《春夏秋冬》PPT课件 人教部编版春夏秋冬ppt课件完美版38
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(完整版《春夏秋冬》课件
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一、教学内容
本节课选自《小学语文》教材第二册第四单元《春夏秋冬》。具体内容包括:课文《春夏秋冬》的阅读与理解,对四季变化特点的认知,以及对相关词汇的掌握。涉及教材的章节为:第二章《美丽的四季》中的第四节《春夏秋冬》。
二、教学目标
1. 知识目标:学生能够正确朗读课文,理解四季变化的特点,掌握课文中出现的生词和短语。
2. 能力目标:培养学生观察自然现象的能力,激发学生对语文学习的兴趣,提高学生的阅读理解能力。
3. 情感目标:通过学习课文,让学生感受四季的美丽,培养热爱生活、热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点
教学难点:理解课文内容,掌握四季变化的特点。
教学重点:正确朗读课文,积累词汇,培养观察大自然的能力。
四、教具与学具准备
教师准备:多媒体课件、四季变化的图片、黑板、粉笔。
学生准备:课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程
1. 导入新课(5分钟)
实践情景引入:展示四季变化的图片,引导学生观察并说出自己最喜欢的季节。
2. 课文阅读与理解(10分钟)
a. 学生自读课文,理解四季的特点。
b. 教师带领学生分析课文内容,讲解生词和短语。
c. 学生朗读课文,注意语音、语调的正确。
3. 例题讲解(10分钟)
a. 出示例题,要求学生用课文中的词语回答。
b. 教师讲解答案,并对学生进行提问。
4. 随堂练习(10分钟)
a. 学生完成练习册上的相关题目。
b. 教师对学生的作业进行点评,指导学生改正错误。
5. 小结与拓展(5分钟)
a. 教师对本节课的内容进行小结。
b. 学生分享学习收获,讨论四季的有趣现象。
部编本一年级语文下册1.《春夏秋冬》PPT课件
落 吹 飘 降
我会连线:
池草 山花 鱼 鸟
红 青 入林 出水
飞走
rù
入 部首:入
结构:独体
组词:出入 飞入
Fra Baidu bibliotek
入口
我会照样子说一说:
春天池草青。 春天 蝴蝶飞 。
春天蜜蜂忙。 春天 花儿开 。
我会照样子说一说:
夏天 荷花开 。
夏天 青蛙叫 。
我会照样子说一说:
秋天 菊花开 。
秋天 树叶落 。
我会照样子说一说:
冬天 雪花飘。
冬天 梅花开。
我会连线:
春风 夏雨 秋霜 冬雪
luò
春风 吹
春天的风吹
jiàng
夏雨 落
夏天的雨落
piāo
秋霜 降
秋天的霜降
冬雪 飘
冬天的雪飘
多音字
luò(落下)
jiàng(降落)
落
lào(落枕)
降
là(丢三落四) xiáng(投降)
观察P3页的图,你发现了什么事物?
草、花、鱼、鸟
青 草
红 花
游 鱼
飞 鸟
池草青
山花红
鱼出水
鸟入林
我会写
chūn
春 部首:日
结构:上下
组词:春天 春风
春雨
dōng
冬 部首:夂
春夏秋冬课件(共43张PPT)
动问答等,使学生更好地掌握和理解了课文的内容和意义。同时,通过引导学生进行
思考和讨论,鼓励学生表达自己的观点和感受,提高了学生的阅读理解能力和语言表
达能力。
在课程的教学效果方面,大部分学生能够积极参与课堂互动,认真听讲,主动思考问
题,回答问题准确。同时,通过课后的作业和测试,可以看出学生对四季的特点和变
2024年春季 部编版语文 一年级下册《1.春夏秋冬》PPT课件
春夏秋冬
引入新课
你知道一年有几个季节吗?
小丑过河
“池”的读音是 __c_h_í__ 。
chǐ
chí
下一个
“霜”的读音是_s_h_u_ā_n_ɡ 。
shuānɡ
shuǎnɡ
下一个
“飘”的读音是 _p_i_ā_o__ 。
piǎo
piāo
红花
游鱼
fēi niǎo 飞鸟
青青的小草 红红的小花
游动的鱼儿 飞翔的小鸟
课文解读
Байду номын сангаас你的脑海中想象到了怎样的画面? 再仔细看一看,你发现了什么?
