黄山日出阅读答案

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刘白羽《日出》阅读训练及答案

刘白羽《日出》阅读训练及答案

阅读下面的文字,完成 7~9 题。

日出

刘白羽

登高山看日出,这是从幼小时起,就对我富有魅力的一件事。

落日有落日的妙处,古代诗人在这方面留下不少优美的诗句,如“大漠孤烟直,长河落日圆”“落日照大旗,马鸣风萧萧”,可是再好,总不免有萧瑟之感。不如攀上奇峰陡壁,或是站在大海岩头,面对着弥漫的云天,在一瞬时间内,观察那伟大诞生的景象,看火、热、生命、光明怎样一起来到人间。但很长很长时间,我却没有机缘看日出,而只能从书本上去欣赏。

海涅曾记叙从布罗肯高峰看日出的情景:

“我们一言不语地观看,那绯红的小球在天边升起,一片冬意朦胧的光照扩展开了,群山像是浮在一片白浪的海中,只有山尖分明突出,使人以为是站在一座小山丘上。在洪水泛滥的平原中间,只是这里或那里露出来一块块干的土壤。”

可是,太阳的初升,正如生活中的新事物一样,在它最初萌芽的瞬息,却不易被人看到。看到它,要登得高,望得远,要一种敏锐的视觉。从我个人的经历来说,看日出的机会,曾经好几次降临到我的头上,而且眼看就要实现了。

一次是在印度。我们到了印度最南端的科摩林海角。这是出名的看日出的胜地。因为从这里到南极,就是一望无际的、碧绿的海洋,中间再没有一片陆地。因此这海角成为迎接太阳的第一位使者。人们不难想象,那雄浑的天穹,苍茫的大海,从黎明前的沉沉暗夜里升起第一线曙光,燃起第一支火炬,这该是何等壮观。我们到这里来就是为了看日出。可是听了一夜海涛,凌晨起来,一层灰蒙蒙的云雾却遮住了东方。这时,拂拂的海风吹着我们的衣襟,一卷一卷浪花拍到我们的脚下,发出柔和的音响,好像在为我们惋惜。

飞红滴翠记黄山阅读答案

飞红滴翠记黄山阅读答案

飞红滴翠记黄山阅读答案

飞红滴翠记黄山阅读答案

当那遥远的天际,微明的东方出现鱼肚白色时,人们就屏住了呼吸,等待着,盼望着。而当太阳露出它那耀眼的光辉时,人群中就响起了一阵欢呼。这呼声中充满了兴奋,但又带有节制,因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。也许是由于大地尘埃和光线折射的物理因素吧,冲破北海云雾,喷薄而出的太阳是暗红色的。但是,在一刹那间,太阳好像经过了一次净化,变成了纯净的橘黄色。光明逐走了黑暗,四周的一切都变得灿烂夺目,五光十色。蔚蓝色的天空,剪影般的群峰山松,五彩缤纷的云海霞光,在高空气流的影响下变幻无常,使人仿佛置身于神奇的仙山琼阁。这景致真是难以用笔墨形容。啊,太阳!人们对它的感情,在自然界中是没有任何东西可以比拟的。不论是初生的红日还是即将消失的落日,都是红彤彤的巨大的火轮,披着五光十色,一瞬万变的彩霞,给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。即使落日给我们留下夜晚的黑暗,那也没什么可怕,那闪光的星星,仿佛是太阳在黑暗中留下的火种。它守卫在天幕上,也守卫在人们的心灵中,为迎接明天更美丽的日出,给那些勇于在困难中奋斗的人们以新的启迪。大概就是由于这些原因,人们在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受,才赞美火和光明中诞生的一切吧。

1.用一句话概括选文的内容。

2.“人们就屏住了呼吸,等待着,盼望着”写出了人们

的心情。

3.“这呼声中充满了兴奋,但又带有节制”,请你分析“兴奋”和“节制”的原因。

4.文段在描写日出时把天与人交织在一起写,这样写有什么作用?

