简笔画教案第一周

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简笔画好看的幼儿园教案

简笔画好看的幼儿园教案一、教学目标1.让幼儿初步了解简笔画，并能够使用简笔画进行表达；2.让幼儿通过简笔画的创作，增强想象力以及创造力；3.帮助幼儿形成良好的艺术习惯，增强其对美的感受能力和艺术鉴赏能力。

二、教学内容1.什么是简笔画？2.简笔画的基础元素；3.简笔画的绘制方法；4.简笔画的活动时间。

三、教学准备1.黑板、白板、彩色粉笔；2.简笔画绘图纸、彩色铅笔、彩色水笔；3.简笔画绘制手册。

四、教学步骤第一步：导入新知识1.通过图片和文字的形式，向幼儿介绍什么是简笔画；2.让幼儿分析简笔画的基础元素是什么。

第二步：讲解简笔画的基础元素和绘制方法1.教师向学生展示一些简笔画的图案，并根据基础元素分析和对比；2.讲解简笔画的基本技巧，让学生了解简笔画的绘制方法。

第三步：指导学生绘制简笔画1.让幼儿根据教师所示简笔画进行模仿练习；2.让幼儿自己发挥想象力进行简笔画创作。

第四步：分享作品和反思总结1.让少数学生将自己的作品展示给全班同学，帮助学生互相学习；2.教师带领学生总结今天学习到的简笔画技巧和基础知识，让学生了解美术的重要性以及如何在日常生活中欣赏美术的作品。

五、教学效果检测1.回答教师提出的与教学相关的问题；2.能够熟练地运用简笔画绘制方法进行创作。

六、教学建议1.幼儿园教师应该根据幼儿的年龄和个性，灵活地设计教学内容和方法；2.鼓励幼儿自由创作和表达，不要过于注重结果而忽略了过程；3.在教学过程中，要多进行互动和交流，让学生得到更多的启发和帮助；4.多给予学生肯定和积极评价，帮助他们建立自信心和认识自己的能力。

以上是简笔画好看的幼儿园教案的具体内容，希望可以为教师们提供一些实用的参考和借鉴，让艺术教育能够更好的融入到幼儿的生活和学习中。

简笔画教案四篇

简笔画教案四篇简笔画教案篇1绘画意图：美术启蒙教育是儿童发育过程的一个组成部分。

简笔画是用最简练的线条和平面图形概括表现物体的基本外形和主要特征。

着重图形表达的象征性，这是与一般速写最大区分。

可以很好的培育幼儿绘画的爱好。

小房子绘画画法分解歌：画个三角形，盖上小房顶，开个大门框，烟囱房顶安。

适合年龄：幼儿启蒙画。

绘画步骤图：1、用线条画一个三角形。

2、在三角形下画一个半矩形形。

3、在三角形里面画圆圈。

4、然后加上门。

5、然后图上颜色，一座美丽的小房子就完成了。

温馨提示：幼儿园美术教学活动需要尊敬幼儿绘画技能的进展规律与绘画活动的年龄特征，这样才能真正促进幼儿艺术表现力与审美力的有效提高。

简笔画教案篇2总目标：大班幼儿对事物的认识渐进深入，渐渐认识到事物间曲折繁复一些的关系，在表现事物情节上大大进步，能够表现除了空间关系以外的繁复一些的事项关系。

因此，对于情节的表现成为大班的特点。

而我们的孩子经过平常的学习和积累，在绘画方面已经产生了一个很大的.飞跃。

所以本学期的绘画目标，是让孩子接触更多的绘画材料和方法，从而创作属于自己风格的作品。

名称目标内容综合绘画1、培育幼儿对艺术的喜欢，并能以此为乐趣。

2、训练幼儿对物体比例的匀称搭配及线条的流畅。

3、训练幼儿匀称涂色及颜色渐变的娴熟运用，使幼儿能够选择自己喜欢的颜色进行搭配。

1、彩虹上的小屋2、歌颂和平3、小蚂蚁过河线条画〔各种纸张〕1、培育幼儿对艺术的喜欢，并能以此为乐趣。

2、充分发挥幼儿想象力用自己所能想到的线条组合成一幅画。

3、训练幼儿耐性以及对优秀作品的鉴赏，从而提高自己。

4、线5、娃娃6、柳树姑娘7、小鸟线条画〔倒钟画〕1、培育幼儿对艺术的喜欢，并能以此为乐趣。

2、充分调动幼儿积极性与想象力，创作更有趣的作品。

使幼儿在开心的心情下创作。

3、训练幼儿耐性，并能以多种角度来创作。

8、爷爷和孙女9、怪老头砂纸画〔综合绘画〕1、培育幼儿对艺术的喜欢，感受绘画的多样性。

简笔画教案教案8篇

简笔画教案教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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简笔画教案七篇

