高校知识产权调查问卷学生

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地理标志证明商标知识产权保护问卷调查表

一、前言

地理标志证明商标知识产权保护问卷调查表，是一种用于评估和保护

商标知识产权的重要工具。地理标志是指以地理名称命名的商品，其

质量、声誉或其他特定属性要归功于其地理环境，包括自然条件和人

为因素。地理标志证明商标知识产权保护问卷调查表是针对具有地理

标志的商品所进行的调查问卷，旨在了解相关商标知识产权的保护情况，以及对地理标志商品品质管理的需求和措施。

二、地理标志证明商标知识产权保护问卷调查表的重要性

1. 保护知识产权

地理标志商品通常具有独特的地理环境特征和传统的生产工艺，因此

其商标知识产权保护尤为重要。通过地理标志证明商标知识产权保护

问卷调查表，可以全面了解该地理标志商品的商标知识产权保护现状，为相关部门提供依据，加强对地理标志商品的知识产权保护。

2. 促进商品品质管理

地理标志商品的质量和声誉往往受制于其地理环境和生产工艺，因此

对其品质管理的要求尤为重要。通过地理标志证明商标知识产权保护

问卷调查表，可以了解消费者对地理标志商品质量的认知和期望，为

制定相关的品质管理措施提供依据，促进地理标志商品的持续发展和优化。

三、地理标志证明商标知识产权保护问卷调查表的内容

1. 商品基本信息

- 商品名称

- 地理标志证明商标

- 生产地点

- 生产工艺

2. 商标知识产权保护情况调查

- 商标注册情况

- 商标使用范围

- 商标侵权情况

- 商标知识产权保护需求

3. 消费者调查

- 对地理标志商品的认知和信任程度

- 对地理标志商品质量的期望和评价

- 对地理标志商品品牌形象的认知

专业市场知识产权保护工作调查问卷

专业市场名称: （盖章）

所在地址：省市县,联系人及职务:

电话: ,邮箱：

一、专业市场的基本情况

1、成立时间：２、占地面积:

3、所属XX:

主要产品:

4、在同XX专业市场中的地位：

5、所获荣誉的名称及颁发部门、时间：

6、知识产权管理部门：无机构无人员；无专职办公室,有专职知识产权管理工

作人员人;□有专职办公室，工作人员人.

7、入驻企业数: 家,其中规模以上企业: 家，

高XX企业数：家。入驻个体商户数家。

8、近五年从业人员情况

１、知识产权保护组织协调机制，无，有，具体名称(具体描述并提供相关管理办法或规章）

２、知识产权保护联动执法机制，无，有,具体名称（具体描述并提供相关管理办法或规章）

3、知识产权保护服务供给机制

(1)知识产权XX平台搭建，无，有,具体名称

(具体描述并提供相关管理办法或规章）

（２)知识产权保护业务指导,无，有,具体名称

（具体描述并提供相关管理办法或规章)

（３）知识产权重大纠纷解决,无，有,具体名称

（具体描述并提供相关管理办法或规章）

(4）知识产权XX培训，无，有，具体名称

(具体描述并提供相关管理办法或规章)

（5)知识产权XX援助及预警机制,无，有，具体名称（具体描述并提供相关管理办法或规章）

4、其他相关的管理措施

(具体描述并提供相关管理办法或规章）

5、获得所在县（区）及省辖市知识产权部门的相关扶持措施

请将填写后的《调查问卷》纸质件（需要盖章处请盖单位公章），于2021年3月25日之前，以快递方式邮寄至我处,并将电子件发至以下邮箱,具体联系方式如下:联系人：杨青青李学军

高校学生调研问卷(新)

