力学
力学的第二定律
力学的第二定律
力学的第二定律是牛顿的第二定律,通常以以下方式表述:
F = ma
其中:
•F代表物体所受的总力(单位:牛顿,N)。
•m代表物体的质量(单位:千克,kg)。
•a代表物体的加速度(单位:米每秒平方,m/s²)。
牛顿的第二定律是一个基本的力学原理,描述了物体的运动和受力之间的关系。
它指出,一个物体的加速度与作用在它上面的总力成正比,质量越大,所需的力就越大,相同的力作用在质量较小的物体上会产生更大的加速度。
这个定律还说明了力的方向与加速度的方向相同。
牛顿的第二定律是经典力学的基石,它在研究物体的运动、计算加速度以及设计机械系统等领域中起到关键作用。
这个定律的数学表达形式允许科学家和工程师精确地预测和描述物体在受力作用下的运动。
它也为其他牛顿力学定律和运动方程提供了基础,是研究自然界中的力学现象的重要工具。
力学的内容
力学的内容力学是自然界的一门基础学科,它研究物体在外界作用及其相互作用下的变化。
力学在许多领域都有着十分重要的作用,如机械、气体和热力学等。
此外,它还能够帮助我们更好地理解日常生活中发生的许多事物,比如抛掷球体、滑行等现象。
力学有许多子领域,包括结构力学、动力学和流体力学等。
结构力学用来研究物体之间的作用及其产生的影响,以及如何使物体变形或失稳的问题。
动力学用来研究物体的运动及其变化,其中通常会考虑到物体间的相互作用。
流体力学则用来研究物体在液体和气体中的运动,常常会考虑到流体动力学中的扰动力矩及体积压力等因素。
力学有许多不同的领域,比如运动学、拉格朗日力学、微分力学等,有其自身的特定的概念和数学模型。
运动学是指研究物体的位置、速度和加速度,以及由这些变量推导出力学性质。
拉格朗日力学是指研究物体的力的形成、转换及其行为的学科,基本上是建立在拉格朗日方程之上的。
微分力学是指通过泰勒定律,使用微分方程组来描述物体的受力状态及其变化。
力学以物理性质、实验方法和数学知识为基础,是一门技术性学科,它能够提供一套完整的方法和工具,用于探寻和掌握广义的受力状态和变化的规律,以及套用于诸如结构分析、机械设计、控制研究及流体系统优化等许多实际应用场合中。
力学虽然在很多领域有着十分重要的作用,但从一般而言,它也有许多细节和特性,例如飞行力学、力学模型、力学拓扑学及其他一些关于力学的问题。
这些方面都十分重要,他们为我们提供了解决实际应用中遇到的受力状态及其变化问题的理论和技术基础。
总而言之,力学是一门非常重要的学科,它研究物体在外界作用及其相互作用下的变化,及此外一些关于力学的细节问题,为我们提供了一套完整的方法和工具,用于探寻和掌握受力状态及其变化的规律,以及可以应用于实际的问题中。
力学知识点归纳
力学知识点归纳力学是物理学的一个重要分支,它研究物体的运动和相互作用的规律。
在我们的日常生活和许多科学领域中,力学都有着广泛的应用。
下面就让我们来一起归纳一下力学中的一些重要知识点。
一、牛顿运动定律1、牛顿第一定律(惯性定律)任何物体都要保持匀速直线运动或静止的状态,直到外力迫使它改变运动状态为止。
这一定律揭示了物体具有惯性,即保持原有运动状态的性质。
2、牛顿第二定律物体的加速度跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。
其表达式为 F = ma,其中 F 表示作用力,m 表示物体的质量,a 表示加速度。
3、牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力,总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。
这一定律说明了力的相互性。
二、力的分类1、重力物体由于地球的吸引而受到的力,方向竖直向下。
其大小G =mg,其中 m 是物体的质量,g 是重力加速度。
2、弹力发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对与它接触的物体产生的力。
常见的弹力有压力、支持力、拉力等。
3、摩擦力当两个相互接触的物体相对运动或有相对运动的趋势时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。
摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。
(1)静摩擦力:当物体有相对运动趋势时产生的摩擦力,其大小在零到最大静摩擦力之间变化。
(2)滑动摩擦力:当物体相对运动时产生的摩擦力,大小f =μN,其中μ 是动摩擦因数,N 是正压力。
三、功和能1、功力与在力的方向上移动的距离的乘积。
如果力与位移的夹角为θ,那么功 W =Fscosθ。