简笔画教案七篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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简笔画的教案（精选5篇）

简笔画的教案（精选5篇）第一篇：简笔画的教案简笔画的教案——简笔画第一次培训一、教学目的：简笔画写生的目的是通过目识、心记、手写等综合活动，提取客观形象最典型，最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法、表现出既有概括性又有可识性和示意性的对象形态。

通过学习使学生掌握简笔画的绘画方法。

二、教学内容：1、认识、理解和掌握简笔画2、植物简笔画三、教学重难点：简笔画在幼儿教育教学中所发挥的作用四、课业类别：绘画课五、作业：景物的简笔画，要求画面有概括性、可识性和示意性。

教学过程：组织教学;导入新课绘画是一种大家非常熟悉的美术形式，你能说出你最喜欢的绘画形式吗？请举例回答，并说明为什么最喜欢这些形式？如果给英语字母稍加上几笔，就可以变成各种东西和动物，多么简单多么有趣。

二、新课：1、什么是简笔画（板书）简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。

（画出几个简笔画形象，帮助学生理解概念）2、简笔画绘画的方法（板书）简笔画绘画主要是观察、分析、概括客观形象的重要手段。

3、笔画的基本表现方法主要有：（一）线画法：使用简单的线条，勾勒出对象外形特征、动态特征，并适当加以夸张，使形象更为生动，线画法是其他画法的基础。

（二）平面图形画法：用各种图形代表对象的各个部分，再加以组合。

简练、夸张、形象生动。

（三）线面结合的画法：在线画法的基础上，涂上各色块面，更加突出物体特征，富有装饰感。

对生活中的物象在内容上进行了分类，以更好地了解它们的结构、特征，针对性的加以练习，练习的目的不只是了解其结构关系，它也是记忆形象的一种方法。

简笔画题材从内容上大致可以分为：花卉、水果及蔬菜；交通工具；风景建筑；动物；人物及生活用品等几大类。

针对不同的特征采用不同的表现方法。

1、花卉、水果及蔬菜：六相信我们每个人都观赏过鲜花及各类植物，多多少少都有过接触，虽然有些花叫不上名，它们凭借自身所特有的形状色彩都会在我们的头脑中留下深刻的印象。

简笔画幼儿园主题活动教案

简笔画幼儿园主题活动教案一、活动名称：简笔画探索之旅二、活动目标：•培养幼儿对简笔画的兴趣和创造力；•发展幼儿的手眼协调能力；•提升幼儿的观察能力和想象力。

三、活动准备：•准备简笔画绘画纸；•准备颜色铅笔、蜡笔和彩色笔；•准备简单的绘画教材；•设置室内或室外绘画区域。

四、活动内容：1.简笔画介绍–教师向幼儿简单介绍什么是简笔画，如何用简单的线条和形状描绘出形象；–跟幼儿一起观察和分析一些简笔画作品，鼓励幼儿发表自己的观察和想法。

2.简笔画基础练习–带领幼儿一起练习简单的线条和形状，如直线、曲线、圆形和方形；–引导幼儿尝试用这些线条和形状画出一些简单的物体，如树、花、小鸟等。

3.创作自己的简笔画作品–提供幼儿丰富的素材，如动物、植物、交通工具等；–鼓励幼儿运用之前学习的线条和形状，自由创作自己的简笔画作品；–给予幼儿积极的鼓励和肯定，展示他们的作品。

4.简笔画展示与分享–将幼儿的简笔画作品进行展示，让幼儿互相欣赏和交流；–引导幼儿分享自己的绘画过程和创作心得；–对幼儿的作品给予肯定和评价，鼓励他们继续探索和发展绘画技巧。

