普通昆虫学实验1昆虫的体躯、头壳构造及其附肢

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实验一昆虫形态学观察

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------实验一昆虫形态学观察实验一昆虫形态学观察实验（一）昆虫体躯的基本构造及头部的构造实验一昆虫形态学观察实验（一）昆虫体躯的基本构造及头部的构造一、目的要求：1、了解昆虫体躯的分节现象，以及附肢着生的部位；2、观察昆虫头部的基本构造；3、了解昆虫触角的基本构造及类型。

二、内容及方法：（一）昆虫体躯基本构造的观察：取飞蝗一头，使其头朝左，侧放在蜡盘内，用大头针自后胸插入，固定在蜡盘上，将盖在体背的复翅和褶叠的后翅拉开，分别用大头针固定在蜡盘上使两翅向上伸展而不遮盖体躯。

观察：蝗虫的体躯表面坚硬的表皮为外骨骼，它们的体躯和附肢都是分节的，体躯由 18 或 20 个原始的体节组成，各体节按其功能的不同又趋向于分段集中，因而构成了头、胸、腹三个体段。

头部：是由 4 或 6 个体节愈合而成的，头壳上已找不到分节的界限、头部着生有取食用的口器和感觉器官眼和触角，所以头部是取食和感觉的中心。

胸部：由三个体节组成，分节明显，分别称前胸、中胸、和后胸。

1 / 19这三个体节虽然不愈合，但彼此紧密结合，不能自由活动。

中、后胸的背侧各着生有一对翅，分别称为前翅和后翅，各节侧腹面各着生一对足，分别称前足、中足和后足，在中、后胸的两侧各着生一对气门，胸部是运动的中心。

腹部：由 8-11 节组成，分节明显，节与节之间，以节间膜连接；用镊子轻轻拉其腹末，可以伸缩，在腹部末端着生有附肢演化来的尾须和外生殖器。

在 1－8 腹节的两侧各着生有一对气门；气管系统通过气门与外界沟通。

腹部是消化、呼吸及新陈代谢和生殖的中心。

观察蝗虫后，再观察其它节肢动物，并注意进行比较。

（二）观察昆虫头部的构造：昆虫的头部是一完整的体壁高度骨化的坚硬颅壳，没有分节的痕迹，但是有一些与分节无关的后生的沟，沟内有相应的内脊和内突形成头部的内骨骼。

普通昆虫学笔记

普通昆虫学笔记一、昆虫的外部形态。

1. 体躯分段。

- 昆虫的体躯由一系列体节组成，可分为头、胸、腹三个体段。

- 头部是昆虫感觉和取食的中心，具有口器、触角、复眼和单眼等器官。

- 胸部是昆虫运动的中心，由前胸、中胸和后胸组成，每个胸节上各着生一对足，中胸和后胸还各着生一对翅（部分昆虫无翅）。

- 腹部是昆虫新陈代谢和生殖的中心，包含了大部分内脏器官和生殖器官，一般由9 - 11节组成。

2. 头部构造。

- 触角。

- 触角的基本构造包括柄节、梗节和鞭节。

- 触角的类型多样，如丝状（蝗虫）、刚毛状（蜻蜓）、念珠状（白蚁）、棒状（蝴蝶）、羽毛状（蛾类雄虫）、膝状（蜜蜂）、具芒状（蝇类）、环毛状（雄蚊）等。

不同类型的触角具有不同的功能，主要功能包括感觉（触觉、嗅觉等）。

- 口器。

- 咀嚼式口器是最原始的口器类型，由上唇、上颚、下颚、下唇和舌组成。

如蝗虫的口器，上颚坚硬，适合咬嚼固体食物。

- 刺吸式口器：上唇、上颚、下颚和舌特化为针状的口针，下唇延长成喙。

如蚊子，用于刺入动植物组织吸食汁液。

- 虹吸式口器：由下颚的外颚叶特化形成，如蝴蝶，卷曲时像钟表的发条，伸展时可吸食花蜜。

- 舐吸式口器：由下唇特化形成，端部膨大成唇瓣，如家蝇，可舐吸液体食物。

- 嚼吸式口器：上颚发达，可咀嚼花粉等固体食物，下颚和下唇特化形成可吸食花蜜的结构，如蜜蜂。

3. 胸部构造。

- 足。

- 足的基本构造：由基节、转节、腿节、胫节、跗节和前跗节组成。

- 足的类型：步行足（如蜚蠊）、跳跃足（如蝗虫的后足）、捕捉足（如螳螂的前足）、开掘足（如蝼蛄的前足）、游泳足（如龙虱的后足）、抱握足（如雄性龙虱的前足）、携粉足（如蜜蜂的后足）等。