5.根据课文内容,结合你的理解,说说看到黄山日出的人为什么“会在心灵深处铭刻下这无法忘却的时刻”?飞红滴翠记黄山阅读答案

刘白羽《日出》阅读练习及答案

刘白羽《日出》阅读练习及答案

阅读下面文章,完成小题

日出

刘白羽

登高山看日出,这是从幼小时起,就对我富有魅力的一件事。

落日有落日的妙处,古代诗人在这方面留下不少优美的诗句,如像“大漠孤烟直,长河落日圆”、“落日照大旗,马鸣风萧萧”,可是再好,总不免有萧瑟之感。不如攀上奇峰陡壁,或是站在大海岩头,面对着弥漫的云天,在一瞬时间内,观察那伟大诞生的景象,看火、热、生命、光明怎样一起来到人间。但很长很长时间,我却没有机缘看日出,而只能从书本上去欣赏。

海涅曾记叙从布罗肯高峰看日出的情景:

我们一言不语地观看,那绯红的小球在天边升起,一片冬意朦胧的光照扩展开了,群山像是浮在一片白浪的海中,只有山尖分明突出,使人以为是站在一座小山丘上。在洪水泛滥的平原中间,只是这里或那里露出来一块块干的土壤。

善于观察大自然风貌的屠格涅夫,对于日出,却作过精辟的描绘:……朝阳初升时,并未卷起一天火云,它的四周是一片浅玫瑰色的晨曦。太阳,并不厉害,不像在令人窒息的干旱的日子里那么炽热,也不是在暴风雨之前的那种暗紫色,却带着一种明亮而柔和的光芒,从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来,露了露面,然后就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。在舒展着云层的最高处的两边闪烁得有如一条条发亮的小蛇;亮得像擦得耀眼的银器。可是,瞧!那跳跃的光柱又

向前移动了,带着一种肃穆的欢悦,向上飞似的拥出了一轮朝日。……

可是,太阳的初升,正如生活中的新事物一样,在它最初萌芽的瞬息,却不易被人看到。看到它,要登得高,望得远,要有一种敏锐的视觉。从我个人的经历来说,看日出的机会,曾经好几次降临到我的头上,而且眼看就要实现了。

2019-2020学年重庆市万州区七年级(上)期末语文试卷

2019-2020学年重庆市万州区七年级(上)期末语文试卷

2019-2020 学年重庆市万州区七年级(上)期末语文试卷

4. 下列说法有误的一项是( )

A. 朱自清在《春》这篇散文里,抓住“春”那些体现春之新鲜、美好、生机盎然 的场面,表现对春天、对生活的热爱。

B. 《金色花》作者是印度作家、诗人泰戈尔。这首散文诗表现了孩童对母亲的热 爱和亲昵,语言典雅、书面化。

C. 《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩的逝世而写的一篇纪念性文章。白求恩 是加拿大共产党人。

D. 《天上的街市》把中国古代牛郎织女的传说加以改造,着力描写牛郎织女在天 上幸福、安定的生活。

、默写(本大题共 1 小题,共 10.0 分)

5. 古诗文积累 默写填空

( l )夕阳西下, ____ 。(马致远《天净沙 ?秋思》)

______ ,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》) 终古高云簇此城, 。(谭嗣同《潼关》)

夜发清溪向三峡, _______ 。(李白《峨眉山月歌》)

海日生残夜, _______ 。(王湾《次北固山下》)

水何澹澹, ______ 。(曹操《观沧海》)

唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子 的话: _______ , ____ 。

李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,将月亮人格化,以寄托自己离愁的诗句

三、现代文阅读(本大题共 2 小题,共 40.0 分)

6. 阅读下面的文章,完成问题。

秋天的怀念

史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然 把面前的玻璃砸碎; 听着听着李谷一甜美的歌声, 我会猛地把手边的东西摔向四周 的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢 复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推 着你去

最新部编版小学语文四年级下册 语文园地七 同步练习题含答案

最新部编版小学语文四年级下册 语文园地七  同步练习题含答案

统编版小学语文四年级下册﹒课课练

语文园地七

一、交流平台。

阅读下列语段,说说分别表现了人物的什么精神品质?

1. 哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”

_______________________________________________________________________________

2. 黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。

_______________________________________________________________________________

二、识字加油站。

1. 学习下列生字词语。

ǎi kāng kǎi pái huái jùqièzào fén 和蔼.慷.慨.徘.徊.惊慌临危不惧.契.而不舍焦躁.不安心急如焚.

2. 说说这些词语哪些是描述人的品质的,哪些是描述人的心情的?

