高中生物核心概念高考复习兴奋在神经元上产生传导和传递PPT课件
合集下载
兴奋的传导与传递(一轮复习)PPT课件
思考:突触前膜和突触后膜分别是什么结构的膜?
二、兴奋在神经元间的传递
神碱种经神类、递经:多质递乙巴的质酰胺供的胆等体供体 突触小体内的 递质递突移质触动移小的动泡方的向方向 突触小泡
突触前膜
突触间隙
突 触
突触后膜
15
二、兴奋在神经元间的传递
神经递质的供体
递质递移质动移的动方的向方向 突触小泡
突触前膜 突触间隙 突
原因: 神经递质只存在于突触小体内,只能由突 触前膜释放,然后作用于突触后膜
17
小结:比较兴奋的传递与传导
神经纤维上的传导 神经元之间的传递
信号 形式
电信号
电信号—化学信号—电信号
传导
快
慢
速度
传导 方向
双 向(P192)
单向
实质 膜电位变化→局部电流突触小泡释放神经递质
18
验证兴奋传导和传递方向实验设计
构特点? b、为什么突触小
体中含有较多 的线粒体?
神经递质的作用
16
二、兴奋在神经元间传递的过程
兴奋
注轴意突:突双触向小传体导(突兴触奋小在泡神经纤维突上触传前导膜)
单向传递(兴奋在神经元间传递)
突触间隙 突触后膜
膜电位的变化
神经递质
下一个神经元兴奋或抑制
传递方式: 电信号——化学信号——电信号 兴奋在神经元间的传递特点:单向传递
难点探究二:
将电流表两极分别置于神经 纤维膜外侧时: 1、电流表指针如何偏转? 2、测得这点的电位变化如何用曲线描述?
二、兴奋在神经元之间的传递 突触的类型
轴突—树突
轴突—细胞体
突触的结构:
突触 小体
轴突 线粒体
突触小泡(内含神经递质)
二、兴奋在神经元间的传递
神碱种经神类、递经:多质递乙巴的质酰胺供的胆等体供体 突触小体内的 递质递突移质触动移小的动泡方的向方向 突触小泡
突触前膜
突触间隙
突 触
突触后膜
15
二、兴奋在神经元间的传递
神经递质的供体
递质递移质动移的动方的向方向 突触小泡
突触前膜 突触间隙 突
原因: 神经递质只存在于突触小体内,只能由突 触前膜释放,然后作用于突触后膜
17
小结:比较兴奋的传递与传导
神经纤维上的传导 神经元之间的传递
信号 形式
电信号
电信号—化学信号—电信号
传导
快
慢
速度
传导 方向
双 向(P192)
单向
实质 膜电位变化→局部电流突触小泡释放神经递质
18
验证兴奋传导和传递方向实验设计
构特点? b、为什么突触小
体中含有较多 的线粒体?
神经递质的作用
16
二、兴奋在神经元间传递的过程
兴奋
注轴意突:突双触向小传体导(突兴触奋小在泡神经纤维突上触传前导膜)
单向传递(兴奋在神经元间传递)
突触间隙 突触后膜
膜电位的变化
神经递质
下一个神经元兴奋或抑制
传递方式: 电信号——化学信号——电信号 兴奋在神经元间的传递特点:单向传递
难点探究二:
将电流表两极分别置于神经 纤维膜外侧时: 1、电流表指针如何偏转? 2、测得这点的电位变化如何用曲线描述?
二、兴奋在神经元之间的传递 突触的类型
轴突—树突
轴突—细胞体
突触的结构:
突触 小体
轴突 线粒体
突触小泡(内含神经递质)
兴奋的产生、传导和传递 (共22张PPT)
+
+ + + +++++
++看视频搜索:驼铃儿高中教学视频Page 9
作者:驼铃(原名张3;+ ++ +
++++
++
+ + + + + + ++
+
++看视频搜索:驼铃儿高中教学视频Page 10
作者:驼铃(原名张东亮)
驼铃作品,版权所有
五、兴奋在两个神经细胞间的传递
兴奋→未兴奋
Page 5
作者:驼铃(原名张东亮)
兴奋的传导方向: 刺激
驼铃作品,版权所有
++--++++++++++++++++++++
++
++
++
++
++--++++++++++++++++++++
兴奋在神经纤维上传导的实质:局部电流刺激相邻的未受刺激部位膜上 的Na+通道依次开放。
静息时 兴奋时
③为什么兴奋通过突触时速度减慢?
