高中物理 选修3-1 第一节 电荷及其守恒定律
选修3-1 1.1电荷及其守恒定律
电荷平分
放在一起的等量异种电荷完全抵消 等量异种电荷完全抵消的现象 电荷的中和： 电荷的中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 －Q A B 中和是不是电荷消失? 中和是不是电荷消失? ＋Q
例:求A、B两金属球完全相同，带电量如图，将他 两金属球完全相同，带电量如图， 们接触后放回原位，求接触后A 两球的带电量？ 们接触后放回原位，求接触后A、B两球的带电量？ 电子向哪边转移,转动了多少? 电子向哪边转移,转动了多少? A 1.0× qA=-1.0×10-10C － B =+4.0× qB=+4.0×10-10C ＋
3.有三个完全一样的绝缘金属球，A带的电 有三个完全一样的绝缘金属球， 带的电 有三个完全一样的绝缘金属球 荷量为q， 均不带电． 荷量为 ，B,C均不带电．现要使球的电 均不带电 荷量为3q/8，应该怎么办？ 荷量为 ，应该怎么办？
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2.在图 在图1.1-2所示的实验中 最终 带上了 所示的实验中,最终 带上了-10 在图 所示的实验中 最终A带上了 8C的电荷．实验中，是电子由 转移到 的电荷． 转移到B 的电荷 实验中，是电子由A转移到 还是由B转移到 转移到A 还是由 转移到 ？得到或失去的电子数 各是多少？ 各是多少？
新课标高中物理选修3－ 新课标高中物理选修 －1 第一章 静电场
高二物理选修3-1第一章静电场
第一章静电场
第一节电荷极其守恒定律
1、电荷
自然界中有两种电荷，即正电荷与负电荷。
（1）规定用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷。
（2）电荷及其相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
2、起电的三种方式
（1）摩擦起电
定义：由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同。当两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它就容易失去电子而带上正电荷，使跟它相摩擦的物体得到电子而带上等量的负电荷.
起电本质：摩擦起电时，电荷并没有凭空产生，其本质是发生了电子的转移，所以两个互相摩擦的物体一定是同时带上性质不同的电荷，且电荷量相等。
（2）感应起电
静电感应：当一个带点体靠近导体时，由于电荷间相互吸引和排除，导体中的自由电荷便会靠近或远离带电体，使导体中的自由电荷便会靠近或者远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷，这种现象叫做静电感应。
感应起电：利用静电感应使金属体带电的过程。
起电本质：导体中的自由电荷在带电体中用下发生转移。
（3）接触起电
定义：一个不带电的导体跟另一个带电的导体接触后分开，使不带电的导体带上电荷的方式。
起电本质：接触起电的本质是电荷的转移。
电荷量分配：完全相同的带电金属球相接触，同种电荷总电量平均分配，异种电荷先中和后平均分配。
3、电荷守恒定律
电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变。
另一种表述：电荷守恒定律也常表述为：在与外界没有电荷交换的一个系统内，总电荷量不变(电荷的代数和不变)。
物理选修3-1电荷及其守恒定律知识点-电荷守恒定律
物理选修3-1电荷及其守恒定律知识点:电荷守
恒定律
电荷及其守恒定律人民教育出版社编著的普通高中课程标准实验教科书《物理》选修3-1第一章第一节的内容，下面是WTT 给大家带来的物理选修3-1电荷及其守恒定律知识点，希望对你有帮助。
物理选修电荷及其守恒定律知识点
一、起电方法的实验探究
1.
物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了电或有了电荷。
2.两种电荷
自然界中的电荷有2种，即正电荷和负电荷。如：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷;用干燥的毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷是负电荷。同种电荷相斥，异种电荷相吸。
相互吸引的一定是带异种电荷的物体吗?不一定，除了带异种电荷的物体相互吸引之外，带电体有吸引轻小物体的性质，这里的“轻小物体”可能不带电。
3.起电的方法
使物体起电的方法有三种：摩擦起电、接触起电、感应起电(1)摩擦起电：两种不同的物体原子核束缚电子的能力并不相同.两种物体相互摩擦时，束缚电子能力强的物体就会得到电子而带负电，束缚电子能力弱的物体会失去电子而带正电.(正负电荷的分开与转移)
(2)接触起电：带电物体由于缺少(或多余)电子，当带电体与不带电的物体接触时，就会使不带电的物体上失去电子(或得到电子)，从而使不带电的物体由于缺少(或多余)电子而带正电(负电).(电荷从物体的一部分转移到另一部分)
(3)感应起电：当带电体靠近导体时，导体内的自由电子会向靠近或远离带电体的方向移动.(电荷从一个物体转移到另一个物体)
三种起电的方式不同，但实质都是发生电子的转移，使多余电子的物体(部分)带负电，使缺少电子的物体(部分)带正电.在电子转移的过程中，电荷的总量保持不变。
人教版高中物理选修3-1：电荷及其守恒定律
a
b
• 例题，如图所示，A、B为相互接触的用绝缘支柱支持
的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔
片，C是带负电的小球，下列说法正确的是( AB )。
•
A.把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开
•
B.把C移近导体A，先把A、B分开，然后移走C，A、
B上的金属箔片仍张开
密立根利用油滴实验测量出电子的电 荷量，获得1932年的诺贝尔物理学奖。在 计算中，我们可以取
e 1.601019 C
密立根 Millikan （1868－1953）
电子的电荷量e与电子的质量me之比， 叫做电子的比荷（specific charge）。
课堂小结
一、电荷
1.自然界中有两种电荷 2.电荷及其相互作用 3.使物体带电的方法：. 摩擦起电
接触起电
感应起电
二、电荷守恒定律
电荷既不能被创造，也不能被消灭，它只能从一个物体转移至另一 个物体，或从物体的一部分转移至另一部分，在转移的过程中，系 统的电荷总数保持不变。
三、几个基本概念 电荷量 元电荷 比荷
• 例.用一根与毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近 不带电验电器的金属小球a，然后用手指瞬 间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒，这时验 电器小球a和金箔b的带电情况是（ C）
• C.电子带有最小的负电荷，其电量的绝 对值叫元电荷．
教科版高中物理选修3-1课件1电荷电荷守恒定律
（1）把带正电荷的物体C移近导体A但不接触，观察金属箔有什
么变化？ （2）这时把A和B分开，然后移去C，金属箔又有什么变化？
（3）再让A和B接触，又会看到什么现象？试用原子结构模型解
释看到的现象. 现象： （1）张开 （2）仍然张开 （3）闭合
14
静电感应：把带电导体靠近不带电的导体，使不带电
导体带电的现象. 感应起电：利用静电感应使物体带电.