五、教学策略：1.启发性教学：通过观察和分析简笔画作品，激发幼儿的艺术兴趣和创造力。

2.操作性教学：带领幼儿亲自动手进行线条和形状的练习，并创作自己的简笔画作品。

3.互动性教学：鼓励幼儿分享自己的作品，与其他幼儿进行交流和互动，提高彼此的绘画技巧。

六、教学评价：•观察幼儿的参与度和表现；•评价幼儿的线条和形状掌握情况；•评价幼儿创作的简笔画作品的独特性和创意。

七、注意事项：•绘画材料要放置整齐，保持干净卫生；•监督幼儿正确使用绘画工具，避免意外发生；•幼儿画作时要注意用手指触碰绘画纸，避免弄脏画布。

以上是简笔画幼儿园主题活动教案，通过这一系列的活动，帮助幼儿培养对简笔画的兴趣和创造力，提升他们的手眼协调能力和观察能力。

同时也鼓励幼儿自由发挥、展示自己的创作才能。

希望通过这些活动，让幼儿在简笔画探索之旅中获得快乐和成长。

简笔画教案5篇

简笔画教案5篇简笔画教案范文5篇作为一名教学工，总不行避开地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么教案应当怎么写才适宜呢？下面是我为大家收集的简笔画教案5篇，欢送阅读与保藏。

简笔画教案篇1教学目标：1.初步了解简笔画的根底学问，把握人体的构造与比例。

了解人物直立、动态的画法。

提高人物简笔画的根本绘画力气。

2.通过讲授使老师们了解人物简笔画的步骤和技法。

教学重点：人体的构造与比例。

教学难点：人物直立、动态的画法。

教学时数：一课时教学过程：一、组织教学导出本课的教学内容板书课题二、简笔画根底学问：〔一〕、什么是简笔画简笔画就是用最简练的线条和平面图形概括表现出物体的根本样子和主要特征，亦可以称为减笔画。

简笔画留意图形表达的象征性。

简笔画看起来简洁，然而是对物象特征的概括和提炼。

〔二〕、简笔画的特点：平面化、几何化、概括化、简洁化〔三〕、简笔画的绘画要素：点、线、面〔四〕、简笔画的造型原理：无论多么冗杂的构造、繁琐的详情，都可以归纳为几种简洁的根本形。

