机械设计制造及其自动化专业毕业答辩安排.
机械设计制造及其自动化专业毕业实习大纲
机械设计制造及其自动化专业毕业实习大纲
一、实习的学时及安排
安排学期：9 学时：2周学分：
二、实习目的与任务
1、培养学生严谨的科学态度、严肃认真的工作作风、鲜明的政策观念、正确的设计思想、
科学的调查与研究方法和敢于创新的精神；
2、培养学生的独立工作能力和解决工程中的实际问题的能力。学会综合运用所学知识，
能理论联系实际，提高综合分析理论计算、工程实际、试验研究、工程制图（包括计算机制图），数据处理、计算机编程和文字表达等方面的能力。使学生获得工程设计和科学研究的初步锻炼；
3、培养学生能针对具体课题进行现场调查研究，学会深入现场工作，学会搜集资料和数
据及高新科技信息，学会运用图表手册的能力；
4、了解企业技术管理模式，了解国内外生产技术发展水平和动向。
三、实习的基本要求
由于毕业设计的课题种类较多，有结合生产实际的，有科学研究的。因而在现场实习时，要紧密地结合自己的课题任务有所侧重，提高时间的利用率和效率。
实习以机械、家用电器模具中心和汽车制造厂的加工车间、工具车间和装配车间为主，并到有关的科室和实验室收集、查阅资料，虚心向工程技术人员及有实际经验的工人请教，并与工程人员座谈讨论，听取技术报告等。认真完成实习大纲提出的各项内容，实习中认真观察、询问、分析、总结、作好笔记；每个实习日都要记实习日记，其内容应包括文字记录，还要有必要的简图或示意图，以及必要的数据和资料及信息；现场实习结束前，应将实习日记的内容加以整理、分析和提高，然后以专题形式写成实习报告。
四、实习方法和内容
毕业实习的具体内容可分为综合性和专业性两部分。
机械工程学院机械工程及自动化专业届本科毕业设计论文答辩
机械工程学院机械工程及自动化专业
2014届本科毕业设计（论文）答辩分组
答辩时间：2014年5月13日、14日两天（周二、周三），早上8:10开始.
第一组：答辩地点：机械楼508室
答辩教师：祝爱萍（组长）董丽刘俊萍张莉娟姜碧琼
第二组：答辩地点：机械楼510室
答辩教师：虎恩典（组长）慕松邵金龙丁莉君梁云峰
第三组：答辩地点：机械楼512室
答辩教师：段建中（组长）许义泉金奇志康少付纪华
第四组：答辩地点：机械楼514室
答辩教师：陈晓峰（组长）佘永卫赖惠鸽马国华马伏龙
第五组：答辩地点：机械楼518室
答辩教师：刘晶（组长）尚欣邓安强杨树川陈宇
秘书：由学院指派
说明：
（1）答辩前一天,毕业设计(论文)评价表必须由导师亲自交到教学办侯惠萍处统一交到各组秘书处,学生不得转交和代交,无毕业设计(论文)评价表的学生不得安排答辩.
