高考各科丢分点及英语衡水体写法注意点
高考英语复习5点建议—衡水体书写、基础巩固、定时练习、查漏补缺
高考英语复习几点点建议—衡水体书写、基础巩固、定时练习、查漏补缺一、重视并练习英文衡水体规范书写，提升卷面成绩。
自从衡水体火了后，越来越多的学校开始重视学生的英文规范书写，整洁的卷面和娟秀的字迹毫无疑问会加深阅卷老师好的印象，卷面分数自然也会提高，这对于一分之差都可能错失理想学府的高考学生来说，不得不引起重视。
但是大部分的学生都不愿意在焦头烂额的复习中抽出时间练字。
但是可以参考电子科大出版的《学习型字帖英语规范书写教程》里的写法指导和高考优秀范文格式。
里面的素材都是高考核心知识。
可以练字的同时巩固自己欠缺的核心知识，也算一举两得了。
二、巩固基础，不丢掉该得到的每一分知识的巩固是考试取得好成绩的基本保障。
通过六年的学习，同学们应该已经获得了大量的语言知识、语用知识、句法知识以及语法知识，但所学知识的掌握情况存在着较大的个体差异。
从平时练习及一模试卷分析可见有相当数量的同学对于基础知识的掌握还不够熟练，还没有达到能够灵活运用的程度，因此在考试中分不清考点与干扰项，丢掉了本来应该得到的分。
为了避免上述情况在高考中出现，在最后的两个多月的复习中，应就基础知识部分的复习加大力度：结合教材，反复复习考纲中要求掌握的词汇、句法结构、语法要点。
复习手段不应只是“观其形”，而应该是“眼看、心想、口诵、手写”，力求“眼前一棵树，心中一片林”。
如在复习as一词时，应该想到：作介词时，它与like的区别；它作连词引导时间状语从句时的基本用法以及与when，while等引导的时间状语从句有什么区别？它作连词引导原因状语从句时的基本用法，以及与since，nowthat，because等引导的原因状语从句有什么区别？它作连词引导让步状语从句时的基本用法，以及与though，although引导的让步状语从句有什么区别？它作连词引导方式状语从句时有哪些基本用法？它作关系代词时能引导哪些从句？它引导限定性定语从句和非限定性定语从句分别有哪些条件？在每想到一个问题之同时如能用例句进行复习和巩固，埋藏在脑海深处的诸多知识将能得到激活，从而达到熟练掌握、灵活运用。
英语衡水体的书写
英语衡水体的书写
衡水体是一种常见的英文字体，书写时需要注意以下几点：
- 工具：准备好直尺、铅笔、橡皮、0.9mm中性碳素笔和横格纸或考试答题卡。
- 步骤：
- 使用直尺在横线上4或5mm处画出一条直线，然后重复操作至最后一行。
- 使用0.9mm中性笔，首行空两格开始认真书写。
- 要求：
- 每个字母要求字形圆滑，不能出现不自然的痕迹。
- 字母与字母之间的间距要清楚，单词与单词之间的间距要一个字母的宽度。
- 字母要求顶格写满。
如a，c，e，m，n，o 等一个格书写的字母，必须写满横格，b，d要求不写过底线，p，q要求不能写过上线。
f的那一横必须出现在手画线上或者是附近。
- 书写过程中不能写出花体或者连笔，全部书写完等待约30秒，让油墨自然风干，最后取出橡皮擦，从上到下依次擦掉手画线。
高考英语作文7大主题句型及衡水体写作事项
高考英语作文7大主题句型及衡水体写作事项高考英语作文作为高考英语试卷的压轴题，它是考验学生英语综合能力最重要的一个题目，不仅检测学生的词汇量，还要求学生能正确地运用语法，尽量把文章内容写得尽善尽美，这样才能拿高分。
但是对于大多数考生而言，英语作文是最薄弱的！平时单词量不过关，语法句型又记不住从近几年书面表达的情况来看，好好总结积累一些写作句型还十分必要，不仅有东西可以写，而且保证不会错。
所以，下面总结了一些满分作文的必备句型，这些句子非常实用，不管什么题型的作文都能套用上。
高考英语得满分并不稀奇，重点是要有出彩的句型，这样阅卷老师是不会吝啬给分。
环境保护主题1.There is no denying the fact that air pollution is an extremely serious problem: the city authorities should take strong measures to deal with it.无可否认，空气污染是一个极其严重的问题：城市当局应该采取有力措施来解决它。
2. We all need clear air to breathe; we all need clean water to drink; we all need green places to enjoy.（中英文作文中都喜闻乐见排比句啊，营造气势，还我青山绿水，嗯！）我们都需要呼吸新鲜的空气，我们都需要饮用洁净的水，我们都需要绿地来享受。
3.The government is obliged to make a policy which can raise people s awareness of the importance of environment protection.政府应该制定政策提高人们对环保重要性的意识。
4. Both governments and ordinary citizens should join hands to make this world a better place to live in, not only for ourselves, but also for the future generations.不仅仅是为了我们，更是为了我们的后代，政府和普通市民应该联合起来，使这个世界变成更美好的家园。
高考英语答题技巧和衡水体书写的重要性
高考英语答题技巧和衡水体书写的重要性I.听力应试技巧与策略1）沉着冷静，重视试音。
正式考试前最好进行“热身”。
在家听英语磁带十分钟，可以使头脑中的英语思维活跃起来。
不然，一进考场就考听力，许多学生会不适应。
正式的高考题前都有一段试音试题，考生进入考场后要重视试音部分，使自己尽快进入听力测试准备状态。
同时可尝试一些积极的心理暗示，用深呼吸来保持平静的心态。
精神要集中，心理要放松。
