初二物理《凸透镜成像的规律》PPT课件

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探究凸透镜成像规律完整PPT课件

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凸透镜在科技领域的应用
介绍凸透镜在科技领域的应用,如显微镜、望远镜等高端光学仪器。
凸透镜成像规律总结
对凸透镜成像规律进行全面总结,包括物距、像距、焦距等关系。
总结凸透镜成像规律及其应用
针对凸透镜成像规律的知识点,布置相关练习题,帮助学生巩固所学知识。
课后练习题
要求学生撰写凸透镜成像规律实验报告,加深对实验过程和结果的理解。
小组讨论
组织学生进行小组讨论,交流各自在实验过程中的观察、操作和思考。
分享心得体会
鼓励学生分享自己在实验中的收获和感悟,如对凸透镜成像规律的理解、实验操作的注意事项等。
互相评价
引导学生对彼此的表现进行评价,包括实验操作的规范性、数据记录的准确性以及小组讨论的参与度等。
小组讨论,分享心得体会
1
2
3
分析数据
实验过程中可能存在的误差来源包括测量误差、光线折射误差等。
误差来源
为减小误差,可以采取多次测量取平均值的方法,同时确保实验环境的光线充足且稳定,避免外部光线对实验结果的影响。
减小误差方法
误差来源及减小误差方法
04
凸透镜成像特点分析与应用
当物体位于凸透镜的一倍焦距以内时,通过凸透镜可以观察到放大的虚像。
凸透镜常用于制作老花镜,用于矫正远视眼的视力问题。
眼镜
利用凸透镜的放大作用,制作而成的放大镜可以放大物体,便于观察细节。
放大镜
在相机和摄像机中,凸透镜作为镜头的重要组成部分,用于聚焦和成像。
摄影摄像
凸透镜在日常生活中的应用
显微镜
望远镜
工业检测
激光技术
凸透镜在科学研究和工业生产中的应用
01
02
03
实验结果展示与讨论环节

初二物理凸透镜成像规律ppt课件

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精选ppt课件
1
实验器材
光具座
点燃的蜡烛
凸透镜
光屏
几个术语: 焦距f、物距u、像距v
2F F
物距 u
F 2F 像距
V
精选ppt课件
3
如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上?
调节蜡烛、透镜、光屏的 中心,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴 上,为了使烛焰的像成在光屏的中央。
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4
想一想 如何测定凸透镜焦距?
精选ppt课件
F
21
物距大于2f成像规律
成倒立、缩小的实像,像 与物异侧,物距大于像距。
其主要应用在:照像机、 人的眼睛
精选ppt课件
22
F
F
①跟主轴平行的光线,折射后通过焦点;
②通过焦点的光线,折射后跟主轴平行;
③通过光心的光线经过透镜后方向不变。
精选ppt课件
23
物距等于2f成像规律
成倒立、等大的实像,像 与物异侧,物距等于像距。
根据凸透镜特性,让平行光(如太阳光)沿主轴方向入射到 凸透镜上,在另一侧与透镜平行放置一光屏,调节光屏位置使光 屏上的光斑最小且最明亮,此时透镜与光屏的间距为凸透镜焦距。
这是一种简便的粗测凸透镜焦距的方法。
精选ppt课件
5
作图研究
利用通过凸透镜的三条特殊光线
F F
f
u>2f f<v<2f 倒立缩小实像
59
例、在“研究凸透镜成像”的实验中,
(1)当物距为18cm时,可以在光屏上得到一个倒立、
缩小的实像。则焦距范围为 f <9cm 。
(2)当物距为18cm时,可以在光屏上得到一个倒立、
放大的实像。则焦距范围为9cm <f <18。cm