④ 突触小泡释放神经递质是以前学习过的什么过程,这体现了细胞膜的什么特性?胞吐
第26.2讲神经冲动的产生、传导和传递(课件)-2025年高考生物一轮复习
稿定PPT,海量素材持续更
新,上千款模准板选备择接总有受一 下一次动作电位的产生。
款适合你
一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】 1.兴奋的产生
(2)神经表面的电位差的实验示意图 B.动作电位的形成
总结:动作电位的形成过程
稿定PPT
稿定PPT,海量素材持续更 新,上千款模板选择总有一 款适合你
a-c:Na+内流(协助扩散) c-e:K+外流(协助扩散) e-f:泵出Na+,泵入K+(主 动运输)
稿定PPT
图稿3定:PP兴T,奋海量经素过材持a续点更未到达b点时, 神新款经,适上上合千你电款极模板所选择在总的有一a点和b点均没 有兴奋,故电流表不显示电流, 说明神经表面各处电位相等。
一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】 1.兴奋的产生
(2)神经表面的电位差的实验示意图
稿定PPT
稿定PPT,海量素材持续更 新,上千款模板选择总有一 款适合你
一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】 1.兴奋的产生 (2)神经表面的电位差的实验示意图 A.静息电位的维持
稿定PPT
稿定PPT,海量素材持续更 新,上千款模板选择总有一 款适合你
一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】 1.兴奋的产生
(2)神经表面的电位差的实验示意图 A.静息电位的维持
➊静息电位是稳定的电位, 如:人的静息电位是-70mV ➋静息电位可以认为是K+的平衡电 位。(钾离子向内电位差与钾离子向 外的浓度差达到平衡。) ➌静息电位的形成是否需要消稿稿耗定定P能PPTP量,T海?量素材持续更 不需要,静息电位是由钾离子新外,上流千形款模成板的选择,总钾有一离子外流是协助扩散。 ➍静息电位的维持是否需要消款耗适合能你量? 需要,静息电位的维持需要膜内外的K+浓度差来平衡外正内负的电位差, K+的浓度差由钠钾泵通过主动运输完成的。
新,上千款模准板选备择接总有受一 下一次动作电位的产生。
款适合你
一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】 1.兴奋的产生
(2)神经表面的电位差的实验示意图 B.动作电位的形成
总结:动作电位的形成过程
稿定PPT
稿定PPT,海量素材持续更 新,上千款模板选择总有一 款适合你
a-c:Na+内流(协助扩散) c-e:K+外流(协助扩散) e-f:泵出Na+,泵入K+(主 动运输)
稿定PPT
图稿3定:PP兴T,奋海量经素过材持a续点更未到达b点时, 神新款经,适上上合千你电款极模板所选择在总的有一a点和b点均没 有兴奋,故电流表不显示电流, 说明神经表面各处电位相等。
一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】 1.兴奋的产生
(2)神经表面的电位差的实验示意图
稿定PPT
稿定PPT,海量素材持续更 新,上千款模板选择总有一 款适合你
一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】 1.兴奋的产生 (2)神经表面的电位差的实验示意图 A.静息电位的维持
稿定PPT
稿定PPT,海量素材持续更 新,上千款模板选择总有一 款适合你
一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】 1.兴奋的产生
(2)神经表面的电位差的实验示意图 A.静息电位的维持