用方形、三角形、圆形、线形和组合形表现物体形象，具有可行性和简便性。

简笔画就是运用这一形体构成的根本原理，制造出平面化、几何化、概括化、简洁化的一切形象。

1、方形：家具、房屋、车辆等由垂直线和水平线构成外框轮廓的物体，都可以直接用正或长方形画出它们的形象。

边缘凸凹不平或外形不规章的物体，同样可以概括其形象特点用各种方形或梯形、菱形、平行四边形等变异方形概括地表现它们的形象。

2、三角形：由三条主要连线构成外框轮廓的物体，应依据其外形特点分别用等腰三角形、直角三角形、钝角三角形或锐角三角形简洁地画出它们的形象。

3、圆形：圆有正圆、椭圆、半圆等不同形态。

太阳、球类应画成正圆形，禽兽、瓜果可用椭圆形概括，月亮，拱桥等物体形象那么可画成半圆形。

4、线形：但凡能感知为线形的物体都可以用线条来表现，如树枝、须发等，动物、人物出可以依据其骨骼构造，用单线画出不同动态或静态。

简笔画教案六篇

简笔画教案六篇教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤。

下面是我为大家整理的简笔画教案六篇，欢迎大家与参考，盼望对大家有所关心。

第1篇: 简笔画教案活动名称：简洁划水教学机器人猫活动对象：3~5班级学校生活动目标：1.把握机器猫的形象的头身比例，以及形象特点和外形构成。

2大胆运用圆、弧等来刻画机器猫，且颜色简洁。

活动预备：课件***、范画若干张活动过程：一、激趣引入**多啦a梦动画**，激发爱好。

二、观看提问1课件**机器人猫**，请观看。

2问：从**的角度来看，机器猫的头和身体的比例是多少？机器猫主要由外形组成？你觉得应当先画那个部分？小结：机器猫的头体比约为1:2。

主体主要有圆和弧组成。

画的挨次是从大到小，从上到下。

三、示范*****，依据**解示演示画的挨次。

四、幼儿绘画，老师巡回指导五、点评共享老师对每个孩子的作品赐予简洁的点评和集体的观赏。

六、延长活动在机器猫的形象中发挥想象力，自由添加。

活动名称：简笔画教学——大雄活动对象：3~5班级学校生活动目标：1.把握大雄的形象的头身比例，以及形象特点。

2大胆使用线条和图形来绘制字符和颜色。

活动预备：课件***、范画若干张活动过程：一、激趣引入**多啦a梦动画**，激发爱好。

二、观看提问1课件**大雄的各种动态**，请观看。

2问：从**的角度来看，男性的头和身体的比例是多少？大雄主要由外形组成？你觉得应当先画那个部分？小结：男性的头体比约为1:3。

头部扁圆形，身体和腿部类似圆角和正方形。

画的挨次是：从大到小，从上到下，先画左右，再画细部。

三、示范*****，依据**解示演示画的挨次。

四、幼儿绘画，老师巡回指导五、点评共享老师对每个孩子的作品赐予简洁的点评和集体的观赏。

六、复习活动在小叮丁、龙猫和小猪的页面上，选择两幅画，就可以自由地处理故事了。

第2篇: 简笔画教案小伴侣你们知道图形吗？在我们身边有各种各样的图形。

画画简笔画幼儿园教案

画画简笔画幼儿园教案一、教学目标1.让幼儿能够掌握基本的简笔画技巧。

2.提升幼儿的创造力和想象力。

3.促进幼儿眼手协调能力的发展。

二、教学重点1.帮助幼儿掌握基本的画线技巧。

2.让幼儿了解简笔画的基本元素。

三、教学难点1.帮助幼儿将所学画线技巧运用到绘制简笔画上。

2.让幼儿自己创作简笔画。

四、教学过程1. 导入环节通过观察简笔画作品向幼儿介绍简笔画的概念和元素。

2. 学习环节1.教授画线技巧：直线、曲线、圆、三角形等。

2.给幼儿练习画线技巧。

3.教授简笔画的绘制方法，让幼儿照着模板练习绘制。

4.让幼儿自行想象、创作、绘制简笔画。

3. 小结环节同学互相交流和分享自己的作品，老师对作品进行评价和指导。

4. 总结环节带领幼儿回顾今天所学，并表扬优秀作品并鼓励其他同学。

五、教学方法1.观察分析法：通过观察简笔画作品向幼儿介绍简笔画的概念和元素。

2.演示示范法：通过向幼儿展示绘制简笔画的基本技巧让幼儿明白简笔画的绘制方法。

3.评价指导法：通过观察绘画作品，进行评价并提出指导意见，以促进幼儿技能的提高。

4.启发式教学法：帮助幼儿通过创造性思维，运用已学画线技巧，创作自己的简笔画作品。

六、教学扩展1.通过让幼儿到户外或者电脑前找画线技巧的来源。

2.通过引导幼儿举行简笔画欣赏会，学习和实践基本的作画技巧，从而培养幼儿兴趣爱好和美感鉴赏力。

七、家长提示1.家长可以在家和孩子一起学习简笔画，并与幼儿交流、分享孩子绘制的作品。

2.家长可以适当加强幼儿的观察能力、注意力和创造能力。

幼儿简笔画教案

