马克思主义能给我们带来什么

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马克思主义心得体会

马克思主义是一种科学的世界观和方法论，它深刻地影响了人

类社会的发展和变革。在学习和思考马克思主义的过程中，我深刻

体会到了许多重要的观点和理论，对于我个人的思想和行为都产生

了深远的影响。

首先，马克思主义教导我们要以历史唯物主义的眼光来看待世界。历史是一个不断发展变化的过程，而且历史的发展是由人民群

众的斗争和实践所推动的。因此，我们要以客观的态度来对待历史

和社会现实，认识到社会的发展是由人民群众的力量所决定的。

其次，马克思主义强调了阶级斗争的重要性。在资本主义社会中，存在着阶级对立和剥削压迫的现象，而这种对立和压迫只能通

过阶级斗争来解决。因此，我们要认识到阶级斗争是社会发展的动力，要支持和参与到人民群众的斗争中去，为实现社会主义和共产

主义的理想而努力奋斗。

最后，马克思主义教导我们要关注人民的利益和幸福。在资本

主义社会中，人民群众遭受着各种不公平和压迫，而社会主义和共

产主义的理想就是要为人民谋福利，实现社会的公平和正义。因此，

我们要始终站在人民的立场上，为人民的利益和幸福而奋斗。

总之，马克思主义是一种强大的思想武器，它为我们提供了一种科学的世界观和方法论，指引着我们认识和改造世界。通过学习和实践马克思主义，我深刻地体会到了马克思主义的伟大意义和深远影响，我将继续努力学习和实践马克思主义，为实现共产主义的理想而努力奋斗。

当代大学生如何看待马克思主义

2902107005 杨林

纵观历史，横看世界，不论有多少纷纭繁杂的学说理论，马克思主义无疑是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。马克思主义使人类真正从蒙昧中睁开眼睛，推动人类意识实现了大觉醒，引导人类社会发生了大变革。马克思的名字始终和工人阶级的事业紧紧相连，马克思主义始终是共产党人的伟大旗帜。

马克思是怎样对待自己创立的理论的呢？他在自己理论活动的初期就申明：“我们不想教条式地预料未来，而只是希望在批判旧世界中发现新世界。”他十分厌恶对他的理论的“奴隶式的盲目崇拜”和“简单模仿”。他终生站在工人阶级争取解放的最前线，但从不对自己不熟悉的斗争指手划脚。在巴黎公社存在的日子里，尽管他对公社的事业十分关注，倾注了最大的热情，但他始终认为，身居伦敦，对巴黎事件的直接参加者发号施令是根本不行的。他终生注视着世界历史发展的新情况，根据科学和实践的发展不断补充和完善自己的理论。

在马克思主义发展史上，马克思最先树起了反对教条主义的旗帜。

马克思主义的另一位创立者恩格斯，同样是用科学的态度对待马克思主义的典范。他指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”

马克思主义给我们带来什么

马克思主义能给我们带来什么？

谈到马克思主义，可能大家的第一反映就是联想到政治课本。觉得大概只有在那里才是处处马克思主义。曾经马克思主义红遍半个世界，红遍整个中国。而今，他却只红在了政治里。回想过去，品看今朝，想着：马克思主义到底能给我们带来什么？

回想过去，马克思主义的诞生，就是在给资本家掘墓，在给资本主义掘墓。因为马克思主义就对立于资本主义的，是反对压迫和剥削的，是代表广大劳苦大众的，所以他得以迅猛发展和壮大。尤其是以马克思主义为内核的共产党的成立，更是改变了世界！此时要问马克思主义给我们带来了什么，我就会坚定地说，他给人民带来了新的世界！他给世界带来了新的进步！

品看今朝，马克思主义在资本主义的挤压中艰难地生存。虽然仍有少数的社会主义国家在继承和发扬他，但是慢慢地只局限在了官媒里，课本里，虚词里，他似乎离我们越来越远。整日里高唱马克思主义的所谓专家学者，又有几人是忠实的共产主义者？我在想着，这并非马克思主义之过，实属人心沦丧所致。现代的我们缺少了旧时人民的勤劳质朴，少了旧时的革命精神，也少了忠诚和信用。众人在灯红酒绿中迷失，众人在金钱权欲里尽现龌龊之态。此时要问马克思主义给我们带来了什么，我会坚定而愤恨地说，他给我们送来了一对能够看穿丑恶的眼睛。