➊静息电位是稳定的电位, 如:人的静息电位是-70mV ➋静息电位可以认为是K+的平衡电 位。(钾离子向内电位差与钾离子向 外的浓度差达到平衡。) ➌静息电位的形成是否需要消稿稿耗定定P能PPTP量,T海?量素材持续更 不需要,静息电位是由钾离子新外,上流千形款模成板的选择,总钾有一离子外流是协助扩散。 ➍静息电位的维持是否需要消款耗适合能你量? 需要,静息电位的维持需要膜内外的K+浓度差来平衡外正内负的电位差, K+的浓度差由钠钾泵通过主动运输完成的。
高三生物——兴奋的产生、传导与传递
高三生物——兴奋的产生、传导与传递知识梳理
1.兴奋在神经纤维上的传导
(1)传导形式:电信号,也称神经冲动、局部电流。
(2)传导过程
(3)传导特点:双向传导,即图中a←b→c。
(4)兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系(如图)
①在膜外,局部电流方向与兴奋传导方向相反。
②在膜内,局部电流方向与兴奋传导方向相同。
2.兴奋在神经元之间的传递
(1)突触结构与类型
①结构:由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。
②主要类型
(2)突触处兴奋传递过程
(3)兴奋在突触处的传递特点:单向。
原因如下:
①递质存在:神经递质只存在于突触小体内的突触小泡中。
②递质释放:神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。
■助学巧记
巧记神经递质“一·二·二”。
高中生物核心概念高考复习课件-兴奋在神经元上产生、传导和传递37页PPT
高中生物核心概念高考复习课件-兴奋 在神经元上产生、传导和传递
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。—普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。—普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
高中生物核心概念高考复习课件-兴奋在神经元上产生传导和传递
胆碱能受体: M受体,N受体 毒蕈碱型受体(muscarinic receptor) 烟碱型受体(nicotinic receptor)
肾上腺素能受体: α受体,β受体 突触前受体 中枢递质的受体
突触及其信息传递
递质的代谢
合成:主要在胞体 贮存:囊泡 释放: Ca2+ 依赖性释放 失活:
重摄取:主要为单胺类 酶降解:乙酰胆碱等 稀释扩散
动作电位及其形成原理
河豚毒素能阻断钠通道,对钾通道无影响。用河豚 毒素处理,影响的是曲线哪一段? 四乙胺能阻断钾通道,而不影响钠通道。用四乙胺处 理,影响的是曲线哪一段?
c
bd
f
a
e
动作电位的传导
“局部电流学说”——
细胞膜上任何一个 部位受刺激后所产生的 动作电位,都可以沿着 细胞膜向周围扩布,使 兴奋部位与未兴奋部位 之间形成局部电流,导 致整个细胞膜都经历一 次跨膜离子移动,实现 动作电位在膜上的传导。
兴奋性(excitability)
兴奋性是活机体的另一个重要特征,同时也说明了活机体与周 围环境的另一种关系,即机体生存的环境条件改变时能引起机体活 动的变化。这种特性不仅完整机体有,组成机体的每一种活组织或 活细胞也具有这种特性。细胞直接生存的环境(称为内环境)条件 改变时同样引起生活的组织或细胞发生活动的变化。刺激引起的机 体或组织细胞活动的变化称为反应。反应是刺激引起的,反应本身 又是生命活动的特征,因此,广义地说,兴奋性是指活机体或活组 织细胞对刺激发生反应的能力。近些年来,人们对兴奋性提出了更 本质的理解。认为兴奋性的实质是细胞在受刺激时产生动作电位的 能力。兴奋就是指产生了动作电位。
去甲肾上腺素(NE)
绝大多数交感节后纤维。
嘌呤或肽类
肾上腺素能受体: α受体,β受体 突触前受体 中枢递质的受体
突触及其信息传递
递质的代谢
合成:主要在胞体 贮存:囊泡 释放: Ca2+ 依赖性释放 失活:
重摄取:主要为单胺类 酶降解:乙酰胆碱等 稀释扩散
动作电位及其形成原理
河豚毒素能阻断钠通道,对钾通道无影响。用河豚 毒素处理,影响的是曲线哪一段? 四乙胺能阻断钾通道,而不影响钠通道。用四乙胺处 理,影响的是曲线哪一段?
