名词性从句讲解与辨析
名词性从句讲解(最全版)
名词性从句讲解(最全版)名词性从句是一个从句，它在句子中充当名词的角色。
它可以作为主语、宾语、表语、同位语或介词宾语。
名词性从句通常由连接词引导，如that、whether、if、who、whom、whose、which、what等。
1. 作为主语：名词性从句可以作为主语，取代一个名词或名词短语，引导词通常为that或whether。
例如：- What you said is true.（你说的是真的。
）- Whether he will come is still uncertain.（他是否会来还不确定。
）2. 作为宾语：名词性从句可以作为及物动词或介词的宾语，引导词通常为that、whether、if、who、whom、whose、which、what等。
例如：- She asked me what I wanted.（她问我想要什么。
）- I don't know if/whether he will come.（我不知道他是否会来。
）3. 作为表语：名词性从句可以作为系动词的表语，引导词通常为that、whether、who、whom、whose、which、what等。
例如：- The problem is that she doesn't understand.（问题在于她不理解。
）- The question is who will take care of them.（问题是谁会照顾他们。
）4. 作为同位语：名词性从句可以作为同位语，解释或说明前面的名词或代词，引导词通常为that、whether、who、whom、whose、which、what等。
例如：- The fact that he lied surprised me.（他撒谎的事实让我感到惊讶。
）- His belief that she will succeed is unwavering.（他坚信她会成功。
名词性从句解读
名词性从句解读名词性从句是英语语法中的一种重要结构，它在句子中担任名词的作用。
在本文中，我们将探讨名词性从句的概念、分类以及使用方法，帮助读者更好地理解和运用名词性从句。
一、名词性从句的概念名词性从句，顾名思义，是指在句子中可以担任名词功能的从句。
它与名词一样，可以在句子中作主语、宾语、表语、同位语等。
名词性从句主要有三种类型：主语从句、宾语从句和表语从句。
1. 主语从句主语从句在句子中作主语，常由连接词“that”引导。
例如：- That he is late makes me angry.（他迟到了让我生气。
）- Whether she can come is still uncertain.（她能否来还不确定。
）2. 宾语从句宾语从句在句子中作及物动词的宾语，常由引导词“that”或“whether/if”引导。
例如：- He asked whether/if I could help him.（他问我能否帮他。
）- I believe that he will succeed.（我相信他会成功。
）3. 表语从句表语从句在句子中作表语，常由引导词“that”或“whether/if”引导。
例如：- The problem is that we don't have enough time.（问题在于我们没有足够的时间。
）- My concern is whether/if he understands the importance of this project.（我的担忧是他是否理解这个项目的重要性。
）二、名词性从句的使用方法名词性从句可以使句子更加丰富、灵活，同时也能够避免重复使用某些词语。
以下是使用名词性从句的一些常见方法：1. 引导词的选择名词性从句的引导词有很多，如“that”、“whether/if”、“what”、“who”、“why”等。
在选择引导词时，需要根据具体语境和从句的功能来确定。
(完整版)名词性从句知识点总结
(完整版)名词性从句知识点总结名词性从句知识点总结名词性从句是指在复合句中充当名词的从句。
它可以在句子中充当主语、宾语、表语或同位语。
以下是名词性从句的几个重要知识点：主语从句主语从句在句子中充当主语的角色。
它引导的从句通常由关联词that引导，但有时可以省略。
例如：- That he stole the money is a fact.宾语从句宾语从句在句子中充当宾语的角色。
它通常由关联词that引导，但也可以由其他关联词如whether, if, who, whom等引导。
例如：- She asked me if I had finished my homework.if I had finished my homework.- I wonder whether he will pass the exam.whether he will pass the exam.表语从句表语从句在句子中充当表语的角色。
表语从句通常由关联词that引导，但有时也可以由其他关联词如whether, if, what等引导。
例如：- His biggest concern is that he might lose his job.that he might lose his job.- The question is what we should do next.what we should do next.同位语从句同位语从句在句子中充当同位语的角色，用来解释或说明名词的具体内容。
同位语从句通常由关联词that引导，但也可以由其他关联词如whether, if等引导。
例如：- The fact that he lied to us is very disappointing.that he lied to us is very disappointing.- My hope is that we can find a solution to the problem.that we can find a solution to the problem.以上是名词性从句的一些常见知识点总结。
初中英语知识点归纳名词性从句和名词性从句的用法区别
初中英语知识点归纳名词性从句和名词性从句的用法区别名词性从句是英语语法中的一个重要部分，它充当名词的作用。
名词性从句分为名词性从句和名词性从句的用法区别。
一、名词性从句的概念和特点名词性从句是一种从句，它在句中担任名词的角色。
名词从句可以作主语、宾语、表语和同位语等。
