大班安全教案《地震知识知多少》

合集下载

大班安全活动教案：地震知识知多少教案

大班安全活动课程计划：有多少地震知

识课程计划

大班安全活动课程计划：地震知识知道有多少教学计划主要包括活动，活动等，了解地震的原因，如何避免地震，适合幼儿园教师参加大班安全活动，来看看地震知识有多少课程计划。活动目标：

1.了解地震的原因。

2.如何避免地震。

3.预防地震。

4.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。

5.加强幼儿的安全意识。

活动程序：

一，地震的起源

我们的星球是一个大球。（老师演示）我们生活在这个球的表面上。人们为什么不跌倒？因为地球的中心有很强的引力。那么球的中心是什么？有厚厚的岩石和岩浆层。这些东西一直在变化。为了使它们正常运动不会爆发并在地平面上造成一些困难，人类已经想到了种植树木的好方法。我们都知道树木有长而密的根，这些根就像很多手一样牢牢抓住泥土和岩石。这更安全。

然而，现在很多人都想建造高层建筑，拔出树木以提取石油和矿物质，并打开山脉。地球表面受伤，所以会发生地震。因此地震是人类受损的。造成的。

第二，避免地震的方法

地震将在地震中摇摆，墙壁在严重时会坍塌，但我们不应该害怕。只是静静地听取成年人的意见，并记住如何避免它们。

如果家里发生地震，我们必须听妈妈和爸爸。当地面摇晃时，我们不能跑到外面，因为我们应先打开门，然后找到下面的坚固家具，并保护头部。如何保护它？包的顶部在头上，并覆盖着被子垫。当没有柔软的东西需要保护时，你可以用双手保护大脑后部。然后蹲下并收紧你的身体，这样你的膝盖就可以保护你的胃。

如果我们在地震中走在路上，试着去一个空旷的地方。电线杆和玻璃窗是危险物品。一定要远离。

大班安全教案《地震知识知多少》

一、教学内容

本节课选自《幼儿园大班安全教育教材》第四章“自然灾害的防范”，详细内容为“地震知识知多少”。通过本节课的学习，让幼儿了解地震的基本概念、地震发生的原因、地震时的自我保护方法以及地震后的救援措施。

二、教学目标

1. 知道地震的定义，了解地震发生的原因。

2. 学会地震发生时的自我保护方法，提高自救能力。

3. 培养幼儿关爱他人，积极参与救援行动的意识。

三、教学难点与重点

难点：地震发生的原因和地震时的自我保护方法。

重点：掌握地震发生时的自我保护技巧，提高自救互救能力。

四、教具与学具准备

教具：地球仪、地震演示模型、图片、视频等。

学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1. 实践情景引入

教师展示地球仪，引导幼儿观察地球的构造，提出问题：“你们知道地球为什么会发生地震吗？”引发幼儿思考。

2. 讲解地震知识

（1）教师通过图片和视频，介绍地震的定义、地震发生的原因。

（2）讲解地震发生时的自我保护方法，如：躲在桌子下、保护好头部、不要慌张等。

3. 例题讲解

教师出示地震演示模型，模拟地震发生时的情景，引导幼儿正确应对。

4. 随堂练习

组织幼儿进行地震应急演练，检验幼儿对地震知识的掌握。

（2）引导幼儿思考：地震后我们应该如何帮助受灾的人？

六、板书设计

1. 地震的定义、原因、自我保护方法。

2. 地震应急演练步骤。

3. 地震后救援措施。

七、作业设计

1. 作业题目：地震自救互救演练。

请幼儿与家长一起，根据本节课所学内容，进行地震自救互救演练，并记录过程。

答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸

幼儿园大班安全教案《地震知识知多少》

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材第五章《自然灾害的防护》，详细内容为《地震知识知多少》。通过本节课的学习，让幼儿了解地震的基本知识，掌握地震发生时的自我保护方法。

