《太阳的位置和方向》
二上1-3《太阳的位置和方向》Abgail
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第四课:地球的光来自哪里?
地球能够发光吗? 地球上的光来这一面有没有太阳光?
,所以这是白天还是晚上? 地球上的光来自太阳。 背对太阳的这一面有没有光?
我们一起来做一个模拟游
这一面是白天还是晚上?
戏
有一天,欧洲和亚洲 吵起来了,亚洲说他先看到太阳(刚看到太阳是早晨还是晚上?),
有一天,亚洲想去大洋洲,就去问欧洲,大洋洲在哪里。欧 洲说,大洋洲在你的南边?你知道在哪里吗? 怎么判断东西南边?
上北下南左西右东能够随 便念吗?
要背诵上北下南左西右东的时候要
• 他们站 的正确 吗?
怎么站立?
回想上节课我们做的实 验,我们站立的方向不 同,大洲的方位不同, 全世界都用的方位是面 对欧亚大陆,所以大家 应该背过身
西右东,来知道其他方位了。
我们一起来模拟这个实验 吧。
六个人,四个方位,一个船,一个太阳; 轮流交换。
太阳的位置和方向
第一课:认识地球
近球体
地球这个近球体上有人,有 动植物,他们生长在哪里啊? 也有鱼,鱼生活在哪里啊? 我们今天来看看动植物生长 的陆地的名称和鱼生活的海 洋的名称。
模拟地球
地球平面图
大洲和大洋
七大洲
欧亚把南北打飞到南极
第二课:如何判断方向?
涂色并 写方位 及大洲 名称。
第五课:古代没有地图,船员怎么 判断方向呢?
大海一望无尽,但是除 了海水,还能看到一个 东西帮助他们判断方向, 是什么呢?
白天能看到太阳;晚上能看到月亮 和星星。
太阳从东边升起,还是从西边升起呢?
既然太阳从东边升起,那么我们早晨看 到太阳的那一边,是哪个方向呢?
东边知道了,其他方向知道了 吗?
《太阳的位置和方向》PPT
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依靠太阳位置辨认方向
清早出来,面向太阳,中午出来,面向太阳, 前面是东,后面是西,前面是南 ,后面 北 左面是北,右面是南。是左面是,东 ,右面 西
是。
依靠太阳位置辨认方向
清早出来,面向太阳,傍晚出来,面向太阳, 前面是东,后面是西,前面是西 ,后面是东 左面是北,右面是南。左面是南 ,右面是北
太阳的位置和方向
-.
பைடு நூலகம்
猜谜语
有位老公公 一副红面孔 天亮就出工 从东忙到西 傍晚才收工
天空中太阳的位置会不断变化。 能根据太阳的位置辨认方向吗?
太阳位置和方向有关系吗?
中午 南
东
西
清早
北
傍晚
怎样利用太阳确定方向?
• 清晨面朝太阳,太阳在东方,背后是西方。 • 南方和北方,你怎么确定?
左边是北,右边是南。
学生活动手册 第3页
清早 中午 傍晚
√
东
北
南
西
√
南
东
西
北
探索
南
√ 西
北 东
研讨
1.一天中太阳在天空中的位置是怎样变化的?
早晨从东方升起,中午在南方,傍晚在西方落下。
2.早中晚什么时候最热? 中午 14时 3.星期日中午淘气在游乐场游玩时迷失了方 向,他想从南门回家,你能帮帮他吗?