名词性从句的特点是：1. 由连接词that、whether/if, who, whom, whose, what, which等引导。
2. 可以在主句中作主语、宾语、表语和同位语等。
3. 名词从句不可以独立存在，依附于主句成分的分量。
4. 名词从句既可以作状语，也可以作宾补，修饰动词、形容词或副词。
二、名词性从句的用法1. 名词性从句作主语例如：What you said is true.（你所说的是真的。
）2. 名词性从句作宾语例如：I know that he is a doctor.（我知道他是医生。
）3. 名词性从句作表语例如：My dream is that I can travel around the world.（我的梦想是能环游世界。
）4. 名词性从句作同位语例如：The news that he won the competition made me excited.（他赢得比赛的消息让我兴奋。
）三、名词从句的用法区别名词性从句分为两种：名词性从句和名词性从句。
1. 名词性从句用于陈述句和一般疑问句中，用连接词that引导；而名词性从句多用于特殊疑问句中，用连接词what, which, who, whom, whose等引导。
例如：That he passed the exam pleased his parents.（他通过了考试使他的父母高兴。
）What he said surprised us.（他说的话让我们惊讶。
）2. 名词性从句用于陈述句时，从句中的谓语动词用陈述语气；而名词性从句在特殊疑问句中，从句中的谓语动词用疑问语气。
名词性从句要点讲解
4. The problem is how we can
persuade the young men to stop smoking.
5.That is why he was late.
6.That is what he is worrying about.
7.That is where he was born.
fact, news, message, idea,
suggestion, question, order, problem, belief,thought等.
引导同位语从句的连词通常有 that/whether
例:
The fact that the majority voted for the man surprised many people.
was ready.
5)介词后不能用if.
It all depends on whether they will support us.
The old woman was interested in when and where Tom and Mary had their wedding party.
5、what\who\which + ever和
no matter + what\who\which的区：
①what\who\which + ever可引导名词性 从句和让步状语从句 Whoever breaks the rule must be p unished.
Whatever you do, you must do it wel
② no matter + what\who\which只能引 导让步状语从句。如： No matter who breaks the rule, h e must be punished.
名词性从句的分类与用法梳理
名词性从句的分类与用法梳理名词性从句是一个句子中充当名词的从句。
它可以在句子中担任主语、宾语、表语和同位语等不同的语法角色。
名词性从句可以分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
下面将对每种类型进行详细的分类与用法梳理。
一、主语从句的分类与用法主语从句用来作为句子的主语，常常出现在句子的开头。
根据主语从句的引导词不同，可以分为以下三类：1. 使用“that”作为引导词的主语从句：主语从句使用“that”引导，常见于陈述句中，例如：- That he is diligent is obvious to everyone.（他很勤奋这一点对每个人来说都是显而易见的。
）- That she loves you is beyond doubt.（她爱你是无疑的。
）2. 使用代词作为引导词的主语从句：常见的代词有“what”和“That which”，例如：- What she said surprised me.（她说的话让我感到惊讶。
）- That which you have done is unacceptable.（你所做的事情是不能接受的。
）3. 使用连接副词或连接代词作为引导词的主语从句：常见的连接副词有“whether”和“if”，常见的连接代词有“who”和“what”，例如：- Whether he can come or not is uncertain.（他是否能来还不确定。
） - What you have said is correct.（你所说的是正确的。
）二、宾语从句的分类与用法宾语从句用来作为句子的宾语，常常出现在及物动词或介词后面。
根据宾语从句的引导词不同，可以分为以下三类：1. 使用“that”作为引导词的宾语从句：宾语从句使用“that”引导，常见于陈述句中，如：- He believes that she is innocent.（他相信她是无辜的。
）- We know that he can't come tomorrow.（我们知道他明天不能来。
名词性从句解析
名词性从句解析名词性从句是英语中一种重要的从句结构，它在句子中充当名词的成分。
名词性从句可以作为主语、宾语、表语和同位语，它的引导词包括连接代词和连接副词。
名词性从句可以帮助我们丰富句子结构，增强表达的准确性和多样性。
接下来，本文将对名词性从句进行详细解析，并给出一些例子来说明其用法。
一、名词性从句作主语名词性从句作主语时，常用的引导词有：that、whether、if、what、who、which等。
以下是几个例子：1. That he is innocent is beyond doubt.（他无辜是毫无疑问的。
）2. Whether he will come to the party is still uncertain.（他是否会来参加派对还不确定。
）3. If she can finish the work on time remains to be seen.（她能否按时完成工作还有待观察。