品质:________________________________

心情:________________________________

三、词句段运用。

1. 下面的成语都与古人读书求学的故事有关,请讲讲它们的含义。

囊萤夜读悬梁刺股凿壁借光铁杵成针程门立雪手不释卷

(1)囊萤夜读:___________________________________________________________________

《黄山观日出》阅读练习及答案

《黄山观日出》阅读练习及答案

黄山观日出

黄山之胜,自然在于它那奇松、怪石、云海、温泉,然而最使我迷恋的却是黄山北海的日出。

我到北海,正值农历六月十五。那天我起了个绝早,东方天空只出现鱼肚白,滚圆的月亮还镶嵌在暗蓝色的天穹,四周的一切都在沉睡之中,只有早行的人登台阶时发出的嗒嗒声,有时也传来一两声低语和笑声。山间的冷风飕飕,吹在身上很有些寒意。饱餐了露水的松枝,翠色欲滴,散发着阵阵幽香。空气清新极了,我舒展双臂,深深地吸了一口,啊,是甜的。抬头仰望清凉台,那上面已聚集了不少观日出的人,远远望去,模模糊糊,恰似一尊尊雕像。此时天边已出现瑰丽的云彩,为不耽误观日出,我舍弃了眼前美妙的晨景,迎着习习山风,快步朝清凉台登去。天色渐渐亮了起来,云彩不时变幻着颜色,只见紧贴山顶一条橙红色的光带,逐渐向两旁伸展,越来越长,环抱了群山。沉睡的“卧龙”披着薄薄的轻纱,浴着朝霞,慢慢地苏醒过来。彩霞由桔红、淡黄、莲青层层散开,一直扩展到西方天边。几朵墨色云彩,犹如露出在红海上的山峰,千姿百态,气象壮观。这时,启明星渐渐消失在天边。正东方徐徐涌出一片透明的金色霞光,紧接着,山尖上透出了些许发亮的“镜片”。接着,太阳就像美丽羞怯的少女,姗姗露出了脸庞。人们忘情地呼喊:“太阳!太阳!”山风呼呼,似乎也在欢呼这伟大的生命之源——太阳的升起。

我完全被眼前的景象陶醉了。它恬静、从容而又色彩斑斓。我惊叹:为人类驱散黑暗、送来光明的太阳,她的出现竟是如此地谦逊,毫不“盛气凌人”!

太阳已经高高地悬在东方的上空,变得炽热起来。我恋恋不舍地收回目光,放眼纵观那“猴子观海”、“骆驼石”等黄山奇景,只见它们全都染上了一层金辉,倍添丰姿,吸引着无数的游人。

日出阅读答案

日出阅读答案

日出阅读答案

导读:我根据大家的需要整理了一份关于《日出阅读答案》的内容,具体内容:我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴,而喜悦,我却进入一种庄严的思索,在体会着"我们是早上六点钟的太阳"这一句诗那般最优美、最深刻的含意。以下是我为大家精心准备的...

我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴,而喜悦,我却进入一种庄严的思索,在体会着"我们是早上六点钟的太阳"这一句诗那般最优美、最深刻的含意。以下是我为大家精心准备的:,

《日出》文章阅读:

但是,我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。不过,那既不是在高山之巅,也不是在大海之滨,而是在"图——一○四"飞临的万仞高空上。现在想起,我还不能不为那奇幻的景色而惊异。是在我没有一点准备,一丝预料的时刻,宇宙便把它那无与伦比的光华、丰彩,全部展现在我的眼前了。这就把我的心灵一下吸引住,一下照得通红。

那是1958年8月24日,我从莫斯科搭机东飞塔什干。在机场上,黑夜沉沉,满天繁星。三点四十分钟起飞,飞到空中,向下俯视,只见在黑天鹅绒一般的夜幕之下,莫斯科大片灯火,像亿万细小的钻石熠熠放明,它如同一条狭窄的暗红色长带,带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦,晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。

飞机不断向上飞翔,愈升愈高,也不知穿过多少云层,远远抛开那黑沉沉的地面。飞机好像唯恐惊醒人们的安眠,马达声特别轻柔,两翼非常平

稳。这时间,那条红带,却慢慢在扩大,像一片红云了,像一片红海了。暗红色的光发亮了,它向天穹上展开,把夜空愈抬愈远,而且把它们映红了。

下面呢? 却还像苍莽的大陆一样,黑色无边,这是晨光与黑夜交替的时刻。你乍看上去,黑色还似乎强大无边,可是一转眼,清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然后像一支火箭一直向上冲,这时我才恍然觉得这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。

