小学数学1-6年级思维导图

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小学1_6年级数学思维导图。

小学1_6年级数学思维导图。

1.每份数K份数=总数总数2每份数=份数总数2份数=每份数总数弓总份数=平均数

2. 1倍数*倍数=几倍数几倍数“倍数=倍数几倍数。倍数=1倍数

3. 速度其时间=路程路程十速度=时间路程弓时间=速度

4. 单价x数量=总价总价勺单价=数量总价-数量=单滄

5s工作效率X工作时间=工作总量工作总量十工作效率=工作时间工作总量十工作时间=工作效率

氐加数+加数=和和---------- 个加数=另一个加数

7.被减数一减数=差被减数一差=减数差+减数=被减数

8x 因数x因数=积积-一-卜匡数=另—个困数

被点数「除数=商被除数宁间=除数冏x除数=被除数

2 .正方体V :体积 边:棱长表面积二棱 长X 棱长X6 S 表 =axaxe 体积三棱长

X 棱长X 棱长

V=ax aXa

5

「三角形亠

§面积N 底h 高

面积二底其高

三2 s=ah-5-2

三角形高三面

积X2W 底

4 *长方体体积$:面积a:长b:宽h:高 ⑴表面积(长乂宽+长x 高*宽x 髙职2

S=2(ab+ah4-bh)

(2)体积二长x 宽*高 V=abh

「彳丁

梯形/

1 >正方形C 周*: S 面Si ail 氏周长 =边长X 斗C 二佃 面

积二边长X 边长

S=aXa

'Wit!

3、长方册

C 周长S 面积$边长 周长二(长卜詡X2

C=2(a+b)

面积二长X 宽S-ab

三角形底二面积其2十高

7梯形

5面积2上底b下

底h高

面积M-US+下

底)x咼壬2

s=(a+b)x hv2

810

sjg稅c周长口吐1

轻上半怪

⑴同珀直轻

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6平行四边形s面积日底h高面积=底大高 X胡

小学1-6年级数学思维导图,期末复习重点一目了然

小学1-6年级数学思维导图,期末复习重点一目了然

小学1-6年级数学思维导图,期末复习重点一目了然

2018.01.16 · 周二

柚子姐姐说

今天,柚子姐姐给大家整理了一份1-6年级数学知识重点思维导图,可以让您一目了然的抓住要给孩子复习的重中之重,一起来看看吧!

临近期末,不少家长反映说自己也想给孩子复习功课,可拿着课本不知道从哪里开始入手,找不到重点。

小学数学课本大多都是图片和例题,没有类似文科的重点总结,但这并不代表没有重点。

这里有一份1-6年级数学知识重点思维导图和所有的数学公式,赶紧为了孩子收藏起来吧!

数学公式

每份数×份数=总数

总数÷每份数=份数

总数÷份数=每份数

1倍数×倍数=几倍数

几倍数÷1倍数=倍数

几倍数÷倍数=1倍数

速度×时间=路程

路程÷速度=时间

路程÷时间=速度

单价×数量=总价

总价÷单价=数量

总价÷数量=单价

工作效率×工作时间=工作总量

工作总量÷工作效率=工作时间

工作总量÷工作时间=工作效率

加数+加数=和

和-一个加数=另一个加数

被减数-减数=差

被减数-差=减数

差+减数=被减数

因数×因数=积

积÷一个因数=另一个因数

被除数÷除数=商

被除数÷商=除数

商×除数=被除数

小学数学图形计算公式

正方形

C周长 S面积 a边长

周长=边长×4

C=4a

面积=边长×边长

S=a×a

正方体

V:体积 a:棱长

表面积=棱长×棱长×6

S表=a×a×6

体积=棱长×棱长×棱长

V=a×a×a

长方形

C周长 S面积 a、b边长

周长=(长+宽)×2

C=2(a+b)