）4. What you said doesn't make any sense.（你说的话没有任何意义。
）5. Who will be the next president is under discussion.（谁将成为下一任总统正在讨论中。
）二、名词性从句作宾语名词性从句作宾语时，常用的引导词有：that、whether、if、what、who、which等。
以下是几个例子：1. He knows that I am telling the truth.（他知道我说的是真话。
）2. I'm not sure whether it will rain tomorrow.（我不确定明天是否会下雨。
）3. I wonder if he has received my email.（我想知道他是否收到了我的电子邮件。
）4. Please tell me what you want for dinner.（请告诉我你想要吃什么晚餐。
语法辨析名词性从句与定语从句的辨析
语法辨析名词性从句与定语从句的辨析名词性从句与定语从句是语法中常见的两种从句结构，它们在使用和功能上有一些差异。
本文将对名词性从句与定语从句进行辨析，并总结它们的特点和用法。
一、名词性从句名词性从句是在句子中担任名词成分的从句，常常用来充当主语、宾语、表语和同位语。
名词性从句中的谓语动词形式可以是不定式、动名词、现在分词或过去分词。
名词性从句的引导词常见有：that、whether/if、who、whom、which、what、when、where、why等。
1. 主语从句主语从句作为句子的主语，常由关联词that、whether/if引导。
例如：- What she said is true. (她说的是真的。
)- Whether he will come is uncertain. (他是否会来还不确定。
)- If it rains tomorrow, we will stay at home. (如果明天下雨，我们会呆在家里。
)2. 宾语从句宾语从句作为句子的宾语，常由关联词that、whether/if引导。
例如：- He said that he would come. (他说他会来。
)- Do you know if she can swim? (你知道她会游泳吗？)- I don't know what to do. (我不知道该做什么。
)3. 表语从句表语从句作为句子的表语，常由关联词that、whether/if引导。
例如：- The problem is whether we should take action. (问题是我们是否应该采取行动。
)- The fact is that he is right. (事实是他是对的。
)4. 同位语从句同位语从句用来解释或说明名词的内容，位于名词之后，并用逗号与主句隔开。
例如：- The news that he won the championship surprised everyone. (他赢得冠军的消息让每个人都感到惊讶。
高中英语2024届高考名词性从句知识分类讲解(主语从句+宾语从句+表语从句+同位语从句)
高考英语名词性从句知识讲解名词性从句是指在复合句中起名词作用的句子，功能相当于名词词组。
名词性从句在复合句中能作主语、宾语、表语、同位语等，根据在句中的语法功能可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、主语从句【定义】在复合句中，作主语的句子称为主语从句。
常见的连接词：（连接词在句中不能省略）that, whether, who, what, whatever, whoever, where, when, why, how等。
【用法】1.连接词 that 引导That we should learn English well is very important.主语从句中 we should learn English well句子完整，不缺成分，用that引导，that 不能省连接词whether，if 引导whether 引导的主语从句可放句首，也可放句中，表“是否”if 引导的主语从句只能引导动词后的宾语Whether I will go or not depend on the weather.It remains to be seen whether / if they can finish the task in time.2.连接代词what, who, which, whose, whatever, whichever，whoever等引导What matters most is your attitude.3.连接副词when，where，why，how等引导How he made it is still unknown.4.it作形式主语为了避免句子头重脚轻，通常把形式主语it放在句首，真正的主语放在句子后面。
常见句型：(1) It is + n.+ that + 句子It is +（a pity / a shame / a fact …）+ that ...(2) It is + adj.+ that + 句子It is +（true / clear / important …）+ that ...(3) It is + 过去分词 + that + 句子It is+ said / announced / expected / believed / hoped… + that ...(4) It seems /appears / happens / turned out that + 句子(5) It hit sb./occurred to sb.that + 句子二、宾语从句【定义】在复合句中，作宾语的句子称为宾语从句。
初中英语语法专题—名词性从句讲解
初中英语语法专题—名词性从句讲解名词性从句是由连接词引导的从句，用作名词的成分，常常在句子中充当主语、宾语、表语、同位语等，起到连接主句与从句的作用。
下面就是名词性从句的不同类型及其用法：主语从句主语从句作为句子的主语部分，通常由连接词 "that" 或"whether" 引导。
例如：- That he is late is not surprising.（他迟到了并不令人惊讶。
）That he is late is not surprising.（他迟到了并不令人惊讶。
