高校知识产权调查问卷 学生
当代大学生专利申请情况与专利意识调查问卷
当代大学生专利申请情况与专利意识调查问卷
1、您的性别：【单选题】
○ 男
○ 女
2、您的年级是：【单选题】
○ 大一
○ 大二
○ 大三
○ 大四及以上
3、您对创新能力的认识：【单选题】
○ 创新能力很重要，是我应该重点培养的。
○ 创新能力不重要，它对生活影响不大。
○ 似乎很重要，但具体作用不清楚。
○ 我对创新能力没概念。
4、你是否有过把你的创新灵感付诸于实践：【单选题】
○ 经常
○ 有时
○ 从来没有
5、您有过以下哪些经历：【单选题】
○ 参加学科竞赛
○ 申请专利发明
○ 考取行业证书
6、您对申请专利感兴趣吗：【单选题】
○ 感兴趣
○ 不感兴趣
7、您对申请专利的具体步骤了解吗：【单选题】
○ 了解
○ 知道一点
○ 完全不了解
8、您周围有成功申请专利的同学吗：【单选题】
○ 有，挺多
○ 有，很少
○ 一个也没有
9、您认为大学生没有申请专利或有了相关作品却未申请专利的原因是：【单选题】
○ 对申请专利不感兴趣
○ 缺乏专利方面的法律知识
○ 学习没有设立相应的奖励措施
○ 缺乏相应的指导和帮助
10、您认为现在大学生的专利意识怎么样：【单选题】
○ 很强
○ 比较强
○ 不是很强
○ 不强
11、如果学校成立了有关专利申请的社团你会加入吗：【单选题】
○ 我会加入
○ 我会考虑
○ 我不会加入。
知识产权培训问卷调查
知识产权问卷调查1.你是否自己拥有知识产权? (如选择是，请继续回答2-6题，如选择否，请直接回答7题)☐是☐否2.你拥有的知识产权包括(可以多选):☐著作权☐商标权☐专利权☐商业秘密3.你是否担心自己的知识产权被别人侵犯？☐是☐否4.你是否认为自己可以采取有效措施保护自己的权利？☐是☐否5.你是否认为应主要依靠有关机构保护自己的权利？☐是☐否6.你认为现在的法律环境能保护知识产权人的利益吗？☐可以☐基本可以☐基本不可以☐不可以☐不知道7.如果加强普法宣传教育，你认为可以让人们自觉的不购买盗版书籍、假冒品牌商品或下载、使用非法破解软件吗？☐可以☐不可以☐不好说8.某公司开发了一款电脑杀毒软件，你是否知道该公司对该软件享有法律上的权利？(如选择是，请继续回答9、10题，如选择否、不清楚，请直接回答11题)☐是☐否☐不清楚9.你是否知道该公司对该软件享有知识产权？☐是☐否☐不清楚10.你是否知道该公司对该软件享有的知识产权是著作权？☐是☐否☐不清楚11.你是否下载或使用过非法破解的软件？(例如Windows软件、诺顿杀毒、卡巴斯基软件等)☐是☐否12.你是否认为下载或使用非法破解软件是不正当行为？☐是☐否☐不好说13.你是否认为下载或使用非法破解软件是违法行为？☐是☐否☐不好说14.如果对下载或使用非法破解软件的行为进行处罚，你是否认为合理？☐是☐否☐不好说15.某公司将自己商品的品牌注册为商标，你是否知道该公司对该商标享有法律上的权利？(如选择是，请继续回答16、17题，如选择否、不清楚，请直接回答18题)☐是☐否☐不清楚16.你是否知道该公司对该商标的权利是知识产权？☐是☐否☐不清楚17.你是否知道该公司对该商标的权利是商标权？☐是☐否☐不清楚18.你是否买过假冒品牌商品？☐是☐否19.你是否认为买假冒品牌商品是不正当的行为？☐是☐否☐不好说20.你是否认为买假冒品牌商品是违法行为？☐是☐否☐不好说21.你是否认为生产、销售假冒品牌商品是不正当的行为？☐是☐否☐不好说22.你是否认为生产、销售假冒品牌商品是违法行为？☐是☐否☐不好说23.你是否知道专利权属于知识产权？☐是☐否24.你是否了解专利权？☐了解☐了解一些☐不了解25.某人发明了一种机器，申请了一项专利，某公司没有经过该人同意，直接生产并销售了这种机器，你是否认为该公司的行为是不正当的行为？☐是☐否☐不好说您对此次知识产权培训有什么意见和建议?（自答题）—————————————————————————————谢谢您的参与，留下您的姓名电话——。
知识产权法律需求问卷调查表
知识产权法律需求问卷调查表会员名称：地址:企业性质：联系方式：尊敬的会员：您好！本调查问卷的信息我们将按规定保密，请你放心。
凡参加本次问卷调查，并将本次问卷调查回复至研究会邮箱的会员，我们会根据广大会员的回复情况，为其提供线上免费法律咨询服务。
请各位会员认真如实填写您的情况，谢谢您的配合。
（特别说明：本次调查和咨询服务主要以知识产权法为主，不涉及无关问题）1贵单位是否申请过专利？□从来没有，也不打算申请□有专利正在申请中□已经有被授权的专利2贵单位是否重视研发过程中的专利申请工作？□我们的研发工作根本涉及不到专利申请口一般，申不申请无所谓□很重视，但是不清楚哪些可以申请□很重视，也很清楚怎样挖掘专利。
3如果贵单位有专利需要申请，您会倾向于聘请专业的专利代理机构吗？□一定会聘请专业的代理机构□不太倾向，觉得自己写也可以□一定不会，我自己的技术我很清楚，自己写更好4您的企业是否遇到过专利权属纠纷的问题？□没有遇到过。