c
bd
f
a
e
动作电位的传导
“局部电流学说”——
细胞膜上任何一个 部位受刺激后所产生的 动作电位,都可以沿着 细胞膜向周围扩布,使 兴奋部位与未兴奋部位 之间形成局部电流,导 致整个细胞膜都经历一 次跨膜离子移动,实现 动作电位在膜上的传导。
兴奋性(excitability)
兴奋性是活机体的另一个重要特征,同时也说明了活机体与周 围环境的另一种关系,即机体生存的环境条件改变时能引起机体活 动的变化。这种特性不仅完整机体有,组成机体的每一种活组织或 活细胞也具有这种特性。细胞直接生存的环境(称为内环境)条件 改变时同样引起生活的组织或细胞发生活动的变化。刺激引起的机 体或组织细胞活动的变化称为反应。反应是刺激引起的,反应本身 又是生命活动的特征,因此,广义地说,兴奋性是指活机体或活组 织细胞对刺激发生反应的能力。近些年来,人们对兴奋性提出了更 本质的理解。认为兴奋性的实质是细胞在受刺激时产生动作电位的 能力。兴奋就是指产生了动作电位。
去甲肾上腺素(NE)
绝大多数交感节后纤维。
嘌呤或肽类
高中生物精品资源兴奋在神经元上的传递高二上学期2019选择性必修1(共28张PPT)
9.10生物预习预习内容:课本18-21页1、什么是突触小体、突触小泡?2、什么是突触,由哪些结构组成?3、兴奋在神经元之间传递的过程?4、兴奋在神经细胞间传递的方向是单向还是双向?为什么?5、观察图2-5,记忆各级中枢的位置、功能?6、神经系统的最高级部位?其功能?7、大脑皮层的言语区及其作用?8、什么是学习、记忆?长、短期记忆与什么有关?
信号转变电信号化学信号电信号
C 神经递质受体B
突触间隙扩散突触后膜受体识别
传递过程A 神经元兴奋
线粒体突触小泡神经递质KC 突触后膜 受 体
兴奋通过突触传递过程
突触前膜Q突触间隙离子通道一
B 神经元兴奋或抑制
神经元之间的信息传递过程1.传递过程轴突 → 突触小体 → 突触小泡 → 突触前膜一 神经递质→突触间隙→突触后膜(下一个神经元)2.信号转换:电信号→化学信号→ 电信号3.传递特点及原因(1)传递特点:单向传递(只能由突触前膜传到突触后膜,而不能反过来运输)①神经递质只存在于突触小体内的突触小泡中。(2)原因②神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。
1.下列有关人脑功能的叙述错误的是( B )A. 语言功能是人脑特有的高级功能B. 大脑皮层V 区受损患者不能写字C. 人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D. 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关解析:语言中枢是人类特有的中枢,语言功能是人脑特有的高级功能;大脑皮层V 区为视觉性语言中枢,受损后患者不能看 懂文字,能写字;大脑皮层的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢 进行调控,如憋尿;短期记忆和神经元的活动及神经联系有关, 长期记忆可能与新突触的建立有关。
神经递质与神经递质受体神 经 递 质是神经细胞产生的一类特殊的化学物质(乙酰胆碱、多巴胺、去 甲肾上腺素、肾上腺素等),对有相应受体的神经细胞产生特异性反应(兴奋
信号转变电信号化学信号电信号
C 神经递质受体B
突触间隙扩散突触后膜受体识别
传递过程A 神经元兴奋
线粒体突触小泡神经递质KC 突触后膜 受 体
兴奋通过突触传递过程
突触前膜Q突触间隙离子通道一
B 神经元兴奋或抑制
神经元之间的信息传递过程1.传递过程轴突 → 突触小体 → 突触小泡 → 突触前膜一 神经递质→突触间隙→突触后膜(下一个神经元)2.信号转换:电信号→化学信号→ 电信号3.传递特点及原因(1)传递特点:单向传递(只能由突触前膜传到突触后膜,而不能反过来运输)①神经递质只存在于突触小体内的突触小泡中。(2)原因②神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。
1.下列有关人脑功能的叙述错误的是( B )A. 语言功能是人脑特有的高级功能B. 大脑皮层V 区受损患者不能写字C. 人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D. 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关解析:语言中枢是人类特有的中枢,语言功能是人脑特有的高级功能;大脑皮层V 区为视觉性语言中枢,受损后患者不能看 懂文字,能写字;大脑皮层的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢 进行调控,如憋尿;短期记忆和神经元的活动及神经联系有关, 长期记忆可能与新突触的建立有关。
神经递质与神经递质受体神 经 递 质是神经细胞产生的一类特殊的化学物质(乙酰胆碱、多巴胺、去 甲肾上腺素、肾上腺素等),对有相应受体的神经细胞产生特异性反应(兴奋
兴奋在神经元间的传递课件-高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1
突触前膜 突触间隙 突触后膜
?神经递质通过何 种方式释放到突 触间隙?