教科版科学二年级上册第3课《太阳的位置和方向》教案
![教科版科学二年级上册第3课《太阳的位置和方向》教案](https://img.taocdn.com/s3/m/64bc2abe0875f46527d3240c844769eae009a32d.png)
教科版科学二年级上册第3课《太阳的位置和方向》教案一. 教材分析《太阳的位置和方向》这一课主要让学生认识太阳在不同时间的位置变化,了解太阳的东升西落规律,培养学生观察和思考的能力。
通过学习,学生能够理解太阳的位置和方向与时间的关系,学会用简单的语言描述太阳的运动。
二. 学情分析二年级的学生已具备一定的观察能力和思考能力,但对太阳的运动规律可能还很陌生。
因此,在教学过程中,教师需要引导学生观察太阳的运动,帮助他们理解太阳位置变化的原因,从而达到认识太阳位置和方向的目的。
三. 教学目标1.让学生认识太阳在不同时间的位置变化,了解太阳的东升西落规律。
2.培养学生观察和思考的能力,提高他们对自然现象的兴趣。
3.培养学生用简单的语言描述太阳的运动。
四. 教学重难点1.太阳在不同时间的位置变化。
2.太阳的东升西落规律。
3.用简单的语言描述太阳的运动。
五. 教学方法1.观察法:让学生在课堂上观察太阳的位置变化,培养他们的观察能力。
2.讲解法:教师用生动的语言描述太阳的运动,帮助学生理解太阳位置变化的原因。
3.讨论法:引导学生分组讨论太阳的运动,培养他们的思考和合作能力。
六. 教学准备1.教具:太阳模型、地球模型、时钟。
2.学具:学生座位表、画笔、画纸。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师出示太阳模型和地球模型,引导学生观察太阳和地球的位置关系。
提问:“太阳在什么地方?太阳和地球是什么关系?”让学生思考太阳的位置和方向。
2.呈现(10分钟)教师通过讲解和演示,呈现太阳在不同时间的位置变化。
讲解太阳的东升西落规律,让学生理解太阳的运动。
3.操练(10分钟)学生分组讨论太阳的运动,用简单的语言描述太阳的位置变化。
教师巡回指导,纠正学生的描述错误。
4.巩固(10分钟)学生根据自己的座位,画出太阳在不同时间的位置。
教师选取部分学生的作品,进行点评和讲解。
5.拓展(5分钟)教师提出问题:“太阳为什么会有位置变化?太阳的位置变化和我们的生活有什么关系?”引导学生思考太阳运动的意义。
教科版二年级科学上册第一单元第3课《太阳的位置与方向》(附解析答案)
![教科版二年级科学上册第一单元第3课《太阳的位置与方向》(附解析答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/fddc7b15842458fb770bf78a6529647d27283435.png)
教科版二年级数学上册第一单元第3课《太阳的位置与方向》学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题1.傍晚,面向太阳,我的前面是()方。
A.东B.西2.下面测量太阳高度图中,能正确表示太阳高度的是()。
A.A B.B C.C3.阳光下的影子总是出现在()的一面。
A.侧光B.背光C.迎光4.早上7点,欢欢观察到太阳在自己的正前方,他正对着的方向是()。
A.东B.南C.西5.地球上不同地区的气温不同是因为()。
A.地球的自转B.阳光的直射与斜射C.昼夜交替二、判断题6.太阳自西向东的位置移动造成了一天中物体影子的变化。
7.阳光照射到地面,光线与地平面的夹角就是太阳高度角。
( )8.阳光照射的角度不同,造成了地球表面不同的地区气温的不同。
()9.一天中,阳光下物体的影子在正午时最长。
()10.一天中最高气温往往出现在午后2时。
()三、填空题11.太阳离地球的距离为1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需要分钟。
12.早(zǎo)上(shànɡ),面(miàn)对(duì)太(tài)阳(yánɡ),前(qián)面(miàn)是(shì) 。
()①东(dōnɡ)②西(xī)③北(běi)13.太阳升落。
14.阳光下物体影子的、会慢慢地发生变化。
“日晷”与“圭表”是根据阳光下物体制成的计时器。
15.古人利用圭表测量一年中每天正午时太阳的影子长度,其中的影子短,影子长,安安爸爸7月份在小区买1楼的房子,发现正午采光不错,但入住后发现冬天采光不好,你能解释下为什么吗?爸爸平时工作忙,只有节假日有空,下次买房你推荐以下何时去看采光最好( )A.国庆节B.端午节C.元旦D.春节四、综合题16.某科学小组设计了可调节窗户遮阳板,以实现教室良好的遮阳与采光。
右图是遮阳板的设计原理图。
(1)遮阳板收起,室内正午太阳光照面积最,这时应该是季。
科学二年级上册教科版1.3太阳的位置和方向 课件(共20张PPT)
![科学二年级上册教科版1.3太阳的位置和方向 课件(共20张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/2c78ae88b8f3f90f76c66137ee06eff9aef84984.png)
太阳的位置和方向
太阳的基本知识
为地球提供了生命所需的光和热
太阳
太阳系中唯一的恒星
太阳的文化
太阳常常被视为力量、光明和希望的象征。
太阳的文化
太阳常常被视为力量、光明和希望的象征。
太阳对地球的影响
太阳与地球的季节变换
地球的季节变换是由地球自身的倾斜和公转造成的,而太阳的直射位置决定了地球上某一地区接收到的阳光强度,从而影响季节变化。
下午,太阳从西边落下,位置较低
利用太阳判断方向
在日常生活中,确定方向是非常重要的,无论是行走、开车还是野外生存,都需要准确判断方向,而太阳就是一个很好的参考。
儿歌 早上起来,面向太阳, 前面是东,后面是西,左面是北,右面是南.