□遇到过，我诉讼别人侵犯我的专利权□遇到过，别人诉讼我侵权5贵单位是否拥有自己的商标、软件著作权？□都没有□拥有自己的商标□拥有软件著作权6除了专利权属的纠纷问题，贵单位还遇到过哪些其他的知识产权方面的法律问题？□很少，没遇到什么法律问题□遇到过商标权的纠纷□遇到过著作权方面的纠纷7贵单位遇到知识产权方面的法律问题时，通过何种途径寻求法律帮助？□内部法律顾问□外聘法律服务机构□朋友介绍□咨询政府部门□不寻求帮助，自己想办法解决8贵单位是否聘有知识产权方面的法律顾问？□有，是律师口有，是非律师口无9贵单位认为聘请知识产权律师作为法律顾问，是否有助公司发展？□有口无口不清楚10目前贵公司的产品是否是专利产品？口是口不是11您希望通过这次活动向律师咨询哪些知识产权方面的问题？（请详细写出您要咨询的问题，以便我们收集汇总给律师，能够更加方便的为您作答）12您认为我们提供这样的咨询服务活动有没有必要？请简单陈述理由。
知识产权权利调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解社会各界对知识产权权利的认知程度、保护意识和需求，我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国知识产权保护工作提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于研究分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的城市：________________________4. 您的职业：（）企业员工（）公务员（）教师（）学生（）律师/法律工作者（）其他二、知识产权认知5. 您是否了解知识产权的基本概念？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解6. 您认为以下哪些属于知识产权？（）作品（）发明（）实用新型（）外观设计（）商标（）地理标志（）商业秘密（）集成电路布图设计（）植物新品种（）其他________7. 您认为以下哪些行为属于侵犯知识产权？（）盗版（）假冒（）擅自使用他人商标（）非法使用他人专利（）其他________三、知识产权保护意识8. 您认为知识产权保护对国家经济发展有何影响？（）非常有利（）有利（）一般（）不利（）非常不利9. 您是否支持知识产权保护？（）非常支持（）支持（）中立（）不支持（）非常不支持10. 您认为以下哪些因素会影响您购买正版产品？（）价格（）品牌（）质量（）知识产权保护意识（）其他________四、知识产权需求11. 您认为以下哪些途径可以帮助您更好地了解知识产权？（）政府宣传（）企业培训（）学校教育（）法律咨询（）其他________12. 您认为以下哪些措施可以加强知识产权保护？（）加大执法力度（）提高公众知识产权意识（）完善知识产权法律法规（）加强国际合作（）其他________13. 您是否愿意参加知识产权相关的培训或讲座？（）非常愿意（）愿意（）一般（）不愿意（）非常不愿意感谢您参与本次问卷调查！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析研究，为我国知识产权保护工作提供有益参考。
当代大学生知识产权素养调查研究
当代大学生知识产权素养调查研究当代大学生是知识产权的创造者和实践者，而他们的知识产权素养对于推动知识产权保护和创新发展至关重要。
当前大学生对知识产权的认识和理解存在着一定的问题。
为了更好地了解当代大学生知识产权素养的现状和问题，本文通过对当代大学生知识产权素养进行了调查研究，并提出了相应的建议。
一、调查目的了解当代大学生知识产权素养的现状和问题，为提高大学生的知识产权素养提供参考和建议。
二、调查方法采用问卷调查的方式对不同专业的大学生进行了调查，主要从知识产权意识、知识产权保护和侵权行为等方面进行了调查研究。
三、调查结果1. 知识产权意识的认识不足调查结果显示，大部分大学生对知识产权的理解存在着偏差和不足。
他们普遍认为知识产权是指专利、商标和著作权等法律保护的产权，但对于知识产权的重要性和意义认识不足，甚至存在着一定的混淆和误解。
2. 知识产权保护意识淡薄部分大学生对于知识产权保护的意识较为淡薄，认为知识产权保护是政府和企业的事情，与自己无关。
也存在一些大学生对知识产权保护意义的认识不足，甚至存在侵权行为。
3. 存在侵权行为调查结果显示，部分大学生存在侵犯知识产权的行为，如抄袭、盗版、山寨等，对于知识产权的伦理和法律规定存在认识偏差和盲区。
四、问题分析以上调查结果表明，当代大学生的知识产权素养存在着一定的问题和不足，主要表现在知识产权意识不足、知识产权保护意识淡薄和存在侵权行为。
这些问题主要源于以下几个方面：1. 教育教学不足当前大学对知识产权教育的重视程度不够，知识产权教育内容和方法存在着一定的问题，未能有效引导学生正确理解和认识知识产权。
2. 社会环境影响当前社会存在着一定的侵权风气，部分大学生受到了社会环境的影响，对知识产权保护和侵权行为认识不足，甚至存在侵权行为。
3. 个人素养不足部分大学生的个人素养不足，没有形成正确的知识产权保护意识和行为习惯，存在侵权行为。
五、建议和对策针对以上问题和分析，提出以下建议和对策，以提高当代大学生的知识产权素养：1. 完善教育教学加强知识产权教育内容和方法的改进和完善，引导学生正确理解和认识知识产权，培养正确的知识产权保护意识和行为习惯。
关于知识产权的调查问卷
关于知识产权的调查问卷目前的网络环境下原创作品被盗比较普遍，随着爱惜网络知识产权的那个需求愈来愈急迫，为此做一个知识产权的市场调查，希望能够取得您的大力支持与合作。