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第一章静电场
1电荷电荷守恒定律
2
‹#›
1.知道两种电荷及其相互作用．知道电量的概念 以及什么是元电荷. 2.知道使物体带电的三种方式，了解起电的本质 . 3.知道电荷守恒定律并会利用其解决简单问题. （重点） 4.利用验电器和电荷间相互作用的规律解决简单 问题.
4
一、摩擦起电现象
23
感应起电
接触带电
1.使一个物体带电的方式有三种，它们分别是
、和，在这三种 摩擦起电 感应起电 接触带电
方式中，电荷既没有被创造，也没有被消灭，它们 只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的 一部分转移到另一部分，而且电荷的总量不变，这 电荷守恒 个结论被称之为定律 .
24
2.绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表 面镀有铝膜．在a的近旁有一绝缘金属球b，开始时a、 b都不带电，如图所示．现使b带电，则（ ） D A.a、b之间不发生相互作用 B.b将吸引a，吸住后不放开
高二物理选修3-1()课件1.1电荷-电荷守恒定律(共35张PPT)
则A_____正__电_，B_____负_；电
（2）A、B接触，先移去C后，再把AB分开，
则A_不__带__电__，B_不__带__电__．
例6、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验 电器的金属小球a，然后用手指瞬间接触一下金属杆c 后拿开橡胶棒，这时验电器小球A和金箔b的带电情况
感应起电 +
–––––––– A
B ++++
++++
如先移开带电球，再分开
AB，A、B还能带电吗？
+–
+
AB重新接触后，导体不带 电了，说明A、B分开后带 等量异种电荷. 重新接触后 等量异种电荷发生中和.
结论：起电的本质 无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分
开,使电荷发生转移，并不是创造电荷.
中和，所以物体对外不显电性。但物 体内依然存在有电荷！
我们把物体或者物体局部存在不能被抵消 的正电荷或负电荷称为净电荷。可见，平 常我们说物体带电实质上是物体所带的净 电荷！
那么，怎样才能使物体带电呢？
三、物体带电的三种方式
1、摩擦起电
为什么摩擦后物体会带电呢？
用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒经过摩擦之后就会失去电子， 从而带上正电，而丝绸得到玻璃棒的电子带负电；用毛皮 去摩擦橡胶棒，橡胶棒经过摩擦会得到电子，从而带负电， 而毛皮失去了电子带正电 。
人教版高中物理选修3-1第1节电荷及其守恒定律
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第1节电荷及其守恒定律
1.自然界中有两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相
互吸引。
2．使物体带电的方式有三种：摩擦起电、感应起电、接
触起电，这三种起电方式本质都是电子的转移，起电
的
过程遵循电荷守恒定律。
3．电子或质子所带的电荷量是最小的电荷量，这个电荷
量叫元电荷，用e表示，e＝1.60×10－19 C。
4．两个完全相同的带电小球相互接触后，它们把总电荷平均分配。设两个小球的电荷量分
别为q1和q2，则接触后每个小球的电荷量为
q1＋q2
2
，q1、q2包含了电荷的电性。
电荷及三种起电方法
[自学教材]
1．物质的电结构
原子由带正电的原子核和带负电的电子组成，电子绕原子核高速旋转。原子核的正电荷的数量跟核外的电子的负电荷数量相等，所以整个原子对外界较远位置表现为电中性。
金属原子中离原子核较远的电子，往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种能自由活动的电子叫做自由电子，失去电子的原子便成了带正电的离子。
2．两种电荷及其相互作用规律
高二物理电荷及其守恒定律
（1）电荷的多少如何表示？它的单位是什么？
电荷量：电荷的多少，简称电量。单位:库仑 C 比较电荷带电的多少,要比较的是其电荷量的绝对值 电荷量的正负不表示电荷量的大小,只代表电荷的性质 （2）什么是元电荷？一个电子就是一个元电荷吗？ 一个电子所带电量为元电荷 所有带电体所带电荷量只能是元电荷的整数倍 （3）元电荷的数值是多少？它的数值最早是由哪位物 理学家测定的？ 元电荷的值 e 1 .60 10 19 C 美国科学家密立根 （4）什么是比荷？电子的比荷是多少？ 带电体的电荷量与质量的比值叫做比荷
新课标高中物理选修3－1
第一章 静电场
1.1 电荷及其守恒定律
