高中数学必修一基本初等函数知识点与典型例题总结精品PPT课件

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人教版高中数学必修一第二章基本初等函数(Ⅰ)课件PPT

人教版高中数学必修一第二章基本初等函数(Ⅰ)课件PPT
∴11- -aaxx> <01, -a. 即aaxx< >1a, . ∴0<x<1. ∴不等式的解集为(0,1).
反思与感悟
解析答案
log2x,x>0,
跟踪训练 3
已知函数
f(x)=log
1 2
-x,x<0,
若 f(a)>f(-a),则实数
a 的取值范围是( )
A.(-1,0)∪(0,1)
B.(-∞,-1)∪(1,+∞)
1 23 45
答案
3.f(x)=lg(x2+a)的值域为R,则实数a可以是( A )
A.0
B.1 C.2 D.10
1 23 45
答案
4.如果 log1 x log1 y 0 ,那么D( )
2
2
A.y<x<1
B.x<y<1
C.1<x<y
D.1<y<x
1 23 45
答案
1 23 45
5.若函数 y=f(x)是函数 y=ax(a>0 且 a≠1)的反函数,且 f(2)=1,则 f(x)
解析答案
类型三 对数不等式 例3 已知函数f(x)=loga(1-ax)(a>0,且a≠1).解关于x的不等式: loga(1-ax)>f(1). 解 ∵f(x)=loga(1-ax),∴f(1)=loga(1-a). ∴1-a>0.∴0<a<1. ∴不等式可化为loga(1-ax)>loga(1-a).
等于( A )
A.log2x
1 B.2x
C. log 1 x

D.2x-2
2
答案
规律与方法
1.与对数函数有关的复合函数单调区间、奇偶性、不等式问题都要注 意定义域的影响. 2.y=ax与x=logay图象是相同的,只是为了适应习惯用x表示自变量,y 表示应变量,把x=logay换成y=logax,y=logax才与y=ax关于y=x对称, 因为(a,b)与(b,a)关于y=x对称.

人教版高中数学必修一_第二章_基本初等函数(Ⅰ)本章回顾总结_新ppt课件

人教版高中数学必修一_第二章_基本初等函数(Ⅰ)本章回顾总结_新ppt课件
答案:C
6.(2014·安徽高考)1861-43 +log3 54+log3 45=________
解析:根据负分数指数幂的性质及对数运算性质求解.
3 4
+log3
54+log3
45=23-3+log31=287+0=287.
答案:287
7.(2013·安徽高考)函数 y=ln1+1x+ 1-x2的定义 _____解_. 析:(1)由题意,得1+1x>0,
(2)注意事项. 正确应用指数和对数的运算性质和结论进行变形,例如 e2-x+e2-x=21ex+2ex, logaxx+ -11=logaxx- +11-1=-logaxx- +11. 2.指数、对数、幂函数单调性的应用 (1)比较指数幂、对数的大小. (2)解指数、对数不等式. (3)求函数的值域.
• 答案:D
2.(2013·新课标全国高考Ⅱ)设 a=log36,b=log510,c=
14,则(
)
A.c>b>a
B.b>c>a
C.a>c>b
D.a>b>c
解析:根据公式变形,a=llgg 63=1+llgg 23,b=llgg150=1+
c=llgg174=1+llgg 27.因为 lg 7>lg 5>lg 3,所以llgg 27<llgg 25<llgg
设 a>0,f(x)=eax+eax是 R 上的偶函数. (1)求 a 的值; (2)判断 f(x)在(0,+∞)上的单调性,并给予证明. 解:(1)依题意,对一切 x∈R,有 f(-x)=f(x), 即ea-x+ea-x=eax+eax,
∴a-1aex-e1x=0 对一切 x∈R 成立, 则 a-1a=0,∴a=±1.∵a>0,∴a=1.
若关于 x 的方程 f

高中必修高一数学PPT课件函数与基本初等函数

高中必修高一数学PPT课件函数与基本初等函数

• • • •
2.对数函数 (1)对数函数的概念. 函数y=logax(a>0且a≠1)叫做对数函数. (2)对数函数的图像.
• • • • • • • •
(3)对数函数的性质. ①定义域为x∈ (0,+∞) ,值域为R. ②恒过定点(1,0). 增函数 ③a>1时,y=logax在(0,+∞ ) 上为 减函数 ; > 0<a<1时,y=loga< x在(0,+∞)上为 . > ④当a>1,x>1时,log 0; < ax 当a>1,0<x<1时,logax 0; 当0<a<1,0<x<1时,logax 0;
第二章
函数与基本初等函数
第7课时
对数函数
• 1.理解对数的概念及其运算性质,知道用 换底公式能将一般对数转化成自然对数或常 用对数. • 2.理解对数函数的概念;理解对数函数的 单调性.
• 请注意 • 关于对数的运算近两年新课标高考卷没有单 独命题考查,都是结合其他知识点进行.有 关指数函数、对数函数的试题每年必考,有 选择题、填空题,又有解答题,且综合能力 较高.
都大于 1,又当 x>1 时,图像越靠近 x 轴,其底数越大,故 C1,C2 对应的 a 值分别为 2,3.又因为 C3,C4 为减函数,可知 它们的底数都小于 1,此时 x>1 时,图像越靠近 x 轴,其底 1 1 数越小,所以 C3,C4 对应的 a 分别3,2.综上可得 C1,C2, 1 1 C3,C4 的 a 值依次为 2,3,3,2. 方法二:可以画直线 y=1,看交点的位置自左向右,底 数由小到大.
【答案】 (1)1 1 (2)-4 2+a+ab (3) 2a+ab

