如何管理人之五步法(辅导课件)
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班组长五大任务之五人事管理PPT课件
11
5 2 1 取出２部品 2 2 1 摆放２部品 3 1 1 取出前工程完品 4 2 摆放前工程完品 5 2 1 夹紧治具 6 30 2 打点（Ｘ１１点） 7 2 松开治具 8 5 打点记号笔检查 9 2 1 取出工件 10 2 1 放置在中间置台上 11 2 1 销退
12
12
13
13
14
14
15
④强身健体：参加每日的早操等体能健康训练。
第3页/共17页
TFTM#3W 2008年
出缺勤的管理（人员把握）
＊目的：明确出缺勤的状况，尽量不要妨碍生产活动。
因为无故缺勤会给生产活动带来妨碍，所以必须在当天早 晨（作业开始前）取得联络。（突发的年休假应明确缺勤 内容〈伤病、事故、无故欠勤〉，并进行处理！）
計 50 9 ＣＴ 59
ＮＯ 手 歩 サポート Assy 治具 No4 LH 1 2 1 取出前工程完品 2 2 1 摆放前工程完品 3 2 1 夹紧治具 4 27 2 打点（Ｃ9点） 5 2 拿掉定位销 6 2 松开治具 7 2 1 取出工件 8 5 打点记号笔检查 9 3 2 临时放置 10 2 2 退销 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
人事
目的
结果指标
培训并活用人员
人员管理
创造活跃的职场
ＧＬ的管理时间 技能学习状况
规定遵守状况
U/Ｂ2008年间出勤状况表
100.0%
年间出勤管理表
课
确
记
长
认
录
A出勤率 B出勤率 出勤保障线
95.0%
90.0%
5 2 1 取出２部品 2 2 1 摆放２部品 3 1 1 取出前工程完品 4 2 摆放前工程完品 5 2 1 夹紧治具 6 30 2 打点（Ｘ１１点） 7 2 松开治具 8 5 打点记号笔检查 9 2 1 取出工件 10 2 1 放置在中间置台上 11 2 1 销退
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13
13
14
14
15
④强身健体：参加每日的早操等体能健康训练。
第3页/共17页
TFTM#3W 2008年
出缺勤的管理（人员把握）
＊目的：明确出缺勤的状况，尽量不要妨碍生产活动。
因为无故缺勤会给生产活动带来妨碍，所以必须在当天早 晨（作业开始前）取得联络。（突发的年休假应明确缺勤 内容〈伤病、事故、无故欠勤〉，并进行处理！）
計 50 9 ＣＴ 59
ＮＯ 手 歩 サポート Assy 治具 No4 LH 1 2 1 取出前工程完品 2 2 1 摆放前工程完品 3 2 1 夹紧治具 4 27 2 打点（Ｃ9点） 5 2 拿掉定位销 6 2 松开治具 7 2 1 取出工件 8 5 打点记号笔检查 9 3 2 临时放置 10 2 2 退销 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
人事
目的
结果指标
培训并活用人员
人员管理
创造活跃的职场
ＧＬ的管理时间 技能学习状况
规定遵守状况
U/Ｂ2008年间出勤状况表
100.0%
年间出勤管理表
课
确
记
长
认
录
A出勤率 B出勤率 出勤保障线
95.0%
90.0%
高效人士的五项自我管理课件
良好的睡眠和饮食
良好的睡眠和饮食是保持身体健康的关键因素，有助于提高精力和注意力，提升工作效率和生活质量 。
建立规律的睡眠习惯，保持充足的睡眠时间和良好的睡眠质量。避免在睡前过度使用电子产品和饮用 咖啡、茶等刺激性饮料。同时，保持均衡的饮食，摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和 矿物质等营养物质。避免暴饮暴食和过度饮酒等不良饮食习惯。
集中注意力
创造一个安静、无干扰的 工作环境，专注于当前任 务，避免分心。
保持专注
使用番茄工作法或其他时 间管理工具，帮助保持专 注和提高工作效率。
02
健康管理