chí cǎo qīnɡ 池草青
shān huā hónɡ 山花红
yú chū shuǐ 鱼出水
niǎo rù lín 鸟 入林
课文解读
chí cǎo qīnɡ 池草青
冬天
雪花落了
《春夏秋冬》ppt课件完美版
冬季
一年四季中的第四季,气温较 低,天气寒冷,降雪较多。
季节变化原因
地球公转
地球围绕太阳公转,由于地轴的倾 斜,导致阳光直射点在赤道两侧来 回移动,形成四季变化。
气候类型
不同地区的气候类型不同,导致季 节变化的特点和规律也有所差异。
气候特点
春ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ气候特点
温暖潮湿,多风多雨, 适合种植和养殖。
夏季气候特点
不同季节适合进行不同的运动锻炼。春 夏季节适合进行户外运动,如跑步、游 泳等;秋冬季节则可选择室内运动,如 瑜伽、健身等。
THANKS
感谢观看
动物活跃
许多动物在夏季变得非常活跃,如蝉鸣、蝴蝶飞 舞等。
植物生长迅速
夏季是植物生长最快的季节,各种植物都充分利 用阳光和水分进行光合作用,迅速生长。
水果丰收
许多水果在夏季成熟,如西瓜、葡萄、桃子等, 为人们带来丰富的口感体验。
夏季文化活动
游泳戏水
01
游泳是夏季最受欢迎的活动之一,人们可以在游泳池、海滩等
居住环境
季节变化还会影响人们的居住环 境。如夏季需要遮阳、通风,冬 季则需注意保暖、保湿。
对文化影响
节日习俗
春夏秋冬四季与许多传统节日和习俗密切相关。如春节、清明节、端午节、中秋节等,这些节日的庆祝活动和习俗都与当 时的季节特点紧密相连。
部编版一年级下册语文课件第一单元春夏秋冬(完美版)PPT
一年四季即春夏秋冬,每个季节3个
相 关
月。春天,气温回暖、万物复苏;夏 天,天气炎热,水果成熟;秋天,气
链 温转凉,农作物成熟;冬天,天气寒
接 冷,有时会下雪。
春夏秋冬又称为“四季”,是 地球围绕太阳运行所产生的结果。
一年级下册语文课件-第一单元 1 春夏秋冬 人教(部编版)(共19张PPT)
一年级下册语文课件-第一单元 1 春夏秋冬 人教(部编版)(共19张PPT)
一年级下册语文课件-第一单元 1 春夏秋冬 人教(部编版)(共19张PPT)
luò(飘落)
jiàng(降落)
多 音
落
降
字
运
là(丢三落四)
xiáng(投降)
用
①梅梅只顾欣赏这落(luò)英缤纷的美景, 不知不觉已经落( là )在了队伍的后面。
②我们有办法,使从空中降( jiàng)落的敌人 投降( xiáng )。
讲
辐射冷却的影响
解
而降温到霜点
(指露点低于0)
以下,在地面或
物体上凝华而成
的白色冰晶。
一年级下册语文课件-第一单元 1 春夏秋冬 人教(部编版)(共19张PPT)
一年级下册语文课件-第一单元 1 春夏秋冬 人教(部编版)(共19张PPT)
你知道“霜”和“雪”的区别吗? 这段话描写了老师玩竹节人时的动作、神态。从老师“念念有词、全神贯注、忘乎所以”这些词语中,我发现老师也和我们一样,有 着一颗童心,也侧面表现了竹节人游戏的好玩。 (适合)的温度 (神秘)的面纱 (浓厚)的云层 (纵横)的线条 5.反义词 像(好像) 搭(搭配) 混(混乱) 歇(歇息) 组(组织) 扒(扒手) 【比喻句】那立在裂缝上的竹节人就站成一个战士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗,浑身疙瘩肉的小伙
《春夏秋冬》PPT课件完整版-2024鲜版
随着植物的生长和繁殖,动物的食 物来源变得更加丰富,它们开始积 极觅食以补充能量。
迁徙行为
一些候鸟在春季开始从南方迁徙到 北方,寻找更适合繁殖和生活的栖 息地。
10
春季节日习俗
春节
春节是中国最重要的传统节日之 一,象征着新年的开始和团圆。 人们会举行庆祝活动,如贴春联
、放鞭炮、吃团圆饭等。
植树节
植树节是春季的一个重要节日, 人们会积极参与植树造林活动, 为环境保护和生态建设贡献力量
。
清明节
清明节是中国传统的祭祀节日, 人们会扫墓祭祖、缅怀先人,同 时也会进行踏青、放风筝等活动
。
2024/3/27
11
03
夏季
2024/3/27
ຫໍສະໝຸດ Baidu
12
夏季气候特点
2024/3/27
气温高
夏季是一年中气温最高的季节,特别是在赤道附近地区,高温多 雨,炎热潮湿。
降水多
受到季风影响,夏季降水较多,且多暴雨、雷阵雨等强对流天气 。
中秋节
农历八月十五日是中秋节,人们在这一天通常会赏月、吃月饼、提 灯笼等,象征着团圆和思念。
重阳节
农历九月初九日是重阳节,人们会登高、插茱萸、喝菊花酒等,寓 意着祈求健康长寿。
丰收节
秋季也是丰收的季节,一些地区会举行丰收节庆祝活动,感谢大自然 的恩赐和劳动的成果。
迁徙行为