高校学生调研问卷Q1:个人信息

Q3:请问您的职业/教育程度？

受访人数102

Q4:您目前所学专业？

受访人数102

Q5:是否希望从事游戏相关领域的工作？

受访人数102

Q6:当前是否有软件编码的能力？以及能力水平？

受访人数102

Q7:您掌握以下哪个编程工具软件？（可多选）

受访人数102

Q8:当前是否有3D美术建模能力？以及能力水平？

受访人数102

Q9:您掌握以下哪个美术工具软件？（可多选）

受访人数102

Q10:您希望在什么地方工作？

受访人数102

Q11:请例举您最喜欢的游戏（3个）

本页只显示100条数据，查看全部数据请导出CSV格式报表受访人数102

Q12:您每天玩游戏的时间？

受访人数102

Q13:是否有参与过成品游戏开发的相关经验？

受访人数102

Q15:您是否接受过游戏相关培训？

受访人数102

Q16:您曾经在哪里接受过游戏相关教育或培训？（可多选）

Q17:选择培训机构时您考虑哪些因素？（可多选）

受访人数102

Q18:您听过以下哪些游戏公司？（可多选）

Q19:您认为游戏中最重要的岗位是？

受访人数1

Q20:您理想中的游戏开发团队是？

受访人数99

Q21:您认为游戏中最重要的岗位是？

受访人数1

Q22:未来您是否希望参与游戏开发？希望参与什么样的游戏？（可多选）

受访人数102

Q23:您听说/使用过以下哪些游戏引擎？

受访人数102

Q24:您如何评价Unity引擎的难易程度？

受访人数102

Q25:您愿意为了开发游戏而深入学习游戏引擎所投入的时间？

受访人数102

Q26:以下引擎特征中，您会选择哪种引擎作为开发工具？

高校调查问卷

通过此调查问卷，我们旨在了解高校学生对于校园生活、学术

环境和支持服务的看法和经验。您的参与对于我们的研究非常重要，请您在填写问卷时，如实回答问题。

个人信息

请您提供以下个人信息：

1. 姓名：

2. 性别：

3. 年龄：

4. 就读的高校：

5. 专业：

这些信息将作为数据分析的基础，但您的个人信息将保密并仅

供研究使用。

校园生活

1. 您对自己目前所在的高校的整体满意度如何？请在以下选项中选择：

- 非常满意

- 满意

- 一般

- 不满意

- 非常不满意

2. 您认为您的高校在以下方面表现如何？请在每一项后面选择适当的选项：

- 教学质量：优秀、良好、一般、不够好、差劲

- 研究资源：充足、适量、一般、不足、缺乏

- 社交活动：丰富、适量、一般、有限、缺乏

- 校园环境：优美、舒适、一般、普通、糟糕

- 支持服务：出色、良好、一般、不够好、差劲

3. 您对于高校提供的研究资源和设施，包括图书馆、实验室等是否满意？请简要说明理由。

学术环境

1. 您对于您的学术导师的指导满意吗？请在以下选项中选择：

- 非常满意

- 满意

- 一般

- 不满意

- 非常不满意

2. 您认为您的高校提供的学术支持是否充足？请简要说明理由。

3. 您是否参与过学术研究项目或科研实践？如果是，请简要描

述您的经验和收获。

支持服务

1. 您认为您的高校对学生的心理健康支持是否充足？请在以下

选项中选择：

- 非常充足

- 充足

- 一般

- 不足

- 非常不足

2. 您是否接触过和使用过高校的就业指导和职业规划服务？请简要描述您的经历和对服务的评价。

3. 您认为高校在帮助学生发展实践技能（如实、实训等）方面表现如何？

知识产权培训问卷调查

知识产权问卷调查

1.你是否自己拥有知识产权? (如选择是，请继续回答2-6题，如选

择否，请直接回答7题)

☐是☐否

2.你拥有的知识产权包括(可以多选):