2）争分夺秒，抢先看题。
听力测试强调眼、耳、手、脑等多器官的协调配合。
考生一接到试卷应充分利用考前时间、试音部分时间和每两段对话间的空隙时间快速读完题干和选项，通过所提供的文字信息，在脑海里进行预测、推理即将听到的录音可能会涉及到的话题、情景、场合等，并迅速联想相关场合会出现的关键词，尽量做到带着问题听。
籍此，化被动为主动，有的放矢，命中目标。
3）边听边记，避免遗忘。
遇到有关时间、年月、数字、人名、地名的，要在不影响跟听速度的情况下迅速动笔记下。
避免在精神高度集中的情况下，短期储存的记忆变模糊。
速记可采用简单的符号，自己能看懂即可。
听力中最常出现的就是数字问题，还包括时间、距离、长度等相关问题，但为了增加难度，往往相应的题需要进行一定的简单计算或在所给的若干数字中进行选择。
因此，当我们听到这类对话时，应特别小心，最好是在题边作一些笔记。
4）抓关键词，听弦外音。
对读两遍的材料，最好第一遍听大意，第二遍再做题。
要特别注意第二个人的说话内容，因为在交际中，应答者的话会含有更多的可用的信息。
要留意however，but ，so ，then 等信息词后的话，往往答案隐含其中。
要注意说话人的语音、语气、语调，听弦外之音、话外之话。
5）绝不停听，听完再答。
考生在听的过程中往往一听到与问题有关的材料就选答案，然而由于下文往往出现转折而造成结果选错。
因此，考生务必养成好的听力习惯，从整体上把握材料，切不可未听完就选答。
应试时要保持良好的心理状态，不因听懂一句而自喜，不因错失半言而懊恼。
英文衡水体书写技巧
衡水体书写技巧—针对高考的书写衡水体规范工整，字迹清晰，具有强烈的视觉冲击力，本文将为您解析英语衡水体的书写规范和技巧。
下图为手写衡水体展示：一．用笔。
黑色的钢笔或者黑色0.7的中性笔。
二．用纸。
前期用条格书写纸，一段时期后用条格书写纸和没有线条的纸交替写，最后用没有条格的纸。
因为高考答题卡是没有条格的。
三．坐姿一定要用自己舒适的姿势练习。
具体不强求，以个人舒适和健康为宜。
四．26个字母大小写笔顺及格位展示。
1.大写字母笔顺展示（图片摘自《学习型字帖英语规范书写教程》)。
衡水体字母笔顺如下图所示，书写先后顺序按照数字顺序和箭头指向依次进行。
2.格位(图片均摘自电子科大出版社出版的《学习型字帖英语规范书写教程》)。
衡水体格位说明：以传统的四线三格来说明。
（1）26个英文大写字母一样高，而且是占中上两格。
书写时上边不能顶着最上面的线，而是略高于第2条横线即可，下边一定要抵着第3条线。
（2）a c e i m n o r s u v w x z这些小写字母书写的共同点都是在从上到下第2条线和第3条线之间顶格书写，每个字母在书写时尽量圆润。
（i比较特殊，顶上的点在紧挨第2条线，如下图所示）（3）b d h k l t 在第3条线上完成，且高度要保持一致。
尽量保持圆润。
（4）f j g p q y这6个字母在略低于第三条线下方完成，高度保持一致。
（5）小写字母b d g p q y中的圆弧部分和相连的直线部分应连接紧密，不能分的太开，圆弧部分不可写成椭圆或者梭型。
小写字母g j y尾部略微弯曲即可，不能勾回上方，否则会影响整齐。
(6）小写字母b d f h k l t p q中的竖线写直，若书写字母时稍有倾斜，则所有的倾斜度应该保持一致。
五、字体倾斜度、大小、间距。
字母的整体倾斜度与横线的右夹角在75~85度之间比较好。
注意：第一个字母的倾斜度、大小决定后面字母的倾斜度和大小且大小写的字母的倾斜度一致。
书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远，1mm比较合适。
全版衡水体英文书写的原则和练习方法
最新.课件
8
练好上顶格类的书写 ，竖条不需太长。
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9
练好下顶格类的书写
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10
练好f,t字母的书写
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11
练好本身需要斜度一致的书写
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12
向上提笔的字母
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13
练好难写字母的书写
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14
篇章句子书写的问题？
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15
压线问题
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16
斜度不一致问题
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衡水体英文书写的原则和练习方法
• 1.为什么要写衡水体？ • 2.写好衡水体的原则是什么？ • 3.怎样练习衡水体？
最新.课件
1
高考对书写的要求？
• 1 本题总分为25分 ，按5个档次给分,每档5分。 • 2 评分时 ， 先根据文章的内容和语言初步确定其所属档
书写不好的话题写作可能最高拿10分， 书写好的话题写作可能最低拿10分。 汇
最新.课件
17
扁的问题
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18
饱满的问题
最新.课件
19
间隔的问题
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20
改错 ，标点 ，流畅 ，大写
最新.课件
21
高考规格的书写注意事项？
• 1.