人教版八年级物理上册《凸透镜成像的规律》PPT课件

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课堂检测
能力提升题
(2)小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示,A‘、B’、C′分 别是烛焰A、B、C在光屏上所成的像。在此之前调节仪器时,曾在光屏上
看到窗外景物所成的清晰的像,这个像与图乙中烛焰 _____A_(选填
“A”“B”或“C”)的成像原理相同。当把蜡烛移动到M点时,在光屏 上找不到烛焰的像,因为此时烛焰 _____成__虚__像__(选填“成实像”“成虚 像”或“不成像”); (3)分析图乙中信息,凸透镜所成的实像都是 ___倒____(选填“正”或 “倒”)立的。蜡烛远离凸透镜时,烛焰所成的像__靠__近____(选填“靠近” 或“远离”)凸透镜。因此用相机拍照,拍完近景再拍远景时,应将相机 的镜头向_________远(离选填“靠近”或“远离”)景物的方向调一些,才 能拍出清晰的照片;
A.40cm
B.25cm
C.16cm
D.12cm
课堂检测
基础巩固题
5. 探究小组将装有半杯清水的圆柱形透明玻璃杯放在水平窗台上,透过玻
璃杯观察街对面的指路牌。当从水面上方观察时,看到指路牌上的箭头指
向右方;若从水面下方观察,下面有关现象和成像原理说法正确的是
( D)
A.箭头指向右方
B.指路牌上下宽度变大
A
O F B′
B
F
A′
巩固练习
例 在放映电影时,电影机的镜头上有一只小虫在爬动,那么我 们从银幕上将观察到( D ) A.放大的飞虫的像 B.银幕上飞虫移动的方向与飞虫实际移动方向相反 C.飞虫的黑影 D.对银幕画面没有影响,但亮度减弱
课堂检测
基础巩固题
1. 如图,手机扫描二维码,相当于给二维码拍了一张照片,手机摄像
⑤把蜡烛向凸透镜移近,改变物距u,使f<u<2f,仿照步骤④ 再做 2次试验,分别观察实像的大小和正倒,记录物距u和像距v;

人教版八年级物理上册 凸透镜成像的规律 ppt图文课件

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A.光屏上出现倒立放大的实像 B.光屏上出现倒立缩小的实像 C.将光屏远离凸透镜方向移动一段距离,光屏上才会出现倒立放大实像 D.无论怎样移动光屏,光屏上均不会出现实像
凸透镜成像的规律
例3.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上 的位置如图所示,这时烛焰在光屏上成清晰的像(像未画出).以下判断正
凸透镜成像的规律
凸透镜 投影仪 放大镜
探究凸透镜成像的规律 倒立 缩小 实像 倒立 放大 实像 正立 放大 虚像
凸透镜成像的规律
探究凸透镜成像的规律
实验器材
f = 10cm
发光体
光屏
实验
探究凸透镜成像的规律
为了使烛焰的像,能够成在光屏的中央,我们需要调节烛焰、凸透镜、光屏 三者的中心在同一高度。
确的是( A )
A.光屏上的像是倒立放大的像 B.光屏上的像是倒立缩小的像 C.凸透镜的焦距可能是10cm D.该次成像规律与照相机原理相同
物理大师 格物致知 下次课见!
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处的过程中,像的大小和像距的变化情况是( B )
A.像变大,像距变大 C.像变大,像距变小
B.像变小,像距变小 D.像变小,像距变大
凸透镜成像的规律
例2.在探究凸透镜成像规律的实验中,小欢同学先将点燃的蜡烛放在凸透镜 前某一位置时,恰好在镜后26cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大倒立的像;
若将此蜡烛移至凸透镜前10cm处时,则( D )
实验
探究凸透镜成像的规律
实验
探究凸透镜成像的规律
实验
探究凸透镜成像的规律
实验
探究凸透镜成像的规律
u = f 不成像
实验
探究凸透镜成像的规律

初中物理人教版八年级上册《凸透镜成像的规律》课件PPT课件

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柱面镜可以改变光路
由于柱面镜的反射面是曲面,因此可以改变光路的方向。这使得柱面镜在光学仪器中具有 广泛的应用,如望远镜、显微镜等。
复杂透镜组合成像规律探讨
复杂透镜组合由多个透镜组成
复杂透镜组合是由多个凸透镜或凹透镜组合而成的光学系统。这些透镜可以按照不同的方式进行组合,如串联、并联 等。
成像规律取决于组合方式
Part
02
凸透镜成像实验设计与操作
实验器材准备及使用方法
凸透镜
选择焦距适中的凸透镜, 1
检查其表面是否干净,无 划痕或气泡。
测量工具
4
直尺或卷尺,用于测量物 距和像距。
光源
2
使用平行光源或点光源,
如激光笔或手电筒。
光屏
3 用于接收凸透镜所成的像
,可以选择白色纸板或屏 幕。
实验步骤详解与注意事项
Part
04
学生实验操作过程展示与评价
学生实验操作过程视频展示
视频内容
学生按照实验步骤,正确组装实 验器材,调整凸透镜、光源和屏 幕的位置,观察并记录成像情况