1、您的性别：AA、男B、女2、您属于哪个年龄段？BA、18-25岁B、26-30岁C、31—40岁D、40岁以上3、您的职业类型？FA、网页设计B、平面设计C、动漫设计D、服装设计E、产品设计F、文字写作类G、其他4、在互联网上您有作品（文字、图片、设计图）被盗的经历吗？AA、有B、无5、若是有作品被盗，您会选择以下哪一种处置方式？BA、想要维权，却不知该如何维权。
B、不必然维权，视维权的的本钱是不是超出了维权取得的回报C、坚持维权到底D、不维权，无所谓若是维权，您会选择的维权方式是AA、第三方知识产权效劳平台证书震慑B、公证机构的公证书震慑C、第三方效劳制止侵权D、律师维权并可能取得索赔7、若是有一个第三方的知识产权效劳平台，你感觉哪些功能可增加公信力（多项选择题）？AEGA、与版权局，公证机构等相关机关的合作B、拥有成功维权的案例信息C、先进的技术手腕保证作品客观、完整D、作品可自由选择是不是保密E、备案时刻与国家标准时刻同步并自动生成备案号F、申请人的身份与公安部全国公民身份证信息对照核查G、可追溯作品的源文件。
H、申请人提交许诺书，保证作品未侵犯他人高作权I、有业界权威人士的认可和支持8、有无用过类似的知识产权效劳平台?BA、有，爱惜方名称：请注明…B、没有9、利用这种平台有什么顾虑？（可多项选择）ACA、是不是会泄露自己的资料信息B、第三方证书的法律效劳程度C、作品是不是保密D、维权的结果是不是能中意10、对这种知识产权效劳平台，您最多能经受以下哪个价位？AA、按图片张数收费1元/张B、按图片张数收费5元/张C、按图片张数收费10元/张D、按图片张数收费20元/张11、若是您在知识产权爱惜平台上传了原创作品，发觉有侵权的现象，那么您会选择的维权途径是？BA、自己与侵权方协商进行维权，无费用B、委托平台客服处置维权，费用约200元C、申请公证书，进行司法震慑，费用约1000元D、在有公证书的基础上，通过平台请律师进行深度维权，视侵权情形会有所补偿，费用约2000元亲爱的朋友：本调查问卷是安存科技（）发起的，安存科技是提供第三方电子数据保全治理系统和效劳的平台，通过此市场调查来了解不同目标人群的关注度，以便更好地效劳于用户。
关于学生权益调查问卷
关于学生权益调查问卷为维护广大学生在校利益，保障同学们应有的权利，特针对在校学生进行关于学生权益的调查，使学生对自身应有的权益进行了解。
望广大学生能够积极参与。
在此，特表感谢！性别：（男 / 女）学院：年级：1、你对我们学校的整体感受如何？A、满意B、不满意2、你知道我们学校相关的维权机构吗？A、知道B、不知道3、假如你对学习生活中的一些现象不满，您倾向于采取何种方式表达出来？A、直接向相关领导反映B、递交投诉信C、发动同学进行抗议D、不是什么大事，算了E、其他方式4、你知道在学校那些方面享有自己的权益吗？A、知道，平时一直在享用B、大体知道我有什么权益C、我只知道权利不知道自己还有权益5、你对大学生兼职（劳动）权益是否了解？A、非常了解B、基本了解C、不了解6、你在学校对那些权益比较注重？A、食堂卫生B、生命安全C、财务安全D、其他7、你认为你在兼职打工时权益如何维护？A、签订劳动合同B、约定工作时间期限C、约定工作工资、内容D、约定劳动报酬及支付方式E、约定劳动条件F、其他8、你认为图书馆学习环境好吗？A、好B、不好C、一般D、非常差9、对于食堂饭菜的质量及价格，你的态度是？（可以注明哪个食堂的哪个窗口）A、食堂的菜洗的不干净，有虫子或头发B、食堂餐具消毒保洁不到位C、饭菜价钱过高D、其他10、你认为我校财物丢失现象是否严重？A、不严重B、不曾关注C、严重11、你认为学生寝室晚上休息安静吗？A、安静B、有时安静C、不安静12、你认为我校教师讲课是否条理清晰、细致透彻？A、清晰，有条理B、杂乱无章，没有头绪13、你认为课堂上是否安静？A、安静B、不安静14、你认为我校教师对学生是否认真负责？A、负责B、不负责C、一部分负责15、你对我校的校园文化活动感受如何？A、满意B、一般C、不满意17、你对我校的基础设施建设有什么看法？18、除以上问题，你还有什么别的意见？欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。
知识产权状况调查表
知识产权状况调查表单位名称填报日期北京市海淀区科学技术委员会二OO五年六月七日一、单位基本情况1、单位全称：；单位地址：；联系人：；联系电话：；传真：；E-mail：单位类型：□大学□研究院所□国有企业□民营企业□三资企业2、单位所属行业□电子信息及软件产业□光机电一体化产业□新材料产业□新能源与高效节能产业□环保产业□农业产业□生物和医药产业□其它（请注明）3、单位职工人数□10-99人□100-500人□500-1000人□1001-5000人□5000人以上其中从事科研开发的人数□10人以下□11-50人□51-100人□101人以上4、单位上年度产值□100万以下□100-500万□501-1000万□1001-5000万□5000万以上二、知识产权工作情况5、知识产权工作的主管机构□无工作机构□知识产权办公室□科研（科技）处□其它（请注明）6、知识产权工作的主管人员□无主管人员□单位第一领导□单位分管领导□部门负责人□一般人员7、知识产权工作的专职人员□0人□1-2人□3-5人以上□6人以上8、是否有知识产权管理制度□是□否□起草中9、是否有知识产权战略□是□否□起草中10、是否有知识产权信息库□是□否□拟建中11、最近2年单位是否开展或参加过