劳动实践课感言
实践劳动的体会和心得8篇
实践劳动的体会和心得8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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劳动实践课个人心得5篇
劳动实践课个人心得5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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劳动实践课心得体会15篇
劳动实践课心得体会15篇劳动实践课心得体会【篇1】时间过得很快,转眼间,为期一周的公益劳动结束了。
时间虽然很短,却让我们这些久坐在教室里的“书呆子”们懂得了许多,感悟了许多。
苦中有乐,酸中有甜,留下不尽的思索。
我们班的劳动任务是整理一块杂草丛生的空地。
劳动的确是创造了美好。
我们每天踏着晨曦去劳动,不管烈日当头还是斜风细雨,都坚持完成每天的任务。
在我们全班同学的集体努力下,杂草被清理干净了,原本满地飘荡的白色污染——塑料袋也被消灭了。
劳动锻炼了我们的吃苦耐劳的精神。
劳动周不像平时上课,每天都坐在教室,困了还能趴在桌上打盹儿;更不像在家里,衣来伸手,饭来张口,整天的躺在沙发上看电视,懒懒散散,毫无生气。
第一天的劳动让我觉得很新鲜,拿了锄草工具就开始干,因为不得要领,一仗下来累得腰酸背痛。
这样的结果导致第二天的劳动中提不起精神来。
不过,经过了几天的锻炼,我已有所改变,不怕脏不怕累,俨然一个真正的劳动者了。
劳动使我们懂得了“团结就是力量”的真正含义。
我们这个班集体,一直把“团结就是力量”作为我们的.班级口号,但是平时都是在忙自己的`学习,班级同时作战的机会几乎就没有。
而劳动起来就不一样了,大家合作分工,协调好自己的工作岗位,为了同一个目标而努力。
同学们团结一致的努力下得到老师的表扬,收到极好的效果。
劳动更使我懂得了做什么事都应该有坚定的信心和坚强的意志。
做事不可以半途而废。
在学习上如此,在今后的工作生活中更应该像这次劳动一样,一干到底,不留“后遗症”,这样,我们做的任何事情才会在最大程度上达到预期的效果。
一周的劳动确实让我们收获了许多在课堂上不曾学到的东西。
我想,我们应该在学好书本知识的同时,多多提高自己课外的实践能力,这样才能提高自己在各个领域的战斗力和适应力。
劳动实践课心得体会【篇2】为了进一步提高大学生的劳动技能,增强我们的劳动观念和责任意识,我组织了这次劳动实践活动。
现将这次社会实践活动的组织工作总结如下:一、组织领导为了更好地开展本次活动,我们专业团队成立了一个劳动实践活动小组,由专人具体负责本次活动的组织实施。
劳动实践课程心得体会
劳动实践课程心得体会劳动实践课程心得体会(精选22篇)我们心里有一些收获后,常常可以将它们写成一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编收集整理的劳动实践课程心得体会(精选22篇),希望能够帮助到大家。
劳动实践课程心得体会篇110月15日,学校组织我们去了沙河子劳动实践教育基地校进行学习体验。
我在去的一周前就听说了这次活动,不但心情兴奋,而且对这次活动充满了期盼。
于是我提前三天就做好了充分的准备。
终于到了实践活动的那一天了。
我们都背着沉重的书包,怀揣着激动的心情走上了车,在同学们的欢声笑语中,我们不知不觉就到了基地。
校长讲话之后,我们进行了军事模拟训练,我们像真正的军人那样迈着整齐的步伐、唱着军歌、喊着强劲有力的口号。
晚上我们进行了自主生活实践,离开妈妈和同学一起住在一铺大炕上,别提大家有多高兴了。
但是我们太高兴了,以至于教官都来警告我们不要睡得太晚。
第二天早晨,教官指导我们像军营里那样整齐的叠被褥,我们认真的学着。
早餐之后,我们学习了消防知识,并进行了逃生演习。
然后,大家就迈着整齐的步伐来到了苞米田,我因为以前去农村玩过,还以为自己掰苞米会很有经验,可是一进苞米地,竟然没找到一穗成熟的苞米,后来经过教官的指点才找到,但是一掰苞米才发现并不容易,我费了很大劲才掰下一个来……第三天中午,我们吃了大家亲手包的饺子之后就快乐地离开了难忘的教育基地。
通过这次实践活动,我在集体中感受了团队精神,体验了军营生活,培养了自己的组织纪律观念和艰苦奋斗的作风,并且领略了田园风光,享受了收获的喜悦,在自主生活实践中,我感到了自主生活的有趣和美好,积累了成长的经验,体会了生活的真谛。
劳动实践课程心得体会篇2劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。
因此、在劳动课的教学过程中,如何根据小学生的年龄、心理特点,组织好劳动课的实践活动,是我在一年来研究的一个重要课题之一。
劳动实践课心得体会
劳动实践课心得体会•相关推荐关于劳动实践课心得体会(通用9篇)当我们心中积累了不少感想和见解时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么要如何写呢?以下是小编收集整理的关于劳动实践课心得体会(通用9篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
劳动实践课心得体会1人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。
也就是说,只要是劳动,不论是什么劳动,都是光荣伟大的。
3月19号在党组织部的组织下,我们党校学员义务给教学楼的大教室进行了清扫。