☐著作权☐商标权☐专利权☐商业秘密

3.你是否担心自己的知识产权被别人侵犯？

☐是☐否

4.你是否认为自己可以采取有效措施保护自己的权利？

☐是☐否

5.你是否认为应主要依靠有关机构保护自己的权利？

☐是☐否

6.你认为现在的法律环境能保护知识产权人的利益吗？

☐可以☐基本可以☐基本不可以☐不可以☐不知道

7.如果加强普法宣传教育，你认为可以让人们自觉的不购买盗版书籍、假冒品牌商品或下载、使用非法破解软件吗？

☐可以☐不可以☐不好说

8.某公司开发了一款电脑杀毒软件，你是否知道该公司对该软件享有法律上的权利？(如选择是，请继续回答9、10题，如选择否、不清楚，请直接回答11题)

☐是☐否☐不清楚

9.你是否知道该公司对该软件享有知识产权？

☐是☐否☐不清楚

10.你是否知道该公司对该软件享有的知识产权是著作权？

☐是☐否☐不清楚

11.你是否下载或使用过非法破解的软件？(例如Windows软件、诺顿杀毒、卡巴斯基软件等)

☐是☐否

12.你是否认为下载或使用非法破解软件是不正当行为？

☐是☐否☐不好说

13.你是否认为下载或使用非法破解软件是违法行为？

☐是☐否☐不好说

14.如果对下载或使用非法破解软件的行为进行处罚，你是否认为合理？

☐是☐否☐不好说

15.某公司将自己商品的品牌注册为商标，你是否知道该公司对该商标享有法律上的权利？(如选择是，请继续回答16、17题，如选择否、不清楚，请直接回答18题)