有关知识产权宣传、教育、培训活动□是□否□计划中12、最近2年参加过知识产权培训活动的人数占公司职工总数的百分比□5％以下□10％以下□11％-50％□51％-80％□80％以上三、单位知识产权实施情况13、2004年单位取得的科技成果（已具备申请专利条件的成果）项，其中申请专利项14、2004年科技成果尚未申请专利的原因□来不及整理材料□申请无意义□节省经费□其他（请注明）15、累计申请中国专利项，其中发明项；实用新型项；外观设计项16、累计申请外国专利项，其中发明项；实用新型项；外观设计项17、累计实施专利项，其中自主研发项，合作研发项，引进技术项，其他来源（请注明）项18、累计注册商标数量件，其中国际注册件19、累计申请原产地保护件20、累计获得北京市著名商标件；累计获得中国驰名商标件21、累计登记计算机软件□无□1-5件□6-20件□21-50件□50件以上22、单位累计提交申请植物新品种权申请件，其中获得授权件23、委托代理机构申请专利、商标、著作权和进行计算机软件登记□否□全部委托□部分委托24、挑选代理机构注重的因素□最注重质量□最注重价格□最注重服务□最注重其他（请注明）25、截止到2004年底，单位是否发生过知识产权纠纷□是□否26、发生知识产权纠纷时，选择的维权途径□协商解决□提起诉讼解决□请求管理机关调解27、单位知识产权维权方式（可多选）□诉讼□调解□打假□海关扣押28、最近2年，单位共签订技术合同或知识产权合同份。
大学生知识产权状况调查报告
大学生知识产权状况调查报告一、引言知识产权作为现代社会中重要的法律概念，旨在保护创造性的智力劳动成果，促进创新和发展。
大学生是知识产权的主要创造者和使用者，因此了解大学生的知识产权状况对于制定相关政策和提供适当的教育资源至关重要。
本报告旨在对当前大学生知识产权状况进行调查，并提出相关建议。
二、背景在信息时代的冲击下，知识产权问题日益凸显。
随着互联网的迅速发展，知识的传播速度也大大加快，但与此同时，知识产权的保护也面临着挑战。
因此，对大学生知识产权的了解和保护显得尤为重要。
三、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，面向全国不同高校的大学生进行。
以便于获取广泛的样本数据。
调查问卷包括关于知识产权的基本知识、侵权行为的了解程度、知识产权保护意识等方面的问题。
四、调查结果与分析1. 知识产权的基本知识水平问卷调查结果显示，大部分受访大学生对知识产权的基本概念和相关法律法规存在一定的误解，甚至部分人对知识产权的重要性缺乏足够认知。
这表明目前大学生对于知识产权的了解程度有待提高。
2. 对侵权行为的认知程度调查发现，绝大多数大学生对盗版、抄袭等侵犯知识产权行为有一定的了解，但在日常生活中仍然存在一些违法行为。
这可能是因为对侵权行为的后果和法律规定缺乏足够的了解。
3. 知识产权保护意识在知识产权保护意识方面，大多数受访大学生表示重视，但实际行动上存在欠缺。
一部分受访者在面临盗版、抄袭等行为时往往选择默不作声，缺乏与侵权者积极协商的意识。
五、问题分析与建议1. 加强知识产权教育高校应加强知识产权教育的力度，将知识产权教育纳入到各类课程中，并鼓励学生参加知识产权相关的讲座、研讨会等活动，提高大学生的知识产权意识和保护意识。
2. 宣传知识产权保护法律法规加强知识产权保护法律法规的宣传，提高大学生对相关法规的认知度。
可以通过校园媒体、宣传栏、社交媒体等途径，向广大师生普及知识产权保护相关法律法规。
3. 建立知识产权指导中心建立知识产权指导中心，为学生提供咨询和指导服务，解答学生在知识产权保护方面的问题。
知识产权风险调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解企业在知识产权方面的风险状况，提升知识产权保护意识，促进知识产权的健康发展，我们特制定此调查问卷。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 企业名称：（）2. 所属行业：（）3. 企业性质：（）A. 国有企业B. 集体企业C. 外资企业D. 私营企业4. 企业规模：（）A. 小型B. 中型C. 大型D. 超大型二、知识产权现状1. 您的企业是否拥有知识产权？（）A. 是B. 否2. 您的企业拥有的知识产权类型包括：（）A. 专利B. 商标C. 著作权D. 商业秘密E. 其他（请说明：_________）3. 您的企业在知识产权创造、运用、保护和管理方面投入的资金比例是多少？（）A. 5%以下B. 5%-10%C. 10%-20%D. 20%-30%E. 30%以上三、知识产权风险状况1. 您的企业是否经历过知识产权侵权事件？（）A. 是B. 否2. 如有知识产权侵权事件，以下哪些原因导致了侵权？（）A. 知识产权意识淡薄B. 知识产权侵权成本低C. 知识产权诉讼程序复杂D. 知识产权诉讼途径不畅通E. 其他（请说明：_________）3. 您的企业是否对以下知识产权风险进行过评估？（）A. 专利侵权风险B. 商标侵权风险C. 著作权侵权风险D. 商业秘密泄露风险E. 其他（请说明：_________）4. 您的企业在知识产权风险管理方面采取了哪些措施？（）A. 建立知识产权管理制度B. 加强员工知识产权培训C. 与专业机构合作进行知识产权维权D. 加强与竞争对手的知识产权沟通E. 其他（请说明：_________）四、知识产权保护需求1. 您的企业是否需要以下知识产权保护服务？（）A. 知识产权申请代理B. 知识产权维权代理C. 知识产权评估D. 知识产权培训E. 其他（请说明：_________）2. 您认为政府部门在知识产权保护方面应如何发挥作用？（）A. 加强知识产权法律法规宣传B. 提高知识产权侵权违法成本C. 建立知识产权快速维权机制D. 加强知识产权执法力度E. 其他（请说明：_________）感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见和建议将对我们改进知识产权保护工作具有重要意义。