• 2.
致
• 3.
• 4. • 5. 间隔
• 字母书写 ，大小 ，改错 ，换行 ，选笔，
流畅 ，不连笔 ，速度 ，大写 ，字母笔划
顺序 ，标点符号。
• 6 如书写较差 ， 以至影响交际 ，将分
数降低一个档次
最
。。
新
.
5分
学生英文字帖选“衡水体”,简单大方不丢分 英文书写 小学英语 学习用品 学生党必备
学生英文字帖选"衡水体",简单大方不丢分英文书写小学英语学习用品学生党必备就功能而言，有学习和非学习之分。
字体方面：衡水体、意体、圆体。
由于考试大纲要求学生书写规范、整洁，因此衡水式学习字帖最适合学生。
此类字帖和衡水字书写说明有很多，内容与教材密切相关，如电子科技大学出版社出版的《学习》。
类型字帖的英语标准写作教程。
(1)应按照字母的笔顺和字母在三格中所占的位置书写。
(2)每个字母都应该稍微向右倾斜，大约5°，倾斜度相同。
(3)大写字母的高度应该相同，占据上面的两个方格，而不是第一行。
（新的措辞应该在第一行）(4)小写字母a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z写在中间格子，大写小写在行内，但他们不是开箱即用的。
特点：“衡水体”英文的特点是圆润，饱满，字母的高度，大小，间距，单词间距都精雕细琢。
效果整齐统一，没有连笔。
1、直线和弧线是写好衡水体的基础。
2、清晰而简捷的笔画，无勾挑，不连带，是写好中高考试卷的首选。
3、与英文手写印刷体比较：t增加了附钩，l增加一小钩以免于与大写的I混淆，y变直线为弧线。
4、与意大利斜体比较：没过多缠绕笔法，使笔画显得更简单。
5、与花体比较：衡水体字字独立，无连带运笔，避免了笔画的混化，便于电脑识别，难怪广受学生喜爱。
就功能而言，有学习性的有非学习性的。
就字体而言：衡水体、意大利体、圆体。
因为考试大纲要求学生书写规范工整，所以衡水体学习型字帖是最适合学生的，现在有很多这个类型的字帖还有衡水体写法指导，且内容紧扣教材，比如电子科大出版社出版的《学习型字帖英语规范书写教程》。
（1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
（2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。
（3）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。
（新写法要顶第一线）（4）小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。
高三复习时要尽量避免英语五个失分点
高三复习时要尽量避免英语五个失分点良好的复习，是成功的一半，在高考冲刺阶段，英语该如何进行有效的复习才能做到最好，以及如何避免在各个环节失分严重？曾多次参与阅卷的洪山高中高级教师田祥生畅谈冲刺经验：各个击破、回归课本、查漏补缺，是临阵磨枪的关键。
失分点1听力：不在一个题上纠结太久不知道审题和对部分关键词听不懂是导致听力失分的原因。
田祥生说，考听力之前，要把题目看清楚，预测它想考什么，在听的过程中仔细听内容，就不用再看题，勾出答案后，马上看下一题，当听不清楚时，快速勾出答案，不要在这个题上纠结太久。
听完之后，把答案快速填入答题卡中。
此外，平时注重语音语调的朗读，多听课本带，多读，多听，多做练习。
失分点2阅读：答案要在文中找依据学生词汇量欠缺，导致文章读不懂是失分的重要原因。
田祥生认为，答案要在文中找到依据，阅读中，注重文章的开头和结尾，因为这两段蕴含了文章主要想表达的东西。
他建议考生，先看题目，再带着题目有目的性的进行阅读，从而找到答案。
阅读文章时，了解文章的整个结构、作者意图，做到70%的理解。
失分点3完形填空：先通读句子再做题田祥生认为，不注意分析句子结构，在语义模糊时随主观想象选择答案是导致失分的原因。
他建议考生，先通读句子掌握作者想要表达的意思，再来做题，做题时先易后难，充分重视上下文，发现并利用词汇复现信息，结合前后语境，进行逻辑推理。
利用生活常识，理解句子含义，从词汇的意义、用法和搭配考虑。
失分点4完成句子：弄清题干和语义完成句子是历年高考得分普遍较低的一道题型，失分的原因在于句型的掌控和对题干和语义的模糊。
田祥生建议考生研究一下2007年到2010年高考的完成句子，预测一下，此次会从哪个方面来考，弄清它的命题走向。
失分点5作文：用经典句子，长短句结合对于作文来说，知识运用能力不过关，视野狭窄是导致失分的原因。
