巧记字形方法

巧记字形有新法一、明义记字义决定着汉字的正确使用。

在一定的语境或词语中往往形成特定的语境氛围，需要相应意义的字“对号入座”。

因而，明了字义是明辨字形正误的基础。

实际中，有些字词本身含义隽永，根据意义记字形，会平添许多趣味，产生“巧记”的效果。

如“脉搏”的“搏”字，常同“膊”字混淆。

如果明确了“脉搏”是指血脉跳动，是一个动作场景；而“搏”具有“搏动、跳动”的意思，正好可以和“脉搏”的词境相吻合，就会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动作“搏”而不是胳膊义的名词“膊”。

“融会贯通”容易写成“融汇贯通”，有人还振振有词地为这种错误写法寻求理由，说“融合汇聚了多方面的东西，有了通彻的理解”。

其实不然，“融合”“汇聚”的意义是相同的，“融汇”相连，就会语意重复，表意狭窄。

“融会贯通”的基本词义应该是“参合多方面道理进行体会从而得到全面透彻的领悟”，这里需要“体会”的含义，因而必须用“会”而不能用“汇”。

如果把词语中易错字的意义搞明白了，就会有效地避免写错。

下面这些词语都可以从意义上“纠错”（加点的字是错字，括号中是正确的字和该字的解释）集思广义（益：好主意）撕打（厮：互相）义气用事（意气：偏激的情绪）水泻不通（泄：泄露）凭心而论（平心：平心静气）贪脏枉法（赃：赃款）暂露头角（崭：露出）开门缉盗（揖：作揖）兵慌马乱（荒：灾荒）不容质疑（臵疑：放臵疑问，有疑问）二、推形记汉字中有８０％的字是形声字。

形声字的形旁表示汉字的意义类别。

因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否，从而辨别书写的正误。

如：“沤歌英雄（讴）”和“沤心沥血（呕）”中混淆的三个字，“讴、呕、沤”，都是形声字，读音相近，字形相近，声旁相同，但形旁却完全不同。

这就可以从形旁入手分辨它们：“讴”形旁是“讠”，即“言”字，表示该字与语言或话语有关，“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂杰出的英雄了。

因此，“讴歌英雄”中的“讴”必须写作“讴”。

“呕”的形旁是“口”表明和嘴有关的一个动作，即“呕吐”。

“呕心沥血”指的是倾吐心血，极端劳苦，应该用“呕”字。

“沤”的形旁是“氵”，表明和水有关，粪肥加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。

下面词语中加点的字都是与形近的形声字容易混淆的字，均可从形旁的意义角度记忆它们的正确的字形：纵横稗阖（捭：两手分开。

全词形容分化瓦解的政治手段高明）裨官野史（稗：一种杂草）大有捭益（裨：补益）惮精竭虑（殚：尽。

）肆无忌掸（惮：心里忧惧）暇不掩瑜（瑕：美玉上的斑点）目不遐接（暇：空闲的时间。

）因为汉字中绝大多数是形声字，所以，推形记就是一种最具实效的记忆字形的方法三、探源记有些词中的字是由当初该词形成时的特定的意义所决定的，因此，必须探究该类词的本义，才能准确记住该词。

实际上，有些词尤其是一些成语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗或附带着一个生动有趣的美丽故事，记忆该类词时不妨把这些挖掘出来，那会充满意趣的。