新部编版四年级下册语文第五单元类文阅读理解练习题含答案

新部编版四年级下册语文第五单元类文阅读理解练习题含答案

新部编版四年级下册语文第五单元类文阅

读理解练习题含答案

登泰山观日出》是一篇描写作者在泰山游览时观看日出的文章。作者到达对松亭时,天色已微明,但山势依稀可辨,云雾不断扩展、飘动、升腾,让人感受到一片云海。最终,作者到达日观峰,看到太阳从东方天际升起,光芒四射,让人惊叹不已。

1.游览胜地()③名胜古迹。

2.白雾茫茫(ABCC式):皑皑白雾,茫茫云海。

重重叠叠(AABB式):山峰重叠,云雾叠叠。

3.“我”的喊声里包含着喜悦和兴奋的情感。

4.“一片云海”是关于云海的句子。XXX的特点是壮美,作者通过比喻和排比的修辞手法,生动地描绘了云海的千变万化。

5.太阳升起后,XXX还会有更多壮丽的景象。例如,像金色的瀑布一样的阳光照耀在云海上,形成美丽的光影;像粉

色的云彩一样的霞光映照在云海上,让人感受到神秘而美妙的气息。

爬上了山顶,眼前出现了一个洞口,那是将军洞。洞口不大,只有两人宽,但是洞里却非常宽敞,有几十丈高,四十多丈宽,洞顶上有一些钟乳石,像一些石幔,把洞口遮住了。走进洞里,一股凉风扑面而来,感觉非常舒服。洞里有一条小溪,水清澈见底,还有一些小瀑布,水花四溅,非常漂亮。洞里还有一些石柱,石柱上有一些石笋,石笋上还有一些石花,石花上还有一些石珠,石珠上还有一些石针,石针上还有一些石线,石线上还有一些石绒,石绒上还有一些石毛,石毛上还有一些石粉,石粉上还有一些石沫,石沫上还有一些石泡……这些石头的形状非常奇特,非常有趣。洞里还有一些石床,石床上还有一些石枕,石枕上还有一些石被,石被上还有一些石褥,石褥上还有一些石毯,石毯上还有一些石绸,石绸上还有一些石缎,石缎上还有一些石绫,石绫上还有一些石纱,石纱上还有一些石氈,石氈上还有一些石毡,石毡上还有一些石毯……这些石头的质地非常柔软,非常舒适。洞里还有一些石桌,石桌上还有一些石凳,石凳上还有一些石椅,石椅上还有一些石座,石座上还有一些石榻,石榻上还有一些石牀,石牀上还有一些石架,石架上还有一些石柜,石柜上还有一些石盆,石盆上还

2020部编版语文四年级下册配套练习册答案(第五单元)

2020部编版语文四年级下册配套练习册答案(第五单元)

16 海上日出

轻松起步

1.读拼音,写词语。

chànàcàn làn dài tìxiāng biān

(刹那)(灿烂)(代替)(镶边)

2. 下列句子中加点的词语使用不当的一项是(B)

A.小红约我放学后到一个清静

..的地方背台词。

B.他们俩正你一句我一句地针对这个问题分辨

..着。

C.春节刚过,爸爸的工厂又要扩大

..生产规模了。

D.这场春雨的影响范围

..很大。

简析:“分辨”用眼睛,“分辩”用嘴。本句指的是他们俩讨论问题,是用嘴,所以应该用“分辩”。

3. 根据要求完成句子练习。

太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。

(1)通过“红得非常可爱”可以体会到作者对日出的喜爱之情。

(2)这句话按时间顺序写出了日出的景象。请你也按这样的顺序来写一写日落时的美景。

太阳已经靠近西山,飘浮在天空中的云彩,正在改变着颜色,给大地换上了鲜艳的衣裳。过了不久,太阳的余辉洒

在原野上,好象给大地披上了一条金色的地毯。后来,太阳公公把半边脸藏在山后,像一位怕羞的大姑娘似的,含情脉脉地望着无边的大地,不忍离去。可是,好象有一个无情的人在拉着它,在使劲地拉着它往下溜……太阳终于无可奈何地全部移到了山背后,慢慢地落到地平线下面不见了。