视频亮点
学生操作规范,实验步骤清晰,成 像效果明显。
视频意义
通过视频展示,可以让学生更加直 观地了解实验过程和操作方法,加 深对凸透镜成像规律的理解。
能力。
教师点评及建议反馈
点评内容
教师针对学生的实验操程中的优点和不足 。
建议反馈
教师根据学生的实验表现和结果,给出针对性的建议和指 导,如如何改进实验操作、提高实验精度和效率等。
点评意义
教师的点评和建议可以让学生更加全面地了解自己的实验 表现和结果,及时发现并改进自己的不足之处,提高实验 能力和水平。
初中物理人教版八 年级上册《凸透镜 成像的规律》课件 汇P报P人T:课XX 件

凸透镜成像的规律课件(17张PPT)

凸透镜成像的规律课件(17张PPT)

凸透镜成像的规律课件(17张PPT)目录•凸透镜基础知识•成像原理与规律•实验探究:凸透镜成像规律验证•应用领域拓展•常见问题解答与误区澄清•课程总结与回顾CONTENTSCHAPTER01凸透镜基础知识凸透镜定义与结构凸透镜定义中间厚、边缘薄的透明镜片,具有会聚光线的作用。

结构特点一般由两个球面组成,可以是双凸、平凸或凹凸等形式。

光线传播路径及特点光线传播路径平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,会聚于一点(焦点);通过光心的光线传播方向不变。

特点凸透镜对光线有会聚作用,能使平行光线会聚于焦点。

焦点到光心的距离,表示凸透镜对光线的会聚能力。

焦距(f )物距(u )像距(v )物体到凸透镜光心的距离,表示物体与凸透镜的相对位置。

像到凸透镜光心的距离,表示像与凸透镜的相对位置。

030201焦距、物距和像距概念CHAPTER02成像原理与规律物体在凸透镜前成像原理光线经过凸透镜折射当光线经过凸透镜时,由于透镜的特殊形状,光线会发生折射,即光线的传播方向会发生改变。

折射光线汇聚成像经过凸透镜折射后的光线会汇聚于一点,这一点即为物体的像。

像的位置、大小、正倒等特性与物体相对于凸透镜的位置有关。

成像规律总结物距与像距的关系物体到凸透镜的距离称为物距,像到凸透镜的距离称为像距。

当成实像时,物距增大,像距减小,像变小;物距减小,像距增大,像变大。

当成虚像时,物距增大,像距和像都变大;物距减小,像距和像都变小。

像的正倒当物体位于凸透镜一倍焦距以内时,成正立、放大的虚像;当物体位于凸透镜一倍焦距以外时,成倒立的实像。

像的大小当物体从无穷远处向凸透镜移动时,像逐渐变大;当物体移动到凸透镜一倍焦距以内时,像变得最大。

03物体在凸透镜二倍焦距以外此时成倒立、缩小的实像,像位于凸透镜的另一侧。

01物体在凸透镜一倍焦距以内此时成正立、放大的虚像,像与物位于凸透镜的同侧。

02物体在凸透镜一倍焦距到二倍焦距之间此时成倒立、放大的实像,像位于凸透镜的另一侧。

《凸透镜成像的规律》人教版八年级初二物理上册PPT课件

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屏,观察是否能在光屏上找到窗外景物的像?
思考:你看到了什么? 有多少种不同的情况?
1.理解凸透镜成像的规律。(重点) 2.知道凸透镜所成像的正倒、大小、虚实与物距的关系。(重难点) 3.了解凸透镜在生活的应用
凸透镜成像的规律是怎样的? (一)提出问题: (二)猜想与假设: (三)设计实验: (四)进行实验: (五)分析和结论
ω=2, 解得φ=3π.
第一章 三角函数
解法三:由图象可得 A=3,又 T=56π-(-6π)=π,图象过点(-6π,0),可
知图象由 y=3sin2x 向左平移6π个单位长度而得,
∴y=3sin2(x+π),即 y=3sin(2x+π).
6
3
∴A=3,ω=2,φ=3π.
第一章 三角函数
『规律总结』 由图象确立三角函数的解析式时,若设所求解析式为 y= Asin(ωx+φ),则在观察图象的基础上可按以下规律来确定 A,ω,φ.
由于点(-6π,0)在图象上,且为图象的第一个零点,因此令-6π×2+φ=0, 得 φ=3π.
第一章 三角函数
解法二:由图象知振幅 A=3,又图象过点(3π,0)和(56π,0),根据“五点法”
作图原理(以上两点可判为“五点法”中的第三点和第五点),
3π· ω+φ=π, 得56π· ω+φ=2π.
A.一直变大
B.一直变小
C.先变大后变小 D.先变小后变大
迁移训练 1
3.利用凸透镜在光屏上已经得到烛焰清晰的实像,此时如果用黑纸遮住透镜的
下半部分,则光屏上的像( D)
A.上半部分没有了 B.下半部分没有了
C.整个像缩小了
D.整个像变暗了
考点二:凸透镜成像规律的综合应用

