小学实验室危险化学品管理
实验室危险化学品安全管理制度（三篇）
实验室危险化学品安全管理制度是指为确保实验室危险化学品的安全使用和管理，制定的一系列规章制度和措施。
下面是一个常见的实验室危险化学品安全管理制度的内容：1. 危险化学品库房管理：- 危险化学品库房要设立专门的存放区域，并配备防火、防爆设备。
- 危险化学品库房要定期检查，保证存放环境的安全和整洁。
- 危险化学品存放要按照化学品的性质和危险程度分类，并进行标识。
2. 危险化学品购买和领用管理：- 购买和领用危险化学品要由指定人员操作，必须有相关的购买和领用记录。
- 购买和领用危险化学品要核对品名、型号、数量等信息，确保正确。
3. 危险化学品使用管理：- 使用危险化学品要进行事前评估和风险分析，制定详细的实验操作方案。
- 使用危险化学品的人员必须接受相关的安全培训，并佩戴必要的个体防护装备。
- 使用过程中要注意防火防爆、防毒防毒等安全措施，并定期进行设备检查和维护。
4. 危险化学品废弃物管理：- 废弃涉及危险化学品的废弃物要专门收集和储存，并按照相关法规进行处理。
- 废弃涉及危险化学品的实验器材要彻底清洗和处理后再使用或丢弃。
5. 应急管理：- 制定详细的危险化学品事故应急预案，明确责任和处置措施。
- 定期进行应急演练，提高员工的应急处置能力。
6. 监督和检查：- 实验室的危险化学品管理制度要进行定期检查和评估，发现问题及时整改。
这只是一个基本的实验室危险化学品安全管理制度的内容，具体制度还需要根据实验室的具体情况进行详细制定。
此外，还要注意遵守相关法律法规和安全操作规程，并定期进行安全培训，提高员工的安全意识和管理能力。
实验室危险化学品安全管理制度（二）通常包括以下内容：1. 危险化学品的分类和标识：明确危险化学品的分类、标识和标签要求，以确保人员能够正确识别和处理危险化学品。
2. 危险化学品的储存和使用：规定危险化学品的储存条件和场所，确保其安全储存；制定使用危险化学品的操作规程，要求人员佩戴防护设备，并确定紧急事故处理流程。
实验室危险化学品安全管理细则(3篇)
实验室危险化学品安全管理细则第一章总则第一条为规范我校实验室危险化学物品管理工作，保证科研、教学顺利进行，保障师生生命及学校财产安全，根据____《危险化学品安全管理条例》、《教育部办公厅关于进一步加强高等学校实验室危险化学品安全管理工作____》等法律法规，结合我校实际制定本细则。
第二条本细则适用于实验室在实验过程中使用的列入《危险化学品目录》的危险化学品的管理。
第三条任何单位和个人不得生产、使用国家禁止生产、使用的危险化学品。
第二章管理机构及职责第四条危险化学品安全管理坚持“安全第一，预防为主”的方针，贯彻“谁主管、谁负责”，“谁使用、谁负责”的原则，实行“统一领导，归口管理，主管负责”，实行学校、相关学院(处、所、中心)、实验室三级管理体制。
(一)国有资产管理处在安全工作处的指导下，制订有关实验室危险化学品管理的规章制度，监督、检查相关学院(处、所、中心)落实各项规章制度、做好实验室危险化学品管理工作。
(二)相关学院(处、所、中心)负责本单位危险化学品管理工作，并设定专人负责日常管理工作；宣传、贯彻、执行国家和学校有关危险化学品安全管理的法规、制度，制定本单位事故应急预案，督促指导操作人员安全操作；全面了解掌握本单位危险化学品的详细台账，做到帐、卡、物一致。
(三)实验室根据使用危险化学品的具体情况，做好危险品购买、使用和处置记录，制定相应的操作规程、安全管理制度、人员岗位职责、事故应急预案等，经学院审核确认后报国有资产管理处备案。
第三章危险化学品的申购第五条凡需使用危险化学物品的实验室，采购危险化学品应提交危险化学品申购表(附件1)，经院(处、所、中心)领导批准后，根据实际需要适量采购，减少库存。
第六条实验室购买爆炸品、剧毒(易制毒)化学品，须遵循以下工作流程：(一)提交申请。
申购实验室填报《河北农业大学爆炸品、剧毒(易制毒)化学品申购表》(附件2)，使用责任人提交安全责任承诺书，提供有资质供应商资料。
中小学化学药品及易燃易爆物品管理制度
中小学化学药品及易燃易爆物品管理制度中小学化学实验室是培养学生科学素质和实践能力的重要场所，在实验过程中，化学药品及易燃易爆物品的管理尤为重要。
为确保教育教学工作的安全进行，我校制定了中小学化学药品及易燃易爆物品管理制度，具体内容如下。
一、基本原则1. 安全第一原则。
安全是中小学化学实验室管理的首要原则，保护师生的生命财产安全是我们的最大责任。
2. 划清责任界限。
明确化学实验室的管理责任，确保相关人员的安全意识和责任意识。
3. 防患未然原则。
通过加强事前防范，防患于未然，杜绝安全事故的发生。
4. 全员参与原则。