）- Whether we can win the game is uncertain.（我们是否能赢得比赛还不确定。
）Whether we can win the game is uncertain.（我们是否能赢得比赛还不确定。
）宾语从句宾语从句作为句子的宾语，通常由连接词 "that" 或 "whether"引导。
例如：- I wonder whether he has finished his homework.（我想知道他是否完成了他的作业。
）whether he has finished his homework.（我想知道他是否完成了他的作业。
）表语从句表语从句用来补充说明主语的性质或状态，通常由连接词"that" 或 "whether" 引导。
例如：- The truth is that he is a good student.（事实是他是个好学生。
）that he is a good student.（事实是他是个好学生。
）- My concern is whether he understands the instructions.（我关心的是他是否理解了这些指示。
）whether he understands the instructions.（我关心的是他是否理解了这些指示。
高中英语语法---名词性从句详解
名词性从句详解名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句。
其关联词有连接词that，if，whether；疑问代词who，what，which和疑问副词when，where，how，why等。
一.语法讲解1.主语从句主语从句在句中做主语。
它可以放在主句谓语动词之前，但多数情况由it作形式主语，而把主语从句放在主句之后。
例如：Who did that is known to all.It is interesting that you should like him.2.表语从句表语从句在句中作表语，位于主句中的系动词之后。
如：The question is who can complete the difficult task.表语从句不能用if引导，但可用as if引导。
例如：He looked as if he was going to cry．3.同位语从句同位语从句跟在名词后面，进一步说明该名词的具体内容。
引导同位语从句的名词主要有fact，news，promise，idea，truth等。
连接词用that（不用which），及连接副词how，when，where，why等。
例如：His delay is due to the fact that the car went wrong halfway．The news that our team has won the match is true.She asked the reason why there was a delay．4.宾语从句1.宾语从句在句中作及物动词或介词的宾语。
例如：We can learn what we did not know．He will talk to us about what he saw in the U.S.如果主句的谓语动词是及物动词make，find，see，hear等，则把宾语从句置于宾语补足语之后，用it作为形式宾语。
名词性从句
名词性从句（知识讲解）名词性从句是相当于名词的句子在句中作主语、宾语、表语、同位语, 因此分别称为语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。
一、主语从句（一）引导主语从句的关联词有四类:1. that引导，that 不充当句子成分,没有词汇意义,在句首不省略That they were in truth sisters was clear from the facial resemblance between them.从她们相似的面容可以清楚地看出她们实际上是姐妹。
2. wheth er “是否”引导Whether he will come here is not clear.他是否会来还不清楚。
3.疑问词引导，有词义并在句子充当成分（1）疑问代词：what, which, who, whom, whoseWho will give the speech is not known yet. 谁要发言还不知道。
Who/Whom the prize will be given to is not decided yet. 奖要发给谁还不一定。
Whose room it is is not clear. 这是谁的房间还不清楚。
What he said at the meeting is not known yet. 他在会议上讲的什么还不知道。
Which (one) you like has nothing to do with me. 你喜欢哪个与我无关。
（2）疑问副词where, when, how, why，how many/much/old/long/far/often….Where the meeting will be held depends on the weather. 在哪里举行会议取决于天气。
When they are leaving is being discussed. 他们什么时候走还正在讨论。
名词性从句初中名词性从句的三种类型
名词性从句初中名词性从句的三种类型名词性从句是英语语法中的一个重要概念，它在句子结构中充当名词的作用。
初中阶段，学生们需要掌握名词性从句的三种基本类型：主语从句、宾语从句和表语从句。
本文将详细介绍这三种类型的名词性从句，并给出一些例子来帮助读者更好地理解和应用。
一、主语从句主语从句在句子中作为主语出现，它通常由一个连接词引导，如that、whether或者疑问词（who、what、when、where、why、how等）。
主语从句的特点是：1. 后置位置：主语从句通常出现在句子主语的后面。
2. 单复数取决于从句的谓语动词：如果主语从句表达的是一个单数概念，那么谓语动词也使用单数形式；如果主语从句表达的是一个复数概念，那么谓语动词则使用复数形式。
下面是一些主语从句的例子：1. Whether he will come to the party is still uncertain.（他是否会来参加派对还不确定。
）2. What she said is true.（她说的是真的。