2、功率表示做功快慢的物理量,定义为单位时间内所做的功。
平均功率 P= W / t,瞬时功率 P =Fvcosθ。
3、动能物体由于运动而具有的能量,表达式为 Ek = 1/2 mv²。
4、势能包括重力势能和弹性势能。
重力势能 Ep = mgh,弹性势能 Ep =1/2 kx²,其中 k 是弹簧的劲度系数,x 是弹簧的形变量。
力学课件PPT课件
相对论力学
20世纪初,爱因斯坦提出了相 对论,对经典力学进行了修正 和发展。
现代力学
随着科技的发展,现代力学不 断涌现出新的分支和领域,如 流体力学、固体力学、生物力
学等。
02
静力学
力的平衡
力的平衡概念
三力平衡
物体在力的作用下保持静止或匀速直 线运动的状态称为力的平衡状态。
当物体受到三个力作用时,如果这三 个力能够构成一个三角形,则物体处 于平衡状态。
弹性模量
泊松比
材料在弹性范围内抵抗应力的能力,反映 了材料的刚度特性。
材料横向应变与纵向应变的比值,反映了 材料在受力时变形的特性。
材料的疲劳和断裂
疲劳
材料在循环应力作用下逐渐损伤直至断裂的过程。疲劳极限是指材料 在无限多次交变应力作用下不发生断裂的最大应力值。
断裂
材料在应力作用下发生的突然破裂现象。断裂韧性是指材料抵抗裂纹 扩展的能力。
几何方程
描述物体的形变和应变关系,与物体的几何 性质和物理性质有关。
边界条件
描述物体边界上的受力条件和位移条件,是 求解弹性力学问题的必要条件。
弹性力学问题的求解方法
解析法 有限元法 有限差分法 边界元法
通过数学公式和定理求解弹性力学问题,适用于简单形状和边 界条件的物体。
将物体离散化为有限个小的单元,通过求解每个单元的平衡方 程组来得到整体解,适用于复杂形状和边界条件的物体。
摩擦力
静摩擦力
当两个接触面之间没有相 对运动趋势时,产生的阻 力称为静摩擦力。
动摩擦力
当两个接触面之间有相对 运动时,产生的阻力称为 动摩擦力。
摩擦角
静摩擦力与接触面之间的 夹角称为摩擦角。
弹性力学
关于力学的知识
关于力学的知识
嘿,咱来说说力学的知识哈。
有一回啊,我和朋友去爬山。
那山可高了,爬起来可费劲了。
我们一边爬一边就聊到了力学。
咱先说说重力吧。
这重力啊,就是让我们往下坠的那个力。
就像爬山的时候,我们感觉自己特别沉,每走一步都要费好大的劲。
这就是重力在作怪。
我记得有一次我不小心把手机掉地上了,手机“啪”的一声就摔下去了。
这就是重力让手机往下掉呢。
还有摩擦力。
爬山的时候,我们穿的鞋子和地面之间就有摩擦力。
要是没有摩擦力,我们根本就站不住,更别说爬山了。
我有一次穿了一双很滑的鞋子去爬山,结果差点滑倒。
后来我换了一双有摩擦力的鞋子,就好多了。
再说说弹力。
我记得有一次我们在山上看到一个弹簧。
我们就好奇地去按了按那个弹簧。
弹簧一按下去就缩起来,一松手就弹起来。
这就是弹力。
在生活中也有很多弹力的例子,比如蹦床、橡皮筋啥的。
力学知识在生活中可重要了。
就像我们爬山,如果不了解这些力学知识,可能就会遇到很多麻烦。
比如说,如果不知道重力,我们可能会不小心掉下去;如果不知道摩擦力,我们可能会滑倒;如果不知道弹力,我们可能会被弹簧弹到。
总之啊,力学知识无处不在。
我们要多了解一些力学知识,这样才能更好地生活。
嘿嘿。
什么是力学?
什么是力学?
力学是物理学的一个重要分支,研究物体的运动、力量和相互作用。
它是描述自然界中运动和力的原理和规律的科学。
力学可以分为两个主要领域:静力学和动力学。
静力学研究物体在不受外力作用下的平衡状态,即不发生运动的情况。
动力学则研究物体在受到外力作用下的运动情况。
在力学中,我们使用一些重要的概念来描述物体的运动和力。
其中包括质点、力、力的作用点和力的方向。
质点是一个理想化的物体,它在运动学中被简化为没有大小和形状的点。
力是物体之间的相互作用,可以改变物体的运动状态。
力的作用点是力施加在物体上的具体位置,而力的方向则确定了力对物体的作用方式。
力学中有三个重要的定律:牛顿运动定律。
第一个定律,也被称为惯性定律,表明一个物体如果没有外力作用,将保持静止或匀速直线运动。
第二个定律说明了力和物体的加速度之间的关系,它可以用公式F=ma表示,其中F代表力,m代表物体的质量,a代
表物体的加速度。
第三个定律是动作反作用定律,指出任何施加在物体上的力都会有一个同样大小但方向相反的反作用力。
力学在日常生活中有很多应用。
例如,通过了解物体的运动和力学原理,我们可以设计更安全和高效的交通工具。
力学也是工程学和建筑学的基础,帮助工程师设计和建造各种结构和设备。
总结起来,力学是研究物体运动、力量和相互作用的科学。
它涉及静力学和动力学,使用一些重要的概念和定律来描述物体的运动和力。
力学的应用广泛,对许多领域有着重要的影响。
力学知识点总结归纳