4. 根据课文内容选择。(多选)

(1)课文写了哪几种情况下海上日出的景象?(ABC)

A. 天气晴朗。

B. 有云。

C. 云片很厚。

D. 有风。

(2)从哪些地方可以看出“日出是伟大的奇观”?(BCD)

A. 日出前,周围很清静。

B. 日出时,天空的颜色不断地发生着变化。

黄山观日出阅读理解答案

黄山观日出阅读理解答案

黄山观日出阅读理解答案

自古黄山云成海,黄山是云雾之乡,以峰为体,以云为衣,其瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今,一年四季皆可观、尤以冬季景最佳。依云海分布方位,全山有

东海、南海、西海、北海和天海;而登莲花峰、天都峰、光明顶则可尽收诸海于眼底,领

略“海到尽头天是岸,山登绝顶我为峰”之境地。

大凡高山,可以见到云海,但是黄山的云海更有其特色,奇峰怪石和古松隐现云海之中,就更增加了美感。黄山一年之中有云雾的天气达多天,水气升腾或雨后雾气未消,就

会形成云海,波澜壮阔,一望无边,黄山大小山峰、千沟万壑都淹没在云涛雪浪里,天都峰、光明顶也就成了浩瀚云海中的孤岛。阳光照耀,云更白,松更翠,石更奇。流云散落

在诸峰之间,云来雾去,变化莫测。风平浪静时,云海一铺万顷,波平如镜,映出山影如画,远处天高海阔,峰头似扁舟轻摇,近处仿佛触手可及,不禁想掬起一捧云来感受它的

温柔质感。忽而,风起云涌,波涛滚滚,奔涌如潮,浩浩荡荡,更有飞流直泻,白浪排空,惊涛拍岸,似千军万马席卷群峰。待到微风轻拂,四方云慢,涓涓细流,从群峰之间穿隙

而过;云海渐散,清淡处,一线阳光洒金绘彩,浓重处,升腾跌宕稍纵即逝。云海日出,

日落云海,万道霞光,绚丽缤纷。

红树铺云,成片的红叶沉在云海之上,这就是黄山深秋少见的奇景。北海双剪峰,当

云海经过时为两侧的山峰约束,从两峰之间流入,向上飞溅,例如大河B90,又似白色的

壶口瀑布,柔和与静谧之中可以感受到暗流汹涌和奔涌汹涌的力量,就是黄山的又一奇景。

玉屏楼观南海,清凉台望北海,排云亭看西海,白鹅岭赏东海,螯鱼峰眺天海。由于

双减作业分层设计-四年级语文下册分层作业设计案例16《海上日出》含答案

双减作业分层设计-四年级语文下册分层作业设计案例16《海上日出》含答案

四年级语文下册分层作业设计案例16《海上日出》

16.海上日出

一、本课目标:

1.能准确、流利、有感情地朗读课文,通过品读课文,在脑海里构建“海上日出”美景。

2.读句子,抓住词语,通过图文结合、想象,感受海上日出的壮观景象,体会作者对大自然的赞美之情。

3.学习按一定顺序观察的方法,训练学生凭借语言文字展开想象的能力。

二、课标对本学段的目标要求:

1、对学习汉字产生浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。

2、硬笔书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。

3、能联系上下文理解词句,抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。

4、阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。

5、能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。

《海上日出》自主型分层作业:

学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。

A类基础性必做题:

1.看拼音写词语。

kuòdàfàn wéi nǔlìcàn làn

()()()()

dài tìxiānɡbiān zǐsèbùjǐn

()()()()

2.在括号里填上合适的词语。

夺目的()灿烂的()伟大的()

可爱的()慢慢地()发光的()

3.按要求改写句子。

(1)这不是伟大的奇观吗?