即便如此，马克思主义仍在我心，我忠信于马克思主义，因为我忠信共产主义必定会实现。那时再要问我马克思主义给我们带来了什么，我会欣慰地说，他给生命带来了天下共和！

马克思主义对中国的影响

马克思主义发展规律及其对中国的影响

摘要：马克思主义既包括马克思恩格斯的基本理论，同时也包括后人对它的发展。马克思主义在中国的传播和发展把中国和中国人民带进了一个新的世界，给了我们巨大的影响。在中国，从毛泽东提出了马克思主义中国化这个命题后，国家的几代领导人都在革命和各种工作中将中国的实际情况与马克思主义有机结合起来，来解决遇到的各种问题与困难，并创造出了毛泽东思想、邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观和中国梦，然后又将其应用到社会主义建设中去，进行改革开放，使中国在政治、经济文化建设上取得了重大成就，提高了人民生活水平，增强了中国的综合国力。

关键词：马克思主义发展中国影响

一、马克思主义的发展历程

马克思主义是科学的理论体系它的内容涵盖了政治、经济、文化、军事、历史、社会生活、人类发展、自然界等诸多领域和方面，是极其丰富的。马克思主义这一概念早在马克思在世的时候就已经使用。从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说，还包括后人对它的发展，即发展的马克思主义。

（一）马克思和恩格斯开始的马克思主义理论的形成和发展

马克思恩格斯曾不止一次地对自己原有的观点、结论进行补充、修改乃至予以摒弃。共产党宣言是马克思主义的奠基之作，是马克思主义的第一部纲领性文献，对当时工人阶级的斗争实践起到了巨大的指导作用。19实际70年代中期，马克思曾经用部落所有制、古代公社所有制和国家所有制、封建的或等级的所有制、资本主义所有制和共产主义所有制等几种社会形态依次演进的理论涵盖了整个人类社会。

马克思主义能给我们带来什么

马克思主义能给我们带来什么【1】

做一个积极向上的大学生

黄景化学与环境学院化学教育 1506000124

在未进入马克思主义的学习之前，我们经常在一些电视和网络看到这个词，而且往往是在国家和党的一些会议上出现。由此，我们心里有这样一种认知，马克思主义对于我们国家乃至世界的发展都起到了重要的影响。但是，有时候我们也很困惑，因为我们在日常生活中几乎完全感觉不到马克思主义对我们生活中的影响，甚至我们觉得马克思主义对我们而言是遥不可及的。

通过上学期对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这本书的的学习以及我们平时所上的形势与政策课，我们对于马克思主义有了一个比较系统的了解，并有了我们自己对于马克思主义新的认识和体会。

首先我们通过学习知道了马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。而我国则是在中国共产党从成立之日起，就明确把马克思列宁主义确定为指导思想。然而，党找到了马克思这个崭新的思想武器，并不意味着就能自然而然地解决中国革命所面临的问题，还有一个如何把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的问题，也就是如何实现马克思主义中国化的问题。中国共产党人对这个问题的认识，经历了一个长期思考和探索的过程。在这个过程中我们逐渐产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

大学生学习马克思主义的必要性和重要性

学习马克思主义的必要性和重要性

（一）

（1）学习马克思主义哲学的最根本的目的在于培养和确立科学的世界观

学习马克思主义哲学的最根本的目的在于培养和确立科学的世界观学习马克思主义哲学的目的,一是培养精神境界,“化理论为德性”,二是训练理论思维能力,即“化理论为方法”，归结到一点就是改造世界和实现自我，用中国传统哲学的话说就是“成物”和“成己”。（2）学习马克思主义哲学可以帮助我们掌握认识世界和改造世界的伟大认识工具

克思主义哲学具有强大的生命力：马克思主义哲学来源于实践，又为实践服务，能从实践的沃土中不断吸取营养；马克思主义哲学是个开放的体系，随着科学和实践的发展而不断向前发展；马克思主义哲学能在同形形色色的唯心主义和形而上学的斗争中不断战胜对方、完善自己。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是时代精神的精华.它随着时代和实践的发展而发展.邓小平哲学理论是马克思主义哲学的新发展,是当今时代精神的精华.xx同志关于"三个代表"的重要论述,是面向新世纪创造性运用唯物史观的重大成果,是在新的时代对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的丰富和发展,是我们行动的指南.