全体教师和学生都应参与到化学药品及易燃易爆物品管理中来，共同维护实验室的安全。
二、管理措施1. 药品及物品的分类管理根据危险性，将化学药品和物品分为普通、易燃易爆、剧毒、腐蚀性和其他类别，并分别放置于指定的仓库或储物间中，严禁混放。
2. 药品及物品的采购和存储（1）药品采购。
应根据实验教学的需要，经过实验室主管教师申请后，由指定的供应商采购合格的化学药品，并妥善保管购买记录及化学药品的证照。
（2）药品存储。
根据药品的特性，将其分类存放于锁定的柜子或柜格中，确保药品的安全和易取用，并标明药品的名称、浓度、危险性等重要信息。
3. 药品及物品的使用和操作（1）使用前检查。
在进行实验前，实验者应仔细检查所需药品的名称、规格、标签和保存期限等，确保药品无异常。
（2）按工艺要求操作。
实验者在进行化学实验时，应严格遵守实验操作规程，按照工艺要求进行操作，避免因操作不当而引发事故。
（3）禁止尝试实验。
禁止师生随意进行尝试实验，严禁未经指导教师同意私自进行实验活动。
4. 废弃物的处理和清理废弃药品和废弃物应经过分类、密闭包装并标明危险性，并按照相关法规进行专门处理。
不得将废弃物混放或随意丢弃。
5. 安全教育与培训为了增强师生的安全意识和安全技能，我校定期开展安全教育与培训活动，使师生熟悉化学药品及易燃易爆物品的危害性和安全操作规程，提高其安全防范能力。
小学实验室危险化学品管理自查报告及整改措施
小学实验室危险化学品管理自查报告及整改措施一、引言近年来，我国教育部门对学校实验室安全管理越来越重视，特别是危险化学品的安全管理。
我校积极响应上级部门的要求，对实验室危险化学品管理进行了全面的自查，现将自查情况及整改措施汇报如下。
二、自查情况1. 管理制度方面：学校已制定了实验室化学品管理制度，包括化学品采购、储存、使用、废弃处理等环节的管理规定。
但在实际执行过程中，部分规定未能得到有效落实，如化学品采购审批流程不规范，储存场所不满足安全要求等。
2. 人员培训方面：实验室管理人员和实验教师的安全意识普遍较高，但在化学品安全管理方面的专业知识和技能仍需提高。
部分教师对化学品的安全特性了解不足，应急处理能力有待加强。
3. 化学品储存方面：学校实验室化学品储存条件较好，配备了必要的通风、防火、防爆等设施。
但部分化学品储存柜老旧，存在安全隐患，如锁具损坏、柜体变形等。
4. 化学品使用方面：学校严格执行实验教学计划，确保学生实验安全。
但在实验过程中，部分教师对化学品的使用规范掌握不够，存在一定的安全隐患。
5. 废弃化学品处理方面：学校已建立废弃化学品处理制度，但实际操作中存在一些问题，如废弃化学品分类不规范、处理过程不透明等。
三、整改措施1. 完善管理制度：修订实验室化学品管理制度，确保各项规定得到有效执行。
明确实验室管理人员和实验教师的职责，加强监督检查。
2. 加强人员培训：定期组织实验室管理人员和实验教师参加化学品安全管理培训，提高他们的专业知识和应急处理能力。
3. 改善储存条件：对老旧的化学品储存柜进行更换，确保储存设施安全可靠。
加强对储存场所的通风、防火、防爆等设施的维护和检查。
4. 规范化学品使用：制定详细的化学品使用规范，要求教师在实验教学过程中严格遵守。
加强对实验教学的监督检查，确保实验安全。
5. 改进废弃化学品处理：完善废弃化学品处理制度，加强分类管理，确保处理过程透明、合规。
加强对废弃化学品处理环节的监督检查，防止环境污染。
小学危险化学管理制度
一、总则为加强我校危险化学品的管理，确保学校师生生命财产安全，预防事故发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 学校成立危险化学品管理领导小组，负责学校危险化学品管理工作的组织、协调和监督。
2. 化学实验室管理员为危险化学品管理工作的直接责任人，负责化学实验室危险化学品的安全管理工作。
3. 各年级、班级班主任负责本班危险化学品的安全教育和管理。
三、危险化学品分类及标识1. 学校危险化学品分为易燃易爆物品、有毒有害物品、腐蚀性物品、氧化剂等。
2. 化学品储存、使用、废弃等环节，必须按照国家相关标准进行标识。
四、危险化学品采购与验收1. 化学实验所需危险化学品，由化学实验室管理员统一采购，采购前需进行市场调研，确保采购渠道合法、质量合格。
2. 化学实验室管理员在采购过程中，应向供应商索取危险化学品的生产许可证、产品质量合格证等相关证明文件。
3. 化学实验室管理员对采购的化学品进行验收，验收内容包括：外观、规格、数量、质量等，确保符合实验需求。
五、危险化学品储存与使用1. 化学实验室危险化学品应存放在专用储存柜内，储存柜应具备防火、防爆、防腐蚀、防泄漏等功能。