必修一_基本初等函数_知识点讲解

必修一_基本初等函数_知识点讲解

基本初等函数第一讲 幂函数1、幂函数的定义一般地,形如y x α=(x ∈R )的函数称为幂函数,其中x 是自变量,α是常数.如11234,,y x y x y x -===等都是幂函数,幂函数与指数函数,对数函数一样,都是基本初等函数.注意:y x α=中,前面的系数为1,且没有常数项2、幂函数的图像(1)y x = (2)12y x = (3)2y x = (4)1y x -= (5)3y x =3、幂函数的性质(1)所有的幂函数在(0,+∞)都有定义,并且图象都过点(1,1)(原因:11x=);(2)0>α时,幂函数的图象通过原点,并且在区间),0[+∞上是增函数.特别地,当1>α时,幂函数的图象下凸;当10<<α时,幂函数的图象上凸;(3)0<α时,幂函数的图象在区间),0(+∞上是减函数.在第一象限内,当x 从右边趋向原点时,图象在y 轴右方无限地逼近y 轴正半轴,当x 趋于∞+时,图象在x 轴上方无限地逼近x 轴正半轴.分数指数幂概念 有理指数幂运算性质(0,,)r s r s a a a a r s Q +=>∈;()(0,,)r s rs a a a r s Q =>∈(0,,*,1)a m n N n >∈>且 ()(0,0,)r r r ab a b a b r Q =>>∈第二讲 指数函数1、指数(1)n 次方根的定义若x n =a ,则称x 为a 的n 次方根,“n”是方根的记号.在实数范围内,正数的奇次方根是一个正数,负数的奇次方根是一个负数,0的奇次方根是0;正数的偶次方根是两个绝对值相等符号相反的数,0的偶次方根是0,负数没有偶次方根.(2)方根的性质①当n 为奇数时,n n a =a . ②当n 为偶数时,n n a =|a |=⎩⎨⎧<-≥).0(),0(a aa a(3)分数指数幂的意义①a nm =n m a (a >0,m 、n 都是正整数,n >1). ②an m -=nm a1=nma1(a >0,m 、n 都是正整数,n >1).2、指数函数的定义一般地,函数xy a =(a >0且a ≠1)叫做指数函数,其中x 是自变量,函数的定义域为R . 说明:因为a >0,x 是任意一个实数时,xa 是一个确定的实数,所以函数的定义域为实数集R .n mnm a a=nmn m nm aa a1==-000,0xx a a x a ⎧>⎪=⎨≤⎪⎩x当时,等于若当时,无意义若a <0,如1(2),,8xy x x =-=1先时,对于=等等,6在实数范围内的函数值不存在. 若a =1, 11,xy == 是一个常量, 5,,3,31x x x a y x y y +===+1xx为常数,象y=2-3,y=2等等, 不符合(01)x y a a a =>≠且的形式,所以不是指数函数.3、 指数函数的图像及其性质(1)底数互为倒数的两个指数函数的图象关于y 轴对称.(2)在[,]x a b f x a 上,()=(a >0且a ≠1)值域是[(),()][(),()];f a f b f b f a 或 (3)若0,x f x f x x ≠≠∈则()1;()取遍所有正数当且仅当R;(4)对于指数函数()xf x a =(a >0且a ≠1),总有(1);f a =(5)当a >1时,若1x <2x ,则1()f x <2()f x ;第三讲 对数函数1、 对数(1)对数的概念一般地,若(0,1)xa N a a =>≠且,那么数x 叫做以a 为底N 的对数,记作log a x N =a 叫做对数的底数,N 叫做真数.如:24416,2log 16==则,读作2是以4为底,16的对数. 1242=,则41log 22=,读作12是以4为底2的对数. (2)指数式与对数式的关系:a b =N ⇔log a N =b (a >0,a ≠1,N >0).两个式子表示的a 、b 、N 三个数之间的关系是一样的,并且可以互化.(3)对数运算性质:①log a (MN )=log a M +log a N . ②log a NM =log a M -log a N . ③log a M n=n log a M .(M >0,N >0,a >0,a ≠1) ④对数换底公式:log b N =bNa a log log (a >0,a ≠1,b >0,b ≠1,N >0). (4)两类对数① 以10为底的对数称为常用对数,10log N 常记为lg N .② 以无理数e=2.71828…为底的对数称为自然对数,log e N 常记为ln N .以后解题时,在没有指出对数的底的情况下,都是指常用对数,如100的对数等于2,即lg1002=.2、对数函数的概念一般地,我们把函数log a y x =(a >0且a ≠1)叫做对数函数,其中x 是自变量,函数的定义域是(0,+∞). 3、对数函数的图象及其性质a <11))底数互为倒数的两个对数函数的图象关于x 轴对称.。