《凸透镜成像》课件

《凸透镜成像》课件
《凸透镜成像》PPT课件
目录 Contents
• 凸透镜成像的原理 • 凸透镜的应用 • 实验:凸透镜成像的观察 • 凸透镜成像的规律与生活实例 • 凸透镜成像的拓展知识
01
凸透镜成像的原理
光的折射与反射
光的折射
当光从一种介质进入另一种介质 时,其传播方向会发生改变。折 射率不同,光线的偏折程度也不 同。
光的干涉
干涉与衍射的应用
当两束或多束相干光波相遇时,它们 相互叠加产生明暗相间的干涉条纹。
干涉和衍射在光学仪器、通信等领域 有广泛应用,如干涉仪、衍射光栅等 。
光的衍射
光波遇到障碍物或孔洞时,会绕过障 碍物或穿过孔洞传播,形成衍射现象 。
光学仪器的发展与未来
1 2
光学仪器的发展历程
从早期的放大镜、望远镜到现代的光学显微镜、 光谱仪等,光学仪器在科技领域中发挥着越来越 重要的作用。
望远镜与显微镜
望远镜
望远镜是一种利用凸透镜和凹透镜组合而成的光学仪器,能够将远处的物体放大并清晰 地呈现在观察者眼前。望远镜的成像规律是物像位于透镜的同侧,且像位于焦点之后。
显微镜
显微镜是一种利用凸透镜和多个反射镜组合而成的光学仪器,能够将微小的物体放大并 清晰地呈现在观察者眼前。显微镜的成像规律是物像位于透镜的同侧,且像位于焦点之
05
凸透镜成像的拓展知识
光的色散与光谱
01
02
03
光的色散
白光通过棱镜后分解成不 同颜色的光谱,这是因为 光在不同介质中的传播速 度不同。
光的色谱
将光谱按照波长顺序排列 ,形成可见光、红外线、 紫外线等不同波段。
光的颜色
不同波长的光具有不同的 颜色,如红、橙、黄、绿 、蓝、靛、紫等。

初二物理《凸透镜成像的规律》PPT课件(共27张PPT)

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B、像变小,像距变大
C、像变大,像距变小
D、像变小,像距变大
点此播放教学视频
课堂作业:
1、在凸透镜成像的观察实验中,已知凸透镜的焦距是10cm,点燃的蜡烛放在
凸透镜前25cm处,则在光屏上所成清晰的像是:( )
A、倒立缩小的实像
B、正立缩小的实像
C、倒立放大的实像
D、正立放大的虚像
2、在做观察“凸透镜成像”的实验时,物体放在距离凸透镜60cm处,在光屏上得到一个倒
点此播放教学视频
C、报纸与放大镜不动,眼睛离报纸近一些
D、报纸与放大镜不动,眼睛离报纸远一些
点此播放教学视频
下一页
物距与放大镜成像大小的关系:
物距增大,像距增大,像也随之增大
上一页
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4、一凸透镜的焦距为f,当物体从离凸
透镜1.5f处移到3f处的过程中,像的大
小和像距变化情况是( )
A
A、像变小,像距变小
以得到一个倒立、缩小的实像;在看电影 的时候,我们可以看到一个放大的实像;老 爷爷还可以透过放大镜看到一个放大了的
字,这都是通过凸透镜所成的像。那么同样 是凸透镜,为什么可以成这样不同的像呢?
点此播放教学视频
一、探究课题:
像的大小、倒正、虚实 是否和物体与凸透镜的距离 有关?
点此播放教学视频
二、猜想:
放大镜
像的特点:正立、放大、虚像;物像同侧
规律二:
物距大于焦距时 当物距增大时,像距在减小,像也随之减小 当物距减小时,像距在增加,像也随之增大
物距小于焦距时 当物距减小时,像距减小
点此播放教学视频
规律三:
当所成的像是实像时,物、像异侧
当所成的像是虚像时,物、像同侧 点此播放教学视频
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实验探究
凸透镜成像的规律
点此播放教学视频
预备知识:
1.物距(u): 物体 到 凸透镜中心 2.像距(v): 像 到 凸透镜中心
的距离; 的距离;
u
v
S1=33.0cm
S2=50.0cm
S3=74.3cm
u=?S2-S1=17.0cm
v =?S3-S2=24.3cm
困惑:
我们看到了人在照相的时候,总是可 以得到一个倒立、缩小的实像;在看电 影的时候,我们可以看到一个放大的实 像;老爷爷还可以透过放大镜看到一个 放大了的字,这都是通过凸透镜所成的 像。那么同样是凸透镜,为什么可以成 这样不同的像呢?
文字,则文字到凸透镜的距离为( )
A、25㎝
B、15㎜
C、6㎝
4、物体从8f处向2f处移动的过程中,像始终是
D、12㎝ 像,但像逐渐 。
5、画出下列各图的折射光线或入射光线:
点此播放教学视频
倒立
的情
放大

