感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。两者既有区别又有联系,(1)两者区别如下:①产生的来源不同。感觉是介于心理和生理之间的活动,它的产生主要来源于感觉器官的生理活动以及客观刺激的物理特性。知觉是在感觉的基础上对客观事物的各种属性进行综合和解释的心理活动过程,表现出了人的知识经验和主观因素的参与。②反映的具体内容不同。感觉是人脑对客观事物的个别属性的反映,知觉则是对客观事物的各个属性的综合整体的反映。③生理机制不同。感觉是单一分析器活动的结果,知觉是多种分析器协同活动对复杂刺激物或刺激物之间的关系进行分析综合的结果。(2)感觉和知觉的联系表现如下:①感觉是知觉产生的基础。感觉是知觉的有机组成部分,是知觉产生的基本条件,没有对客观事物个别属性反映的感觉,就不可能有反映客观事物整体的知觉。②知觉是感觉的深入与发展。一般来说,若能对某客观事物或现象感觉到的个别属性越丰富,越完善,那么对该事物的知觉就越完整,越准确。③知觉是高于感觉的心理活动,但并非是感
觉的简单相加之总和,它是在个体知识经验的参与下,以及个体心理特征,如:需要、动机、兴趣、情绪状态等影响下产生的。
感觉与知觉
一定时间内事件发生的数量和性质、人的态度和兴趣、情绪和期待
主要的感知觉现象-运动知觉
• 运动知觉
物体的运动特性直接反映在人脑中形成的知觉。 ➢ 真动知觉
物体按照特定速度或加速度作连续位移,由此引发的知觉。
➢ 似动
在一定的时空条件下,人们在静止的物体间看到了运动,或在没有连 续位移的地方看到了连续运动。
➢ 深度线索
生理线索:晶体调节和视轴辐合 单眼线索:线条透视、遮挡、相对尺寸、光与影等。 双眼线索:双眼视差
主要的感知觉现象-时间知觉
• 时间知觉
客观事物和事件的连续性和顺序性在人脑中的反映。 ➢ 时间知觉的形式
对时间的分辨、对时间的确认、对持续时间的估量、对时间的预测
➢ 时间知觉的依据
自然界的周期性现象 有机体各种有节律性的活动:生物钟 借助计时工具
思考题
• 什么是感觉?知觉?二者的联系与区别? • 感知觉的种类? • 什么是感受性?绝对感受阈限?差别感受阈限? • 什么是感觉适应?感觉后效?感觉对比? • 似动主要有哪几种形式? • 知觉加工具有哪些特性?举例说明它们对于人的认知
活动的意义。
人的感觉剥夺实验
不同感觉通道的觉察阈限
感觉通道
➢ 联系:
均是客观事物直接作用于人的感觉器官在大脑中引起的反映。
• 感觉的种类
心理学:感知觉
心理学:感知觉
一、名词解释
1、感觉:刺激物直接作用于感官,人脑对这些刺激物的个别属性的反映。
2、适应:由于刺激物对感觉器官的持续作用,从而使感受性提高或降低的现象叫感觉适应。
3、感觉对比:同一感受器受到不同刺激而使感受性发生变化的现象。
4、后像:对感受器的刺激停止以后,感觉并不立即消失,还能保持一个极短的时间。
5、刺激物直接作用于感觉器官,人脑对这些刺激物整体属性的反映。
6、错觉:定义:在特定条件下对事物必然产生的某种固有倾向的歪曲知觉。
7、观察:有目的、有计划的、有思维参加的比较持久的知觉。观察是高水平的知觉,是感性认识阶段的最高层次。
8、社会知觉:对他人、对群体、对自己的知觉。
9、知觉:是人脑直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。
10、感受性:感觉器官对适宜刺激的感觉能力的不同叫感受性。
11:是一种复杂的神经装置,由感觉器官、传导神经(包括传入神经和传出神经)和大脑皮层的相应区域三部分组成.
二、填空题
1、(感觉)是最简单的认识过程。(知觉)也是一种较简单的认识过程。
2、感受性即感觉器官的(感受)能力,不同的人有(不同)的感受性
3、知觉是人脑对(直接)作用于感觉器官的客观事物的( 整体)属性的反应。
4、小学儿童听觉的发展包括( 声音听觉 )和(言语听觉 )。
5、感知觉是人的感性认识,而思维则属于_理性认识认识,是人类认识的_高级形式_
6、感受性即感觉器官的(感受)能力,不同的人有(不同)的感受性
7、知觉具有(选择性、整体性_、理解性、恒常性)等特性
8、(感觉)是最简单的认识过程。(知觉)也是一种较简单的认识过程
感觉与知觉
一,关于感觉
1,什么是感觉.感觉有何作用.
