《木兰诗》阅读练习及答案
七年级语文(下册)文言文阅读题系列之《木兰诗》(附答案)
七年级语文（下册）文言文阅读题系列之《木兰诗》（附答案）阅读古文《木兰诗》，回答问题。
唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？注解：《木兰诗》，又称《木兰辞》，作者郭茂倩，中国南北朝期间的一首叙事诗，诉说女英雄木兰代父从军的民间故事。
该诗约作于北魏，最初录于南朝陈释智匠《古今乐录》，长300余字，后经隋唐文人润色。
《木兰诗》记述了木兰女扮男装，代父从军的故事。
问题：1.解释红色的字词。
①木兰当户织。
（）②问女何所忆。
（）③可汗大点兵。
（）④愿为市鞍马。
（）⑤东市买骏马。
（）⑥万里赴戎机。
（）⑦朔气传金柝。
（）⑧策勋十二转。
（）⑨赏赐百千强。
（）⑩木兰不用尚书郎。
（）⑪愿驰千里足。
（）（）⑫送儿还故乡。
（）⑬出郭相扶将。
（）（）⑭著我旧时裳。
（）⑮对镜帖花黄。
（）⑯出门看火伴。
（）⑰雄兔脚扑朔。
（）⑱雌兔眼迷离。
（）2.翻译句子。
①将军百战死，壮士十年归。
②木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
③双兔傍地走，安能辨我是雄雌？3.掌握文意。
①诗中写木兰行军神速，矫健雄姿的语句是：（）。
木兰诗 练习题含答案
木兰诗练习题含答案木兰诗，又称《木兰辞》，是我国古代文学中一首脍炙人口的民歌。
通过描写木兰代父从军的故事，展现了中国古代女性坚韧、勇敢的形象。
以下是一组关于木兰诗的练习题，希望能帮助读者更好地理解这首经典之作。
练习题一：作者的情感表达请简要分析作者在木兰诗中对木兰的情感表达，并给出相应的理由。
答案：在木兰诗中，作者通过对木兰代父从军的描写，表达了对木兰的由衷赞赏和敬佩之情。
首先，从全诗的开头就可以看出作者对木兰的情感：“唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
”这里“木兰当户织”表明木兰是一个贤惠能干的女子，而“惟闻女叹息”则表达了作者对她辛劳的同情。
其次，在诗中描写木兰代父从军的过程中，作者对木兰的勇敢与决心进行了生动的描绘，这些描写不仅体现了作者对木兰慷慨激昂的情感，也传递了作者对女性勇敢精神的赞美。
练习题二：符号与意义诗中出现的一些符号与意象，传达了何种含义？答案：在木兰诗中，有几个符号与意象被用来表达深层的含义。
首先，木兰代父从军的刀剑象征着战争和英勇。
诗中描述了木兰柔弱的双手，却能够挥舞锋利的刀剑，这象征着木兰坚韧不拔，勇敢无畏的品质。
其次，诗中木兰的军装和长发也是一个重要的象征。
木兰将女性特征的长发完全剪去，换上了男性的军装，这象征着她要融入男性世界，为国家和家人去战斗，展现了她坚强意志和无私奉献的精神。
练习题三：诗中的反转木兰诗在整个叙事中有哪些反转的地方？答案：木兰诗在叙事上存在两个重要的反转。
首先是木兰代父从军的反转。
在叙事开始时，我们了解到木兰的父亲因年迈体弱无法从军，而木兰毅然决定替他从军。
这一决定本身就是一个反转，因为按照当时的社会观念，女性不应该从军，而木兰却打破了这一限制。
其次是木兰在军中保持女儿身份的反转。
在军中长达十年之久，没有人发现她的真实身份，直到她脱下军装，展现女性之姿，才引起了同伴的热烈赞赏。
这一反转表明了木兰在男性世界中成功隐匿自己的故事，更凸显了她的聪明和机智。
2019年春学期七年级语文下册文言文阅读二《木兰诗》及类文阅读专练附答案解析
2019年春学期七年级语⽂下册⽂⾔⽂阅读⼆《⽊兰诗》及类⽂阅读专练附答案解析2019年春学期七年级语⽂下册⽂⾔⽂阅读⼆《⽊兰诗》及类⽂阅读专练附答案解析课内精读阅读下⽂，回答问题。
⽊兰诗唧唧复唧唧，⽊兰当户织。
不闻机杼声，唯闻⼥叹息。
问⼥何所思，问⼥何所忆。
⼥亦⽆所思，⼥亦⽆所忆。
昨夜见军帖，可汗⼤点兵，军书⼗⼆卷，卷卷有爷名。
阿爷⽆⼤⼉，⽊兰⽆长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤⼥声，但闻黄河流⽔鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮⾄⿊⼭头，不闻爷娘唤⼥声，但闻燕⼭胡骑鸣啾啾。
万⾥赴戎机，关⼭度若飞。
朔⽓传⾦柝，寒光照铁⾐。
将军百战死，壮⼠⼗年归。
归来见天⼦，天⼦坐明堂。
策勋⼗⼆转，赏赐百千强。
可汗问所欲，⽊兰不⽤尚书郎，愿驰千⾥⾜，送⼉还故乡。
爷娘闻⼥来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；⼩弟闻姊来，磨⼑霍霍向猪⽺。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看⽕伴，⽕伴皆惊忙：同⾏⼗⼆年，不知⽊兰是⼥郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地⾛，安能辨我是雄雌？1．[2018·聊城]七年级单元测解释下列加点的词。
(1)策勋．．⼗⼆转( ) (2)当户．理红妆( ) 2．把下列句⼦翻译成现代汉语。
(1)将军百战死，壮⼠⼗年归。
________________________________________________________________________(2)双兔傍地⾛，安能辨我是雄雌？________________________________________________________________________3．下列句⼦的朗读节奏划分正确的⼀项是( )A．不闻/爷娘唤⼥声，但闻/燕⼭胡骑鸣啾啾B．双兔/傍地⾛，安/能辨我是雄雌C．万⾥赴/戎机，关⼭度/若飞 D．爷娘闻/⼥来，出郭相/扶将4．[2017·福建]下列对有关句⼦的理解和分析不正确的⼀项是( )A．“万⾥赴戎机，关⼭度若飞”⽤夸张⼿法描写翻⼭越岭奔赴战场的情景。
(最新整理)《木兰诗》习题(含答案