力学知识点总结归纳一、力学的基本概念1. 力学的定义力学是研究物体运动和静止状态下受力情况的科学,是物理学的一个重要分支。
2. 质点和刚体质点是没有大小只有质量的物体,刚体是形状和大小不变的物体。
3. 力的三要素力的三要素包括作用力、力的方向和大小,以及作用点。
4. 力的分类按照力的性质可以分为接触力和远程力;按照力的来源可以分为重力、弹力、摩擦力等。
5. 力的合成多个力作用在物体上时,可以通过合成力的方法求出合成力的大小和方向。
6. 力的分解一个力可以通过分解为两个力的合力和分力进行描述。
二、运动学基础1. 运动的基本概念运动包括位移、速度和加速度等。
2. 运动的描述运动可以通过坐标系来描述,常见的包括直角坐标系和极坐标系。
3. 加速度加速度是描述物体运动速度变化率的物理量,可以通过速度-时间图像来描述。
4. 牛顿三定律牛顿第一定律:物体将保持静止或匀速直线运动,直到受到一个外力。
牛顿第二定律:加速度与合外力成正比,与物体质量成反比。
牛顿第三定律:任何一物体受到的外力都有一个与之大小相等、方向相反的作用力。
5. 作图法作图法是解题时利用几何图像来分析解决问题的方法,在力学中具有重要作用。
三、动力学基础1. 动能和势能动能是物体由于运动而具有的能量,势能是物体由于位置而具有的能量。
2. 动能定理动能定理描述了物体的动能与其所受的合外力所做的功之间的关系。
3. 功和功率功是力对物体做的功,功率则是功对时间的变化率。
4. 动量和冲量动量是物体运动状态的描述,冲量是力作用在物体上的效果。
5. 守恒定律动量守恒定律和能量守恒定律是力学中两个重要的守恒定律。
6. 弹性碰撞在理想条件下,弹性碰撞中动能守恒,能量损失。
四、旋转运动基础1. 角位移、角速度和角加速度旋转运动的基本概念包括角位移、角速度和角加速度。
2. 转动惯量转动惯量是描述物体抵抗转动的性质,与物体的质量和转轴的位置相关。
3. 转动力转动力包括力矩和角加速度,描述了物体转动时所受的力的效果。
力学知识点总结大全
力学知识点总结大全一、力学基础知识1. 力的概念力是物体之间相互作用的结果,是引起物体运动、形变或状态变化的原因。
根据牛顿第一定律,物体要想改变它的状态,必须有力的作用。
2. 力的性质力有大小、方向和作用点,可以通过矢量来表示。
力的大小用单位牛顿(N)来表示,方向则通过力的矢量来描述。
作用点是力的作用点。
3. 力的合成与分解对于一个物体来说,当施加多个力时,可以通过合力的概念来表示总的受力情况;而对于一个力来说,可以通过分解的方法将其拆分成不同的力的合力来表示。
4. 牛顿定律牛顿的三大定律是力学的基础,包括牛顿第一定律(惯性定律)、牛顿第二定律(运动定律)、牛顿第三定律(作用-反作用定律)。
5. 动量和冲量动量是物体运动的特性,是质量和速度的乘积;而冲量是力在时间内对物体物体的作用。
6. 动力学动力学是力学中的一个分支,它研究物体在受到力的影响下的运动规律,涉及到牛顿第二和第三定律的应用。
7. 势能和功势能是物体由于位置而具有的能量,包括重力势能、弹性势能等;而功是力对物体的作用,是力的大小与移动距离乘积。
二、质点力学1. 质点的运动质点是物体的简化模型,它不考虑物体的形状和大小,只考虑质点的位置和速度。
质点运动可以通过位移、速度和加速度来描述。
2. 牛顿运动定律牛顿第二定律描述了质点在力的作用下的运动规律,即F=ma,力的大小与物体的加速度成正比。
3. 立体运动立体运动是质点在空间中的运动,可以通过三维坐标来描述。
4. 弹性碰撞弹性碰撞是物体之间在碰撞中动能守恒的碰撞,它们的速度和动能在碰撞前后保持不变。
5. 火箭技术火箭技术是利用动量守恒定律和火箭运动定律研究飞行器的动力和轨迹。
三、刚体力学1. 刚体的概念刚体是物理中的一种理想模型,它不考虑物体的形变,只考虑物体的位置和姿态。
2. 刚体的平动和转动刚体的平动是指刚体作为一个整体进行平移运动的现象;转动则是刚体绕轴进行旋转的运动。
3. 刚体定轴转动刚体定轴转动是指刚体绕一个固定轴进行的运动,可以通过角速度和角加速度来描述。
生活中的力学现象及原理
一、与力学相关的现象
1.挂在墙上的石英钟当电池耗尽的而停止走动的时候,其秒针往往停在刻度盘的“9”上,为什么?
原理:因为秒针在“9”位置中受到重力距的阻碍作用最大。
2.汽车刹车的时候,为什么人会向前倾倒?
原理:物体都有保持原来运动状态的性质,当汽车刹车的时候,汽车停止了运动,但是人仍然保持前进,所以人会向前倾倒。
物理学中把这种现象叫做惯性。
日常生活中很多地方都运用到了惯性,如:拍打被子,可以抖落上面的灰尘;甩手可以甩去手上的水等。
3.将气球吹大,用手捏住吹口,然后突然松手,气从气球里出来,气球会到处窜动,路线多变。
为什么?