- 翅。

- 翅的构造：翅一般呈三角形，有前缘、后缘和外缘。

翅面上有翅脉，起支撑和加强翅的作用。

- 翅的类型：膜翅（如蜜蜂的翅）、革翅（如蝗虫的前翅）、鞘翅（如甲虫的前翅）、半鞘翅（如蝽象的前翅）、鳞翅（如蝴蝶和蛾类的翅）、缨翅（如蓟马的翅）等。

昆虫学第二章昆虫的外部形态一般构造

3、本身分节，一般6—7节。各界之间有肌肉连接。
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昆虫附肢的种类
胸部：前、中、后足。腹部：第一、二产卵瓣、雄性的抱握器、尾须。头部：上唇节、触角、前上颚、上颚、下颚、下唇。
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侧向背向
头向
腹向
侧向
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尾向
就身体某一部位：
前缘
后缘
基部
端部
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二、昆虫的体躯分节和体段
与其它节肢动物一样，体躯由若干环节组成。
由于附肢功能的演变和特定肌肉群的形成，各体节分别集合成 3 个功能不同的体段。 ——头部、胸部和腹部。
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（一）体躯的分节方式 1、初生分节
一般昆虫的幼期，相邻体节具环形凹陷，即节间褶，纵肌附着褶上，其体节相当于胚胎发育的真正体节，故称这种分节方式为初生分节，其体节称为初生节。具有初生分节方式的昆虫体躯几乎可以向任何方向弯曲或活动。
这些骨板通常被膜质部分或沟、缝（体表的凹陷部分）分割成若干小片，即骨片。背板分割成的小片叫背片，腹板分割成的小片叫腹片，侧板分割成的小片叫侧片。.Βιβλιοθήκη 背片侧片背板
侧板腹板
侧板
腹片
侧片
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沟是骨板向体内褶陷在体表留下的狭槽。沟下陷部分成脊状或板状者称内脊，而成刺状或叉状者叫内突。这些内突与内脊构成了昆虫的内骨骼。缝是两骨片并接的界线。
第二章昆虫外部形态学
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第一节昆虫体躯的一般构造本节在前面介绍昆虫纲特征的基础上，讲授昆虫体躯构造的通性（generalization ），如身体的表观特征、体躯的分节方式、基本结构和附肢特点。
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一、昆虫的体形、大小和体向
1、体形（形状）
圆筒形（飞蝗）椭圆形（叶甲）圆球形（蛛甲）扁平（臭虫）侧扁（姬蜂）细长（竹节虫）有的奇形怪状。