在突触前膜是否 发生了不同性质
? 的信号转换?
? 在突触后膜是否 发生了信号转换 ?
神经递质只有一
? 种吗?不同的神 经递质都会向下 一个神经元传递 兴奋吗?
4 信息在突触的传递过程:
兴奋
突触
突触 小泡 小体
释放神
突触 经递质 前膜
————————————
学以致用:
?图中含有几个突触?
? 6提升思维: 影响突触处信息传递的途径
1 影响突触前膜神经递质的释放
2 影响突触后膜特异性受体与 神经递质的结合
3 影响突触间隙的神经递质 的回收或降解
P30
珍爱生命 远离毒品!!!
向社会宣传滥用兴奋剂和吸食毒品 的危害,是我们每个人应尽的责任 和义务!!!
高二年级生物人教版选修性必修1第二章第三节
《神经冲动的产生和传导》之兴奋在神经元之间的传递
信息是怎样由一个神经元 传到另一个神经元的呢?
兴奋在神经元间的传递
1 兴奋在神经元与神经元间传 递的结构基础—突触
2 突触小体:神经元的轴突末梢经过多次分支,最 后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状
3突触 的结构
5 小结:
?突触前膜位于:前—一—个—神——经—元—的—轴突末梢
?突触后膜位于:1 后—一—个—神—经—元——的—树突或细胞体
2
传出神经支配的肌肉或腺体 ————————
?兴奋在突触的传递方向及原因:
兴奋在突触单向传递,神经递质只能由突触前膜释 放—,—作—用——于—突—触—后—膜———————————————
概念辨析:p31
? D
兴奋在神经元之间的传导 PPT课件
三、兴奋在神经元之间的传导
1.突触的结构
为什么突触小体中 含较多的线粒体?
突触:指两个神经元相接触的部位
突触小体:神经元的轴突末梢膨大形成的杯状或球状体,
内含许多的线粒体和突触小泡。
突触前膜:轴突末端突触小体的膜 突 触 突触间隙:突触前膜与突触后膜之间的间隙 突触后膜:与突触前膜相对应的另一个神经元的胞体膜
四、神经系统的分级调节
2.各级中枢的分级调控
1)不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。 2)不同的神经中枢相互联系,相互调节。 3)低级神经中枢受高级中枢的调控。
五、人脑的高级功能
1.人类大脑皮层是整个神经系统中最高级的 部分 2.高级功能主要体现在躯体运动、躯体感觉、 语言、视觉、听觉等中枢
躯体运动中枢 书写语言中枢 躯体感觉中枢 中央沟
类型 信号形式 传导速度 传导方向 神经纤维上的传导 细胞间的传递
电信号 快
慢
单向的: 因为神经递质只存在于突触小体内, 只能由前膜释放,作用于后膜,而不能按相反 的方向传递。
神经冲动在体内传导的途径是:
A、树突 突触 神经元细胞体
B、轴突神经元细胞体
B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电 信号 C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的
2、已知突触前神经元释放的某种递质可 使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传 递后,该种递质立即被分解。某种药物可 以阻止该种递质的分解,这种药物的即时 效应是( B ) A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋 C.突出前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制
五、人脑的高级功能
• 可能是H区出现了问题 (2)学习和记忆 • 问:学习过程中老师经常强调要动用各种 器官,反复复习。这有什么科学道理?
1.突触的结构
为什么突触小体中 含较多的线粒体?