知识产权代理机构调查问卷模板范文
知识产权代理机构调查问卷模板范文As an intellectual property agency, our top priority is to protect and defend the rights of our clients. 作为一家知识产权代理机构，我们的首要任务是保护和维护客户的权利。
One of the key aspects of our work involves conducting thorough investigations to gather evidence and information in order to support our clients' cases. 我们工作的一个关键方面是进行彻底的调查，收集证据和信息，以支持客户的案件。
Our questionnaire template plays a crucial role in this process, as it helps us gather important insights and data from various sources. 我们的问卷模板在这一过程中起着至关重要的作用，因为它帮助我们从各种来源收集重要的见解和数据。
When designing our questionnaire, we consider the specific needs and requirements of each individual case, tailoring the questions to gather the most relevant information. 在设计我们的问卷时，我们考虑到每个案例的具体需求和要求，定制问题以收集最相关的信息。
Our goal is to ensure that the information we gather is comprehensive and accurate, allowing us to effectively represent our clients and protect their intellectual property rights. 我们的目标是确保我们收集的信息全面准确，从而使我们能够有效代表客户并保护他们的知识产权。
河南省高校知识产权人才培养调研——以中原工学院为例
河南科技Henan Science and Technology管理总731期第三十三期2020年11月河南省高校知识产权人才培养调研——以中原工学院为例宋凯强（中原工学院，河南郑州450007）摘要：知识产权在经济发展中的角色愈发关键，对知识产权人才的培养也愈发重要。
河南不同院校知识产权教育各有特色，本文运用问卷调查、数据统计分析等方法，对中原工学院毕业生就业及自身满意度进行统计调查，从毕业去向、就业类型、培养方案满意度、工资收入及满意度剖析知识产权教育面对的问题，结合华南理工大学的先进教育经验，提出完善河南省知识产权人才培养的建议。
关键词：知识产权；人才培养；应用型人才中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1003-5168（2020）33-0048-04知识产权在我国经济发展中扮演着越来越关键的角色，2019年，我国发明专利申请量为140.1万件。
共授权发明专利45.3万件。
其中，国内发明专利授权36.1万件。
在国内发明专利授权中，职务发明为34.4万件，占95.4%。
我国共受理PCT 国际专利申请6.1万件，同比增长10.4%。
其中，5.7万件来自国内，同比增长9.4%。
我国有效商标注册量达2521.9万件，同比增长28.9%。
全系统办理专利侵权纠纷行政裁决案件3.9万件，同比增长13.7%。
知识产权使用费进出口总额超过370亿美元。
专利、商标质押融资总额达到1515亿元，同比增长23.8%。
其中，专利质押融资金额达1105亿元，同比增长24.8%，质押项目7060项，同比增长30.5%。
从数据上看，知识产权的巨大发展要求着相应知识产权人才的配套要求。
［1］当今社会，知识产权人才数量尚不能满足社会的需求。
国家知识产权局发布的《知识产权人才“十三五”规划》提出，人才资源总量需大幅增加，知识产权专业人才数量达到50万余人，包括知识产权行政管理和执法人才3万余人；企业知识产权人才30万余人；知识产权服务业人才15万余人，其中执业专利代理人达到2.5万人；高等学校、科研机构等单位知识产权人才3万余人。
专利权保护、运用状况调查问卷
专利权保护、运用状况调查问卷为深入调研分析我国专利保护、运用状况，促进我国知识产权保护能力与水平的提高、推动市场主体有效运用专利权保护制度维护自身合法权益，我会受国家知识产权局委托，拟在企事业中开展有关情况的调查研究。