知识产权状况调查表

单位名称

填报日期

北京市海淀区科学技术委员会

二OO五年六月七日

一、单位基本情况

1、单位全称：；

单位地址：；

联系人：；联系电话：；

传真：；E-mail：

单位类型：□大学□研究院所□国有企业□民营企业□三资企业

2、单位所属行业

□电子信息及软件产业□光机电一体化产业□新材料产业

□新能源与高效节能产业□环保产业□农业产业

□生物和医药产业□其它（请注明）

3、单位职工人数

□10-99人□100-500人□500-1000人□1001-5000人□5000人以上其中从事科研开发的人数

□10人以下□11-50人□51-100人□101人以上

4、单位上年度产值

□100万以下□100-500万□501-1000万□1001-5000万□5000万以上

二、知识产权工作情况

5、知识产权工作的主管机构

□无工作机构□知识产权办公室□科研（科技）处□其它（请注明）

6、知识产权工作的主管人员

□无主管人员□单位第一领导□单位分管领导□部门负责人□一般人员7、知识产权工作的专职人员

□0人□1-2人□3-5人以上□6人以上

8、是否有知识产权管理制度

□是□否□起草中

9、是否有知识产权战略

□是□否□起草中

10、是否有知识产权信息库

□是□否□拟建中

11、最近2年单位是否开展或参加过有关知识产权宣传、教育、培训活动

□是□否□计划中

12、最近2年参加过知识产权培训活动的人数占公司职工总数的百分比

□5％以下□10％以下□11％-50％□51％-80％□80％以上

三、单位知识产权实施情况

13、2004年单位取得的科技成果（已具备申请专利条件的成果）项，其中

知识产权问卷调查表

*****本问卷调查表仅供知识产权部门了解信息和决策使用，内部资料，非公开*****

*******感谢您对豪尔赛知识产权工作的大力支持！您的宝贵意见对公司来说很重要，请认真填写******

知识产权问卷调查表

1．知识产权的内涵包括专利、商标、著作权、商业秘密等。您以往接触过知识产权并对知识产权有所了解吗？

□经常接触，非常了解□接触过，一般了解□偶尔接触，不太了解□完全不了解

2．请填写您曾经提交过的知识产权的类型及数量（请全面填写，不局限于本公司）。

专利：□发明________件□实用新型________件□外观设计________件

著作权：□软件著作权________件□作品著作权________件

商标：________件

3．基于您在公司的工作内容，您有可以申报发明或实用新型的专利构思吗？

□有，正在准备/已完成申报材料

□有，但不知道如何撰写技术交底书

□可能有，但需要和企业IPR（知识产权管理人员）探讨一下才能确定

□没有

4．如果公司基于大力推行知识产权的战略目的制定知识产权激励制度，您认为哪些激励形式对于提高知识产权申报的积极性效果好？（可多项选填）

□奖金激励

□通知、通报表扬

□颁发荣誉

□其他____________________________方式

5．如果公司开展后续知识产权培训，您希望培训内容侧重哪些方面？（可多项选填）□专利：_________________________________________________________________________________ □著作权：_______________________________________________________________________________ □商标：_________________________________________________________________________________ □技术秘密: _____________________________________________________________________________ □其他: _____________________________________________________________________________

知识产权代理机构调查问卷模板范文

As an intellectual property agency, our top priority is to protect and defend the rights of our clients. 作为一家知识产权代理机构，我们的首要任务是保护和维护客户的权利。

One of the key aspects of our work involves conducting thorough investigations to gather evidence and information in order to support our clients' cases. 我们工作的一个关键方面是进行彻底的调查，收集证据和信息，以支持客户的案件。

Our questionnaire template plays a crucial role in this process, as it helps us gather important insights and data from various sources. 我们的问卷模板在这一过程中起着至关重要的作用，因为它帮助我们从各种来源收集重要的见解和数据。

When designing our questionnaire, we consider the specific needs and requirements of each individual case, tailoring the questions to gather the most relevant information. 在设计我们的问卷时，我们考虑到每个案例的具体需求和要求，定制问题以收集最相关的信息。