田祥生说，作文层次要鲜明，最好采取总分总结构，书写卷面要整洁，注重长短句的结合，得保证句型、单词拼写没有错误。
衡水体英文书写助力高考的原因解析
衡水体英文书写助力高考的原因解析现在高考都是电脑阅卷，学生们的卷子需要被扫描进电脑。
关于高考阅卷老师进行英语和语文作文阅卷的速度，相信大家都很清楚了，没错，可能只用几十秒，甚至十几秒。
在这么短的时间内，怎么让老师给你一个高分？答案是减少扣分项。
那么老师能看到的扣分项是什么？第一，单词硬伤。
简单的单词拼写错误。
如果Most和More都傻傻分不清，卷面涂抹到惨不忍睹的境界，老师有什么理由给10分以上.第二，语法硬伤如果你man和men分不清，was和were混淆……如果你是老师，看到第一句，第一印象就不好，这么低级的错误出现在第一句，是阅卷场上的大忌。
第三，卷面硬伤。
这个其实考查的是“软实力”。
所用的单词、词组或句式不一定有多高级，但是24个英文字母要写的好看，整体卷面整洁，这样才会有更高的几率拿到高分。
比如下边这字体，简直如同印刷一般，如果你是老师，你能不喜欢？如果你是阅卷老师，看到上面这份试卷会不会有种如沐春风的感觉，可能咋一看就把它划分到高分区了。
工整的字体，干净整洁的卷面是所有英语满分作文的必备特征，这绝不是偶然。
俗话说，“字如其人”，一个人的字迹可以反映写字人的心态和心情，从某个侧面也能反映这个人的修养。
而对于高考生来说，你的字体和卷面除了可以反映你答题时的心态和态度，更重要的是，它会影响阅卷老师对你的印象，进而影响你的分数。
在高考中，一分之差，天壤之别。
平时养成一个好的写作习惯，足以帮你在考场上快速写出一篇高分作文。
练习衡水体书写，可以参考电子科大出版的《学习型字帖英语规范书写教程》里的写法指导和高考优秀范文模板和格式，了解了写法指导后再练习会事半功倍。
当然，练字是不能临时抱佛脚的，你得考前至少三个月就练习。
每周老师要求学生每人写三篇作文，然后认真批改，按照高考阅卷老师批改的标准和严格程度。
衡水体是让英国人都自愧不如的字体，手写堪比印刷体是很多学生的目标，但这并不是遥不可及的，学生在了解书写指导规范的前提下，再稍加练习，也可以写出一手好的衡水体。
高考英语知识点衡水体
高考英语知识点衡水体高考，作为中国学子走向大学的门槛，一直以来都备受瞩目。
而英语，作为高考中的一门重要科目，更是引起了广泛的关注。
在各个地区，不同的学校都在不断探索适合自己的高考英语教学模式。
其中，衡水体备受瞩目，成为高考英语教学的热门话题。
衡水体英语教学模式起源于河北省衡水市的一所高中。
该模式的核心理念是，通过各种方法帮助学生将英语学科的知识点储备起来，使得学生能够熟练掌握并在高考中得到高分。
这种模式注重英语基础知识的学习，同时强调基础知识的运用和拓展。
首先，衡水体强调基础知识的学习。
在学习过程中，学生需要牢固掌握英语的基础知识点，包括词汇、语法、听力、阅读等。
学校为学生提供了大量的练习题和辅导资料，让学生在不断的做题练习中，逐渐掌握并熟悉这些基本知识。
这种扎实的基础知识学习，为学生在高考中奠定了良好的基础。
其次，衡水体注重基础知识的运用和拓展。
在解题过程中，学生需要将所学的基础知识点应用到实际场景中，从而提高解题的准确性和速度。
为了达到这个目的，学校通过举办模拟考试、组织口语角以及英语角等活动，让学生更好地实践和运用所学的英语知识。
通过这些活动，学生不仅能够检验自己的学习成果，还能够提高解题的技巧和技巧，为高考做好准备。
此外，衡水体强调培养学生的学习兴趣和学习能力。
学校通过引导学生参与各种英语竞赛和活动，激发他们对英语学习的兴趣。
同时，学校还注重培养学生的学习习惯和学习方法，帮助他们形成科学的学习计划和自主学习的能力。
这样，学生不仅能够在高考中取得好的成绩，还能够具备终身学习的能力，为将来的发展打下坚实的基础。
然而，衡水体也并非是万能的。
这种教学模式在培养学生语言运用能力方面存在一定的欠缺。
由于时间紧迫，学校更多地注重于基础知识的学习和考试技巧的训练，而忽略了学生对英语的真正理解和运用能力的培养。
因此，在实际的英语学习中，学生需要通过其他途径补充不足，积累更多的词汇和语法知识，并进行大量的阅读和听力练习。
2021高考考前重磅：衡水中学曝光各科答卷技巧清单
2021 高考考前重磅：衡水中学曝光各科答卷技巧清单语文1. 作文题目，不要漏写，更不要擅自改动。
要善于为标题做“美容”，它可以使阅卷老师眼睛一下子亮起来，千万不要照抄话题而不加标题。
2. 作文一定要有结尾。
写作文最好花四五十分钟，并且最后一定要写完，宁可短尾也不要无尾，否则扣分相当厉害。