一些候鸟在春季开始从南方迁徙到 北方,寻找更适合繁殖和生活的栖 息地。
10
春季节日习俗
春节
春节是中国最重要的传统节日之 一,象征着新年的开始和团圆。 人们会举行庆祝活动,如贴春联
、放鞭炮、吃团圆饭等。
植树节
植树节是春季的一个重要节日, 人们会积极参与植树造林活动, 为环境保护和生态建设贡献力量
。
清明节
清明节是中国传统的祭祀节日, 人们会扫墓祭祖、缅怀先人,同 时也会进行踏青、放风筝等活动
。
2024/3/27
11
03
夏季
2024/3/27
ຫໍສະໝຸດ Baidu
12
夏季气候特点
2024/3/27
气温高
夏季是一年中气温最高的季节,特别是在赤道附近地区,高温多 雨,炎热潮湿。
降水多
受到季风影响,夏季降水较多,且多暴雨、雷阵雨等强对流天气 。
中秋节
农历八月十五日是中秋节,人们在这一天通常会赏月、吃月饼、提 灯笼等,象征着团圆和思念。
重阳节
农历九月初九日是重阳节,人们会登高、插茱萸、喝菊花酒等,寓 意着祈求健康长寿。
丰收节
秋季也是丰收的季节,一些地区会举行丰收节庆祝活动,感谢大自然 的恩赐和劳动的成果。
春夏秋冬免费ppt课件
安吉祥。
元宵节
元宵节是春节之后的第一个重要节 日,人们会吃元宵、猜灯谜、放烟 火等,欢庆春节的结束和新的一年 的开始。
清明节
清明节是中国传统的祭祖节日,人 们会扫墓、祭祖、缅怀先人,同时 也会踏青游玩,感受春天的气息。
02
夏
夏天的特点
气温高
多雨
夏天是一年中最热的季节,气温高, 天气炎热。
夏季是许多地区的雨季,雨水充沛, 空气湿润。
适应性变化
植物会通过减缓生长或进入休 眠状态来适应冬季环境。
冬天的节日和习俗
圣诞节
12月25日庆祝耶稣诞生的节日,人们通常会互赠礼物、聚餐和参 加各种庆祝活动。
春节
农历新年的第一天,人们会进行家庭聚餐、放鞭炮、贴春联等传统 习俗活动。
元旦节
1月1日庆祝新的一年开始的节日,人们通常会举行各种庆祝活动 ,如游行、聚餐等。
。
白天短、夜晚长
冬至日是北半球白天最 短、夜晚最长的一天。
风力强
冬季常常有强风,特别 是沿海地区。
降水少
冬季降水相对较Leabharlann Baidu,但 偶尔会有暴雪等极端天
气。
冬天的生物活动
01
02
03
04
冬眠
许多动物在冬季进入冬眠状态 ,以减少能量消耗。
迁徙
一些鸟类和哺乳动物会迁徙到 温暖的地方过冬。
元宵节
元宵节是春节之后的第一个重要节 日,人们会吃元宵、猜灯谜、放烟 火等,欢庆春节的结束和新的一年 的开始。
清明节
清明节是中国传统的祭祖节日,人 们会扫墓、祭祖、缅怀先人,同时 也会踏青游玩,感受春天的气息。
02
夏
夏天的特点
气温高
多雨
夏天是一年中最热的季节,气温高, 天气炎热。
夏季是许多地区的雨季,雨水充沛, 空气湿润。
适应性变化
植物会通过减缓生长或进入休 眠状态来适应冬季环境。
冬天的节日和习俗
圣诞节
12月25日庆祝耶稣诞生的节日,人们通常会互赠礼物、聚餐和参 加各种庆祝活动。
春节
农历新年的第一天,人们会进行家庭聚餐、放鞭炮、贴春联等传统 习俗活动。
元旦节
1月1日庆祝新的一年开始的节日,人们通常会举行各种庆祝活动 ,如游行、聚餐等。
。
白天短、夜晚长
冬至日是北半球白天最 短、夜晚最长的一天。
风力强
冬季常常有强风,特别 是沿海地区。
降水少
冬季降水相对较Leabharlann Baidu,但 偶尔会有暴雪等极端天
气。
冬天的生物活动
01
02
03
04
冬眠
许多动物在冬季进入冬眠状态 ,以减少能量消耗。
迁徙
一些鸟类和哺乳动物会迁徙到 温暖的地方过冬。
部编版小学语文一年级下册《春夏秋冬》PPT课件(修改改)
池草青
山花红
鱼出水
鸟入林
我会照样子说一说:
春天池草青。
春天
。
春天蜜蜂忙。
春天
。
春天 春暖花开 风和日丽 百花齐放
我会照样子说一说:
春天池草青。
夏天
。
春天蜜蜂忙。
夏天
。
夏天 烈日炎炎 汗流浃背 枝繁叶茂
我会照样子说一说:
夏天荷花开。
秋天
。
夏天青蛙叫。
秋天
。
秋天 天高云淡 瓜果飘香 五谷丰登
• (二)梯度:循序渐进,螺旋上升 • (三)选文:营养与趣味并重 • (四)弹性:注重开放性和弹性,增强适
应性
(一)内涵:注重中华优秀传 统文化的渗透与传播
• 从语文课程的内容看,语文“是人类文化 的重要组成部分”“教材要注重继承与弘 扬中华优秀文化”。因此,语文课程、语 文教科书,要以传承、弘扬中华民族语言 文化、塑造民族精神品格为己任,为学生 潜移默化地注入精神营养。
观察P3页的图,你发现了什么事物?
草、花、鱼、鸟
课文详解
形容一下你发现的草、花、鱼、鸟? 比如什么样的草?什么颜色的花?会做什 么的鱼、鸟?
青草、红花、游鱼、飞鸟。
青草
红花
游鱼
飞鸟
课文详解
仔细观察一下,具体来形容一下 我们发现的草、花、鱼、鸟?