2. 化学品储存时应分类存放，易燃易爆物品与有毒有害物品、腐蚀性物品等应分开存放。
3. 化学实验室管理员定期检查储存的化学品，确保储存条件符合要求。
4. 化学实验室管理员对危险化学品进行使用前，需对实验人员进行安全教育，确保实验人员了解化学品的性质、使用方法和注意事项。
5. 化学实验过程中，实验人员应严格遵守操作规程，不得随意混合、倒置、加热等。
六、危险化学品废弃处理1. 化学实验室产生的废弃危险化学品，由化学实验室管理员负责收集、分类。
2. 废弃危险化学品应按照国家相关规定进行处理，不得随意丢弃。
3. 化学实验室管理员定期对废弃危险化学品进行清理，确保实验室环境整洁。
小学危险品化学品安全管理制度
一、目的与依据为保障师生安全，预防化学品事故的发生，根据《危险化学品安全管理条例》、《中小学危险化学品安全管理规定》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有涉及危险化学品的教学、实验、科研、办公等场所。
三、职责与分工1. 校长：全面负责学校危险化学品安全管理工作，确保危险化学品的安全使用、储存和处置。
2. 安全保卫部门：负责监督、检查、指导危险化学品的安全管理工作，定期对全校危险化学品进行安全检查。
3. 教务处：负责危险化学品使用的教学安排，确保实验过程中师生安全。
4. 实验室管理员：负责化学实验室的危险化学品采购、储存、使用、处置等管理工作。
5. 教师及学生：遵守危险化学品安全管理制度，确保自身及他人安全。
四、管理制度1. 采购与验收（1）化学实验室管理员在采购危险化学品前，需填写《危险化学品采购申请表》，经校长批准后方可购买。
（2）购买的危险化学品应严格按照国家相关标准进行验收，确保质量合格。
2. 储存与管理（1）危险化学品应存放在专用仓库或专柜，并由专人负责管理。
（2）危险化学品应分类存放，易燃、易爆、有毒、腐蚀性化学品应分开存放。
（3）储存仓库应通风、干燥、防火、防爆、防泄漏。
3. 使用与操作（1）教师在进行实验前，需向学生讲解实验操作规程，确保学生掌握实验技能。
（2）实验过程中，学生必须佩戴防护用品，严格遵守实验操作规程。
（3）实验结束后，及时清理实验场地，回收剩余危险化学品。
4. 借用与归还（1）教师需填写《危险化学品借用申请表》，经校长批准后方可借用。
（2）借用危险化学品时，需详细记录借用品种、数量、用途等信息。
（3）归还时，应将危险化学品原样归还，并填写《危险化学品归还记录表》。
5. 清理与处置（1）实验结束后，应及时清理实验场地，回收剩余危险化学品。
（2）废弃危险化学品应按照国家相关规定进行无害化处置。
五、监督检查1. 安全保卫部门定期对全校危险化学品进行安全检查，发现问题及时整改。
小学实验室危化品安全预案
小学实验室危化品安全预案一、背景随着科技的进步和社会的发展，学校实验室在教学和科研中发挥着越来越重要的作用。
然而，实验室中使用的危化品（危险化学品）存在一定的风险，一旦发生事故，不仅会影响学校的正常教学秩序，还可能对师生的生命安全造成威胁。
为了确保实验室的安全，提高师生的安全意识，制定一套完善的实验室危化品安全预案至关重要。
二、目的本预案旨在明确实验室危化品安全管理责任，规范危化品采购、储存、使用、废弃等环节的操作流程，提高应对实验室危化品事故的能力，确保实验室安全运行，保障师生的人身安全和财产安全。
三、组织机构1. 成立实验室危化品安全管理领导小组，负责组织、协调、监督实验室危化品安全管理工作。
2. 领导小组成员由学校领导、相关部门负责人、实验室管理员、教师代表等组成。
四、危化品安全管理1. 采购管理（1）实验室需使用危化品时，应由实验教师提出申请，经实验室安全管理领导小组审批后，由学校统一采购。
（2）采购的危化品应符合国家相关法规和标准，具备合格证明和标签。
2. 储存管理（1）实验室应设置专门的危化品储存柜，储存柜应具备防潮、防盗、防火等功能。
（2）危化品应分类存放，标签清晰，确保储存安全。
（3）储存危化品的实验室应保持通风良好，避免阳光直射，远离火源和热源。
3. 使用管理（1）实验教师应向学生详细讲解危化品的安全使用方法和应急处理措施。
（2）实验过程中，实验教师应全程监督，确保学生安全使用危化品。
（3）实验结束后，实验教师应监督学生正确清理实验现场，回收废弃危化品。
4. 废弃管理（1）实验室产生的废弃危化品应由实验教师分类收集，交学校统一处理。
（2）废弃危化品的收集容器应明确标识，避免误用。
五、事故应急预案1. 事故报告（1）发生实验室危化品事故，立即向实验室安全管理领导小组报告。
（2）根据事故情况，及时向上级主管部门和公安机关报告。
2. 事故处置（1）立即启动实验室应急预案，采取措施控制事故现场。