幼儿简笔画教案幼儿简笔画教案一、教学目标：1. 培养幼儿的观察力和动手能力。

2. 训练幼儿对简单图形的认识和绘制。

3. 提高幼儿的想象力和创造力。

二、教学内容：教幼儿绘制简单的动物图形，如小鸟、小猫等。

三、教学准备：1. 绘图纸。

2. 彩色铅笔和彩色纸。

四、教学过程：1. 导入：与幼儿一起观察一些动物图片，并让幼儿说出这些动物的名称。

2. 呈现：展示一幅简单的小鸟图画，并与幼儿一起观察。

解释图画中的各个部分，如头、身体、翅膀、尾巴等。

3. 讲解：教授幼儿如何画一只小鸟。

首先，用铅笔在纸上画出小鸟的基本轮廓，包括头、身体、翅膀和尾巴。

然后，使用彩色铅笔填充小鸟的颜色。

最后，在纸上画出小鸟的眼睛和喙。

4. 示范：在黑板上示范如何画一只小鸟，并让幼儿一起模仿。

5. 指导：逐个指导幼儿画小鸟，纠正他们的错误并给予表扬和鼓励。

6. 巩固：继续画其他动物图案，如小猫、小狗等。

让幼儿选择自己喜欢的动物，并用画笔在纸上完成绘画。

7. 展示：让每个幼儿展示自己绘制的动物图案，并请其他幼儿猜猜是什么动物。

五、教学反思：1. 教学过程中，要注意幼儿的情绪和专注程度，及时给予鼓励和奖励，增强他们的兴趣和自信心。

2. 在纠正错误时，要给予具体指导和建议，帮助幼儿改正错误并进一步提高绘画水平。

3. 在展示环节，要注意鼓励幼儿积极参与，并给予合理的评价和帮助。

六、教学延伸：1. 要求幼儿尝试自己设计和绘制其他动物或物品的图形，并分享自己的作品。

2. 引导幼儿用简笔画的方式记录自己的生活经历和感受。

通过一堂简笔画的教学，幼儿不仅锻炼了观察和动手能力，还培养了对简单图形的认识和创作能力。

让幼儿在绘画中感受到快乐和成就感，同时也激发了幼儿对艺术的兴趣和学习的欲望，为他们未来的艺术发展奠定了基础。

简笔画教案(6篇)

简笔画教案〔6 篇〕简笔画教案 1教学目标：1.通过简洁易把握的简笔画，激发孩子们对绘画的爱好；2.教会孩子们用简洁流畅的线条和根本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培育绘画的根本功底；3.通过贴近生活的简笔画图案，培育孩子们对生活的观看力，引导他们于平凡的景物中觉察生活的奇特；4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培育孩子们的观看力气、想象力气和制造力气。

教学重、难点：1、学习简笔画小动物的技巧，准确把握样子和特点。

2、生疏并把握简笔画技巧，自己用简笔画画自己宠爱的小动物。

一、情境导课：教师：“同学们，你们宠爱小动物吗？那教师说个谜语，你猜猜他是谁？〔教师说谜语，同学猜。

谜语：阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大；不吃米，不吃瓜，专吃害虫保庄稼。

耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。

〕你还宠爱那些小动物？他们有什么特点呢？你能学一学他们的声音或走路的姿势吗？”“同学们说的真好！教师也带来了一个有关动物的小故事，想听吗？”〔教师播放视频《小猫钓鱼》〕这个故事告知我们什么道理？同学们说的很对。

我们做任何事情都要认真，不能三心二意，这样做事情才能成功。

”故事里有哪些小动物呢？〔同学找出故事里的小动物〕“看！它们来了！”〔教师呈现小动物图片〕你能说说它们的特征吗？你们想不想画一画它们啊？今日就和教师一起学画动物简笔画。

〔板书课题：动物简笔画〕二、学画简笔画1、学画猫“猫有什么特征？”跟教师学画猫。

〔1〕教师示范画猫。

〔2〕呈现同学作品并作评价。

同学们，你们觉得怎样才能画好猫呢？〔要抓住它的特征〕2、同学自主学画鱼、蝴蝶、蜻蜓。

〔1〕请同学们依据动物的特征，认真观看，把其它的小动物画出来吧。

找几名同学上台画。

〔2〕教师巡察指导。

〔3〕呈现作品并评价。

小结：同学们，你觉得怎样才能画好简笔画呢？对了，每个小动物都有自己独特的形象特征，只要我们抓住这个特征就能把它画出来。

三、自由创作师：“同学们，这些小动物之间还会发生什么故事呢？你想不想把他们放在一起，创作一幅有情境的简笔画啊？下面就开头吧。

小学美术简笔画教案设计优秀6篇

小学美术简笔画教案设计优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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简笔画教案6篇