）3. When we will have the meeting hasn't been decided yet.（我们何时开会还未决定。
）二、宾语从句宾语从句在句子中作为动词的宾语出现，它通常由一个连接词引导，如that、whether或者疑问词。
宾语从句的特点是：1. 通常出现在及物动词或介词后面，作为动词的宾语。
2. 通常用陈述语序（即主语+谓语），而不是疑问句语序。
下面是一些宾语从句的例子：1. He doesn't know what he should do next.（他不知道接下来该怎么办。
）2. I wonder if they have arrived.（我想知道是否他们已经到达。
）3. She asked me where I had been.（她问我去了哪里。
）三、表语从句表语从句在句子中作为主语或宾语的补足语出现，通常由一个连接词引导，如that、whether或者疑问词。
(完整版)高中英语名词性从句详细讲解
高中英语名词性从句详细讲解一.名词性从句考查的焦点主要有以下六方面1. 考查名词性从句的语序问题2. 考查引导词that与what的区别3. 考查it在名词性从句中作形式主语和形式宾语的用法4. 考查whether与if的区别5. 考查名词性从句中的疑问词+ever引导的名词性从句与no matter+疑问词引导的状语从句的区别6. 考查名词性从句的虚拟语气问题二.名词性从句的含义及连接词名词性从句的含义:在复合句中起名词作用的从句叫做名词性从句。
它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
引导名词性从句的连接词可分为四类：1. that（无含义，不充当成分）2. whether, if（有“是否”的含义，但不充当成分）3. 连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whomever,whose, which,whichever.（在从句中做主语、宾语、表语和定语）连接副词：when, whenever,where,wherever, how, however,why（在从句中做状语）4. as if,as though,because（不充当成分，在名词性从句中只引导表语从句）三. 四类名词性从句语法要点1.主语从句在整个句子中用作主语的从句叫主语从句。
What he wants to tell us is not clear.他要跟我们说什么，还不清楚。
It is known to us how he became a writer.我们都知道他是如何成为一名作家的。
Where the English evening will be held has not yet been announced.英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。
it作形式主语：有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。
It is clear that he is innocent in the accident.很明显，他在这场事故中是无辜的。
小学六年级知识点解析名词性从句与定语从句的辨析与应用
小学六年级知识点解析名词性从句与定语从句的辨析与应用在语法学中，从句是一个完整的句子，它由一个主语和一个谓语构成，但本身是另一个句子的一部分。
从句可以分为不同的类型，其中名词性从句和定语从句是小学六年级英语学习中常见的两种类型。
本文将对名词性从句和定语从句进行解析，并介绍它们的辨析和应用。
一、名词性从句概述名词性从句是用来充当名词一样的成分的从句。
它可以在句子中充当主语、宾语、表语和同位语。
根据引导词的不同，名词性从句可以分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. 主语从句主语从句在句子中充当主语的角色，常以“that”引导，例如："That he arrived late is not his fault."（他迟到不是他的错。
）注意：主语从句中的谓语动词通常是单数形式。
2. 宾语从句宾语从句在句子中充当宾语的角色，常以“that”引导，例如："I believe that he can do it."（我相信他能做到。
）注意：宾语从句一般位于动词后面。
3. 表语从句表语从句在句子中充当表语的角色，常以“that”引导，例如："Her dream is that she can be a doctor."（她的梦想是成为一名医生。
）注意：表语从句通常出现在系动词后面。
4. 同位语从句同位语从句用来说明名词的具体内容，通常以“that”引导，例如："The fact that he won the competition surprised everyone."（他获得比赛的事实使每个人都感到惊讶。
）注意：同位语从句通常出现在名词后面。
二、定语从句概述定语从句是用来修饰一个名词或代词的从句。
它一般紧跟在被修饰的名词或代词之后。
定语从句通常以关系代词或关系副词引导。
1. 关系代词引导的定语从句关系代词包括"that"、"which"、"who"、"whom"和"whose"，它们分别代替不同的名词或代词。
名词性从句全面讲解
名词性从句全面讲解名词性从句是英语中的一种从属从句，它在句中充当名词的功能。
名词性从句可以在句子中作主语、宾语、表语和同位语等，并且可以由不同的引导词引导。
本文将全面讲解名词性从句的基本概念、用法及常见的引导词。
一、名词性从句的概念名词性从句是由一个词或一个词组引导的从句，它在句子中充当名词的角色。
名词性从句通常出现在复杂的句子中，起到连接主句和从句的作用。
名词性从句的引导词有很多种类，常见的有：that, whether, if, what, which, who, whom, whose, when, where, why等。
二、名词性从句的用法名词性从句可以在句子中作不同的成分，下面分别介绍其主要用法。
1. 名词性从句作主语名词性从句可以作为主语来引导句子，常用的引导词有：- That: That he is innocent surprises me.（他是无辜的让我吃惊。
）- Whether/If: Whether he will come or not is uncertain.（他是否会来还不确定。
）- What: What you said is true.（你说的是真的。