【调研问卷模板】关于知识产权的问卷调查

1. 你的职业是

____________

2. 此前您有了解过知识产权的相关知识吗？

了解，学过相关知识

听说过，有一定了解

一般，不太了解

不知道

3. 每年的几月几号是“世界知识产权日”？

4月16日

4月26日

4月30日

4. 你知道我国专利法规定发明专利的保护期限是多少年吗？自申请日起10年

自申请日起20年

自授权公告日起20年

自授权公告日起10年

5. 您通过何种途径接触过知识产权？

亲身经历

新闻报道及书刊，报纸

老师上课教授的知识

身边人讲

产权双专业的宣传及讲座

6. 你在购买产品时，是否会注意到下面几个人标志？© ® ™注意，并知道含义

注意，但不知道含义

似乎看到过

从没注意过

7. 如果你要申请专利，应该向下面哪个部门申请？

省市专利管理机关

国家知识产权局

工商局

学校或所在单位

不知道

8. 以下行为你认为是对知识产权侵犯的是？

生产冒牌产品

购买盗版光碟

复制正版影碟送给朋友看

购买正版光碟后转为MP3并供人下载

写论文时大篇幅引用他人作品

复印同学笔记

拷贝老师课件

窃取他人思路搞创作

9. 请问您知道知识产权的定义是什么吗？

智力成果权

无形财产权

基于创造性智力成果和工商业标记依法产生的权利统称

以上皆是

10. 于不少大学生对于知识产权不太了解的现状，您认为造成这种现状的原因？

文化的包容性和大融合是中国人的传统，大学生没有过多的经济利益和个人利益的考虑

法律、政策制度不够完善，与产业界联系不够，实用性不强

社会对知识产权知识的科学普及力度不足；很多企业在知识产权方面的管理、协调和预警系统分散、不健全，使得整个社会没有形成产权保护的良好环境

关于知识产权的调查问卷

目前的网络环境下原创作品被盗比较普遍，随着保护网络知识产权的这个需求越来越急迫，为此做一个知识产权的市场调查，希望能够得到您的大力支持与合作。

、您的性别：

、男（是）

、女

、您属于哪个年龄段？

、岁

、岁（是）

、—岁

、岁以上

、您的职业类型？

、网页设计

、平面设计

、动漫设计

、服装设计

、产品设计

、文字写作类（是）

、其他

、在互联网上您有作品（文字、图片、设计图）被盗的经历吗？

、有（是）

、无

、如果有作品被盗，您会选择以下哪种处理方式？

、想要维权，却不知该如何维权。（是）

、不一定维权，视维权的的成本是否超出了维权得到的回报

、坚持维权到底

、不维权，无所谓

如果维权，您会选择的维权方式是

、第三方知识产权服务平台证书震慑

、公证机构的公证书震慑

、第三方服务制止侵权

、律师维权并可能得到索赔（是）

、如果有一个第三方的知识产权服务平台，你觉得哪些功能可增加公信力（多选题）？

、与版权局，公证机构等相关机关的合作

、拥有成功维权的案例信息（是）

、先进的技术手段保证作品客观、完整

、作品可自由选择是否保密

、备案时间与国家标准时间同步并自动生成备案号

、申请人的身份与公安部全国公民身份证信息对比核查（是）

、可追溯作品的源文件。

、申请人提交承诺书，保证作品未侵犯他人著作权

、有业界权威人士的认可和支持（是）

、有没有用过类似的知识产权服务平台?

、有，保护方名称：请注明…

B、没有（是）

、使用这种平台有什么顾虑？（可多选）

、是否会泄露自己的资料信息（是）

、第三方证书的法律效力程度

、作品是否保密

、维权的结果是否能满意（是）

河南省高校知识产权人才培养调研——以中原工学院为例

河南科技

Henan Science and Technology

管理

总731期第三十三期

2020年11月

河南省高校知识产权人才培养调研

——以中原工学院为例

宋凯强

（中原工学院，河南

郑州450007）

摘要：知识产权在经济发展中的角色愈发关键，对知识产权人才的培养也愈发重要。河南不同院校知识产权教育各有特色，本文运用问卷调查、数据统计分析等方法，对中原工学院毕业生就业及自身满意度进行统计调查，从毕业去向、就业类型、培养方案满意度、工资收入及满意度剖析知识产权教育面对的问题，结合华南理工大学的先进教育经验，提出完善河南省知识产权人才培养的建议。

关键词：知识产权；人才培养；应用型人才中图分类号：G642

文献标识码：A

文章编号：1003-5168（2020）33-0048-04

知识产权在我国经济发展中扮演着越来越关键的角色，2019年，我国发明专利申请量为140.1万件。共授权发明专利45.3万件。其中，国内发明专利授权36.1万件。在国内发明专利授权中，职务发明为34.4万件，占95.4%。我国共受理PCT 国际专利申请6.1万件，同比增长10.4%。其中，5.7万件来自国内，同比增长9.4%。我国有效商标注册量达2521.9万件，同比增长28.9%。全系统办理专利侵权纠纷行政裁决案件3.9万件，同比增长13.7%。知识产权使用费进出口总额超过370亿美元。专利、商标质押融资总额达到1515亿元，同比增长23.8%。其中，专利质押融资金额达1105亿元，同比增长24.8%，质押项目7060项，同比增长30.5%。从数据上

大学生调查问卷范文

《大学生调查问卷：了解你我，改变未来》

尊敬的同学：

你好！为了更好地了解你们的需求和意见，改进大学生管理工作，我们特意设计了这份调查问卷。我们诚挚地邀请你抽出宝贵的时间填写问卷，你的每一个回答都将会成为我们改进工作的重要参考。

1. 你对学校的学习氛围满意吗？请给出你的原因。

2. 你对学校的管理服务满意吗？请给出你的原因。

3. 你对学校的社团活动满意吗？请给出你的原因。

4. 你在学习生活中最期待得到哪些方面的改进？

以上是我们设计的问题，通过这些问题的回答，可以帮助我们更好地了解学生们的需求和期望。我们期待着你们的积极参与和真实回答，相信你们的声音将会成为我们不断进步的动力。