二、教学目标

1. 让幼儿了解地震的定义、原因及危害。

2. 培养幼儿在地震发生时，能够迅速、冷静地采取正确的自我保护措施。

3. 提高幼儿的安全意识，增强对自然灾害的防护能力。

三、教学难点与重点

难点：地震发生时的自我保护方法。

重点：地震的基本知识、自我保护意识的培养。

四、教具与学具准备

1. 教具：地震知识图片、PPT、地震模拟视频、安全防护道具（如书包、桌子等）。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

通过讲述一个发生在身边的地震故事，引导幼儿关注地震，激发他们对地震知识的兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）

（1）展示地震知识图片，引导幼儿观察并讲述地震的定义、原因及危害。

（2）播放地震模拟视频，让幼儿直观地了解地震发生时的情景。

3. 例题讲解（5分钟）

讲解地震发生时如何进行自我保护，如迅速躲到桌子下、保护好头部等。

4. 随堂练习（5分钟）

组织幼儿进行地震模拟演练，让幼儿实际操作并掌握自我保护方法。

5. 小结与讨论（5分钟）

六、板书设计

1. 地震的定义、原因、危害。

2. 地震发生时的自我保护方法。

七、作业设计

1. 作业题目：画出地震发生时，你如何保护自己。

2. 答案：幼儿根据所学内容，画出自己地震时的自我保护方法。

八、课后反思及拓展延伸

2. 拓展延伸：开展家庭地震知识教育活动，让家长参与进来，共同提高幼儿的安全意识。

大班地震安全教案《地震知识知多少》

一、前言

地震一旦发生，往往会给人们带来极大的灾难。为了保障儿童的生命安全和财

产安全，我们需要加强儿童防震减灾的教育，让他们学会正确应对地震，提高自我保护的能力。本教案旨在通过讲解地震的基本知识和应对策略，帮助大班儿童增强地震防范意识，提高应对地震的自我保护能力。

二、地震基本知识

2.1 什么是地震

地震是地球表面或近地表岩层发生运动而引起的波动现象。它是地球表面上强

烈的震动，人们可以感觉到或在地震计上观测到。地震通常由地壳内的断层引起，而断层是由于板块运动而导致的地壳变形。

2.2 地震的表现

常见的地震表现有三种:

1.一种是强烈的颤抖和地面的摇晃。

2.第二种是地面出现裂隙、陡峭、呈现移位或倾斜。

3.第三种是地面和周围环境出现明显的变形和破坏。

2.3 地震的等级

地震的强度一般用里氏震级来表示。里氏震级是以地震的地面运动的震级为标准，它的大小和地震释放的能量有关，震级越大，能量也越大，对人造建筑、桥梁、水坝、房屋等的破坏也越严重。一般来说，地震等级在6级以上时会对人民生命

财产安全造成严重威胁。

三、地震应对策略

3.1 在地震来临时应该如何做

地震来临时，同学们要保持镇定，遵循以下原则进行自我保护：

•保持冷静，不要惊慌失措，迅速找到可躲避的地方。

•躲到桌子下，或贴紧墙角、柱子、课桌椅等处，用双手护住头部，弯曲身体。

•不要在窗户、电线、落地灯等易倒的物品下面停留，尽快躲到比较安全的地方。

•如果无法躲避，迅速躲到隐蔽处蹲下，双手护头。

3.2 在地震结束后应该如何做

地震结束后，同学们要做出如下反应：

幼儿园大班地震安全教案

地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。下面就是小编给大家带来的幼儿园大班地震安全教案，希望能帮助到大家！

幼儿园安全教案一：地震演习

活动目标:

1.了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。

2.能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。

3.激发幼儿观察周围环境的兴趣。

4.加强幼儿的安全意识。

5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备:

1.课件、泡沫板。

2.急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。

活动过程:

一、地震的危害

1.孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)

提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)

小结：是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。

2.地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。

小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。

二、地震来了怎么办

1.如果地震就发生在我们的身边，怎么办?