改成陈述句:_____________________________________________________(2)太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改成“被”字句:_____________________________________________________(3)在水天相接的地方出现了一道红霞。

改变词序,句子意思不变:

日出-阅读理解答案解析【2019年内蒙古呼和浩特市】

日出-阅读理解答案解析【2019年内蒙古呼和浩特市】

四、现代文阅读(31分)

9.(14分)阅读下面文章,完成各题。【2019年内蒙古呼和浩特市】

日出

刘白羽

登高山看日出,这是从幼小时就对我有魅力的一件事。

落日有落日的妙处,古代诗人在这方面留下不少优美的诗句,如像“大漠孤烟直,长河落日圆”、“落日照大旗,马鸣风萧萧”。可是再好,总不免有萧瑟之感。不如攀上奇峰陡壁,或是站在大海岩头,面对着弥漫的云天,在一瞬时间内,观察那伟大诞生的景象,看火、热、生命、光明怎样一起来到人间。但很长很长时间,我却没有机缘看日出,而只能从书本上去欣赏。

海涅在《哈尔次山游记》中曾记叙从布罗肯高峰看日出的情景:我们一言不语地观看,那绯红的小球在天边升起,一片冬意朦胧的光照扩展开了,群山象是浮在一片白浪的海中,只有山尖分明突出,使人以为是站在一座小山丘上。在洪水泛滥的平原中间,只是这里或那里露出来一块块干的土壤。

善于观察大自然风貌的屠格涅夫对于俄罗斯原野上的日出,却作过精辟的描绘:朝阳初升时,并未卷起一天火云,它的四周是一片浅玫瑰色的晨曦。太阳,并不厉害,不像在令人窒息的干旱的日子里那么炽热,也不是在暴风雨之前的那种暗紫色,却带着一种明亮而柔和的先芒,从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来,露了露面,然后就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。在舒展着云层的最高处的两边闪烁得有如一条条发亮的小蛇:亮得象擦得耀眼的银器。可是,瞧!那跳跃的光柱又向前移动了,带着一种肃穆的欢悦,向上飞似的拥出了一轮朝日……

可是,太阳的初升,正如生活中的新事物一样,在它最初萌芽的瞬息,却不易被人看到。看到它,要登得高,望得远,要有一种敏锐的视觉。从我个人的经历来说,看日出的机会,曾经好几次降临到我的头上,而且眼看就要实现了。

《日出》阅读试题及答案

《日出》阅读试题及答案

精选《日出》阅读试题及答案

一. 根底知识与运用

1. 以下加点字的注音完全正确的一组是( C )

A. 魅力(mèi)炽热(zhì)泛滥(làn)绯红(fēi)

B. 迸裂(bèng)瞬息(shùn)曙光(shǔ)弥漫(ní)

C. 俯瞰(kàn)苍穹(qióng)晨曦(xī)瑰丽(guī)

D. 簇拥(zù)万仞(rèn)苍莽(mǎng)刹那(shà)

2. 以下词语的书面无误的一组是( D)

A. 酣睡诞生丰彩恍然大悟

B. 惋惜睛朗雄浑历历可数

C. 无羁窒息箫瑟无与伦比

D. 隙缝奇幻敏锐一望无际

3. 选择用词准确的一组( B)

(1)但很长很长时间,我却没有机缘看日出,而只能从书本上去。

(2)那绯红的小球在天边升起,一片冬意的光照扩展开了。

(3)突然间从墨蓝色云霞里一道细细的抛物线,……

(4)我忘掉了为这一次看到日出奇景而快乐,而喜悦,我却进入一种的思索。

A. 鉴赏朦胧耸起庄严

B. 欣赏朦胧矗起庄严

C. 欣赏朦胧耸起严肃

D. 鉴赏朦胧矗起严肃

4. 指出以下句子中所使用的修辞。

(1)大漠孤烟直,长河落日圆。(对偶)

(2)(太阳)从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来,露了露脸,然后就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。(拟人)

(3)这时间,那条红带,却慢慢在扩大,像一片红云了,像一片红海了。(比喻)

(4)我在体会着“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗那最优美、最深刻的含义。(引用、比喻)

5. 判断以下句子中所使用的表达方式。

(1)可是,太阳的初升,正如生活中的新事物一样,在它最初萌芽的瞬息,却不易被人看到。看到它,要登得高,望得远,要要一种敏锐的视觉。()

新版部编三年级下册语文下册课外阅读训练含答案

新版部编三年级下册语文下册课外阅读训练含答案

新版部编三年级下册语文下册课外阅读训练含答案1.重点段落品析

秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹,树枝颤动,树叶飘落。那时,道路好像洒满了光芒,蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鸟儿为建造它们的房子,衔着泥土来回忙碌。