面积=长×宽

S=ab

长方体

V:体积 s:面积 a:长 b:宽 h:高

(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2

1-6年级数学“思维导图”!重点知识一目了然

1-6年级数学“思维导图”!重点知识一目了然

1-6年级数学“思维导图”!重点知识一目了然

所以,家长们应该从小就培养好孩子的学习习惯,对学习要有一个正确的观念,然后在总结学习技巧。

今天给大家分享一份思维导图,通过形象直观的图形,可以简化小学生的理解,促进他们的形象思维向逻辑思维的快速转变,希望对孩子们有所帮助。

end

小学数学1-6年级复习思维导图大全

小学数学1-6年级复习思维导图大全

6 数

8 9 加数斗加数=和 和——个加数=另一个加数

被诚数一减数=差 被减数一差=减数 差+减数=被减 小学数学1-6年级复习思维导图大全 4、单价乂数量=总价 总价亠单价=数量 总价÷数量=单价

• 速度淇时逼=路程 路程三速度=时间 路程÷时间=速度

⅛∙j ⅜⅛t÷除数=冏 被除数÷间=除⅛t 囲冥除数=被除数

因数乂因数=积 积亠一个因数=另一个因数

2. L 倍数K 倍数=几倍数 几倍数注倍数=倍数 几倍数壬倍数 =1倍数

5、工作效率淇工作时间=工作总量 工作总量{工作效率=工 作时间 H 作总量宁工作时间=工作效率

L 毎份数斗份数=总数总数宁每份数=份数 总数W 份数=每份 数总数十想份数=平均数

2、正方体V :体积

a:棱长表面积=棱 长X

棱长X6 S 表 =a Xax

6体积二棱也 X 棱长X

棱长

V≡axaxa

5

三角形亠

S 面积2底丄髙 面积二底X 高壬2 s=ah÷2 三角形高二面积×2÷≡ 三角形底二面积x2÷高

4、长方体V:体积s:面积a:长b:宽h:高

⑴表面积(长X 宽#长X 高•!•宽X 高)x2

S=2(ab+ah+bh)

⑵体积二长X 宽X 高V=abh

1、正方形C 周长 S 面积3边长周长 =边长 ×4C=4a 面积二边长X 边长 S≡a×a 3、长方形 C 周长S 面积a 边长 周长二(长4■宽)*2 C=2(a÷b) 面积二长况究S=ab

SsilRC 周 Imd=i 径「三半径 (1) 周长=直轻 χ∏=2χ∏χ≠g C=∏d=2∏r (2) ®«I=半径X 半哲

小学数学1—6年级重点知识思维导图汇总(建议收藏打印贴在墙上)

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很多家长想帮助孩子在数学学习中建立框架,方便复习整理,但打开课本,却不知从哪里入手。我们整理了小学数学各章节的重点知识思维导图,大家跟着一起来学习吧!

小学数学老师整理:1~6年级数学公式,定理思维导图简单实用

小学数学老师整理:1~6年级数学公式,定理思维导图简单实用

小学数学老师整理:1~6年级数学公式,定理思维导图简单实

我从事于中小学教育多年,有好多家长在微信上向我诉苦,说自己的孩子数学成绩太差了,每次回家写数学作业的时候都是磨磨蹭蹭,一道题都写了几个小时还没写完。数学作业本上你一看就更加恼火,本子上被铅笔画的乱七八糟,有些地方的纸都被橡皮擦出了几个窟窿。家长们向我讨教学习数学的方法,让自己的孩子数学快速的进步。

孩子为什么学不好数学呢?其实上小学的孩子在课堂上注意力不容易集中,他们对学习还没有发生兴趣和对学习重要性认知不够,不把学习当回事,注意力不集中,数学成绩当然提不上去。还有一方面是孩子不会学习数学,不知道数学哪些是重要的地方,哪些不重要,该记得东西不记,当然学不好数学。

对于第一点,家长遇到孩子对数学不感兴趣的时候,应该及时引导,引发孩子对数学的好奇心。第二点,家长应该教孩子学习数学的学习方法。

为什么孩子数学学不好,学习数学的重点难点在哪里?其实学好数学很简单,抓住方法很重要。数学最重要的其实是公式,如果说数学是一个活体,那么公式就是骨架,孩子抓住了骨架,数学自然能学好。数学的题型五花八门,但是万变不离其宗,任何题都离不开数学公式。孩子只要背会公式,在结合例题加以运用,80%的数学题基本都不成问题。

接下来我为大家分享了1~6年级数学全部公式以及定理思维导图,孩子只要把它全部机会,数学成绩一定会有明显的提升。

我从事于中小学教育多年,希望我的分享能够帮助各位家长以及孩子们,如果你们觉得这篇文章对你们有用,记得收藏呀。我希望家长们能把这篇文章分享给更多人,让更多人受益。

小学数学1-6年级思维导图,6年重点知识全囊括,打印出来给孩子背!

小学数学1-6年级思维导图,6年重点知识全囊括,打印出来给孩子背!

小学数学1-6年级思维导图,6年重点知识全囊括,打印出来

给孩子背!

临近期末,不少家长反映说自己想给孩子复习功课,可拿着课本不知道从哪里开始入手,找不到重点。

小学数学课本大多都是图片和例题,没有类似文科的重点总结,但这并不代表没有重点。今天,老师给大家整理了一份1-6年级数学知识重点思维导图,可以让您一目了然的抓住要给孩子复习的重中之重,和老师一起来看看吧!