一年级下册语文课件 - 1 春夏秋冬|人教部编版(共39张PPT)
书写
• 春天 • 春风 • 春雨 • 春日 • 春季
风雨 大风 风衣 秋风
花生 红花 花朵 花儿
出入 入口 进入
冬天 冬眠 冬雪 冬日
雪花 大雪 下雪 雪人
飞鸟 飞天 飞翔 飞机 飞上
• 无论有多困难,都坚强地抬头挺胸,人生是一场醒悟,不要昨天,不要明天,只要今天。活在当下,放眼未来。人生是一种态度,心静自然天地宽。不一样的你 一样的人生活在人类世界,没有任何一个人可以是高枕无忧,没有哪一个人能够永远的一帆风顺,但是,遇到挫折没关系,应该打起精神,善待一切,安安静静 自身的坚强与否完全有可能就决定了你的最后的成败。也许你想成为太阳,可你却只是一颗星辰;也许你想成为大树,可你却是一棵小草。于是,你有些自卑。 也是一片风景:做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发光发热;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望.想成就大事,那就不要跟别人斤斤计较,把 事情上,说到底就是不尊重自己的选择。用自己的努力换取成功,然后成功就会像一个大巴掌,打在那些曾经看不起你的人脸上,要多响有多响,要多爽有多爽 程,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要勇往直前。有梦别怕痛,想赢别喊停!世上唯一不能复制的是时间,唯一不能重演的是人生,该怎 全凭自己的选择和努力,人生很贵。请别浪费。在人生的道路上,从来没有全身而退,坐享其成,不劳而获一说。你不努力,就得出局。生命中有许多你不想做 是责任;生命中有许多你想做却不能做的事,这就是命运。赚钱的时候别矫情,花钱的时候别磨叽,生活真的不会因为你哭泣而对你温柔,但你可以通过努力而 制力,你谈什么努力,你嘴里的努力全都是狗屁,全是空话,你所谓的想成功全部都是异想天开。别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不 朝一日,能够扬眉吐气。不是每个人都能成为自己想要的样子,但每个人,都可以努力成为自己想要的样子。相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。你现在 都是为了攒够能力和本钱,去做自己更喜欢的事,去为自己争取选择的权利。没有特别幸运,请先特别努力,别因为懒惰而失败,还矫情地将原因归于自己倒霉 能显得毫不费力!生活是自己的,你选择怎样的生活,就会成就怎样的你。与其抱怨这个世界不美好,不如用自己的努力,争取更多的美好和幸运。你今天的努 下的付出,是明日的花开。让我们怀揣希望去努力,静待美好的出现。努力一点,是为了让自己多点筹码,不去做不喜欢的事。人生没有如果,只有后果和结果 问自己凭什么。没有太晚的开始,不如就从今天行动。总有一天,那个一点一点可见的未来,会在你心里,也在你的脚下慢慢清透。生活,从不亏待每一个努力 秋的风景,悄悄灿烂你的心情;把温暖编成秋的云彩,慢慢添加你的精彩;把成功长成秋的硕果,默默甜蜜你的生活;把好运铺成秋的道路,渐渐顺畅你的脚步。朋 的祝福,一路走向幸福!1、人远比自己想象的要坚强,特别是当你回头看看的时候,你会发现自己走了一段自己都没想到的路。有时假装坚强的久了,内心也就 天要面对什么,既然走到了这一步,就坚持下去;给自己一些肯定,你比自己想象中要坚强。有时候,人生中最艰难的事,锻造了最坚强的你人只有在最无助的 为其它时候都忙着四处依赖。伤痛使你更加坚强,眼泪使你更加勇敢,我们都应感谢那些受伤的时光。感谢你的过去,没有它,你无法成为如今这么坚强的人。 坚强。永远都不会知道自己到底有多坚强,直到有一天除了坚强别无选择。有一种坚强叫:把泪咽下,把苦吞下,路要自己走,事要自己做,告诉自己,摔倒也 是想象中的那么好,也不是想象中的那么坏!坚强不是特特,而是生存必备的基本素质。身受挫折不沉沦,坚强面对笑红尘。过去无法重写,但它却让我更加坚 每一次心碎,每一块伤疤。逆风的方向,更适合飞翔,不怕千万人阻挡 ,怕的是自己投降。越是黑暗时,越不能熄灭生命的灯盏,越要点亮人生的光芒。没有 本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。人生有多残酷,你就该有多坚强。如果不坚强,懦弱给谁看。人的一生就是需要在坚强中度过,坚强能改变一个人的 不是勇敢的来面对困难。如果是对的,就别在意他人的评说,那只能左右你的判断;如果需要艰辛的付出,那就不要吝啬你的努力,从来没有一种真正的成功, 荒草丛中;如果付出与收获不对等,无须有过多的抱怨,这会让你的心更累;如果面临最彻底的失败,也不必和命运较真,我们来世上走一遭,都有许多不容易 直前行,你就会看到更多更美的风景,不要碰到压力就把自己变得不堪重负,黯淡无光。成功的人懂得熬,失败的人懂得逃,卓越的人懂得迎风前行并思考!其 间,扛住了,世界就是你的!逆境,是对自己能力最大的验证,也是对能否掌握未来生活的考验。愈战愈勇,才能突破自我!若是缺乏野心的你,注定要穷一辈 作质量的,首先是工作态度,其次才是能力。你用了多少心,你的成就就会有多少。凡事全力以赴,尽心尽力,才能有所建树。别人再好,也是别人。自己再不 二的自己。只要努力去做最好的自己,一生足矣。不要总是估量自己在别人心中的地位,走自己的路,做最好的自己。没人给你肩膀,没人替你坚强,很普通不 要习惯人走茶凉。任何的收获都不是巧合,而是每天的努力与坚持得来的。不怕你每天迈出一小步,只怕你停滞不前;不怕你每天做一点事,只怕你无所事事。 你差,而是提醒你该努力了,若目下当今就觉得失望无力,未来那么远,你该怎么扛。人生中有些事是不得不做的,于不得不做中勉强去做,是毁灭,于不得不 再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。还在咬牙坚持的你,请不要泄气。你的日积月累,早晚会成为别人的望尘莫及。人生就像一只 分努力,都会在未来的某一天,回馈于你。而你所要做的,就是每天努力一点点。请相信:别人拥有的,不必羡慕,只要努力,时间都会给你的。有的人的生活 传奇,有的人的像田园,你理想中的生活只能靠自己争取。所以,趁年轻应该抓住机会去拼一把不管昨天发生多么糟糕的事,都不应该感到忧伤难过。今天是你 年轻的一天了,正因为有明天,所以今天永远是起跑线,请牢记记住一句话:越努力,越幸运。