语言功底弱的同学注意写短句子，水平高的同学要调动已掌握的知识，使文章流畅，有文采。
3. 简单题目更要仔细认真。
尤其是名句默写、字音、词语、病句、句子衔接等。
4. 做文言文部分，应在通读基础上再去做断句和翻译。
断句时，注意实词和虚词相关联，断句断的是句，不是词。
语文冲刺建议：第一点，难点不同、各有侧重。
复习到现在，所有同学的难点都不一样了，有的可能是古诗鉴赏，有的可能就是小说阅读，也有的可能是作文。
鉴于每个同学的难点不一样，建议我们每个同学都根据自己的情况，确定自己的侧重点，在复习时，需要回归一轮复习资料，把知识点再弄清楚、理解了，该记的就记、该背的就背，为今后做题的准确性打好知识基础。
第二点，解决问题、当机立断。
我们到高考时间非常少，那么问题就不能够拖，只要发现问题就立马解决，解决得彻底一些。
比如说你在诗歌鉴赏当中，你对情感题这种答的时候，没有思路，或者答不完整、答不完全，那么咱们就拉出一些情感题，你做过的也可以，这下你集中地去做，集中地去思考，把自己的思路理清，把自己答题时应该要考虑到几点都想明白，这就能够比较彻底地解决问题。
第三点，时时反思、提升技巧。
我们在做训练时，每做一套题，完了之后，你要反思一下，你在答题时，是因为哪些做得不好，导致你题没答完，或者导致你这个题有点仓促，使你没有时间再回过头来检查，可能在表达上有点啰嗦什么之类的，都是应试技巧出了问题。
所以我觉得做一份题，就要反思一下，那么我们在下一次的训练时，就要把上一次的问题解决。
比如说，上一次我从头到尾地做，结果导致我最后没完成，我会做的没有做了，那么我们下一次可能就是不会做的留下，会做的赶紧做，就不至于说会做的给留下了，没做成，分没拿上，这也是技巧问题。
高考英语答题规范和注意事项
高考英语答题规范1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名，在规定的位置贴好条形码。
2.所有要求书写的区域都应该使用“0.5毫米黑色签字笔”，即：姓名、准考证号、改错和书面表达。
注意，只接受黑色的签字笔！填涂答案的部分则只接受“2B铅笔”！填涂要求饱满、清晰、不超格。
不得用铅笔或圆珠笔写作文；字体要工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持答题卡卷面清洁，不要折叠、不要弄破。
5.选择题需要填涂答案在答题卡上。
考生可把填涂区依次分四块填涂：听力题区一块，单选题区一块，完型题区一块，阅读题区一块。
不要四区一次填完，容易造成移位。
6.建议考生携带两支2B铅笔，一支尖，一支扁平。
填涂时，考生可先用尖铅笔在答题区选项上轻点答案，遇有悬而未决的答案可点两个，最后核定时再用扁平铅笔涂黑时决定取舍，宜轻擦小点，且用力均匀。
7.用扁平铅笔填涂时要注意从左至右划过来，再推过去，一个来回即可，无须多次。
忌点、叉、团、勾！8.短文改错题的答题一定要规范、符合要求。
增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在此符号“下面”写出该加的词。
删除：把多余的词用“斜线”（\）划掉。
修改：在错的词“下面”划一横线，并在该词“下面”写出修改后的词。
9.每处错误及其修改均仅限“一”词。
10.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
11.书面表达规范要求书面表达对字数的要求是100词左右，因此，建议考生可以写到100到130。
词数为什么不能低于100？因为考生写的太少，看上去不像一篇文章是很危险的。
对阅卷者而言，分数不会给的高。
倘若写的太多，考生难免费神，自然减少其他试题的答题时间，还可能言多而失。
十来个句子，且要保证正确无误。
12.书面表达若有标题，而且没有在答题卡上印出，考生要记得书写。
13.书面表达题的“字”法字色（黑色），字迹（工整、清楚），字形（占格子的三分之二为宜），字体（一致），字距（不宜过密，不宜过疏，悦目为宜），字数（比较合适在100－130之间）。
英文衡水体书写技巧
英文衡水体书写技巧
书写英文时，以下是一些衡水体书写技巧：
1. 字母大小写：确保字母的大小写正确。
大写字母应该更高一些，小写字母应该适中。
2. 字母间距：确保字母之间的距离一致，避免出现过于靠近或过于分散的情况。
3. 初音和尾音：在书写英文中，注意字母的初音和尾音的形状。
初音通常更直，而尾
音通常更圆。
4. 斜线和水平线：在书写字母时，确保斜线和水平线的角度和长度适当。
斜线应该是
从左上角到右下角斜下，水平线应该是平直的。