2020中小学实验室安全管理-三级联动危险化学品责任体系
2020中小学实验室安全管理-三级联动危险化学品责任体系一、前言为了加强中小学实验室安全管理，规范危险化学品的使用和储存，确保师生人身安全和校园财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等相关法律法规，结合我国中小学实验室实际情况，特制定本管理手册。
本手册旨在建立“学校-科室-实验室”三级联动的危险化学品责任体系，明确各级管理职责，加强危险化学品的全过程管理，提高实验室安全管理水平。
二、三级联动危险化学品责任体系1. 学校层面学校是危险化学品安全管理的第一责任主体，校长为学校危险化学品安全管理第一责任人。
学校应建立健全危险化学品安全管理制度，明确相关部门和人员的职责，加强对实验室危险化学品安全管理的指导和监督。
2. 科室层面科室负责对本部门管理的危险化学品进行安全监管，明确危险化学品的种类、数量、储存条件、使用范围等，加强对危险化学品的安全培训和宣传教育，确保危险化学品的安全使用。
3. 实验室层面实验室是危险化学品使用的前沿阵地，实验室负责人为实验室危险化学品安全管理的直接责任人。
实验室应按照学校及科室的要求，对危险化学品进行规范化管理，加强危险化学品的使用操作、储存、处置等环节的安全管理，确保实验室安全。
三、危险化学品全过程管理1. 采购与验收实验室应根据教学、科研需要，制定危险化学品采购计划，经科室审批后，向具有相应资质的危险化学品供应商采购。
采购过程中，应严格执行相关法规，确保危险化学品的质量安全。
危险化学品到货后，实验室应组织验收，核对货物种类、数量、包装等是否符合要求。
2. 储存与管理实验室应根据危险化学品的性质，合理选择储存方式，确保危险化学品储存安全。
同时，实验室应建立健全危险化学品储存管理制度，定期对储存设施进行检查、维护，确保储存环境符合要求。
3. 使用与操作实验室在使用危险化学品时，应严格按照操作规程进行，确保操作安全。
同时，实验室应定期对使用人员进行危险化学品安全培训，提高使用人员的安全意识。
(完整版)实验室危险化学品管理及使用情况
(完整版)实验室危险化学品管理及使用情况实验室危险化学品管理及使用情况 (完整版)本文档旨在全面了解实验室危险化学品的管理和使用情况。
以下是关于实验室危险化学品的重要信息：1. 危险化学品的定义危险化学品指的是具有爆炸性、易燃性、氧化性、毒性、腐蚀性或其他危害性的化学物质。
在实验室中，我们使用这些化学品来进行研究和实验。
2. 危险化学品的分类根据国际通用的标准，危险化学品可以分为六大类别：爆炸品和爆发品、压缩气体、易燃液体、易燃固体、氧化剂和遇湿剂、毒害品和感染性物质、腐蚀品。
3. 危险化学品的储存和管理实验室中的危险化学品应储存在安全柜或专用存储区域内，以确保其安全性。
储存过程中应注意以下事项：- 确保每种化学品都有适当的标识，包括中文和英文的化学品名称、危险性类别和警示标识。
- 分类储存，不同危险性的化学品要分开储存，防止交叉污染和意外事故的发生。
- 定期检查化学品的保存状态，及时处理过期、失效或受损的化学品。
- 确保所有实验室成员都了解化学品的储存和管理规定，并接受相关培训。
4. 危险化学品的使用在实验室中使用危险化学品时，必须确保安全操作，以防意外事故的发生。
以下是几点注意事项：- 严格遵守化学品的安全操作规程，如佩戴防护设备、使用适当的和工具等。
- 保持实验室通风良好，避免有害气体积聚。
- 定期检查实验室的紧急处理设备，如灭火器、洗眼器、淋浴器等，确保其正常运作。
- 将使用过的化学品正确处理，避免对环境造成污染。
5. 危险化学品的事故应急处理即使我们采取了各种预防措施，事故仍有可能发生。
在发生危险化学品事故时，必须立即采取相应的应急处理措施，保护人员安全和减少财产损失。
以上是有关实验室危险化学品管理及使用情况的重要信息。
为了确保实验室的安全，我们应严格遵守相关规定，并加强培训，提高员工的安全意识。
如果您对此有任何疑问或需要更多信息，请随时与我们联系。
谢谢！。
实验室安全责任体系建设-2020年中小学三级联动危险化学品管理
实验室安全责任体系建设-2020年中小学三级联动危险化学品管理实验室安全责任体系建设——2020年中小学三级联动危险化学品管理1. 引言为了加强中小学实验室危险化学品的安全管理，提高实验室安全管理水平，确保师生人身安全和校园财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等法律法规，特制定本体系建设。
2. 实验室安全责任体系概述实验室安全责任体系是指在实验室安全管理过程中，明确各级管理人员、实验教师、实验员、学生等各方面的安全职责，形成一个层次清晰、责任明确、相互配合、共同参与的安全管理网络。