）2. 名词性从句作宾语名词性从句可以作为宾语来引导句子，常用的引导词有：- That: I know that he is a doctor.（我知道他是个医生。
）- Whether/If: I wonder whether/if it will rain tomorrow.（我想知道明天是否会下雨。
）- What: I don't understand what he is saying.（我不明白他在说什么。
）3. 名词性从句作表语名词性从句可以作为表语来引导句子，常用的引导词有：- That: The truth is that she is not happy.（事实是她不幸福。
）- Whether/If: The question is whether/if we should go or not.（问题是我们是否应该去。
语法全解析定语从句和名词性从句的区别
语法全解析定语从句和名词性从句的区别定语从句和名词性从句是英语语法中的两个重要概念，它们都是句子中的从句，但在用法和功能上存在一些明显的区别。
本文将对定语从句和名词性从句进行全面解析，并详细讨论它们之间的区别。
一、定语从句介绍定语从句是修饰名词或代词的从句，用来进一步说明或限定其指代的名词或代词。
定语从句通常由关系代词或关系副词引导。
如：that, which, who, whom, whose, when, where等。
它可以出现在句中的不同位置，对主句的名词或代词起一个修饰、限定的作用。
二、名词性从句介绍名词性从句是充当名词的从句，可以在句中充当主语、宾语、表语或介词宾语，并且具备名词的一切特征。
名词性从句通常由连接词引导，如that, whether, if, who, whom, whose, what, which等。
名词性从句能够完成与名词或代词相同的功能，是表达复杂意思时的必备工具。
三、定语从句与名词性从句的区别1.功能区别：定语从句是对句子中的名词或代词进行修饰、限定，起到形容词的作用。
而名词性从句则是在句子中充当名词的角色，可以作为主语、宾语等。
例子：定语从句：The car that she bought is very expensive.（修饰名词car）名词性从句：What she bought is a car.（作为主语）2.引导词区别：定语从句通常由关系代词或关系副词引导，而名词性从句则由连接词引导。
例子：定语从句：This is the book that I want to read.（关系代词that）名词性从句：I don't know what I should do.（连接词what）3.位置区别：定语从句可以出现在主句的前面、中间或后面，而名词性从句通常出现在主句的后面。
例子：定语从句：I have a friend who is a doctor.（定语从句在主句之后）名词性从句：I don't know where he lives.（名词性从句在主句之后）4.意义区别：定语从句给主句的名词或代词限定范围，强调特定的事物或人。
中的名词性从句的语序变化与语义辨析
中的名词性从句的语序变化与语义辨析在中文语法中，名词性从句是一种特殊的从句，它可以在句子中充当名词的角色。
名词性从句在语序和语义上有着一定的变化和辨析。
本文将详细探讨中的名词性从句的语序变化与语义辨析。
一、名词性从句的语序变化名词性从句一般由连词引导，常见的连词有“是”、“的”、“从而”等。
在名词性从句中，从句的语序通常会有一定的变化。
1. 主语从句主语从句在句子中充当主语的角色。
在语序上，主语从句通常位于主句之后，与主句构成主谓结构。
例如：（错误）从句语序颠倒 - “中的名词性从句的语序变化与语义辨析是重要的”。
（正确）正常从句语序 - “重要的是中的名词性从句的语序变化与语义辨析”。
2. 宾语从句宾语从句在句子中充当宾语的角色。
在语序上，宾语从句通常位于主句之后，与宾语构成及物动词的宾语。
例如：（错误）从句语序颠倒 - “我了解是中的名词性从句的语序变化与语义辨析”。
（正确）正常从句语序 - “我了解中的是名词性从句的语序变化与语义辨析”。
3. 表语从句表语从句在句子中充当表语的角色。
在语序上，表语从句通常位于连系动词之后，与连系动词构成表语结构。
例如：（错误）从句语序颠倒 - “这是什么是中的名词性从句的语序变化与语义辨析”。
（正确）正常从句语序 - “这是中的是名词性从句的语序变化与语义辨析”。
二、名词性从句的语义辨析名词性从句在语义上有着不同的辨析，根据从句的具体语义需求和句子的语境来进行选择。
1. 选择关系名词性从句可以表示选择的关系，使用“是……还是……”的结构来表达。
例如：“我不知道他是喜欢阅读小说还是看电影。
”2. 同位关系名词性从句可以表示同位关系，语义上与主句的名词或代词具有同位关系。
例如：“我听说他的忠诚度是众多员工所无法比拟的。
”3. 原因关系名词性从句可以表示原因关系，使用“因为”、“由于”等引导词来表达原因。
例如：“他没能参加会议是因为他生病了。
”4. 目的关系名词性从句可以表示目的关系，使用“为了”、“以便”等引导词来表达目的。
(完整版)高中英语名词性从句讲解
适用文档名词性从句解说在复合句中起名作用的从句叫做名性从句。
它包含主从句、从句、表从句和同位从句。
名性从句是中学段的一个重要法目，在年的高考取几乎都波及到，而且每年的命各有化。
解析届高考名性从句考的焦点主要有以下六个方面1.考名性从句的序2.考引 that与 what 的区3.考 it 在名性从句中作形式主或形式的用法4.考 whether 与 if 的区5.考名性从句中的疑+ever 引的名性从句与no matter+ 疑引的状从句的区6.考名性从句的虚气法重点解析一、名性从句主从句、表从句、从句、同位从句，在整个句子中所起的作用，相当于一个名。
所以，四种从句通称名性从句。
引名性从句的接可分三：接： that, whether, if（不充任从句的任何成分）接代： what, whatever, who, whoever, whom, whose, which.接副： when, where, how, why1.主从句作句子主的从句叫主从句。
主从句往常由附属that ，whether ，if和接代what ，who，which ，whatever ， whoever 以及接副 how， when， where， why 等引。
that 在句中无，只起接作用；接代和接副在句中既保存自己的疑含、又起接作用，在从句中充任从句的成分。
