全国高校辅导员职业能力大赛基础知识测试题题库(60问)

全国高校辅导员职业能力大赛基础知识测试题题库（60问）

（多选题）

1.高等教育采用 AD 教育形式。

A全日制B学历C非学历D非全日制

2.国家对高等学校的 ABC 实行优惠政策。

A进口图书资料B教学科研设备C校办产业D周边商店

3.高等教育法所称的高等学校是指 ABCD 。

A大学和独立设置的学院B 高等专科学校C高等职业学校D 成人高等学校

4.高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员的思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩进行考核，考核结果作为 ABCD 的依据。

A聘任或解聘B晋升C奖励D处分

5.因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任 ACD

A学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行

相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的B学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但已经采取必要措施的

C学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的

D学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的

6.辅导员的考核应由 ABCD 共同参与。

A组织人事部门B学生工作部门C院（系）D学生

7.努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径包括 ABCD 。

A深入开展社会实践B大力建设校园文化。

C主动占领网络思想政治教育新阵地

D开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育

8.开展班级文化建设可以从 BCD 三个方面着手。

A公共关系B氛围塑造C活动创新D人心凝聚

9.辅导员在进行大学生开展公民道德教育的过程中应该坚持的

原则是 BCD 。

A 以学生为主

B 以理服人

C 以情感人

D 以身作则

10.辅导员进行诚信教育的方式可以有 AC 。

A 树立诚信教育典范

B 凭借学生自我觉醒

C 建立信用考评体系

D 替学生承担责任

11.下列那些选项符合高校班级班委的择才标准 ABD 。

A 良好的专业成绩

B 恰到好处的创新精神

C 表里不一的行为方式

D 团队精神、亲和力、感染力、领导力

12.高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类 ABCD 。

A 学习态度有问题

B 学习能力有问题

C 学习方法有问题

D 学习阻力问题

13. 生活辅导是学校为了帮助学生形成健康的生活习惯，促进学生个人生活健康所实施的辅导，一般情况下包括 ACD 。

A 身体健康

B 学习辅导

C 人际关系

D 心理健康

14.辅导员在开展评奖评优工作是应坚持的总体原则是 ABD 。

A 积极申报，鼓励先进

B 公开原则

C 政策倾斜原则

D 公平公正原则

15.辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有 ABC 。

A 鼓励为主原则

B 客观公正原则

C 实施适度原则

D 说服教育

16.国家近几年出台了一系列优惠政策鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。一般来讲，“基层”指的是 ABCD

A 广大农村和城市街道社区；

B县级以下党政机关、企事业单位；

C社会团体、非公有制组织和各类企业；

D自主创业、自谋职业以及艰苦行业和艰苦岗位

17.近年来，有关部门组织实施了多个引导高校毕业生到基层就业的专门项目，主要包括：ABCDEF

A“大学生志愿服务西部计划”；

B “三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）计划；

C “农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（简称“特岗教师计划”）；

D “选聘高校毕业生到村任职工作计划”（简称“大学生村官计

划”）；

E “农村学校教育硕士师资培养计划”（简称“硕师计划”）；

F “普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役”计划

18.用人单位不得解除劳动合同的情形有哪些？ ABCDF

A 从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的；

B 在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的；

C 患病或者非因工负伤，在规定的医疗期间内的；

D 女职工在孕期、产期、哺乳期的；

E 在本单位连续工作满十年，且距法定退休年龄不足三年的；

F 法律、行政法规规定的其他情形

19.心理健康的标志包括 ABCD 。

A 身体、智力、情绪协调

B 适应环境

C 能充分发挥自己的能力

D 有幸福感

20.大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括ABCD。

A 思想道德素质

B 文化素质

C 专业素质

D 身体心理素质

21.影响人格形成与发展的因素主要有ABCD。

A 遗传因素

B 社会文化因素

C 家庭环境因素

D 早期童年经验

22.人的心理健康可以分为哪三个等级BCD。

A 身体不适

B 一般常态心理者

C 轻度失调者心理者

D 严重病态心理者

23.大学生增进心理健康的途径和方法有ABC。

A 学习心理卫生知识

B 养成良好的生活习惯

C 排解疏泄不良情绪

D 一切以自我为中心

24.目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括ABCD

A 个别心理咨询

B 团体心理咨询

C 心理健康教学

D 心理训练活动

25.破坏心理健康的原因ABCD。

A 出乎个人意料的事件发生

B 外界强大压力

C 个体社会支持不良

D 超越个体中介系统的应付能力