人教新版英语五年级上册《Unit5(3)》课件
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人教版PEP小学英语五年级上册 Unit 3 A Talk 课件PPT
I want to know
西方餐饮礼仪 1.辨认餐桌刀叉。一份正宗的西餐餐具包括：牛油刀、 面包碟、前菜用刀叉、主菜用刀叉、喝汤用汤匙、甜品 用茶匙、红酒酒杯、白酒酒杯。 2.正确摆放餐巾。餐巾不仅要摆在腿上，还应该注意要 将其对折，并将折痕靠近自己。中途暂时离席应将餐巾 放在椅子上或用刀压着餐巾一角任其垂下，绝对不要将 其挂在椅背上或放回餐桌上。 3.双手取食物。向自己的盘中取食物时，一定要用双手。 取一只烤土豆也要用左手拿叉，右手持汤匙将食物夹到 自己的盘中。不要只用一只叉子将食物叉到盘中了事， 那是极不礼貌的。
e.g. —What would ytohueylilkieketotoeaeta?t? —NTohoedyl’esd.like some fish.
2. I’m hungr
【详解】此句y.型用来描述某人的感受。be动词要随主语的变化而变化。
句型结构：主语 + be 动词 + 表示感受的形容词.
e.g. I’m cold. The poor little boy is thirsty. We are happy today.
1. Read it freely. 2. Read it in groups and find the best group.
Father: I’m hungry.
Mother: What would you like to eat?
Father: A sandwich, please.
Mother: OK.
Read again. Then act in roles according to the following information.
Father: I’m hungry.
五年级英语上册Unit-5课件3
题,案例分析题]B企业拟在A市郊区原A市卷烟厂厂址处（现该厂已经关闭）新建屠宰量为120万头猪／年的项目（仅屠宰，无肉类加工），该厂址紧临长江干流，A市现有正在营运的日处理规模为3万t的城市污水处理厂，距离B企业1.5km。污水处理厂尾水最终排入长江干流（长江干流在A市段 [单选]婴儿期保健预防传染病的最有效措施是()A．增加户外活动时间B．提倡母乳喂养C．补充各种微量元素、预防贫血D．及时添加辅食E．预防接种 [填空题]客运经营者、货运经营者强行招揽旅客、货物的，由县级以上道路运输管理机构（），处1000元以上3000元以下的罚款；情节严重的，由原许可机关吊销《道路运输经营许可证》。 [单选,A2型题,A1/A2型题]戴帽子、口罩时不正确的做法是（）A.帽子应遮住全部头发B.口罩应罩住口鼻部C.一次性口罩不潮湿不用更换D.纱布口罩使用2～4小时应更换E.不可用污染的手触摸口罩 [多选]施工现场配水管网布置应符合下列原则是（）。A.在保证不间断供水的情况下，管道铺设越短越好B.施工期间各段管网应固定C.主要供水管线采用枝状，孤立点可设环状D.尽量利用已有的或提前修建的永久管道E.管径要经过计算确定 [多选]就一条高速公路收费系统来说，其计算机系统应包括（）。A.车道计算机系统B.收费站计算机系统C.路段分中心计算机系统D.省收费结算中心计算机系统ETC计算机收费系统 [名词解释]混响时间 [问答题,简答题]货物重心投影在特殊情况必须位移时的要求是什么？ [单选]（）是企业授予客户的赊销限额，反映企业的资金能力和对客户所承担的机会成本及风险的承受能力。A.信用额度B.信用期限C.信用折扣D.信用标准 [问答题,简答题]电力机车牵引缓冲装置的主要作用是什么？ [单选]沿绝缘子串进入法只适用于（）kV及以上电压等级的输电线路。A、110B、220C、330D、500 [问答题]四项基本原则是什么？ [单选]下列对关节的描述，错误的是（）A.关节面上有关节软骨B.关节囊外层称纤维膜C.关节囊的内层称滑膜D.内、外两层之间的腔隙称关节腔E.关节腔内有少量滑液，腔内呈负压 [填空题]凡进入电气化区段的乘务员，须经《电气化铁路有关人员电气安全规则》有关规定培训考试合格后，方准（）进入电气化铁路区段作业。 [单选,A2型题,A1/A2型题]血清标本的除菌可用（）A.煮沸法B.