2.地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些?请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。

3.如果在这个教室里发生地震，该怎么办?请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么?(有秩序，沿墙角跑，保护头部。)可以用什么来护住我们的头?

幼儿园大班社会领域：安全教育——地震知识知多少

幼儿园大班社会领域：安全教育——地震知识知多少活动目标：

1、了解地震产生的原因

2、如何躲避地震的方法

3、地震的预防

活动过程：

一、地震的由来

我们的地球是个大大的圆球,(师实物演示)我们生活在这个球的表面,为什么人不掉下来呢?因为地球中心有很强的地心引力.那么在这个球的中心有些什么呢?有岩石和岩浆有厚厚的地层.这些东西一直都在运动一刻不停.为了让他们正常运动不爆发出来引起地平面的一些才难，人类就想了个好办法,到处种树.我们都知道树有很长很密的根须,这些根须就像许许多多的手一样把泥土岩石牢牢抓住.这样就安全多了。可是现在许多人因为要盖高楼大厦,为了要开采石油和矿产都把树拔了,把山开了.这样地球表面就受伤了,所以就会产生了地震.所以会发生地震都是人类破坏环境造成的。

二、地震的躲避方法

地震时地面会晃动,严重时墙面会倒塌,但是我们也不要害怕,只要安静地听从大人的话,记住躲避的方法就好了。

如果在家里发生了地震我们要听爸爸妈妈的话,地晃动的厉害时我们不能朝外面跑,因该要先把门打开,然后找坚固的家具底下,并且要保护好头部.怎么保护呢?用书包顶在头上,用被子坐垫盖上,实在没有软的东西保护时,可以用手护住脑后部.然后蹲下紧缩身体,这样你的膝盖就能保护好肚子了。

如果地震时我们在马路上行走,那就尽量跑到开阔的地方去,电线杆玻璃窗招牌等都是危险物品,一定要远离。

地震时不能做电梯,不能搭乘任何工具。

地震一般时间很短,震动时不能转移,要等地震过后才能转移到安全的地方去。

学习地震自我保护姿势。

三、地震的预防

我们要多留心广播电视,一旦有预报就要马上转移.平时我们要保护大自然,多种树,不乱砍乱伐.让我们人类和大自然和平共处。

幼儿园安全教案：地震知识知多少地震来了怎么办地震时不慌张

幼儿园安全教案：地震知识知多少

【活动目标】：

1、了解地震产生的原因

2、如何躲避地震的方法

3、地震的预防

【活动过程】：

一、地震的由来

可是现在许多人因为要盖高楼大厦,为了要开采石油和矿产都把树拔了,把山开了.这样地球表面就受伤了,所以就会产生了地震.所以会发生地震都是人类破坏环境造成的.

二、地震的躲避方法

地震时地面会晃动,严重时墙面会倒塌,但是我们也不要害怕,只要安静地听从大人的话,记住躲避的方法就好了.

如果在家里发生了地震我们要听爸爸妈妈的话,地晃动的厉害时我们不能朝外面跑,因该要先把门打开,然后找坚固的家具底下,并且要保护好头部.怎么保护呢?用书包顶在头上,用被子坐垫盖上,实在没有软的东西保护时,可以用手护住脑后部.然后蹲下紧缩身体,这样你的膝盖就能保护好肚子了.

如果地震时我们在马路上行走,那就尽量跑到开阔的地方去,电线杆玻璃窗招牌等都是危险物品,一定要远离.

地震时不能做电梯,不能搭乘任何工具.

地震一般时间很短,震动时不能转移,要等地震过后才能转移到安全的地方去.

学习地震自我保护姿势

三、地震的预防

我们要多留心广播电视,一旦有预报就要马上转移.平时我们要保护大自然,多种树,不乱砍乱伐.让我们人类和大自然和平共处.