利用太阳判断方向
利用太阳判断方向
安全提示
直接看向太阳可能会伤害眼睛,所以在观察太阳时,应该通过树叶的缝隙或者使用护目镜的方法来确定太阳的位置。
日常生活中的太阳能应用
利用太阳能热水器,我们可以将太阳的热能转化为热水,用于日常生活和洗浴,既节能又环保。
太阳能电池板可以将太阳光直接转化为电能,广泛应用于路灯、户外广告牌等公共设施,实现绿色能源供应。
太阳能充电器能够将太阳能转化为电能,为手机、平板电脑等电子设备提供充电,适合户外活动和紧急情况使用。
太阳节律对人类活动的影响
通过观察和适应太阳的位置和方向,我们可以更好地安排日常活动,调整我们的作息,提高生活质量。
太阳光对人体有诸多益处,如促进维生素D的合成、调节生物钟等。能增强身体健康,预防疾病。
太阳对农业生产具有重要影响,如决定作物生长周期、影响光照条件等。
如何利用日照时间规划日常活动
早晨是一天中日出的时刻,利用好日照时间进行户外运动或读书,不仅可以锻炼身体,还能提升心情。
教科版小学一年级科学上册二上《太阳的位置和方向》课件
![教科版小学一年级科学上册二上《太阳的位置和方向》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/60944fbd900ef12d2af90242a8956bec0975a50b.png)
猜谜语
有位老公公 一副红面孔 天亮就出工 从东忙到西 傍晚才收工
聚焦
天空中太阳的位置会不断变化。 能根据太阳的位置辨认方向吗?
太阳位置和方向有关系吗?
中午 南
东
西
清早
北
傍晚
怎样利用太阳确定方向? 清晨面朝太阳,太阳在东方,背后是西方。
南方和北方,你怎么确定?
也可以按照东南西北的顺序,去排列确定。
依靠太阳位置辨认方向
清早出来,面向太阳,中午出来,面向太阳, 前面是东,后面是西,前面是 ,后面是 , 左面是北,右面是南。左面是 ,右面是 。
依靠太阳位置辨认方向
清早出来,面向太阳,傍晚出来,面向太阳, 前面是东,后面是西,前面是 ,后面是 , 左面是北,右面是南。左面是 ,右面是 。
探 索 “利用太阳辨别方向”游戏
材料怎么用?游戏该怎么做?要注意什么?
不要用眼睛接 观察太阳,以免灼
伤眼睛。
学生活动手册 第3页
清早 中午 傍晚
√
东
北
南
西
√
南
东
西
北
√
西
南
北
东
研讨
1.一天中太阳在天空中的位置是怎样变化的? 2.我们是怎样利用太阳的位置来辨别方向的? 3.早中晚什么时候最热?我们是怎样知道的?
晒干粮食
让水变热 晒衣服杀菌
《太阳的位置和方向》精品教案
![《太阳的位置和方向》精品教案](https://img.taocdn.com/s3/m/be5aba12842458fb770bf78a6529647d272834bb.png)
《太阳的位置和方向》
一、教学目标
1.知道太阳的位置和方向可以用东南西北来描述。
2.能够根据太阳的位置和方向判断时间和方向。
3.培养学生的观察能力和实践能力。
二、教学重难点
1.重点:知道太阳的位置和方向可以用东南西北来描述。
2.难点:能够根据太阳的位置和方向判断时间和方向。
三、教学方法
观察法、实验法、讨论法。
四、教学过程
1.导入
1.播放一段关于太阳的视频,引出课题。
2.提问学生:太阳在哪里?太阳的方向是怎样的?
2.观察太阳的位置和方向
1.带领学生到户外观察太阳的位置和方向。
2.让学生用手指指出太阳的方向,并描述太阳在天空中的位置。
3.认识东南西北
1.教师介绍东南西北的方向概念。
2.让学生根据太阳的位置和方向,确定东南西北的方向。
4.实践活动
1.让学生根据太阳的位置和方向,判断时间和方向。
2.小组合作,完成实践活动任务。
5.总结
1.总结太阳的位置和方向与东南西北的关系。
2.强调观察太阳的位置和方向的重要性。
6.作业布置
1.让学生在不同的时间观察太阳的位置和方向,记录下来并与同学分
享。
二年级上册科学课件太阳的位置和方向
![二年级上册科学课件太阳的位置和方向](https://img.taocdn.com/s3/m/fe696e9d5ebfc77da26925c52cc58bd6318693b3.png)
太阳: 东
南
东
西
北
树影: 西
新知讲解
中午
太阳: 偏南
南
东
西
北
树影: 偏北
新知讲解 树影: 东
黄昏
太阳: 西
南
东
西
北
新知讲解 一天中, 大树影子随阳光的方向和位置的高低发生变化。
太阳: 东—偏南—西 影子: 西—偏北—东
影子长短: 清晨长 中午短 黄昏长
课堂练习
课堂练习——画出树的影子
拓展提高
探索
学生活动手册 第3页
清早 中午 傍晚
探索
北
√ 东
南 西
探索
东
√ 南
西 北
探索
√ 西
南
北
东
探索
太阳在一天中的位置是东——南——西, 可以利用 当时太阳的运动方向, 按顺时针去找另外的三个方向。
研讨
1.早中晚什么时候最热? 我们是怎样知道的?