紫外线照射法C.滤过除菌法D.高压蒸汽灭菌法E.消毒剂法 [多选]（）是知觉的基本特征A．分散性B．理解性C．恒常性D．选择性 [单选]在建筑节能中建筑环境是指：（）。A.建筑物的外部环境B.建筑物的内部环境C.包括建筑物的内部环境和外部环境D.建筑物当地的气候条件 [单选,A2型题,A1/A2型题]中性粒细胞趋化能力显著下降见于（）A.红斑狼疮B.荨麻疹C.烧伤D.补体缺陷症E.抗体缺陷症 [多选]需求价格弹性是()。A.需求随价格变化的数量B.市场需求变化量与价格变化量之比C.市场需求对于价格变化的反应程度D.价格变化量与市场需求变化量之比E.市场需求变化百分比与价格变化百分比之比 [填空题]（）是面向家庭客户提供的集固定电话、手机和增值业务于一体的融合套餐，套餐内成员用户统一账户缴费，固话、手机共享时长。 [填空题]氨泄漏事故发生的区域一般为：制冷机房、设备间和（）、（），在制冷机房、设备间区域又分为室内高、低压和室外高、低压设备。 [单选,A2型题,A1/A2型题]可精确切割不同组织，最适于镫骨手术的是（）。A.准分子激光B.氩离子激光CO2激光D.半导体激光E.Nd：YAG激光 [单选]离心泵排出压力过高不会导致（）。A．电机过载B．效率降低C．轴承负荷增大D．无法排液 [单选,A2型题,A1/A2型题]支气管癌时伴随高血压、低血钾及肌无力等表现，其原因是由于下列物质分泌过多（）A.肿瘤细胞所分泌的与ADH类似的环形多肽B.肿瘤代谢刺激腺垂体所分泌的ACTHC.肿瘤代谢刺激脑垂体后所分泌的ADHD.醛固酮E.肿瘤所分泌的ACTH样多肽 [单选]9岁小儿患慢性肾功能衰竭，近日出现嗜睡，心音低钝，心电图T波高尖，腱反射消失，考虑可能的原因为()A．感染B．低钠C．低镁D．代谢性酸中毒E．高钾血症 [判断题]为了预防、减少和避免学生伤害事故的发生，除应对学生加强安全意识和提高自我保护能力以及培养健康的心理素质外，还应对其强化纪律观念，尽量减少因自违纪行为而导致的伤害事故的发生。A.正确B.错误 [单选]应探测查明隐患类别、（）、规模等具体情况。A.成因B.位置C.机制D.影响 [问答题,简答题]因多种因素影响，致使铸造成不稳定的制造工艺过程。它易于产生哪些缺陷？ [问答题,简答题]货运检查主要内容有那些？ [单选,A2型题,A1/A2型题]急性粒细胞与急性单核细胞白血病的主要鉴别点是（）.A.过氧化物酶阳性程度B.Auer小体粗细C.血清溶菌酶升高程度D.α-丁酸荼酚酯酶染色E.常有Ph染色体 [判断题]作布氏硬度试验时，当试验条件相同时，其压痕直径越小，材料的硬度越低。（）A.正确B.错误 [单选]船舶对水航速VL，对地航速VG，船速VE，如果VL＞VE，而且VL＞VG，则船舶航行在（）情况下。A．顺风顺流B．顶风顶流C．顺风顶流D．顶风顺流 [单选]一位亲眼目睹美国9•11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于（）。A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.动作记忆 [单选]当起飞模式接通时：（）A、自动推力自动接通并工作B、自动推力自动接通但不工作C、自动推力不自动接通，发动机由推力杆控制D、自动推力自动接通，发动机由最后的推力目标控制 [判断题]海绵动物体表的一层细胞为领细胞，具保护作用。（）A.正确B.错误 [单选]基底原状土的强度不符合要求时，应进行（）。A．压实B．换填C．整平D．拌合 [单选]消化性溃疡慢性穿孔最常见的部位是()A．十二指肠前壁B．胃小弯C．胃窦D．十二指肠后壁E．幽门 [单选,A1型题]小儿中度贫血的诊断指标是（）A.Hb>120g/LB.HB120～90g/LC.Hb90～60g/LD.Hb60～30g/LE.Hb<30g/L [单选]女性，30岁，农民。2周前于田间劳动时右小腿皮肤划破。1周前起畏寒、高热，3d来咳嗽、气急，伴右侧胸痛就诊。影像学检查右侧肺炎伴液（脓）气胸。推测其最可能的病原体是（）A.化脓性链球菌B.金黄色葡萄球菌C.厌氧菌D.铜绿假单胞菌E.军团杆菌 [单选]某公司进入金融衍生品市场进行交易，如果目的是为了减少未来的不确定性，降低风险，则该公司属于()。A.套期保值者B.套利者C.投机者D.经纪人
小学英语五年级上册 Unit5《There is a big bed》PartB 课件 人教PEP版