大班安全教案《地震知识知多少》

一、教学目标

1.了解地震的定义及发生原因；

2.了解地震对人类的危害；

3.学会在地震中保障自己的生命安全及正确的逃生方法。

二、教学内容

1. 地震是什么？

地震是地球发生变化的一种形式。发生地震是因为地下的岩石被强烈震动。这种震动通常是由地壳板块运动引起的。运动可能是一个或几个板块相互移动，也可能是板块沿断层面滑动造成。

2. 地震对人类的危害

地震的危害非常大，人们在地震中往往会受到伤害。地震的危害主要有以下几点：

1.房屋崩塌或损坏：当地面发生剧烈晃动时，建筑物往往会垮塌或严重

破坏，导致人员遭受伤害或死亡；

2.道路损毁：地震时，道路也可能被摧毁，人们可能会被堵在路上，很

难逃脱；

3.火灾：地震过程中，电力线路和燃气管道极易破裂引发火灾，增加了

人员的伤亡；

4.其他环境问题：地震发生后会引起其他环境问题，如洪水和山崩等，

也会增加人员伤亡。

3. 如何保障自己的生命安全及正确的逃生方法

在地震中，及时采取正确的逃生方法，可以最大限度地保护自己的生命安全。下面给大家介绍几点逃生方法：

1.尽可能躲避危险：在地震发生时，要尽可能远离易受破坏的建筑物、

高楼和电线杆。

2.选择合适的避难位置：在室内时，需要尽快找到一个坚固的桌子下或

者靠近墙角处避难。

3.逃生时更要保持冷静：当地震发生时，大家不要慌张，要尽可能的按

照避难方案逃离现场。

4.常备应急物资：可以在平常时期准备好一些紧急救援物资，如扫把、

手电筒、饮用水、食物、十字镐等，以便在地震发生时及时使用。

三、教学方法

1.指导学生学习有关地震的知识和基本常识；

大班安全教案《地震知识知多少》(1)

大班安全教案《地震知识知多少》

一、教学内容

二、教学目标

1. 让学生了解地震的基本概念，掌握地震的成因、前兆及防护措施。

2. 培养学生面对地震时冷静应对、自我保护的能力。

3. 增强学生的安全意识，提高防灾减灾救灾能力。

三、教学难点与重点

教学难点：地震成因的理解、地震前兆的识别、防护措施的掌握。

教学重点：地震的基本概念、地震防护方法、实践操作能力。

四、教具与学具准备

教具：地球仪、地震演示模型、PPT课件、视频资料。

学具：笔记本、彩笔、实践操作材料。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

利用地球仪和地震演示模型，展示地震发生时的情景，让学生感受地震的威力，引发学生的兴趣。

2. 知识讲解（15分钟）

通过PPT课件，详细讲解地震的定义、成因、前兆、防护措施等知识点。

3. 例题讲解（10分钟）

分析典型的地震案例，引导学生理解地震成因及防护方法。

4. 随堂练习（10分钟）

设计地震防护方法的实践操作题，让学生分组讨论并展示。

六、板书设计

1. 地震的定义、成因、前兆、防护措施。

2. 地震防护方法示意图。

七、作业设计

1. 作业题目：

（1）简述地震的成因及前兆。

（2）列举三种地震防护方法，并说明其原理。

（3）结合实际生活，谈谈你对地震防护的认识。

2. 答案：

（1）地震成因：地壳运动、断层活动等。

地震前兆：地下水位变化、动物异常行为等。

（2）三种地震防护方法：躲藏在坚固家具下、迅速撤离到开阔地带、头部保护等。

原理：利用坚固物体保护身体、远离高大建筑、避免头部受伤等。

（3）答案开放，合理即可。

八、课后反思及拓展延伸

大班地震安全教案《地震知识知多少》含反思

1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的自我保护方法。

2. 培养幼儿的应急能力和团队合作精神。

3. 增强幼儿的安全意识，提高他们在地震发生时的应对能力。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿了解地震的基本知识，学会地震时的自我保护方法。