原理:因为吹大的气球各处厚薄不均匀,张力不均匀,气球放气的时候各处张力不同,从而向各个方向运动。
再根据物理学原理,流速越大,压强越小,所以气球表面受空气的压力也在不断变化,所以气球因为摆动,运动方向也就不断变化。
什么是力学
什么是力学力学史课件武际可题目1.名人谈力学2.力学史上的重要人物3.各行各业与力学4.力学的分支学科5.力学发展的分期什么是力学,要回答这个问题,必须从它的历史发展的过程来把握。
中国古代也有“力学”这个词,但是犹如中国古代“科学”是指科举之学一样,和现在的意思完全不同。
中国古时候“力学”是努力学习的意思。
如“躬耕力学”当努力种地读书讲。
“力学”的现代意义是从西方引进的。
中国古时候虽然没有力学这个词,但“力”却相当早,甲骨文“力”字是一个奴隶弯腰耒地的形状。
表明是在运力。
中国最早关于“力”的定义是在墨子(490-405BC)写的《墨经》中,有两种说法:其一:“力,重之谓。
”其二:“力者,刑之所以奋也。
”这里,“刑”通形。
按照这两种说法已同现在所说的“力”相去不远。
古代的技术,无论是东方还是西方,相当大的分量是起重和搬运,即同重力作斗争,所以在长期里力学的内容主要是研究静力、平衡、重心和起重的学问。
另一方面,“力”是物体改变运动状态的原因,这是在伽利略以后的理解。
按照现在字面了解,《墨经》上的第二种说法好象是,“形”指物体,“奋”指运动,即是说,力是物体运动的原因。
可惜,在墨经中“形”是指身体,“奋”是举的意思。
按墨经上自己说,“下举重,奋也。
”可见《墨经》上的意思是:力是身体举物向上。
所以《墨经》上的两种说法,只有一个意思。
只有静力学没有运动。
在西方,“力学”一词是从希腊文和来的,字面上讲,指发明、巧思、机械的意思。
后来逐渐充实和演化为包含两重意思的词,即一切工艺的改进和理性的对自然运动规律的探讨,而且后一层含义发展得较晚。
从工程与工艺的角度,有史以来,人类逐步积累了关于重心、平衡、简单机械、浮力、圆周与直线运动等方面的知识。
从远古说,5000-4000BC苏美尔人就发明了车轮,2000BC中国有了独木舟,2500BC在埃及有了船与帆船的发明。
这些经验逐步积累,到古希腊有像阿基米德的守城机械,到意大利维特鲁威(Vitruvius,公元前1世纪)的建筑机械。
高中物理力学知识点总结
高中物理力学知识点总结力学包括静力学、运动学和动力学。
即:力,牛顿运动定律,物体的平衡,直线运动,曲线运动,振动和波,功和能,动量和冲量,等。
一、重要概念和规律(一)重要概念1.、力矩力是物体间的相互作用。
其效果使物体发生形变和改变物体的运动状态即产生加速度。
力不能脱离物体而独立存在.有力作用时,同时存在受力物体和施力物体但物体间不一定接触。
力是矢量。
力按性质可分重力(G=mg)、弹力(胡克定律f=kX)、摩擦力(0<f静<f最大、,f=μN)、分子力、电磁力等。
按效果可分拉力、压力、支持力,张力、动力、阻力、向心力、回复力等。
对于各种力要弄清它的产生原因、特点、大小、方向、作用点和具体效果。
力矩是改变物体转动状态的原因。
力矩M=FL通常规定使物体顺(逆)时针转动的力矩为负(正)。
注意力臂L是指转轴至力的作用线的垂直距离。
2.点、参照物质点指有质量而不考虑大小和形状的物体。
平动的物体一般视作质点。
参照物指假定不动的物体。
一般以地面做参照物。
3.置、位移(s)、速度(v)、加速度(a)质点的位置可以用规定的坐标系中的点表示.位移表示物体位置的变化,是由始位置引向末位置的有向线段。
位移是矢量,与路径无关.而路程是标量,是物体运动轨迹的实际长度,与路径有关。
速度表示质点运动的快慢和方向,它的方向就是位移变化的方向。
其大小称为速率。
在S-t图象中,某点的速度即为图线在该点物线的斜率。
在匀速四周运动中,用线速度v=s/t和角速度ω=φ/t,v是矢量,方向为该点的切线方向,两者的关系为v=ωR。
加速度表示速度变化的快慢,它的方向与速度变化的方向相同,但不一定限速度方向相同。
在v-t图象中某点的加速度即为图线在该点切线的斜率。
在匀速圆周运动中,用向心加速度a=v2/R和a=ω2R描述,其方向始终指向圆心。
4.量(m)、惯性质量表示物体内含有物质的多少,是一标量且为恒量.惯性指物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质,是物体固有的属性。
力学基础知识
05
弹性力学基础
弹性力学基本概念
弹性体
指在外力作用下发生形变,外力 撤除后能恢复原状的物体。
弹性力学基本假设
包括连续性假设、均匀性假设、各 向同性假设、小变形假设和无初应 力假设。
应力与应变
应力表示单位面积上的内力,应变 表示物体的相对变形。
弹性变形与应力分析
弹性变形特点
外力撤除后,变形消失,能完全 恢复原状。
结构的稳定性和安全性。
03
运动学基础
运动学基本概念
质点
用来代替物体的有质量 的点,是一个理想化模
型。
位移
描述物体位置变化的物 理量,是矢量。
速度
描述物体运动快慢的物 理量,是矢量。
加速度
描述物体速度变化快慢 的物理量,是矢量。
直线运动规律
匀速直线运动
自由落体运动
速度大小和方向都不变的直线运动。
力学在日常生活中的应用
建筑工程
在建筑工程中,力学是不可或缺的一部分。从建筑物的结构设计到施 工过程中的各种力学问题,都需要用到力学知识。
交通运输
在交通运输领域,力学也发挥着重要作用。例如,汽车、火车、飞机 等交通工具的设计和运行都需要考虑力学因素。
体育运动
在体育运动中,力学也扮演着重要角色。例如,运动员的跑步、跳跃 、投掷等动作都需要符合力学原理才能取得更好的成绩。
研究内容
力学涉及力、运动以及力 与运动之间的关系,包括 力的合成与分解、运动学 、动力学等方面。
力学发展历史及现状