感觉是人脑对事物的个别属性的认识.感觉提供内外环境的信息.保证机体与环境的信息平衡.信息超载或不足,都会破坏信息的平衡,给机
体带来严重的不良影响.例如,信息超载容易让人产生冷漠感,而信息
不足,会让人产生焦虑.象感觉剥夺实验.感觉还是其他一切较高级,较复杂的心理现象的基础.
2,感觉的分类.
根据刺激物的性质以及它所作用的感官的性质.将感觉分为外部感觉和内部感觉.外部感觉受到外部世界的刺激.例如视觉,听觉,嗅觉,味觉肤觉等.内部感觉接受机体内部的刺激.例如运动觉,平衡觉,内脏觉等。3,刺激的分类
感觉是由内外部刺激影响感觉器官而产生的.德国心理学家考夫卡将刺激分成远刺激和近刺激.远刺激是来自物体本身的刺激,是属于物体自身的,因而不会有很大变化;而近刺激是直接作用于感觉器官的刺激.每时每科都在变化.
4,感觉编码
编码是一种能量转化成另一种能量,或者将一种符号系统转化为另一种符号系统.
谬勒提出神经特殊能量学说,认为感觉神经具有的能量不同,由此引起的感觉也是不同的.在他看来,感觉不决定于刺激的性质而决定月感觉神经的性质.他只承认人脑对神经自身状态的直接感受,否认人的感觉
依赖于外物的性质.这是不对的.
近年来关于感觉编码的研究形成两种有代表性的理论:特异化理论---不同性质的感觉是由不同的神经元来传递的信息的.模式理论—编码是由整组神经元的激活模式引起的.
5,感觉阙限和感受性
刚刚能引起感觉的最小刺激量,叫绝对感觉阙限;而人的感官觉察这种微弱刺激的能力,叫绝对感受性.两者在数值上成反比例.刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量,叫差别阙限,对这一最小差异量的感觉能力,叫差别感受性.差别感受性与差别阙限在数值上也成反比.
感觉与知觉名词解释
感觉与知觉名词解释
感觉和知觉是心理学中的两个重要概念,它们用于描述我们对外界刺激的不同方式以及我们对这些刺激的主观体验。尽管感觉和知觉经常被混淆使用,但它们在意义上是不同的。
感觉是指我们通过感觉器官接收到的刺激信息,包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等。感觉是一种生理上的过程,它们通过感觉器官将外界刺激转化为神经信号,并传递到大脑中进行处理。例如,当我们看到一只红色的苹果时,我们的视觉感觉器官接收到光的波长信息,然后将其转化为神经信号,传递到大脑的视觉皮层进行解码和理解。
与此相对,知觉是指我们对感觉信息的主观理解和体验。知觉是一种心理过程,它涉及到我们对感觉信息的加工、组织和解释。当我们看到那只红色的苹果时,我们的知觉会告诉我们它是一个水果,它是红色的,它是一个苹果。知觉是基于我们的经验、记忆和个人信念的,所以不同的人可能对相同的感觉信息有不同的知觉体验。
在感觉和知觉之间还存在着相互作用和影响的关系。感觉提供了知觉所需的初始信息,而知觉则影响我们对感觉信息的解释和理解。例如,当我们看到一只黑暗中的物体时,我们的知觉可能会告诉我们它是一只猫,因为我们对猫的形状、运动和大小有一定的认知。然而,如果我们的视觉感觉受到限制,比如在暗光环境下,我们的知觉可能会受
到影响,导致我们对物体的认知出现错误。
总之,感觉和知觉是心理学中重要的概念,描述了外界刺激的接收和理解过程。感觉是指我们通过感觉器官接收到的刺激信息,而知觉是指我们对这些感觉信息的主观理解和体验。它们之间相互作用,共同构成了我们对世界的认知和感知。
感觉与知觉
或各个部分在人脑中的反映。
2、特征
产生于大脑 受主观意识影响 反映事物的整体属性
(三)感觉与知觉的关系
1、共性:二者都是直接作用于感 官的当前事物在人脑中的反映;产 生的都是主观映象。 2、区别:感觉反映事物的个别属 性,知觉反映事物的整体属性。 3、联系:感觉是知觉的成分和基 础;知觉是在感觉之上产生的,没 有感觉就没有知觉。
感觉与知觉
感觉的定义
知觉的定义
区别ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ联系
管理学意义
(一)感觉(sense)
1、定义:直接作用于人们
感觉器官的客观事物的个别
属性或个别部分在人脑中的
反映。
2、特点
产生于大脑 受主观意识影响
反映事物的个别属性
(二)知觉(perception)
1、定义:直接作用于人们感 觉器官的客观事物的整体属性
(四) 管理意义
学习和了解感觉与知觉及