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Learning goals
1.能够完成听录音选词组的活动。 2.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 3.能够用正确的语音、语调朗读对话并能进行角色表演。 4.能够在情景中运用句型There are… 描述某处有某物
（复数）。 5.能够观察对话部分的配图，描述图中其他物品。
The book is in the bag. 那本书在包里。
词义
介词（短 语）
用法
图解
在…… 下面
under 表示在某物的下
方，在表面之下。
在…… 后面
behind
表示在某物体
的后面。
例句 The cat is under the bed. 猫在床下面。
I am behind the door. 我在门后面。
这个礼堂至少能容纳500人。 4、表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度）用于疑问句、否定
句或感叹句中。 例如：It can’t be true.这不可能是真的。
Look at the picture above. What else do you see in it?
There are two dogs in the picture.
面n
强调两物接触。
over 在某人或某物的
正上方
There is a ball above John. 有一个球在约翰的上方。
The cat is on the bed. 猫在床上面。
The air-conditioner is over the closet. 空调在衣橱的上面。
词义
介词 （短语）
1. 表示能力（体力、知识、技能），意为“会，能”，可以用 be able to 代替。
Learning goals
1.能够完成听录音选词组的活动。 2.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 3.能够用正确的语音、语调朗读对话并能进行角色表演。 4.能够在情景中运用句型There are… 描述某处有某物
（复数）。 5.能够观察对话部分的配图，描述图中其他物品。
The book is in the bag. 那本书在包里。
词义
介词（短 语）
用法
图解
在…… 下面
under 表示在某物的下
方，在表面之下。
在…… 后面
behind
表示在某物体
的后面。
例句 The cat is under the bed. 猫在床下面。
I am behind the door. 我在门后面。
这个礼堂至少能容纳500人。 4、表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度）用于疑问句、否定
句或感叹句中。 例如：It can’t be true.这不可能是真的。
Look at the picture above. What else do you see in it?
There are two dogs in the picture.
面n
强调两物接触。
over 在某人或某物的
正上方
There is a ball above John. 有一个球在约翰的上方。
The cat is on the bed. 猫在床上面。
The air-conditioner is over the closet. 空调在衣橱的上面。
词义
介词 （短语）
1. 表示能力（体力、知识、技能），意为“会，能”，可以用 be able to 代替。
五年级上册英语(教科版)Module 3 UNit 5《Where is ben》课件
with Xiaoling after school?
This is a beautiful school. Let’s go and do something in the school !
library
Go to the library, read a story-book.
teacher’s office
Go to the garden . Go to the library. Water the flowers. Read a story-book.