（2）本次参加答辩的毕业生中，具有答辩资格的毕业生共有107人，具体分组名单见附表。
（3 ) 答辩时能用图纸(工程图、流程图等)讲述清楚的,要求学生尽量采用图纸(打
印),如确需使用电脑进行动画或结果演示时，无投影仪和计算机的情况下,要求学生自备计算机演示。
（4 ) 毕业论文的格式必须严格符合学院要求，论文装订统一在学院机械楼二楼制图室装订，要求每个专业毕业论文封面颜色必须统一，图纸、论文打印及装订具体负责人是邵金龙和丁璞老师。
答辩地点：机械楼508室答辩时间：2013年5月13、14日早8：10
答辩组长：祝爱萍答辩教师：董丽刘俊萍姜碧琼张莉娟秘书：张新敏
答辩地点：机械楼510室答辩时间：2013年5月13、14日早8：10
机械设计制造及其自动化专业综合实践环节教学实施方案
广西广播电视大学开放教育本科
机械设计制造及其自动化专业综合实践环节教学实施方案
广西广播电视大学工学科机械类机械设计制造及其自动化专业（本科）综合实践环节教学，由广西电大根据中央电大的综合实践环节教学大纲制定教学实施方案。本专业学生必须参加毕业实习(2周)，并完成下表规定的其他实践性教学环节的学分。中央电大将对实践性教学环节(包括实验、综合实践环节)进行必要的检查，以确保教学质量。综合实践环节不得免修。
本专业安排毕业设计 8～10周，目的在于培养学生综合运用所学的理论知识和技能解决实际问题的能力，题目和方式可以多样化，选题要符合教学要求，并尽量选择与实际任务相联系的题目。中央电大将对毕业设计答辩情况和毕业设计说明书进行抽查。
一.综合实践环节教学计划：
二、机械设计制造及其自动化专业（本科）课程设计教学要求
（一）、课程设计的目的：
课程设计是本专业综合实践环节的主要内容之一，是学习专业技术课所需的必要教学环节。通过课程设计的教学实践，使学生所学的基础理论和专业知识得到巩固，并使学生得到运用所学理论知识解决实际问题的初步训练；课程设计的设置应使学生接触和了解实际局部设计从收集资料、方案比较、计算、绘图的全过程，进一步提高学生的分析、综合能力以及工程设计中计算和绘图的基本能力，为今后的毕业设计做必要的准备。
（二）、对学生要求：
1．学生需认真阅读课程设计任务书，熟悉有关设计资料及参考资料，熟悉有关各种设计规范的有关内容，认真完成任务书规定的设计内容。
2．学生均应在教师指导下，按时独立完成规定的内容和工作量。
机械设计制造及自动化毕业论文--1车基准机床
毕业设计
题目: 轴向柱塞泵泵体加工生产线专机及主辅助
设备(车基准机床及双头镗床液压系统设计)
学生： 1111
系别: 机电工程系
专业班级: 机械设计制造及其自动化(机制2003级1班) 学号: 030110318
指导教师: 张应迁
第一章车基准机床液压系统设计
毕业设计任务书
设计（论文）题目：轴向柱塞泵泵体加工生产线专机及主辅助设备
(车基准机床及双头镗床液压系统设计)
系：机电工程专业：机制班级: 2003级1班学号：030110318 学生： 1111 指导教师：张应迁
接受任务时间 2007年3月5日
教研室主任（签名）系主任（签名）
1．毕业设计的主要内容及基本要求
①设计依据:轴向泵塞泵体零件图，生产纲领1万件/年，泵体机械加工工艺过程卡
片，编制车基准工序和半精镗工序机械加工工序卡片，并确定车基准机床和双镗床
动作循环和绘制加工示意图。
②设计车基准机床和双头镗床液压系统，并编写其液压系统设计说明书，液压元件
各细表，绘制其液压系统原理图。
③绘制液压缸装配图及一零件图。
2．指定查阅的主要参考文献及说明
①机械制造技术基础西南交通大学出版社
②液压传动与控制机械工业出版社
③机械设计手册机械工业出版社
④组合机床设计机械工业出版社
摘要
21世纪的今天，社会经济稳步发展，科学技术高速进步，人们对生产效率的追求是越来越高，尤其是在中国这样的制造大国。
在机械加工行业，如果继续沿用普通机床加工各类零件，不但生产效率低，劳动强度大，质量不稳定，且很难实现大批量生产。目前主要采用自动或半自动生产流水线来解决这一系列的问题。轴向柱塞泵泵体是ZB40柱塞泵的关键零件之一。单件，小批量生产沿用普通机床加工，生产效率低，劳动强度大，质量不稳定。想要达到年产量1万台/年，同时要提高生产率、降低劳动强度、保证生产质量就必须得采用专门的生产流水线来实现。