其特征,有助于自觉、主动 地避免工作中由于知觉的偏
差而导致的决策失误,增强
管理工作的科学性与有效性。
感觉和知觉
第三章感觉和知觉
第一节感觉的一般概念
一、感觉的含义
感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。它是大脑皮层感觉中枢对由感觉器官提供的各种信息进行加工的结果。感觉具有以下特点。
1.感觉反映的是当前直接接触到的客观事物,而不是过去的或间接的事物。
2.感觉反映的是客观事物的个别属性,而不是事物的整体属性。
3.感觉是客观内容和主观形式的统一。
二、感觉的生理机制
感觉的产生是分析器活动的结果。分析器是由三个部分构成:①外周部分(感受器),接受作用于它的刺激;②传入神经,它们把神经兴奋传递到中枢;③皮层和皮层下中枢,来自外周的神经冲动在这里进行分析和综合。
外部感受器位于身体表面(外感受器),接受各种外部刺激。内部感受器分布在身体的内脏器官(内感受器)和关节、肌肉、韧带内(本体感受器),接受机体内部变化的信号。
每一种感觉器官只能产生一种感觉,而不能产生其他感觉。对每一种感觉器官,适宜的刺激只有一种。这种不同感官各自接受适宜的专门刺激现象,叫做感觉器官的专门化。
三、感觉的分类
(一)外部感觉
1.视觉适宜刺激是光。
2.听觉是通过听觉器官对外界声音刺激的反映。
3.嗅觉是由挥发性物质的分子作用于嗅觉细胞引起的感觉。
4.味觉适宜刺激是能溶于水的化学物质。
5.触压觉刺激物接触到皮肤表面时引起触觉。刺激物使皮肤变形引起压觉。
6.温度觉包括冷觉和热觉。低于皮肤温度产生冷觉,高于皮肤温度产生热觉。
7.痛觉不论机械的、化学的、电等各种刺激,达到一定的强度就产生痛觉。
(二)内部感觉
内部感觉是指接受机体本身的刺激,反映个体的位置、运动和内脏器官不同状态的感觉。
名词解释感觉和知觉
名词解释感觉和知觉
感觉和知觉都是人类的认知过程,但存在一些区别:
1.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反
映。它是人类认识世界的基础,是意识的源泉。感觉提供客观事物的个别属性,为人类认识世界提供初步信息。
2.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反
映。它是比感觉更高层次和更复杂的心理过程。知觉是在感觉的基础上产生的,是对感觉信息进行组织、解释和识别等加工过程,是对感觉信息的一种整合和超越。
因此,简单来说,感觉和知觉都是对直接作用于感官的客观事物的反映,但反映的层次和内容有所不同。感觉提供客观事物的个别属性,而知觉则是对这些个别属性进行整合和解释,形成对事物的整体认识。
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感觉和知觉
一、章节名称及学时分配
二、授课类别:理论课
三、教学目的及要求:
1、掌握感觉的概念,了解感觉的生理机制
2、了解视觉产生的必要因素、视觉现象及规律
3、了解听觉产生的必要条件、听觉现象及规律
4、知道其他感觉
5、能理解和运用感觉的一般规律分析日常生活的一些现象
6、掌握知觉的概念,了解知觉的生理机制
7、理解知觉的基本特性,能运用知觉的基本特性解释一些现象
8、知道感知觉的关系
9、了解知觉的种类
四、教学重、难点:感、知觉的概念、两种主导感觉、感觉的一般规律、知觉的基本特性
五、教学方法:讲授、讨论法
六、教学组织与设计
1、此章在“分类”部分内容较多,也比较容易造成混乱,因此,用列表的形式把相关知识点以最简洁的方式传授给学生,提高学生掌握知识的效率;
2、对于规律部分则采用多举例方式,重在帮助学生理解规律的内涵,使学生能够在较短的时间内掌握知识;
3、结合学生实际开展讨论;
4、用模像直观的方式,增加学生的感性认识,帮助理解知识点。
七、教学内容:
第一节感觉和知觉的概述(1学时)
一、什么是感觉和知觉
(一)感觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
感觉不仅反映事物的外部属性,还反映肌体的变化和内部器官的状况。
感觉具有三个明显的特点:
1、感觉反映的是当前直接接触到的客观事物,而不是过去的或间接的事物。
2、感觉反映的是客观事物的个别属性,而不是事物的整体。
3、感觉是客观内容和主观形式的统一。
感觉的意义:
1、感觉是人的认识过程的初级阶段,是人认识客观世界的开端。