旧唯物主义和唯心主义都不了解人类实践活动及其意义，因而导致他们在对世界的理解和观察世界的视角上存在着重大缺陷。马克思主义哲学从实践出发去理解现实世界，从而在世界观、自然观、历史观和认识论上都获得了全新解释，构筑了统一的、彻底的、科学的哲学体系。

（3）学习马克思主义哲学可以增强我们贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性

马克思主义哲学是19世纪40年代，马克思和恩格斯根据无产阶级反对资产阶级的斗争的实践需要，在总结当时的自然科学的最高成果、批判地吸取历史上一切优秀的思想文化成果、特别是德国古典哲学的基础上创立的。马克思主义哲学同一切旧哲学相比，具有科学性、阶级性、实践性三个本质特征。马克思主义哲学的内容：辩证唯物主义和历史唯物主义哲学基本问题，即思维和存在的关系问题是对人与世界的关系的最高抽象马克思主义哲学深刻地指出人与世界的关系实质上是以实践为中介的人对世界的认识和改造关系。

马克思主义能给我们带来什么

做一个积极向上的大学生

而，党找到了马克思这个崭新的思想武器，并不意味着就能自然而然地解决中国革命所面临的问题，还有一个如何把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的问题，也就是如何实现马克思主义中国化的问题。中国共产党人对这个问题的认识，经历了一个长期思考和探索的过程。在这个过程中我们逐渐产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

谈谈你对马克思主义哲学的认识

谈谈你对马克思主义哲学的认识纵观历史，横看世界，不论有多少纷纭繁杂的学说理论，马克思主义无疑是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。马克思主义使人类真正从蒙昧中睁开眼睛，推动人类意识实现了大觉醒，引导人类社会发生了大变革。马克思的名字始终和工人阶级的事业紧紧相连，马克思主义始终是共产党人的伟大旗帜。

马克思主义的晨曦照在古老的东方，给黑暗的中国带来光明，使中国工人阶级由自在走向自为，中国人民的精神从被动转为主动。它一经与中国工人运动相结合，便诞生了中国共产党。日出东方，开天辟地，中国革命的面貌从此焕然一新。马克思主义的耀眼光辉和巨大威力，使越来越多的人崇敬马克思主义，信仰马克思主义。由此也就产生了以什么样的态度对待马克思主义的问题，主要有两种态度：一种是马克思主义的，一种是教条主义的。态度不同，结果大不同。马克思是怎样对待自己创立的理论的呢？他在自己理论活动的初期就申明：“我们不想教条式地预料未来，而只是希望在批判旧世界中发现新世界。”他十分厌恶对他的理论的“奴隶式的盲目崇拜”和“简单模仿”。他终生站在工人阶级争取解放的最前线，但从不对自己不熟悉的斗争指手划脚。在巴黎公社存在的日子里，尽管他对公社的事业十分关注，倾注了最大的热情，但他始终认为，身居伦敦，对巴黎事件的直接参加者发号施令是根本不行的。他终生注视着世界历史发展的新情况，根据科学和实践的发展不断补充和完善自己的理论。在马克思主义发展史上，马克思最先树起了反对教条主义的旗帜。

马克思主义的另一位创立者恩格斯，同样是用科学的态度对待马克思主义的典范。他指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”《共产党宣言》发表24年后，马克思、恩格斯在为《宣言》德文版序言中说：由于时代的变迁和实践的发展，《宣言》中的一些观点、一些论述“是不完全的”，有的“已经过时了”；如果可以重写，“许多方面都会有不同写法”。恩格斯撰写的《反社林论》——这部被马克思誉为他和恩格斯理论的“百科全书”——发表八年后，恩格斯在新版序言中说，本书有许多地方是应该修改的，例如“关于理论自然科学的那部分，这里叙述得极其笨拙，有些地方现在本来可以表达得更清楚些。更明确些。……我理应在这里作自我批评。”

马克思主义现实意义

马克思主义中国化的历史经验和指导意义从一定意义上讲，历史经验也就是基本规律。认真总结历史经验，把握基本规律，应是我们探讨马克思主义中国化的着力点。

1.坚持马克思主义的科学原理和科学精神从某种角度来说，我们之所以要坚持马克思主义的科学原理，是因为它揭示了人类社会发展的客观规律，而且是被实践反复证明了的普遍真理。不论面对怎样严峻的形势和任务，中国人民只要坚持运用马克思主义科学原理指导革命和建设的实践，就能找到正确的路线，解决前进中的问题，开创革命和建设事业蓬勃发展的局面。