用自己的努力换取成功,然后成功就会像一个大巴掌,打在那些 要多响有多响,要多爽有多爽。自信让人们获得前进的动力。如果说人生的一艘帆船,自信便是那鼓起的风帆,让人勇往直前。一个人不应该以自己的经验和观 况他不是你,你也不是他。每一个人成长的过程都不一样,人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝,尝试才是人生。不能活在他人的话下,不能活在别人的鄙视里,而 手中。踏实做事,少说废话,规划明天,安稳睡觉。把时间用于进步上,而不是埋怨中。人生就像一口大锅,当你走到了锅底时,无论朝哪个方向走,都是向上 就是拐点的开始,改变一下思维方式就可能迎来转机。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达, 上,就没有到达不了的远方!如果别人朝你扔石头,就不要扔回去了,留着作你建高楼的基石。人的一生很迷惘,在兜兜转转的过程中,可能会得到很多,也可 天意弄人,所以,朋友们,要珍惜眼前拥有的,别在失去以后才后悔!只有懂得谦虚的意义,才会得到别人的教诲,才会处处受人喜爱。我相信,所有的梦想, 的人生,当你还没有条件去自由的选择,请记住,梦想在我们的下一步,做好每一件小事,做得与众不同,我们就会向梦想走近。所有积极的、健康的、催人奋 满希望的能量,就是“正能量”。正能量,既可以是一种处事或处世的心态,亦可以是处事或处世的方法。只要是为着好的结果,好的方向,有益于公众,集体 能量的行为。小编为大家精选了40句充满正能量的句子,希望能给大家带来正能量。励志座右铭:你可以不成功,但是不能不成长。自暴自弃便是命运的奴隶, 我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵,我愿意用别人的棉袄,来温暖自己的躯体。我只想堂堂正正的做人,我只愿光明磊落做事,该记得的我不会遗忘,该遗忘 就是为了解决困难。这才是生命的意义,也是生命的内容。逃避不是办法,知难而上往往是解决问题的最好手段。不要为小事遮住视线,我们还有更大的世界。 有不进取的人 !如果你的面前有阴影,那是因为你的背后有阳光。我不怕千万人阻挡,只怕自己投降。
部编版一年级下册语文课件第课春夏秋冬(完美版)PPT
一年级下册语文课件- 第1课 春夏秋冬 人教部编版 (共31张PPT)
风车 刮风 风力 风沙
我们家 的村口有一 个大大的风 车。
一年级下册语文课件- 第1课 春夏秋冬 人教部编版 (共31张PPT)
雪雨 上下 11
1.空气中降落的白 色结晶。 2.颜色或光彩像雪 的。 3.姓。 4.洗掉。
一年级下册语文课件- 第1课 春夏秋冬 人教部编版 (共31张PPT)
(4)“位卑未敢忘忧国。——[宋] 陆游”(意思是:虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。)
美丽自然:青草 红花 池鱼 飞鸟 1.《竹节人》一文先介绍了竹节人玩具的制作过程,再记叙了孩子们玩竹节人时的痴迷,表现了人们对竹节人的喜爱,以及传统玩具 给人们带来的乐趣。 2.《宇宙生命之谜》是一篇说明文,围绕着“地球之外是否有生命存在”这个问题,讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在
一年四季:春风 夏雨 秋霜 冬雪 (干燥)的星球 (遥远)的太空 (笔直)的大道 (近距离)的观测
1.《竹节人》通过对人物的动作、神态描写及相关的场面描写来突出竹节人游戏的快乐。可以抓住对人物的描写及作用反复品读体会 ,同时注意体会场面描写的作用。文章前面孩子玩竹节人游戏的段落容易出课内阅读段。 抵御——进攻 宽广——狭窄 笔直——弯曲 暴露——隐蔽 4.近义词 1.佳句积累
(玲珑奇巧)的角楼 (虎视眈眈)的老师 1.《竹节人》通过对人物的动作、神态描写及相关的场面描写来突出竹节人游戏的快乐。可以抓住对人物的描写及作用反复品读体会
风车 刮风 风力 风沙
我们家 的村口有一 个大大的风 车。
一年级下册语文课件- 第1课 春夏秋冬 人教部编版 (共31张PPT)
雪雨 上下 11
1.空气中降落的白 色结晶。 2.颜色或光彩像雪 的。 3.姓。 4.洗掉。
一年级下册语文课件- 第1课 春夏秋冬 人教部编版 (共31张PPT)
(4)“位卑未敢忘忧国。——[宋] 陆游”(意思是:虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。)
美丽自然:青草 红花 池鱼 飞鸟 1.《竹节人》一文先介绍了竹节人玩具的制作过程,再记叙了孩子们玩竹节人时的痴迷,表现了人们对竹节人的喜爱,以及传统玩具 给人们带来的乐趣。 2.《宇宙生命之谜》是一篇说明文,围绕着“地球之外是否有生命存在”这个问题,讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在
一年四季:春风 夏雨 秋霜 冬雪 (干燥)的星球 (遥远)的太空 (笔直)的大道 (近距离)的观测
1.《竹节人》通过对人物的动作、神态描写及相关的场面描写来突出竹节人游戏的快乐。可以抓住对人物的描写及作用反复品读体会 ,同时注意体会场面描写的作用。文章前面孩子玩竹节人游戏的段落容易出课内阅读段。 抵御——进攻 宽广——狭窄 笔直——弯曲 暴露——隐蔽 4.近义词 1.佳句积累
(玲珑奇巧)的角楼 (虎视眈眈)的老师 1.《竹节人》通过对人物的动作、神态描写及相关的场面描写来突出竹节人游戏的快乐。可以抓住对人物的描写及作用反复品读体会
部编版-一年级下册《春夏秋冬》课件优秀PPT课件 图文
没退休之前,不论几点睡觉,他总在清 晨5点59分闹铃 响后起 床。随 后,读 新闻, 打一个 半小时 高尔夫 ,再去 办公室 ,开始 工作, 坚持数 十年如 一日。
李嘉诚的人生正印证了那句话:一万年 太久, 只争朝 夕。
闲下来,你可能会快乐一阵子,但重复 和虚无 ,有一 天会让 你感到 厌倦。
忙起来可能会很累,你需要把时间分成 好几份 ,甚至 像挤海 绵那样 挤时间 ,但却 可以让 我们收 获到很 多,比 如财富 、幸福 、内心 的充实 。
欣赏
四季
草芽尖尖,
谷穗弯弯,
他对小鸟说: 他鞠着躬说:
“我是春天。” “我是秋天。”
荷叶圆圆, 他对青蛙说: “我是夏天。”
雪人大肚子一挺, 他顽皮地说: “我就是冬天。”
春天 秋天
夏天 冬天
大自然真神奇,同一个地方有不同季节
的变化!你们知道春夏秋冬分别有什么 样的特点吗?