发展历史
力学的发展源远流长,从古希腊的阿基米德到近代的牛顿、 伽利略等科学家,都为力学的发展做出了重要贡献。
现状
随着科学技术的不断进步,力学已经渗透到各个学科领域, 形成了诸多交叉学科,如生物力学、材料力学、流体力学等 。同时,力学也在不断地发展和完善,新的理论和方法不断 涌现。
分析力学和力学的区别
分析力学和力学的区别引言在物理学领域,力学是研究物体运动和受力的学科,而分析力学则是力学的一个分支。
虽然它们都涉及到物体的运动和力的作用,但是它们之间存在着一些显著的区别。
本文将通过对两者的概念、研究对象和方法的比较,来探讨分析力学和力学之间的不同之处。
概念的区别力学是经典物理学的一个基础学科,研究物体在外部力作用下的运动规律和力的作用。
它在牛顿力学的基础上建立了完整的体系,包括了静力学、动力学和弹性力学等方面的内容。
力学主要关注物体的运动状态和受力情况,以此解释物体的加速度、速度和位移等现象。
分析力学是力学的一个分支学科,它更深入地研究了运动的原因与结果之间的关系。
它不仅仅描述物体的运动规律,还试图通过建立适当的数学模型来解释物体运动背后的力学原理。
因此,分析力学更加注重运动的分析和物体受力的研究。
研究对象的区别力学主要研究宏观尺度上的物体运动和受力情况。
它关注物体的质量、速度、加速度以及受力的大小和方向等参数。
力学领域的经典案例有自由落体运动、斜面上的滑动等。
分析力学除了关注物体运动和受力的宏观情况外,还研究微观尺度上的物体运动和受力。
它涉及到质点系统、刚体的运动以及复杂形体的力学特性等。
分析力学通过运用微分方程、变分原理和拉格朗日方程等数学工具,对物体运动和受力进行更深层次的分析。
方法的区别力学是一门实验科学,它通常通过观察和测量来研究物体的运动和受力情况。
在实验中,力学常常使用质量、长度、时间等基本量和力、速度、加速度等导出量来描述运动和受力。
通过精确的实验设计和测量,力学可以提供准确的物理规律和量化的结论。
分析力学更加强调理论分析和数学推导。
它通过建立适当的数学模型,运用分析方法来解决物体运动和受力的问题。
在分析力学中,常常使用微分方程、变分原理、泛函分析等数学工具来描述物体的运动方程和力学原理。
分析力学通过数学分析和推导,可以更加深入地揭示物体运动背后的原理和机制。
结论总结起来,分析力学是力学的一个分支学科,相较于传统力学更加细致深入地研究了物体的运动和受力情况。
力学名词解释
力学名词解释力学 (Mechanics)力学是物理学的一个分支,研究物体运动和受力的规律。
力 (Force)力是物体之间相互作用的结果,导致物体的运动或形状发生变化。
力可以通过推、拉、旋转等方式作用于物体。
质量 (Mass)质量是物体所具有的惯性度量。
质量越大,物体越难改变其状态或移动。
运动 (Motion)运动是物体从一个位置到另一个位置的变化。
运动可以是直线运动、曲线运动、往复运动等形式。
加速度 (Acceleration)加速度是物体在单位时间内速度改变的量。
加速度的方向与速度变化的方向相同或相反。
势能 (Potential Energy)势能是物体由于其位置或状态而具有的能量。
物体具有势能时,可以进行其他形式的能量转换。
动能 (Kinetic Energy)动能是物体由于其运动而具有的能量。
动能的大小取决于物体的质量和速度。
作用力 (Action Force)作用力是物体对另一个物体施加的力。
根据牛顿第三定律,作用力会引起反作用力。
压力 (Pressure)压力是施加在物体表面上的力的分布情况。
压力等于单位面积上的力的大小。
弹力 (Elastic Force)弹力是物体在被压缩、拉伸或扭动时所产生的力。
弹簧和橡皮筋都是常见的弹性体。
摩擦力 (Frictional Force)摩擦力是两个物体相对运动时产生的力。
摩擦力可以减慢物体的速度或阻止物体的滑动。
约束力 (Constraint Force)约束力是物体受到限制或约束而产生的力。
例如,物体在绳索上悬挂时受到重力和绳索张力的约束。
平衡 (Equilibrium)平衡是物体受到力的作用后,不改变其位置或状态的情况。
平衡可以是静态平衡或动态平衡。
杠杆 (Lever)杠杆是一个刚性物体,可以绕一个支点旋转。
杠杆原理用于解决平衡和力的转移的问题。
动量 (Momentum)动量是物体运动时的特性。
动量等于物体的质量乘以速度,是物体在运动过程中的一个守恒量。
力学的基本概念
力学的基本概念力学是物理学的一个分支,研究物体的运动、力和能量的关系。
它是理解自然界中物体运动的基本原理的重要工具。
力学可分为两个主要方向:静力学和动力学。
静力学研究物体在平衡状态下力的作用,而动力学研究物体在受力的情况下的运动。
力学的基本概念包括力、质量、加速度、速度、位移和能量等。
力是物体之间相互作用的结果,其大小由牛顿定律描述。
牛顿定律指出:物体所受的合外力等于质量乘以加速度。
力的单位是牛顿(N),定义为使质量为1千克的物体获得1米/秒²的加速度所需的力。
力有大小和方向两个方面。
质量是物体所固有的属性,表示物体对外力的抵抗程度。
它是力的比例因子,根据牛顿第二定律,质量越大,给物体施加同等大小的力所产生的加速度越小。
加速度是物体的速度变化率。
加速度定义为单位时间内速度改变的量。
加速度的单位是米/秒²。
速度是物体在单位时间内(通常是秒)所移动的距离。
速度是矢量量,包括大小和方向。
速度的标量称为速率,速度的单位是米/秒(m/s)。
位移是物体从一个位置移动到另一个位置的总距离和方向。
即是物体在某一时间段内的位移向量。
位移的大小等于路径的长度,而方向是路径的起点指向终点。
能量是物体的能力做功的度量。
根据能量守恒定律,能量不会被创造或破坏,只会从一种形式转化为另一种形式。