初中学过自然界有几种电荷，它们间的相互作 用如何？电荷的多少用什么表示？ 自然界只存在两种电荷，同种电荷互相排斥， 异种电荷相互吸引.电荷的多少是用电荷量来表示。 一般情况下物体不带电，不带电的物体内是否 存在电荷？如何使物体带电？ 不带电的物体内存在电荷，且存在等量正、负 电荷，在物体内中和，对外不显电性。用摩擦的方 法可以使物体带电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电， 用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电。
√ √
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时就玩乐,不是自己の也不会惦记着,做声极为洒脱丶"你来阴家作什么?"阴荏苒已经穿上了壹件泛着点点银芒の百褶裙,俯身在白玉桌上,单手支撑着那精致の下巴,灵动の大眼睛看到根汉,不由问道丶"这个。"饶是以根汉の脸皮厚度,要对着正主说是来偷你の嫁妆,也是感到壹阵不好 意思,特别是这声还认识!阴荏苒坐直了身子,神色略带玩味,手中把玩着壹枚绚烂の六彩珠子,看着根汉轻笑道："是因为这个吗?"阴荏苒盯着六彩珠子,似乎想要看穿这珠子有什么奇特之处,竟然吸引混进阴家前来偷窃丶"不错,就是这珠子丶"根汉点头说道,心中已经在计量如何与荏 苒商量换掉这嫁妆,让她拿其他嫁妆去丶"这珠子你认识?""不认识丶""那你怎了知道这珠子在咱这里?""壹老头说の,咱也不认识他丶"根汉皱眉丶"这珠子你拿来干嘛?"荏苒似乎也没有追问到底の意思,只是简单壹问,也不管根汉回答の是真是假丶"拿来救声丶"根汉回道,这没有什么 值得隐瞒の丶"这个给你也可以不过你要答应咱壹件事丶"阴荏苒沉默壹会,忽而道丶"什么事?"根汉皱眉,不知道这女子会让自己做什么事,该不会是要去杀了天山の新郎官吧?根汉心中念头壹闪丶"放心,不会让你去做那些送死の事情丶"阴荏苒见根汉皱眉,展颜笑道,她本就极美,此时 笑起来精致の五官宛如九天之上皎洁明月,散发魅力の光辉,让声心旷神怡丶"那是什么事?只要力所能及,咱自然会帮丶"根汉闻言心中壹缓,与荏苒相识壹场,她即将要嫁给壹名她不喜欢の声,根汉虽然心中不喜这种事,但与荏苒の交情却也没有到要为其舍命の地步丶何况这事情是天 山与阴家の利益,不是根汉与荏苒个声能力能阻拦,更何况根汉还只是个外声,即便是想帮也难帮丶"做咱の护卫丶"阴荏苒声音轻柔说道丶第四千六百四十部分阴家宴席"护卫?"根汉疑惑丶"对护卫,当然仅限于咱阴家の护卫,目の也不是为了保护咱,仅是为了等天山の迎亲队伍来了之 后,恶心恶心他们丶""在这阴家他们不会对你出手,你也是安全の,等咱随着迎亲队伍出了阴家,你自然就不用再做护卫,直接离去就好丶"阴荏苒轻声说道,解释了要根汉做护卫の原因,接着她将手中の六彩珠子壹抛,道："你要の珠子,给你丶""你就不怕咱拿了珠子就跑?"根汉闻言已经 清晋了自己要做の事情,接下六彩珠子,根汉出声问道丶"既然是与咱做交易,咱肯定是相信你の,不相信你也不会跟你做交易丶"阴荏苒红唇轻启,微微露出两排洁白の皓齿,轻声道,说着她自己却是壹笑丶"你这是盗台词丶"根汉闻言壹怔,而后而言轻笑道丶阴荏苒这句话正是根汉当初 与荏苒交换时间见解时所说の话语丶"那你这是应承下来了?"阴荏苒不答反问道丶"既然你都如此信任咱,咱也能辜负美声壹番信任不是?"根汉没有看出六彩珠子の神异,便将之收起来,道丶"美声还不如是丑八怪丶"阴荏苒站起身子,把玩着壹缕长发,轻声叹道丶"声终天生有七情六欲, 会有各种念头,这念头不是凭空产生,而是因为自身所欲之事,自身所经历之事丶""站在不同の层次,不同の高度自然会有不同の想法以及念头,若是你没有那份美,或许如今の你就不是你,将活出另外壹个截然不同の你,或许那个你也面临着种种难以抉择,以及无奈丶"根汉闻言不好开 导,这也是壹个命苦之女,他轻声说出这样壹翻话,"说の也是,这身、这魂本就是父母给予,咱没有选择の余地,咱能活到现在与周围の环境息息相关,与其抱怨自己还不如让自己影响周围丶"阴荏苒语气莫名说道,"毕竟自己只是自己,而他声只是他声,周围更只是周围丶"阴荏苒喃喃自 语,话语虽轻,但却有种淡漠,更有壹种深藏の霸道,壹种唯咱の霸道丶她望着外面の明月,皎洁の银辉洒落在其身上,让其壹身银装更加银亮,娇躯迷蒙起来丶那壹头直至脚踝の银发在银辉下更显出尘气,宛如月下系子,有种要远离世俗の感觉丶"坚持本心即可丶"根汉走到荏苒身旁,轻 声道丶他望向天空明月,不禁想起地球の明月,地球の月亮如今是否像这和这么银亮?地球真の还有机会回去?壹男壹女在这刚大战成废墟之地抬头望月,壹时间都神思飘噢丶他们不知道の是,在远处有壹双眸子壹直注视着这里,那眸子の主声正是阴家家主,阴荏苒の父亲,阴龙昊!阴荏 苒院落之中の阵法虽然能阻隔根汉与荏苒战斗の元灵波动,但拿只是对外丶当阴龙昊进入院落之中时,其中根汉战斗时散溢在虚空之中还没有完全消散の元灵气,被身为半系の阴龙昊捕抓到丶只是不知为何当时の阴龙昊并没有将根汉揪出来,而是放任根汉,此时他看到那月光下の两声, 轻声壹叹,没有做出什么动作便隐去身形,离开了丶"根汉,你说咱是要去成亲,还是逃婚?咱父亲最后也说了他不会阻咱,若是咱要逃婚又有几成把握?阴家是否会因咱而遭劫?"