风忽忽的刮,学员们还是热情饱满的认真工作着,顶着寒冷的天气,不怕冷不怕辛苦,将办公室的地面,桌椅和窗户都擦的干干净净。
这次义务劳动的实践,通过小组为单位的劳动,启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。
我们小组的同学毫不嫌脏,仔细地打扫这教室,在我们同学们的积极努力之下,终于把自己分内的事情做好了,我们在休息之余,看着桌上,地面,窗台的明净,看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了,都不因天气寒冷而退缩,是这些成果完全让我们忘记了劳累。
义务劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。
参加义务劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,父母对我们的宠爱,使我们对劳动的概念了解肤浅。
这次的集体义务劳动,使我们体会到了集体的力量、集体的温暖,也让我亲身体会到了劳动的光荣感。
老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动,让我们对劳动有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成果。
义务劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。
学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。
这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。
在竞争如此激烈的今天,对于我们这些在校的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。
劳动实践心得感悟500字【7篇】
劳动实践心得感悟500字【7篇】劳动实践心得感悟500字【最新7篇】劳动实践培养了我们的社会实践能力。
劳动是我们认识到课本知识是远远不够的,我们应当投身社会实践,去经历风雨,去见识世界,去丰富我们的人生阅历。
下面是为大家关于劳动实践心得感悟500字,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!劳动实践心得感悟500字(篇1)人们常说,劳动最光荣,劳动是伟大的,劳动的同时,也会十分的快乐。
经过两三天的劳动之旅,自己也从中感受得到了劳动的乐趣。
虽然,劳动很累,但是回过头来想想自己所做的能帮助到别人,那累又算得了什么呢。
特别是“帮厨”这个劳动,虽然自己被分配的劳动工作令人难以接受,但是还是很小心,认真的完成了。
因为从来都没切过,而且对猪肉有点畏惧感,所以,一不小心,手切到了。
你现在或许在笑吧,可是,我就是切到,而且,突然觉得自己很无能。
为什么那阿姨就能切的那么块,不仅速度快,切出来的肉也差不多大小。
难道是自己笨吗?不是的,其实是自己平时没锻炼这方面的能力。
通过“帮厨”这个劳动,也让我知道了许多。
如果在这样下去的话,自己恐怕什么都不会做了。
所以再也不能做温室里的花朵,要学会体谅父母,自己能做的事情尽量自己做,也帮忙着妈妈一起做,减轻妈妈的负担。
多锻炼自己,养成好的习惯。
其实劳动很快乐,只要付出了,就会有快乐,有快乐,就会有收获。
当然,也通过这次劳动使我们体会到了集体的力量,也让我亲身体会到了劳动的光荣感。
经过这次劳动,让我对劳动有一个更深入的认识,让我亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣。
我想,这次的劳动,对于每个人来说,都具有特殊意义,而那些感受与收获将会永远定格在每个人的心中!劳动实践心得感悟500字(篇2)今日,我写完了作业,看见妈妈在干家务,她累得脸上满头大汗,不时的伸直身子用手捶着腰,我心里有点心疼妈妈,于是我决定和妈妈一齐做家务。
我先去涮了拖把,然后开始拖地,刚开始我怎样也拖不好,总是弄得自我的脚印满屋子都是。
劳动实践心得体会简短(稿件20篇)
劳动实践心得体会简短(稿件20篇)劳动实践心得体会简短篇1进入大学后,我们开始了我们原来很少有的劳动课。
这个学期的劳动课使我们获得了许多,也懂得了许多。
几乎每周我们都会有两节课的劳动课,这使得我们的生活也变得充实了。
在劳动课上,同学们都按班长分配的任务一起认真劳动,都在规定的时间内完成所有的劳动任务。
但是,在劳动课上,也避免不了有误会的产生。
就像,在各组劳动的时候,总有一些分配不公平的地方。
这样,就会引起组跟组之间相互抱怨的现象。
但是,抱怨归抱怨,到最后各组都把自己组的劳动任务完成的很好。
这就会让我们想到,在生活中不如意的事很多,世界也不会是多么的公平,我们要适应这样的社会,偶尔抱怨也是可以的,但是不能经常抱怨,毕竟不管再怎样抱怨,有些事我们还是必须要做的。
还有,就是组员跟组员之间的矛盾。
班长把各组的任务分配下来后,就是各组完成各组的任务了。
而这时候就会有很多不自觉的人,在这时候不做自己的劳动任务,跟别人在一边聊天。
而这样就会引起组员之间的不满,这样就引起了不必要的口角。
争吵几句后,组员也就开始干活了,也会在规定的时间内完成自己的劳动任务。
所以说,劳动课不仅仅锻炼了我们的动手能力,同时也可以增强我们同学间的团队协作能力,使得同学之间的默契更好,增进了同学之间的感情。
学校组织的劳动课,让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把园作为实践的场所,让我们参与劳动,在公益劳动的实践中有所启示。