一种形式是势能,它与物体的位置或状态相关,例如重力势能和弹性势能。
另一种形式是动能,它与物体的运动相关,例如动能和转动动能。
除了这些基本概念外,力学还涉及到其他重要的概念,如力的合成和分解、摩擦力、弹性碰撞、角动量和力矩等。
力的合成和分解是将多个力合并成一个等效力或将一个力分解成多个分力的过程。
它们可以使用向量图形方法或三角函数方法来进行计算。
这对于解析力学问题非常有用。
摩擦力是物体表面之间的接触力。
它可以分为静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力是当两个物体相对运动时发生的,以使它们保持相对静止。
动摩擦力则是当两个物体相对运动时发生的,以减慢或停止它们的相对运动。
第一章 力学基本知识
F2 R
sin
500 954
sin
60
0.4539
1 =27
推论:三力平衡汇交定理 三力平衡汇交定理是:由三个力组成的力系若为 平衡力系,其必要的条件是这三个力的作用线共面且 汇交于一点。
当刚体受不平行三力作用而平衡时,利用这个 定理可以确定未知力的方向。
例如
约束与约束反力
工程中,任何构件都受到与它相联的其它构件的限制,不能 自由运动。例如,大梁受到柱子限制,柱子受到基础的限制, 桥梁受到桥墩的限制,等等。
两个力的方向必沿杆的轴线方向。
3. 加减平衡力系公理
在作用于某物体的力系中,加入或减去一个平衡力系, 并不改变原力系对物体的作用效果。这是因为一个平衡力系 作用在物体上,对物体的运动状态是没有影响的,所以在原 来作用于物体的力系中加入或减去一个平衡力系,物体的运 动状态是不会改变的,即新力系与原力系对物体的作用效果 相同。
从以上平行四边形法则可知,矢量式 R F1 F2 与代 数式 R F1 F2 的意义是完全不同的。
利用力的平行四边形法则,也可以把作用在物体上的 一个力分解为相交的两个分力,分力与合力作用于同一点。
工程中通常是把一个力分解为方向已知的两个分力,特别有用 的是分解为方向已知互相垂直的两个分力,这种分解称为正交 分解,所得的两个分力称为正交分力。
1公斤力(kgf)= 9.81牛(N)
三个要素中任一个改变,将改变力对物体的作用效果。 例如 水平力推一木箱。
通过力的作用点沿力的方向的直线,称为力的作用线。
在直角坐标系中,可将力表示为
F Fxi Fy j Fzk
1.5力在坐标轴上的投影
设力F作用于物体的A点如图所示。取直角坐标
力学的重要概念
力学的重要概念力学是研究物体运动和相互作用的物理学分支,是物理学的基础和重要组成部分。
力学的重要概念涉及到质点、力、牛顿定律、动量、能量等内容。
首先,质点是力学研究中最简化的物体模型。
质点假设为没有体积、没有形状的物体,只有质量。
质点不考虑物体内部结构的影响,只研究其运动状态。
通过研究质点的运动,可以得到物体运动的一般性质和规律。
其次,力是导致物体运动产生变化的原因。
力是物体之间相互作用的结果,通常由物体之间的接触或场的存在引起。
力的大小可以通过牛顿力学中定义的力的公式来计算。
力的方向则由物体之间的相对位置决定,遵循作用力与反作用力方向相反、大小相等的原则。
牛顿定律是力学中非常重要的概念,由英国物理学家牛顿在17世纪提出。
牛顿第一定律,也称惯性定律,指出一个物体在没有外力作用下会保持匀速直线运动或静止状态。
牛顿第一定律揭示了物体运动状态的守恒性质,描述了惯性的概念,是物理学研究的基本出发点。
牛顿第二定律是力学的核心,描述了力对物体运动状态的影响。
牛顿第二定律表明,一个物体的加速度与作用在它上面的合外力成正比,与物体的质量成反比。
具体地说,物体的加速度等于作用在其上的合外力与物体质量的比值。
这个定律可以用以下公式表示:F=ma,其中F表示力,m表示物体的质量,a表示物体的加速度。
牛顿第二定律是描述物体运动状态与外力相互关系的数学表达式,是理解和分析物体运动的重要工具。
动量是力学中另一个重要的概念,用来描述物体运动的量度。
动量是一个矢量量,定义为物体的质量乘以其速度。
动量的大小等于物体质量与速度的乘积,方向与速度方向相同。
动量对于描述物体运动和相互作用的特征非常有用,在碰撞、参与力学的各个方面都有广泛应用。
能量与力学也有密切关系,是力学研究的重要内容之一。
能量是物体的一种属性,体现为物体在运动、相互作用过程中所具有的能力。
根据物体运动的变化和相互作用的发生,可以观察到能量的转化和守恒。
在力学中,常见的能量形式有动能和势能。
力学中各种公式的计算
力学中各种公式的计算力学是物理学的一个重要分支,研究物体受力的规律及其运动状态。
在力学中,有许多重要的公式用于计算各种物理量。
在本文中,我将为您介绍力学中一些常用的公式,并提供相应的计算方法。
1. 力的公式(F=ma):力(F)等于物体的质量(m)乘以物体的加速度(a)。
这个公式用于计算物体所受的力。
如果已知物体的质量和加速度,可以通过乘法运算得到物体所受的力。
2. 动能的公式(K=½mv²):动能(K)等于物体的质量(m)乘以物体的速度的平方(v²)再除以2、这个公式用于计算物体的动能。
如果已知物体的质量和速度,可以通过乘法和除法运算得到物体的动能。
3. 动量的公式(p=mv):动量(p)等于物体的质量(m)乘以物体的速度(v)。
这个公式用于计算物体的动量。
如果已知物体的质量和速度,可以通过乘法运算得到物体的动量。
4.力与位移的公式(W=Fs):力(F)等于物体所受的作用力,位移(s)是物体移动的距离。
这个公式用于计算力对物体进行的位移所做的功(W)。
如果已知力和位移,可以通过乘法运算得到功。
5.功率的公式(P=W/t):功率(P)等于做功(W)的速率。
这个公式用于计算物体的功率。
如果已知做功和时间,可以通过除法运算得到功率。