2.坚持与时俱进的理论品格马克思主义中国化是一个动态的历史发展过程，是中国共产党生生不息的事业。历史已经证明，中国革命、建设和改革取得的成就，是在与时俱进这一理论品格下进行的。与时俱进是马克思主义理论的本质特征。马克思主义理论所具有的科学性、开放性和实践性，决定了马克思主义理论存在着与时俱进、不断创新和发展的内在品质，是不断发展的科学。马克思主义理论的与时俱进，决定了马克思主义中国化必然是与时俱进的。

3.坚持中国特色与民族风格、时代精神相结合一个国家，一个民族都有自己独特的文化风格，而外来文化只有和本民族的文化融合起来，才能扎下根来，结出果实。马克思主义是外来文化，中国共产党要运用它解决中国的问题，就必须使其植根于中国文化的沃土上，就

一定要有中国的内容、中国的形式、中国的风格、中国的特点。要做到这一点，就必须吸取中华民族文化的精华，使马克思主义具有中国特色。在党的历史上，中国共产党人都为此做出了自己的努力。

马克思主义原理对大学生的影响

引言

马克思主义是一种重要的思想体系，对社会发展和个体成长有着深远的影响。

作为大学生，了解和学习马克思主义原理对我们的成长和未来发展至关重要。本文将从思想理论、社会实践和个人成长三个方面探讨马克思主义原理对大学生的影响。

思想理论方面

作为现代社会的大学生，我们需要具备较高的思想理论素养，以应对复杂的社

会现象和问题。马克思主义作为一种科学的思想体系，为我们提供了解决社会问题的基本原则和方法。

首先，马克思主义强调历史唯物主义和辩证唯物主义的观点。这些观点告诉我们，社会是发展变化的，历史是按照一定的规律进行的。理解这些原理可以帮助我们认识和分析社会问题，把握社会发展方向。

其次，马克思主义提出了阶级斗争和生产力发展的理论。这些理论告诉我们，

社会发展的根本动力是生产力的提高，而阶级斗争是社会发展的推动器。大学生作为未来社会的建设者，需要认识到社会问题的本质，从而为社会进步做出有益的贡献。

最后，马克思主义提出了共产主义的理想和目标。共产主义社会是一个无阶级、无剥削的社会，为每个个体提供了充分发展的机会和平等的待遇。这个理想鼓舞着我们奋发向前，为实现共产主义而努力奋斗。

社会实践方面

马克思主义不仅对我们的思想启迪有着重要作用，还要求我们将其融入到实际

行动中。作为大学生，我们有责任关注社会问题，参与社会实践，为社会进步贡献力量。

首先，马克思主义鼓励我们关注社会问题。只有真正了解社会问题的本质和根源，我们才能找到解决问题的方式和方法。通过积极参与社会实践，我们可以亲身感受社会的矛盾和不公，进而深入思考和解决这些问题。