在劳动课中,我们小组的同学毫不嫌脏打扫学校卫生。
这些都让我们体会到了劳动者的艰辛和我们的幸福和自私。
虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。
而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
活动提高了我们的社会实践能力。
引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。
而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。
在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。
实践作业之劳动体验感悟【六篇】
实践作业之劳动体验感悟【六篇】篇一实践作业之劳动体验感悟劳动周是我们的必修课程,可以看出劳动周的重要性。
经过一个星期的劳动,才知道劳动周的真正意义。
在这一周李我们有艰辛的付出,也有劳动的回报,我们的付出是体力上的汗水,收获是精神上的升华。
在这次的劳动周我负责的是三舍BC区的外围,看管楼层,搽玻璃一类简单的劳动,虽然我所负责的部分比较容易打扫,但由于在窗下有很多的烟头,第一天的时候还不太能适应,非常的累。
这让我知道了保洁阿姨们工作的艰辛,我的工作量只是他们平时的一小部分,这样我们可以知道,我们每天都觉着累,那他们那,一定比我们累很多,以前看他们忙碌的工作时还没觉得什么,现在觉得他们太辛苦了。
把辛苦给自己,把干净卫生舒适的宿舍环境留给我们。
这一直是他们的工作态度,平时我们在家里的时候不帮助父母干活,他们在一天忙碌的工作后还要收拾家务,他们一定也很累,这次劳动使我体会到了工人的艰辛和父母的不容易。
也让我亲身体会到了劳动的光荣感。
辛苦之后,让我感到自豪,因为通过我的辛苦,为部分人带来了营造了一个相对良好的环境,这是算为学校的建设做了点小贡献。
此外,也让我养成了爱护环境卫生的好习惯。
以前不怎么在意品势只是做到自己不乱扔垃圾,自从劳动周后,当看到别的同学乱扔垃圾破坏环境时,我会不由自主的上前劝住。
环境是大家的,营造良好的环境氛围是大家共同的责任。
不要像以前轻视劳动,劳动让我们亲身体会到了艰辛和劳动创造世界的真理,避免我们形成好逸恶劳的坏习惯。
这次劳动也让我们明白了学会劳动的重要意义。
对于我们这些在学校的"大学生,培养独立的精神和社会的洗礼是多么重要。
最后还要感谢保洁阿姨对我们的照顾。
其实劳动周不是可以不上课的“休息周”,更不是大玩一场的“娱乐周”,而应该是投身劳动的“实践周”、“学习周”。
这对每个大学生都是很有意义的。
我们学校教学工作的顺利开展,离不开各个部门的协调工作。
在各个岗位上,需要许多人做简单而平凡的事。
劳动实践个人心得感悟7篇
劳动实践个人心得感悟7篇劳动实践个人心得感悟范文7篇我们在劳动实践结束,每个人多多少少心里都会有一些收获,就很有必要写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。
下面是为大家关于劳动实践个人心得感悟,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!劳动实践个人心得感悟(精选篇1)假期我帮妈妈做家务,从中体会到了家长的辛苦。
首先是擦地,为了让地板显得非常干净,我特意将拖把放进装有洗衣粉的水桶里浸湿,然后我弓着背、低着头、弯着腰,使劲地擦了一遍又一遍,经过我的努力,终于把地板擦干净了。
啊,真累!打扫书桌,再一次让我体会到妈妈的辛苦,书籍的归类摆放让我晕头转向,碎纸屑、随手乱放的铅笔、橡皮和布满杂物的窗台让我无处下手,在妈妈的指挥下,我仔细地把每个角落打扫了一遍又一遍,连一点儿纸屑也不放过。
最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。
这时我已经满头是汗,但是我感到整个卧室都干净多了。
学做饭算是我的最爱,我已经可以单独用燃气炉煎鸡蛋了,妈妈说;“我煎鸡蛋的水平能和饭店的厨师相比较了,形状和火候达到了很高的生活水平了”。
当然,假期我独自在家时吃得最多的就是煎鸡蛋。
今天在妈妈的监督下,我又学会了拿菜刀切黄瓜片的本领。
通过假期的家务劳动,我感悟到了爸爸妈妈辛苦和对家庭的热爱。
我想在新的学期取得更好的学习成绩,应该是对爸爸妈妈最好的回报,这也是他们对我的最大希望。
劳动实践个人心得感悟(精选篇2)我们应该学会劳动,学会靠自己的双手来创造财富。
现在我在家里,什么事情、家务活,父母东抢着做,从来不让我干家务,因此,使我都养成了一个坏习惯:饭来张口,衣来伸手。
为了改正这个坏习惯,我在心底暗暗地下定决心:我要自立。
但是,当我每次去收拾碗桌的时候,看见碗、盆里,筷子里,勺子里的油腻时,我就会觉得非常恶心,丢下碗筷,让爸爸干完活后再洗!今天,我一个人在家,爸爸妈妈都出去应酬了,我心里暗暗自喜:嘿嘿,今晚是我大展身手的时候啦!我跑到消毒碗柜前,拿出碗筷,勺子,汤匙等用具,跑到厨房里去了。
劳动课的总结(通用5篇)
劳动课的总结(通用5篇)劳动课的总结(通用5篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不妨坐下来好好写写总结吧。
你想知道总结怎么写吗?下面是小编帮大家整理的劳动课的总结(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