比如：What he wants to tell us is not clear.他要跟我什么，不清楚。
It is known to us how he became a writer.我都知道他是如何成一名作家的。
Where the English evening will be held has not yet been announced.英晚会将在哪里行，没有宣告。
有防止句子重脚，常用形式主it取代主从句作形式主放于句首，而把主从句置于句末。
主从句后的一般用数形式。
初中难点解析名词性从句的分类与用法
初中难点解析名词性从句的分类与用法名词性从句是由一个引导词引导的从句，起着名词的作用。
在初中英语学习中，名词性从句是一个相对难点的知识点。
本文将针对名词性从句的分类与用法展开解析。
一、名词性从句的分类：1. 主语从句：作主语的从句主语从句通常由连词that引导，也可以由whether/if引导。
例如：That he is late for school surprises me.Whether he will come or not is still uncertain.2. 宾语从句：作宾语的从句宾语从句通常由连词that引导，也可以由whether/if引导。
例如：She told me that she loved me.I don't know whether/if he will come or not.3. 表语从句：作表语的从句表语从句通常由连词that引导，也可以由whether/if引导。
例如：My belief is that honesty is the best policy.The question is whether/if he can solve the problem.4. 同位语从句：作同位语的从句同位语从句通常由连词that引导，也可以由whether/if引导。
例如：The news that he won the first prize made everyone excited.I have no idea whether/if he will pass the exam.二、名词性从句的用法：1. 作主语的名词性从句主语从句常常出现在句首，通过引入主语从句，可以使句子更加丰富有趣。
例如：What she said is true. (她所说的是真的。
)Whether he can pass the test remains to be seen. (他能否通过这个考试还有待观察。
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英语语法：名词性从句语法讲解时间：2016-10-08作者：来源：精品学习网笔者在此就名词性从句中的几大易错点进行分析，希望对同学们有所帮助。
[关系代词和关系副词的误用]例1 （2016·全国卷Ⅰ） My uncle is the owner of a restaurant close to that I live.解析 that→where。
本题考查宾语从句，引导词在从句中充当地点状语，所以将that改为where。
例2 （2015·全国卷Ⅱ） As natural architects， the Pueblo Indians figured out exactly thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.解析 how。
根据语境和空后的形容词thick可知应用how引导宾语从句，此处表示要弄清楚到底土坯房的墙需要“多”厚。
故答案为how。
点拨若从句缺少主语、宾语、表语或定语，则考虑用关系代词；若从句缺少时间、地点、原因、方式等状语成分，则使用关系副词（when/where/why/how）。
[if和whether的误用]例3 He asked her the question if they can be friends.解析 if→whether。
question后为同位语从句，只能用whether来引导，故而将if改为whether。
例4 It doesn’t matter so much you will come or not.解析考查主语从句。
句意：你来还是不来，这不怎么重要。
代词it作形式主语，真正的主语是whether引导的主语从句。
点拨在表达“是否”这一意思时，我们经常会用到whether和if，但以下几种情况只用whether不用if：1. 在表语从句、主语从句、同位语从句中；2. 在介词后的宾语从句中。
如：It all depends on whether they willsupport us.3. 在不定式之前。
如：He doesn’t know whether to stay or not.4. 从句中有or not时。
如：He doesn’t know whether he should stay or not.[what和that的误用]例5 （2016·上海卷） Eventually， I decided to follow her and 26 happened truly amazed me.解析 what。
句意：发生的事情真的让我很惊讶。
设空处无提示词，分析从句的结构可知，从句中缺少主语，且指代的是物，可判断答案为what。
本句中连接代词what引导主语从句且在从句中做主语。
例6 He was interested in that he had seen at the exhibition.解析 that→what。
介词in后的宾语从句中缺少宾语，应用what。
点拨要正确填入引导词，关键在于分析句子结构，判断引导词在从句中所作的成分。
引导从句时，that不作任何句子成分，只起连接作用；what可作主语、宾语、表语、定语，既充当从句的一个成分，又引导一个从句，意为“什么”“……的人”“……的地方”“……的样子”。
[wh-ever的误用]例7 （2016·北京卷）Your support is important to our work. you can do helps.A. HoweverB. WhoeverC. WhateverD. Wherever解析 C。
考查主语从句。
本题中，helps是谓语，you can do属于主语的一部分。
在主语从句中，do的后面缺少宾语，whatever引导主语从句，同时作do的宾语，该句意思是：你能做的任何事都有帮助。