此外，我们保证你填写的信息将会严格保密，只用于学校管理工作的改进，不会泄露给任何第三方。谢谢你的配合和支持！

最后，请将填写好的问卷交至指定地点，或通过指定邮箱进行提交。也希望你能继续关注我们的工作进展，让我们携手改变未来！

敬上

大学生管理工作组

大学生调查问卷范文

一、调查目的

本调查问卷的目的是为了了解大学生在学习、生活和就业方面的情况，并收集他们对校园环境、教学质量和专业就业前景的看法和建议。通过此次调查，我们将能够更好地了解大学生的需求，为校方和政府提供有针对性的改进意见，以提升大学生的整体学习和生活质量。

二、调查内容

本次调查问卷共分为四个部分，分别是学习状况、生活状况、就业情况和建议意见。

2.1 学习状况

请您回答以下问题：

1.您对自己的学习表现感到满意吗？

–非常满意

–满意

–一般

–不满意

–非常不满意

2.您是否遇到过学习困难？如果有，请简要描述一下并说明您是如何克

服的。

3.您对学校的教学质量感到满意吗？

–非常满意

–满意

–一般

–不满意

–非常不满意

2.2 生活状况

请您回答以下问题：

1.您对大学生活是否满意？

–非常满意

–满意

–一般

–不满意

–非常不满意

2.您是否有参加校园组织活动或社团？如果有，请简要描述一下您的参

与情况和体会。

3.您对学校的校园环境是否满意？

–非常满意

–满意

–一般

–不满意

–非常不满意

2.3 就业情况

请您回答以下问题：

1.您对毕业后的就业前景感到满意吗？

–非常满意

–满意

–一般

–不满意

–非常不满意

2.您是否参加过校园招聘会或实习？请简要描述一下您的经历和感受。

3.您认为大学期间的实习经历对您的就业起到了多大的帮助？

2.4 建议意见

请您提出对学校未来发展、教学质量、校园生活等方面的任何建议或意见。

三、调查方法

本次调查采用问卷调查的方式进行，您只需要将答案填写在相应的选项上即可。调查数据将被严格保密，仅用于统计分析和学术研究之中，不会泄露给任何个人或组织。

大学生问卷调查

一、问题背景

随着社会的不断发展，大学生群体逐渐成为社会的重要一

部分。了解大学生的生活状况、需求和心理状态对制定相关政策和提供相关服务具有重要意义。本文旨在通过一份问卷调查来了解大学生的生活方式、学习情况、职业规划等方面的情况。

二、调查目的

通过问卷调查，我们的目的是：

•了解大学生的学习方式和学习动力；

•掌握大学生的生活压力和应对方式；

•掌握大学生对未来职业规划的期望和打算；

•分析大学生的消费习惯和消费观念；

•了解大学生对校园活动和社交方式的评价。

三、调查内容

本次问卷调查共包含以下几个方面的问题：

1.基本信息：

–年龄；

–性别；

–所在大学及专业；

–就读年级。

2.学习情况：

–每天的学习时间；

–学习动力来源；

–最常用的学习方式。

3.生活压力：

–个人认为的最大压力来源；

–缓解压力常用的方法。

4.职业规划：

–对未来职业的期望；

–进一步提升自己的打算；

–是否打算继续深造。

5.消费观念：

–对个人月生活费用的认知；

–主要消费类型；

–倾向于理性消费还是冲动消费。

6.校园活动和社交方式评价：

–对学校组织的活动满意度；

–常用的社交方式。

四、调查方法

本次调查采用问卷调查的方式，具体步骤如下：

1.设计问卷：根据调查内容，设计合理的问题，并保

证问题的开放性和客观性。

2.选择调查对象：在大学校园中选择一定数量的大学

生作为调查对象。

3.发放问卷：将设计好的问卷以纸质形式发送给调查

对象，并说明调查的目的和重要性。

4.数据收集：收集调查对象填写的问卷，并进行整理

和分类。

5.数据分析：对收集到的数据进行统计和分析，得出

知识产权侵权工作调查问卷

尊敬的参与者：

为了加强知识产权保护工作，并提高公众对知识产权侵权问题的认识，我们诚邀您参与本次调查问卷。本次调查的目的是了解公众对知识产权侵权的认知程度、侵权行为的常见类型以及应对策略等方面的情况。您的参与对我们的研究非常重要，我们将对调查结果进行分析，并据此提出相应的建议和措施。