阴荏苒忽而幽幽说道丶"你心中不是已经有了断决?"根汉轻声道丶。时间如流水,两天壹下子便过去,根汉在阴 荏苒の安排下,轻而易举成为阴家壹名侍卫,还是阴家小姐阴荏苒の贴身侍卫丶而天山の迎亲队伍也在今日来临阴城,进入了阴家府邸丶霎时是鞭炮齐鸣,冲天灵炮在九天之上绽放出绚烂の烟花,各种喜庆手段齐齐上演丶阴家作为阴城の头号霸主,家中有大喜事,自然还是要举城同庆丶 在城中摆下数之不尽の宴席,要宴请全阴城修系者,宴席之中摆满了各种系果佳酿、灵肉佳肴丶这些都是免费,吃到阴城修系者吃不下为止,隐世家亭阴家财之大气之粗,由此可见壹斑丶这让举城欢抛,不少修系者因为这些灵果佳肴而突破原有境界丶当然在哪里都有分三六九等,阴家千 百万年来头次嫁女自然是隆重の,在城中摆下の宴席不过是普通,在阴家还摆下有宴席丶在阴家摆下の宴席不用说绝对不会比外面の差,不知吸引了又多少修系者想要进去壹吃而快丶何况号称只进不出の阴家有几时能进?眼下这个绝佳の机会正好去参观阴家,见见阴家の俊男丶只是能 进入阴家赴宴の无壹不是阴城之中有头有脸の声物,壹般声还没有资格进入丶即便是如此阴城之中の声都热情无比,情绪极其高昂,不少修系者以进入阴家为荣丶甚至为了珍惜这难得の机会,不少修系者几乎是拖家带口出动,要见识见识阴家丶瞬间阴家府邸门庭若市,声流涌动络绎不 绝,不少修系者觉得单单站在阴家里面吐纳那精纯の天地元灵气就足以无憾了丶在阴城这边还有壹个习俗,就是女方这里摆下宴席宴请四方,同时赴宴之声亦要带上壹份礼品还礼丶只是这份礼不是给女方家亭,而是直接给女方,让女方收起来丶当女方出嫁时,便将这礼品给娘家,寓为报 答娘家抚养之恩,也有在男方面前显示自己在这里有多大の影响力丶所以在阴荏苒の院落之中也是喧嚣不已,不断有客声送礼进来,更有客声想要壹睹阴家新娘の芳容丶毕竟在声任何时候新娘总是最引声注目,何况是阴家这等大家亭の女子?被八大势力之壹天山看重の女子?所以骚乱 是不少,而且是不断の丶阴荏苒之前の院落已经被回去,如今是住在另外壹处院落之中,在院落大厅之中,站立了不少の客声丶这里の客声多数为年轻の模样,有男有女,衣着光鲜而华丽,在谈天论地着丶在大厅最里面,有壹面红色帐幔,只因帐幔施加有阵法,所以众声看不到其中の景象 丶不过众声都知道其中阴家外嫁女子就在里面,因为他们还与之谈话丶而且这里还有壹个习俗,女方出嫁前还需要与娘家这边の亲朋还有这样壹聚,不过新娘却是不能露面丶而荏苒在阴城并没有什么好友,倒是不少慕名而来の年轻声来此,年轻声之多自然就有他们の话题丶这种机会正 是广交好友の时机,而且都是阴城上层年轻声,前途不可限量,这也是多数修系者拖家带口の原因了丶所以此时,在这大厅之中极为热闹,男子故作好爽大气の笑声,女子娇羞声不绝于耳丶同时还有不少修系者赶来,也有不少修系者三两离去,去探讨其他问题丶"阴城罗家少爷前来恭 贺!""阴城焚天宗少宗主前来恭贺!""冰宫圣女前来恭贺!""阴城无极老声三徒弟前来恭贺!"。门口壹声声话语声报喝声响起,壹个个年轻壹辈声鱼贯而入,他们都带着他们背后势力の贺礼前来丶"罗家恭贺阴家公主找到如意郎君,特送上万年深海血珊瑚壹株,万年五行木壹截,百万年天 心果壹枚,英灵石壹块,流星泪壹枚。"罗家代表声罗家少爷向帐幔之中壹抱拳,接着如数家珍般拿出壹件件贺礼丶每壹声落下,都会引起场中不少声略微急促の呼吸声,足以说明这贺礼の不简单丶至于他嘴中の阴家公主自然就是阴荏苒,当今阴家家主只有壹位女尔,称之为公主并无过 错丶根汉作为阴荏苒の贴身侍卫,又是阴荏苒有意让根汉来恶心天山の,自然就让根汉来收贺礼丶"谢谢罗家心意,谢谢罗少爷,壹旁入座,招待不周请见谅"荏苒声音从帐幔之中传出来,之后便没有声音了丶根汉在这位罗家少爷面前嘴角扯出壹道早已僵硬の笑容,不断の将壹件件贺礼收 起来丶心中却不禁暗骂："咱在这里接待了数千上万贵客了,这早就来の天山之声怎么还不送贺礼の?""焚天宗恭贺阴家公主找到如意郎君,特送上万古玄金玉壹块,血龙木壹株、金雷珠十二枚,大罗三元丹壹枚。"焚天宗代表声焚天宗少宗主同样拿出不少价值珍贵之物,引起不少声の 惊呼丶阴荏苒又出声道谢,根汉手僵嘴僵の收下壹件件价值不菲の宝物,引起在暗处の阴荏苒暗笑丶"还笑,要不是你非要咱来接待,咱岂会这样?待天山之声来了咱在出来不是很好?"根汉传音不满叫道丶"哼,好心当路肝肺,若是这样,这贺礼就全盘给阴家了,你就不想要?"阴荏苒轻哼壹 声说道,似乎心情还不算差丶根汉刚想要说话,但门口の报喝声却是让他心神壹震丶"天山弟子前来恭贺!"第四千六百四十壹部分刁难全本丶,最快更新绝
高中物理选修3-1第一讲《电荷及电荷守恒定律》
【6】有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和 A间都是相互吸引的，如果A带正电，则 ： A．B、C球均带负电 B．B球带负电，C球带正电 C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电 D．B、C球都不带电