保持健康的生活方式
良好的生活方式是保持身心健康的基础，包 括合理的饮食、适量的运动、良好的睡眠和 休息等。
保持均衡的饮食，摄入足够的营养物质，避 免过度摄入高热量、高脂肪和高糖分的食物 。定期进行适量的运动，如散步、慢跑、游 泳等，有助于增强身体素质和提高免疫力。 同时，养成良好的睡眠习惯，保证充足的睡 眠时间和优质的睡眠质量，有助于恢复身体
优先级排序和时间分配
01
02
03
确定紧急重要任务
优先处理对实现目标具有 重大影响且时间紧迫的任 务。
合理分配时间
根据任务的难度和所需时 间，合理规划每个任务所 需的时间段。
避免时间浪费
避免在琐碎的事情上花费 过多时间，学会拒绝不必 要的会议和请求。
避免拖延和集中注意力
克服拖延症
意识到拖延的危害，采用 时间管理技巧来克服拖延 的习惯。
高效人士的五项自我管理课件
• 时间管理 • 健康管理 • 学习管理 • 人际关系管理 • 财务管理
01
时间管理
定计划和目标
制定明确、可衡量的目标
高效人士的五项自我管理PPT课件
周一
2008年7月21日
重要 级别
时间
今日事项 要事第一 （根据事项重要程度按A、B、C分级标注）
B1 9：00-11：00 周绩效评估会议
2小时
C1 交给物流小童负责 跟进代理商定单、查收货款、安排发货
2小时
B2 11：00-12；00 付费通许总沟通合作事项
1小时
C2
交给伊娜负责 辅导广州浩总日志使用
第三十四页，共八十九页。
③每月总结改进
目标完成情况
6月总结
1.收入目标40万，实际达成35万；
未完成目标的原因和障碍
1.机场进货量不足；2.机场销售量上不去；
克服障碍的对策和方法
1.调查根源；2、沟通协调保证播放率；
本月的创新与收获
1.通过终端培训销售业绩比以前有所提升；
第三十五页，共八十九页。
第三项 时间管理
休闲
社会
事业
家庭
财富
人际
健康
学习
第十五页，共八十九页。
4、设定目标的五项原则
第一项：明确的、具体的
第二项：可以量化、可以衡量 第三项：具有挑战性的
第四项：目标要大小结合，长短结合 第五项：要有完成期限
第十六页，共八十九页。
5、设定目标的六个步骤
第一步：以终为始
第二步：远、中、近目标
第三步：本年目标 第四步：月目标 第五步：周目标 第六步：日目标
做管理，一年后成为专家，三年成为行业专家，五年成为国 家级专家，八年成为世界级专家
第七十九页，共八十九页。
学习的途径： 1、大量阅读成功者所阅读的书籍：
发现成功的规律，提炼成功的步骤，找到成功的方法
2、与成功人士广交朋友：
高效人士的五项自我管理课件
调整计划
在实施过程中，根据实际情况不断调整计划 ，以确保目标的实现。
制定策略
根据目标和现状，制定实现目标的行动计划 ，包括具体的步骤、时间表和责任人。
定期评估
定期评估计划的进展情况，总结经验教训， 及时调整策略和行动。
保持对目标的专注
保持专注
在实现目标的过程中，始终保持对目 标的专注和热情，不受外界干扰和诱 惑的影响。
• 持续学习有助于个人成长和职业发展，通过不断学习和实践，人们能够提高自己的专业素养、解决问题的能力以及应对 变化的适应能力。
• 持续学习还能激发创新思维，帮助人们在工作中发现问题、提出解决方案，推动事业取得更大的成就。
知识积累
• 总结词：知识积累是提升个人素质和智慧的重要途径。
• 详细描述：高效人士重视知识的积累，他们明白知识是构成智慧的基础。为了不断丰富自己的知识储备，他们不仅学习与工作相关的专业知识，还广泛涉猎人文社科等领域，以拓宽视野、培养综合素质。 • 知识积累有助于提高个人认知水平和判断力，使人们能够更好地理解世界、解决问题以及做出明智的决策。 • 知识积累需要耐心和恒心，只有经过长期的积累和沉淀，才能真正转化为个人的智慧和竞争力。
致。
分解任务
将目标分解为具体可执 行的任务，并分配资源 和时间，确保任务按计
划完成。
制定时间表
根据任务的优先级和时 间要求，制定详细的时 间表，合理安排工作和
生活。
调整计划
根据实际情况及时调整 计划，适应变化，确保 计划的灵活性和有效性
。
避免拖延