机械设计制造及其自动化专业（专升本）毕业设计（论文）…
江苏广播电视大学开放教育试点
机械设计制造及其自动化专业（机电一体化方向）（本科）
毕业设计（论文）大纲
毕业设计是机械设计制造及其自动化专业教学计划的一个重要组成部分，是各教学环节的继续深化和检验，其实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的，通过毕业设计使学生获得综合训练，对培养学生的实际工作能力具有十分重要的作用。
学生在进行毕业设计（论文）工作之前，必须修完教学计划中规定的全部课程，并取得规定的学分。毕业设计（论文）工作由省级电大统一安排。
一、毕业设计（论文）的目的
1．培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，提高分析解决实际问题的能力。
2．接受工程师必须的综合训练，提高实际工作能力。如调查研究、查阅文献和收集资料并进行分析的能力；制订设计或试验方案的能力；设计、计算和绘图能力；总结提高撰写论文的能力。
3．检验学生综合素质与实践能力，是学生毕业及学位资格认证的重要依据。
二、毕业设计（论文）的基本要求
1．学生应在教师指导下按时完成所规定的内容和工作量，编写符合要求的设计计算说明书，并正确绘制机械、电气与液压等工程图纸或独立撰写一份毕业论文并绘制其图表。
2．学生依据课题任务，进行资料收集、加工、整理和正确使用工具书；掌握有关工程设计的程序、方法和技术规范，锻炼分析与解决工程实际问题的能力。
3．学生应树立正确的设计思想，有严肃认真的科学态度，严谨求实的工作作风。
机械工程专业毕业答辩分组及评阅教师分配改
答辩小组：第1组：组长：薛光明 第2组：组长：郑 文 第3组：组长：文良起 第4组：组长：胡大志 第5组：组长：苏忠根
人数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 班级 学号
38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84
09机械工程及自动化本二09207013108 09机械工程及自动化本二09207013111 09机械工程及自动化本二09207013114 09机械工程及自动化本二09207013117 09机械工程及自动化本二09207013120 09机械工程及自动化本二09207013124 09机械工程及自动化本二09207013127 09机械工程及自动化本二09207013130 09机械工程及自动化本二09207013136 09机械工程及自动化本二09207013139 09机械工程及自动化本二09207013142 09机械工程及自动化本二09207013145 09机械工程及自动化本二09207013149 09机械工程及自动化本二09207013152 09机械工程及自动化本二09207013155 09机械工程及自动化本二09207013158 09机械工程及自动化本二09207013205 09机械工程及自动化本二09207013208 09机械工程及自动化本二09207013211 09机械工程及自动化本二09207013214 09机械工程及自动化本二09207013217 09机械工程及自动化本二09207013220 09机械工程及自动化本二09207013223 09机械工程及自动化本二09207013223 09机械工程及自动化本二09207013226 09机械工程及自动化本二09207013232 09机械工程及自动化本二09207013235 09机械工程及自动化本二09207013238 09机械工程及自动化本二09207013241 09机械工程及自动化本二09207013244 09机械工程及自动化本二09207013250 09机械工程及自动化本二09207013253 09机械工程及自动化本二09207013259 09机械工程及自动化本三09207013103 09机械工程及自动化本三09207013104 