3. 危险化学品管理3.1 危险化学品的分类与标识根据《危险化学品目录》，将危险化学品分为16类，包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。
各类危险化学品应按照国家标准和行业标准进行标识，并设置明显的安全警示标志。
3.2 危险化学品的储存与管理危险化学品应储存于专用仓库或专用储存室内，仓库应符合国家有关建筑设计规范和安全规范。
危险化学品储存时，应按照化学性质进行分区、分类、分库储存，并采取必要的隔离措施。
同时，应建立健全危险化学品储存管理制度，定期对储存设施进行检查、维护，确保储存安全。
3.3 危险化学品的采购与运输危险化学品的采购应选择具有合法经营资格的供应商，并签订采购合同，明确双方的安全责任。
采购过程中，应严格按照国家有关规定进行审批、验收、登记。
危险化学品的运输应遵守国家有关危险货物运输规定，使用符合安全要求的运输工具，配备必要的防护设施和应急处理器材。
3.4 危险化学品的实验操作与管理实验教师和实验员应熟悉所使用危险化学品的安全知识，掌握相应的安全操作技能。
实验过程中，应严格按照实验规程和操作要求进行，佩戴适当的个人防护装备。
使用完毕后，应及时将危险化学品放回储存室，确保实验室内不遗留任何危险化学品。
4. 责任划分4.1 学校层面学校校长是实验室安全的第一责任人，负责全面领导实验室安全管理工作。
小学科学实验室危险化学品安全操作规程
小学科学实验室危险化学品安全操作规程
1.危险化学品采购时，必须到有经营或生产危险化学品资质的单位购买。
2.危险品的采购完成后，必须立即存放在危险品专柜内，双人双锁，不准私自挪用，对危险化学品的品种、数量进行登记。
3.危险化学品的标签要齐全醒目。
对各类危险化学品的储存，实行库存时设立专柜，分类存放、禁止混装，发现紧急情况及时报告。
4.化学危险品严格建立收发登记制度。
危险品柜内危险化学品必须做到定期检查，认真核对数量与质量，做好数据统计，达到账物相符，确保安全第一。
5.实验课需用的危险化学品，严禁带出实验室。
使用结束后的危险品废液必须妥善处理。
如发生意外，应立即向分管领导汇报，查明原因。
6.一旦发现危险品有丢失，被盗现象应立即上报分管领导，追查落实，并按有关规定严格整顿处理。
7.易燃、易爆品应存放在阴凉通风处，远离火源，存放地点应配备消防器材支领、取送、使用危险化学品时，不准吸烟，危险品库内严禁明火。
8.学校危险品管理人员须接受有关法律、法规和学校规章制度、安全知识、专业技术、职业卫生防护和应急救援知识的培训，并经考核合格，方可上岗作业。
9.以上规程管理人员必须严格遵守，明确责任，确保安全。
小学实验室危险化学品管理的自查报告
小学实验室危险化学品管理的自查报告全文共4篇示例，供读者参考小学实验室危险化学品管理的自查报告篇1为了贯彻怀宁县教育局下发的相关文件精神，进一步加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全，我校近期对化学品安全使用、管理进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：一、组织机构健全为了加强对学校危险化学品使用、管理的监督检查工作，我校成立了监督检查工作领导小组：组长：王成副组长：汪国艳成员：黄景新江锡良操颇要求检查组成员采用定期检查与不定期抽查相结合的方法，加强对化学品安全管理的检查力度，发现问题，及时纠正和整改。
二、建立完善的制度仪器室、实验室各种制度齐全，均上墙公示。
具体有《危险化学品管理制度》、《危险化学品使用制度》、《实验室管理人员职责》、《仪器室管理人员职责》、《化学品使用登记制度》、《化学实验应急处理办法》等。
三、明确任务，责任到人学校为了加强对化学药品的管理，实行问责制，谁主管谁负责，出现问题，一查到底。
科学仪器室、科学实验室由办公室主管，检查组督促。
四、危险、剧毒药品的管理与使用1、学校应建立危险、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确做好记录，做到帐物、帐帐相符。
2、学校应将危险品（建立专门的橱柜）。
实验室管理人员应对危险品要作经常性检查。
3、实验室管理人员应将危险分类存放，相互保持安全距离，严禁混放；强酸、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易获取的地方。
严格保管好各类化学危险品和剧毒品，做到人离门锁。
4、任课教师领用危险、剧毒药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，获批后，才能向管理员按所需数量领取。
