(习题)部编版六年级语文《名校课堂》第三单元语文园地三

（习题）部编版六年级语文《名校课堂》第三单元语文园地三
一、选择正确的描写方法填在括号里。

A．语言描写B．动作描写C．外貌描写
D．心理描写E．环境描写
1．我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。

我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。

我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。

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2．我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？() 3．我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”()
4．光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

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二、下面的环境描写，表达了怎样的心情。

1．路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。

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2．天灰蒙蒙的，压抑得让人透不过气来。

路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。

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3．那是个春天的早晨，阳光明媚。

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4．忽然，一个巨浪像一座高山，从我们后面盖过来，显然要给我们致命的打击。

巨浪一下子把我们的小艇打了个底朝天，我们被船打翻在海里，东一个，西一个，来不及喊一声“天哪”就被波涛吞没了。

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三、句子品析
母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！”作者在《阳光的两种用法》中，反复提到“老阳儿”有什么作用？()
A．贯穿全文情感脉络
B．承上启下
C．点明中心
四、阅读下面一段话，完成练习。

第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。

我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。

我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。

这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。

1．把文中描写环境的句子画上横线。

2．文中运用了________的修辞手法描写了美好的景物，有________、________、________。

3．景物描写衬托了“我”内心的()。

A．豪情万丈B．难过伤心
C．喜悦兴奋D．无奈委屈
五、就心情好与不好两种状态，分别写一写“奔跑在田野中”的情景，把当时的情感自然地表达出来。

我的心情好极了，我奔跑在田野中，_____________________________________ ___________________________________ _________________________________ _____________________________________ __
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我心里难受极了，我奔跑在田野中，_____________________________________ ___________________________________ _________________________________ _____________________________________ _________________________________ _____________________________________
语文园地参考答案
一、1.B 2.D 3.AB 4.E
二、1.高兴 2.难过 3.充满希望 4.害怕
三、A
四、1.落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。

2.比喻落日归鸟小草 3.C
五、微风带着香甜的气息，如同母亲温软的手抚摸着脸颊。

金灿灿的油菜花大片大片地开了，好像给大地铺上了一层金色的地毯。

在金色的海洋中，我听到田野在歌唱，唱着一曲欢乐的歌。

微风吹过我的脸颊，却让我更加焦虑不安。

金灿灿的油菜花大片大片地开了，黄得刺眼。

在金色的海洋中，我听到田野在嘲笑我，议论声令我心烦不已。