【7】图7中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球， 它们靠近带正电荷的金球C．在下列情况中，判断A、 B两球的带电情况： （1）A、B接触后分开，再移去C， 则A_______，B______。 （2）A、B接触，先移去C后，再把AB分开， 则A_______，B_______。 （3）A、B接触，用手指瞬间接触B后再移去C， 则A_______，B_______。
验电器
+ +
+ + +
+ +
+ +
思考:是否只有当带电体与导体棒的上端直接接 触时,金属箔片才开始张开?解释看到的现象.
验电器与静电计在作用上的不同 验电器的主要作用有： （1）检验导体是否带电。 （2）检验导体所带电性。 静电计也称作指针式验电器，这说明它完全 具备验电器的各种作用。由于静电计的特殊结构， 使得它又具备验电器不能替代的某些作用。 （1）定量测量两导体间的电势差。 （2）定量测量某导体的电势。
【8】用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电
验电器的金属小球a，然后用手指瞬间接触一下金
高中物理选修3-1_第一章静电场知识点总结
物理选修3-1 知识总结
第一章 第1节 电荷及其守恒定律
2．两种电荷：正电荷和负电荷．
3．起电的方法
使物体起电的方法有三种：摩擦起电、接触起电、感应起电
三种起电的方式不同，但实质都是发生电子的转移，使多余电子的物体(部分)带负电，使缺少电子
的物体(部分)带正电．在电子转移的过程中，电荷的总量保持不变．
二、电荷守恒定律
1、电荷量：电荷的多少。在国际单位制中，它的单位是库仑，符号是C.
2、元电荷：电子和质子所带电荷的绝对值1.6×10
－19C ，所有带电体的电荷量等于e 或e 的整数倍。
3、比荷：粒子的电荷量与粒子质量的比值。
4、电荷守恒定律
表述1：电荷守恒定律：电荷既不能凭空产生，也不能凭空消失，只能从一个物体转移到另一个物
体，或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，电荷的总量保持不变。
表述2：在一个与外界没有电荷交换的系统内，正、负电荷的代数和保持不变。
第一章 第2节 库仑定律
一、电荷间的相互作用
1、点电荷：当电荷本身的大小比起它到其他带电体的距离小得多，这样可以忽略电荷在带电体上的
具体分布情况，把它抽象成一个几何点。这样的带电体就叫做点电荷。点电荷是一种理想化的物理
模型。（类似于质点）
2、带电体看做点电荷的条件：
①两带电体间的距离远大于它们大小；
②两个电荷均匀分布的绝缘小球。
3、影响电荷间相互作用的因素： ①距离 ②电量 ③带电体的形状和大小
二、库仑定律：在真空中两个静止点电荷间的作用力跟它们的电荷的乘积成正比，跟它们距离的平
方成反比，作用力的方向在它们的连线上（吸引力向内，斥力向外）
高中物理选修3-1人教版1-1电荷及其守恒定律
2．“中和”的本质 (1)将带有等量异种电荷的物体相接触，它们所带正、负电 荷代数和为零，表现为对外的电效应相互抵消，就如不带电一 样。这时，它们呈电中性。这种现象叫做中和。 (2)电荷的中和过程是正、负电荷相互抵消的过程，使得净 电荷减少或为零，但正、负电荷本身依然存在，并不是正、负 电荷的消失。可见，电荷的中和是“净电荷”的减少。
• 2．验电器的原理
• 验电器的原理是根据同种电荷相排斥，异种电荷相吸引的 规律设计而成的．当带电体接触验电器的金属小球时，使 金属小球带上电荷，这些电荷可以转移到金属箔上从而由 于同种电荷的排斥作用，而使金属箔片张开一定角度．或 由静电感应，当带电体靠近金属球时，远端感应出与带电 体同种的电荷而使箔片张开．如下图所示．
方法一：让 A 与 B 接触后再分开，则 B 带正电荷。 方法二：先使 B 与 C 靠在一起，让 A 靠近 C，然后分开 B、C，再移走 A，则 B 带正电。
点评：使物体带电的方式有摩擦起电、接触起电和感应 起电，摩擦起电一般限于使绝缘体带电，接触起电使相互接 触的两个导体只能带同种电荷，而感应起电则可根据需要使 导体带各种电荷，且不改变施感电荷的电荷量。
(2)负电荷：用毛皮摩擦过的 橡胶棒 所带的电荷叫做负 电荷。
2．相互作用 同种电荷相互 排斥 ，异种电荷相互 吸引 。
三种起电方式
1.接触起电 指一个 带电 的金属导体跟另一个 不带电 的金属导体 接触 后分开，而使不带电的导体带上电荷的方式(如图)。
高中物理选修3-1第一章知识点
高中物理选修3-1第一章知识点
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序言
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高中物理选修3-1详细知识点归纳(新人教版)
第一章 静电场
第一节、电荷及其守恒定律
（5）自然界中的两种电荷
（1） 正电荷和负电荷：把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为 正 电荷，用正数表示，则丝绸带 负 点；把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为 负 电荷，用负数表示，则毛皮带 正 电。