设定里程碑
设定具体的时间节点，提醒自 己任务的进度和截止日期。
主动沟通
主动与对方进行沟通，了解对方的观点和需求， 寻找共同点，化解分歧。
在实施过程中，根据实际情况不断调整计划 ，以确保目标的实现。
制定策略
根据目标和现状，制定实现目标的行动计划 ，包括具体的步骤、时间表和责任人。
定期评估
定期评估计划的进展情况，总结经验教训， 及时调整策略和行动。
保持对目标的专注
保持专注
在实现目标的过程中，始终保持对目 标的专注和热情，不受外界干扰和诱 惑的影响。
• 持续学习有助于个人成长和职业发展，通过不断学习和实践，人们能够提高自己的专业素养、解决问题的能力以及应对 变化的适应能力。
• 持续学习还能激发创新思维，帮助人们在工作中发现问题、提出解决方案，推动事业取得更大的成就。
知识积累
• 总结词：知识积累是提升个人素质和智慧的重要途径。
• 详细描述：高效人士重视知识的积累，他们明白知识是构成智慧的基础。为了不断丰富自己的知识储备，他们不仅学习与工作相关的专业知识，还广泛涉猎人文社科等领域，以拓宽视野、培养综合素质。 • 知识积累有助于提高个人认知水平和判断力，使人们能够更好地理解世界、解决问题以及做出明智的决策。 • 知识积累需要耐心和恒心，只有经过长期的积累和沉淀，才能真正转化为个人的智慧和竞争力。
致。
分解任务
将目标分解为具体可执 行的任务，并分配资源 和时间，确保任务按计
划完成。
制定时间表
根据任务的优先级和时 间要求，制定详细的时 间表，合理安排工作和
生活。
调整计划
根据实际情况及时调整 计划，适应变化，确保 计划的灵活性和有效性
。
避免拖延
设定里程碑
设定具体的时间节点，提醒自 己任务的进度和截止日期。
主动沟通
主动与对方进行沟通，了解对方的观点和需求， 寻找共同点，化解分歧。
管理员工的五个方法
属，也就是要给下属留面
子，这一点对于建立彼此
间的信任关系是不可缺少
的条件。
2019/11/15
8
八、宽容和理解下属
对人的宽容品质，说到底是领导 者如何管人的问题。人与人之间 的相互制约之道，常常是无法言 传的，管人者和被管理者之间也 会存在惊心动魄的较量，而在较 量当中只有掌握高超管人技巧的 人，才能最后获得胜利，同时也 会赢得下属的敬佩。
五、给下属以适度的压 力
2019/11/15
16
六、“怨”声不可载道
管理者的一项职责就是听取抱怨， 甚至应当把听取抱怨当成自己的一 项职责。一个出色的管理者应乐于 接受下属的抱怨，如果一时无暇听 他们诉说，也应约一个时间让他们 向你诉说。不要当即批驳下属的怨 言，让他们一吐为快。
2019/11/15
奖罚要出于公心，对自己所憎恶的，有功也一
定要奖赏；对自己所喜欢的，犯了错误也一定
要惩罚，这样才能使大家心悦诚服。并且赏罚
要讲明原因，这样，赏才能使大家建其功而心
悦诚服，罚会使大家及本人真正受到教育。
2019/11/15
6
六、要激励下属
2019/11/15
7
七、给下属面子
管理者应当切忌，不要在
客人或第三者面前指责下
2019/11/15
9
九、有勇气接受下属 批评
2019/11/15
10
第二章 培养人
2019/11/15
11
一、先造就人才后造就产 品
日本三洋公司总裁井植薰有
一句很有名的话，他说：
“一家成功的企业大多是先
制造董事长，在制造总经理，
接下来制造所需的各类人才，
而后，才有可能开发、制造、
管理员工的五个方法
管理员工的五个方法
管理员工的五个方法如下：
1. 明确职责与目标：管理者应为员工设定明确的工作目标和责任，同时设定奖励和激励制度，并为他们提供及时和有效的激励和认可，以激发员工的工作积极性和主动性。
2. 提供培训与指导：提供培训和指导能够提升员工的技能和知识水平，并帮助员工理解和掌握公司的工作流程和文化。
3. 建立激励机制：管理者可以运用皮格马利翁效应、赫勒法则和倒金字塔管理法等方式来激励员工，提高他们的工作动力和效率。
赫勒法则强调建立激励和监督机制，让员工感受到自己的权力和责任，激发他们的工作热情和创造力。
4. 开展绩效考核：绩效考核是管理员工的重要手段之一。