点拨关系代词whoever， whatever， whichever引导名词性从句时，相当于anyone who，anything that等；引导让步状语从句时，相当于nomatter who/what/which。
注意 1. wh-和wh-ever的区别：wh-有疑问的意思；wh-ever有强调的意思。
如：Who will be invited hasn’t been decided.Whoever/Anyone who comes here is welcomed.2. wh-ever在引导名词性从句时不能用no matter wh-来替换，但在引导状语从句时可以替换。
如：Whatever happened， he would not mind.= No matter what happened， he would not mind.[代词it的误用]例8 This is not surprising that the Silver Ghost was regarded as “the best car in the world”.As is known to all my classmates that I can speak English as if I were a native speaker.解析 This→It；As→It。
两个句子均是主语从句，应该用it作形式主语。
点拨代词it作形式主语，将主语从句放到句尾，引导词则根据从句所缺的成分来确定。
出题人一般会利用同学们对该结构掌握不牢而针对形式主语it 设题。
例9 （2015·浙江卷） How would you like ， if you were watching your favorite TV program and someone came into the room and just shut it off without asking you？A. themB. oneC. thoseD. it解析 D。
if引导的宾语从句是本句真正的宾语，而空格处是形式宾语，只有it可充当形式宾语。
点拨有些动词或短语，如like， hate， dislike， appreciate，owe， depend on， see to，接宾语从句时需要在宾语从句前加it做形式宾语。
例如：I don’t like it when you look at me like that.[与其他从句的混淆]不少同学经常将名词性从句与其他从句，尤其是与定语从句和强调句搞混。
1. 与定语从句的区别例10 （2015·天津卷） The boss of the company is trying to create an easy atmosphere his employees enjoy their work.解析 where。
句意为“这家公司的老板正尽力为员工创设一种让他们能尽情享受工作的氛围”。
设空处引导的定语从句修饰先行词atmosphere，该从句缺地点状语，故填关系副词where，相当于in which。
点拨定语从句与名词性从句的区别：定语从句前必须有先行词，先行词通常为名词或代词；名词性从句除同位语从句外，前面均无名词或代词。
2. 与强调句的区别例11 （2015·湖北卷） It was in the lake that they found the long last sword of the Ming Dynasty.解析本句为强调句式，强调了地点状语in the lake，意思是“正是在那个湖里……”。
that与前面的It was共同构成强调句式。
例12 （2016·江苏卷） It is often the case anything is possible for those who hang on to hope.A. whyB. whatC. asD. that解析考查主语从句。
本句中it是形式主语，真正的主语是D。
that引导的主语从句，that在本句中不充当成分。
句意：通常对那些心存希望的人来说，一切都是可能发生的。
点拨要弄清名词性从句与强调句的区别，同学们就应该牢记强调句中若去掉it is/was ... that ...，句子依然完整，而名词性从句中用来引导主、宾语从句的that尽管没有实际含义，但在从句中起连接作用。
名词性从句用法详解一、概说名词性从句，即指性质相当于名词的从句，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
从高考的考查的实际情况来看，名词性从句考得最多的是宾语从句，其次是主语从句，再次是表语从句，而同位语从句则很少考查。
二、名词性从句的一般引导词1.连接词 that 引导名词性从句时，只起连接作用，没有任何意思，也不充当句子成分，在宾语从句中可省略，但引导其他名词性从句时通常不省略。
如：I hope (that) you enjoy your holiday. 希望你假期过得好。
That he likes you is very obvious. 很显然他喜欢你。
2.连接词 whether 引导名词性从句也不充当句子成分，但有自己的意思，表示“是否”；引导宾语从句时，可换成 if，但引导其他名词性从句时不能换成 if。
如(from )：He asked whether [if] I would show him the way. 他问我是否可以给他带路。
Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。
(引导主语从句，不能用 if 代替 whether)3.连接代词 who(m), whose, which, what 等引导名词性从句时，均有各自的意义，在从句中作主语、宾语、定语等。
如：That’s why she wanted to leave.这就是她想离开的原因。
When we arrive doesn't matter. 什么时候到没有关系。
Tell me which one you like best. 告诉我你最喜欢哪一个。
4.连接副词 when, where, why, how 等引导名词性从句，也各自有自己的意义，在从句中作状语。
如：The question is how we should carry out the plan. 问题是怎样执行这个计划。
When she’ll be back depends much on the weather.她什么时候回来在很大程度上要看天气。