高一数学必修1知识点总结ppt

高一数学必修1知识点总结ppt

高一数学必修1知识点总结ppt 本文是关于高一数学必修1知识点总结ppt的内容。

下面将具体介绍每个知识点的要点和主要内容。

第一部分:函数与方程1. 函数的概念与性质函数的定义、自变量、因变量、定义域、值域、对应关系等基本概念。

函数的奇偶性、单调性、周期性等性质。

2. 二次函数二次函数的基本形式、顶点形式、根与系数的关系。

二次函数的图像、性质、最值问题等。

3. 一次函数一次函数的表达式、图像、斜率、截距等基本概念。

一次函数的平行、垂直以及两函数关系的判定方法。

第二部分:平面解析几何1. 点、直线和平面的基本概念点的坐标表示、距离公式、中点公式等基本概念。

直线的倾斜角、方向角、截距式和一般式等表示方法。

平面的法向量、点法式和一般式等表示方法。

2. 直线的位置关系与方程直线的平行、垂直判定方法。

直线与平面的位置关系判定方法。

直线的点斜式、两点式和截距式等方程的表示方法。

3. 圆的方程与性质圆的标准方程、一般方程及其应用。

圆心、半径、弦、弧、切线、切点等基本概念。

第三部分:三角函数1. 任意角与弧度制角的概念与表示方法。

弧度制的定义与换算公式。

2. 三角比的概念与性质正弦、余弦、正切等三角比的定义与性质。

三角比中的基本关系和特殊角值。

3. 三角函数图像与性质正弦函数、余弦函数、正切函数的图像与性质。

三角函数的周期性、奇偶性、单调性等特点。

第四部分:概率与统计1. 基本统计概念总体与样本、频率与频数、平均数等基本概念。

中位数、众数、四分位数等统计中常用的概念。

2. 概率的基本概念随机事件的定义、基本事件、对立事件等概念。

概率的定义与性质、加法定理与乘法定理。

3. 极限与无穷极限的概念与性质、左极限和右极限的定义。

无穷大与无穷小的概念与性质。

以上是高一数学必修1知识点总结ppt的主要内容。

通过这份ppt,同学们可以对相关知识点有一个清晰的了解,进一步提高数学学习的效果。

希望本文对你有所帮助!。

人教版2017高中(必修一)数学第二章基本初等函数(I)小结复习课ppt课件

人教版2017高中(必修一)数学第二章基本初等函数(I)小结复习课ppt课件

规律:a>1 时底数越大越靠近 x 轴;0<a<1 时底数越小越靠近 x 轴;
19.幂函数定义:
y x 函数 叫做幂函数其中 x 是自变量, 是常数。
20.幂函数的图象与性质
图象: 绿色,蓝色,棕色,黄色,紫色分别表示: y x
1
, y x3 , y x2 , y x, y x
第二章 基本初等函数(I) 复 习
指数 根式及其性质 分数指数幂 指数与指数函数 有理数指数幂的运算性质 定义 指数函数 图象和性质 定义 基本初等函数 对数 运算性质 对数换底公式 对数与对数函数 定义 对数函数 图象和性质 定义 幂函数 图象和性质
14.几个常用结论: ⑴负数与零没有对数 ⑶ loga a 1 ⑵ loga 1 0 , ⑷a
loga N
N
15.对数的运算性质: 如果 a > 0,a 1,M > 0, N > 0
loga (MN) loga M loga N (1) M loga loga M loga N (2) 有: N loga M n nloga M(n R) (3)
1 log 6 7, log 7 6; 2 log 3 , log 2 0.8.
作 业 P 82 A组 3.(1);5(2),(3) P83 B组 2
n 3.式子 a 叫根式,n 叫根指数,a 叫被开方数.
4.根式运算性质: ① ②
( a) a ; 在有意义的前提下
n n
n
a, n为奇数; a | a |, n为偶数
n
5.正数的正分数指数幂:

高中数学必修1复习 PPT课件 图文

高中数学必修1复习 PPT课件 图文
x4 x0
(4)已知f(幂 2)8 , 函求 数 f(x)函 的数 解析
函数单调性
y
f(x2)
f(x1)
在给定区间上任x取 1, x2,
x1 x2
f(1x)f(2x)
函数f (x)在给定区间
O
x1 x2 x
上为增函数。
注意
增函数、减函数、单调函数是 对定义域上的某个区间而言的。
y
在给定区间上任x取 1, x2,
真数 自变量
函数 y=logax 叫作指数函数
底数(a>0且a≠1) 常数
指数函数与对数函数
y
1
0
x
R
y
y
y
1
1
o
1
x
o
x
0
x
单调性
(0, ) 相同
(0, )
(0, 1)
在R上是增函数 在R上是减函数
R
(1, 0)
在( 0 , + ∞ )上是 在( 0 , + ∞ )上是
增函数
减函数
指数函数与对数函数
x3,2
5 4 3 2 1
0 1 3 -8 -6 -4 -2
2 4 6 810
-1
x=2
-2
-3
-4
-5
二、函数的表示法
1、解 析 法 2、列 表 法 3、图 像 法
例10 (1)已f知 (x)x24x3,求 f(x1)
(2)已f知 (x1)x22x,求 f(x)
x23 x0 (3)已知 f(x) 1 x0,求 f[f(4)]
(3) loaM g nnloaM g (n R ).
几个重要公式
(1)logabllooggccballggba

高中数学课件归纳必修1必修1第二章基本初等函数(Ⅰ)2.1.2 指数函数(三)

高中数学课件归纳必修1必修1第二章基本初等函数(Ⅰ)2.1.2 指数函数(三)
一、回顾知识
y
y=ax
(a>1)
y=1 (0,1)
0
x
y =a x y
(0<a<1)
y=1
(0,1)
0
x
(1)定义域: R
(2)值域: (0, )
例1、截止到1999年底,我国人口约13亿。如果今后 今后能将人口年平均增长率控制在1%,那么经过20年 后,我国的人口数最多是多少?(精确到亿)
(1)y = 2x+1 (3)y = 2x + 2
(2)y = 2x-1 (4)y = 2x - 2
y 2x2
向右平移 2个单位y Nhomakorabea2x
向左平移 2个单位
y 2x2
x:正左负右
y

2x

2
向下平移 2个单位
y
2x
向上平移 2个单位
y
2x
2
y:正上负下
y 2x
向右平移 1个单位
A.第一、二、三象限 B.第一、三、四象限 C.第二、三、四象限 D.第一、二、四象限
例3、 求下列函数的值域:
(1)y=2x x [1, 3]; y ( 1 )x呢?
(2)
y=(
1 2
)-
x2

2
x
;
2 若x (2, )呢?
练习: 求y=3x2 2x的值域; 若x (2, )呢?
指数增长模型:
设原有量为N,平均增长率为p,则经过x
次增长后,总量y
=N(1+p)x
把形如y ka x (k R, a 0且a 1)的函数叫做 指数型函数。
例2 说明下列函数的图象与指数函数y=2x的 关系,并画出他们的示意图

高中数学必修1基本初等函数复习课件(上课)

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a a
(a (a

0) 0)
当n为大于1的偶数时
返回
m
a a 1.根式与分数指数幂互化: n n m ( a>0,m,n N 且 n>1)
注意:在分数指数幂里,根指数作分母,幂指数作分子.
规定:正数的负分数指数幂:
m
an
1
m
an
1 n am
( a>0,m,n N 且 n>1)
• (2)求函数f(x)的最大值,并
求取得最大值时的x的值.
涉及值域问题关键是画图像,若直接不能画出的换元之后画图。
课堂互动讲练
互动探究
在例 3 中若函数 f(x)=log41(2x+3-x2),如 何回答例 3 的问题?
– 解:由例3解析知, – 函数的增区间为[1,3),减区间为(-1,1], – 无最大值,只有最小值1.
(ab)r a ar s (a0,b0,rQ) 积的乘方等于乘方的积
*一般地,当a>0且是一个无理数时,也是一个确定的实数,故以上
运算律对实数指数幂同样适用.
返回
1.对数的定义P62 :
一般地,如果a(a>0, a≠1)的x次幂 等于N,即ax=N ,那么数x叫做以a 为底N的对数,记作x =logaN.
C .1abd
D .a b 1 d c .
y
(1)
(2)
(3)
(4)
O
X
题型三:概念
题型四:定点与单调性
• 5.函数y=ax-1(0<a<1)的图 象必过定点________.
• 答案:(0,0)
7.(2009年高考江苏卷改编)函数f(x)=(a2+a+2)x,若实数m、n 满足f(m)>f(n),则m、n的大小关系为________.