春天
chūn
•
三、从晨昏到日暮,从清贫到富足,从 少年到 老迈, 从相遇 到余生 ,只想 和你十 指相扣 ,从此 再不分 开。
•
四、你的名字,是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你, 像春去 秋来, 海棠花 开。
•
五、秒回的人应该很温柔吧,因为一直 在等喜 欢的人 ,也舍 不得让 喜欢的 人等。
•
六、多想和你有一个长久的未来,陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们, 彼此温 暖,互 不辜负 。
部编版一年级语文下《春夏秋冬》优秀ppt课件
部编版一年级语文下《春夏秋冬》优 秀ppt课 件
huā
花
huā duǒ
花朵
lànɡ huā
浪花
笔顺:
造句:春风来了,公园里开满了鲜艳的花朵。
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fēi
飞
笔顺:
造句:飞机刚飞过这座城市上空。
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冬天
dōnɡ mián
冬眠
笔顺: 造句:寒冷的冬天,可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。
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xuě
雪
xuě rén
雪人
xuě bái
雪白
笔顺: 造句:薄雾消停后,我和小伙伴一起堆了一个雪人。
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识字1 春夏秋冬
shuānɡ
霜
秋霜
chuī
吹
吹泡泡
luò
落
落叶
jiànɡ
降
下降
piāo
飘
飘扬
yóu
游
游泳
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《春夏秋冬》课件(21张PPT)
同学之间交流 你最喜欢哪个季节呢? 为什么最喜欢这个季节?
这个季节有什么?
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1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——别林斯基
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《春夏秋冬》PPT课件 人教部编版春夏秋冬ppt课件完美 版38 《春夏秋冬》PPT课件 人教部编版春夏秋冬ppt课件完美 版38
春 夏 秋 冬
学习目标
1 会认8个生字,会写7个生字;认识“雨 字头(雨)”和“双耳旁(阝)”;理解“ 霜、青草”等词语。
2 能借助课文中的插图,理解文中词语的 意思,能主动积累与四季有关的词语。
“青”和“红”都是表示颜色的 词语,用来描写“草”和“花”的颜 色。“游”和“飞”都是表示动作的 词语,用它们来写“鱼”和“鸟”非 常形象,因为我们通常说“鱼儿游, 鸟儿飞”。
4.“池草青”“山花红”“鱼出水 ”“鸟入林”。
前两个词语形式相同,都是针对上一 排的前两个词语来说的。意思是池塘里的 草是青的,山上的花是红的。
不是。前两个是一样的,后两个是一 样的。前两个与上一排的前两个有关,后 两个与上一排的后两个有关,不过在词语 的字数、字的排列顺序上有所变化。
前两个词,上一排表示颜色的词语 在前面,这一排表示颜色的词语在后 面,前面都加上了表示地点的词语。
后两个词把“鱼”和“鸟”都提前 了,表示动作的词语也不同了,还加 上了表示地点的词语。
青 草
飞鸟:会飞的鸟。 造句:她高兴地向学校跑去,就像飞鸟飞向更广阔的 天空一样。 池草:池塘里长的水草。 造句:池草青青水盈盈。 山花:山上开的野花。 造句:我爱山花烂漫的春天。
近义词
吹——(刮) 落——(降) 飘——(扬) 青——(绿)
反义词
春——(秋) 夏——(冬) 降——(升) 出——(入)
北风呼啸 冰天雪地 冰封大地 漫天飞雪
2.描写四季的诗词名句。
春天: 春夜喜雨
(唐)杜甫 好雨知时节,当春乃发生 。 随风潜入夜,润物细无声 。
夏天: 晓出净慈寺送林子方 (宋)杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
秋天: 山行
(唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家 。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 。
cǎo 草 cǎo 草
qīnɡ 青
hónɡ huā 红花 shān huā hónɡ 山花红
yóu yú 游鱼 yú chū 鱼出
shuǐ 水
fēi niǎo 飞鸟 niǎo rù lín 鸟 入林
以上内容中出现的8个词语,是 描写什么的呢?