09机械工程及自动化本三09207013109 09机械工程及自动化本三09207013110 09机械工程及自动化本三09207013115 09机械工程及自动化本三09207013116 09机械工程及自动化本三09207013121 09机械工程及自动化本三09207013122 09机械工程及自动化本三09207013128 09机械工程及自动化本三09207013129 09机械工程及自动化本三09207013134 09机械工程及自动化本三09207013140 09机械工程及自动化本三09207013141 09机械工程及自动化本三09207013147
关于机械设计制造及其自动化专业本科毕业设计论文
附件：
关于机械设计制造及其自动化专业（本科）毕业设计（论文）答辩主持人网上培训的通知
各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学：
中央广播电视大学定于2005年10月30日至11月20日举办机械设计制造及其自动化专业毕业设计（论文）答辩主持人网上培训。现将有关事宜通知如下：
一、培训对象
各试点电大拟申报机械设计制造及其自动化专业毕业设计（论文）答辩主持人的候选人和专业负责人。申报答辩主持人应具备以下基本条件：具有机械设计制造及其自动化专业或相近专业本科以上学历、且具有副高（含副高）以上专业技术职务。
二、培训内容
（1）中央电大关于毕业设计（论文）的有关文件（文本）；
（2）机械设计制造及其自动化专业毕业设计大纲（文本）；
（3）机械设计制造及其自动化专业毕业设计（论文）指导和答辩工作（IP视频）；
（4）审核各试点电大上报的机械设计制造及其自动化专业毕业设计（论文）答辩主持人的资格。
三、培训安排
1. 培训方式：采取网上教学形式进行，参加培训的教师登录电大在线教学平台，查询信息、点播视频课件、参加实时讨论与答疑。
2. 培训时间：2005年10月30日至11月20日。
3. 结业考试：2005年11月15日中央电大在电大在线远程布置考核题目。
四、证书申请
参加培训的答辩主持人候选人请于11月20日前将答卷（打印版）和经省级电大盖章的申请表（附件2）通过邮局寄至中央电大理工部。中央电大将向合格者颁发机械设计制造及其自动化专业毕业设计（论文）答辩主持人资格证书。资格证书通过邮局寄至各省级电大，并于11月30日前在网上公布取得答辩主持人资格者名单。
机械设计制造及其自动化专业毕业设计工作实施细则
机械设计制造及其自动化专业毕业设计工作实施细则一、总体要求
在进行毕业设计工作时，学生应以原理性与实践性相结合为原则，力求达到理论与实际相结合，注重实际应用的要求。同时，还要注重学生的协调能力、组织能力和团队合作精神的培养。
二、具体要求
1.选题
学生可以通过查阅相关文献和资料，或与企业合作，提出自己感兴趣和有研究价值的课题。选题要具备一定的创新性和实践性，能够体现机械设计制造及其自动化专业的专业特点。
2.文献综述
学生在确定选题后，应进行相关文献综述，了解该领域的研究现状和热点问题。综述要包括相关的理论、方法和技术，并提出自己的研究思路和目标。
3.设计方案
学生根据选题的要求和研究思路，制定具体的设计方案。方案要有明确的设计目标和设计步骤，考虑到实际的可行性和经济性，遵循工程设计的原则和规范。
4.设计计算
学生应结合所学的理论知识，进行相关的设计计算。计算要准确、合理，能够直接应用于实际工程中。
5.制图
学生应能熟练运用计算机辅助设计软件，完成设计图纸的绘制。图纸要符合国家有关标准和规范，清晰、准确地表达出设计方案。
6.实验与测试
学生可根据设计要求，进行实验或测试工作。实验要具备一定的科学性和实际意义，能够验证设计方案的正确性和可靠性。测试要注意实验的可行性和安全性，并能够获取准确的实验数据。
7.报告撰写
学生应按照学校要求，撰写毕业设计报告。报告要从选题背景、研究目的、方法与步骤、设计结果等方面进行全面而系统的叙述，并分析和总结研究的实际意义和存在的问题。
8.答辩
学生要按时准备并参加毕业设计答辩。答辩时要能够清晰地表达自己的设计思路和成果，并能够回答审稿专家的问题。
机械设计制造及其自动化专业(大专)毕业设计