如“再接再厉”，常有人把它写作“再接再励”，因为这个成语常用来作为鼓励人更上一层楼的话，“励”有鼓励义。

实际上该词最早记录了古代斗鸡游戏中的一个常见的行为：为了斗鸡时自己的鸡获胜，每次接斗时，都要在磨刀石上磨磨斗鸡的嘴喙，使它嘴尖锋利，一下啄伤对方，制敌于死命。

“厉”通“砺”，磨刀石的意思。

由于特定含义的限定，“再接再厉”的“厉”只能写作“厉”。

这类词语还有：1.背弓蛇影背弓蛇影“背”改为“杯”——见于《风俗演义》，说某人请客吃饭，挂在墙上的弓映在酒杯里，客人以为酒杯里有蛇，回去疑心中了蛇毒，就生病了。

比喻疑神疑鬼，妄自惊慌2.馨竹难书 :“馨”改为“罄”——见于《吕氏春秋》，形容罪恶多得难以写完。

罄，读qìng ,意思：尽。

馨，读xīn，意思：散布得很远的香气。

“馨竹难书”由字面看，可理解为：远远闻者很香的竹子是难以制成写字用的笔的。

这是错误的3.火中取粟粟”改为“栗”——见于法国寓言《猴子与猫》：猴子与猫看见炉中烤着栗子。

猴子叫猫从火中取出栗子，自己却吃光了栗子；而猫爪子上的毛却被烧去。

比喻冒危险给别人出力，自己上了大当，一无所得。

默守成规（墨：指墨子，古代他曾经很成功地阻止了鲁班的攻城方略，有墨子善守的说法。

）针贬（砭：中医治病的石针，和针一样是中医治病的工具。

）名列前矛（茅：古时楚国行军时走在前面的军士均持茅草）众口烁金（铄）题纲（提）汇萃（荟）不径而走（胫）为虎作怅（伥）中流抵柱（砥柱，山名）黄梁美梦（粱）四、结构记有些词语尤其是四字词语，结构特殊，内部相对应的字前后意义有一定的互证联系，或者相反相对，或者相互比照，意义一致。

这就可以通过其中一个字来推及另一个字，从结构上记准这类词。

如：“纷至沓来”，“沓”和“纷”是相对应的两个字，“沓”是纷繁义，与相对应的“纷”的意义相同。

全词意义就是纷繁热闹地到来。

“沓”常被误写为“踏”，那是因为不了解“沓”与“纷”相对应的结构关系。

再如“前倨后恭”一词，“倨”和“恭”结构相对，是一对反义词，“倨”是态度傲慢，“恭”是态度谦恭。

明白了这一点就不会把“恭”写成表动作鞠躬的“躬”了。

该类词还有：远见灼识（卓）真知卓见（灼）一张一驰（弛）计日成功（程）挑拨事非（是）重山峻岭（崇）层见迭出（叠）提心掉胆（吊）循章摘句循”改为“寻”——由两个动宾结构组成的并列结构，意思：读书时只摘记漂亮词句，不深究；作文时只堆砌现成词句，缺乏创造性。