突触:指两个神经元相接触的部位
突触小体:神经元的轴突末梢膨大形成的杯状或球状体,
内含许多的线粒体和突触小泡。
突触前膜:轴突末端突触小体的膜 突 触 突触间隙:突触前膜与突触后膜之间的间隙 突触后膜:与突触前膜相对应的另一个神经元的胞体膜
四、神经系统的分级调节
2.各级中枢的分级调控
1)不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。 2)不同的神经中枢相互联系,相互调节。 3)低级神经中枢受高级中枢的调控。
五、人脑的高级功能
1.人类大脑皮层是整个神经系统中最高级的 部分 2.高级功能主要体现在躯体运动、躯体感觉、 语言、视觉、听觉等中枢
躯体运动中枢 书写语言中枢 躯体感觉中枢 中央沟
类型 信号形式 传导速度 传导方向 神经纤维上的传导 细胞间的传递
电信号 快
慢
单向的: 因为神经递质只存在于突触小体内, 只能由前膜释放,作用于后膜,而不能按相反 的方向传递。
神经冲动在体内传导的途径是:
A、树突 突触 神经元细胞体
B、轴突神经元细胞体
B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电 信号 C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的
2、已知突触前神经元释放的某种递质可 使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传 递后,该种递质立即被分解。某种药物可 以阻止该种递质的分解,这种药物的即时 效应是( B ) A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋 C.突出前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制
五、人脑的高级功能
• 可能是H区出现了问题 (2)学习和记忆 • 问:学习过程中老师经常强调要动用各种 器官,反复复习。这有什么科学道理?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
静息电位及其形成原理
细胞膜两侧存在电位差,以及此电位差在某种条 件下会发生波动,使细胞膜处于不同的电学状态。
人们将细胞安静时膜两侧保持的内负外正的的状 态称为膜的极化;
当膜电位向膜内负值加大的方向变化时,称为膜 的超极化;
相反,膜电位向膜内负值减小的方向变化,称为 膜的去极化;
细胞受刺激后发生去极化,再向膜内为负的静 息电位水平恢复,称为膜的复极化。
细胞内外存在K+的浓度差(细胞内高钾), K+具有从膜内侧向膜外 侧扩散的趋势( K+外流)。虽然胞内A-的浓度也很高,但细胞膜对A-不能 通透,它只能因正负电荷的相互吸引作用,排列于细胞的内侧面。而扩散 出细胞的K+也不能远离膜,而排列在膜的外侧面。这样在膜的内外两侧就 形成了外正内负的电位差。K+的这种外向扩散不能无限制的进行,因为K+ 外流造成的外正内负的电场力,将阻碍带正电的K+继续外流,而且K+外流 愈多,这种电势的阻碍就会愈大。当促使K+外流的膜两侧K+浓度差势能, 与阻碍K+外流的电位差势能相等时,即膜两侧电-化学势的代数和为零时, K+外流量与回收(回到胞内)的量达到了动态平衡,K+的跨膜净移动为零, 此时膜两侧电位差就稳定在某一不再增大的数值,即静息电位。
根据性质不同可将刺激分为:机械的(包括振 动、扩张、压力)、化学的、温度的、电的、声的、 光的,生物的、放射性的等等,都存在时间的阈值。
兴奋(excitation)
机体对刺激所产生的反应是多种多样的,形式各异,但 都属于各器官或组织细胞的特有功能表现,如肌肉收缩、神 经传导、腺体分泌、纤毛运动、变形运动等等。这些功能表 现若在感受有效刺激后明显加强(由相对静止状态变为显著 活跃状态),生理学中称其为兴奋;感受有效刺激后功能表 现明显减弱,则称为抑制。抑制并不是无反应,而是与兴奋 过程相对立的另一种主动过程。如在动物实验中,以电刺激 家兔颈部交感神经,动物的心跳加快、加强(兴奋);若刺 激颈部迷走神经,心跳减慢、减弱,甚至停止(抑制)。