Go to the canteen. Eat some noodles
Go to the tຫໍສະໝຸດ acher’s office. Hand in the homework.
• Go to the garden, • water the flowers. • Go to the library, • read a story-book. • Go to the canteen, • eat some fruit. • Go to the teacher’s office, • hand in the homework. • Go to the playground, • play football.
Go to the playground. Play football.
garden
Water the flowers. Read a story-book.
Eat some noodles.
Hand in the homework.
Play football.
This is my classroom.
This is our playground.
Go to the teacher’s office, hand in the homework.
This is a beautiful school. Let’s go and do something in the school !
library
Go to the library, read a story-book.
teacher’s office
Go to the garden . Go to the library. Water the flowers. Read a story-book.
Go to the canteen. Eat some noodles
Go to the tຫໍສະໝຸດ acher’s office. Hand in the homework.
• Go to the garden, • water the flowers. • Go to the library, • read a story-book. • Go to the canteen, • eat some fruit. • Go to the teacher’s office, • hand in the homework. • Go to the playground, • play football.
Go to the playground. Play football.
garden
Water the flowers. Read a story-book.
Eat some noodles.
Hand in the homework.
Play football.
This is my classroom.
This is our playground.
Go to the teacher’s office, hand in the homework.
人教版PEP五年级英语上册人教E5上包unit3partA课件
Pair work 两人一组，选择喜欢的食物或饮料进行问答。 What would you like to eat?
I’d like a sandwich, please.
Role-play Q: What would Zoom like to eat/drink?
What would you like to eat?
( B)4. —What do you ______ Wednesdays?
— I ________ art.
A. do, am
B. have, have C. are, am
三、选出读音不同的一项。
( B )1. A. wow
B. low
( C )2. A. window
B. yellow
( B )3. A. cat
Listen and imitate (听音模仿) 注意升、降调。
Father: I’m hungry. Mother: What would you like to eat? Father: A sandwich, please. Mother: OK.
Sarah: What would you like to drink? Father: I’d like some water. I’m thirsty. Sarah: Here you are. Father: Thanks.
What would you like to drink? I’d like some water / tea.
Homework
1. Listen and imitate Let’s talk for 3 times. 2. Copy the new words.