机械设计制造及其自动化专业(大专)毕业设计
毕业设计(论文)是教学计划实施过程中集中实践环节教学的一个极其重要的环节。为确保“人才培养模式改革和开放教育试点” 机械设计制造及其自动化专业(大专)毕业设计( 论文)工作规范、有序地进行毕业设计(论文)工作的质量，根据“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点” 机械设计制造及其自动化专业(大专)毕业设计( 论文)的有关规定，结合我校实际，特制定本实施细则。
(一)毕业设计(论文)的目的
1.培养学生综合运用所学的基础理论，基本知识和基本技能，提高分析解决实际问题的能力。
2.接受工程师必须的综合训练，提高实际工作能力。如调查研究、查阅文献和收集资料并进行分析的能力;制订设计或试验方案的能力;设计、计算和绘图能力;总结提高撰写论文的能力。
3.检验学生综合素质与实践能力，是学生毕业及学位资格认证的重要依据。
(二)毕业论文的撰写及要求
1.资格审查
学生在进行毕业设计(论文)工作之前，必须修完教学计划中规定的全部课程，并取得规定的学分
2.撰写要求
(1)学生应在教师指导下按时完成所规定的内容和工作量，编写符合要求的设计计算说明书，并正确绘制机械、电气与液压等工程图纸或独立撰写一份毕业论文并绘制其图表。
(2)学生依据课题任务，进行资料收集、加工、整理和正确使用工具书;掌握有关工程设计的程序、方法和技术规范，锻炼分析与解决工程实际问题的能力。
(3)毕业设计说明书应包括与设计题目相关的阐述说明及计算，内容完整，文字顺畅，符合大专生毕业论文规范。正文不少于3000字。
机械设计制造及其自动化专业自考学生毕业设计要求
机械设计制造及其自动化专业自考学生毕业设计要求
一、毕业设计题目要求
毕业设计原则上一个学生一个题目,不允许两个或多个学生做同一个题目；特殊情况下两个学生做同一个题目时，其内容应各有侧重，图纸与论文不能类同。否则不允许参加答辩。
毕业设计题目原则上应为机械设计、机械制造工艺及夹具、机电控制等方面内容。
二、内容要求
（1）图纸：折合A0图不少于2.5张(主要为装配图和部件装配图，一般不绘制零件图），图纸要用计算机绘制。
（2）论文：正文部分不少于20页,包含对毕业设计图纸的说明与计算。
三、论文组成
本科毕业设计（论文）由封面、答辩成绩页、摘要、目录、正文、参考文献、致谢等部分组成，具体见范文。
(1）封面
（2）答辩成绩页
答辩前同学应将其中的毕业设计题目等内容填写完整。
（3）摘要
约500～800字左右(限一页）。内容应包括工作目的、意义、研究方法、成果和结论。要突出本论文的新见解，语言力求精炼。为了便于文献检索，应在中文摘要结尾隔一行注明论文的关键词（3-5个）。
(4）目录
（5）正文
一般分3~5章，包括引言(或绪论）、正文、结论等部分，其格式与要求详见后文。（6)参考文献
参考文献数量不低于15篇。
（7）致谢
四、论文正文部分格式及要求
（1）论文格式
●纸型：A4纸；
●页边距：上3.8cm，下3.8cm,左3.2cm、右3.2cm；
●页眉：2。8cm，页脚：3cm，左侧装订。
●字体：正文全部宋体、小四；
●行距：正文全文行间距固定值20pt。
(2）论文页眉页脚的编排
页码应由正文开始,作为第1页;页眉为“沈阳工业大学本科生毕业设计(论文）”，摘要和目录均不需要设置页眉。
机械设制造及其自动化本科毕业设计大纲
3.机械设计制造及其自动化本科（专科起点）
专业毕业设计教学大纲
毕业设计是机械设计制造及其自动化专业教学方案的一个重要组成部分，是各教学环节的连续深化和检验，其实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的，通过毕业设计使同学获得综合训练，对培育同学的实际工作力量具有非常重要的作用。
同学在进行毕业设计（论文）工作之前，必需修完教学方案中规定的全部课程，并取得规定的学分。毕业设计（论文）工作由省级电大统一支配。
一、毕业设计（论文）的目的
1.培育同学综合运用所学的基础理论，基本学问和基本技能。提高分析解决实际问题的力量。
2.接受工程师必需的综合训练，提高实际工作力量。如调查讨论.查阅：文献和收集资料并进行分析的力量；制订设计或试验方案的力量：设计、计算和绘图力量；总结提高撰写论文的力量。