实验一昆虫外部形态特征

实验⼀昆⾍外部形态特征⼀昆⾍解剖镜的构造和使⽤解剖镜、双⽬解剖镜⼜称体视显微镜、⽴体显微镜、实体显微镜等。

其形式虽然多种多样，但结构基本⼀致现以22XB—01型解剖镜为例介绍如下。

【⽬的】1.掌握解剖镜的基本构造和使⽤⽅法【材料】解剖镜【⽤具】【内容和⽅法】⼀、解剖镜的构造和功能（⼀）机械部分1．底座是全镜的最下⾯的部分。

在底座的中央有1个可活动的圆盘，即载物盘。

载物盘通常为⼀⾯为⽩⾊，⼀⾯为⿊⾊，也有的为通明的玻璃制成。

在底座的中后部有1对压脚，⽤以压⾍体和其它易动物体之⽤。

⽀柱是⽀持镜体的部件，是焦距的粗调装置，可使镜体上下移动，左右旋转。

２．调焦装置为了避免镜⾝向下滑动和左右偏转，在⽀柱的上部和下部分别装了两个螺丝。

上⽅的为锁紧螺丝下⽅的为升降螺丝。

３．倍率盘在镜体中央，有1个两侧转动的圆盘，⽤以改变放⼤倍率之⽤。

双⽬解剖镜构造图（⼆）光学部分1. 物镜在镜体下，安装有⼤物镜（镜体内部还有变倍物镜）。

2．棱镜罩镜⾝上⾯为两个棱镜罩，内部为棱镜，使物象倒转，在⽬镜中可看到物体的正像。

3．⽬镜管和⽬镜在棱镜罩的上⽅，左右各有⼀个⽬镜管，⽤以承放⽬镜4．视觉圈⼀般是位于右边的⽬镜管上端。

视觉圈可调节⽬镜的上下距离，使得观察者左右两眼都可以看到清晰物体。

5．眼罩，为了防⽌外来光线的⼲扰，多在⽬镜上设有眼罩，便于更好地进⾏观察。

6．防尘罩有些型号解剖镜带有防尘罩，使⽤前后均放在⽬镜管上端。

⼆、解剖镜的使⽤⽅法和注意事项1．在取⽤（或者放回解剖镜）时，若需要连镜箱搬动，应将镜箱锁好，以免解剖镜零件倾出⽽损坏。

同时镜箱的钥匙必须拔除，避免不⼩⼼将钥匙碰断在锁孔⾥。

2．取⽤解剖镜时，必须⽤右⼿握持柱，右⼿托住底座，⼩⼼平稳地取出或移动，严禁单⼿取⽤或移动。

3．使⽤前必须检查附件是否有⽆缺少及镜体各部有⽆害损坏，转动升降螺丝有⽆故障，若有问题⽴即报告，否则⾃⼰负责。

4．镜管上若有防尘罩，应取下防尘罩换上⽬镜，再将眼罩放在⽬镜的上端。

普通昆虫学实验

昆虫的基本特征
昆虫隶属于动物界、节肢动物门、昆虫纲
1. 节肢动物的特征
• 体躯分节 • 体节生有成对附肢 • 体被外骨骼 • 开放式血液循环
Plant Protection Department, College of Forest, HAUST
武陈印应
二、昆虫的基本特征
2. 昆虫纲的特征
体躯分3个体段胸部生有3对足成虫生有2对翅头部生有1对触角变态明显
Plant Protection Department, College of Forest, HAUST
武陈印应
三、昆虫纲在动物界的地位
【唇足纲Chilopoda】
体躯分为头部和胴部（胸部＋腹部）两个体段，头部具 1 对触角，胴部每体节具 1 对足，其中第 1 对足特化成毒爪。包括蜈蚣、蚰蜒等。
一．实验目的
1．了解昆虫体躯的分节现象及附肢着生的部位，掌握昆虫纲的特征；
2．了解昆虫纲与节肢动物门其他常见纲的区别； 3．了解昆虫头壳的基本构造，掌握昆虫的头式； 4．了解昆虫头部的主要变化； 5．了解昆虫头部的主要内骨； 6．了解昆虫眼的类型和外部形态； 7．掌握昆虫触角的基本构造及主要类型。
食方法；
3．了解几种幼虫口器（捕吸式、刮吸式）的构造特点。
二．实验内容
1．以蝗虫为材料，观察咀嚼式口器的基本构造； 2．刺吸式口器的基本构造； 3. 以蜜蜂为材料，观察嚼吸式口器的基本构造。 4．虹吸式口器的基本构造； 5．舐吸式口器的基本构造； 6．观察几种幼虫的口器类型：（1）咀嚼式口器（鳞翅目幼虫和叶蜂幼虫）（3）刮吸式口器（蝇类幼虫）（3）捕吸式口器（脉翅目幼虫）
Plant Protection Department, College of Forest, HAUST