马克思对中国的影响

首先，历史的进程早已肯定了马克思的影响力，马克思主义掀起了一股席卷世界的革

命风潮。而中国同样也是深受马克思主义影响的，可以说如果没有马克思提出的马克思主义，中国的进程恐怕还要晚上几百年，中国也不会成为社会主义国家。

其次，马克思主义从哪些方面影响了中国。

第一、马克思主义兴起之际，中国正处于清政府统治时期，国力的不断衰减，列强的

不断入侵，所有的这些现象，都表现出现有的封建思想已经不再适用于中国的发展了，中

国急需要变革，马克思主义成为中国变革一个指导性的参考文件。

第二、马克思主义影响了中国的领导人，其中影响最大的当属孙中山、毛泽东两人。

正是这两位领导人将中国从封建社会带入了资本社会，又再次转入到社会主义社会，马克

思主义在中国的革命中充当了精神层面的指导。

综上所述，马克思主义是中国社会主义萌芽的指路明灯，是社会主义中国的指导方针，对于中国的发展有着至关重要的作用。

马克思主义基本原理

马克思主义基本原理立足于对马克思主义的整体研究，与马克思主义发展史、国外马

克思主义研究结合在一起，体现马克思主义在中国的发展与运用。它是马克思主义理论体

系的重要原理，研究方向主要是马克思主义经典著作，马克思主义理论教育体系等。

马克思主义基本原理是马克思主义唯物论与实践观之间相互渗透的一个理论体系。它

有三个主要核心论述点，它们分别是马克思主义唯物论、马克思主义实践观以及马克思主

义价值观。马克思主义基本原理概论阐述马克思基本原理的物质观与辩证法，历史观之间

的辩证统一。强调一切从实际出发，事实就是的辩证观点，体现人的主观能动性与目的性

马克思主义学习感悟心得体会范文2篇

马克思主义学习感悟心得体会范文

马克思主义学习感悟心得体会范文精选2篇（一）

马克思主义学习给我带来了很多感悟和启发。首先，马克思主义为我们提供了一种科

学的方法论，即唯物辩证法。通过学习马克思主义，我深刻理解了世界观的重要性，

认识到只有从全面和历史的角度来看待问题，才能把握事物的本质和规律。同时，唯

物辩证法也教会了我独立思考的能力，不盲从于表面现象，而是深入分析问题的根源

和本质。

其次，马克思主义让我认识到了阶级斗争和社会变革的必然性。通过学习马克思的剖析，我了解到资本主义社会的内在矛盾和危机，认识到只有通过无产阶级的革命斗争，才能实现社会主义和共产主义的目标。这让我深刻意识到，作为一名青年学生，我们

应该积极参与社会实践，为实现社会公平和正义而努力奋斗。

此外，马克思主义还启发了我对经济学和社会学的深入思考。通过学习马克思主义经

济学，我认识到经济是社会发展的基础和动力，而经济领域的所有问题都与阶级斗争

密切相关。同时，马克思主义社会学也让我认识到社会是由各种社会关系和社会结构

构成的，社会变革必然伴随着社会结构的重构和社会关系的重建。

最后，马克思主义让我深刻理解到历史的必然性和人类社会发展的规律。通过学习马

克思主义历史唯物主义，我认识到历史是按照一定规律进行的，而人类社会的发展也

是不可逆转的。这让我深刻认识到，我们要站在历史和现实的高度，把握社会主义建

设的正确方向，努力推动社会发展走向更加公平、民主和可持续。

总而言之，马克思主义学习让我深入理解了人类社会发展的规律和社会变革的必然性，并激发了我对社会问题的思考和探索的欲望。我将以马克思主义为指导，坚定理想信念，努力为建设一个更加美好的社会而奋斗。

马克思主义对我们生活的影响

姓名：吴远林

学号：120511614

这个学期我们学习了《马克思主义基本原理概论》，通过学习，我不仅掌握了基本的哲学知识，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向，让我开始运用哲学的两面性的观点去分析生活中的问题和解决问题，找出共性和个性，处理好共性和个性，从而让自己的目光是全面的，促使自己更快更好的成长起来，并迅速成熟。马克思主义理论是大学生的必修课，学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要的意义。本文主要论述了什么是马克思主义哲学、马克思主义哲学对大学生生活的启示、对学习的启示。

1、什么是马克思主义

马克思主义是无产阶级思想的科学体系，是由马克思与恩格斯创立并经诸多马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系，是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论。马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。马克思主义理论为人类怎样认识和改造世界指明了道路。因此,进行马克思主义世界观、人生观、价值观教育,对我们正确认识和处理政治、经济、文化等领域的问题,正确处理国家、集体和个人的关系, 正确选择人生目标和发展道路, 树立坚定正确的政治方向,具有极重要的导向作用。

2、马克思主义在中国的发展

新中国成立后，我们建立了社会主义制度，这是中国社会变革和历史进步的巨大飞跃。但是，对于什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，我们的认识并不深刻，由此导致了“左倾”错误特别是“文化大革命”的错误。

马克思主义能够给予我们什么作文大全5篇2020

马克思主义能够给予我们什么作文1

在上《马克思主义基本原理概论》的第一节课的时候,总感觉是高中学过的,我心中十分的不解。所以,仅仅是为了上课应付一下,我怀着极不情愿地心情走进了教室,开始《马克思主义基本原理概论》课的学习。

然而,经过几堂课的学习,我慢慢地了解到,原来《马克思主义基本原理概论》这门课不像我想象的那么简单,在课程的学习当中,老师也会穿插很多轻松的上课成分,比如把全班同学分成好多组进行题目回答抢答比赛等,那次我们是第一组,那节课过的真的很有意思,通过那次的课,我发现自己开始有点认真的对待马概这门课的学习了,也通过那些上课老师所提出来的问题,我发现大学所上的哲学远远比高中的哲学更深入,更深远。马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,它不应只建立在我们感性理解的基础上。通过系统的学习,我们必须把它上升到理性认识的基础角度。老师的讲课方法也不只是初中、高中时的讲解概念,老师通过基本概念形成的知识框架把相关知识联系起来,侧重从整体上让我们掌握每一个概念。慢慢的我心底开始重新正视这门课,而经过了这么久的学习,我也深深体会到了这门课的内涵。