描写的是春天的典型事物和景象, 为我们展现了一幅美丽的春景图,激 发了人们对春天的喜爱和赞美之情。
朗读指导
chūn chūn fēnɡ chūn fēnɡ chuī
春
春风
春风吹
朗读时,注意前鼻音春;后鼻音风; 翘舌音吹。
课文朗读
点击以下图标即可播放
整体感知
chūn 春 chūn fēnɡ 春风 chūn fēnɡ chuī 春风吹
xià 夏 xià yǔ 夏雨 xià yǔ luò 夏雨落
“池”“山”都表示地点。前两个词 语也可以说是相对的: “池”对“山”,“草” 对“花”,“青”对“红”。
后两个词语形式相同,都是先说动 物名称,接着说它们的动作,最后是到 哪里。这两个词语也是相对的:“鱼” 对“鸟”,“出”对“入”,“水”对 “林”。
5.“池草青”“山花红”“鱼出水 ”“鸟入林”这四个词语是一样的吗?为 什么?
课文解读
1.“春风”“夏雨”“秋霜”“ 冬雪”。
这四个词语都是季节在前,景物在 后,写出了四个季节最明显的特点。 春天的风、夏天的雨、秋天的霜、冬 天的雪是一年四季最有特色的景物。
2.“春风吹”“夏雨落”“秋霜降 ”“冬雪飘”。
这四个词语在第一排四个词语的后 面都分别加上了一个表示动作的词语。
3.“青草”“红花”“游鱼”“ 飞鸟”。
拓展延伸
1.与四季特点有关的词语。
春天:
春暖花开 春意盎然 春色满园 桃红柳绿
春回大地 草长莺飞 鸟语花香 万紫千红
夏天:
烈日炎炎 枝繁叶茂 鸟语蝉鸣 挥汗如雨
骄阳似火 郁郁葱葱 莲叶满池 大汗淋漓
秋天:
秋高气爽 果实累累 北雁南飞 五谷丰登
天高云淡 丹桂飘香 红叶满山 盈盈秋水
冬天:
天寒地冻 寒冬腊月 白雪皑皑 滴水成冰
花好月圆 花 朵
词语学习 词语理解
霜:在气温降到0℃以下时,接近地面的 空气中所含的水汽在地面物体上凝结成 的白色冰晶。 造句:你看,今天草地上都有霜了,难 怪这么冷!
霜
青草:绿色的草(相对于“干草”而言)。 造句:春天到了,山坡上到处是青草,看 上去像是一条绿色的毯子。 游鱼:游动的鱼。 造句:这湖里的水清澈极了,能清楚地看 见水底的游鱼和砂石。
qiū 秋 qiū shuānɡ 秋霜 qiū shuāng jiànɡ 秋霜降
dōnɡ 冬 dōnɡ xuě 冬雪 dōnɡ xuě piāo 冬雪飘
以上内容中出现的 8个词语,是描写什么 的呢?
描写的是四季各不 相同的典型事物和景象, 让我们看到了每个季节 的特点。
qīnɡ 青 chí 池
3 学会抓住事物的特点,了解春夏秋冬四 季的变化,认识四季的特点,养成留心 观察事物的习惯。
知识链接
四季的划分
四季划分 春季 /时间
夏季
秋季
冬季
二十四节 立春到谷 立夏到大 立秋到霜 立冬到大
气
雨
暑
降
寒
月份
3、4、5 6、7、8 9、10、 12、1、2
月
月
11月
月
生字学习 会认的字
会写的字
多音字
风(fēnɡ) 风景 谈笑风生 凤(fènɡ) 凤凰 龙凤呈祥 雪(xuě) 雪花 程门立雪 雷(léi) 雷雨 雷厉风行
凤 凰
飞(fēi) 飞入 一飞冲天 九(jiǔ) 九个 九牛一毛
入(rù) 入门 引人入胜 人(rén) 人口 人来人往
花(huā) 花朵 花好月圆 化(huà) 文化 千变万化
冬天: 梅花
(宋)王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。
3.四季歌。 (一)
春天到,布谷叫,桃花梨花眯眯笑。 夏天到,知了叫,石榴荷花开得好。 秋天到,大雁叫,桂花菊花香气飘。 冬天到,北风叫,红梅腊梅雪里俏。
luò:落叶 落落大方 luō:大大落落 落 lào:落枕 落不是 là:落下 丢三落四
落 雨
百度文库
jiànɡ:降雨 从天而降 降
xiánɡ:投降 降龙伏虎 降龙伏虎
形近字
春(chūn) 春天 春风满面 香(xiānɡ) 香味 鸟语花香
冬(dōnɡ) 冬天 终(zhōnɡ) 终于 鸟语花香
寒冬腊月 有始有终
春 夏 秋 冬
学习目标
1 会认8个生字,会写7个生字;认识“雨 字头(雨)”和“双耳旁(阝)”;理解“ 霜、青草”等词语。
2 能借助课文中的插图,理解文中词语的 意思,能主动积累与四季有关的词语。
“青”和“红”都是表示颜色的 词语,用来描写“草”和“花”的颜 色。“游”和“飞”都是表示动作的 词语,用它们来写“鱼”和“鸟”非 常形象,因为我们通常说“鱼儿游, 鸟儿飞”。
4.“池草青”“山花红”“鱼出水 ”“鸟入林”。
前两个词语形式相同,都是针对上一 排的前两个词语来说的。意思是池塘里的 草是青的,山上的花是红的。
不是。前两个是一样的,后两个是一 样的。前两个与上一排的前两个有关,后 两个与上一排的后两个有关,不过在词语 的字数、字的排列顺序上有所变化。
前两个词,上一排表示颜色的词语 在前面,这一排表示颜色的词语在后 面,前面都加上了表示地点的词语。
后两个词把“鱼”和“鸟”都提前 了,表示动作的词语也不同了,还加 上了表示地点的词语。
青 草
飞鸟:会飞的鸟。 造句:她高兴地向学校跑去,就像飞鸟飞向更广阔的 天空一样。 池草:池塘里长的水草。 造句:池草青青水盈盈。 山花:山上开的野花。 造句:我爱山花烂漫的春天。
近义词
吹——(刮) 落——(降) 飘——(扬) 青——(绿)
反义词
春——(秋) 夏——(冬) 降——(升) 出——(入)
北风呼啸 冰天雪地 冰封大地 漫天飞雪
2.描写四季的诗词名句。
春天: 春夜喜雨
(唐)杜甫 好雨知时节,当春乃发生 。 随风潜入夜,润物细无声 。
夏天: 晓出净慈寺送林子方 (宋)杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
秋天: 山行
(唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家 。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 。
cǎo 草 cǎo 草
qīnɡ 青
hónɡ huā 红花 shān huā hónɡ 山花红
yóu yú 游鱼 yú chū 鱼出
shuǐ 水
fēi niǎo 飞鸟 niǎo rù lín 鸟 入林
以上内容中出现的8个词语,是 描写什么的呢?