拓展
太阳能发光发热,你知道太阳对动植物 和我们生活的影响吗?
晚上的睡莲
拓展提高
太阳能发电
拓展提高
太阳能热水器
太阳能路灯
拓展提高
古代的人们利用日影观测仪(日晷guǐ )计时 你知道其中的原理吗?
ห้องสมุดไป่ตู้书设计
太阳的位置和方向
太阳东升西落 早晨: 太阳在东 中午: 太阳在南 傍晚: 太阳在西 一天中最热的时间: 中午
教科版二上《我们的地球家园》单元
3.太阳的位置和方向
1.到操场上利用太阳辨认方向。
清晨、中午和傍晚, 面对 太阳, 判断我们前、后、 左、右的方向, 并记录我 们的冷热感觉。
拓展提高
太阳的位置和方向ppt课件
![太阳的位置和方向ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/aae837792e60ddccda38376baf1ffc4fff47e242.png)
想一想
中午
室外活动: 判断你的前后左右分别的什么方向? 记录冷热的感觉。
早、中、晚,什么时候最热?
太阳对植物有什么影响?
上午
傍晚
中午
傍晚
植物发芽需要适宜的温度、水分、光照。 太阳提供了两个基本条件。
太阳
太对动物有什么影响?
太阳对人类生活有什么影响?
太阳的紫外线强度过大时,可能会灼 伤皮肤,甚至引发其他疾病。
《我们的地球家园》
3 太阳的位置和方向
提示:不要用眼睛直接观察太阳。
太阳在天空中的位置 不断发生变化。 。
太阳早上从 东方 升起, 傍晚从 西方 落下。
地球上的人觉得太阳每天都是 东升西落 。
请你移动“东、南、西、北”到 正确的位置。
想一想
想一想
正午的太阳在什么方位?
因为黄赤夹角 导致大阳只能在南北回归线移动 所以北回归线以北的地区 太阳视运动都是南方
教科版二年级上册科学1-3《太阳的位置和方向》
![教科版二年级上册科学1-3《太阳的位置和方向》](https://img.taocdn.com/s3/m/f2831d43ae1ffc4ffe4733687e21af45b307feb2.png)
拓 展 你知道太阳对动植物和我们生活的影响吗?
阳光过强,花草、禾 苗会缺水而死亡。
太阳的紫外线强度 过大时,可能会灼伤皮 肤,甚至引发其他疾病。
猜谜语
有位老公公, 一副红面孔; 天亮就出工, 从东忙到西, 傍晚才收工。
谜底:太阳
思考:一天中太阳的位置是怎样变化的?
太阳为我们的地 球家园带来光和热, 它在天空中的位置会 不断发生变化。
怎样利用太阳确定方向?
提示:太阳升起的东方,落下的是西方。 思考:南方和北方,你怎么确定?
观察太阳一天运动的位置和方向
清早 中午 傍晚
√
东
北
南
西
√
南
东
西
北ห้องสมุดไป่ตู้
√
西
南
北
东
太阳在一天中的位置是东——南——西,可以利用当时太 阳的运动方向,按顺时针去找另外的三个方向。
1.早中晚什么时候最热?我们是怎样知道的?
拓 展 你知道太阳对动植物和我们生活的影响吗?
蒲公英在清晨开花
蒲公英在夜晚和阴雨天闭合
拓 展 你知道太阳对动植物和我们生活的影响吗?
中午
南
东
西
清早
北?
傍晚
观察太阳一天运动的位置和方向
清早出来,面向太阳,中午出来,面向太阳, 前面是东,后面是西,前面是南,后面是北, 左面是北,右面是南。左面是东,右面是西。
观察太阳一天运动的位置和方向
清早出来,面向太阳,傍晚出来,面向太阳, 前面是东,后面是西,前面是西,后面是东, 左面是北,右面是南。左面是南,右面是北。
太阳的位置和方向(二年级科学)
![太阳的位置和方向(二年级科学)](https://img.taocdn.com/s3/m/d28d549c970590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed493.png)
聚焦
天空中太阳的位置会不断变化。 能根据太阳的位置辨认方向吗?