人教版高中数学必修一第二章基本初等函数(Ⅰ)课件PPT

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反思与感悟
解析答案
跟踪训练2 已知log23=a,log37=b,用a,b表示log4256. 解 ∵log23=a,则1a=log32, 又∵log37=b, ∴log4256=lloogg335462=lolgo3g737++lo3gl3o2g+321=aba+b+a+3 1.
解析答案
类型三 化简求值 例3 已知logax=logac+b,求x.
第二章 2.2.1 对数与对数运算
第2课时 对数的运算
学习目标
1.掌握积、商、幂的对数运算性质,理解其推导过程和成立条件; 2.掌握换底公式及其推论; 3.能熟练运用对数的运算性质进行化简求值.
问题导学
题型探究
达标检测
问题导学
新知探究 点点落实
知识点一 对数运算性质 思考 有了乘法口诀,我们就不必把乘法还原成为加法类来计算.那么, 有没有类似乘法口诀的东西,使我们不必把对数式还原成指数式就能 计算? 答案 有.例如,设logaM=m,logaN=n,则am=M,an=N, ∴MN=am·an=am+n, ∴loga(MN)=m+n=logaM+logaN. 得到的结论loga(MN)=logaM+logaN可以当公式直接进行对数运算.
反思与感悟
解析答案
跟踪训练2 已知log23=a,log37=b,用a,b表示log4256. 解 ∵log23=a,则1a=log32, 又∵log37=b, ∴log4256=lloogg335462=lolgo3g737++lo3gl3o2g+321=aba+b+a+3 1.
解析答案
类型三 化简求值 例3 已知logax=logac+b,求x.
规律与方法
1.换底公式可完成不同底数的对数式之间的转化,可正用、逆用;使 用的关键是恰当选择底数,换底的目的是利用对数的运算性质进行对 数式的化简. 2.运用对数的运算性质应注意: (1)在各对数有意义的前提下才能应用运算性质. (2)根据不同的问题选择公式的正用或逆用. (3)在运算过程中避免出现以下错误:

高中数学必修一基本初等函数知识点与典型例题总结ppt课件

高中数学必修一基本初等函数知识点与典型例题总结ppt课件

aa
xxxxxx111111
aa xxxxxx222222
[[9191分分分]] ]
11,,
aa ∴∴∴ xxxx11111 11 aaxxxx22222 11 >>>000...
[[[1110300 分分分]]]
aa ∴∴
xx11 xx22
1 1
1 ,,∴∴yy11--yy22<<00..
又又 xx11--xx22<<00,,∴∴kk>>00..
1
o
x
【点评】当判断方程 f (x) = g (x)的实根 个数时,我们可转化为判断函数y = f (x) 与函数 y = g (x)的图像的交点的个数.
题 型 二 对数函数的图象与性质
【例 2】作出函数 y=log2|x+1|的图象,由图象指出函数的 单调区间,并说明它的图象可由函数 y=log2x 的图象经过怎 样的变换而得到.
( a > 0,且 a 1,M > 0, N > 0)
① loga (M N ) loga M loga N;
② loga
M N
loga M
loga N;
③ loga M n nloga M (n R);
④ loga
n
M
1 n
loga
M.
2. 对数的性质与运算法则
(3)对数的重要公式
1) 对数的换底公式
在( ,- a ),( a ,+)是增函数,
单调区间的分界点为: a的平方根
SUCCESS
THANK YOU
2023/12/22
5.函数 f x 的x值 域ax
(a>0)

人教版高中数学基本初等函数(1)复习课(共21张PPT)教育课件

人教版高中数学基本初等函数(1)复习课(共21张PPT)教育课件

2 2
,
1
小结:1、构造两个函数,研究函数图象, 利用数形结合求解;
2、数形结合是解决方程、不等式的重要工具;
3、考查函数思想、数形结合思想、分类讨论思想
四、核心考点 突破练
例2:复习参考题B组第3题 (课后练习)
对于函数f
x
a
2 2x 1
a
R :
1 探索函数f x的单调性;
2是否存在实数a使函数f x为奇函数?

: 其实兴趣真的那么重要吗?很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看,如 果一件 事情你 能做好 ,至少 做到比 大多数 人好, 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ,一个 刚来到 人世的 小孩, 白纸一 张,开 始什么 都不会 ,当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ,随着 年龄的 增长, 慢慢的 开始做 一些事 情,也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣,我 们可以 发现一 个规律 ,往往 不是有 了兴趣 才能做 好,而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ,并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样,但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了, 自然就 擅长了 ;擅长 了,就 自然比 别人做 得好; 做得比 别人好 ,兴趣 就大起 来,而 后就更 喜欢做 ,更擅 长,更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此,并 不是说 买来一 架钢琴 ,或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上,要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况,选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ,然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好, 比一般 人更好 ,做到 比谁都 好,然 后兴趣 就自然 出现了 。

高中数学人教A版必修一基本初等函数复习课课件

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指数

函数
根 式
有 理 数
无 理 数
运定 算义 性
图 象 与
指指 质

数数

幂幂
对数与对数函数 幂函数

对数 定 图

函数 义 象

定运定 图

义算义 象






一、知识梳理:核心速填
1、根式的性质
a n
(1) n a
当n为偶数时,a 0;
3 分数指数幂
m
a n n am
当n为奇数时,a R.
A. a b c B. c a b
C. a c b D. b c a
小结:1、比较大小问题是每年高考的必考内容之一;
2、比大小可以直接比较幂值与对数值的大小,也可以以幂值、对数 值为自变量的值,结合所给函数的单调性,比较函数值的大小;
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小结:注意自变量的值要化到同一单调区间内。
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四、核心考点 突破练
变式2:若3 2a3 a 13,则a的取值范围是
,
4 3
变式3:若3 2a-3 a 1 -3,则a的取值范围是,1
0b a 1 d c
在第一象限内,
图象越高,底数越大
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一、知识梳理:核心速填
0,