劳动课的总结1我发现,劳动课并不是单纯的劳动而已,夸张点说是一场道德的反思也不为过。
有时候当我们看见一些例如:饮水思源、粒粒皆辛苦等等的标示。
并不能让我们这些从小生活优厚的人对它们的重视。
但通过劳动,不仅仅是劳动的辛苦让我产生反思。
俗话说:“从小见大”。
我想一个道德素质缺乏的人应该很难取得成就吧。
在劳动期间,我深深地体会到了这种陋习给别人带来的不便,对这种不文明行为深恶痛绝,并督促自己改正,养成良好的卫生习惯。
参加劳动的同学就被分到这些岗位,在这些岗位要做的事情都很小,也很琐碎,需要耐心和认真。
可能很多同学不屑于做这样的小事,总想做一番轰轰烈烈的大事。
其实做什么事都需要脚踏实地,需要把每个细节做好。
没有在每件事情上的认真负责精神,任何事情都不会办好。
古话说“一屋不扫,何以扫天下”吗?我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。
这对我们以后的工作是大有裨益的,也正是学校安排劳动课的目的之一。
大道理其实每个人都懂,关键在于如何去做。
感谢学校的这次劳动课,让我看到了自己身上的不足,让我不断的成长。
我希望自己能从现在起,改正身上的不良习惯,提高自身的素质,不断完善自我。
劳动课的总结2为期一段时间劳动课结束了,虽然说是为期几周,但由于一些特殊原因,我们班的劳动课少上几节。
这让我感到非常可惜然而在我的心里,他却已经成为我大学三年期间十分珍贵的一段时光。
如果有人问及我大学里的劳动课是什么概念,我会告诉他,这不仅仅是一次劳动,而是同学们对我们的大学的一份发自内心的感恩。
三年的学习生活,三年的做人做事,我们的大学给予了我们太多太多。
劳动教育心得感悟5篇
劳动教育心得感悟5篇劳动教育心得1为期四天三晚的劳动实践活动圆满结束了。
这是一次成功的劳动实践活动。
首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会,这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西。
无论是在野外平整土地,挖沟浇菜,还是在基地学习陶艺,茶艺,垂钓等技术,同学们认识了劳动的价值和意义,培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
这次实践让同学们品味了劳动有快乐。
一个个精美的康乃馨,一盘盘令人垂涎欲滴的菜肴,无不凝聚着同学们的心血,无不表现出同学们的智慧,无不展现出同学们的个性。
这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。
同学们训练在一起,劳动在一起,生活在一起,特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。
这次劳动,不少班级增强了凝聚力,劳动实践让同学感受到团结的力量,集体的温暖。
劳动虽然结束了,但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。
在学习的基地中我们还要继续奋斗。
我们的学习本身就是一种劳动,学习成绩也是检验我们劳动能力的一项重要标准。
我们应该懂得我们学习的目的主要是为了今后的劳动。
通过学习,获得更多的知识和技能,让自己聪明起来,心灵手巧起来,就是让自己成人以后会劳动,让自己的生活更加富有,让生命的质量得到提高。
虽然基地的生活或许远不如家中的生活惬意,但是与同学们一起生活,却有一份特别的快乐,不过不管怎么样,我们最终还是要回到平常的艰苦而略带枯燥的学习中。
基地的学习、在校的学习,都是一种增长知识的过程,我们应该要珍惜,应该要学会从中寻找快乐。
如果我们能把基地中的快乐带回学校,快乐的学习、想必我们的学习生活会更加丰富多彩。
劳动教育心得2为期几周的劳动周结束了,然而在我的心里他却已经成为我大学三年期间十分珍贵的一段快乐时光。
如果有人问及我大学里的劳动周是什么概念,我会语重心长的告诉他,这不仅仅仅是一次劳动,而是同学们对我们的大学的一份发自内心的感恩。
三年的学习生活,三年的做人做事,我们的大学给予了我们太多太多。
劳动教育课程心得体会(10篇)
劳动教育课程心得体会(10篇)给大家带来劳动教育课程心得体会,希望大家能够喜欢。
劳动教育课程心得体会【篇1】一周的劳动教育圆满结束了,这一周我收获了许多。
原以为劳动是一件可以解放头脑的事情,经过一周的体验,我改变了这样的想法。
原来劳动也是饱含着技巧与智慧。
从前来到实验楼总会感叹实验楼的一尘不染。
等到亲自动手去创造这样一个干净、整洁的环境,才知道这是经过了许许多多的'工序。
每天用抹布将门框、窗台、暖气片、消火栓……总之就是墙壁外突出的一切物体都擦一遍,每天用普通拖把拖地。
每周用无尘拖把拖一遍地。
只有这样才能真正做到无死角、无灰尘。
一开始每天长时间的站立让我腰酸背痛。
但我逐渐地适应了这样的劳动强度。
高尔基说:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
从前我没有理解这句话。
但是在实验楼层,当看见自己擦的玻璃从朦胧到澄澈。
当看见窗外微风、碧空、白云、青山。
这样的好景色瞬间抚平了一切疲惫。
成就感就像潮水一样向我涌来。
这一刻我得到的安宁与欢快的确是其他活动难以给予的。
劳动,给我带来了不一样的体验。
在劳动中能获得更深刻的静谧。
更能让我将自己全方位地投入到接下来的学习生活中。
也提醒了我,在学习之余不能忘记劳动美德。
劳动教育课程心得体会【篇2】为响彻国家关于加强新时代大中小学劳动教育的号召,我校为大一至大三各年级安排了为期一周的劳动教育课程。