5. 点的位置：在书写字母i和j时，确保点位于字母上方，并且位置正确。
6. 连接线：在书写连字符和连字号时，确保连接线的长度和粗细适当，且连接点位于
字母上方。
7. 印刷体和手写体：根据需要，选择适合的书写风格。
印刷体通常更规范和统一，而
手写体更具个性。
8. 练习：通过反复练习，提高书写技巧和速度。
可以使用书写练习纸或工作表来练习
书写字母和单词。
最重要的是，保持书写的清晰和易读。
无论是印刷体还是手写体，都应该遵循清晰和
一致的规则。
练习并保持良好的书写习惯，将有助于提高英文的书写技巧。
各科复习备考得与失
各科复习备考得与失语文1、老师讲的做题方法一定要重视2、对于选择题不要太死扣字眼钻牛角尖，高考题的选项一定是能够根据所学判断出来的，重点不在某一道题的对错而在方法的总结3、研究高考题！！答题的角度要找对！！4、高考题的设问可能有所变化（比如冰山理论、历史与现实交织、故事新编等等），有时候需要透过题目看到考察的本质，读题是个很重要的能力（考查效果、作用、手法的比较多，有时候题目不直接问但是可以转换到常规题型）5、题目在变化但最基础的方法要背记（作用、效果、手法、含义等等），要背！！！6、文言文词汇的积累需要久久为功，高三的话可以通过做题积累，或者背记资料上总结的高频词（一般一轮资料都会有），课本上的字词和句式要首先记牢7、文学常识积累高频考点（官职升降、科举、天干地支、六部等是常考的），可以通过写题背记，太偏的一般都对，注意联系文章8、默写没什么诀窍，多背多复习就完事，通假字多总结，也可以整体归纳（比如“唯”和“惟”都在哪些古文中出现）。
最好能整理“个人”的易错字，考前重点看，参考书上的易错字只是大部分人易错，不具有针对性，数量比较多，复习起来效率也比较低。
（高三大概能把所有要考的篇目默写个两三遍，基本没问题）9、作文老师整理的作文素材、时事热点评论都是写作文用的上的绝佳素材，早读的时候努力背，可以把最精华的记在本上重点背。
掌握并且主动尝试使用好的作文结构（纵向议论、分论点都是能写出彩的作文），人民日报的评论也很好用！有不少素材都是使用率很高的，比如青年担当、家国情怀、感动中国颁奖词等等10、答题要分条，要有角度，字要写工整数学1、训练小题的准确率和速度，小题的正确率跟总分高低直接相关2、大题注意书写的规范性，不要在某些细节上丢分3、圆锥曲线一些二级结论能记住就记住，记的时候就一次性记准，有些甚至能让你在大题上快人一步英语1、阅读完形把握主旨大意，不要主观臆断，所有答案必须来自文章2、动词过去式过去分词的不规则变化、某些特殊的名词形式，看到了就总结3、早读要求背诵的范文要保质保量完成，更重要的是在考试或练笔的时候主动用背过的好词好句（平时练笔作文可以写慢一点，多修改，运用高级词汇和句型，平时练笔不用心别指望考试就能把高级句型运用得得心应手，背得多不如用得多）4、练字练字练字练字练字！！！写不成衡水体就尽量写整齐，斜不成一样的角度就正着写理综1、物理选择题每个选项都要弄清楚，不要只求把题写出来2、物理的定理规律的适用条件记清楚3、三门都有需要记忆的知识，早读也可以读背理综的内容4、重视课本！！！有很多高考题的背景来自于课后习题、补充资料等书上的内容，小字部分也很重要。
高考英语衡水体作文的写作技巧
高考英语衡水体作文的写作技巧高考正在紧张的备考阶段，高考英语的学习依然至关重要，不仅靠知识的积累和运用，同时也需要学习的方法和做题的技巧，当然同时不能忽视英文的书写，文章介绍了衡水体书写练习渠道，此篇文章是为了帮助广大考生攻克高考英语学习而写。
首先说书面表达，书面表达一直在历年高考中占有很重要的地位，而且相对于其他题型，书面表达最容易在短期内有所突破，因为其他的题都是客观题，只有书面表达是主观题。
主观题就意味着需要人工阅卷而不是机器阅卷，也就是说只要考生可以抓住阅卷老师的心里，按照他们所期待的模式去写，必定能在高考中取得高分。
在历年的高考评卷过程中，阅卷老师是如何评判一份卷子的，阅卷人最注重的是什么，是每个高考考生迫切想知道的，笔者将结合多年的高考阅卷经验，告诉大家如何在高考中胜人一筹，在书面表达上拿到高档次的分数。
阅卷老师的第一印象非常重要，这直接影响了分数的档次，即使文章内容写的再好，如果字迹潦草、卷面不整洁的话，那么再好的内容也可能被淹没在潦草的字迹中。
关于高中生练习一手漂亮衡水体，可以参考电子科大出版的《学习型字帖英语规范书写教程》里的写法指导和优秀范文格式。