6.动能定理(W=ΔK):根据动能定理,当物体受到合力的作用时,物体的动能会发生变化,动能的变化等于合外力(W)对物体所做的功。
这个公式用于计算物体动能的变化。
如果已知外力和动能的变化,可以通过等式计算功。
7. 运动学方程(v=u+at):当物体的初速度(u)、加速度(a)和时间(t)已知时,可以使用运动学方程计算物体的末速度(v)。
根据公式,最终速度等于初速度加上加速度乘以时间。
8. 自由落体公式(h=½gt²):自由落体公式用于计算自由落体运动中物体的下落距离(h)。
根据公式,下落距离等于重力加速度(g)的一半乘以时间的平方。
力学主要内容
力学主要内容引言力学是物理学中的一个重要分支,研究物体在受到外力时的运动规律。
力学可以分为经典力学和量子力学两个方面,本文主要讨论经典力学。
经典力学的基本假设经典力学是基于一些基本假设,这些假设能够描述物体的运动规律,并且在很多情况下都能够很好地解释观测结果。
这些基本假设包括:1.物体是具有质量的,质量是一个物体的基本属性;2.物体的状态由位置和速度来描述,这就是所谓的“位移-速度”集合;3.作用在物体上的力可以改变它的速度;4.物体之间的相互作用是通过力来传递的;5.物体运动的规律可以通过牛顿三定律来描述;牛顿三定律牛顿三定律是描述物体运动规律的核心内容,它们分别是:定律一:惯性定律任何物体都保持匀速直线运动或静止状态,直到被外力迫使改变状态。
这意味着如果物体不受到力的作用,它将保持原来的状态不变。
定律二:动量定律物体的动量变化率等于作用在物体上的力。
动量是物体的质量乘以速度,因此定律二可以简洁地表述为 F = ma,其中 F 是作用在物体上的力,m 是物体的质量,a 是物体的加速度。
定律三:作用-反作用定律两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
例如,当一个物体施加作用力在另一个物体上时,另一个物体也会施加相同大小、方向相反的反作用力在第一个物体上。
力学的研究对象力学研究的主要对象是刚体和质点。
刚体是指形状、大小都保持不变的物体,通常可以近似为一个质点。
质点是一个没有空间延展性的物体,它可以用一个点来表示。
力学研究的内容包括刚体和质点的运动学和动力学。
运动学研究物体的位置、速度和加速度等与时间有关的量,而动力学研究物体运动的原因,即作用在物体上的力和相应的加速度之间的关系。
力学主要定律和公式除了牛顿三定律和动量定律外,力学中还有一些其他的定律和公式,用于描述物体的运动规律,例如:1.万有引力定律:描述两个物体之间的引力大小和方向与它们的质量和距离有关;2.运动方程:描述物体在受到力的作用下的运动规律,其中最基本的方程就是牛顿第二定律 F = ma;3.能量守恒定律:描述一个孤立系统的总能量在应无外界干扰的情况下保持不变;4.力的合成和分解:描述多个力对物体的综合作用,以及如何分解一个力为多个方向上的分力;力学的应用力学在物理学中有着广泛的应用。
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6、 由楼窗口以水平初速度v 0射出一发子弹,求: (1)子弹在任意时刻的位置及轨迹方程;(2) 子弹在任意时刻的速度、切向加速度和法向加速 度;(3)任意时刻质点所在轨迹的曲率半径。(4)
1 2 解:( )x v 0t , y gt 1 2 轨迹方程为: 1 2 2 y x g / v0 2
1 v d v a d x g (1 x / l ) d x 2
两边积分
v
x 2v d v l g (1 l ) d x 0 2
0
1 gl 2 / l (3 / 4) gl v gl2 2 2 2
2
1 v 3gl2 1.21 m/s 2
5、一光滑半球面固定于水平地面上,今使一小物块从 球面顶点几乎无初速地滑下,如图所示.求:物块脱离 球面处的半径与竖直方向的夹角. (7)
v dv a an a n dt
角量与线量的关系:
2
d d 2 dt dt dr R d
2
v R a R an R
2
题型:1 已知运动方程求速度,加速度,求导
r v a
2 已知加速度,求速度,位置,积分
dv dv mg kv m v dt dy
v H dy v0 mg kv dv
0 0
1 mg mg H v0 ln k 2k mg k v0
5、一质点从静止出发沿半径R=1 m的圆周运动,其角加 速度随时间t的变化规律是=12t2-6t (SI), 则质点的角速 切向加速度.(3) 4t3-3t2(rad/s), 12t2-6t (m/s2)
a g sin
由牛顿第二定律: 水平方向 竖直方向
f ma x ma cos
N mg ma y ma sin
a g sin 代入得: f mg sin cos
所以f和N的合力R的大小为
N mg cos2
R
f N mg cos
2 2
解:分别取m1和链条m为研究对象,坐标如图. 设链条在桌边悬挂部分为x
m1 g T m1a
T xgm/ l ma
1 g (1 x / l ) 解出 a 2
当链条刚刚全部滑到桌面时
1 2 x 0, a g 4.9 m/s 2
dv dv dx dv a v dt d x dt dx
x2 h2 vx v v0 2 2 0 x r h r x2 h2 故v v0 i x 负号表示v的方向与x方向相反。 根据加速度定义 dvx d x2 h2 ax v0 ( ) dt dt x 2 2 2 h dx v0 h v0 2 2 2 dt x3 x x h a y 0负号表示a的方向与x方向相反,但由于v与a同向 所以船是加速靠岸的。
解:因绳子质量不计,所以环受到的摩擦力在数 值上等于绳子张力T .设m2相对地面的加速度为 a 2 ,取向上为正;m1相对地面的加速度为a1(即绳子的 加速度),取向下为正.