实像应ຫໍສະໝຸດ 用正立 缩小 虚像
大于2倍焦距 倒 立 缩 小 实 像 照相机
在2倍焦距和 倒 立
焦距之间
放大
实像
幻灯机 投影仪
小于焦距 正 立 放 大 虚 像 放大镜
八、评估和交流:
在凸透镜成像中,物体移动时,实 像和虚像的转折点在哪里?放大和缩小 实像的转换点在哪里?(请学生回答)
记忆口诀: (一倍焦距分虚实;二倍焦距分大小。)
规律一:
照相机
像的特点:倒立、缩小、实像; 物距 >像距
幻灯机
像的特点:倒立、放大、实像; 物距< 像距
放大镜
像的特点:正立、放大、虚像;物像同侧
规律二:
物距大于焦距时 当物距增大时,像距在减小,像也随之减小 当物距减小时,像距在增加,像也随之增大
物距小于焦距时 当物距减小时,像距减小
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规律三:
当所成的像是实像时,物、像异侧
当所成的像是虚像时,物、像同侧
规律四:
1、焦点是成实像和虚像的分界点,物体在焦 点以外成实像,焦点以内成虚像。 一倍焦距分虚实。
2、二倍焦距是成放大和缩小像的分界点。物 体在二倍焦距以外成缩小像,在二倍焦距以 内成放大象。二倍焦距分大小。
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凸透镜成像题目分类训练:
三、实验器材:蜡烛,凸透镜,光屏
刻度尺,火材
四、实验思路:
物体首先在2F之外,然后在2F和F之间,最 后在F以内。记下每一次的物距和像距,以便 研究凸透镜成像的性质(大小、虚实、倒正)。 我们在实验时候,将蜡烛和光屏分别放在透镜 的两侧。
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五、设计表格:
物距与焦 物距
像的性质
距的关系 u(cm) 虚实 大小 倒正
35 u>2f 25
像距 v(cm)
像的变化
15 f<U<2f 12
7
U<f
5
点此播放教学视频
六:实验步骤:
1、测焦距:将透镜对着太阳光,在透镜 的另一侧放置一张白纸,直到白纸上出现又 小又亮的光斑,测量光斑到透镜的距离,既 是焦距。f=10cm,2f=20cm
2、按从左到右的顺序摆放蜡烛、凸透镜、 光屏。并点燃蜡烛,调整烛焰、凸透镜、光 屏三者中心在同一高度(目的是为了使像成 在光屏中央)
点此播放教学视频
3、将蜡烛放在2 f之外的地方,移动光屏, 直到光屏上出现清晰的像,观察像的大小与 倒正。
大于2倍焦距 倒立、缩小、实像
点此播放教学视频
4、把物体放在2倍焦距上,观察像 的大小、倒正、虚实。
等于2倍焦距
倒立、等大、实像
点此播放教学视频
5、将蜡烛移到2f和f 之间,重复以 上的操作,进行观察和测量。
小于2倍焦距 大于1倍焦距
点此播放倒教学立视频、放大、实像
6、把物体放在焦点上,观 察能否成像。
不成像
等于1倍焦距
点此播放教学视频
7、继续移近蜡烛,使U<F,在光屏上能否得 到像呢?怎样才能看到蜡烛的像呢?透过凸透 镜观察像的情况。
正立、放大、虚像
小于1倍焦距
七:分析和论证:
物体到凸透镜 像
的距离
五、综合训练:
1、焦距不变的照相机给某个同学拍照,底 片上成一个清晰的全身像,若要改拍半身
像,则照相机应( 靠近 )(填靠近或远离) 该同学,镜头离底片( 远 )一些。
2、某校学生进行“珍惜生命,远离毒品” 的法制教育放映的幻灯片,发现屏幕上的
像小了点,放映机离屏幕( 远 )一些, 胶片离镜头( 近 )一些。
1:在探究凸透镜成像规律实验中,如图保持凸透镜的位置不变,分 别将蜡烛放在a、b、c、d、e、f、g点,并分别调整光屏的位置,观察 蜡烛在光屏上成的像,则
(1)、当蜡烛放在( a )点,光屏上出现最小的像。
(2)、把蜡烛放在( e、g)点,光屏上看不到像,但从透镜另一
侧可看到烛焰正立的放大的像。
(3)、把蜡烛放在( F )点,在光屏上看不到像,在透镜的另一
3、老奶奶用放大镜看报纸时,为了看到更大