解决了字迹和卷面的问题，下来我们该关注内容的问题了！书面表达在评阅时遵循语言第一位(语言高级)，内容第二位(要点齐全)，结构第三位(文章分段)的原则，也就是说阅卷老师最注重的是语言，换句话说是亮点，根据语言使用情况，亮点的多少而定出档次，所以考生在书面表达中语言上的亮点是得高分的关键。
亮点一共有四种：一、高级词汇和语法;二、修辞手法;三、有效的连词;四、名人名言或谚语。
首先简单介绍亮点当中至关重要的高级语法，以及修辞手法.当中的一些技巧的使用。
肯定不如双否好修辞的使用在书面表达中算作很大的亮点，在高中阶段很少有学生会注重修辞的应用。
双重否定也是种修辞，而且对于考生来说，只要稍加注意，可以在文章中设计双重否定的句子。
例如想表达“邮递员天天准时到”，如果写成The postman comes on time every day，就不如变成双重否定，The postman never fails to come on time，就变成了亮点句，起到强调作用。
高考英语衡水体书写规范及作文高分7大原则
高考英语衡水体书写规范及作文高分7大原则衡水体规范书写很多人在英语学习当中会忽略英语书写，在中国的教学当中，一般语文才强调书写。
其实现实情况是英文书写好看与否，直接与英语作文成绩挂钩。
好看的书写，会让评卷老师对你的作文一目了然，如果你的作文恰好满足题意且没有语法错误，作文成绩20+的概率是比较大的。
英语作文满分25分，在高考考场上并不少见。
所以，练习英文书写是非常必要的事情，衡水体因其规范工整的特性，深受阅卷老师的青睐，具体可参考电子科大出版社出版的《学习型字帖英语规范书写教程》里的书写指导规范。
了解了书写指导规范再练习就轻松多了。
下面是英语作文书写的几点要求：1. 零涂改。
即使不小心出现错误，也要用斜杠划掉，不要随意划掉。
2. 字母要饱满且保持合适的大小，切忌字母忽大忽小。
3. 单词之间的距离应保持一个字母的大小。
4. 即使你的英语书写很好看，也不要连笔。
在工作量繁重的改卷场上，老师们更倾向于清晰直观的书写。
作文高分7大原则1.长短句原则写作忌讳全用长句，应该长短句配合使用；有时候写一个短小精辟的句子，却可以起到画龙点睛的作用。
而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？牢记！强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。
英语衡中体书写格式
英语衡中体书写格式1. 字体选择，在英语衡中体书写中，通常使用宋体、黑体或楷体等中文常用字体。
这些字体具有良好的可读性，且适合用于英文文字的书写。
2. 行距和字距，英语衡中体书写中，行距和字距的设置与中文书写类似。
通常使用适中的行距，使得文字排版整齐清晰。
字距可以根据需要进行微调，以确保文字之间的间隔适当。
3. 标点符号，英语衡中体书写中，标点符号的使用与英文书写一致。
使用英文标点符号，如句号、逗号、问号等，而不是中文标点符号。
标点符号应该放置在相应的位置，以确保句子的语法和意义清晰明确。
4. 段落格式，英语衡中体书写中，段落的格式设置与中文书写相似。
每段开头的第一行通常空两个字符的位置，段落之间空一行，以增加段落之间的视觉分隔。
5. 标题和副标题，在英语衡中体书写中，标题和副标题可以使用中文或英文书写，根据需要进行选择。
标题通常使用较大的字号，以突出重点，而副标题可以使用稍小的字号。
6. 缩进和对齐，英语衡中体书写中，段落的缩进和对齐方式可以根据需要进行选择。
通常情况下，段落的首行可以进行适当的缩进，而段落的对齐方式可以选择左对齐或两端对齐。
7. 引用和注释，在英语衡中体书写中，引用和注释的格式可以根据需要进行选择。
引用可以使用斜体或加引号的方式进行标注，而注释可以使用脚注或括号的方式进行标注。
总结起来，英语衡中体书写格式要求将英语按照中文的书写规范进行排版和书写，包括字体选择、行距和字距的设置、标点符号的使用、段落格式的设置、标题和副标题的书写、缩进和对齐方式的选择，以及引用和注释的格式等。
这样可以使得英语在中文环境中更加整齐、易读和易于理解。
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一、语文
1、卷面杂乱，字迹不清
有些同学在书写答案时，不注意卷面整洁，甚至使用墨水浓重的笔，一笔下去成为一团，扫描后阅卷老师根本看不清楚答案，不仅得不了高分，而且原本应得的分数也会丢失。
建议：
一笔一划写，字不要太小，让阅卷老师看清楚才能得分
2、答案没有步骤，混乱不堪
建议：
写出来每一个步骤，分行书写，让阅卷老师看清楚步骤
14、题目理解错误