旨在培养学生热爱劳动的正确意识和劳动光荣的思想态度。
在过去的一周里,我们班级绝大多数人都安排在了实训中心打扫卫生。
由于实训中心刚刚完工不久,需要打扫的楼层比较多,负责人给同学分了组分别负责不同楼层的卫生清洁。
每天都有不同的清洁任务:清洁楼道、楼梯、暖气片、窗户沟、门、窗台等等,每天都很充实的在忙碌着。
中途还安排了校医院新生体检的志愿者服务。
在这次劳动教育过程中,收获了许多。
虽然有时感觉很累,但看到原本布满灰尘的楼层在我们组成员的分工协作下变得干净整洁,心里充满了成就感和自豪。
劳动实践活动的心得感悟(7篇)
劳动实践活动的心得感悟(7篇)劳动实践活动的心得感悟(7篇)我们在劳动实践过程中,都有哪些感悟呢?劳动实践是我们进行劳动教育的基础,写一写劳动实践心得感悟是好的。
下面是我为大家整理的关于劳动实践活动的心得感悟,希望对您有所帮助!劳动实践活动的心得感悟精选篇1经历了将近一周的,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。
这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。
实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的途径。
亲身实践,而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。
为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!通过这次的的活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
劳动课程实践报告6篇
劳动课程实践报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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劳动课实践活动心得体会7篇
劳动课实践活动心得体会7篇写心得体会,就是记录我们读书或者实践后感受的最好方式,优秀的心得体会可以帮助我们更好的实施自己的发展,具备超强的责任心,以下是精心为您推荐的劳动课实践活动心得体会7篇,供大家参考。
劳动课实践活动心得体会篇1为期四天三晚的劳动实践活动圆满结束了。
这是一次成功的劳动实践活动。
首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会,这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西。
无论是在野外平整土地,挖沟浇菜,还是在基地学习陶艺,茶艺,垂钓等技术,同学们认识了劳动的价值和意义,培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
这次实践让同学们品味了劳动有快乐。
一个个精美的.康乃馨,一盘盘令人垂涎欲滴的菜肴,无不凝聚着同学们的心血,无不表现出同学们的智慧,无不展现出同学们的个性。
这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。
同学们训练在一起,劳动在一起,生活在一起,特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。
这次劳动,不少班级增强了凝聚力,劳动实践让同学感受到团结的力量,集体的温暖。
劳动虽然结束了,但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。
在学习的基地中我们还要继续奋斗。
我们的学习本身就是一种劳动,学习成绩也是检验我们劳动能力的一项重要标准。
我们应该懂得我们学习的目的主要是为了今后的劳动。
通过学习,获得更多的知识和技能,让自己聪明起来,心灵手巧起来,就是让自己成人以后会劳动,让自己的生活更加富有,让生命的质量得到提高。
虽然基地的生活或许远不如家中的生活惬意,但是与同学们一起生活,却有一份特别的快乐,不过不管怎么样,我们最终还是要回到平常的艰苦而略带枯燥的学习中。
基地的学习、在校的学习,都是一种增长知识的过程,我们应该要珍惜,应该要学会从中寻找快乐。
如果我们能把基地中的快乐带回学校,快乐的学习、想必我们的学习生活会更加丰富多彩。
劳动课实践活动心得体会篇2踏着晨曦去劳动,不管睡眼惺忪,不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动,不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。
大学生劳动实践活动心得体会(通用6篇)
大学生劳动实践活动心得体会大学生劳动实践活动心得体会(通用6篇)心中有不少心得体会时,马上将其记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编帮大家整理的大学生劳动实践活动心得体会(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
大学生劳动实践活动心得体会1活动虽然短暂,但在活动中给我们带来的影响却是长久深远的。
作为一名大学生,此次的体会虽然没有我给我的成绩带来什么提升进步,但却让我在思想、素质、以及为人上都有了巨大的收获!想必,这也一定能给我今后在校园中的生活带来很多的影响。
本次走出校园,虽然走过的是一个大门,但我内心的重量却不是一样的。