难点：地震发生时的应急能力和团队合作精神的培养。

三、教学准备：

1. 教具准备：地震知识PPT、地震逃生路线图、地震逃生包等。

2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。

四、教学过程：

1. 导入：通过地震发生的视频或图片，引发幼儿对地震的兴趣，导入课题。

2. 基本知识讲解：利用PPT，向幼儿介绍地震的基本知识，如地震的成因、地震的级别等。

3. 自我保护方法学习：讲解地震发生时，如何在室内、室外、床上、公共场所等不同场景进行自我保护。

4. 地震逃生演练：根据地震逃生路线图，组织幼儿进行地震逃生演练，提高他们的应急能力。

五、教学评价：

1. 幼儿对地震基本知识的掌握程度。

2. 幼儿在地震逃生演练中的表现。

3. 幼儿在地震发生时的应急能力和团队合作精神。

1. 角色扮演：让幼儿扮演不同角色，如地震发生时的家庭成员、同学、老师等，模拟地震发生时的情景，培养幼儿的应变能力。

2. 小组讨论：将幼儿分成小组，讨论在地震发生时如何保护自己，以及如何与团队成员合作，共同完成逃生。

七、教学内容：

1. 地震发生时的心理调适：让幼儿了解在地震发生时，可能会出现的恐惧、焦虑等情绪，学会如何进行心理调适，保持冷静。

2. 地震后的生活：向幼儿介绍地震后的生活，如如何寻找食物、水源、避难所等，以及如何与外界取得联系。

大班地震安全教案《地震知识知多少》

1. 教案背景

地震是一种自然灾害，发生时会给人们的生命和财产带来严重威胁。因此，对

于地震知识的了解和地震安全的意识培养是非常重要的。本教案旨在通过互动、趣味的方式，帮助大班幼儿了解地震的基本知识，提高他们的地震安全意识。

2. 教学目标

•认识地震是一种自然灾害，了解地震的基本概念。

•掌握地震发生前、发生时和发生后的基本应对方式。

•培养孩子们的地震安全意识，掌握基本应对能力。

3. 教学内容及活动设计

活动一：地震概念认识

1.引导幼儿观察和讨论地震图片或动画，引发他们对地震的兴趣。

2.通过简单的语言，向幼儿解释地震的概念和地震的原因。

3.提问环节：让幼儿回答问题，总结地震的基本特征和危害。

活动二：地震发生前的预防措施

1.向幼儿介绍地震前应做的预防措施，例如制定家庭应急计划、学习识

别安全地点等。

2.游戏环节：设置多个图片，幼儿根据提示找到地震前的预防措施图片。

活动三：地震发生时的紧急应对

1.向幼儿介绍地震发生时的紧急应对措施，例如就地躲避、保护头部等。

2.角色扮演游戏：将课堂划分为地震发生时的场景，幼儿扮演角色，模

拟地震发生时的应对情况。老师以迅速的速度提出一系列问题，幼儿需作出相应应对。

活动四：地震发生后的应对与自救

1.引导幼儿了解地震发生后的应对措施，例如迅速撤离、注意安全、等

待救援等。

2.情景再现：模拟地震发生后的场景，让幼儿想象自己身处其中并提出

应对方案。

4. 教学评价

•参与度评价：观察幼儿在活动中的积极参与程度。

•知识掌握评价：了解幼儿对地震知识的掌握情况，通过提问和回答问题进行评估。

大班安全教案《地震知识知多少》

地震是一种地球自然现象，也是造成自然灾害的主要原因之一。地震在世界各地都有发生，为了让幼儿了解地震，掌握遇到地震时的应急措施，我们进行了《地震知识知多少》的安全教案。