(完整)高一数学必修一第二章基本初等函数知识点总结,推荐文档

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n a n;当 为偶数时,⎨-a2.1.1 指数与指数幂的运算(1)根式的概念第二章基本初等函数知识点整理〖2.1〗指数函数①如果 x n = a , a ∈ R , x ∈ R , n > 1,且 n ∈ N + ,那么 x 叫做 a 的 n 次方根.当 n 是奇数时, a 的 n 次方根用符号表示;当 n 是偶数时,正数 a 的正的 n 次方根用符号 0;负数 a 没有 n 次方根.表示,负的 n 次方根用符号- n a 表示;0 的n 次方根是②式子na 叫做根式,这里 n 叫做根指数, a 叫做被开方数.当 n 为奇数时, a 为任意实数;当 n 为偶数时, a ≥ 0 .③根式的性质: ( n a )n = a ;当 n 为奇数时, = a n =| a |= ⎧a⎩(a ≥ 0) .(a < 0)(2) 分数指数幂的概念m①正数的正分数指数幂的意义是: an= (a > 0, m , n ∈ N +, 且 n > 1) .0 的正分数指数幂等于 0.②正数的负分a -m= ( )1 m( ) 1(a > 0, m , n ∈ N , n > 1) 注意口诀:数指数幂的意义是:nn = n m+且 .0 的负分数指数幂没有意义.aa底数取倒数,指数取相反数.(3) 分数指数幂的运算性质① a r ⋅ a s = a r +s (a > 0, r , s ∈ R ) ② (ar )s= a rs (a > 0, r , s ∈ R ) ③ (ab )r = a r b r (a > 0, b > 0, r ∈ R )2.1.2 指数函数及其性质(4) 指数函数函数名称指数函数定义函数 y = a (a > 0且 a ≠ 1) 叫做指数函数a > 1 0 < a < 1图象y 1yOya x(0,1)xya xy 1Oy(0,1)x定义域 R值域 (0,+∞)过定点 图象过定点(0,1),即当 x=0 时,y=1.奇偶性 非奇非偶单调性在 R 上是增函数在 R 上是减函数n a n a nn a m nab〖2.2〗对数函数【2.2.1】对数与对数运算(1) 对数的定义①若 a x = N (a > 0,且a ≠ 1) ,则 x 叫做以 a 为底 N 的对数,记作 x = log a N ,其中 a 叫做底数, N 叫做真数.②负数和零没有对数.③对数式与指数式的互化: x = log a N ⇔ a x = N (a > 0, a ≠ 1, N > 0) .(2) 几个重要的对数恒等式:log a 1 = 0 , log a a = 1, log a a b = b .(3) 常用对数与自然对数:常用对数: lg N , 即log 10 N ;自然对数: ln N , 即log e N (其中 e = 2.71828 …).(4) 对数的运算性质如果 a > 0, a ≠ 1, M > 0, N > 0 ,那么①加法: log M + log N = log (MN )②减法: log M - log N = logMaa aaaaN③数乘: n log a M= log a M n (n ∈ R )log aN = NlogM n =nlog M (b ≠ 0, n ∈ R ) log N =log b N(b > 0,且b ≠ 1)⑤a bba⑥换底公式:alog aa ④【2.2.2】对数函数及其性质(5)对数函数函数名称对数函数定义函数y = log a x(a >0 且a≠ 1) 叫做对数函数图象a > 1 0 <a < 1yOx 1(1, 0)y log a xxyOx 1(1, 0)y logaxx定义域(0, +∞)值域R过定点图象过定点(1, 0) ,即当x = 1 时,y = 0 .奇偶性非奇非偶单调性在(0, +∞) 上是增函数在(0, +∞) 上是减函数函数值的变化情况log a x > 0 (x > 1)log a x = 0 (x = 1)log a x < 0 (0 <x < 1)log a x < 0 (x > 1)log a x = 0 (x = 1)log a x > 0 (0 <x < 1)a 变化对图象的影响在第一象限内,a 越大图象越靠低,越靠近 x轴在第四象限内,a 越大图象越靠高,越靠近 y轴在第一象限内,a 越小图象越靠低,越靠近 x 轴在第四象限内,a 越小图象越靠高,越靠近 y 轴(6)反函数的概念设函数y =f (x) 的定义域为A ,值域为C ,从式子y =f (x) 中解出x ,得式子x =( y) .如果对于y 在C 中的任何一个值,通过式子x =(y) ,x 在A 中都有唯一确定的值和它对应,那么式子x =(y) 表示x 是y 的函数,函数x =(y) 叫做函数y =f (x) 的反函数,记作x =f -1( y) ,习惯上改写成y =f -1(x) .(7)反函数的求法①确定反函数的定义域,即原函数的值域;②从原函数式y =f (x) 中反解出x =f -1( y) ;③将x =f -1( y) 改写成y =f -1(x) ,并注明反函数的定义域.