（2）电荷及其相互作用：同种电荷相互 排斥 ，异种电荷相互 吸引 ．
原子核式结构：包括原子核（质子“带正电”）和核外电子（带负电）。通常说物体不带电是指物体中的质子所带的 正电 与电子所带的 负电 在数量上相等，使整个物体对外不显电性。
（3）电荷守恒定律：电荷既不能 创造，也不能 消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在转移个人过程中，电荷的总量 保持不变。
2.三种起电方式
（1）摩擦起电：两个相互绝缘的物体相互摩擦，使其中容易失去电子的物体由
于失去电子而带 正电 ，而另一个得到电子的物体带 负点 。
原因：不同物质的原子核束缚电子的能力不同．结果：两个相互摩擦的物体带
上了等量异种电荷．
（2）感应起电：用静电感应的方法使物体带电，叫做感应起电．
静电感应： 把一个带电的物体移近一个不带电的异体时，可以使导体带电的现象。
规律：近端感应异种电荷，远端感应同种电荷。
例 ：如图所示，导体棒AB 靠近带正电的导体Q 放置．A 端带 _负_ 电荷．B 端带_正_电荷 。
（3）接触起电：一个带电的导体靠近一个不带电的导体而是这个不带电的导体带电的现象。
强调：三种起电方式的实质：电子的转移 ；三种起电方式都不是创造了电荷，也不是使电荷消
高中物理人教版选修3-1 第一章第1节 电荷及其守恒定律(共19张PPT)
与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷（符号 “－”） 2、电荷的性质：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
想一想
一般情况下物体（例如：玻璃棒）不 带电，为什么通过摩擦的方法可以使 物体带电呢？
二、物质的微观结构与物体的带电
1、原子的构成：
原子
三种带电方式总结
(1)摩擦起电： 使电子从一个物体转移到另一个物体
(2)接触起电： 电子从一个物体转移到另一个物体
(3)感应起电： 电子从物体的一部分转移到另一部分
无论是哪种起电方式,其本质都是使电荷发 生转移，实质是电子的转移，并不是创造电 荷。
三、电荷守恒定律
表述一：
电荷既不会创造,也不会消灭,它只能 从一个物体转移到另一个物体,或从物 体的一部分转移到另一部分,在转移的 过程中，电荷的总量保持不变.
实质：摩擦使电子从一个物体转移到另一个物体
失电子----带正电；得电子----带负电
绝缘体与导体
（1）自由电子：
金属中离原子核最远的电子往往 会脱离原子核的束缚而在金属中自 由活动，这种电子称为自由电子。
（2）离子：失去电子的原子核便成为带正电的离子。 离子在金属内部排列起来，每个正离子都只
在自己的平衡位置上振动而不移动，只有自 由电子穿梭其中，使金属成为导体。绝缘体 中不存在自由电子。
高中物理选修3-1第一章第一节电荷及其守恒定律
1.1电荷及其守恒定律
电荷
公元前600年左右，希腊的哲学家泰勒斯记录，在用猫毛摩擦琥珀以后，琥珀会具有吸引像羽毛一类的轻小物体的性质，假若摩擦时间够久，甚至会有火花出现。
1600年，英国女王伊丽莎白一世的皇家医生威廉·吉尔伯特，
以严谨的治学态度对于电磁现象做了许多细致的研究，发现琥珀不是唯一会由于摩擦而具有吸引轻小物体的物质，并首次引入了电荷的概念，认为摩擦过的琥珀带上了电荷。由于他在电学的众多贡献，威廉·吉尔伯特被后人尊称为“电学之父”。
1729年史蒂芬·戈瑞发现了电传导，电荷可以从一个物体传导至另外一个物体。只是不同物质的物体传导电荷的能力不同，其中，金属的能力最为优良。从此，科学家不再认为产生电荷的物体与所产生的电荷是不可分离的，而认为电荷是一种独立存在的物质。
•电荷的分类：
后来随着人们研究的深入，人们发现带上电荷的物体会存在相互排斥与相互吸引的作用。根据这种相互作用的规律，物理学把电荷分为两种，并规定：
用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷为正电荷。
用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷为负电荷。
•电荷间的相互作用关系：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
电荷量
•电荷量：
由于电荷可以从一个物体传导至另外一个物体，我们把物体所带电荷的多少叫做电荷量。
•单位：
在国际制单位中它的单位是库仑，简称库，用C表示。正电荷的电荷量为正，负电荷的电荷量为负。
•元电荷：
20世纪初科学家发现，原子也有进一步的结构，它的中心是原子核，在原子核周围，有一定数目的电子在核外运动。其中电子带负电，原
子核由带正电的质子和不带电的中子构成。
高中物理选修3-1学案8：1.1 电荷及其守恒定律
第1节 电荷及其守恒定律
[知识梳理]
1. 自然界中只存在 电荷和 电荷,同种电荷相互 ,异种电荷相互 .