2、感觉是各种高级、复杂心理活动的基础。没有感觉和知觉外部刺激就不可能进入人脑,人也不可能产生记忆思维,想象,情感等多种心理。
3、感觉是维持和调节正常心理活动的重要因素。如“感觉剥夺”实验。
(二)知觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反映。
知觉的产生则是多种分析器同时或相继活动的结果。客观事物的多种属性同时或相继作用于不同的感受器时,在大脑皮层上多个部位形成兴奋中心,扩数后形成暂时联系,从而使我们对事物的关系产生反映,借助于关系反射,人们形成了对事物的整体认识,
二、感觉和知觉的生理机制。
产生感觉神经机构叫分析器,分析器是人感受和分析某种刺激的整个神经系统。包括感受器、传入神经、大脑皮层的感觉中枢三个部分
感觉的产生是某一种分析器活动的结果。
从信息加工的角度看,感觉主要是大脑皮层感觉中枢对由感觉器官提供的各种信息加工的过程和结果。
知觉是多个分析器协同活动的结果。
三、感觉和知觉的区别和联系:
l、联系:感觉是知觉的有机组成部分,是知觉的基础,没有感觉就没有知觉。而知觉是感觉的深入和发展。感觉越丰富、精细、知觉就越正确完整。
2、区别:
(1)感觉和知觉的内容不同
(2)感觉和知觉的产生过程不同
(3)赖以产生的因素不同
(4)经验在感觉和知觉中所起的作用不同
感觉是一种最简单的心理现象,通过感觉只能认识事物的个别属性。
知觉是一种较复杂的心理现象,通过知觉人们可以认识事物的整体提示事物的意义。
第二节感觉和知觉的分类(2学时)
一、感觉的种类。
根据感觉反映事物的各别属性和特点的不同,可以把感觉分为两大类:
外部感觉—视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉(温觉、冷觉、触觉和痛觉)。
内部感觉是指接受机体本身的刺激,反映自身的位置运动和内脏器官不同状态的感觉。包括运动觉(身体的位置变化和运动。如:“前臂摆动”复制、闭眼,两个食指接触、后背挠痒)、平衡觉(头部运动的速率和方向。如:转圈再行走、体操表演、晕车晕船、宇航员失重)、机体觉(内脏的活动和变化。如:身体疲劳、饥渴和内脏器官活动不正常)。
1、视觉
(1)视觉产生:可见光波——眼睛——视网膜上的视细胞——视传导神经——大脑皮层(枕叶)
(2)视觉现象:颜色视觉
视敏度
视后像
2、听觉
(1)听觉产生:声波——耳朵——内耳耳蜗的柯蒂氏器——视传导神经——大脑皮层颞叶
(2)听觉现象:音高
音强
音色
3、嗅觉:气味,鼻腔中的嗅细胞
4、味觉:能溶于水的物质,舌头上的味蕾
5、肤觉:温度觉、触压觉、痛觉
二、知觉的分类
根据事物的空间特性,时间特性和运动特性的不同,可以把知觉分为:
(一)空间知觉
空间知觉是对物体的形状、大小、距离、方位等空间特性的知觉。它是多种分析器协同活动的结渠。主要包括:
1、大小知觉:是客观物体的大小特性在人脑中的反映。
2、形状知觉:是人脑对于二维物体平面形状特征的反映。
3、距离知觉:是指人对物体远近距离或深度的知觉。是物体的三维特性以及它们的空间相对方位在人脑中的反映,也叫立体知觉或深度知觉。
影响因素有:
(1)单眼视觉线索:遮挡、线条透视、空气透视、明暗阴影、运动极差、结构极差等。
(2)双眼线索:水晶体的调节、双眼视轴的辐合
(3)双眼视觉线索
4、方位知觉:是指人对物体的空间关系位置和对自己在空间所处的位置的知觉。
(二)时间知觉
时间知觉是指人对客观物质现象延续性和顺序性的反映。一般来说,对于1秒钟左右的时间间隔,人的主观估计最准确。提供时间线索的客观依据有:自然界的周期性变化、计时工具、人体有节律的生理过程、情绪因素、年龄、知识经验、职业和训练等。
运动知觉是指人对物体在空间位移的知觉。
1、真动知觉:是指物体按特定速度或加速度从一处向另一处作连续性位移,而引起的知觉。
2、似动知觉:是指在一定时间和空间条件下,把静止物体知觉为运动,或者把没有连续位移的物体知觉为连续的运动。如两物体以60毫秒的时距相继出现、放电影。
3、诱动知觉:是指由于一个物体的运动使其邻近的一个静止的物体产生运动的现象。如:浮云中的月亮好象运动一样。
4、自主运动:指人在注视暗室内一个微弱的、静止的光点片刻后感觉到光点在来回移动的现象。
根据知觉内容是否符合客观现实,可把知觉分成正确的知觉与错觉。
正确的知觉:
错觉:是指人在特定条件下对客观事物必然产生的某种有固定倾向的受到歪曲的知觉。