Unit 3 What would you like? Part A What would you like to eat? a sandwich. a hamburger. I’d like some salads. some ice creams.
五年级英语上册Unit-5课件3
欧洲五大联赛 “变更设计申请书”属于建造师签章的类文件。A.施工组织管理B.施工进度管理C.合同管理D.质量管理 据《素问·五藏别论》，水谷入口，则A.肠实而胃虚B.胃实而肠虚C.肠胃俱实D.肠胃俱虚E.以上均不是 对公务员的考核中，重点考核的是公务员的A.工作能力B.工作实绩C.思想政治D.工作作风 椎－基底动脉血栓形成不出现以下哪个症状。A.眩晕B.眼球运动障碍C.吞咽困难D.失语E.交叉性瘫痪 以下哪项最不符合成釉细胞瘤的X线特征()A．多房且分房大小相差悬殊B．骨质膨胀，以向颊舌侧为甚C．肿瘤可含牙或不含牙，邻牙可被肿瘤推压而移位D．肿瘤内可见钙化影E．牙根可被侵蚀呈锯齿状或截断状 头面部检查包括哪些内容？ 下列不属于散剂特点的是A.易分散、奏效快B.比表面积增大，故臭味、刺激性增强C.含挥发性成分较多的处方宜制成散剂D.制法简便，剂量可随意增减E.对疮面有一定的机械保护作用 气管异物产生的临床表现不准确的是()A．咳嗽、憋气、窒息B．双肺呼吸音不一致C．暂时缓解D．呼吸音粗糙E．颈部声门下拍击声 二甲双胍的机制A.抑制α-葡萄糖苷酶B.促进胰岛α细胞释放胰岛素C.促进组织利用葡萄糖D.减少胰岛素对抗物的释放E.降低胰岛素的代谢速度 [问答题,论述题]结合作品简要概述陶渊明诗歌创作的分类及特点。 2010年上海世博会主体内容结构图中，横轴从三个层面对主题进行解读，分别是A、小型城市、中型城市、大型城市B、科技创新、以人为本、和谐社会C、社区、城市、国家D、城市人、城市、城市星球 腹部概述 信息整序的目的在于信息流的混乱程度。 对有效市场假设理论的阐述最为系统。A．尤金·法玛B．玛泽C．马柯威茨D．詹森 土壤固体物质由哪三部分组成？ 下列哪项不是HIV主要传播途径A.异性不洁性行为B.同性性行为C.共餐共宿D.静脉内吸毒E.母婴传播 WHO提出的有效控制医院感染的关键措施不包括A.消毒灭菌B.预防接种C.无菌技术D.隔离措施E.合理使用抗生素 医疗机构从业人员分为几个类别A.3个B.4个C.5个D.6个E.7个 正确把握医德评价依据的观点是A.动机论B.效果论C.目的论D.手段论E.动机与效果、目的与手段统一论 [单选,共用题干题]女，60岁，绝经8年，腹胀伴消瘦1个月。体检全腹部膨隆。妇检：发现后穹隆触及结节，子宫附件触诊不满意。盆腔B超见大量腹腔积液，右附件区12cm×10cm×8cm实性包块，边界不规则最恰当的处理方法为。A.双附件切除术B.剖腹探查术C.行门脉分流术 D.卵巢肿瘤剥除术E.全子宫+双附件切除术 汉乐府对后世影响最大的，是它的创作精神上的特点。班固将其归结为“”八个字。 脚背正面踢球时，当摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆时，小腿的加速前摆时间是。A、膝盖接近球的垂直上方时B、摆动腿后摆时膝盖超过球的垂直上方时C、膝盖摆到球的内侧垂直上方时 护士门诊分诊，早期发现麻疹的最有价值的依据是A.发热、呼吸道卡他症状及结膜充血B.口腔黏膜柯氏斑C.颈部淋巴结肿大D.1周前有麻疹接触史E.身上有皮疹 方脸形的发型制作，应该是顶部要，两侧头发略带有弧形，使其紧贴腮部。A.蓬松B.平服C.略松D.拉高 关于ARDS诊断依据，下列哪项正确A.PaO2FiO2比PaO2更能反应呼吸衰竭的程度B.呼吸频率开始快，后来逐渐减慢C.肺泡气与动脉氧分压差（PA-aDO2）及肺内分流量减少D.早期X线片示两肺边缘模糊或斑片状阴影E.呼吸频率由慢变快 桥面防水卷材的铺设方向为A、顺上坡方向逐幅铺设B、顺下坡方向逐幅铺设C、横坡度方向逐幅铺设 下列哪个不是患侧肾动脉狭窄在肾动态显像的表现()A.肾影缩小B.肾影增大C.显影延迟D.消退延迟E.肾显影差 肿瘤发生发展的5个阶段不包括。A.癌前病变B.原位癌C.浸润癌D.早期浸润癌E.远处转移 砂眼一般出现在铸件的什么位置A.铸道与铸件的连接处B.铸件的大连接体处C.铸件蜡型比较厚的地方D.铸件的任何部位E.铸件的网状结构处 在银行组织构架的内部管理上，也，而后者包括独立核算的分支机构、产品线和子公司等。A.管理中心B.收益中心C.资本中心D.成本中心 下列对粉碎的叙述，错误的是A.借机械力将大块固体物质碎成规定细度的操作过程B.是将机械能转变成表面能的过程C.便于调剂和服用D.目的是增加药物的表面积，促进药物的溶解与吸收E.