请您根据实际情况，如实回答下列问题：

1. 您是否了解知识产权的概念？（可以选择：是/否）

2. 如果您回答“是”，请简单阐述您对知识产权的理解。

3. 是否遇到过知识产权侵权问题？（可以选择：是/否）

4. 如果您回答“是”，请描述您所遭遇的知识产权侵权情况，包括涉及的知识产权类型、侵权行为的具体情况等。

5. 您认为知识产权侵权对社会和个人有何影响？

6. 您认为知识产权侵权问题在您所在的社会环境中有多普遍？（可以选择：非常普遍/比较普遍/一般/比较少见/非常少见）

7. 在您的认知范围内，知识产权侵权行为的常见类型有哪些？

8. 您认为应该如何加强知识产权保护工作？

9. 您是否认为知识产权教育对公众的重要性？（可以选择：非常重要/重要/一般/不重要/无所谓）

10. 您认为应该如何提高公众对知识产权侵权问题的认识？

11. 您在日常生活中是否主动维护自己的知识产权？

12. 如果您回答“是”，请简单描述您所采取的具体措施。

13. 您认为知识产权侵权问题的解决应由谁来负责？

非常感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查，您的意见和建议对于我们改进知识产权保护工作具有重要意义。我们将严格保护您的个人隐私，并将调查结果用于研究目的。如您对本次调查有任何疑问或意见，请随时与我们联系。

大学生知识产权意识情况调查问卷.docx

精品文档大学生知识产权意识情况调查问卷

1、您在此前了解有关知识产权方面的内容吗？（）

A、相当了解

B、一般了解

C、听说过

D、不知道

2、您通过何种途径接触过知识产权？（）

A、亲身经历

B、新闻报道

C、报纸期刊及相关书籍（含电子版）

D、身边人介绍

E、老师上课讲授或提及

F、学校知识产权双专业的宣传及讲座

3、下列专利的种类,您知道的有？（可多选）（）

A、发明

B、实用新型

C、外观设计

D、其他

A、注意过,并知道含义

B、注意过,但不知道含义

C、似乎看到过

D、没有注意过

5、您是否了解创业中知识产权的重要性？（）

A、不知道创业中还要涉及到知识产权

B、了解一点皮毛

C、大体知道

D、十分了解

6、如果你想申请专利,你想向下面哪个部门申请？（）

A、省市专利管理机关

B、国家知识产权局

C、工商局

D、学校或所在单位

E、不知道

7、如果您遇到知识产权纠纷,会选择什么样的解决方法？（）

A、与对方协商解决

B、通过仲裁方式

C、通过知识产权行政部门解决

D、提起知识产权诉讼

8、您对知识产权保护持何种态度？（）

A、非常重要,这关乎到国家、企业、个人的发展及利益

B、比较重要,稍微加以保护即可

C、可有可无,知识是无界限的,随用随取

D、没有观点

9、以下行为你认为是对知识产权侵犯的是？（可多选）（）

A、生产冒牌产品

B、购买盗版光碟

C、复制正版影碟送给朋友看

D、购买正版光碟后转为MP3并供人下载

E、写论文时大篇幅引用他人作品

F、复印同学笔记G拷贝老师课件H、窃取他人思路搞创作

10、你是否意识到生活中的某些行为可能侵犯他人的知识产权？（）

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