简笔画教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿简笔画教案

幼儿简笔画教案教案一：幼儿简笔画教学教案教学目标：1. 培养幼儿对简笔画的兴趣，激发他们的创造力和想象力。

2. 培养幼儿的观察力和绘画技巧。

3. 帮助幼儿理解基本的线条和形状，并能够运用到实际的简笔画创作中。

教学准备：1. 清晰的简笔画图片或图书。

2. 彩色铅笔、蜡笔等绘画工具。

3. 白纸、剪刀、胶水等制作作品所需的材料。

4. 课件或黑板、白板等展示和讲解所需的工具。

教学内容和步骤：引入：1. 展示一些简单的简笔画图片，例如动物、水果等，引发幼儿对简笔画的兴趣，鼓励他们表达自己的看法。

2. 引导幼儿观察图片中的线条和形状，并简要介绍简笔画的基本概念。

主体：3. 选择一幅简单的简笔画图片进行详细讲解和示范。

解释每一个线条和形状的画法，并帮助幼儿掌握正确的绘画技巧。

4. 分发绘画工具和白纸，指导幼儿按照示范进行练习。

在练习中给予他们积极的反馈和鼓励。

5. 继续选择不同的简笔画图片进行讲解和示范，涵盖更多的线条和形状。

逐渐增加难度，挑战幼儿的观察力和绘画技巧。

6. 鼓励幼儿在纸上自由发挥，运用已学的线条和形状进行简单的创作。

提供必要的帮助和指导。

巩固：7. 组织幼儿展示他们的作品，利用简短的评价和表扬鼓励他们的努力和创造力。

8. 结合幼儿的作品，对简笔画的基本原理进行简单的总结和回顾。

强调练习的重要性和多样性的表达方式。

作业：9. 布置简单的绘画作业，要求幼儿在家中练习并完成。

作业内容可以参照课堂上的示范绘画或者自由创作。

拓展活动：10. 鼓励幼儿参观美术馆或参加绘画比赛，激发他们对艺术的兴趣和热爱。

教学反思：本节课通过引入、讲解和示范的方式，帮助幼儿了解和学习简笔画的基本技巧。

通过绘画练习和自由创作，培养了幼儿的观察力和创造力。

最后，通过展示和回顾，加深了幼儿对简笔画的理解和掌握程度。

同时，作业和拓展活动的设置使幼儿能够继续在家中练习和发展他们的绘画能力。

简笔画教案幼儿园

简笔画教案幼儿园一、教学目标1.培养幼儿对画笔、颜色的认知能力。

2.提高幼儿的手眼协调能力以及画画的创造力。

3.练习幼儿的专注力和耐心。

二、教学内容本次简笔画教学将采用生动有趣的方式，通过动手实践来培养幼儿的创造力和兴趣。

1.教师演示画一张简单的画，如圆形的太阳、小鸟等，让幼儿观察和记忆。

2.幼儿自主动手画同样的画，老师可以示范画线条，让幼儿进行填涂，慢慢提高幼儿对颜色的认知以及手眼协调能力。

3.安排小游戏，比如幼儿用指尖拍打画纸，观察纸上出现的图案，然后想象出图案之间的联系，画出简单的图形。

同时也可以让幼儿尝试使用更多的颜色，慢慢提高幼儿对颜色的认知。

4.通过综合练习，练习幼儿的专注力和耐心。

三、教学过程1. 介绍教学内容教师简单介绍本次简笔画教学的内容，告诉幼儿们今天将要画些什么，让他们兴致高涨地开始学习。

2. 示例画法教师根据本次教学的内容，选择一幅简单的画，例如笔画简单的小鸟、太阳等。

通过示范教学，引导幼儿了解画笔和颜色并认识使用。

3. 向幼儿讲解教学技巧通过向幼儿讲解画笔的使用技巧以及颜色的搭配方法，让他们渐渐懂得如何比较合理地进行涂色。

4. 操作练习幼儿进行操作练习，例如在白纸上画线、涂色、描绘图案等，可以用半鸟瞪一瞪的眼睛未看到过度使用颜色，过程中给予幼儿鼓励和帮助。

5. 小游戏到达一定的程度上之后，可以静好的安排小游戏，例如鼓励幼儿使用指尖拍打画纸，观察纸上出现的图案，通过互动的方式，提高幼儿的创造力和专注力。

6. 总结在教学完成后，教师需要对幼儿的表现进行总结。

可以逐一点评他们的作品，并对他们的技巧和表现进行简要的提醒和帮助。

四、小结通过上述的教学目标和教学内容以及教学过程的详细描述，可以明显看出，这种简笔画教学方法不仅能够提高幼儿的色彩运用和画图技巧，更能培养他们的创造力和专注力，是非常有益的一种教学方式。

学前教育必须从幼儿最基本的生活本领到学习技能再循序渐进地进行培养，本简笔画教学可以用于1-3岁幼儿的教育课程。

简笔画教案(4篇)

简笔画教案(4篇)简笔画教案篇一活动目标1、在绘画中学会牵牛花的儿歌。

2、边说儿歌分部学画牵牛花。

活动准备1、《牵牛花》儿歌。

2、牵牛花的分解图。

3、一张大篱笆墙的海报。

活动过程1、小朋友在上美术课之前，我们先来学一首儿歌，看看有谁知道儿歌里说的是什么？2、小朋友要随着老师一句句的读。

3、读《牵牛花》儿歌。

4、读了这么多遍，你们猜出来了吗？那是什么花那？5、那么来看看这张图，就知道答案了。

6、对就是牵牛花，那老师画得好不好看啊？7、那和老师来边说儿歌边学画牵牛花好不？8、根据儿歌学画牵牛花——花萼拽个大气球，——星星画在球里头，——拿支黄笔涂一涂，——红花绿叶挂枝头。