神经元的结构特点
神经纤维是神经元突起的延长部分,由轴突或树突以及 鞘状结构组成。其主要功能是传导动作电位。 神经纤维传导神经兴奋的特征:
1、生理完整性 2、绝缘性 3、双向性 4、不衰减性 5、相对不疲劳性
静息电位及其形成原理
静息电位(resting potential,RP):指细胞未受刺激 时存在于细胞膜内外两侧的电位差。将一对测量电极中的一个 放在细胞的外表面,另一个与微电极相连,准备刺入细胞膜内。 当两个电极都位于膜外时,电极之间不存在电位差。在微电极 尖端刺入膜内的一瞬间,示波器上显示一突然的电位跃变,表 明两个电极间出现电位差,膜内侧的电位低于膜外侧电位。该 电位差是细胞安静时记录到的,因此称为静息电位。 几乎所 有的动、植物细胞的静息电位都表现为膜内电位值较膜外为负, 如规定膜外电位为0,膜内电位可以负值表示,即大多数细胞 的静息电位在-10~-100mV之间。神经细胞的静息电位约为70mV,红细胞的约为-10mV。
静息电位及其形成原理
28
1
K+
K+
Cl- Na+ 11
膜内
Na+ Cl13 30 膜外
离子浓度差=电位差
在静息状态下,细 胞膜内K+的高浓度和 安静时膜主要对K+的 通透性,是大多数细 胞产生和维持静息电 位的主要原因。(K+ 的平衡电位)
静息电位及其形成原理
细胞在静息状 态下存在于细 胞膜两侧的电 位差,称为静 息电位,也称 跨膜静息电位。
静息电位及其形成原理 细胞膜内、外的离子浓度差
离子 细胞内液(mmol/L) 细胞外液(mmol/L) 平衡电位(mV)
K+
400
20
-75
Na+
50
Cl-
52
A-
385
440
+55
560
-60
-
-
A- 表示带负电的蛋白质基团
静息电位及其形成原理
安静时K+离子通过细胞膜扩散的实质是因为膜上有非门控 的K+离子通道。这种离子通道没有门,总是开着的。K+离子是 否通过和通过多少是由膜两侧的离子浓度差和电位差决定的。
刺激、兴奋和兴奋性的关系; 静息电位及其形成原理 ; 动作电位及其形成原理 动作电位的传导; 突触及其信息传递 。
刺激(stimulus)
活的机体或组织细胞所生存的环境,条件复杂、 多变,有一些环境条件变化与机体活动无关,有一 些能被机体或组织细胞所感受,并使它们的活动发 生变化。这种正在变化的并能被机体所感受的内外 环境条件被称为刺激。
动作电位及其形成原理
动作电位(action potential, AP):指膜受刺 激后在原有的静息电位基础上发生的一次膜两侧电位 的快速而可逆的倒转和复原。由锋电位和后电位组成 的。锋电位是AP的主要成分,因此通常说AP时主要指 的是锋电位。 AP的幅度约为90~130mV,神经和骨骼 肌纤维的AP的去极化上升支超过0mV电位水平约35mV, 这一段称为超射。 神经纤维的AP一般历时0.5~ 2.0ms,可沿膜扩布,又称神经冲动。因此,兴奋和 神经冲动是动作电位的同意语。
兴奋性(excitability)
兴奋性是活机体的另一个重要特征,同时也说明了活机体与周 围环境的另一种关系,即机体生存的环境条件改变时能引起机体活 动的变化。这种特性不仅完整机体有,组成机体的每一种活组织或 活细胞也具有这种特性。细胞直接生存的环境(称为内环境)条件 改变时同样引起生活的组织或细胞发生活动的变化。刺激引起的机 体或组织细胞活动的变化称为反应。反应是刺激引起的,反应本身 又是生命活动的特征,因此,广义地说,兴奋性是指活机体或活组 织细胞对刺激发生反应的能力。近些年来,人们对兴奋性提出了更 本质的理解。认为兴奋性的实质是细胞在受刺激时产生动作电位的 能力。兴奋就是指产生了动作电位。
刺激、兴奋和兴奋性
有效刺激
可被感受 正在变化
可兴奋组织
兴奋
反 抑制应
神经、肌肉、腺体三种组织均能在接受刺激后 迅速产生特殊生物电反应,因此三者被称为可兴奋 组织。
神经元的结构特点
单极细胞
双极细胞 多极细胞
神经元的结构特点
根据功能分: 感觉神经元
(传入神经元)
中间神经元
(联络神经元)
运动神经元
(传出神经元)