一、教学目标

1.了解地震的常识和原因，知道地震会造成哪些灾害。

2.掌握应急避险措施，能够在地震发生时保护自己。

3.学习正确的求救方式。

二、教学重点

1.地震的原因和发生过程。

2.地震造成的灾害。

3.应急避险措施。

三、教学内容

1.地震知识普及

幼儿园老师向幼儿简单介绍地震的概念，地震是地球上一种自然现象，指地壳发生震荡的现象。

2.地震的原因和发生过程

让幼儿了解地震的原因，地震是地球的构造发生了变化，地壳破裂或者坍塌引起的，而造成地震的常见原因有地震带和断层。然后向孩子们介绍地震的发生过程，即产生震源，震源向周围传播波动。

3.地震造成的灾害

让幼儿了解地震的危害，地震造成的灾害很多，如房屋倒塌、地基沉降、火灾、地震海啸等。

4.应急避险措施

让幼儿掌握地震发生时的应急避险措施，如迅速闪到阳台、走廊、墙角等固定的安全地带躲避，小心地用手遮住头部和颈部。

5.正确的求救方式

告诉幼儿正确的求救方式，如大声呼喊、用手机打电话、发短信给家人、用纸条写下自己的位置等等。

四、教学方法

1.听取孩子们的相关问题并作出回答。

2.打开教授幼儿的地球模型，针对地球的构造以及地震发生原理展开详细解说。

3.通过PPT形式展现地震的危害，让孩子们在直观的形式下更好地掌握应急避险措施等知识点。

四、课后延伸

1.安全练习

在课后安排一些安全练习，如让孩子们模拟地震时的应急避险措施，练习擦地响应等，让孩子们熟悉应急措施。

幼儿园大班安全教案《地震知识知多少》含反思

幼儿园大班安全教案《地震知识知多少》

教学目标

1.让幼儿了解地震的定义与表现形式，知晓地震所带来的危

害。

2.提高幼儿的安全意识，养成遇到紧急情况时冷静处理的能

力。

3.通过讲解与互动游戏提高幼儿的自救能力。

教学内容

•地震是什么

•地震的表现形式

•地震的危害

•遇到地震应该怎么做

教学过程

热身阶段

1.教师问候学生，让学生按照指示做一些活动热身。

2.教师与学生一起完成一些身体上的动作（例如：头部转圈、

手臂伸展、脚踏步）。

主体活动阶段

1.地震是什么：

教师通过图片或者视频播放等方式，向学生展示地震的场景，并讲

述地震的定义。

2.地震的表现形式：

教师通过播放视频以及图片，让学生了解地震的不同表现形式，并

与学生一起进行模拟。

3.地震的危害：

教师通过图片、视频以及实例，让学生了解地震所带来的危害（如楼房倒塌、道路崩塌、电线杆倒塌等），并引导学生思考以及讲述应对地震的正确方法。

4.遇到地震应该怎么做：

教师通过实例让学生了解日常生活中如何做好地震预防工作，提高自救意识，让幼儿知道如何保持冷静，及时采取逃生措施等。

结束阶段

1.教师提问，让学生回顾今天所学的关于地震知识，并总结

地震危害以及应对措施。

2.教师让学生进行互动游戏、歌曲或手势表演等，锻炼幼儿

的动手能力，同时又增强了学生对地震应对措施的留影认知。

教学反思

1.教学过程中，由于时间较紧，空间不足，导致一些基础知

识的讲解比较仓促，希望下一次教学中能更好的调整时间和空间之间的平衡。

2.教学过程中，由于幼儿的年龄比较小，导致他们对知识的

理解程度还不够深刻，需要在课后进行反复的温故知新。

2024年大班地震安全教案及反思地震来了

一、教学内容

本节课选自《幼儿园大班安全教育教材》第四章“自然灾害的防范”，具体内容为“地震来了”。该部分详细介绍了地震的定义、成因、预防措施以及地震发生时的应对方法。

二、教学目标

1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的自我保护方法。

2. 培养幼儿在地震发生时的冷静应对能力，增强安全意识。

3. 培养幼儿团结互助的品质，提高集体协作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：地震发生时的应对措施及自我保护方法。