非极性晶体物质具有相当的脆性，较易粉碎 评价女性性发育水平的重要指标是A.乳房的增大B.月经初潮C.外阴色素沉着D.脂肪体重增加E.男女朦胧的爱慕心理出现 木工机械周围的场地应该注意什么？A.经常洒水B.保持畅通及避免湿滑C.提供空气调节D.保持通风 自由贸易是指国家取消对进出口贸易的限制和障碍，取消本国进出口商品各种优待和特权的自由竞争的贸易。该原则得到充分体现是在①19世纪早期的美国②19世纪中后期的英国③20世纪30年代的英国④20世纪中期的美国A．①②B．①③C．②④D．③④ 疱疹性咽峡炎常见的病原体是A.腺病毒B.柯萨奇病毒C.流感病毒D.肠病毒E.鼻病毒 生物有效性 适合于大面积环境调查，对大范围的地形、地貌、植被、土地利用等环境要素开展环境现状调查时较先进的方法是。A.收集资料法B.现场调查监测法C.遥感遥测法D.专家征询法 所有矿井都必须采用通风。A、自然B、压入式C、机械D、抽出式 关于张力性气胸，哪项错误。A.常继发于慢性阻塞性肺疾病或肺结核B.胸腔压力超过大气压C.可使纵隔严重移位，影响心脏血液回流D.必须紧急抽气减压E.一般抽气减压后，胸腔内压力不再上升 下列哪种病证不是开窍剂的适应证()A.中风而见神昏谵语者B.气郁而见神昏谵语者C.痰厥而见神昏谵语者D.阳明腑实证而见神昏谵语者E.中暑而见神昏谵语者
五年级英语上册Unit-5课件3
每当面对人员流失的情况，最让人头疼的估计就是人力资源管理部了。领导有要求要在规定的时间内招到合适的人选，还要合理控制成本。除了内部招聘外，还可以通过外部招聘。据了解，大多数企业招聘的通过外部招聘，比如参加什么招聘会啊，网站招聘啊等等。那么，我们今天来学习了解下 聘的方法到底有哪些？哪些方法适合你们的公司呢？
1、网站发布招聘信息。 一般企业招聘都会跟当地的人才网合作，注册进去发布招聘信息，供求职者参考。随着网络信息的传播功能越来越广泛，很多求职者为了减少麻烦，会事先电话咨询后再考虑来面试。这种方法对于招聘者来说也是一个双向的选择，所以如果想找到合适的人才，不仅仅网站信息要全面正规，电话回 也要讲究技巧，获得面试的机会。。2、参加人才交流跟招聘洽谈会。 这种方法对于一些大型的有品牌的企业效果比较佳，因为现在很多要求高的求职者也越来越注重企业的发展前景，去参加一些人才交流中心会和洽谈会，寻求机会。作为企业，参加交流和洽谈，不仅仅可以了解当地人力资源的走向和情况，还可以多与同行交流，节省招聘的时间，也许会遇到一个 级人才哦！3、猎头公司的推荐。 猎头，近几年发展得很迅速，也很有前景。主要是针对高端的人才进行推荐到合适的公司岗位，获取一定的报酬。猎头公司的推荐基本上的管理层及以上，所以这是门技术含量的活儿，并非每个公司都适应这种方法的。4、校园招聘和社会招聘。 这两种方式也叫上门招聘，即企业主动去到某个地方去展开招聘会，选拨合适的岗位人才。一般会通过招聘张贴、招聘讲座和毕业生分配办公室、或者社会人选。适用于选拨计算机、法律以及管理等领域的专业化初级水平人员。这种方法适合企业要培养一批备用人才，储备干部等也比较有效。5、 推荐法。 人脉资源推荐，也叫熟人推荐，这种招聘方式有个好处就是成本小，而且时间快，素质高，这也是某些企业领导比较喜欢的一种方式，因为节省钱啊、但是这种方式有个不好的地方就是，容易在单位内形成一定的小团体，不利于企业员工团结凝聚力等等。 本文简述了招聘人事猎头公司管理软件部分功能模块截图和几个模块的操作分解 哲程ERM管理软件浏览器 1、采用管理员子账户进入管理软件客户搜索模块 2、打开模块列表的创建进行下一步操作 3、依据客户搜索当前软件页面的操作指导进行有效管理 4、下面是部分该软件系统中的模块功能截图可供使用参考，具体参考操作手5、更多模块请参考哲程ERM管理软件招聘人事猎头特别适用版官网操作文档 在人事工作当中，我们经常会跟公司很多部门进行工作上的对接，尤其是在招聘环节，几乎所有的部门都会涉及到，为了提高工作效率，并且让业务部门配合并积极响应我们的工作，加强与业务部门之间的沟通，所以我们需要写出一份操作指南，主要是面向外部门的，那么这样的操作指南怎么写 我就以往我的一份工作为例，列举出来供大家参考。 招聘需求自己申请1、当部门员工离职或因业务扩张等原因产生空缺岗位时，可由部门负责人在钉钉上提交《招聘需求申请》； 2、《招聘需求申请》必须认真填写，包括增补原由、增补岗位任职资格条件、增补人员岗位职责、关键胜任力、是否需要笔试等，用人部门需提供招聘岗位的《岗位说明书》，笔试岗位需要提供笔试题目；3、《招聘需求申请》提交后由人力资源部依据公司现有业务发展和编制情况进行初次审核 的部门由HRBP审核，无HRBP的部门由招聘专员审核），并将情况上报至HRD，HRD审核通过后进行招聘。 徐州招聘