更清晰的像,应( A )(请看下一个幻灯片)
A、报纸与眼睛不动,放大镜离报纸远一些
B、报纸与眼睛不动,放大镜离报纸近一些
C、报纸与放大镜不动,眼睛离报纸近一些
D、报纸与放大镜不动,眼睛离报纸远一些
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下一页
物距与放大镜成像大小的关系: 物距增大,像距增大,像也随之增大
点此播放教学视频
一、探究课题:
像的大小、倒正、虚实 是否和物体与凸透镜的距离 有关?
点此播放教学视频
二、猜想:
当物体距离镜头较远时,在光屏上成一个缩 小的像,物体距镜头较近时,在光屏上成一个 较大的像。如果物体距离镜头很近时,则成一 个正立放大的像,此时在光屏上找不到像。或 像的大小,倒正,虚实与物距有关
上一页
点此播放教学视频
4、一凸透镜的焦距为f,当物体从 离凸透镜1.5f处移到3f处的过程中, 像的大小和像距变化情况是( A ) A、像变小,像距变小 B、像变小,像距变大 C、像变大,像距变小 D、像变小,像距变大
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课堂作业:
1、在凸透镜成像的观察实验中,已知凸透镜的焦距是10cm,点燃的蜡烛
( B ) A、10cm B、7cm
C、8cm D、16cm
2、在探究凸透镜成像实验中,当物距为20
厘米时,得到一个倒立缩小的实象,此时像
距为13厘米,则凸透镜的焦距是( D )
A、f>20cm
B、13cm<f<20cm
C、10cm<f<13cm D、6.5cm<f<10cm
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四、根据像的变化规律判断像的大小变化,像的大小调节
一、凸透镜成像与物距的关系:
1、凸透镜焦距是8厘米,物体放在距透镜20厘 米处,在透镜的另一侧的光屏上可得到一个
倒立 、 缩小 的 实 像, 利用这个原理制成 了 照相机 ;
若把物体放在12厘米的位置上,调整光屏,可 在透镜上得到一个 倒立 、 放大 的 实 像,利 用这个原理制成了投影仪 ;
若把物体放在距透镜6厘米的地方, 不能 (填 能或不能)在光屏上成像。那么能成一个 正立 、
放大 的 虚 像,应用是 放大镜 。
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二、根据物距和像距的关系,判断像的 性质:
当蜡烛离凸透镜36厘米时,它的像清 晰的映在距透镜20厘米的另一侧的光屏 上,光屏上得到的是一个 倒立 、缩小 的
实 像。
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三、根据像的性质判断物距与焦距的关系, 像距与焦距的关系:
1、将物体放在凸透镜前16厘米处,在光屏上 得到倒立缩小的像,则凸透镜的焦距可能是
侧也看不到像。
(4)、把蜡烛放在( d )点,在光屏上出现最大的像。
(5)、若把蜡烛放在( d )点,光屏上出现的像离透镜最远。 (6)、当把蜡烛由a点向b点移动,像的大小(变大),像距(变大)
( 7)、把蜡烛点燃一段时间后,光屏上得不到像,你能想出什么好 办法?
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放在凸透镜前25cm处,则在光屏上所成清晰的像是:( )
A、倒立缩小的实像
B、正立缩小的实像
C、倒立放大的实像
D、正立放大的虚像
2、在做观察“凸透镜成像”的实验时,物体放在距离凸透镜60cm处,在
光屏上得到一个倒立、缩小的实像,则该凸透镜的焦距可能是( ) A 、20cm B、30cm C 、60cm D、80㎝ 3、某同学用焦距为10㎝的放大镜去观察书上的文字,看到了正立放大的
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