通过绩效考核，可以评估员工的工作表现，发现其优点和不足，并据此进行反馈和指导。
5. 沟通与反馈：通过建立开放式的沟通环境，管理者应鼓励员工表达意见和想法，并及时听取员工的反馈和建议，以便更好地满足员工的需求和期望，进而提高员工的满意度和忠诚度。
《人员管理》课件
招聘策略
制定招聘策略，如提高招聘广告的吸引力、优化招聘流程、加强与高校的合作 等，以提高招聘效果。
03
员工培训与发展
培训需求分析
01
02
03
组织分析
评估组织目标和战略，确 定培训需求与组织目标的 关联度。
任务分析
分析岗位所需技能和知识 ，明确培训内容与任务要 求。
人员分析
评估员工现有技能和知识 水平，找出差距和不足。
员工满意度调查是指企业通过问卷、访谈等方式了解员工对工
作环境、工作内容、薪酬福利等方面的满意程度。
员工满意度调查的重要性
02
通过员工满意度调查，企业可以及时发现和解决员工的不满和
问题，提高员工的工作积极性和忠诚度。
员工满意度调查实施
03
包括制定调查问卷、开展调查、分析调查结果和制定改进措施
等步骤。
员工沟通与协调
THANKS
感谢观看
总结词
合理的绩效激励和奖励机制能够激发员工的工作热情和创造力，提高个人和组织的工作 效率。
详细描述
在制定绩效激励和奖励机制时，应充分考虑员工的实际需求和心理预期，采用物质和精 神相结合的方式进行激励。同时，应注重奖励的公平性和差异性，根据员工的工作表现 和工作成果给予相应的奖励。此外，还应关注长期激励和团队激励，以促进组织的可持
员工沟通与协调定义
员工沟通与协调是指企业通过有效的信息传递和协调方式，解决 员工之间的矛盾和问题，以实现共同目标的过程。
员工沟通与协调的重要性
良好的员工沟通与协调可以提高工作效率、减少内部矛盾、增强团 队凝聚力。
员工沟通与协调策略
包括建立有效的沟通渠道、定期召开会议、培养员工的协作意识等 。
制定招聘策略，如提高招聘广告的吸引力、优化招聘流程、加强与高校的合作 等，以提高招聘效果。
03
员工培训与发展
培训需求分析
01
02
03
组织分析
评估组织目标和战略，确 定培训需求与组织目标的 关联度。
任务分析
分析岗位所需技能和知识 ，明确培训内容与任务要 求。
人员分析
评估员工现有技能和知识 水平，找出差距和不足。
员工满意度调查是指企业通过问卷、访谈等方式了解员工对工
作环境、工作内容、薪酬福利等方面的满意程度。
员工满意度调查的重要性
02
通过员工满意度调查，企业可以及时发现和解决员工的不满和
问题，提高员工的工作积极性和忠诚度。
员工满意度调查实施
03
包括制定调查问卷、开展调查、分析调查结果和制定改进措施
等步骤。
员工沟通与协调
THANKS
感谢观看
总结词
合理的绩效激励和奖励机制能够激发员工的工作热情和创造力，提高个人和组织的工作 效率。
详细描述
在制定绩效激励和奖励机制时，应充分考虑员工的实际需求和心理预期，采用物质和精 神相结合的方式进行激励。同时，应注重奖励的公平性和差异性，根据员工的工作表现 和工作成果给予相应的奖励。此外，还应关注长期激励和团队激励，以促进组织的可持
员工沟通与协调定义
员工沟通与协调是指企业通过有效的信息传递和协调方式，解决 员工之间的矛盾和问题，以实现共同目标的过程。
员工沟通与协调的重要性
良好的员工沟通与协调可以提高工作效率、减少内部矛盾、增强团 队凝聚力。
员工沟通与协调策略
包括建立有效的沟通渠道、定期召开会议、培养员工的协作意识等 。
大学生五步法心理辅导PPT课件
2. 促进交流，鼓励当事者充分表达自己的 思想和情感，鼓励其自信心和正确的自我 评价，提供适当建议，促使问题解决。
精选2021最新课件
21
危机干预的应对处置
• 危机干预的深刻教训：安全是第一位的。
• 危机干预主要采用支持技术，这时主要让个体表达或发泄内心的积郁， 并在此基础上给予同情、解释和保证，树立其信心。对有自杀倾向的 个体，主要集中在使他们放弃自杀观念，而不是对自杀的原因作反复 的分析和解释。在可能的范围内，帮助安排日常生活，并调动和利用 社会支持系统，即亲人、朋友、单位等共同帮助渡过难关，也即一方 有难，八方支援。