请各企事业单位协助完成问卷调查工作。
我会对调查问卷中的信息负有保密义务。
单位：姓名：联系电话：电子邮件：衷心感谢你的配合与支持！中国专利保护协会2012年月日（请在所选调查项目上打“√”或填写有关内容，无特别注明的均为单选）一、基本信息1.你单位的性质：A国有企业B民营企业C高等学校D科研机构E其他（请注明）2.你单位所属行业：A制造业B采矿业C建筑业D科学研究和技术服务业E电力、热力、燃气及水生产和供应业F信息传输、软件和信息技术服务业G交通运输、仓储和邮政业H其他（请注明）3.你单位拥有哪些形式的知识产权？（可多选）A专利权B注册商标权C著作权D商业秘密E其它（请注明）4.你单位的专利申请及授权情况：（1）国内专利申请：发明项、实用新型项、外观设计项（2）国内专利授权：发明项、实用新型项、外观设计项（3）PCT申请：项（4）PCT授权：项二、专利复审、无效情况5.你单位在专利申请被驳回后，挽救专利申请采取的方式有：（可多选）A提出复审请求B提出行政复议请求C信访D向专利局质量投诉平台投诉6.你单位在专利申请被驳回后，放弃专利复审的原因有：（可多选）A复审费用高B复审周期长C复审程序复杂D认同驳回决定E不了解复审程序7.你单位提出的专利申请复审有件，其中经复审撤销驳回决定的有件；复审委撤销驳回决定的原因是：（可多选）A补充证据说服审查员B提交意见陈述纠正审查员认识错误C根据驳回决定修改申请文件克服缺陷D通过口审陈述意见说服合议组8.你单位启动专利权无效程序的原因是：（可多选）A遭遇侵权诉讼B扫清专利壁垒C为公共利益D削弱对方商业谈判筹码E其他原因：9.你单位在无效请求中使用过以下哪些无效理由：；使用最多的无效理由为；成功率最高的无效理由为。
【调研问卷模板】关于知识产权的问卷调查
【调研问卷模板】关于知识产权的问卷调查1. 你的职业是____________2. 此前您有了解过知识产权的相关知识吗？了解，学过相关知识听说过，有一定了解一般，不太了解不知道3. 每年的几月几号是“世界知识产权日”？4月16日4月26日4月30日4. 你知道我国专利法规定发明专利的保护期限是多少年吗？自申请日起10年自申请日起20年自授权公告日起20年自授权公告日起10年5. 您通过何种途径接触过知识产权？亲身经历新闻报道及书刊，报纸老师上课教授的知识身边人讲产权双专业的宣传及讲座6. 你在购买产品时，是否会注意到下面几个人标志？© ® ™注意，并知道含义注意，但不知道含义似乎看到过从没注意过7. 如果你要申请专利，应该向下面哪个部门申请？省市专利管理机关国家知识产权局工商局学校或所在单位不知道8. 以下行为你认为是对知识产权侵犯的是？生产冒牌产品购买盗版光碟复制正版影碟送给朋友看购买正版光碟后转为MP3并供人下载写论文时大篇幅引用他人作品复印同学笔记拷贝老师课件窃取他人思路搞创作9. 请问您知道知识产权的定义是什么吗？智力成果权无形财产权基于创造性智力成果和工商业标记依法产生的权利统称以上皆是10. 于不少大学生对于知识产权不太了解的现状，您认为造成这种现状的原因？文化的包容性和大融合是中国人的传统，大学生没有过多的经济利益和个人利益的考虑法律、政策制度不够完善，与产业界联系不够，实用性不强社会对知识产权知识的科学普及力度不足；很多企业在知识产权方面的管理、协调和预警系统分散、不健全，使得整个社会没有形成产权保护的良好环境长期僵化的教育模式对学生的实践能力培养不够，导致大学生对知识产权的认识很浅薄大学生对社会的关注与参与度不高,自身缺乏维权意识学校对知识产权的教育缺乏，保护体系也不完善11. 您认为保护大学生知识产权的意义在于？知识产权的客体是人的智力成果，保护知识产权体现了对大学生的智力成果的尊重有利于激发大学生进行创新和技术革命的热情,促进我国建立创新型国家，推动社会的进步保护自我权益，避免他人盗取或滥用有利于完善我国的法律制度,加快我国法治国家建设进程帮助青年、少年及早树立产权保护意识，引导其开发创新思维和实践意识没有突出意义12. 你对现如今一些网站的资源由完全免费下载转型成付费下载或在线观看持何种态度？维护了版权，是一种进步违背了网络分享的理念，是退步有的下就下，有的看就看漠不关心13. 如果您遇到知识产权纠纷，会选择什么样的解决方法？与对方协商解决通过仲裁方式通过知识产权行政部门解决提起知识产权诉讼。
大学生知识产权意识情况调查问卷
大学生知识产权意识情况调查问卷1、您在此前了解有关知识产权方面的内容吗？（）A、相当了解B、一般了解C、听说过D、不知道2、您通过何种途径接触过知识产权？（）A、亲身经历B、新闻报道C、报纸期刊及相关书籍（含电子版）D、身边人介绍E、老师上课讲授或提及F、学校知识产权双专业的宣传及讲座3、下列专利的种类，您知道的有？（可多选）（）A、发明B、实用新型C、外观设计D、其他4、在你购买产品时，是否会注意到©®™这几个标记？（）A、注意过，并知道含义B、注意过，但不知道含义C、似乎看到过D、没有注意过5、您是否了解创业中知识产权的重要性？（）A、不知道创业中还要涉及到知识产权B、了解一点皮毛C、大体知道D、十分了解6、如果你想申请专利，你想向下面哪个部门申请？（）A、省市专利管理机关B、国家知识产权局C、工商局D、学校或所在单位E、不知道7、如果您遇到知识产权纠纷，会选择什么样的解决方法？