过去,我单纯是作为一名学生享受社会的各种服务,只是作为一名消费者。
但如今,再次踏进社会,我的目的却是为社会做出贡献,作为一名志愿者!不同的心态下,我看到的社会也变得完全不一样了。
回顾这次活动,本次的活动中我们主要的目标是作为志愿者负责社区的清洁工作。
起初,我认为这的不过就是简单的打扫,在学校和在社会又有什么差别呢?但在真正的体验了这的实践之后,我才发现自己想的太过简单。
在这次得到实践中,我得到锻炼的不仅仅是自己的身体,更是自己的内心和思想。
本次活动开始后,我们根据队伍的分配分别拿着劳动工具打扫自己负责的职责。
而我负责的正好是对小广告的清理。
一开始我还觉得简单,认为只要将贴有小广告的地方打扫就的行了!可真正的工作和说说大话可是不一样的!在活动中,因为刻意去看,我才发现,虽然是平时就会走过的路,但仔细一看才发现字这条道路上竟不知什么时候竟贴满了小广告!但仔细的查看才发现,这些小广告,有些是近期张贴的,有些却已经处在很久了。
一直以来,张贴小广告的人将社区的公共区域当做自己的宣传墙实在是让人无比的生气。
更别说,因为张贴的久了,一些几乎没法弄下来!即使我们又铲又刮,但仍然没法完全的处理干净,留下的一大片污渍严重影响环境的美观。
但即使如此,我也一直在努力的坚持着去做,毕竟这也是活动中非常重要的体会。
劳动实践的感受和心得(通用8篇)
劳动实践的感受和心得(通用8篇)劳动实践的感受和心得篇1这次参加社区服务的实践活动,让我对于社会和身边的人和事都有了一个全新的认识。
如今的我们,大部分的时间都身处校园,对于社会、身边的人和环境接触的都比较少。
为此不免的产生了间隔,让我们哪怕对身边的邻居可能都无法顺利沟通。
但在此次的实践中,我作为一名社区服务人员,以一个全新的身份进入了社区的环境。
在对自己曾经陌生的社会环境和社区交流进行了接触和体会后,我自身的思想和能力也得到了极大的进步。
刚开始参加活动的时候,其实我的内心还带着一些散漫不积极的态度。
当时我只觉得,自己不过是来体会一段社会的生活,是为了今后更好的校园学习而做的准备。
但如今再看,我真的为自己当初的想法感到惭愧和遗憾。
因为进入这次的活动,我正是进入了社会,进入了工作!但我在起初的思想上却没有重视社区活动,而是以自身的学习为重心,偏离了正确的方向。
但经历了这次的社会实践,我在社区中体会到了很多学习中没有的事物,感受到了在社会中许多仅凭理论知识不好的解决的问题和情况。
活动中,我帮助了社区的阿姨处理文件,整理了活动中的物品。
虽然看似是简单的事情,但却都有自己的计划和规律,即使是我也必须严谨细心的去处理,这样才能保证工作的准确。
此外,在活动中,我们还一起去探望了社会中的许多老人和留守儿童。
看着他们有些人辛苦的生活环境,我感到有些惊讶。
一直以来,生活在父母养育下的我虽然没有奢侈的生活,但对比身边一些人的情况却好了实在太多!我从未想过,那么总在电视和新闻中看到的需要帮助的人,其实在我们身边也有不少。
这些了解,这些对于他们生活和情况的认识,紧靠校园的学习我们是无法有所感受的。
正因为来到了这里,我才有了这份认识,也正因此,我才在内心中“真正”诞生出了想要帮助他们,想要出一份力的想法。
如今,实践结束了,但它留在我内心的震撼却久久的不能消散,作为一名大学生,我们的前方就是社会,但我们却十分缺乏对社会的认识,这是不应该的。
劳动实践课心得体会(通用6篇)
劳动实践课心得体会(通用6篇)我们得到了一些心得体会以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样我们可以养成良好的总结方法。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编为大家收集的劳动实践课心得体会(通用6篇),希望对大家有所帮助。
劳动实践课心得体会1通过这次参加大学生社会实践团队活动,给我留下深刻的印象及影响。
从这次社会实践的全过程,我个人认为实践的过程是每个在校大学生都要经历的必经之路。
在这条路上你不会被看做孩子,在锻炼,在成长,跌跌撞撞似乎平常。
我们都还年轻,即使有再大的困惑,艰难。
我们还会有勇气和耐心的按原计划进行。
圆满完成我们的任务,也许我们每天都拖着疲惫不堪的身子回来,也许我们每天要为了完成当天的任务而焦头烂额,也许我们都要为了明日的调查地点,问卷的发放数量做准备,也许每天中午都要为了午休而找不到地方休息而感到烦躁,但是从我们这队充满活力的体育学院代表队中,从没有一位队员有负面的影响,甚至连一个白眼也没有,我们是快乐的。
我们实践,我们快乐,作为实践的队长,这样的一项活动,也必须有流程经营,从开始确定主题写好策划书到队员的选拔再到申报成功后实践的开始,分工各项任务的布置等等。
我们这次活动的主题是泉州市鲤城区中低收入家庭子女课外培训的选择现状调查为目的。
大胆的去想,去做,去设计问卷,大胆的去发放问卷。
在这个过程中我们始终关心着对方,始终记住团结就是力量。
为了提高我们团队的工作效率,我们六个人分两组,A组负责走访,调查东浦小学,育群小学,侨心小学。
发放问卷—填写问卷—问卷的收集及拍摄的全过程,B组负责凌霄中学,奥数培训,小天使语言培训机构。
每天在外采访家长和孩子及培训机构的工作人员或主管人员,我们队员被激烈太阳晒伤,汗珠滴落早已湿透全身的队服,更不要说回来还要整理问卷,我们实践的几天,每天采访,吃饭,总结成为了我们的主线,每天奔波于乡村城镇的各个小巷街头,民房,我们热情的询问着,调查着,目的只有一个圆满完成实践。
劳动实践课心得体会五句
一、劳动实践课给我带来的深刻启示
参加劳动实践课,让我深刻地认识到劳动的意义和价值。