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七年级第二学期语文练习题（10《木兰诗》）一、阅读《木兰诗》,完成习题。
1、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼（ ) 阿zǐ（）策勋( ) 雄 cí（）赏赐（）理云bìn( ） pèi头（）扑shuò（）2、下列词语中加点字注音有误的一项是（）A.鞍鞯（jiān）溅溅（jiān）啾啾（jiū）B。
红妆(zhuānɡ）霍霍（huò）可汗（hán）C.唧唧（jī）朔气（shuò) 燕山（yān）D.胡骑（qí）金柝（tuò) 赏赐（cì）3、找出下列句子中的通假字，并解释。
①对镜帖花黄通义：②日扳仲永通义：4、下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）Ａ。
愿为市鞍马 市：买东市买骏马 市:集市Ｂ.出郭相扶将 郭：外城木兰不用尚书郎 不用：不愿做Ｃ。
朔气传金柝 朔:北方策勋十二转 策勋：记功Ｄ。
军书十二卷 十二卷：十二本赏赐百千强 强：有余5、下面加点字解释正确的一项是（ )A。
但闻黄河流水（但是) 万里赴戎机（奔赴） B。
出郭相扶将（外城）朔气传金柝（北方的寒气）C.关山度若飞（度过）愿驰千里足(奔驰）D.雌兔眼迷离（眯着眼) 愿为市鞍马（集市）6、对诗句品味有误的一项是（ ）Ａ。
“万里赴戎机"：“万里”极言征程之远,“赴"表现动作之迅速、果敢。
七年级语文下册《木兰诗》知识点汇总与阅读赏析同步练习(含答案)
《木兰诗》阅读知识点与同步练习唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？一、文学常识《木兰辞》是一首著名的北朝民歌，从表达方式分，属于叙事诗，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
二、译文叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。
听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。
问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在惦记什么。
昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。
父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。
在集市各处购买马具。
第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。
第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。
不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。
北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。
部编版-《木兰诗》阅读训练及答案
《木兰诗》阅读训练及答案（一）卿卿复卿卿，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
一、解释下列加点的词：⑴木兰当户织当：对着。
户：门。
⑵不闻机杼声杼：织布的梭子。
⑶惟闻女叹息。
惟：只。
⑷问女何所忆忆：思念。
⑸昨夜见军帖帖：文告。
⑹军书十二卷十二：表示多数，不是确数。
⑺愿为市鞍马为：为此。
市：买。
⑻旦辞爷娘去旦：早晨。
⑼万里赴戎机戎机：战争。
⑽关山度若飞度：过。
⑾朔气传金柝朔：北方。
二、一词多义：⑴市①愿为市鞍马（买）②东市买骏马（集市）⑵机①万里赴戎机（军机，军事）②不闻机杼声（织布机）⑶买①东市买骏马（用钱币去交换物品，与“卖”相对）②欲买舟而下（租；雇）三、划分朗读节奏：不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。
四、默写填空：⑴木兰替父从军的主要原因是（阿爷无大儿，木兰无长兄）。
⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是（但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾）。
⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是（将军百战死，壮士十年归）。
⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是（万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
）。
⑸“（万里赴戎机，关山度若飞）”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。
⑹描写边塞夜景的句子是（朔气传金柝，寒光照铁衣）。
四、选择题：⑴选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是( A )A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。
有的死了，有的胜利归来。
《木兰诗》练习题含答案