1号
2号
3号
清早 东
Hale Waihona Puke 中午 南傍晚 西东升西落
清早
中午
傍晚
清早
东
北
南
西
傍晚
西
南
北
东
不要用眼睛直接看太阳
注意感受太阳冷暖变化
10月11日温度
晚 中 早
早中晚什么时候最热呢?
拓 展 你知道太阳对动植物和我们生活的影响吗?
阳光过强,花草、禾 苗会缺水而死亡。
太阳的紫外线强度过 大时,可能会灼伤皮肤, 甚至引发其他疾病。
总结
1、太阳为我们的地球家园带来光和热。 2、太阳的规律运动让我们可以确定地球上东、南、西、 北四个基本方向。 3、太阳位置的变化会影响气温的变化。
4、植物与动物的生存、生长依赖太阳,人类的生活离不 开太阳。
《太阳的位置和方向》小学科学二年级上册PPT课件
![《太阳的位置和方向》小学科学二年级上册PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b4d53f587f21af45b307e87101f69e314332fa93.png)
观察太阳一天运动的位置和方向
清早出来,面向太阳,中午出来,面向太阳, 前面是东,后面是西,前面是南,后面是北, 左面是北,右面是南。左面是东,右面是西。
观察太阳一天运动的位置和方向
清早出来,面向太阳,傍晚出来,面向太阳, 前面是东,后面是西,前面是西,后面是东, 左面是北,右面是南。左面是南,右面是北。
阳光过强,花草、禾 苗会缺水而死亡。
太阳的紫外线强度 过大时,可能会灼伤皮 肤,甚至引发其他疾病。
感谢您的聆听
教科版小学《科学》二年级上册《我们的地球家园》单元
3.太阳的位置和方向
猜谜语
天亮就出工, 从东忙到西, 傍晚才收工。
谜底:太阳
思考:一天太阳位置怎样变化?
太阳为我们的地 球家园带来光和热。
怎样利用太阳确定方向?
思考:南方和北方,你怎么确定?
观察太阳一天运动的位置和方向
中午
南
东
西
清早
北?
傍晚
清早 中午 傍晚
√
东
北
南
西
√
南
东
西
北
√
西
南
北ห้องสมุดไป่ตู้
东
太阳在一天中的位置是东——南——西,按顺时针去找另 外的三个方向。
1.早中晚什么时候最热?
拓 展 你知道太阳对动植物和我们生活的影响吗?
蒲公英在清晨开花
蒲公英在夜晚和阴雨天闭合
拓 展 你知道太阳对动植物和我们生活的影响吗?
拓 展 你知道太阳对动植物和我们生活的影响吗?
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探索
“利用太阳辨别方向”游戏
游戏规则: 1、分别找三个同学,分别在清晨、中午、傍晚三 个时间面向太阳,每次面向太阳,判断你的前、后、 左、右分别是什么方向? 2、找四个同学拿着东西南北四个方向的牌子,判 断的同学判断出是什么方向就拿出对应方向的牌子。
探索
√
东
北
南
西
探索
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南
东
西
北
探索
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猜谜语
有位老公公
一副红面孔
天亮就出工 从东忙到西
傍晚才收工
太阳的位置和方向
聚焦
天空中太阳的位置会不断变化。 能根据太阳的位置辨认方向吗?
日出日落钱塘江
聚焦
太阳位置和方向有关系吗?
中午 南
东 清早 北
西 傍晚
思考一下:怎样利用太阳确定方向?
• 清晨面朝太阳,太阳在东方,背后是西方。 • 南方和北方,你怎么确定?
可以按照东南西北的顺序,去排列确定。
巧辨“东西南北”
面向太阳,东南西北记心间,伸 出右手,手指向右画圈,即可知道
东南西北四方向。如:面向太阳的
一方为东,则右手旋转90度后所指 方向即为南:面向太阳的一方为西 时,则向右旋转90度所指方向即为 北。
探索பைடு நூலகம்
学生活动手册
第 3页
清早 中午 傍晚
探索
“利用太阳辨别方向”游戏
南
北
东
研讨
1.早中晚什么时候最热?我们是怎样知道的?
总结
太阳为我们的地球家园带来光和热。
太阳的规律运动让我们可以确定地球上东、南、西、北四个基本 方向。 太阳位置的变化会影响气温的变化。 植物与动物的生存、生长依赖太阳,人类的生活离不开太阳。
谢谢