(1)上文中,主要写了________、________、________等景物。

(2)“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个________句,请你也来写一句:________

(3)仿写词语:

①金黄色:________

②翩翩起舞:________

【答案】(1)树叶;蝴蝶;鸟儿

(2)拟人句;蜜蜂辛勤地在花丛中着采花蜜。

(3)①碧绿色、浅蓝色、淡紫色;②翩翩起舞:依依不舍勃勃生机洋洋不睬

【解析】【分析】(1)寻找文句中的景物相对简单,将文句中写景的实物挑出来即可。

(2)把“蝴蝶”当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化,语言生动形象,这是拟人句。

(3)本题考查分类掌握词语的能力。只要平时注意积累和识记,做起来就不难。①“金黄色”是表示颜色的三字词语。②“翩翩起舞”是AABC式结构。

故答案为:(1)树叶;蝴蝶;鸟儿;(2)拟人句。蜜蜂辛勤地在花丛中着采花蜜。(3)①碧绿色、浅蓝色、淡紫色;②依依不舍、勃勃生机、洋洋不睬

【点评】(1)本题考查学生赏析文句中景物描写的能力。

(2)考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断,会应用。

(3)本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累,分类整理,加强背诵,此题会迎刃而解。

《泰山日出》《绿》《云海》阅读练习及答案.doc

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《泰山日出》《绿》《云海》阅读练习及答案

三、(15分)比较阅读“日、水、云”组文,完成14-17题

【甲】

泰山日出(节选)刘白羽

登高山看日出,这是从幼小时起,就对我富有魅力的一件事。

落日有落日的妙处,古代诗人在这方面留下不少优美的诗句,如象“大漠孤烟直,长河落日圆”“落日照大旗,马鸣风萧萧”,可是再好,总不免有萧瑟之感。不如攀上奇峰陡壁, 或是站在大海岩头,面对着弥漫的云天,在一瞬时间内,观察那伟大诞生的景象,看火、热、生命、光明怎样一起来到人间。但很长很长时间,我却没有机缘看日出,而只能从书本上去欣赏。

海涅曾记叙从布罗肯高峰看日出的情景:

我们一言不语地观看,那绯红的小球在天边升起,一片冬意朦胧的光照扩展开了,群山象是浮在一片白浪的海中,只有山尖分明突出,使人以为是站在一座小山丘上。在洪水泛滥的平原中间,只是这里或那里露出来一块块干的土壤。

善于观察大自然风貌的屠格涅夫,对于日出,却作过精辟的描绘:

……朝阳初升时,并未卷起一天火云,它的四周是一片浅玫瑰色的晨曦。太阳,并不厉害,不象在令人窒息的干旱的日子里那么炽热,也不是在暴风雨之前的那种暗紫色,却带着一种明亮而柔和的光芒,从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来,露了露面,然后就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。在舒展着云层的最高处的两边闪烁得有如一条条发亮的小蛇;亮得象擦得耀眼的银器。可是,瞧!那跳跃的光柱又向前移动了,带着一种肃穆的欢悦,向上飞似的拥出了一轮朝日。……

可是,太阳的初升,正如生活中的新事物一样,在它最初萌芽的瞬息,却不易被人看到。看到它,要登得高,望得远,要有一种敏锐的视觉。从我个人的经历来说,看日出的机会,曾经好几次降临到我的头上,而且眼看就要实现了。

小学六年级散文:黄山日出

小学六年级散文:黄山日出

黄山日出

本文是小学关于小学六年级散文的黄山日出,欢迎阅读。

“哇噢——”一阵阵感叹声从我的口中发出,这是怎么了?原来是我看到金灿灿的太阳从云层中冒了出来。这个国庆长假我和爸爸妈妈去了美丽的黄山,看了日出。

凌晨4点,我被爸爸妈妈从温暖的被窝中拉了出来,还没有清醒过来的我,迷迷糊糊的穿上了衣服,背上了背包,准备去光明顶看精彩的日出。我们沿着山脊,来到了光明顶下。当时天还很黑,天上挂满了一颗颗银闪闪的星星,我们扶着栏杆,走着崎岖的道路,向光明顶最高处进发。

走着走着,我的腿好像惯了铅似的,每迈一步都那么累这时我心想:要是完了的话前面的努力就白费了!于是我再次鼓起勇气迈起两条沉重的双腿继续向光明顶最高处进发。

经过长时间的奔波我们终于来到了光明顶最高处。可当我看到当时的场景的时候,我傻眼了,光明顶上人山人海,有的披着被子,有的穿着雨衣,还有的冷得直发抖。我心想:人这么多,我根本看不到,这一早上,算是白折腾了!正在这时,老爸蹲下身子对我说:“骑上来,我驮着你看。”我急切地骑上老爸的脖子,视线一下子开阔了!