实验一昆虫的外部形态及构造_2022年学习资料

实验一昆虫的外部形态及构造-目的要求：-1.认识和掌握昆虫体躯的基本构造和特征。-2.了解昆虫各体段附肢的本构造、着生位置、变化类型及其能。-二、材料和用具-浸渍标本：蝗虫或蟋蟀（雌、雄）、斑衣蜡蝉。-针插标本：粉蝶、粘虫、象甲、蝽蟓、蜜蜂、！-蝉、蝇。-盒装标本：触角类型、翅的类型、足的类型。-挂-图：蝗虫、口器、、触角、足的类型。-具：实体显微镜、拔针、昆虫针、载玻片、-镜头纸、-镊子。
虹吸式口器：取菜粉蝶或粘虫成虫针插标本，从头部的侧片观-察由下颚变成的螺旋状卷曲的喙管，内部形成一个细长的物-管道、靠虹吸作用吸食液体食料，上颚退化，有下唇须。-只有下颚的外颚叶极度延长形成1条-中空的管子，平时曲在头的下方，-食物道-外叶-儿肉-取食时伸到花心吸取花蜜。-其余如上唇、下唇、上颚等部位退-化或消失。29蝶的虹吸式口器-1.刻面观2.条的横断面-仿Eidmann
枉节-柄节-角窝-柄节肌-支角笑-2.触角观察：-取象甲或蜜蜂观察并区别触角的柄节、梗节、鞭节的构造，数下节数。对比蝗虫、蝉等其它针插标本和盒装标本认识触角的类-型及其变化。-EaceceecccECO-念珠状棒状-栉齿状-锤状-具芒状-羽毛状-锯齿状-线状（丝状】-环毛状-刚毛状-滕咪（时状）-叶状
刺吸式口器：用镊子取下斑衣蜡蝉的头部置于载玻片上，先观察针-状的口器、再用拔针或昆虫针压、拔，分离口器，观认识喙管、-上唇、下唇及埋藏在管内的两对口针、上颚针、下颚针。-·上唇：多退化成小型片状物。-食窦背扩明上、下颚：形成两对细长的口针，-上颗骨片-包于喙管内。-下唇：延长成1条喙管，里面包藏-2对口针。-，下颚：下唇须多退化或消失。-图2-8蝉的刺吸式口器-1.蜂的头部侧面2.从头部正中%切面3.峰的嘴断图4，口针断而-仿普设和等
三、内容及方法步聚：-1.昆虫体躯的划分：-2.触角观察：-3.足的观察：-4.翅的观察：-5.昆虫口器的察：-咀嚼式口器：-刺吸式口器：-虹吸式口器：-其它类型的口器：-四、作业：

实验1昆虫的体躯和头部

为吸血性双翅目虻类昆虫所特有。
牛虻的刺舐式口器
A. 头部前面观；B. 上唇与舌的关系，示口的位置； C. 口器亚端部的横截面；D. 近口处的横截面
9. 嚼吸式口器仅为部分膜翅目昆虫（如蜜蜂）的成虫所特有。特点：兼有咀嚼与吸收两种功能，上颚用于咀嚼；下颚和下唇特化为可以临时组成吸食液体食物的喙。
三、昆虫体躯的一般构造
1. 2. 3. 4. 5. 体躯由一系列体节组成体躯左右对称，被有几丁质的外骨骼有些体节上有成对的附肢体腔为血腔，心脏在消化道的背面神经系统位于腹部
（一）节肢动物门重要纲的特征
1、甲壳纲
体躯分为头胸部、腹部两个体段 2对触角至少5对行动足包括虾、蟹等
1.咀嚼式口器
由上唇、上颚、下颚、
下唇与舌5部分组成。为直、脉、鞘翅目及部分膜翅目所具有。
东亚飞蝗的口器组成部分
蝗虫口器上唇
蝗虫口器上颚
上唇：为略呈半圆形的薄片上颚：为1对粗硬、具齿的附肢
下颚:1对分节并带须状物的附肢，包括：轴节、茎节、外颚叶、内颚叶和下颚须。
右下颚
左下颚
舌：口腔中央的囊状构造
口：消化道前端的开口。
口前腔：口器的上唇、上颚、下颚与下唇围成的空隙称。舌在口前腔的中央，将口
前腔分为前、后两部分，前
面的部分称为食窦；后面部分称为唾窦，唾腺在此开口。
下唇: 与下颚相似，但左右愈合，包括：后颏、前颏、中唇舌、侧唇舌和下唇须。
后颏
虹吸式口器为。其显著特点: 下颚的外颚叶极度处长形成一条能卷曲和伸展的喙，适于吸食花管底部的花蜜。
上唇：退化为一狭条横片上颚：退化下颚：二下颚的外颚叶延长合并成能伸曲的喙下唇：退化，仅留一对发达下唇须舌：退化