《木兰诗》练习题含答案《木兰诗》练习题含答案一、选择题1. 以下哪个词最能概括《木兰诗》的主题？A. 勇敢B. 忠诚C. 自由D. 爱国答案：D. 爱国2. 《木兰诗》中的主人公是谁？A. 木兰B. 木兰的父亲C. 木兰的母亲D. 木兰的兄弟答案：A. 木兰3. 《木兰诗》中的木兰为了什么而代替父亲去战场？A. 保家卫国B. 寻找兄弟C. 实现自己的梦想D. 躲避婚姻答案：A. 保家卫国4. 《木兰诗》中的木兰在战场上表现得如何？A. 英勇无畏B. 胆小怯懦C. 聪明机智D. 无所谓答案：A. 英勇无畏5. 《木兰诗》中的木兰最终获得了什么样的评价？A. 人人称赞B. 得到皇帝的赏识C. 被封为将军D. 无人知晓答案：B. 得到皇帝的赏识二、简答题1. 《木兰诗》中的木兰为什么要代替父亲去战场？答：《木兰诗》中的木兰代替父亲去战场是因为她深爱着家乡和家人，她不想让父亲因年老体弱而再次上战场，同时也希望能为家乡保家卫国，这是她对家人和国家的责任感和爱国情怀的体现。
2. 《木兰诗》中的木兰在战场上表现如何？答：《木兰诗》中的木兰在战场上表现得非常英勇无畏。
她能够熟练地使用武器，勇敢地与敌人作战，并且在战场上表现出色，赢得了战友们的赞许。
她的勇敢和坚定展现了一个女性的力量和智慧，彰显了木兰的英雄本色。
3. 《木兰诗》中的木兰最终获得了什么样的评价？答：《木兰诗》中的木兰最终获得了皇帝的赏识和表彰。
她的英勇事迹被传颂于世，成为后人学习的榜样。
她的忠诚和勇敢得到了社会的认可和尊重，她成为了一个具有传奇色彩的英雄人物。
三、创作题请你以《木兰诗》为灵感，写一段自己的故事，内容可以是你在生活中面对困难时的勇敢和坚持，或者是你为了实现梦想而付出努力的经历。
答案：在我生活中，曾经有一段时间我面临着巨大的困难和挑战。
那时我正处在高中阶段，学习压力巨大，同时还要应对各种课外活动和社交压力。
我感到非常疲惫和无助，有时甚至想要放弃。
[中考文言文点击答案]中考文言文训练：《木兰诗》附答案(一)
![[中考文言文点击答案]中考文言文训练：《木兰诗》附答案(一)](https://img.taocdn.com/s3/m/9ce0d976b207e87101f69e3143323968011cf4a4.png)
[中考文言文点击答案]中考文言文训练：
《木兰诗》附答案(一)
中考语文考试中，文言文题目是必考题目之一。
《木兰诗》是文言文考试中的常见文本之一。
为帮助同学们更好地备战中考，以下将为大家介绍《木兰诗》的训练以及附上答案。
一、《木兰诗》训练
《木兰诗》是唐代民间文学代表作之一，讲述的是花木兰化装打扮成男子，代替父亲从军参战的故事。
以下是一道《木兰诗》的练习题并附有答案，供大家练习。
1.阅读《木兰诗》下面一句诗，将下划线的词语翻译出来。
"雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离"
A.雌兔
B.朔
C.雄兔
D.眼迷离
答案：B 朔，朔指“蹀躞”。
二、《木兰诗》附答案
1. 从明妆易服到万里长城，感慨万千，此人物形象历久不衰。
这位人物被认为是民间英雄，敢做敢当，情感真挚，尽忠报国。
她的姓氏是什么？她是女扮男装从军的。
这位英雄的名字是什么？
答案：她的姓是花，名是木兰。
2. 诗中“羞涩长安”指的是什么？
答案：指花木兰不敢告诉同伴她的真实身份。
3. 诗中“十二嫁孝娥”的“孝娥”是谁？
答案：是花木兰的妹妹。
4. 诗中“万户侯”指什么？
答案：指显赫的将官。
5. 诗中“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”的意思是什么？
答案：指雄兔跳跃不停、灵活而有力，而雌兔迷离的眼神则是在表达花木兰表现出来的沉着、镇定和稳重。
总之，中考文言文是需要认真备考的，通过不断的训练和学习，同学们一定能够在语文考试中取得好成绩。
希望以上的训练和答案能够帮助同学们更好的备战中考。
《木兰诗》习题及答案
《木兰诗》习题及答案《木兰诗》习题及答案《木兰诗》是中国诗史上罕有的杰作，诗中首次塑造了一位替父从军的不朽的女英雄形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。
以下是小编给大家带来的《木兰诗》习题及答案，欢迎阅读，希望对你有帮助《木兰诗》习题及答案篇1(一)爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?1、用一句话概括这两段文字的段意。
2、填出相应的动词：⑴ 描写爷娘：____________________________________⑵ 阿姊：____________________________________⑶ 描写小弟：____________________________________⑷ 描写木兰：____________________________________3、选段表现了木兰怎样的心情?选出正确的一项( )A、表现了木兰立功受赏、骄傲自豪的心情。
B、表现了木兰与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
C、表现了木兰不图荣华富贵的朴素心理。
4、选段运用了( )修辞方法。
A、比喻；B、排比；C、拟人；D、对偶；E、反问(二)①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
②旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
③旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
④万里赴戎机，关山度若飞。
⑤朔气传金柝，寒光照铁衣。
⑥将军百战死，壮士十年归。
1、为画线字注音。
⑴ 溅溅( )⑵ 胡骑( )⑶ 燕山( )2、解释下列诗句中画线的字词。