劳动不仅是一种生存手段,更是一种精神追求。
通过亲身参与劳动,我感受到了劳动带来的喜悦和成就感,也让我明白了劳动是人类社会发展的基石。
二、劳动实践课让我学会尊重他人
在劳动实践课中,我与同学们共同分担劳动任务,相互协作,共同完成任务。
在这个过程中,我学会了尊重他人的劳动成果,也体会到了团结协作的重要性。
这使我更加珍惜团队精神,明白了在集体中发挥自己的作用,为团队贡献力量。
三、劳动实践课锻炼了我的意志品质
劳动实践课让我在艰苦的环境中锻炼了意志品质。
面对繁重的劳动任务,我学会了坚持不懈,勇往直前。
在克服困难的过程中,我逐渐形成了不怕困难、勇攀高峰的精神风貌。
四、劳动实践课让我认识到劳动者的伟大
通过劳动实践课,我亲眼目睹了劳动者辛勤工作的身影。
他们默默无闻,为我们的生活提供了便利。
这使我深刻认识到劳动者的伟大,从而更加尊重劳动者,感恩他们的付出。
五、劳动实践课让我懂得珍惜
在劳动实践课中,我亲手体验了劳动的艰辛,更加懂得了珍惜。
珍惜父母的辛勤付出,珍惜他人的劳动成果,珍惜自己的劳动所得。
这使我明白了生活来之不易,要学会感恩,懂得珍惜。
总结:
劳动实践课是一次难忘的经历,它让我受益匪浅。
通过劳动实践,我学会了尊重他人、锻炼意志品质、认识到劳动者的伟大以及懂得珍惜。
在今后的学习和生活中,我将把劳动实践课的感悟融入其中,努力成为一个有担当、有责任的人。
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劳动实践课感言
篇一:劳动实践课感言
10月15日,学校组织我们去了沙河子劳动实践教育基地校进行学习体验
我在去的一周前就听说了这次活动,不但心情兴奋,而且对这次活动充满了期盼。
于是我提前三天就做好了充分的准备。
终于到了实践活动的那一天了。
我们都背着沉重的书包,怀揣着激动的心情走上了车,在同学们的欢声笑语中,我们不知不觉就到了基地。
校长讲话之后,我们进行了军事模拟训练,我们像真正的军人那样迈着整齐的步伐、唱着军歌、喊着强劲有力的口号。
晚上我们进行了自主生活实践,离开妈妈和同学一起住在一铺大炕上,别提大家有多高兴了。
但是我们太高兴了,以至于教官都来警告我们不要睡得太晚。
第二天早晨,教官指导我们像军营里那样整齐的叠被褥,我们认真的学着。
早餐之后,我们学习了消防知识,并进行了逃生演习。
然后,大家就迈着整齐的步伐来到了苞米田,我因为以前去农村玩过,还以为自己掰苞米会很有经验,可是一进苞米地,竟然没找到一穗成熟的苞米,后来经过教官的指点才找到,但是一掰苞米才发现并不容易,我费了很大劲才掰下一个来……
第三天中午,我们吃了大家亲手包的饺子之后就快乐地离开了难忘的教育基地。
通过这次实践活动,我在集体中感受了团队精神,体验了军营生活,培养了自己的组织纪律观念和艰苦奋斗的作风,并且领略了田园风光,享受了收获的喜悦,在自主生活实践中,我感到了自主生活的有趣和美好,积累了成长的经验,体会了生活的真谛。
篇二:
在农村全校各年级开设劳动实践活动课程,是素质教育的一项重要内容。
劳动实践,重在全体同学参与,重在动手,从实践中获取真知。
根据德智体美劳等方面全面发展的要求,均衡设置课程。
在一周的实践活动当中,安排劳动实践、社会考察和知识讲座等,其中劳动实践所占的比重要大一些。
一切活动一定要让学生自己亲身去体验、去实践,学校只提供展示学生实践活动的平台、服务和一些必要的技术指导,同时确保所有活动的安全。
参加劳动实践是能力发展的基本途径,劳动实践为学生提供了比课堂更广阔的空间,为学生提供了更多尝试和探索的机会,使学生亲自体验了失败与成功的经验,增长了能力,提高了素质。
1.独立工作能力。
无论是个人活动还是集体活动,每个人在活动中都要承担一定责任,为了履行责任,必须要依靠自己的头脑和身体,自主的思考和行动。
独立工作的能力是生存的基本能力。
2.交流协作能力。
劳动实践活动以集体形式进行,学生交流的机会比课堂上充分,这些交流是多方面多层次的,学生可以在其中学习如何与他人进行思想交流,学习与人合作。
3.语言表达能力。
语言表达能力与思维能力的发展是密不可分的。
把思想用语言表达出来会使自己的思维活动得到发展。
篇三:
劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。
因此、在劳动课的教学过程中,如何根据小学生的年龄、心理特点,组织好劳动课的实践活动,是我在一年来研究的一个重要课题之一。
一、组织学生进行劳动项目竞赛,激发学生劳动兴趣,培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。
他们比较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体内容。
因此在组织小学生进行劳动实践时,一定要具有集体活动的色彩,只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣,有助于提高学生的劳动自觉性。
由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。
二、让学生在实践中发展
皮亚杰指出”儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动,大胆形成自己的假设,并努力去证实才能获得真实的知识,才能发展思维。
”劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。
只有让学生积极的投入实践劳动,才能将知识转化为能力,才能更好的培养学生的创新意识。
劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。
劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。
小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比,有着独特的途径--实践操作。
劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行,也可以组织学生开展丰富的课外活动,如:带领学生参观,组织学生课外实践,也可以开设兴趣小组等。
不管是在课内,还是课外的实践操作,都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感,这些是培养创新意识最基本的要素。
1)在实践操作中丰富想象力。
想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。
亚力士多德指出:”想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。
”要创新就必须会想象,因此,在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣,来调动学生思考问题的积极性,拓宽学生的思路,让学生张开想象的翅膀,展开丰富的想象,是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。
例如,在纸工课上,学生折出的东西非常多,有的连老师都没想到,这时,我就适时表扬那些学生,对其作品给予鼓励和肯定,这样就能激发学生的创作兴趣。
只有勇于想象,勤于想象,善于想象,才能迸发出创新的火花。
(2)在实践操作中发展发散思维。
发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种,或者多种多样的演绎和推导。
在教学中设计开放性的问题,引导学生打破原有的思维定势,通过尝试和探索,对原有的制作方法进行改革和创新,是发展学生发散思维的有效途径。
课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要,在整个课堂教学占较大的比例,在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。
(3)在实践操作中强化合作意识。
在劳动实践操作中,以小组活动为基本形式,建立合理的竞争机制,激励全体学生之间互相合作。
小组之间开展竞争,使每一名学生的个性得以发展,特长得以锻炼,素质得以提高,最终走向成功。
追求学生人人进步为最终目标,以合作学习小组为运行载体,以全员激动为操作手段,以小组团体成绩评价为导向,激发竞争活力,强化合作意识。
篇四:
劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。
因此、在劳动课的教学过程中,如何根据小学生的年龄、心理特点,组织好劳动课的实践活动,是我在一年来研究的一个重要课题之一。
一、组织学生进行劳动项目竞赛,激发学生劳动兴趣,培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。
他们比较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体内容。
因此在组织小学生进行劳动实践时,一定要具有集体活动的色彩,只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣,有助于提高学生的劳动自觉性。
由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。
二、让学生在实践中发展
皮亚杰指出”儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动,大胆形成自己的假设,并努力去证实才能获得真实的知识,才能发展思维。
”劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。
只有让学生积极的投入实践劳动,才能将知识转化为能力,才能更好的培养学生的创新意识。
劳动课
是一门思想性、实践性很强的课程。
劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。
小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比,有着独特的途径--实践操作。
劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行,也可以组织学生开展丰富的课外活动,如:带领学生参观,组织学生课外实践,也可以开设兴趣小组等。
不管是在课内,还是课外的实践操作,都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感,这些是培养创新意识最基本的要素。
篇五:
稻田赵庙初中充分利用综合实践课,积极引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生分析和解决问题的能力。
近日,该校利用综合实践课,带领学生走出课堂,感受劳动快乐,在各班实践基地内进行作物种植的劳动,同学们在老师的指导和带领下,积极参与,学生们兴趣盎然,即学到了的知识,又提高了能力,取得了良好的教学效果。