Unit3 PartB Read and write(课件)五年级英语上册(人教PEP版)
Read and write Fill in the blanks
meat
I don’t like _b_e_e_f__ but is _c_h_ic_k_e_n__ OK.
Chinese class pears
apples
red
yellow
English class
Read and write Fill in the blanks
Read and write Read quickly and answer
Binbin
Read and write Read carefully and tick or cross
1.Wu Binbin doesn’t like beef, but he likes chicken. ( ) 2.Wu Binbin doesn’t like salad. ( ) 3.Grandpa likes vegetables, but he doesn’t like carrots. ( )
one banana
two bananas
one sandwich
two sandwiches
Fill in the table
pears carrots noodles hamburgers onions
potatoes tomatoes dresses boxes classes
one pear two pears
like
beef
but
Grandpa
Dear Robin,
chicken is OK. Onions are my My favourite food is Chicken. It is delicious.
人教版PEP小学英语五年级上册 Unit 3 A Learn 课件PPT
Practice
B’s order Food: A sandwich
Drink: Water
C’s order Food: A hamburger Drink: Apple juice
A: Can I help you? What would you like to …?
B: I’d like … A: OK. What would you like to …? B: I’d like ... Thank you. A: You are welcome.
Presentatio
Let’s learn
n
They’re eating. What would Sarah like to eat? Let’s listen.
What would you like to eat?
I’d like a sandwich, please.
I’d like some sandwiches?
Look and match
ice cream tea
hamburger salad
sandwich
Listen and read after it.
What would you like to eat?
I’d like a sandwich, please.
tea ice cream hamburger
Unit 3 What would you like?
Part A Let’s learn & Role-play
人教PEP版英语五年级上册课件
第一部分 新课导入 第三部分 延伸拓展
第二部分 新知讲解 第四部分 视频展示
目录
CONTENTS
五年级英语上册Unit 3第五课时(pep人教版)英语课件PPT
C. doesn't like
( B )2. What's_________ favourite food?
A. you
B. your
C. yours
( B )3. __________ favourite food is ice cream.
A. Li Ming B. Li Ming's
C. Li Mings
Tim: Let's order( 点菜) some food, Sam. A. What about you, Tim?
1.___C____
B. We have a ike a hot dog and a fruit salad. salad and beef noodles
点击“Let's check”，跟 我一起练听力吧！
Let's check
课文原文
Let’s check
√
课文原文
Let’s wrap it up
巩固练习
一、单项选择。
( B )1. I like fruit, but I_________ vegetables.
A. like
B. don't like
Unit 3 What would you like?