(8)反函数的性质q①原函数 y = f (x ) 与反函数 y = f -1(x ) 的图象关于直线 y = x 对称.②函数 y =f (x ) 的定义域、值域分别是其反函数 y = f -1(x ) 的值域、定义域.③若 P (a , b ) 在原函数 y = f (x ) 的图象上,则 P ' (b , a ) 在反函数 y =f -1(x ) 的图象上.④一般地,函数 y =f (x ) 要有反函数则它必须为单调函数.〖2.3〗幂函数(1) 幂函数的定义一般地,函数 y = x 叫做幂函数,其中 x 为自变量,是常数.(2) 幂函数的图象(3) 幂函数的性质①图象分布:幂函数图象分布在第一、二、三象限,第四象限无图象.幂函数是偶函数时,图象分布在第一、二象限(图象关于 y 轴对称);是奇函数时,图象分布在第一、三象限(图象关于原点对称);是非奇非偶函数时,图象只分布在第一象限.②过定点:所有的幂函数在(0, +∞) 都有定义,并且图象都通过点(1,1) .③单调性:如果> 0 ,则幂函数的图象过原点,并且在[0, +∞) 上为增函数.如果< 0 ,则幂函数的图象在(0, +∞) 上为减函数,在第一象限内,图象无限接近 x 轴与 y 轴.④奇偶性:当为奇数时,幂函数为奇函数,当为偶数时,幂函数为偶函数.当= (其中 p , q 互质, p 和 pqqq ∈ Z ),若 p 为奇数 q 为奇数时,则 y = x p 是奇函数,若 p 为奇数 q 为偶数时,则 y = x p是偶函数,若 p 为偶数∆ qq 为奇数时,则 y = x p 是非奇非偶函数.⑤图象特征:幂函数 y = x , x ∈(0, +∞) ,当> 1 时,若 0 < x < 1,其图象在直线 y = x 下方,若 x > 1 ,其图象在直线 y = x 上方,当< 1时,若 0 < x < 1,其图象在直线 y = x 上方,若 x > 1 ,其图象在直线 y = x 下方.(1) 二次函数解析式的三种形式〖补充知识〗二次函数①一般式: f (x ) = ax 2 + bx + c (a ≠ 0) ②顶点式: f (x ) = a (x - h )2 + k (a ≠ 0)③两根式: f (x ) = a (x - x 1 )(x - x 2 )(a ≠ 0)(2) 求二次函数解析式的方法①已知三个点坐标时,宜用一般式.②已知抛物线的顶点坐标或与对称轴有关或与最大(小)值有关时,常使用顶点式.③若已知抛物线与 x 轴有两个交点,且横线坐标已知时,选用两根式求 f (x ) 更方便.(3) 二次函数图象的性质2bb 4ac -b 2①二次函数 f (x ) = ax + bx + c (a ≠ 0) 的图象是一条抛物线,对称轴方程为 x = - , 顶点坐标是(- , )②当 a > 0 时,抛物线开口向上,函数在(-∞, -4ac - b 2b ] 上递减,在[- 2a2a b , +∞) 上递增,当 x = - b 时,2a 2a b b2a 4af min (x ) =;当 a < 0 时,抛物线开口向下,函数在(-∞, - ] 上递增,在[- , +∞) 上递减,当 4a 2a 2ax = - b时 , f (x ) = 2amax4ac - b 2.4a③二次函数 f (x ) = ax 2 + bx + c (a ≠ 0) 当∆ = b 2 - 4ac > 0 时,图象与 x 轴有两个交点M (x ,0), M (x ,0),| M M |=| x - x |= . 1 1 2 2 1 2 1 2 | a |(4) 一元二次方程 ax 2 + bx + c = 0(a ≠ 0) 根的分布一元二次方程根的分布是二次函数中的重要内容,这部分知识在初中代数中虽有所涉及,但尚不够系统和完整, 且解决的方法偏重于二次方程根的判别式和根与系数关系定理(韦达定理)的运用,下面结合二次函数图象的性质, 系统地来分析一元二次方程实根的分布.设一元二次方程 ax 2 + bx + c = 0(a ≠ 0) 的两实根为 x , x ,且 x≤ x .令 f (x ) = ax 2 + bx + c ,从以下四个1212b方面来分析此类问题:①开口方向: a②对称轴位置: x = -③判别式: ∆ ④端点函数值符号.2a(5) 二次函数 f (x ) = ax 2 + bx + c (a ≠ 0) 在闭区间[ p , q ] 上的最值b b设f (x) 在区间[ p, q] 上的最大值为M ,最小值为m ,令x0=1 ( p +q).2(Ⅰ)当a > 0 时(开口向上)b b b b①若-<p ,则m =2af ( p) ②若p ≤-≤q ,则m =2af (-)2a③若->q ,则m =2af (q)①若-2a≤x,则M =f (q) ②- 2a >x0 ,则M =f ( p)(Ⅱ)当a < 0 时(开口向下)b b b b①若-<p ,则M =2af ( p) ②若p ≤-≤q ,则M =2af (-)2a③若->q ,则M =2af (q)①若-2a ≤x0 ,则m = f (q) ②-2a >x0 ,则m =f ( p) .x0f (-b)2ax0f (-b)2a“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。