领用的危险及剧毒药品在使用后，如有剩余仍由任课教师缴还实验室，并在原领用单上注明缴还药品的数量。
使用危险化学药品的教师及实验人员，必须遵守操作规程，严格落实安全防护措施。
5、化学危险、剧毒药品一旦发现丢失、被盗时，应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。
中小学实验室危险化学品管理制度
中小学实验室危险化学品管理制度
1. 介绍
该管理制度旨在促进中小学实验室中危险化学品的安全管理，
确保学生和教职员工的生命安全和健康。
2. 负责人和职责
- 实验室负责人应具备相关化学知识，并对实验室中的危险化
学品进行管理和监督。
- 实验室负责人应定期进行安全培训，并组织实验室人员进行
消防、急救等安全知识培训。
3. 危险化学品的采购和存放
- 所有危险化学品的采购应符合国家相关法律法规的要求。
- 危险化学品应存放在专用储存柜中，柜内应贴有化学品标识
和安全提示。
- 对于易燃、易爆等特殊危险化学品，应采取特殊的存放措施，确保安全性。
4. 危险化学品的使用和处理
- 使用危险化学品前，必须进行安全实验规划，并确保实验人
员了解实验的风险和安全措施。
- 实验室中应设有安全设施，如洗眼器、洗眼器、防护面罩等，并确保其正常运行。
- 使用完毕的危险化学品应按照规定进行妥善处理，不能直接
丢弃或随意处理。
5. 危险化学品事故的应急处置
- 实验室负责人应制定应急处置方案，并确保实验室人员掌握
相关应急知识。
- 发生危险化学品事故时，应立即采取措施进行应急处置，并
及时上报有关部门。
6. 监督和检查
- 学校应定期进行实验室的安全检查，发现问题及时整改。
- 监督部门应加强对实验室的日常监督，确保危险化学品管理
制度的有效实施。
以上是中小学实验室危险化学品管理制度的主要内容，旨在保障实验室工作的安全和有序进行。
希望全体教职员工和学生都能遵守相关规定，共同营造良好的实验环境。
实验室危险化学品安全管理办法
实验室危险化学品安全管理办法第一章总则第一条为加强学校危险化学品安全管理，预防和减少危险化学品事故，保障学校师生生命及财产安全，根据《危险化学品安全管理条例》（国务院令〔2013〕第645号）、《易制爆品治安管理办法》（公安部令〔2019〕第154号）、《易制毒化学品管理条例》（国务院令〔2018〕第703号）、《教育部办公厅关于组织开展2022年高等学校实验室安全检查工作的通知》（教发厅函〔2022〕11号）等相关法律、法规、通知的规定，结合我校具体情况，制定本办法。
第二条本办法所称危险化学品，是指科研、教学实验中采购、储存、使用的具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的化学品，包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。
本办法所称危险化学品的种类根据国家《危险化学品名录》确定。
未列入国家《危险化学品名录》的化学品，如具有易燃、易爆、有毒、腐蚀、有害等危险性，亦按照本办法管理。
第三条根据国家机关对于危险化学品管理的相关要求，考虑到学校实际管理情况，将易制爆、易制毒和剧毒危险化学品等称为管制类化学品，除此之外的其他危险化学品称为非管制类化学品。
本办法所称易制爆化学品（下称易制爆品），是指列入公安部公布的《易制爆危险化学品名录》，可用于制造爆炸物品的化学品。
本办法所称易制毒化学品（下称易制毒品），是指列入国务院公布的《易制毒化学品管理条例》附表，可用于制毒的主要原料、试剂和化学品。
本办法所称剧毒化学品（下称剧毒品），是指列入《危险化学品名录》中备注为“剧毒”、具有剧烈急性毒性危害的化学品，包括人工合成的化学品及其混合物和天然毒素，还包括具有急性毒性易造成公共安全危害的化学品。
其他有特殊管制要求的危险化学品按照相关管理要求执行。
第四条国有资产与实验室安全管理处（下称国资处）负责监督、检查、指导校内各单位易制爆品和非管制类化学品的采购、储存、使用、报废等日常管理工作，负责易制爆品的采购审批。
中小学危险化学品管理制度
中小学危险化学品管理制度•相关推荐中小学危险化学品管理制度（精选11篇）在社会一步步向前发展的今天，制度起到的作用越来越大，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
我们该怎么拟定制度呢？下面是小编收集整理的中小学危险化学品管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中小学危险化学品管理制度篇11、要遵循既有利于教学使用，又要保证安全的原则，管好用好危险化学药品，加强安全教育，实行领用申请、审批、双人登记签字的制度，及时做好领用记录。