考生抓不住题干的已知条件，导致运算、推理时缺少已知条件，阅卷老师找不到得分点。
建议：
①标出已知条件
②挖掘隐含条件
③排除干扰条件
15、物理画图不规范
有些学生电路图画得不完整，画受力图时“漏力”或多力。
建议：
画图遵循规范，按照顺序，不要自己想起什么画什么
16、化学用语书写不规范
元素符号（大小写不分）分子式、化学式、结构式、电子式、方程式（条件、配平）。
建议：
①平时对答案的时候，也要对化学符号，发现错误立即纠正
②写化学符号不要连笔，要一笔一划书写
五、史地政
17、口语化严重
一些考生喜欢用口语，而不是历史、政治和地理学科语言答题，既不简洁也不规范。
建议：
为了迎合高考，我们需要系统的学习英文衡水体规范书写，从字母笔顺一直到篇章布局。只有掌握了书写的技巧和方法，才能在考试中稳定发挥出规范整齐的字体。以下为出自电子科大出版的《学习型字帖英语规范书写教程》里的写法指导和优秀范文格式总结。
建议：
1、字要圆
2、g f y q p j这类字母下方不能出头太长短短一笔就够
①解答题要点可以多，但面要宽，话要短
②将解答题要点分成段落排序，不要让阅卷老师看上去是一堆
③熟记学科语言，切忌口语化
18、空题
有些同学看到自己不会做的题，干脆就空着，一个步骤也不写，其实你写出自己会的步骤，阅卷老师一定会给你分。要知道在高考中，多一分就可能超过几万人。
建议：
实在不会的题也要写出自己知道的步骤，尽量多得分。
语文主观题部分，没有步骤，写成一堆是阅卷老师不喜欢的卷面。
建议：
①列提纲，按步骤答题
②答案清晰，不啰嗦，比如问这句话用了什么修辞手法，同学只需要写“比喻”二字就可以，不用写“这句话用了比喻的修辞手法”。
3、不认真审题
审题对了才能拿到完整分数，审题错误可能一分都没有。
建议：
①认真看清楚题干
②注意题干中的限制词，比如“正确”、“不正确”
比如数学的证明题，一个步骤错了下面的证明也得不了分。
建议：
①数学计算要步步都认真
②数学大题一定要留出检查时间
③加强计算练习
三、英语
9、字迹潦草
英语和语文一样，都非常重书写规范，字迹潦草的同学英语作文会非常吃亏。工整规范的衡水体在阅卷场上广受阅卷老师的青睐。由于英文书写在整个中学教学中没有系统的设置，因此英语书写教学也就未受到足够的重视，以致于很多学生书写潦草，毫无规范，更无章法，书写水平远远达不到大纲的要求。
3、r h b d k t l这类字母上方出头不能太长
4、大写的M W这类字母顶端或尾端不能太尖
5、每个单词隔的间隙要得一样
6、字母的斜度保持在5~15度，高度要一致。
7、标点也要好看。
除此之外一笔一划写，力争让阅卷老师看清楚，平时注意书写训练，每天花上10分钟训练，好的书写在高考中也是加分项。
10、听力不好影响后面答题
4、答案写错位置
有些同学考试非常紧张导致答案写错了位置，然后将2题的答案对调用箭头标注，这样很容易2题都失分。
建议：
考生应从平时就养成好的习惯，让好习惯成为一种日常
5、时间安排不合理，题做不完
做题慢的同学，前面题正确率很高，但是后面分值大的题反而由于时间不够来不及答题，正是丢了西瓜捡了芝麻。
建议：
按照试题分数分配做题时间，比如考试前40分钟做客观题，开考后40-90分钟做主观题，最后一小时做作文。
同学们，高三每一次考试都要把它看做一场硬仗。如果你掌握了这些特级教师整理的考试过程中需要注意的问题，你就相当于拿到了“作战地图”，拿到和自己实力相匹配的得分岂不是很容易？！
②在平时考试中运用那些语法和单词
③英语作文要保证平时训练量，不要只在考试时写一篇
四、物化生
12、选择题用时太少
总有些同学怕自己做题时间不够，着急做后面大题，反而让自己会做的题丢了分。
建议：
①重视基础，不要着急拔高
②重视会做的题，不要因为疏忽丢分
13、解答题“跳步”
解答题给分方式是“踩点给分”，“不写不得分，多写不扣分”。“跳步”的同学虽然答案对了，但得分却不高。
有些同学不懂得取舍，一道听力题没听清就一直纠结，后面题也做不好。
建议：
①听不清要快速勾选答案
②在下一题到来之前快速浏览题目，不要纠结上一题
11、作文语法结构单一
我们在阅卷中发现，很多同学的英语作文全篇只有一种语法结构，这显然不符合考试给分要求。
建议：
①熟读考试大纲中要求学生掌握的单词、词组、句型和语法
二、数学
6、“跳步”答题
有一些同学看到这个题自己会做，就放松警平时和考试都遵循“绝不跳步”的原则
7、数学符号书写不规范
数学符号是有严格规定的，比如属于符号（∈），正弦（sin），余弦（cos）
建议：
想清楚自己要使用的符号，再下笔，平时注意对照课本，不放过细节
8、计算出错