2021年八年级数学上册 5.算术平方根学案 青岛版
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2019-2020年八年级数学上册 5.1算术平方根学案青岛版
一、学习目标:
1、了解算术平方根的意义,会用根号表示一个非负数的算术平方根,会用平方运算求某些非负数的算术平方根。
2、经历从平方运算到求算术根的演变过程,体会二者的互逆关系,发展思维能力。
二、探究过程:
1、尝试练习
(1)一般地,如果一个等于a,即,那么这个正数x 叫做a的算术平方根,记作,读作。
(2)O的算术平方根是。
(3)= (a≥0)
(4)要建一个底面为正方形的养鱼塘,其容积是36300m3,已知该鱼池深3m,你能求出鱼池的边长吗?
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2、课堂探究活动
例1、求下列各数的算术平方根
(1)64,(2),(3)0,(4)0.09,(5)
跟踪练习:
(1)4的算术平方根是()
A、±2
B、2
C、
D、(2)的算术平方根是()
A、B、C、D、(3)填空:
= ,-32= ,= 。
(4)的算术平方根是。
(5)求下列各数的算术平方根:
①25,②1,③,④0.36
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(6)计算:①,②,③,④,⑤
例2
、已知2
|2|()0
a b c b
-++=,求a+b-c的算术平方根。
跟踪练习:
若干,则m= ,n= ,= 。
当堂检测:
1、4的算术平方根是。
2、计算的结果为。
3、(-5)2的算术平方根是。
4、如果x2=a且x≥0,那么x叫做a的,记作。
5、一个自然数的算术平方根为a,则和这个自然数相邻的下一个自然数是。
6、0.0081的算术平方根是。
7、算术平方根等于自身的数是。
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8、求下列各式的值。
(1)(2)(3)
四、课堂总结:
本节课的收获是什么?
五、作业:
课本p127页习题5.1A组、B组&)23672 5C78 屸 x24650 604A 恊4PO a33495 82D7 苗21078 5256 剖40277 9D55 鵕
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