高一数学必修1知识点总结:第二章基本初等函数

高一数学必修1知识点总结:第二章基本初等函数

精品文档高中数学必修1知识点总结第二章基本初等函数〖2.1〗指数函数N ,那么x 叫做a 的n 次方根•当n 是奇数时,a 的n 次方根用符号 V aa 叫做被开方数•当n 为奇数时,a 为任意实数;当n 为偶数时,③根式的性质: (n,a)na ;当n 为奇数时,a ;当n 为偶数时, n? |a|(2)分数指数幂的概念①正数的正分数指数幂的意义是:ma n (a 0, m, nN ,且n 1). 0的正分数指数幂等于0.②正数的负分数m指数幂的意义是:a71 m(2)nJ(1)m (a 0,m, n N ,且n 1). 0的负分数指数幂没有意义 .注意口诀:底a '■ a数取倒数,指数取相反数.(3)分数指数幂的运算性质rsr s① a a a (a0, r, s R)②(a r )s a rs (a0, r,s R)③(ab)r a r b r (a0,b 0,r R)2.1.2指数函数及其性质(4)指数函数2.1.1指数与指数幕的运算(1)根式的概念表示;当n 是偶数时,正数 a 的正的n 次方根用符号7a 表示,负的n 次方根用符号 na 表示;o 的n 次方根是o ;负数a 没有n 次方根.①如果 x n a, a R, x R, n 1,且 n②式子n a 叫做根式,这里n 叫做根指数,a (a 0)a (a 0)12.2〗对数函数【221】对数与对数运算(1) 对数的定义①若a x N(a 0,且a 1),则x 叫做以a 为底N 的对数,记作x log a N ,其中a 叫做底数,N 叫做真数.【222】对数函数及其性质(5② 负数和零没有对数.③对数式与指数式的互化:x log a Na xN (a 0, a 1,N 0).(2) 几个重要的对数恒等式loga 1 0,lOg a a 1,lOgb aa(3) 常用对数与自然对数:常用对数:lg N ,即 loge 自然对数:In N ,lOg e N(其中 e 2.71828 …).(4) 对数的运算性质如果a 0, a1,M0, N那么①加法:lOg a M lOg a N log a (MN)②减法:lOg a MlOg a N③数乘:nlog a M log a M n(n R)④alOga N⑤loga bM n n log a M(b 0,n R) a b⑥换底公式:lOg aNlog b N(b 0,且 b 1) log b a设函数y f (x)的定义域为A,值域为C,从式子y f (x)中解出x,得式子x (y).如果对于y在C中的任何一个值,通过式子x (y) , x在A中都有唯一确定的值和它对应,那么式子x (y)表示x是y的函数,函数x ( y)叫做函数y f(x)的反函数,记作x f 1(y),习惯上改写成y f 1(x).(7)反函数的求法①确定反函数的定义域,即原函数的值域;②从原函数式y f(x)中反解出x f 1(y);1 1③将x f (y)改写成y f (x),并注明反函数的定义域.(8)反函数的性质①原函数y f(x)与反函数y f (x)的图象关于直线y x对称.②函数y f (x)的定义域、值域分别是其反函数y f 1(x)的值域、定义域.③若P(a,b)在原函数y f (x)的图象上,贝U p'(b,a)在反函数y f 1(x)的图象上.④一般地,函数y f (x)要有反函数则它必须为单调函数.(1)幂函数的定义(2)幂函数的图象(3)幂函数的性质① 图象分布:幂函数图象分布在第一、二、三象限,第四象限无图象•幂函数是偶函数时,图象分布在第一、二象限 (图象关于y 轴对称);是奇函数时,图象分布在第一、三象限 (图象关于原点对称);是非奇非偶函数时,图象只分布在第一象限 • ② 过定点:所有的幂函数在 (0,)都有定义,并且图象都通过点 (1,1) •③ 单调性:如果0,则幂函数的图象过原点,并且在 [0, )上为增函数•如果0,则幂函数的图象在(0, )上为减函数,在第一象限内,图象无限接近x 轴与y 轴.④奇偶性:当 为奇数时,幂函数为奇函数,当 为偶数时,幂函数为偶函数.当 —(其中p,q 互质,p 和q Z ), P,q q若p 为奇数q 为奇数时,则yx p 是奇函数,若 p 为奇数q 为偶数时,则y x p 是偶函数,若p 为偶数q 为奇数时, q则y x p 是非奇非偶函数.⑤图象特征:幂函数 y x,x(0,),当 1时,若0 x 1,其图象在直线 y x 下方,若x 1,其图象12.3〗幕函数一般地,函数yx 叫做幂函数,其中x 为自变量,是常数.在直线y x上方,当1时,若0 x 1,其图象在直线y x上方,若x 1,其图象在直线y x下方.(1)二次函数解析式的三种形式①一般式:f (x ) ax 2 bx c(a 0)②顶点式:f(x) a(x h)2 k(a 0) ③两根式:f (x) a(x xj(x x 2)(a 0) (2) 求二次函数解析式的方法 ① 已知三个点坐标时,宜用一般式.② 已知抛物线的顶点坐标或与对称轴有关或与最大(小)值有关时,常使用顶点式. ③ 若已知抛物线与 x 轴有两个交点,且横线坐标已知时,选用两根式求 f(x)更方便.(3) 二次函数图象的性质① 二次函数f(x) ax 2 bx c(a 0)的图象是一条抛物线,对称轴方程为x —,顶点坐标是( ——, ---------------- )2a 2a 4a② 当a 0时,抛物线开口向上,函数在 (,-—]上递减,在[ ——,)上递增,当x时,2a 2a 2af min (x) 4" —;当a 0时,抛物线开口向下,函数在 (, —]上递增,在[卫,)上递减,当4a 2a 2a x P 时,f max (X ) 2a4a2 2③二次函数f (x) ax bx c(a 0)当 — 4ac 0时,图象与x 轴有两个交点M 1(xi>0),M2(x2>0)>M 1M 21 |xi(4)一元二次方程ax 2 bx c 0( a 0)根的分布一元二次方程根的分布是二次函数中的重要内容,这部分知识在初中代数中虽有所涉及,但尚不够系统和完整, 且解决的方法偏重于二次方程根的判别式和根与系数关系定理(韦达定理)的运用,下面结合二次函数图象的性质,系 统地来分析一元二次方程实根的分布.2 2 设一元二次方程ax bx c 0(a 0)的两实根为x i ,X 2,且x 1 x 2 •令f(x) ax bx c ,从以下四个方K面来分析此类问题:①开口方向:a ②对称轴位置:x —— ③判别式: ④端点函数值符号.① k < x i < X 21补充知识〗二次函数|a|2a精品文档②x i< X2 < k④k i< x i< X2< k2⑤有且仅有一个根X i (或X2)满足k i<X i (或X2) < k2f( k i)f( k2) 0,并同时考虑f( k i)=O 或f( k2)=0 这两种情况是否也符合精品文档⑥k i<X i v k2< p i< x>< p2 此结论可直接由⑤推出.(5)二次函数f(x)ax2bx c(a 0)在闭区间[p, q]上的最值设f(x)在区间[p, q]上的最大值为M ,最小值为m,令X。