3.检验同学综合素养与实践力量，是同学毕业及学位资格认证的重要依据。
二、毕业设计（论文）的基本要求
1、同学应在老师指导下按时完成所规定的内容和工作量，编写符合要求的设计计算说明书, 并正确绘制机械、电气与液压等工程图纸或独立撰写一份毕业论文并绘制其图表。
2、同学依据课题任务，进行资料收集、加工、整理和正确使用工具书；把握有关工程设计的程序、方法和技术法律规范，熬炼分析与解决工程实际问题的力量。
3、同学应树立正确的设计思想，有严厉仔细的科学态度，严谨求实的工作作风。
4.毕业设计说明书应包括与设计题目相关的阐述说明及计算，内容完整，文字顺畅，符合本科生毕业论文法律规范。正文约（L 5—2）万字。
5、毕业设计图纸能较好的的表达设计意图，图面干净，符合制图我国标准，工程图量不少于折合成图幅为Ao图纸3张，提倡计算机绘图。
毕业论文答辩机械设计制造自动化专业
毕业论文答辩机械设计制造自动化专业
毕业论文答辩
机械设计制造自动化专业
一、引言
在当今高速发展的工业环境中，机械设计制造自动化专业扮演着重
要的角色。本文旨在探讨毕业论文答辩相关的议题，涵盖了机械设计
制造自动化专业的关键领域、技术趋势以及对学生的培养效果评估等
方面。
二、机械设计制造自动化专业的重要性及发展态势
机械设计制造自动化专业旨在培养能够应对工业生产领域挑战的专
业人才。随着科技的不断进步和国家工业化进程的加快，机械设计制
造自动化专业的需求日益增长。精通机械设计制造自动化的毕业生不
仅具备了对机械产品的设计、制造和改进能力，还具备了自动化控制
和工业过程优化的知识和技巧。
三、机械设计制造自动化专业的关键领域
1. 机械设计：涵盖了机械元件的选型、结构设计和仿真分析等方面，旨在培养学生掌握先进的CAD/CAM技术和相关设计软件的运用。
2. 制造工程：专注于机械产品的加工制造过程，培养学生对数字化
控制系统和先进的制造工艺的熟练运用。
3. 自动化技术：包括传感器技术、控制系统和工业机器人等方面，
旨在培养学生掌握自动化生产线的配置和优化技术。
四、机械设计制造自动化行业的技术趋势
1. 智能化制造：随着人工智能和大数据的发展，智能化制造成为了
行业的发展趋势之一。自动化程度更高的智能化制造系统能够提高生
产效率和质量，减少人为错误的发生。
2. 数字化设计与仿真：CAD/CAM技术在机械设计制造中的应用已
经成为行业的标配。通过使用虚拟仿真系统，可以在真实生产之前对
产品进行测试和优化，提高设计效率和减少成本。
3. 柔性制造系统：柔性制造系统可以根据生产需求进行灵活配置，
机械工程专业毕业答辩技巧
机械工程专业毕业答辩技巧
一、答辩前的准备工作
在进行机械工程专业的毕业答辩之前，同学们需要做好充分的准备工作。首先要熟悉自己的毕业设计内容，包括设计思路、创新点、技术难点等方面的内容。同时，还需要对相关理论知识有所掌握，以便在答辩中能够回答老师们提出的问题。另外，还要准备好答辩PPT，清晰明了地展示自己的设计成果和研究成果。
二、答辩时的表现技巧
自信表达：在答辩过程中，同学们要保持自信的表达态度，语言流畅、声音洪亮，展现出对自己设计成果的自信和骄傲。
礼貌待人：与老师们和评委进行交流时，要保持礼貌和尊重，不管是回答问题还是提问，都要表现出认真负责的态度。
条理清晰：在回答问题时，要注意思路清晰、逻辑严谨，不要东拉西扯，让评委能够清晰地理解你的回答。
沟通能力：答辩并不是简单地回答问题，更重要的是展现出自己的沟通能力和团队合作精神。在与评委交流时，要善于倾听、善于表达，并且能够与他人有效地沟通交流。
冷静应对：有时候评委会提出一些挑战性或者意想不到的问题，
同学们要保持冷静应对，不要慌张或者激动，可以适当地请教导师或
者同学一起讨论。
三、注意事项
时间控制：在答辩过程中要注意时间控制，不要拖沓过长，也不
要草率应付。合理安排时间，让每个环节都能得到充分展示。
着装得体：毕业答辩是一个正式场合，同学们需要注意着装得体，给人以良好的第一印象。
态度端正：无论遇到什么问题都要保持积极乐观的态度，不要表
现出消极抵触情绪。
谦虚谨慎：即使自己对设计成果非常有信心，也要保持谦虚谨慎