实验(二)昆虫头部及附肢附器的观察

3、观察昆虫的触角
1．观察昆虫触角的基本构造以蜜蜂为材料，观察其触角是由 _____、______和______三节组成。 2．观察下列各种昆虫的触角，注明它们各属与哪种类型？胡蜂的触角为_____状；白蚁的触角为_____状；蚕蛾的触角为 ______状；蝉的触角为_____状；蝗虫的触角为_____状；金龟子的触角为_____状；瓢虫的触角为_____状；菜粉蝶的触角为 _____状；绿豆象（♂）的触角为_____状；叩头虫（♂ ）的触角为_____状，家蝇的触角为_____状，天牛的触角为_____状。
制作；王柏泉
实验二昆虫头部及附肢附器的观察
【目的】 1．了解昆虫头壳的构造及其附肢；
2．掌握昆虫头式的类型; 3．掌握昆虫各类触角。
【材料】蝗虫、蝉、步行虫、胡蜂、家蝇、菜粉蝶、天牛、白
蚁、绿豆象（雄）、叩头虫（♂）等。
【用具】双目解剖镜、镊子、解剖针、载玻片等。【内容】1、昆虫头壳的构造
2、观察昆虫的头式 3、观察昆虫的触角制作；王柏泉 4、昆虫的口器及类型
制作；王柏泉
4、昆虫的口器
制作；王柏泉
4、昆虫的口器
制作；王柏泉
4、昆虫的口器
制作；王柏泉
4、昆虫的口器
制作；王柏泉
4、昆虫的口器
制作；王柏泉
作业
• 1、天牛、蝉、步甲各属于哪种头式？ • 2、绘具芒状、鳃片状、刚毛状、锯齿状触角图。 • 3、观察各种昆虫的触角，注明它们各属哪种类型。胡蜂的触角为_____状；白蚁的触角为_____状；蚕蛾的触角为______状；蝉的触角为_____状；蝗虫的触角为_____状；金龟子的触角为_____状；瓢虫的触角为_____状；菜粉蝶的触角为_____状；绿豆象（♂）的触角为_____状；叩头虫（♂ ）的触角为 _____状，家蝇的触角为_____状，天牛的触角为 _____状。

第一章昆虫体躯的构造

2. 体段Tagma，Tagmata（pl.）一组由连续体节形成，体现不同功能特征的明显躯段。这些体节分别集合成三个体段，即头部、胸部和腹部。
二、体面和骨化区
1.体面：昆虫整个身体或每一体节，大致呈圆筒形，据附肢基部的部位划分为四个面：背面——肢基上面的部分；腹面——肢基下面的部分；侧面——着生肢基的部分。
两肢式内肢节（端肢节）
三、附肢的演化
昆虫在胚胎期，每一体节有一对附肢，但在孵化后仅部分体节具附肢，且在不同体段演化成不同功能的器官。 e.g.昆虫头部的附肢已演化成取食的口器和感觉作用的触角；胸部的附肢演化成具步行、捕捉、开掘、游泳，携粉、抱握等许多功能的胸足；腹部附肢演化成外生殖器和尾须。
第一篇昆虫的外部形态 Insect external morphology
概
述
昆虫的外部形态学是昆虫学和动物形态学的分支学科，是研究昆虫的结构及其功能，追溯其同源关系及系统发生的学科。通过分析，比较类群的异同，为正确识别昆虫的类群，建立演化体系提供科学依据。了解昆虫的外部形态不仅是识别昆虫、对昆虫进行系统分类和进化研究的基础，而且是研究昆虫生物学、有害昆虫控制、有益昆虫保护和利用，以及仿生学等必要的前提。
主要内容
第一章第二章
第三章第四章
昆虫体躯的构造昆虫的头部
昆虫的胸部昆虫的腹部
第一章昆虫体躯的构造
目的和要求
1.熟练掌握下列专业术语的概念
体节、体段、体面、骨化区、沟、内突、内脊、体长、体向、体宽、头宽、翅展、初生分节、次生分节
2.掌握昆虫体躯的构造，体躯的分节方式，附肢的构造及其与胸足的同源关系；
沟sulcus——骨板常在适当的部位向内凹陷，凹