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【例3】设a>0且a≠1,函数y=a2x+2ax-1在[-1, 1]上 的最大值为14,求a的值.
1. 对数的概念
(1)对数的定义 如果ax=N(a>0且a≠1),那么数x叫做以a为底
N的对数, 记作__x_=_l_o_g_aN__, 其中__a__叫做对数的底
数 ,__N__ 叫做真数.
(2) 几种常见对数
证证证证证证明明明明明明∴此当此∴:∴此当此∴:∴此当此∴∴此当此∴∴此当此∴:::∴:((((((111111时时当函时时当函时时当函)时时时时当函当函当))))0)0000由由由由由由<<<<<函函数函函数函函数函函函函数数aaaaaaaaaaaa>aa<>aa>>>a<<><<数数数数数数数数数数xfxx1xxffx1ff111111111-(----((-((xxxxx时时时时时时时时时ff时时ffffffff)))1))((11((11((((((1的的的的的xxxxxx>xxxx,>,>,>>,,,,>,,,,x))xx))xx))))))x0xx0xx000的的x图0的的图的的图的的的的图图<<<<<>,>,>>>,,,>,0000000图图象000图图0象图图象图图图图象象,,,,,得,得即得,得得,,,即得即,即即即即即即即即象象总象象总象象总象象象象总总函函函函函a函a函aaa函函函a函在总在在总在在总x在在总在总在在xxxxx>数>数>>>数数数>数数数数数数在1在1在1在在111yyyyyyyyyy,,,,,,ffffff轴轴ffff轴轴(轴轴f轴轴轴轴(((((y((y((yxyy(xxxxxxxxxx))的的轴)))的的轴)的的轴的的的的轴轴))))的)的的的的的的的的的的右一的右一的右一的右一右一的的定定定定定定定定定定定侧侧左侧侧左侧侧左侧侧侧侧左左义义义义义义义义义义义;.侧;.侧;.侧;.;.侧侧域域域域域域域域域域域.....为为为为为为为为为为为((((((((((-(----000000,,,,,,+∞++++∞∞+∞∞∞,∞∞∞∞,,∞,,00000)))))))))),),,,,,,,,,,
指数函数
y a x (a > 0,a 1)
a>1
0<a<1
1、定义域 .
R.
2、值域
R+
3、图象
y
y
1
1
o
x
o
x
指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的性质:
a >1 y
0< a <1 y

象 y=1
(0,1)
o
x
(0,1) y=1
o
x
1.定义域:(, ) 性 2. 值域: (0, )
质 3.过点 (0,1) ,即x= 0 时,y= 1
0<x<1时, y<0
0<x<1时, y>0
x>1时, y>0
x>1时, y<0
4. 反函数
指数函数y=ax与对数函数__y=__lo_g_a_x__互为反 函数,它们的图象关于直线____y_=_x___对称. 5. 第一象限中,对数函数底数与图象的关系
y
y=1
图象从左到 右,底数逐渐变
o
x 大.
图象应用问题 例4.方程 | x 2 || log2 x | 的解有_3_个. y
y
o
x
o 12
x
练一练
【1】方程 lg0.5( x 1) x2 2 的解有_2_个.
【2】函数 y loga ( x 2) 1(的a 图 0象,且恒a过 点1)
_______. (1,1)
练一练
【3】已知0<a<1,方程a |x| = |loga x|的实根
作出函数y=log2x的图象,将其关于y轴对 称得到函数y=log2|x|的图象,再将图象 向左平移1个单位长度就得到函数
y=log2|x+1|的图象(如图所示).由图知,
函数 y=log2|x+1|的递减区间为(-∞, -1),
探究提高
递增区间为(-1,+∞).
作一些复杂函数的图象,首先应分析它可以从哪一个基
0ba1d c
图象从下到上,底数逐渐变大.
变式训练
【3】说出下列函数的图象与指数函数 y=2x 的图 象的关系,并画出它们的示意图.
(4) y 2x 与 y 2|x|
y
o
x
由 y=f(x) 的图象作 y=f(|x|) 的图象:保留y=f(x)中y 轴右侧部分,再加上这部分关于y轴对称的图形.
题 型 二 指数函数的图象及应用
个数是___2____个. y
1
o
x
【点评】当判断方程 f (x) = g (x)的实根个数时, 我们可转化为判断函数y = f (x) 与函数 y = g (x)的图 像的交点的个数.
题 型 二 对数函数的图象与性质
【例 2】作出函数 y=log2|x+1|的图象,由图象指出函数的 单调区间,并说明它的图象可由函数 y=log2x 的图象经过怎 样的变换而得到.
4.在R上是 增函数 在R上是 减 函数
4.有理数指数幂的运算性质: (a>0, b>0, r, s∊Q )
(1) ar a s ar s ;
(2) (ar )s ars ;
(3) (ab)r ar br .
6.第一象限中,指数函数底数与图象的关系
y
y bx y cx
y ax
y dx
o x=1 x
本函数的图象变换过来.一般是先作出基本函数的图象,通
过平移、对称、翻折等方法,得出所求函数的图象.
思想与方法
数形结合思想在对数函数中的应用
(14分)已知函数f(x)=loga(ax-1) (a>0且a≠1). 求证:(1)函数f(x)的图象总在y轴的一侧;
(2)函数f(x)图象上任意两点连线的斜率都大于0.
( a > 0,且 a 1,M > 0, N > 0)
① loga (M N ) loga M loga N;
② loga
M N
loga M
loga N;
③ loga M n nloga M (n R);
④ loga
n
M
1 n
loga
M.
2. 对数的性质与运算法则
(3)对数的重要公式
1) 对数的换底公式
log b
log b c a log a
(a,c (0,1)
(1, ),b 0)
c
2) 对数恒等式
aloga N N (a 0且a 1,N 0)
3) 四个重要推论

loga b
lg b lg a
ln ln
b a
;

loga b
1 logb
a
;

logam
Nn
n m
【例 2】(1)函数 y=x|xa|x (0<a<1)图象的大致形状是 (
)
(2)若函数 y=ax+b-1 (a>0 且 a≠1)的图象经过第 二、三、四象限,则 a, b 的取值范围是__________________.
(3)方程 2x=2-x 的解的个数是________.
题 型 三 指数函数的性质及应用
loga
N
;
④ loga b logb c loga c.
3. 对数函数图象与性质
函数
y = logax ( a>0 且 a≠1 )
图象
Байду номын сангаас
定义域 值域 单调性 过定点 趋势
取值范围
(0, +∞)
(0, +∞)
R
R
增函数
减函数
(1,0)
(1,0)
底数越大,图象越靠近 x 轴 底数越小,图象越靠近 x 轴
对数形式 一般对数 常用对数 自然对数
特点 底数为a(a>0且a≠1)
底数为_1_0__
底数为__e__
记法 _l_o_g_a_N__ __l_g_N__ __l_n_N__
2. 对数的性质与运算法则 (1)对数的性质 ①负数和零没有对数; ② logaa = 1; ③ loga1 = 0. (2) 积、商、幂的对数运算法则:
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