一分钟、两分钟……在云层之间,突然冒出了一个亮点,人们发出一阵阵欢呼,雀跃不已。慢慢的,小亮点越来越大,变成了一个金灿灿的太阳那样子就像一颗会发光的明珠,人群中在一次发出感叹声。

人群慢慢散场了,而我却还沉浸在刚才的日出里。

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黄山日出阅读答案

语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法,也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。分享了黄山日出的阅读答案,一起来看看吧!黄山日出黄山日出历来被人们称为美景奇观。为了目睹这一美景,暑假里,我随父亲来到黄山。

当天晚上,我们住在北海宾馆。一整天爬山观景的劳累,使我很快进入梦乡。迷糊中,只听见有人喊:“快,起来看日出了!”我一骨碌爬起来,揉着朦胧的睡眼,身不由己地跟在大人后面往外走。一阵山风吹来,好凉啊!我清醒了许多,看看天上还泛着星光,一路上树影婆娑,怪神秘的。我来到清凉台,这是一个观日出的好地方,此时已有不少人等候在这里了。凭着人小,七挤八拐,我选了个好位置,等待着。

过了一会儿,东方显出了鱼肚白,人群开始骚动。一会儿,鱼肚白渐渐地转成红色,东方的天际出现了橙色的彩霞。忽然天边出现了一道发亮的光,是那样耀眼,不知谁说了句:“快了,快了。”

我这时不知是由于冷,还是激动,只觉心里发紧,牙齿打颤。我看看四周,大人们也兴奋了起来,有照相机的准备按快门,等待着拍下那瑰丽的景象;没照相机的翘首以待,大家似乎停止了呼吸。不知过了多少时候,太阳像一个小红球,突然从地乎线上,不,不是地平线,而是从云海间跳出来,开始是半个,到后来,就变成了大红球。大地妈妈好像不愿让太阳离开怀抱似的,太阳只能一点点地向上挪。

大约过了半个小时,太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱,跃上了天际。啊,多么壮观,多么美丽!顷刻间,浩瀚的云海被太阳的红光一照,色彩斑斓,远近的山峰在云海的淹没下,只露出小小的山尖,就像那大海中的小珊瑚礁……人们感慨万千,赞叹这人间的美景。

看到这壮观的景象,我很激动。啊,日出,表明新的一天开始,充满希望,充满光明!啊,太阳,你给万物带来生机,给人们带来了温暖!

黄山日出阅读题

1.结合上下文解释词语。

(1)翘首以待:

______________________________________________________________

(2)感慨万千:

______________________________________________________________ 2.照样子写成语。(带数字的,带色彩的)

(1)七挤八拐 ___________ ___________ ___________

(2)色彩斑斓 ___________ ___________ ___________

3.仔细阅读短文,然后完成填空。

我来到清凉台,过了一会儿,东方显出了( ),渐渐地转成( ),接着东方的天际出现了( )。不知过了多少时候,太阳像一个( ),到后来,就变成了( )。大约过了半个小时,太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱,跃上了天际。

4.“看到这壮观的景象,我很激动。”把文中描写“这壮观的景象”的语句用“____”画下来。

5.用“~~”将文中的拟人句画下来。

6.作者是按什么顺序写黄山日出的?找出相关的词语写下来。

参考答案:

1.(1)抬着头望着,等待着。

(2)感触很深,想说的也很多。

2.(1)一心一意三言两语五湖四海

(2)五光十色五颜六色五彩缤纷

3.鱼肚白红色橙色的彩霞小红球大红球

4.第5自然段。

5.大约过了半个小时,太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱,跃上了天际。

6.时间过了一会儿、大约过了半个小时

(答案不唯一,意思对即可)

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