↙
↘
↘
心理健康
心理不健康
各种精神障碍
↙
↓
↘
一般心理问题 严重心理问题 可疑神经症
精选2021最新课件
3
第一步：破冰 ---- 建立良好的双向辅导关系
• 关系大于教育，关系大于辅导。对大学生心理问 题行为的辅导同样如此。
• 良好的咨询匹配关系是来访者改变的前提。 ----罗杰斯
• 这种良好的咨询匹配关系是双向的。
精选2021最新课件
8
常见神经症性心理问题分类
• 1.疑似强迫症类心理问题 • 2.疑似恐惧症类心理问题 • 3.疑似抑郁症类心理问题
精选2021最新课件
9
强迫性神经症
• 以强迫和自我反强迫同时存在为特征的心 理障碍。
• 症状：有意识的自我强迫和自我反强迫同 时存在，体验到观念或冲动来源于自我， 有症状自知力，感到异常，希望消除，但 无法摆脱，因而焦虑和痛苦。
大学生心理健康辅导“五步法”
精选2021最新课件
1
五步法
• 第一步：破冰 建立良好双向关系 • 第二步：甄别 心理问题行为辨别 • 第三步：分析 心理问题成因分析 • 第四步：辅导 引导重塑价值信念 • 第五步：保障 危机干预应对要则
精选2021最新课件
21
危机干预的应对处置
• 危机干预的深刻教训：安全是第一位的。
• 危机干预主要采用支持技术，这时主要让个体表达或发泄内心的积郁， 并在此基础上给予同情、解释和保证，树立其信心。对有自杀倾向的 个体，主要集中在使他们放弃自杀观念，而不是对自杀的原因作反复 的分析和解释。在可能的范围内，帮助安排日常生活，并调动和利用 社会支持系统，即亲人、朋友、单位等共同帮助渡过难关，也即一方 有难，八方支援。
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心理健康
心理不健康
各种精神障碍
↙
↓
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一般心理问题 严重心理问题 可疑神经症
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3
第一步：破冰 ---- 建立良好的双向辅导关系
• 关系大于教育，关系大于辅导。对大学生心理问 题行为的辅导同样如此。
• 良好的咨询匹配关系是来访者改变的前提。 ----罗杰斯
• 这种良好的咨询匹配关系是双向的。
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8
常见神经症性心理问题分类
• 1.疑似强迫症类心理问题 • 2.疑似恐惧症类心理问题 • 3.疑似抑郁症类心理问题
精选2021最新课件
9
强迫性神经症
• 以强迫和自我反强迫同时存在为特征的心 理障碍。
• 症状：有意识的自我强迫和自我反强迫同 时存在，体验到观念或冲动来源于自我， 有症状自知力，感到异常，希望消除，但 无法摆脱，因而焦虑和痛苦。
大学生心理健康辅导“五步法”
精选2021最新课件
1
五步法
• 第一步：破冰 建立良好双向关系 • 第二步：甄别 心理问题行为辨别 • 第三步：分析 心理问题成因分析 • 第四步：辅导 引导重塑价值信念 • 第五步：保障 危机干预应对要则
《如何管理员工》企业如何管理员工培训PPT精品课件
级庸俗的交往行为。 ④ 实行广泛的民主管理，杜绝封建主义的家长制领导作风，不
给任何篡权者留下丝毫可趁之机。
07:管理缺陷型员工
1. 当员工偶犯过失，懊悔莫及，已经悄悄采取了补救措施，只要这 种过失尚未造成重大后果，性质也不严重，领导者佯作”不知”， 不予过问，已避免损伤员工的自尊心，
2. 当员工在工作中犯了”合理错误”，受到大家的指责，处于十分 难堪的境地，你不应落井下石，更不要抓替罪羊，应勇敢地站出 来，员工，而且将赢得更多的群众的心。
如何管理员工
-企业培训 / 员工培训 / 团队培训 / 入职培训-
每个人有不同的个性，工作与处世也不同。以下根据员工特点概括其属性分类