描写的是春天的典型事物和景象, 为我们展现了一幅美丽的春景图,激 发了人们对春天的喜爱和赞美之情。
朗读指导
chūn chūn fēnɡ chūn fēnɡ chuī
春
春风
春风吹
朗读时,注意前鼻音春;后鼻音风; 翘舌音吹。
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整体感知
chūn 春 chūn fēnɡ 春风 chūn fēnɡ chuī 春风吹
xià 夏 xià yǔ 夏雨 xià yǔ luò 夏雨落
“池”“山”都表示地点。前两个词 语也可以说是相对的: “池”对“山”,“草” 对“花”,“青”对“红”。
后两个词语形式相同,都是先说动 物名称,接着说它们的动作,最后是到 哪里。这两个词语也是相对的:“鱼” 对“鸟”,“出”对“入”,“水”对 “林”。
5.“池草青”“山花红”“鱼出水 ”“鸟入林”这四个词语是一样的吗?为 什么?
课文解读
1.“春风”“夏雨”“秋霜”“ 冬雪”。
这四个词语都是季节在前,景物在 后,写出了四个季节最明显的特点。 春天的风、夏天的雨、秋天的霜、冬 天的雪是一年四季最有特色的景物。
2.“春风吹”“夏雨落”“秋霜降 ”“冬雪飘”。
这四个词语在第一排四个词语的后 面都分别加上了一个表示动作的词语。
3.“青草”“红花”“游鱼”“ 飞鸟”。
拓展延伸
1.与四季特点有关的词语。
春天:
春暖花开 春意盎然 春色满园 桃红柳绿
春回大地 草长莺飞 鸟语花香 万紫千红
夏天:
烈日炎炎 枝繁叶茂 鸟语蝉鸣 挥汗如雨
骄阳似火 郁郁葱葱 莲叶满池 大汗淋漓
秋天:
秋高气爽 果实累累 北雁南飞 五谷丰登
天高云淡 丹桂飘香 红叶满山 盈盈秋水
冬天:
天寒地冻 寒冬腊月 白雪皑皑 滴水成冰
花好月圆 花 朵
词语学习 词语理解
霜:在气温降到0℃以下时,接近地面的 空气中所含的水汽在地面物体上凝结成 的白色冰晶。 造句:你看,今天草地上都有霜了,难 怪这么冷!
霜
青草:绿色的草(相对于“干草”而言)。 造句:春天到了,山坡上到处是青草,看 上去像是一条绿色的毯子。 游鱼:游动的鱼。 造句:这湖里的水清澈极了,能清楚地看 见水底的游鱼和砂石。
qiū 秋 qiū shuānɡ 秋霜 qiū shuāng jiànɡ 秋霜降
dōnɡ 冬 dōnɡ xuě 冬雪 dōnɡ xuě piāo 冬雪飘
以上内容中出现的 8个词语,是描写什么 的呢?
描写的是四季各不 相同的典型事物和景象, 让我们看到了每个季节 的特点。
qīnɡ 青 chí 池
3 学会抓住事物的特点,了解春夏秋冬四 季的变化,认识四季的特点,养成留心 观察事物的习惯。
知识链接
四季的划分
四季划分 春季 /时间
夏季
秋季
冬季
二十四节 立春到谷 立夏到大 立秋到霜 立冬到大
气
雨
暑
降
寒
月份
3、4、5 6、7、8 9、10、 12、1、2
月
月
11月
月
生字学习 会认的字
会写的字
多音字
风(fēnɡ) 风景 谈笑风生 凤(fènɡ) 凤凰 龙凤呈祥 雪(xuě) 雪花 程门立雪 雷(léi) 雷雨 雷厉风行
凤 凰
飞(fēi) 飞入 一飞冲天 九(jiǔ) 九个 九牛一毛
入(rù) 入门 引人入胜 人(rén) 人口 人来人往
花(huā) 花朵 花好月圆 化(huà) 文化 千变万化
冬天: 梅花
(宋)王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。
3.四季歌。 (一)
春天到,布谷叫,桃花梨花眯眯笑。 夏天到,知了叫,石榴荷花开得好。 秋天到,大雁叫,桂花菊花香气飘。 冬天到,北风叫,红梅腊梅雪里俏。
luò:落叶 落落大方 luō:大大落落 落 lào:落枕 落不是 là:落下 丢三落四
落 雨
百度文库
jiànɡ:降雨 从天而降 降
xiánɡ:投降 降龙伏虎 降龙伏虎
形近字
春(chūn) 春天 春风满面 香(xiānɡ) 香味 鸟语花香
冬(dōnɡ) 冬天 终(zhōnɡ) 终于 鸟语花香
寒冬腊月 有始有终