⑴ 但闻黄河流水鸣溅溅⑵ 万里赴戎机，关山度若飞⑶ 朔气传金柝3、对句①理解正确的一项是( )A、按东西南北的顺序逐一去买B、操办急切而井然有序C、家人和木兰分头去买D、出征前的急切心情和紧张操办4、①句照应前面的___；②～③句可用后面的____来概括。
木兰诗阅读及答案参考
木兰诗阅读及答案参考木兰诗阅读及答案参考「篇一」旧体诗的写作是一种游戏。
这种游戏的快乐，首先便在于其严谨的格律。
格律，让平仄和对仗有了音乐般的韵律，有了词与词、字和字之间细致入微、紧密非凡而奇特无比的关系。
这种韵律和关系，则为中国文学乃至中国文化所独有，有旧体诗自成一体的语言系统、美学系统和价值系统。
在这里，可以真切地触摸到、并可以学习到，对于世事沧桑与人生况味，古人是如何体味、追寻、处理和表达的。
由此观照现今的社会和自己，那种流失的古典情怀以及它们的表达方式，常让我在这些旧体诗里面生发感喟，甚至羞愧。
面对现今纷繁变化的世界，我们需要这样带有古典情怀的诗性的营养。
同样，现今存在的一切，以及我们内心所思悟和情感所需要的一切，在旧体诗中都可以找到诗性的对应，非常的奇特，而且，非常的准确，又非常的含蓄蕴藉和浓缩。
阅读和写作旧体诗，寻找这种韵律和关系，寻找这种古今心思与表达与抒发之间的奥妙与微妙，则大有曲径通幽之乐趣。
而且，它特别适合独自一人的思索、品味和探寻，可以不必打扰任何人，将自己的心情和感情、一瞬即飞的回忆、擦肩而过的思绪，在中国独有的方块字，而且是有限的方块字之间，其实也是在无限的想象天地之间，逐渐显影。
在这有限和无限之间，在节制和限制之中，有着众里寻他千百度、有着咫尺应须论万里的魅力和诱惑。
我称之为我自己的智慧体操，是我常常操习的八段锦。
正如布罗茨基所说：“除了少数例外，近代几乎所有有些名气的作家都交过诗歌的学费。
”我没有多少名气，却一样也是在交诗歌的`学费，在为自己补课。
1.为什么格律能让写旧体诗充满乐趣？（5分）2.文中的“智慧体操”指的是什么？（4分）3.根据材料，概述如何补旧体诗的课。
（6分）答1.（5分）让平仄和对仗有了音乐般的韵律；（2分）让人体会到中国文化特有的语言、美学、价值系统。
（3分）2.（4分）阅读和写作旧体诗，（2分）寻找平仄对仗的韵律和关系，（1分）寻找这种古今心思与表达与抒发之间的奥妙与微妙。
部编七年级下学期《木兰诗》阅读及答案解析
部编七年级下学期《木兰诗》阅读及答案解析（一）古诗文阅读归来见天子，天子坐明堂。
策勋．．十二转，赏赐百千强．。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿．驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著．我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖．花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安．能辨我是雄雌？1．解释下列词语。
策勋（___________）强（___________）愿（_________）著（_________）2．解释下列两个句子。
（1）开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？3．诗中怎样描述木兰回到家中的心境的？试简略分析。
（二）古诗文阅读万里赴戎机，并山度若飞。
朔气传金桥，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。
出门看火伴，伙伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？4．解释加点的词语。
（1）赏赐百千强．：__________________ （2）对镜帖．花黄：__________________ 5．翻译句子。
（1）将军百战死，壮士十年归。
（2）开我东阁门，坐我西阁床。
6．家人听说木兰凯旋，各有什么表现？7．找出选文中的对偶句。
（三）阅读下列文段，完成后面小题《木兰辞》唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
七年级下册《木兰诗》默写与阅读练习(含答案)
《木兰诗》默写与阅读1、《木兰诗》是时北方的一首乐府民歌。
选自宋朝编的《》。
乐府原指汉代的____________。
职责是收集、采撷文人诗和民间歌谣，后来发展成一种诗体。
2、写木兰毅然决定代父从军的句子是：__________________，_________________。
_________________，____________________。
3、描写木兰征前准备工作的句子是：____________________，_________________。
_________________，___________________。
4、《木兰诗》中描写行军疾速的情景，又突出木兰矫健雄姿的句子是：，。
5、《木兰诗》中的“，”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
6.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是，，，。
7.《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是，。
，。
8、《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几是，。
，。
9.《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是，。
10.《木兰诗》中最能概括木兰多年征战经历的名句是，。