人教版 (三年级起点) 五年级上册
Part B Read and write & Let's check & Let's wrap it up
课前热身
Review
A:What’s your favourite food? B: My favourite food is … A: Why? B: It’s …
PEP人教版五年级英语上册全册PPT课件
A. She likes apples. B. She’s strict and kind. C.She is our principal.
小
结
What’s Wu Yifan like ？ polite
clever He’s hard--working
Helpful shy
GOOD BYE
• 第六课
人教版PEP小学五年级上册全册 教学课件
1-6单元全套
后附教学目录
目录（全套800张）
Unit 1
6课时
Unit 2
6课时
Unit 3.
6课时
Recycle 1
2课时
Unit 4
6课时
Unit 5
6课时
Unit 6
6课时
Recycle 2
2课时
Unit 1 What’s he like? 第一课时
Yes,
Do you know her？ Yes, She is my mother ！
Who is your teacher? Mrs. Liu. Is she young? Yes! And she is smart.
Who’s your Chinese teacher? Mr. Li. Is he tall? Yes, and he is young.
What is Miss Chen like？ What is Mr Grey like？
Story time
1) The new P.E. teacher is a lady.
TF
2) The new P.E. teacher can play football.
TF
3) The new P.E. teacher is tall and strong.
小
结
What’s Wu Yifan like ？ polite
clever He’s hard--working
Helpful shy
GOOD BYE
• 第六课
人教版PEP小学五年级上册全册 教学课件
1-6单元全套
后附教学目录
目录（全套800张）
Unit 1
6课时
Unit 2
6课时
Unit 3.
6课时
Recycle 1
2课时
Unit 4
6课时
Unit 5
6课时
Unit 6
6课时
Recycle 2
2课时
Unit 1 What’s he like? 第一课时
Yes,
Do you know her？ Yes, She is my mother ！
Who is your teacher? Mrs. Liu. Is she young? Yes! And she is smart.
Who’s your Chinese teacher? Mr. Li. Is he tall? Yes, and he is young.
What is Miss Chen like？ What is Mr Grey like？
Story time
1) The new P.E. teacher is a lady.
TF
2) The new P.E. teacher can play football.
TF
3) The new P.E. teacher is tall and strong.
五年级上册英语课件 Unit 3 My father is a writer (Lesson 13)｜人教精通版 PPT课件
Name：Tom Age: Ten _______Austra Countrsytl：uiade ____C_l_na_tss Job：2,Grade 5
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Here
a picture of my family
.
is
1.What does his father do?
2.What does his mother do?
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快速读出单词
五年级上册英语课件 Unit 3 My father is a writer (Lesson 13)｜人教精通版 PPT课件
mothe fathergrarnd sister
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Here
a picture of my family
.
is
1.What does his father do?
2.What does his mother do?
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mothe fathergrarnd sister
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人教版五年级英语上册Unit5(第3课时)课件
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8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
人教精通版英语五年级上册Unit 5《Is this your schoolbag》(Lesson 25)公开课课件
Just write
• Is that your fish? Yes, it is. • Is that your elephant? No, it isn‟t.
P 59 教学图
• What can you see in the picture? • Which animal do you like? • Why do you like it？
Lesson 28
Brainstorm
• Write words of animals as many as you can. • 3 Groups have a competition.
Writing & guessing
• Homework---- is this/that…
• 动物图某部分
Listen & answer
• Whose fish is it? • Is that Peter‟s elephant? • It' Lisa's fish. • No, it isn‟t.
homework
• 抓住动物特征描写并带3个最喜欢动物的图，让其他同学 猜 • It has a long nose. • Is this an elephant?
Just write
• Is that your goose? • No, it isn‟t. • Fish cow horse elephant • animal
Let‟s play
• • • • • • • River Sea Grassland Farm Forest Desert what animal does live in/on…?
Practice
• “Good memory” • I need some rulers. Who can give me one? • Is this your….? yes/no…
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