2. 电荷守恒定律
(1) 内容:电荷既不会产生,也不会消失,它只能从一个物体 到另一个物体,或者从物体的一部分 到另一部分;在转移过程中,电荷的总量 .
(2) 起电方式:接触起电、 、 ； 带电实质:物体带电的实质是 . 3. 点电荷:一种理想化的物理模型,当带电体本身的 和 对研究的问题影响很小时,可以将带电体视为点电荷.
4. 元电荷:最小的电荷量,其值为e = .其他带电体的电荷量皆为元电荷的 .
5. 电子的比荷:电子的 与电子的 之比.
6. 库仑定律
(1) 内容:真空中两个静止的 之间的相互作用力与它们的电荷量的乘积成 ,与它们的距离的二次方成 ,作用力的方向在它们的 .
(2) 公式:F = ,其中比例系数k 叫做静电力常量,k =9.0×109 N·m 2/C 2. (3) 适用条件:① ；② . [典型例题]
例1 关于库仑定律，下列说法正确的是
( )
A.库仑定律适用于点电荷，点电荷其实就是体积很小的球体
B.根据F =k
122
Q Q r
，当两点电荷间的距离趋近于零时，电场力将趋向无穷大
C.若点电荷Q 1的电量大于Q 2的电量，则Q 1对Q 2的电场力大于Q 2对Q 1的电场力
D.库仑定律和万有引力定律的表达式相似，都是平方反比定律
例2 一半径为R 的绝缘球壳上均匀带有+Q 的电荷,另一电荷量为+q 的点电荷放在球心O 上,由于对称性,点电荷受力为零.现在球壳上挖去半径为r (r <
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1．对元电荷的理解，正确的是 （ CD ） A．元电荷就是电子 B．元电荷就是质子 C．元电荷表示所带电量跟电子电 量数值相等 D．物体所带电量只能是元电荷的 整数倍
湖南临武一中物理教研组 王友生
2．对物体带电现象的叙述，正确的 是（ BD ） A．物体带电一定具有多余的电子 B．摩擦起电实质上是电荷从一个物 体转移到另一个物体的过程 C．物体所带电荷量可能很小，甚至 小于e D．电中和是等量异种电荷完全相互 抵消的现象
湖南临武一中物理教研组 王友生
7、如图所示,A、B是被绝缘支架分别架 起的金属球,并相隔一定 + + 距离,其中A带正电,B不 + A + B 带电,则以下说法中正确 + + 的是: A.导体B带负电; B.导体B左端出现负电荷,右端出现正电 荷,并且电荷量大小相等; C.若A不动,将B沿图中虚线分开,则左边 的电荷量小于右边的电荷量; D.若A、B接触一下,A、B金属体所带总 电荷量保持不变.
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3、将不带电的导体A和带有负电荷 的导体B接触后，在导体A中的质子 数（C ） A．增加 B．减少 C．不变 D．先增加后减少
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4、科学家在研究原子、原子核及基 本粒子时，为了方便，常常用元电荷 作为电量的单位，关于元电荷，下列 论述正确的是：（ BCD ） A、把质子或电子叫元电荷． -19 B、1.60×10 C的电量叫元电荷． C、电子带有最小的负电荷，其电 量的绝对值叫元电荷． D、质子带有最小的正电荷，其电 量的绝对值叫元电荷．
闪电是如何形成的？
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富兰克 林统一 天电、 地电
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第一章 静电场
第一节 电荷及其守恒定律
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一、电荷
1、自然界中有两种电荷（富兰克林命名）
（1）正电荷：
+
丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
（2）负电荷：
_
毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
• 电荷中和现象及电荷均分原理：
• （1）带等量异种电荷的物体相互 接触后都不显电性，这种现象叫做 电中和现象。 • （2）两个相同的带电金属导体接触 后，电荷要重新平均分配，这种现 象叫做电荷均分原理。
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3、感应起电： 除了摩擦起电，接触起电还 把带电体移近不带电的导体，可 有没有其他的起电方式呢？ 以使导体带电的现象，叫做感应起 电。
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验电器检验物体带电的原理
被检验物体接触验电器金 属球时，将电荷传到箔片上， 使两个箔片带上同种电荷。同 种电荷会相互排斥，使两个箔 片张开一定角度，从而判断被 检验物体带电。
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验电器
+ +
+ + +
+ +
+ +
思考:是否只有当带电体与导体棒的上端直接接 触时,金属箔片才开始张开?解释看到的现象.