11.《木兰诗》中写家人欢迎木兰归来的排比句是：，;，;，.12.《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句，，，。
13.《木兰诗》中描写木兰“男”换女装的两句是，。
14.《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比句是，；，？15.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句，；，？这一成语常用来比喻。
16.《木兰诗》中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是，；，？17.表现木兰不贪图富贵功名的诗句是：，，。
18、描写木兰战功显赫的句子是：，。
19、表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反应北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句21.用《木兰诗》原句回答⑴运用互文修辞方法的诗句是：，。
初中语文木兰诗测试题及参考答案
初中语文木兰诗测试题及参考答案1．自读课文，把握加点字的字形和读音。
机杼（）可汗（）鞍鞯（）辔头（）燕山（）鸣溅溅（）鸣啾啾（）胡骑（）戎机（）金柝（）著()傍地走（）2．划分以下句子的节奏。
（1）问女何所思，问女何所忆。
（2）但闻黄河流水鸣溅溅。
３．作品简介本文选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。
“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观看风土人情，考见政治得失。
我国的采诗制度有着悠久的历史，南北朝皆相沿袭。
萧梁时，社会上已经把“乐府”从官署的名称转变而为诗体。
其中既有文人诗歌，有有民间歌诗，亦即但凡合于乐能够唱歌的歌诗，统统称为“乐府”。
《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的代表作品，是乐府双璧之一（另一首是《孔雀东南飞》），属于叙事诗，表达了古代女英雄木兰代父参军、建功立业的传奇故事，刻画出木兰这个古代巾帼英雄形象，木兰成了家喻户晓的人物。
二、自主探究疏通文意４．参照课下解释，疏通文意并解释以下词语的意思。
问女何所忆()愿为市鞍马()北市买长鞭()胡骑()万里赴戎机()关山度若飞()朔气传金柝()策勋十二转()赏赐百千强()著我旧时裳()安能辨我是雄雌()５．用现代汉语翻译句子。
（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
（2）万里赴戎机，关山度若飞。
（3）将军百战死，壮士十年归。
（4）策勋十二转，赏赐百千强。
（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
三、争论沟通，合作释疑６．文章开头写木兰停机叹息有什么作用？７．“旦辞爷娘去，……但闻黄河流水鸣溅溅”一节中的景物描写有什么作用?８．“万里赴戎机，关山度若飞”两句在诗篇前后段落上起什么作用？具有什么作用？９．“木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还家乡。
”表现出木兰的什么精神品质？１０．第6段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？１１．学习完课文木兰给你怎样的印象？以“我从课文_____读到木兰是一个_____的人”句式来说。
《木兰诗》阅读题(含答案)
《木兰诗》阅读题（一）卿卿复卿卿，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
一、解释下列加点的词：⑴木兰当户织⑵不闻机杼声⑷问女何所忆`⑸昨夜见军帖⑹⑺愿为市鞍马⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机⑽关山度若飞⑾朔气传金柝二、一词多义：⑴市①愿为市鞍马（）⑵机①万里赴戎机（）②东市买骏马（）②不闻机杼声（）—⑶买①东市买骏马（）②欲买舟而下（）三、划分朗读节奏：不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
四、默写填空：⑴木兰替父从军的主要原因是。
⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是。
⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是。
]⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是。
⑸“，”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。
⑹描写边塞夜景的句子是。
五、选择题：⑴选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是()A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。
有的死了，有的胜利归来。
B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。
C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。
D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。
…⑵对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是()A.采用对比手法，反映战争紧迫。