（）A、与对方协商解决B、通过仲裁方式C、通过知识产权行政部门解决D、提起知识产权诉讼8、您对知识产权保护持何种态度？（）A、非常重要，这关乎到国家、企业、个人的发展及利益B、比较重要，稍微加以保护即可C、可有可无，知识是无界限的，随用随取D、没有观点9、以下行为你认为是对知识产权侵犯的是？（可多选）（）A、生产冒牌产品B、购买盗版光碟C、复制正版影碟送给朋友看D、购买正版光碟后转为MP3并供人下载E、写论文时大篇幅引用他人作品F、复印同学笔记G拷贝老师课件H、窃取他人思路搞创作10、你是否意识到生活中的某些行为可能侵犯他人的知识产权？（）A、否，完全没有意识到B、意识到这样不道德，但是仍然使用C、意识到在助长侵权行为，但觉得只有自己一个人没多大影响D、充分意识到自己的行为侵权，不会再有下次11、您认为怎样才能提高公民的知识产权意识？（）A、加强政府或学校引导B、加强政府和学校的惩治力度C、修改现行知识产权保护法D、其他12、如果您所在的地方组织知识产权专题活动，您是否愿意参加（）A、很愿意B、比较愿意C、一般D、不参加。
高校科技人员知识产权意识与对策研究——基于广东高校的问卷调查分析
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知识产权调查问卷
关于企业知识产权保护的调查问卷
尊敬的领导：
一．企业是否有制定知识产权战略规划？
A.有明确详细的战略
B.有大概的战略方向
C.没有制定战略规划
二.企业申请专利的情况？
A.申请专利多
B.申请专利较少
C.没有申请专利
三.申请商标的情况？
A.已申请商标
B.没有申请商标
四.对商业秘密的保护情况？
A.有严格的保密制度和技术
B.有保密制度，但无防范技术
C.没有保密制度和技术
五.对知识产权相关政策是否有了解？
A.非常了解
B.有一定的了解
C.不了解
六.是否有专业人员进行知识产权保护？
A.有专业人员
B.有人员负责但不是相关专业
C.没有
再次感谢您的合作！。
知识产权侵权工作调查问卷
知识产权侵权工作调查问卷尊敬的参与者：为了加强知识产权保护工作，并提高公众对知识产权侵权问题的认识，我们诚邀您参与本次调查问卷。
本次调查的目的是了解公众对知识产权侵权的认知程度、侵权行为的常见类型以及应对策略等方面的情况。
您的参与对我们的研究非常重要，我们将对调查结果进行分析，并据此提出相应的建议和措施。
请您根据实际情况，如实回答下列问题：1. 您是否了解知识产权的概念？（可以选择：是/否）2. 如果您回答“是”，请简单阐述您对知识产权的理解。
3. 是否遇到过知识产权侵权问题？（可以选择：是/否）4. 如果您回答“是”，请描述您所遭遇的知识产权侵权情况，包括涉及的知识产权类型、侵权行为的具体情况等。
5. 您认为知识产权侵权对社会和个人有何影响？6. 您认为知识产权侵权问题在您所在的社会环境中有多普遍？（可以选择：非常普遍/比较普遍/一般/比较少见/非常少见）7. 在您的认知范围内，知识产权侵权行为的常见类型有哪些？8. 您认为应该如何加强知识产权保护工作？9. 您是否认为知识产权教育对公众的重要性？（可以选择：非常重要/重要/一般/不重要/无所谓）10. 您认为应该如何提高公众对知识产权侵权问题的认识？11. 您在日常生活中是否主动维护自己的知识产权？12. 如果您回答“是”，请简单描述您所采取的具体措施。
13. 您认为知识产权侵权问题的解决应由谁来负责？非常感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查，您的意见和建议对于我们改进知识产权保护工作具有重要意义。
我们将严格保护您的个人隐私，并将调查结果用于研究目的。
如您对本次调查有任何疑问或意见，请随时与我们联系。
调查组敬上。
大学生知识产权意识情况调查问卷.docx
精品文档大学生知识产权意识情况调查问卷1、您在此前了解有关知识产权方面的内容吗？（）A、相当了解B、一般了解C、听说过D、不知道2、您通过何种途径接触过知识产权？（）A、亲身经历B、新闻报道C、报纸期刊及相关书籍（含电子版）D、身边人介绍E、老师上课讲授或提及F、学校知识产权双专业的宣传及讲座3、下列专利的种类,您知道的有？（可多选）（）A、发明B、实用新型C、外观设计D、其他4、在你购买产品时,是否会注意到©®™这几个标记？（）A、注意过,并知道含义B、注意过,但不知道含义C、似乎看到过D、没有注意过5、您是否了解创业中知识产权的重要性？（）A、不知道创业中还要涉及到知识产权B、了解一点皮毛C、大体知道D、十分了解6、如果你想申请专利,你想向下面哪个部门申请？（）A、省市专利管理机关B、国家知识产权局C、工商局D、学校或所在单位E、不知道7、如果您遇到知识产权纠纷,会选择什么样的解决方法？（）A、与对方协商解决B、通过仲裁方式C、通过知识产权行政部门解决D、提起知识产权诉讼8、您对知识产权保护持何种态度？（）A、非常重要,这关乎到国家、企业、个人的发展及利益B、比较重要,稍微加以保护即可C、可有可无,知识是无界限的,随用随取D、没有观点9、以下行为你认为是对知识产权侵犯的是？（可多选）（）A、生产冒牌产品B、购买盗版光碟C、复制正版影碟送给朋友看D、购买正版光碟后转为MP3并供人下载E、写论文时大篇幅引用他人作品F、复印同学笔记G拷贝老师课件H、窃取他人思路搞创作10、你是否意识到生活中的某些行为可能侵犯他人的知识产权？（）A、否,完全没有意识到B、意识到这样不道德,但是仍然使用C、意识到在助长侵权行为,但觉得只有自己一个人没多大影响D、充分意识到自己的行为侵权,不会再有下次11、您认为怎样才能提高公民的知识产权意识？（）A、加强政府或学校引导B、加强政府和学校的惩治力度C、修改现行知识产权保护法D、其他12、如果您所在的地方组织知识产权专题活动,您是否愿意参加（）A、很愿意B、比较愿意C、一般D、不参加。