的态度，在接受评委批评和建议时要虚心接受，并表示感谢。
机械设计制造及自动化专业毕业设计(论文)教学纲要
机械设计制造及自动化专业毕业设计(论文)教学纲
要
一、课程的基本情况
课程名称：生产实习
总学时数：12周
开课学期：第 8学期
学分：3学分
课程类别：实践课
课程要求：必修
授课专业：机械设计制造及其自动化
毕业设计（论文）是大学教学过程中最后一个重要的教学环节。它是实现培养目标要求的重要阶段，是学生学习深化和升华的重要过程，也是学生综合素质、科学研究能力与工程实践能力的全面提高、检验和总结。
二、毕业设计（论文）的目的与任务
毕业设计是一个综合性的教学实践环节，其主要目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决工程实际问题的能力以及从事科学研究的能力，使学生受到一次较为系统的工程实践和科学研究的训练。对于机械设计制造及自动化专业，其基本要求是以工程师的综合训练为主，通过毕业设计（论文）的教学过程，培养以下几个方面的能力和作风：1）调查研究、中外文献检索以及阅读文献、归纳总结的能力；
2）综合运用专业理论知识，解决工程实际问题，论证和制定设计或试验方案的能力；
3）设计、计算与工程绘图的能力，以及运用计算机进行辅助设计的能力；
4）实验仪器设备的选用、安装、调试及实验数据的采集、测试、分析处理的能力；
5）对机械设计与制造过程进行数学建模，掌握工程常用计算方法，进行计算机软件设计、编程、调试、测试的能力；
6）从工程角度进行技术经济分析和组织协调工作的能力；
7）逻辑思维和形象思维能力，撰写设计说明书或研究报告、论文的能力；
8）培养学生认真负责、办事严谨、实事求是和勇于创新的科学态度以及刻苦钻研、团结互助、协同工作的工作作风。
(初稿)机械制造及自动化专业毕业设计指导书
1毕业设计指导
毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。要加强毕业设计（论文）阶段的教学管理工作，要进一步强化和完善毕业设计（论文）的规范化要求与管理，围绕选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节，制定以下明确的规范和标准。
1.1毕业设计的目的和要求
毕业设计是教学计划的重要组成部分，机械制造及自动化专业的毕业设计应以工程设计为主。工程设计是依据开发、研制方案的要求，以科学技术原理为指导，运用已学科学技术知识和实践经验进行构思，使开发、研制方案物化的过程。因此，工程设计是将技术原理转化为技术成果的桥梁，科学可行的设计是科技发明及其成果转变为现实生产力的前提，设计是工程的本质与核心。毕业设计任务的确定首先要考虑教学要求，同时兼顾社会需求。毕业设计要在规定时间内完成，并且要在指导教师的指导下由学生独立完成。
1.1.1毕业设计的目的
（1）培养学生综合运用多学科的理论知识与技能，解决具有一定复杂程度的工程实际问题的能力。
（2）培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
（3）培养学生优良的思想品质，勇于实践、勇于探索和开拓创新的科学精神，有益于学生综合素质的全面提高。
（4）培养学生树立正确的设计思想和掌握现代设计方法。
毕业答辩内容和流程
毕业答辩内容和流程
毕业答辩的内容和流程如下：
1. 自我介绍：介绍自己的姓名、专业、论文题目等信息。
2. 论文陈述：概述论文的标题及选题原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3. 导师提问：答辩委员会或导师根据论文内容和答辩情况提出问题，由学生当场或独立准备后进行回答。
4. 总结：根据老师的建议结合自己的论文进行总结。
5. 致谢：感谢给予帮助的所有人。
此外，在答辩前，学生需要完成毕业设计PPT，PPT内容包括选题的目的与意义、论文的主要内容、结论与改进意见等，并展示相关图表、数据。在答辩过程中，答辩委员会或导师会根据论文质量和答辩情况，商定是否通过答辩，并拟定成绩和评语。
以上信息仅供参考，具体流程和内容可能因学校和专业而有所不同。