B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。
C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。
D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。
⑶对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是()A表明了可汗的积极性很高。
《木兰诗》练习题(含答案)
《木兰诗》练习题及答案唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖（tiě），可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān）。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾(jiū)。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔（shuò)气传金柝（tuò），寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？一、填空。
1.《木兰诗》选自朝（人名）编的，这是时期北方的一首。
全诗通过叙述木兰的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。
2.用一句话概括《木兰诗》的主要内容：3.用课文原句概括《木兰诗》的具体内容：1 2 3 4 5二、阅读课文第五自然段，回答下列问题。
1.用一句话概括这段话的段意：2.从文中找出相应的动词填写：①描写爷娘：②描写阿姊：③描写小弟：④描写木兰：3.选文中连用四个“我”的作用是什么？4.品味“开、坐、脱、著、理、帖”这6个动词的表达作用。
5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
三、结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？四、理解性默写：1.描写木兰勤劳孝顺的诗句是：2.描写出征前的准备的诗句是：3.描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：4.描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：5.侧面描写木兰战功显赫的诗句是：6.表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反映北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是：7.表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：8.成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是：9.木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：10.描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：11.用比喻作结，抒情议论的句子是：12.与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”相似的诗句是：13.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：14.写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子：五、翻译句子并指明修辞1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
木兰诗测试题及答案免费
木兰诗测试题及答案免费一、选择题1. 《木兰诗》的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 李清照答案：D2. 《木兰诗》中的主人公是男性还是女性？A. 男性B. 女性答案：B3. 《木兰诗》中，木兰替父从军，她的父亲是因为什么原因不能从军？A. 年老体弱B. 残疾C. 家中无子D. 被征召答案：C4. 《木兰诗》中，木兰从军后，她的主要任务是什么？A. 做饭B. 照顾伤员C. 战斗D. 传递信息答案：C5. 《木兰诗》中，木兰从军归来后，她选择了什么？A. 继续从军B. 回家务农C. 进入皇宫D. 嫁给贵族答案：B二、填空题6. 《木兰诗》中，木兰替父从军时，她_________（填入“买”或“借”）了马和鞍。
答案：买7. 《木兰诗》中，木兰从军归来后，她_________（填入“换”或“不换”）回了女装。
答案：换8. 《木兰诗》中，木兰在战场上表现英勇，她_________（填入“是”或“不是”）一位真正的战士。
答案：是三、简答题9. 简述《木兰诗》中木兰替父从军的原因。
答案：木兰替父从军的原因是家中无子，父亲年老体弱，无法承担征战之责，木兰出于孝心，决定替父从军。
10. 描述《木兰诗》中木兰从军归来后的生活情景。
答案：木兰从军归来后，她脱下战袍，换上女装，回到了平凡的农家生活。
她与家人团聚，过上了平静而幸福的生活。
四、论述题11. 论述《木兰诗》中木兰的形象特点及其在中国文化中的意义。
答案：木兰在《木兰诗》中展现出了勇敢、孝顺、机智和坚韧的形象特点。
她不仅是一位英勇的战士，更是一位孝顺的女儿。