大学生知识产权状况调查报告
大学生知识产权状况调查报告“XX大学知识产权保护宣传周”问卷调查分析本次活动共发放问卷500份，回收489份，回收率为97.8%，由于本次问卷调查样本数量相当大，因此本次调查的结果准确性应当较高，但由于取样的对象过于集中在在校大学生以及18-25岁的本科生，因此本次调查结果的适用范围相对较窄仅限于在校大学生。
一、本次问卷对象基本情况1、年龄：12-18岁7人，18-25岁452人，25-35岁27人，35-45岁1人，45岁以上2人。
7人452人27人1人2人男性249人51%女性240人49%男女比例男女3、文化程度：本科以下7人，本科417人，硕士49人，博士2人，未填14人。
7人417人49人2人14人471人2人2人2人2人1人1人7人1.专利权2.商标权3.著作权4.商业秘密5.厂商名称6.原产地名称7.不正当竞争96%85%95%30%43%18%7%调查分析：以上各选项均属于知识产权保护范围，其中专利权、商标权和著作权三选项被选中比例明显高于其它选项，可见在校大学生对于该三项权力的认识度较高，而对其余知识产权则较为陌生，特别是对于制止不正当竞争只有约7%的人选择了该项，看来绝大多数学生并不知道反不正当竞争属于知识产权的保护范围。
问题3：下列专利的种类，你知道的有：（多选）1.创造2.实用新型3.外观设计97%59%74%型这两类专利还需加大宣传力度进一步加深大众对于专利含义的认识。
问题4：您对下列词语含义比较了解的是：（多选）1.世界知识产权日2.WIPO3.TRIPs4.自主知识产权5.国家知识产权战略6.自主知识产权核心竞争力53%26%13%63%35%37%调查分析：各选项的选中率普遍偏低，说明大众对于知识产权相关知识的了解很少，选中率较高的两项很可能只是由于属于含义较宽泛的名称因而被较多人选中，答卷人未必知其确切含义。
而其它几个具体的名称和概念选中率非常低，其中WIPO(世界知识产权组织)有26%的人表示知道，而TRIPs 协议仅有13%的人表示知道，鉴于这两个名词较为专业，表示知道的人必然对知识产权有一定的了解，再排除一部分不规范选项后能够推定掌握了一定程度知识产权知识的学生大约在10%左右。
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知识产权问卷调查(学生)
填卷人信息：所属专业所在年级
1、您在此前了解有关知识产权方面的内容吗？
A、相当了解
B、一般了解
C、听说过
D、不知道
2、您通过何种途径接触过知识产权？
A、亲身经历
B、新闻报道
C、报纸期刊及相关书籍（含电子版）
D、身边人介绍
E、老师上课讲授或提及
F、学校知识产权双专业的宣传及讲座
3、下列专利的种类，您知道的有
A、发明
B、实用新型
C、外观设计
D、其他
4、在你购买产品时，是否会注意到©®™这几个标记？
A、注意过，并知道含义
B、注意过，但不知道含义
C、似乎看到过
D、没有注意过
5、您认为大学生们没有对自己的专利成果及创意进行保护的原因是什么？
A、对自己的创意没有足够的信心，不知道什么阳的成果能得到法律的保护
B、认为自己的作品可能会和他人有雷同的情况
C、不知道应该如何保护或申请专利
D、怕麻烦，觉得没必要
6、您是否了解创业中知识产权的重要性？
A、不知道创业中还要涉及到知识产权
B、了解一点皮毛
C、大体知道
D、十分了解
7、如果你想申请专利，你想向下面哪个部门申请？（单选）
A、省市专利管理机关
B、国家知识产权局
C、工商局
D、学校或所在单位
E、不知道
8、
9、如果您遇到知识产权纠纷，会选择什么样的解决方法？
A、与对方协商解决
B、通过仲裁方式
C、通过知识产权行政部门解决
D、提起知识产权诉讼
10、您对知识产权保护持何种态度？
A、非常重要，这关乎到国家、企业、个人的发展及利益
B、比较重要，稍微加以保护即可
C、可有可无，知识是无界限的，随用随取
D、没有观点
11、以下行为你认为是对知识产权侵犯的是？（可多选）
A、生产冒牌产品
B、购买盗版光碟
C、复制正版影碟送给朋友看
D、购买正版光碟后转为MP3并供人下载
E、写论文时大篇幅引用他人作品
F、复印同学笔记G拷贝老师课件H、窃取他人思路搞创作
12、您认为学校或部门应采取哪些具体措施引导和促进学生知识产权意识的提高？（多选题）
A、加强知识产权保护与管理的意识：例如加大资金投入，建立健全的高校知识产权激励机制；推广教育创新，完善知识产权人才培养的规模、层次及结构；设立知识产权必修课，普及相关知识
B、增加科技、实践、学术类的比赛和活动，树立浓厚的学术气氛，形成良性的竞争环境
C、帮助和引导符合条件的学生申请专利保护
D、学校并无义务为提高学生知识产权保护意识而进行额外的工作
13、如果您所在的地方组织知识产权专题活动，您是否愿意参加
A、很愿意
B、比较愿意
C、一般
D、不参加
感谢您的参与，祝您学业有成，前程似锦！。