m1 g T m1a1
T m2 g m2 a2
a2 a1 a2
解得
(m1 m2 ) g m2 a 2 a1 m1 m2
0
x
d x v 0e
0
t
Kt / m
x (m / K )v 0 (1 e
)
xmax mv 0 / K
解法二:
dv dv d x dv Kv m m( )( ) mv dt d x dt dx
m dx dv K
xmax
m d x v K d v 0 0
解法一:船的位矢为r xi hj 而x r h
2 2
由速度定义有: dr d x dh dx v i j i 0 vx i d t dt dt dt dx d r dr 2 2 vx r h 2 2 dt dt dt r h dr 因绳子变短,故 v0带入上式有 dt
0
xmax mv 0 / K
(2)力的时间累积 动 冲 量:
量: I F t F dt
P mv
动量定理: 守恒定律:当
F外 0
I P P0
时,则有 P P C 0
(2)v x = v 0,v y = g t,
2 速度大小为: v v 2 v 2 v 0 g 2t 2 x y
方向为:与x轴夹角 tg
2 2 0
1
at d v /d t g t / v g t 与v同向
2 2
gt v0
an g a
2
2 1/ 2 t
解:根据牛顿第二定律,小物体尚在球面上时,
mg cos N mv 2 / R
小物体脱离球面时刻,N = 0,因而有
mg cos mv / R
2
由机械能守恒定律,得
1 mv 2 mgR(1 cos ) 2
联立解得
cos 2 / 3
1
cos (2 / 3)
6、质量为m的子弹以速度v0竖直射入沙土中,设 子弹所受阻力与速度反向,大小与速度成正比, 比例系数为k,忽略子弹的重力,求(1)子弹射 入沙土后,速度随时间变化的函数式;(2)子弹 射入沙土的最t dv adt dv dt dv dv dx dv (2)a v dt dx dt dx adx vdv,再积分
3 求轨迹方程
典型例题
1、某物体的运动规律为 则v与t的函数关系为
dv k v2t dt
r r 解法二: cos x x cos dr dx dt 即 v v0 x dt cos cos x 因: cos 考虑到v x 方向,所以 2 2 x h v0 x h vx 而v y 0 x a的解法同上。
2 2
dr d 2 2 解法三:v0 x h dt dt x dx x vx 2 2 dt 2 2 x h x h x h vx v0 x
式中k为大于0的常数,当t=0时,初速度为
v0
答案:C
(B)
(A)
1 2 v k t v0 2
v
1 2 k t v0 2
2、一质点从静止出发沿半径R=1m的圆周运动,其角加速度随时间的变化为 12t 2 6t (SI),则质点的角速度为
1 k t2 1 (C) v 2 v0
1 k t2 1 (D) v 2 v0
,切向加速度为
1 2 1 3 (SI)。当t = 2 s时,加速度 3 已知质点的运动学方程为 r (5 2t t )i (4t t ) j 2 3
104o 的大小为a = 2.24 m/s2, ;加速度与x轴正方向间夹角 = a
2
2
题型:1、求解加速度 2、求解在任意时刻的速度或位置
1、一条质量分布均匀的绳子,质量为M、长度为L, 一端拴在竖直转轴OO′上,并以恒定角速度 在水平 面上旋转.设转动过程中绳子始终伸直不打弯,且忽 略重力,求:距转轴为r处绳中的张力T( r).(8)
解:取距转轴为r处,长为d r的小段绳子,其质量为 (M/L) dr. 由于绳子作圆周运动,所以小段绳子有径向加速度, 由牛顿定律得: T ( r )-T ( r + dr ) = ( M / L) dr ω 2 r 令 T ( r )-T (r + dr ) = dT ( r) 得 dT =-( Mω2 / L) r dr 由于绳子的末端是自由端 T (L) = 0
解:(1) 子弹进入沙土后受力为-Kv,由牛顿定律
dv Kv m dt t v K dv K dv dt , dt m v m v 0 v0
v v 0e
Kt / m
(2) 求最大深度 d x v 解法一: dt
d x v0e
Kt / m
dt
dt
Kt / m
4t 3t
3
2 rad/s
12t 2 6t
m/s2
4、以初速度v0上抛一小球,小球在运动过程中上受到 阻力,其大小为f=kv,k为常数,求:小球任意时刻的 速度及达到的最大高度。(2)
dv mg k v m dt v t mdv v 0 mg k v 0 dt kt (mg k v0)e mg m v k
2 2
(1)牛顿运动定律(力对时间的瞬时效应) F ma
二、动力学 自然坐标系 直角坐标系
dv F ma m dt Fn ma n m v
2
Fx ma x Fy ma y Fz ma z
a ax a y az
2 2 2
a a n at
大学物理
---力学习题
主讲教师:姜海丽
E-mail:jianghaili@
力学专题
一 运动学(三个物理量的计算) 基本概念
dr v dt
r xi yj zk r r2 r1
d r a 2 dt
2
轨迹方程为f(x,y,z)
(2 g a2 )m1m2 T m1 m2
(m1 m2 ) g m1a2 a2 m1 m2
3、小车B上放一质量为m的物块A,小车沿着与水平 面夹角为α的光滑斜面下滑。由于摩擦,A和B之间没 有相对滑动。如图所示,求:物体A和B之间的相互作 用力。(5)
物体A受力如图所示,若车与A无相对滑动,则它们的 加速度应为