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小学数学1-6年级思维导图

小学数学1-6年级思维导图

一般应用题的意义;一般复合应用题的解题步骤
分数、 百分数 应甬题
整数、小 一般 数的复合 应用题 应甬题
简单 应角题
数量 关系
基本的数
典型应用题
量关系 部分量与总量;大数、小数与相差数
常见的数
每份数、份数与总数;倍数
量关系 单价、数量与总价;单产量、数量与总产量
应用题中 常见的一 些术语
工作效率、工作时间与工作总量 速度、时间与路程
长度单位
面积单位
千米 米
分米 厘米 豪米
km 平方千米
m
平方米
dm 平方分來
cm 平方厘米 mm 平方金米
km: m2 dm2 cm2 mm2
质址单位
•u
1
千克
kg
g
用含有字母的式子表示数量的方法: 在做题时,把字母想像成可具体参与运算 的
数字,原来全是数字时该怎样列式,现 在就怎 样列式。例如:客车上原有乘客38 人,到站后, 下去〃人,上来少人,当用字 、母表示时,列 式为38—
小学数学思维导图04
小学数学第五章比和比例
两种相关联的量,一种量变 化, 另一种量也随着变化, 如果这 两种量中相对应的两 个数的比 值(商)一定,这两 种量就叫 做成正比例的量, 它们的关系 叫做正比例关系
成正比 例的量
正比例关系的字母表达式 两种量成正比例的条件

新北师大版小学(1-6年级)数学总复习思维导图

新北师大版小学(1-6年级)数学总复习思维导图

正比例与反比例常见的量

乘法算式

两数相除,又叫作这两个数的比。

比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数,比值的大小不变。

8∶4,6∶4=3∶2这样表示两个比相等

在比例里,两个内项的积等于两个外项的积

图上距离和实际距离的比,叫作这幅图的比例尺

会求平面图的比例尺

再变化过程中,如果它们相对应的每两个数的比值保持一

两个量是否成正比例关键是这个两个量的比值是否一定

再变化过程中,如果它们相对应的每两个数的积保持一

两个量是否成反比例关键是这两个量的积是否一定

点数学中的点无大小之分

过一点可画无数条直线,过两点能画一条直线

两点之间线段最短

备注:线段只有长度没有宽度

一条射线绕着它的一个端点旋转形成的平面图形

锐角:<90°

直角:=90°

钝角:>90°

平角:=180°

周角:=360°

角的大小与长度无关,与角的张口有关

)点对点)线对边

)读数要看另一边量角器的中心点与角的顶点重合刻度线与角的一条边重合

观察角的另一条边所对的量角器上的刻度

00)画射线

)点重合、边重合

定义画法

在同一平面内,永不相交的两条线互相平行。平移

特征

平行线间的宽度(距离)处处相同

AB ∥CD

当两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直直角

点到直线的距离,垂线段最短

解决简单的实际问题

解决简单的实际问题

展开图

拐弯点

前后

同一列平移,那么第几列是不变的,同一行平移,那么第几行是平移了几格,同一列,同一行的数就相差几格2,4)

小学1-6年级数学思维导图汇总(超实用!)

小学1-6年级数学思维导图汇总(超实用!)

小学1-6年级数学思维导图汇总(超实用!)

思维导图就是用于学习思考的思维“地图”,它是一种非常有效的记忆模式,他就像以一条线连接着各个知识点,贯穿式的记忆。

下面这13张思维导图囊括了小学阶段数学内容的所有基础知识点,家长可以给孩子收藏一下。

(来源:徐洁本真教育. 转载请注明出处)

1-6年级数学知识重点思维导图4:单位换算-pdf

1-6年级数学知识重点思维导图4:单位换算-pdf

1、长度单位换算

1千米=1000米1米=10分米

1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米

2、面积单位换算

1平方千米=100公顷

1公顷=10000平方米

1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米

1平方厘米=100平方毫米

3、体(容)积单位换算

1立方米=1000立方分米

1立方分米=1000立方厘米

1立方分米=1升

1立方厘米=1毫升

1立方米=1000升

4、重量单位换算

1吨=1000千克

1千克=1000克

1千克=1公斤

5、人民币单位换算

1元=10角

1角=10分

1元=100分

6、时间单位换算

1世纪=100年1年=12月

大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月

小月(30天)的有4\6\9\11月

平年2月28天,闰年2月29天

平年全年365天,闰年全年366天1日=24小时1时=60分

1分=60秒1时=3600秒

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小学数学1-6年级思维导图

2020.11.19

1.份数/总数

1.份数/总数总数÷总份数=平均数总数÷份数=每份数总数÷每份数=份数每份数×份数=总数

2.图形计算(1)

2.图形计算(2)

2.图形计算(3)

3.和差问题的公式(1)

3.和差问题的公式(2)

3.和差问题的公式(3)

3.和差问题的公式(4)

4.换算(1)

4.换算(2)

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