1. 不得力型员工 2. 刺头型员工 3. 分析狂型员工 4. 事儿妈型员工 5. 争强好胜型员工 6. 官迷型员工 7. 缺陷型员工 8. 狂妄型员工 9. 无需求型员工 10. 硬汉型员工 11. 循规蹈矩型员工 12. 勤奋低效率型的员工 13. 自以为是型员工 14. 自负型员工
使他们改变态度的具体方法
1. 宣布严格的管理制度，违法者要立即处理 2. 对因狂妄而犯下过失的员工在大会上点名批
评并处分 3. 在公开及私下场合警告对方，并告诫其他员
工不要与之合流，借以孤立对方。
09:管理无需求型员工
• 作为领导者的一条大忌，就是有 意或无意地培养和制造无需求型 员工。无需求员工按其症结属性， 通常可分为两种类型：激励过量 型和激励不足型
05：管理争强好胜型员工
有的员工喜欢争强好胜，他总觉得比你还强，这种人狂傲自负，自我表现欲望极高，还经常会轻视你 甚至嘲讽你。 1. 你不必动怒，也不能故意压制他 2. 分析原因，如果是你自己的不足，可以坦率地承认并采取措施纠正，不给他留下嘲讽你的理由和
给任何篡权者留下丝毫可趁之机。
07:管理缺陷型员工
1. 当员工偶犯过失，懊悔莫及，已经悄悄采取了补救措施，只要这 种过失尚未造成重大后果，性质也不严重，领导者佯作”不知”， 不予过问，已避免损伤员工的自尊心，
2. 当员工在工作中犯了”合理错误”，受到大家的指责，处于十分 难堪的境地，你不应落井下石，更不要抓替罪羊，应勇敢地站出 来，员工，而且将赢得更多的群众的心。
如何管理员工
-企业培训 / 员工培训 / 团队培训 / 入职培训-
每个人有不同的个性，工作与处世也不同。以下根据员工特点概括其属性分类
1. 不得力型员工 2. 刺头型员工 3. 分析狂型员工 4. 事儿妈型员工 5. 争强好胜型员工 6. 官迷型员工 7. 缺陷型员工 8. 狂妄型员工 9. 无需求型员工 10. 硬汉型员工 11. 循规蹈矩型员工 12. 勤奋低效率型的员工 13. 自以为是型员工 14. 自负型员工
使他们改变态度的具体方法
1. 宣布严格的管理制度，违法者要立即处理 2. 对因狂妄而犯下过失的员工在大会上点名批
评并处分 3. 在公开及私下场合警告对方，并告诫其他员
工不要与之合流，借以孤立对方。
09:管理无需求型员工
• 作为领导者的一条大忌，就是有 意或无意地培养和制造无需求型 员工。无需求员工按其症结属性， 通常可分为两种类型：激励过量 型和激励不足型
05：管理争强好胜型员工
有的员工喜欢争强好胜，他总觉得比你还强，这种人狂傲自负，自我表现欲望极高，还经常会轻视你 甚至嘲讽你。 1. 你不必动怒，也不能故意压制他 2. 分析原因，如果是你自己的不足，可以坦率地承认并采取措施纠正，不给他留下嘲讽你的理由和
28页完整五个自我管理方法让你成为卓有成效管理者培训课件
将个人目标与团队和组织目标 相结合，促进协同发展。
选择合适学习资源和途径
01
根据个人学习风格和需求，选择适合的学习资源和途径，如书 籍、在线课程、研讨会等。
02
善于利用碎片化时间进行学习，提高学习效率。
积极参与讨论和交流，与他人分享学习心得和收获。
03
不断反思总结经验教训
在实践中不断反思和总结经验教训， 及时调整策略和方法。
及时调整奖励机制
随着个人成长和环境变化，适时调整奖励机制，确保其持续有效。
保持积极心态面对挑战
乐观面对困难
将挑战视为成长的机会，以积极的心态去应对和解决问题。
培养自信心
相信自己具备克服困难的能力，勇于尝试新事物和接受挑战。
学会自我调适
遇到挫折时，能够迅速调整心态，重新投入工作。
学会调整情绪和压力释放
五个自我管理方法
成为卓有成效管理者
汇报人：XXX 20XX-XX-XX
contents
目录
• 目标设定与计划制定 • 时间管理与效率提升 • 自我激励与情绪管理 • 沟通技巧与人际关系建设 • 持续学习与自我提升
01
目标设定与计划制定
明确个人及团队目标
确定个人长期和短期目标
将目标与日常工作相结合
与同事、朋友和家人保持积极的互动关系，寻求他们的支 持和帮助。
倾听他人意见与建议
虚心接受他人的反馈意见，及时调整自己的行为和态度。
寻求专业指导