2、危险化学药品必须根据化学性质分类存放，易燃、易爆、剧毒、强腐蚀品不得混放。
要存放在专用柜内，有存放专用柜的储藏室;有阴凉、通风、防潮、避光等条件;有防火防盗安全设施。
3、所有药品必须有明显的标志。
对字迹不清的标签要及时更换，对过期失效和没有标签的药品不准使用，并要进行妥善处理。
4、药剂容器都要有标签，对分装的药品在容器标签上要注明名称、规格、浓度;无标签或标签无法辩认的试剂都要当成危险物品重新鉴别后小心处理，不可随便乱扔，以免引起严重后果。
实验室中摆放的药品如长期不用，应放到药品储藏室，统一管理。
5、化学药品盛装容器应封闭，防止漏气、潮解。
见光容易起变化的化学药品应装在深色的玻璃容器或避光的容器里，对化学药品包装和药品质量要定期检查。
6、要加强对火源的管理。
化学药品储藏室周围及内部严禁火源;实验室的火源要远离易燃、易爆物品，有火源时，不能离人。
7、储存的易燃易爆物品应避光、防火和防电等，实验室存放的易燃易爆物品，要确定合理的储存量，不许过量且包装容器应密封性好。
易燃易爆试剂应贮于铁柜(壁厚1mm以上)中，柜子的顶部都有通风口。
遇水能分解或燃烧、爆炸的药品，钾、钠、三氯化磷、五氯化磷、发烟硫酸、硫磺等不准与水接触，不准放置于潮湿的地方储存。
小学实验室危险化学品管理自查报告及整改措施
小学实验室危险化学品管理自查报告及整改措施一、自查背景随着教育科技的不断发展，小学实验室在教学中扮演着越来越重要的角色。
实验室中的危险化学品是进行科学实验的必备物品，但同时也存在着一定的安全隐患。
为了确保学生的生命安全，保障教育教学的正常进行，我校决定对小学实验室危险化学品进行全面自查，查找存在的安全隐患，并提出相应的整改措施。
二、自查内容1. 储存管理：我们对实验室危险化学品的储存条件、储存设施、标识进行了全面检查。
发现部分化学品储存柜未上锁，标签不清晰，部分化学品未存放在专用柜中。
2. 领取使用：我们对实验室危险化学品的领取、使用流程进行了检查。
发现部分教师在领取化学品时未填写领取单，部分学生在使用化学品时未佩戴防护用品。
3. 废弃物处理：我们对实验室危险化学品的废弃物处理进行了检查。
发现部分实验室在废弃物处理过程中，未严格按照规定进行分类、包装、标识，存在一定的安全隐患。
4. 安全培训：我们对实验室工作人员的安全培训情况进行了检查。
发现部分工作人员未接受过系统的危险化学品安全培训，对相关安全知识掌握不足。
三、存在问题1. 危险化学品储存管理不规范，存在安全隐患。
2. 领取使用流程不完善，部分师生安全意识不强。
3. 废弃物处理不规范，可能导致环境污染。
4. 工作人员安全培训不足，应对突发事件能力不强。
四、整改措施1. 完善危险化学品储存设施，规范储存管理。
建立危险化学品储存柜钥匙管理制度，确保储存柜上锁。
对化学品进行分类存放，明确标识，提高安全性。
2. 建立健全危险化学品领取使用制度，加强师生安全意识教育。
要求教师在领取化学品时必须填写领取单，确保化学品使用记录齐全。
加强对学生的安全教育，要求学生在使用化学品时必须佩戴防护用品。
3. 规范危险化学品废弃物处理流程，减少环境污染。
加强对实验室废弃物处理的指导，严格按照规定进行分类、包装、标识，确保废弃物得到妥善处理。
4. 加强工作人员安全培训，提高应对突发事件能力。
中小学实验室危险性化学品管理制度
中小学实验室危险性化学品管理制度1. 引言本制度旨在确保中小学实验室安全使用危险性化学品，并保护学生和工作人员的生命财产安全。
实验室管理人员和教师应遵守以下规定。
2. 责任分工- 实验室管理人员负责制定和执行危险性化学品管理方案，确保实验室设施和设备的安全性，并组织相关培训。
实验室管理人员负责制定和执行危险性化学品管理方案，确保实验室设施和设备的安全性，并组织相关培训。
- 教师负责安排实验课程并确保学生遵守安全操作规程。
教师负责安排实验课程并确保学生遵守安全操作规程。
- 学生应遵守实验室规定并参与安全知识研究。
学生应遵守实验室规定并参与安全知识学习。
3. 危险性化学品采购与存储- 实验室管理人员负责采购危险性化学品，并确保供应商提供材料的相关安全证明。
- 危险性化学品应存放在专门的化学品存储区域，保持储存环境干燥、通风良好，并采取防火、防爆措施。
4. 标签和警示符- 所有危险性化学品均应标注清晰的标签，包含化学品的名称、危险特性、储存要求和使用限制。
- 使用警示符标识危险性化学品存储区域，以提醒人员注意危险。
5. 使用和处理- 教师应制定详细的实验操作规程，并向学生进行相关安全指导。
- 学生必须佩戴个人防护用具，并按照规程进行实验操作。