昆虫学实验1ppt课件

• 3、口器： 1）、咀嚼式由上唇、下唇、上颚、下颚和舌五部分组成
2）、刺吸式上唇：成倒三角形，上颚：特化成一对口针，端尖，有倒刺。下颚：特化成一对口针，针内侧有大小两凹槽。下唇：成分节的喙，两对口针被包藏其中，上外下内。 3）.幼虫的口器：幼虫基本为咀嚼式，以鳞翅目和膜翅目（叶蜂）为例，其口器特殊之外在于下颚和:由胸部背板两侧延伸而成，与鸟的不同。有利于取食、求偶和避敌等。
2)翅的构造 :呈三角形。
三边 :前缘、后缘（内缘）、外缘。
三角 :肩角、顶角、臀角。
四区 :臀区、臀前区、轭区、腋区。
3)翅脉:翅的两层薄膜之间纵横行走的条纹.
4）翅的类型膜翅 :翅的质地膜质，透明。如蜂类。复翅:革质，半透明。如蝗虫前翅。半鞘翅:基半部角质，端半部膜质。如荔枝蝽蟓。鞘翅:角质，脉不明显。如天牛成虫前翅。鳞翅:膜质，全部或部分披鳞片。如蛾蝶类。平衡棒:后翅退化成棒状构造，如双翅目成虫。
实验一昆虫体躯的一般构造
一、昆虫的体躯构造
昆虫的体躯特征： 1.体躯分头、胸、腹三部分。 2.胸部有三对足。 3.一般还有2对翅。
第一节头部及附器
一、头壳5个区额、唇基、颊、头顶、后头。
二、头部的重要感觉器官
包括触角、口器、复眼和单眼。 1. 触角基本构造（1）柄节基部一节，通常粗糙；（2）梗节第二节，较细小；（3）鞭节由许多亚节组成。
2.胸足的类型： 1)步行足无明显特化，常细长，适于行走。 2)跳跃足腿节特别膨大,胫节细长。 3)捕捉足基节延长，腿节的腹面有槽，胫节可以折嵌在腿节的槽内，形似折刀,如螳螂。 4)开掘足胫节宽扁有齿,利于挖土.如蝼蛄前足。 5)游泳足足扁平，胫节和跗节边缘有较长的缘毛，利于划水。如龙虱的中后足。 6)抱握足跗节特别膨大，其上有吸盘状的构造, 在交配时用以抱握雌虫。如龙虱雄虫前足。 7)携粉足胫节宽扁，两边有长毛相对环抱，用以携带花粉，通称为“花粉篮”。基跗节膨大，内有10-12排横列的刚毛，用以梳刮附着于身体上的花粉。如蜜蜂。

普通昆虫学-实验指导

普通昆虫学实验指导书植物保护专业用浙江大学应用昆虫学研究所二ΟΟ一年二月昆虫实验须知实验课和教学实习，是促进理论联系实际，加深同学对昆虫学基础知识的掌握的重要教学环节，同时也是培养学生动手能力、观察能力和应用知识能力的主要教学手段之一。

为保证实现这一教学目标，同学们应遵守以下规则：1·实验前必须详细阅读实验指导，了解实验内容、原理、操作步骤和方法，准备好必要的物品和文具等。

2·实验过程中要认真听从教师指导，注意观察、善于分析，按时完成作业。

3·实验过程中保持安静，严格按操作规定使用仪器设备、毒品和腐蚀性药品。

4·节约使用昆虫标本等实验材料，节约水电。

5·爱护公物，仪器发生故障时应及时报告指导教师。

6·保持清洁，实验完毕应将昆虫尸体等残杂物品倒入指定容器内；仪器、用具检查后归还原处。

7·值日同学应认真做好清洁整理工作，离开实验室应认真检查水电开关是否已关好。

张传溪、余虹修订于2001.2目录实验一昆虫体躯外形和头部的构造实验二昆虫的胸部、翅及其附肢足实验三昆虫的腹部及其附属器官、体壁实验四昆虫的生物学实验五昆虫内部器官(系统)的位置和消化器官及排泄器官实验六昆虫的神经系统感觉器官及发音器实验七昆虫的呼吸器官、循环系统及生殖系统实验八昆虫纲各目识别附：检索表的使用实验九蜻蜓目、等翅目、直翅目等的分科实验十同翅目等的分科实验十一半翅目、缨翅目、脉翅目等的分科实验十二鞘翅目等的分科实验十三鳞翅目成虫和幼虫的分科实验十四双翅目的分科实验十五膜翅目的分科附1：《普通昆虫学》实习计划附2：昆虫标本的采集附3：《普通昆虫学》多媒体授课提要附4：复习思考题实验一昆虫体躯外形和头部的构造一、目的要求：1. 认识昆虫体躯外形的一般特征。

2. 了解昆虫头部的构造及主要附属器官的着生位置，认识头壳上的主要骨片和沟及骨骼，了解头型的变化。

3. 认识昆虫触角的基本构造及主要变化类型。

普通昆虫学实验1昆虫的体躯、头壳构造及其附肢

实验一、二昆虫的外部形态昆虫的生物学

实验一昆虫的外部形态一、目的要求1.识别并掌握昆虫体躯的基本结构2.掌握触角的基本构造，并能鉴别各种触角的类型3.识别咀嚼式口器各个组成部分的名称，位置及形态，了解刺吸式、虹吸式、舐吸式、嚼吸式等口器的一般形态结构。