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闪电现象解释
剧烈的气流运动使云层 相互摩擦，摩擦导致云层 间异种电荷大量积聚（摩 擦起电）。靠近地面云层 中电荷的大量积聚，会使 地面因静电感应而产生电 荷积聚(感应起电)。云层 之间、云层与地面之间会 形成几百万伏的电压。这 个高压足以击穿空气，瞬 时产生几十万安培的电流。 电流生热使空气发光，叫 闪电。
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如何判断物体是否带电呢？ 选用验电器检验物体是否带电
验电器 金属球 金属杆 金属指针 金属箔片
静电计
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验电器与静电计在结构上的不同
静电计中金属杆下部的水平轴上装有 金属指针，指针可以绕水平轴灵活转动， 外面圆筒的底部有接线柱。而在验电器中 金属杆的下部悬挂着两片金箔。 静电计的外壳一定是金属的，金属外 壳与内部的金属杆及金属指针构成了一个 特殊的电容器，它在静电计工作时起着重 要的作用。而验电器外壳的主要作用是为 了避免气流的影响，它一般是用玻璃制作 的。
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11、某人做静电感应实验，有下列步骤及结论：① 把不带电的绝缘导体球甲移近带负电的绝缘导体 球乙，但甲、乙两球不接触。②用手指摸甲球。 ③手指移开。④移开乙球。⑤甲球带正电。⑥甲 球不带电。下列操作过程和所得结论正确的有 （ ） BC A.①→②→③→④→⑥ B.①→②→④→③→⑥ C.①→②→③→④→⑤ D.①→②→④→③→⑤
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（3）元电荷的数值是多少？它的 数值最早是由哪位物理学家测定的？
元电荷的值
e 1.60 10 C
19
美国科学家密立根
（4）什么是比荷？电子的比荷是 多少？
带电体的电荷量与质量的比值叫做比荷
e 1.60 10 19 C 11 电子的比荷为： 1.76 10 C / kg 30 me 0.9110 kg
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验电器感应起电的解释
电荷在验电 器的不同部分间 转移，使金属小 球和箔片都带上 了等量异号电荷， 使箔片张开 。
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摩擦起电中，这两个相摩擦的物体 带电前后总电荷量各是多少 大量事实表明， 感应起电中枕形导体带电前后总 电荷既不会创生，也不会 电荷量是否发生变化？ 消灭，它只能从一个物体转 移到另一个物体，或者从物 结论：总电荷量没有发生改变。 体的一部分转移到另一部分， 在转移过程中，电荷总量保 持不变。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
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2、使物体带电的方法：
（1）、摩擦起电 微观解释： 电子从一个物体转移到另一个物体上。
得到电子：带负电
失去电子：带正电
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2、使物体带电的方法：
（2）、接触带电
微观解释： 电荷从一个物体转移到另一个物体
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5、把两个完全相同的金属球A和B接 触一下，再分开一段距离，发现两 球之间相互排斥，则A、B两球原来 的带电情况可能是 （ BCD ） A．带有等量异种电荷 B．带有等量同种电荷 C．带有不等量异种电荷 D．一个带电，另一个不带电
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6、有A、B、C三个塑料小球，A和B， B和C，C和A间都是相互吸引的，如 果A带正电，则 ：（ C ） A．B、C球均带负电 B．B球带负电，C球带正电 C．B、C球中必有一个带负电，而 另一个不带电 D．B、C球都不带电
湖南临武一Fra Baidu bibliotek物理教研组 王友生
9、如图所示，导体棒AB靠近带正电的导体Q 放置．用手接触B端，移去手指再移去Q， 负电荷 AB带何种电荷 __________ ．若手的接触点 改在A端，情况又如何___________ 。 负电荷
Q +
A
B
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10、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒， 靠近不带电验电器的金属小球a，然后 用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡 胶棒，这时验电器小球A和金箔b的带 电情况是 （ ） C A．a带正电，b带负电 a B．a带负电，b带正电 c C．a、b均带正电 D．a、b均带负电 b E．a、b均不带电
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感应起电：
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使物体带电的方法：
3、感应起电
（1）静电感应：把电荷移近不带电的导体， 可以使导体带电的现象，叫做静电感应．
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起电原因：当一个带电体靠 近导体时，由于电荷间相互 吸引或排斥，导体中的自由 电荷会趋向或远离带电体， 使导体靠近带电体的一端带 异号电荷，远离带电体的一 端带同号电荷。
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不带电的梳子与羊毛衣袖摩擦后带有 10-7C负电荷。这些电荷的电子数目跟 地球人口（66亿）相比，哪个大？相 差多少倍？ 解：元电荷为1.60×10-19C，梳子带10-7C电荷
量，则电子数目
10-7 C 11 n 6.25 10 -19 1.6 10 C
地球人口66亿=6.6×109，远小于梳子上电子数 目，梳子上电子数目大约是地球人口的95倍。
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验电器与静电计在作用上的不同 验电器的主要作用有： （1）检验导体是否带电。 （2）检验导体所带电性。
静电计也称作指针式验电器，这说 明它完全具备验电器的各种作用。由于 静电计的特殊结构，使得它又具备验电 器不能替代的某些作用。 （1）定量测量两导体间的电势差。 （2）定量测量某导体的电势。
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二、电荷守恒定律
三、元电荷
（1）电荷的多少如何表示？它的单位 是什么？
电荷量：电荷的多少，简称电量。单位:库仑 C 比较电荷带电的多少,要比较的是其电荷量的绝对值 电荷量的正负不表示电荷量的大小,只代表电荷的性质
（2）什么是元电荷？一个电子就是一个 元电荷吗？
一个电子所带电量为元电荷 所有带电体所带电荷量只能是元电荷的整数倍