教学重点：地震的基本知识，如何在地震中确保自身安全。

四、教具与学具准备

教具：地球仪、地震演示模型、图片、视频等。

学具：安全常识卡片、地震自救互救手册。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

利用地球仪和地震演示模型，向幼儿展示地震的成因，让幼儿

直观地了解地震。

2. 知识讲解（10分钟）

详细讲解地震的基本知识，如地震的成因、类型、危害等。

3. 例题讲解（10分钟）

通过图片和视频，展示地震发生时的场景，引导幼儿学习地震发生时的自我保护方法。

4. 随堂练习（5分钟）

组织幼儿进行地震应急演练，让幼儿亲身体验并掌握地震应对方法。

5. 小组讨论（5分钟）

分组讨论地震自救互救的方法，培养幼儿团结互助的品质。

强调地震发生时的注意事项，巩固所学知识。

六、板书设计

1. 地震的基本知识

成因

类型

危害

2. 地震应对方法

保持冷静

自我保护

互救互助

七、作业设计

1. 作业题目：地震来了，我们应该怎么做？

答案：保持冷静，迅速采取自我保护措施，如躲避在坚固的家具下或卫生间内，保护好头部，避免被物品砸伤。

2024年大班综合活动教案《地震》

1.1 活动背景

地震是自然灾害中最为常见的一种，了解地震知识，学会地震时的自我保护技能对孩子们来说非常重要。

1.2 活动目的

通过本次活动，让幼儿了解地震的基本知识，掌握地震时的自我保护方法。

1.3 活动适合年龄

56岁幼儿

二、知识点讲解

2.1 地震的成因

地震是地球内部的一种自然现象，是地壳板块运动的结果。当地壳板块发生挤压、拉伸或剪切时，就会产生地震。

2.2 地震的分类

根据地震波的传播特点，地震可分为浅源地震、中源地震和深源地震。

2.3 地震的预防与应对

地震的预防主要依靠地质勘探和地震监测，及时了解地震信息。地震时，要保持冷静，迅速采取防护措施，如躲到坚固的家具下或墙角等。

三、教学内容

3.1 地震知识讲解

讲解地震的成因、分类和预防与应对方法，让幼儿了解地震的基本知识。

3.2 地震逃生演练

组织幼儿进行地震逃生演练，让幼儿掌握地震时的自我保护方法。

3.3 地震主题绘画

让幼儿通过绘画表达自己对地震的理解和感受。

四、教学目标

4.1 知识目标

让幼儿了解地震的成因、分类和预防与应对方法。

4.2 技能目标

让幼儿掌握地震时的自我保护方法，提高应对地震的能力。

4.3 情感目标

培养幼儿面对地震时的冷静和勇敢，增强他们应对自然灾害的信心。

五、教学难点与重点

5.1 教学难点

地震的成因和分类，以及地震时的应对方法。

5.2 教学重点

让幼儿掌握地震时的自我保护方法，提高应对地震的能力。

六、教具与学具准备

6.1 教具准备

地震知识PPT

地震逃生演练道具（如安全帽、地震模拟器等）

地震相关视频资料

大班安全教案《地震知识知多少》

大班安全活动教案：地震知识知多少教案

大班安全教案《地震知识知多少》

幼儿园大班安全教案《地震知识知多少》

大班地震安全教案《地震知识知多少》

幼儿园大班地震安全教案

幼儿园大班社会领域：安全教育——地震知识知多少

幼儿园安全教案：地震知识知多少 地震来了怎么办 地震时不慌张

大班安全教案《地震知识知多少》

大班安全教案《地震知识知多少》(1)

大班地震安全教案《地震知识知多少》含反思

大班地震安全教案《地震知识知多少》

大班安全教案《地震知识知多少》

幼儿园大班安全教案《地震知识知多少》含反思

2024年大班地震安全教案及反思地震来了

2024年大班综合活动教案 《地震》

幼儿园安全教案：地震知识知多少地震来了怎么办地震时不慌张

2024年大班综合活动教案《地震》