4.了解常见头式类型及头部外形特化5.掌握翅的基本构造（三缘、三角及分区），并能鉴别各种翅的类型。

6.了解胸足的基本构造，并能鉴别各种胸足类型。

7.识别雌雄昆虫外生殖器形状。

二、材料蝗虫、白蚁、蝽、蝉、蝶、金龟子、蝇、胡蜂等。

三、用具放大镜、双目解剖镜、解剖针、镊子、载玻片、小培养皿。

四、观察步骤和方法（一）头部及附肢1.触角的基本构造和类型。

（1）基本构造：观察蝗虫触角，触角基部的膜质窝称触角窝。

触角由柄节、梗节和鞭节三部分组成。

柄节——最基部一节，常较粗短，着生在触角窝中。

梗节——第二节，一般亦较短小。

●鞭节——第三节以上各节，形状常多变。

（2）触角类型：在各类昆虫中，触角的鞭节形状多变化，形成各种不同的类型，常见有下列类型：丝状：整个触角细长如丝，除基部一、二节稍大小，其余各节大小，形状相似，逐渐向端部缩小。

刚毛状：触角很短，基部的一、二节较大，鞭节短小如刚毛。

●念珠状：鞭节各亚节近圆球形，整个触角像一串链珠。

❍锯齿状：鞭节各亚节的端部一角向一边突出，整个触角像一根锯条。

⏹栉齿状：鞭节各亚节间一边突出很长，形如梳子。

☐双栉状：（羽毛状）鞭节各亚节两边突出成细枝状，很像鸟类的羽毛或篦子。

☐锤状：触角短小，近端部的数节，膨大如球，或特别膨大形状似锤。

❑棒状：鞭节基部各节较细，愈到末端，逐渐膨大。

形成棍棒状。

❒鳃叶状：鞭节端部数节扩展成片状，可以开合，形状似鱼鳃（为金龟子类所特有）。

♦环毛状：除基部的两节外，名节环生细长毛。

⑾具芒状：触角很短，鞭节仅一节，常侧生一芒（为蝇类所特有）。

⑿肘状或膝状：柄节特别长，梗节短小，鞭节由大小相似的若干亚节组成，在柄节和鞭节之间或肘状或膝状弯曲（为一些蜂类所特有）。

普通昆虫学-第一章昆虫身体的一般构造

Insect Department, College of Grassland Science, GAU
第一节昆虫的体躯
体面和骨化区
• 骨片背板、腹板或侧板通常为膜质部分或沟、缝分割成若干小片。
– 背片由背板分割成的小骨片。
– 腹片由腹板分割成的小骨片。
– 侧片由侧板分割成的小骨片。
• 骨板的褶陷往往使骨板的外表留有一狭条凹槽，称内脊突为沟，里面的脊状陷入(突起)按其发达程度又右分成：
第一节昆虫的体躯
昆虫体躯的分节和分段
体节体
躯一般由 18 ～ 20 个体节组成；体节间以节间膜相连，体节结合成3个体段：头部、胸部和腹部。
Insect Department, College of Grassland Science, GAU
第一节昆虫的体躯
体面和骨化区
【体节的构造】多圆筒形，一般分４个体面：背面、腹面、两个侧面。体壁骨化为外骨骼，形成背板、腹板和侧板。
Insect Department, College of Grassland Science, GAU
翅(翼)展：昆虫的翅按一定要求展开后，两前翅翅顶之间的直线距离。
体长：是指头部最前端到腹部最末端的长度，不包括头部触角、口器和腹部生殖肢和尾须在内。体长是衡量昆虫大小的一个重要指标。
Insect Department, College of Grassland Science, GAU
•昆虫附肢的主要特点
– 不超过7节，通常6节； – 基部一节着生控制其下一节活动的骨肉； – 一概没有外肢节。
Insect Department, College of Grassland Science, GAU

普通昆虫学实验1昆虫的体躯、头壳构造及其附肢

实验一 昆虫形态学观察

普通昆虫学笔记

昆虫学第二章 昆虫的外部形态 一般构造

实验一昆虫外部形态特征

普通昆虫学实验

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实验1昆虫的体躯和头部

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