9、小朋友是不通过儿歌，可以学会画牵牛花，颜色也可以一起涂完啊！10、小朋友们都举起你们手中的画，让老师看看画好没，画好后把属于你自己的牵牛花我们一起粘在老师给你们准备的篱笆墙上吧！简笔画教案篇二绘画目的：知道十二生肖，学习画龙。

绘画年龄：中班幼儿。

绘画过程：一、谜语导入，激发幼儿兴趣。

腾云驾雾非等闲，施恩布雨在人间，家有珠宝寻常事，统领兵将皆海鲜。

（龙）教师提示：打一生肖。

二、出示范画。

教师讲解要求。

三、绘画步骤图。

第一步第二步第三步第四步十二生肖中的辰龙就画好了。

温馨提示：幼儿天生爱涂涂画画，对幼儿实施美术教育符合幼儿天性，能满足幼儿的需要。

简笔画教案篇三一、教学目标：1.通过观察能发现动态人物的躯干和四肢的动作与变化2.能抓住人物动作的基本形状特征，用椭圆和直线画出运动中的人。

3.初步感受如何画出人物的动感及韵律。

体会简笔画人的乐趣二、教学重难点：难点：简笔画人时，稳住人物的重心，不偏移重点：画出人物动作三、教学准备：铅笔、橡皮、等绘画工具、多媒体课件等四、教学过程：（一）导入：猜一猜1、教师画一个圈，问：猜猜老师画的是什么？（学生回答不尽相同，只要合理都可以，不否定学生的回答，保护学生的想象力。

）2、教师画一条直线，问：猜猜老师这次画的又是什么？3、老师今天就要教小朋友们用简单的圆圈和线条创造出有意思的小人。

简笔画教案(5篇)

简笔画教案(5篇)简笔画教案(5篇)简笔画教案范文第1篇一、爱好法在简笔画教学中可运用符合儿童心理特点的创设情景，如表演、故事等，快速激发幼儿学习简笔画的爱好，从而引导他们到绘画活动中来。

如在讲授生动的人物动态时，要使幼儿理解生动的人物动态就要通过描绘人物的各种动作来反映人的喜、怒、哀、乐的心情活动，它是简笔人物画的“语言”。

在一次教学中，我给幼儿示范了一段哑剧，然后要求幼儿依据我的表演，说出每个动作所代表的详细内容，我“趁热打铁”在黑板上画出一组简笔连环画，并与幼儿共同命题。

二、普遍调查，确定幼儿学习目标。

课堂教学的起点精确定位，能够保障不同层次的幼儿都能得到应有的训练。

面对学习起点落差较大的儿童，最好的方法便是“面对全体、循序渐进、因材施教”。

“面对全体”首先要求老师对各个层次的幼儿进行具体的了解，做到心中有数，制定具体的教学目标；“循序渐进”要求老师依据儿童的身心特点采纳小步伐、小重量、渐渐提高的教学方法对幼儿制定相应的教学目标，最终依据幼儿力量真正有效地做到“因材施教”。

三、把握方法，精确连点。

在强化握笔、坐姿的精确性同时更以连点为重心，将连点分解为：两点连线、三点连线、四点连线、十以内点的连线、二十以内点的连线。

两点的连线又从图案的变化；位置的变化；线条的变化设计为一个系列，分解及整合这一系列的内容。

分解便是将这些内容进行单一设计，进行训练。

例如：图案的变化，在设计单元时先分解练习，从幼儿身边的事物开头如草莓、苹果等食物渐渐到动物、人物、植物、交通工具等图案，进行相应的变化练习；位置的变化则是从距离的长短及空间位置的变化来设计单元。

例如：“小兔钻山洞”中距离的长短的变化从在山洞边上开头――稍远离山洞――远距离钻山洞始终将练习的纸张撑满为止，然后又从山洞这边跑到山洞的另一边（或上面、下面）进行空间位置的训练；线条的变化从直线开头训练――稍有弧度线的训练――弧度加大、加多训练――曲线训练――走迷宫的设计（从一个拐弯――两个拐弯等始终拐下去，从一目了然渐渐过渡到简单图形来完成分解动作）。