在中国文化中，木兰成为了女性英雄的代表，象征着女性的力量和独立，同时也体现了中华民族的孝道精神和家国情怀。
最新部编七年级下学期《木兰诗》阅读及答案解析
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
21．解释下列句中加点的词。
(1)策勋十二转（______）
4．有余； 通“贴”
5．（1）将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。（2）打开我东阁和西阁的门，到处走走坐坐。
6．父母听说女儿回来了，互相搀扶着出城（迎接木兰）。姐姐听说妹妹回来了，对门梳妆打扮起来。小弟听说姐姐回来了，霍霍地磨刀杀猪宰羊。）
7．（1）万里赴戎机，并山度若飞。（2）朔气传金桥，寒光照铁衣。（3）脱我战时袍，著我旧时裳。（4）当窗理云鬓，对镜贴花黄。（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”
8．木兰代父从军的原因是什么？用自己的话概括出来。
9．综观全诗，我们可以看出木兰哪些思想性格？
10．“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”这句诗用了哪几种修辞手法？是以谁的语气来写的？这样写有什么好处？
11．翻译。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
（二）古诗文阅读
万里赴戎机，并山度若飞。朔气传金桥，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，伙伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。
2019年春学期七年级语文下册文言文阅读二《木兰诗》及类文阅读专练附答案解析
2019年春学期七年级语文下册文言文阅读二《木兰诗》及类文阅读专练附答案解析课内精读阅读下文，回答问题。
木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1．[2018·聊城]七年级单元测解释下列加点的词。
(1)策勋．．十二转( ) (2)当户．理红妆( ) 2．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)将军百战死，壮士十年归。
________________________________________________________________________(2)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？________________________________________________________________________3．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾B．双兔/傍地走，安/能辨我是雄雌C．万里赴/戎机，关山度/若飞 D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将4．[2017·福建]下列对有关句子的理解和分析不正确的一项是( )A．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
中考语文诗词鉴赏《木兰诗(节选)》附答案
【福建省】二、（一）阅读下面这首乐府诗，完成4-5题。
（5分）
木兰诗（节选）
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
4．对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。
C．“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。
D．“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
5．“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。
（2分）
【答案】4．（3分）C
【解析】运用互文的修辞手法。
5．（2分）放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚。
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阅读下面这首乐府诗，完成4-5题。
（5分）
木兰诗（节选）
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
4.对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是
（）（3分）
A、“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B、“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。
C、“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。
D、“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
5.“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。
（2分）
答案：
（一）（5分）
4.（3分）C
5.（2分）放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚。
说明：意思答对即可。