寻、摘，皆指摘记。

物竟天择竟”改为“竞”——由两个主谓结构组成的并列结构，意思：生物相互竞争，能适应自然者被选择存留下来。

竞，竞争。

4.暇思迩想暇”改为“遐”——由两个偏正结构组成的并列结构，意思：悠远或贴近般地任意思索与想象。

遐，远。

五、激趣记把枯燥的字形联想为有趣味的故事或形象的场景，这样记起来不但兴味盎然，也记忆牢固。

如“真知灼见”，因为该词常用来形容高明机智的见解，而“灼”又常被误写为“卓”字，故而可以把它联想为“闪烁智慧火花的见解”。

这样，既联系了词义，又根据“灼”的字形特征化为生动的形象，记忆起来一定容易得多。

再如下列一些词语都可以用此类方法记忆：一筹莫展：一根筷子（似的筹码）都摆布不开，还能有什么办法呢？（避免写成“一愁莫展”）按部就班：按部门上班。

（避免写成“按步就班”）鸠占鹊巢（避免写成“雀”）食不果腹（避免写成“裹”）欢呼雀跃：麻雀似的颠颠跳跃。

(避免写成“欢呼鹊跃”)六、口诀记对形近字，可以把它的细微差别编成口诀，这样易记易用。

比如（１）戌戍戊戎戒横戌（ｘū）点戍（ｓｈù）戊（ｗù）中空，划个十字就念戎（ｒóｎｇ），两竖加一横念戒（ｊｉè），那才成。

（２）掇缀辍啜用手拾掇房子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。

３）已己巳封了一半已，堵了整个巳，不封不堵是自己。

（４）相象像外貌看长相，样子是形象，照人制成像。

（５）钧钓钩钓一点鱼，钧两点重，钩弯弯心。

七、诗意记把词营造成富有意境的诗性文字，在获得美的享受的同时，轻松记住字形。

这样，既容易记住字形，又能够锤炼自己的表意功力。

如：清秀——在任何时候，“清”“秀”组合，“清”都必须带三点水。

因此可描绘为这样的语句：有水分，山才朗润（山清水秀）；眉才灵秀（眉清目秀）；美才诞生！沟通和勾通——因为勾通指暗中勾结，就有肮脏交易之嫌。

而沟通没有这些意味。

抓住带三点水和不带三点水的区别，可这样描述：有水的清洗，沟通才纯洁。

采和彩——“采”常用于神采和文采，“彩”常用于色彩和喝彩。

据此可这样描述：神采照亮全部精神，文采妩媚一篇文章，色彩缤纷整个大地，喝彩宣示满腹热肠。

八、加强异形字识记[例] 唾手可得（正确）垂手可得（正确）犄角之势（正确）掎角之势（正确）特别注意一些成语的组成部分恰好与现代汉语中的一些词语读音相近，写法相关，因此容易引起误写。

下面把这些词语单列出来，以资参考：原型——原形毕露直接——直截了当附加——无以复加风声——谈笑风生委屈——委曲求全成功——计日程功桃园——世外桃源直言——仗义执言事故——老于世故一般——略见一斑褴褛——筚路蓝缕功力——工力悉敌经纬——泾渭分明迎接——应接不暇陈规——墨守成规义气——意气风发意气——义气凛然提名——金榜题名剧增——与日俱增具备——万事俱备精心——漫不经心求实——实事求是事实——实事求是渊源——源远流长音讯——杳无音信修养——休养生息付出——入不敷出行迹——形迹可疑俯视——俯拾皆是抱怨——以德报怨出奇——出其不意株连——珠联璧合当然也有一些成语，其组成部分与现代汉语中的一些词语虽然意思未必相同，但写法完全一样，如责备——求全责备提纲——提纲挈领形迹——形迹可疑风声——风声鹤唳桃园——桃园结义世故——老于世故义气——义气凛然义气——义气千秋意气——意气用事意气——意气风发坚忍——坚忍不拔留连——留连忘返直言——直言不讳委曲——委曲求全出奇——出奇制胜1．（全国Ⅰ）下列词语中无错别字的一组是（B ）A．忌讳砥砺蜚然成章流水不腐，户枢不蠹B．刍议安详自鸣得意愚者千虑，必有一得C．烦燥闲暇焚膏继晷金玉其外，败絮其中D．徇私编纂坚如磐石盛名之下，其实难负【解析】这道题照顾了二个字词语、四字成语和八字成语，从词语字形的考查面上来说在尽量放宽，但是难度并不是很大。

其中A项“蜚然成章”应该是“斐然成章”，C项“烦燥”应该是“烦躁”，D项“其实难负”应该是“其实难副”。

2．（全国Ⅲ）下列词语中没有错别字的一组是（ D ）切磋洽谈会悬粱刺骨覆水难收气概水笼头风雨如晦落荒而逃招募度假村有恃无恐试目以待D. 怅惘挖墙脚功亏一篑矫枉过正【解析】A项，“悬粱刺骨”的“粱”应为“梁”；B项，“水笼头”的“笼”应为“龙”；C项，“试目以待”的“试”应为“拭”。

3．（北京卷）下列各组词语中没有错别字的一组是（B ）A．辍学既便耳濡目染不孚众望B．海涵连锁截长补短美轮美奂C．切身特聘专程谒见义气相投D．申说回馈禁止赌搏征稿启事【解析】A项，“既便”应为“即便”。

C项“义气相投”应为“意气相投”。

D项“禁止赌搏”应为“禁止赌博”。

4．（天津卷）下列词语中没有错别字的一组是（ B ）A．飘摇妨碍沧海一粟察颜观色B．贸然蔓延水泄不通备尝艰辛C．震撼幅射一切就绪乔装打扮D．涵概毛躁投机倒把贻笑大方【解析】A项，“察颜观色”的“颜”应为“言”；C项，“幅射”的“幅”应为“辐”；D项，“涵概”的“概”应为“盖”。

5．（重庆卷）下列词语中没有错别字的一组是（C ）A．帐篷跚跚来迟对簿公堂恃强凌弱B．肤浅出神入化衣衫烂褛韦编三绝C．赐予耳鬓厮磨切中肯綮蛛丝马迹D．逡巡裨官野史方枘圆凿戛然而止【解析】A项“跚跚来迟”的“跚跚”应为“姗姗”；B项衣衫烂褛“”的“烂”应为“褴”；D项“裨官野史”的“裨”应为“稗”，“裨”音bì，“稗”音bài。