- 废弃化学品应妥善处理，遵守环保要求。
6. 应急准备- 实验室应配备必要的急救设备和消防器材，并定期检查和维护。
- 教师和学生应了解逃生路线和急救措施，并参与相应的应急演练。
7. 安全培训和教育- 实验室管理人员负责组织相关人员进行安全培训和教育活动，提高其安全意识和技能。
- 学校应定期开展安全知识宣传教育活动，提醒学生和教师关注实验室安全。
8. 执法和监督- 学校应设立专门的监督管理部门，负责监督实验室危险性化学品的管理情况，并采取相应的纠正措施。
- 违反本制度的人员将受到相应的纪律处分。
9. 附则本制度自颁布之日起生效，并由实验室管理人员和教师共同遵守。
以上为中小学实验室危险性化学品管理制度的内容，希望能够保障实验室安全，确保学生和工作人员的安全与健康。
学校实验室危险化学药品管理制度范文
学校实验室危险化学药品管理制度范文学校实验室的危险化学药品管理制度是保证实验室安全的重要措施之一。
本文将从实验室危险化学药品的存放、标识、使用以及事故应急等方面进行阐述。
一、实验室危险化学药品的存放1. 实验室应设置专门的存放区域，统一存放危险化学药品。
2. 存放区域内应设立明显的安全警示标志，警示标志应清晰可见。
3. 危险化学药品应按照相容性分类存放，避免不同性质的药品放置在一起。
4. 危险化学药品应放在防火柜或柜子中，保证药品的密封性及防火性。
5. 实验室应进行定期的危险化学药品检查，检查过期或失效的药品及时处理。
二、实验室危险化学药品的标识1. 实验室危险化学药品的容器上应有清晰的标识，标识应包含药品的名称、性质、危险等级等信息。
2. 标识应采用明确的文字和符号，确保使用者能够清楚地了解药品的危险性。
3. 标识应贴在容器的正面或侧面，不得覆盖或遮挡。
三、实验室危险化学药品的使用1. 实验室使用危险化学药品前，应了解药品的性质、危险性以及使用方法。
2. 使用危险化学药品时，应佩戴个人防护装备，包括实验服、手套、口罩等。
3. 实验室应设有必要的安全设施，如安全洗眼器、洗手池等，以应对可能发生的意外情况。
4. 实验室使用危险化学药品时，应遵守实验室规章制度，确保操作规范。
四、实验室危险化学药品事故应急处理1. 实验室应制定相应的事故应急预案，包括危险化学品泄漏、火灾等情况的处理方法。
2. 实验室应设立专门的急救箱，急救箱内应存放必要的急救药品和器械。
3. 在发生危险化学药品事故时，应立即采取措施控制危险源，保护人员的安全。
4. 事故发生后，应及时报告上级领导，并调查事故原因，加强安全教育和培训。
五、实验室危险化学药品废弃物的处理1. 实验室废弃的危险化学药品应集中收集、分类存放，并设立明显的标识。
2. 废弃物应按照环境保护法规进行处理，不得随意倾倒或排放。
3. 不同类别的废弃物应分别储存和处置，避免交叉污染。
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卢家庄联办小学实验室危险化学品管理
自查报告
根据市县教育局《关于进一步加强中小学实验室危险化学品管理工作的通知》精神，我校组织教师对实验室危险化学品管理及使用、储藏进行全面检查，现将自查情况汇报如下：
一、健全管理组织。
学校成立了以校长牵头的危险品管理小组
组长：张成伦
副组长：陈端华
成员：张晶姜涛陈贞亮
二、健全管理制度。
我校对实验室的管理制定了合理的制度，严格要求实验室、实验仪器使用规范，制订了《科学实验室仪器管理制度》、《科学实验室安全制度》、《科学实验室管理制度》、《危险品安全管理制度》、《科学实验室仪器借还赔偿制度》等制度，明确要求、责任，杜绝了责任事故发生。
三、学校制定有关危险化学品申购计划。
根据危险化学品使用消耗情况，制定购置计划，及时上报校长室批准，进行采购。
四、对危险化学品及时验收、存放。
要求必须两人以上验收、核对、入库，并及时登记到账册，保管好账册、领用记录册等。
实验室管理员对危险品的领、用、剩、废、耗的数量详细记录，严格流向登记制度。
有专柜存放危险化学品，标签明确、清晰。
五、加强实验室管理员及实验教师培训，进一步强化师生对危险化学品使用操作教育学校组织相关教师进行专门的法律法规、规章制度
和安全知识、专业技术及应急知识的学习培训。
了解危险化学品安全管理基础知识，掌握危险化学品安全管理基础知识，提高安全管理意识和水平。
实验教师在演示、分组试验前，必须先试做，及时发现问题、进行改进。
在学生实验前，必须讲清操作要领、注意事项，增强自我防范意识。
六、通过自查，学校没有危险化学品。
本次自查，进一步明确了相关人员的职责，也提高了实验室使用人员的操作水平和安全防范意识。
在以后的工作中，要定期检查，及时发现问题并解决，保障师生安全。
2018年8月29日。