本书学习了世界的物质性及其发展规律,认识世界与改造世界,以及人类社会及其发展规律,由于这些基本原理高中的时候掌握的还不错,

所以本次的学习已经让我更深入的了解了这些观点,并且可以很好的应用到实际当中,而本书的后几章是关于社会发展的详细分析,资本主义的形成及其本质,资本主义发展的历史进程,社会主义社会及其发展,以及共产主义是人类最崇高的社会理想等等,这几章的内容对于我来说比较难,要花更多的精力去理解和深入感受,所以难度相对以前的几章会比较难,因此要认真去感受去专研

我心中的马克思主义

第一篇：我心中的马克思主义

我心中的马克思主义

犹记得初次见到“马克思主义”这个词还是在小学思想品德课本上，随后的初中思想政治也只是初略了解下，到了高中的思想政治可以说是第三次认真学习马克思主义，而迈入大学，前面学的《毛泽东思想概论》和如今的《马克思主义基本原理概论》可以说让我系统的接触了这门博大精深的学科，然而作为一个大学生，对于马克思和马克思主义哲学我了解的还很少，但是基于自己所学到的，了解的这些内容，我自己对于马克思主义哲学也有我自己的认识。

首先对于马克思这个人，在我看来马克思的一生是伟大的一生，他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，指引了全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义前进的道路。恩格斯指出：马克思是“科学巨匠”，“首先是一个革命家”，“赖有他才第一次意识到本身地位和要求，意识到本身解放条件的现代无产阶级的解放事业，——这实际上就是他毕生的使命”。马克思的名字将永垂史册。

而做为一门科学，它的论述给我留下极深刻的印象。马克思从实践中总结出来的问题：人们都要吃穿住行、资本与剩余价值；它的基本的方法论：历史唯物主义、辩证唯物主义、自然辩证法等；它提出的一系列社会问题：阶级、暴力革命、生产力与生产关系等。它详尽地给人们提供了研究社会发展规律的课题。那是人类永久的课题，那些以为“过时”的论调，是对科学的无知，它在人类的发展中，作为一门科学，只能越来越逼近真理！

马克思主义哲学问世以来，就是无产阶级的世界观和方法论，是无产阶级解放全人类的思想武器。正如恩格斯所说：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究的使用方法。”他又指出：“我们的理论是发展的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条”在我看来，马克思主义是一门最基本的社会政治经济科学理论，包含了认

大学生学习马克思主义的意义

大学生学习马克思主义的意义马克思主义作为一种世界观和方法论，对大学生的学习和成长具有

重要的意义。下面本文将从思想觉悟、价值观塑造和社会责任三个方

面来阐述大学生学习马克思主义的重要性。

一、思想觉悟

大学生作为社会主义建设的中坚力量，需要具备正确的思想觉悟。

学习马克思主义，可以帮助大学生树立正确的世界观和人生观。马克

思主义以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础，阐述了世界的根

本规律和社会的历史发展规律。通过学习马克思主义，大学生能够从

整体上认识社会，把握历史的发展脉络，增强对社会变革的责任感和

使命感。

二、价值观塑造

学习马克思主义有助于塑造大学生正确的价值观。马克思主义强调

人的全面发展和社会主义核心价值观的建设，提倡实事求是、为人民

服务、追求社会公平正义等一系列社会道德规范。通过学习马克思主义，大学生能够从理论上认识到个人价值与社会价值的统一，培养崇

高的社会责任感和奉献精神，形成正确的人生目标和行为准则。

三、社会责任

学习马克思主义使大学生了解到自己作为社会主义建设者的责任和

使命。马克思主义认为社会的发展是由无数个具体个体的努力构成的，每一个个体都应当为整个社会的发展贡献力量。大学生是祖国的未来，

承载着祖国和人民的希望，只有通过学习马克思主义，认识到自己的历史使命和责任，才能更好地投身于国家建设和社会发展中。

总结一下，大学生学习马克思主义具有重要的意义。它能够帮助大学生树立正确的思想觉悟，塑造正确的价值观，以及担当起自己作为社会主义建设者的责任。因此，我们大学生应该重视学习马克思主义的重要性，将其融入到学习和生活的方方面面，为实现社会主义现代化建设贡献自己的力量。