在必要时，寻求专业人士的指导和帮助，以提升自己的管 理能力和心理素质。
04
沟通技巧与人际关系建设
明确沟通目的和对象需求
1
在沟通前明确自己的目的，确保沟通内容有针对性 。
五步工作法PPT学习教案
※可行性分析 ※提案中重大事项的决策
决裁
提案启动实施指令
需完成
领导
※目标、成果分析 ※战略平衡
我们都准备好了
※对决策点进行详细说明 ※提案中各项课题的应对措施 ※潜在的风险及防范措施
我们为什么这样做
※对现状、目标描述清楚
提案人 ※各部门的意见 ※方案的优劣分析
第12页/共20页
内容
展开实施(拳头模型)
个人理性思考的体 现
每一个人立足 于本岗不断贡 献；团队共享 经验与智慧
现实
第5页/共20页
意义
以终为始
提案阶段
提
目标
案
方案计划
人
现状
目标 目标
干
系
方案计划
人
现状
合意阶段 决裁阶段
目标
这问题我该怎样处理呢？
实施阶段 总结阶段
看决裁，它告诉你原则及基准
领导确认 方案计划 现状
明白了，决裁是行动指南
统一目标 同一想法
※目标是否达成
成
※过程中哪些地 方
可以做的更好
功 经 验
※团队力量是否
充
失
分发挥
败
※从中学到什么
企业（用户）
结果固 然重要
角度
，我们
更应该
注重过
第14页/共程20页
标准 化
以此为基础 进行改善
标准 化
总 结 教 训
成功的过程作为程 序将其标准化，即 使人员变化后也能 持续发挥其成果
横展开
把标准化 了的内容 积极的横 展开凝结 成整个企 业的整体 力量
方法
干系人尽量不要更改提案的目标；应 更全面 的把握 现状并 集中于 对方案 的评价 与探讨 上
决裁
提案启动实施指令
需完成
领导
※目标、成果分析 ※战略平衡
我们都准备好了
※对决策点进行详细说明 ※提案中各项课题的应对措施 ※潜在的风险及防范措施
我们为什么这样做
※对现状、目标描述清楚
提案人 ※各部门的意见 ※方案的优劣分析
第12页/共20页
内容
展开实施(拳头模型)
个人理性思考的体 现
每一个人立足 于本岗不断贡 献；团队共享 经验与智慧
现实
第5页/共20页
意义
以终为始
提案阶段
提
目标
案
方案计划
人
现状
目标 目标
干
系
方案计划
人
现状
合意阶段 决裁阶段
目标
这问题我该怎样处理呢？
实施阶段 总结阶段
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领导确认 方案计划 现状
明白了，决裁是行动指南
统一目标 同一想法
※目标是否达成
成
※过程中哪些地 方
可以做的更好
功 经 验
※团队力量是否
充
失
分发挥
败
※从中学到什么
企业（用户）
结果固 然重要
角度
，我们
更应该
注重过
第14页/共程20页
标准 化
以此为基础 进行改善
标准 化
总 结 教 训
成功的过程作为程 序将其标准化，即 使人员变化后也能 持续发挥其成果
横展开
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方法
干系人尽量不要更改提案的目标；应 更全面 的把握 现状并 集中于 对方案 的评价 与探讨 上
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如何管理人之五步法
谢 谢！
解决方法问题是成为管理者的
第二步。
如何管理人第三步：解决能力问题
解决能力问题是成为管理者的 第三步。 方法不等于能力，能力 是在运用方法的过程中 逐步提升的。
如何管理人第四步：解决信心问题
解决信心问题是成为管理者的 第四步。 信心能够帮助我们在遇到管理困难时坚 持下去。
如何管理人第五步：解决理念问题
道生一，一生二，二生三，三
生万物。
而万物皆蕴含着太极，阴阳相
合，阴中有阳，阳中存阴。
如何管理人第一步：解决意愿问题
解决意愿问题是成为管理者的 第一步。 这个意愿的动机决定了你能够 成为一个成功的管理者，还是 一个失败的管理者。
大我与小我 公心与私心
如何管理人第二步：解决方法问题
管理方法能 够帮助我们 成为合格高 效的管理者。
解决理念问题是成为管理者的 第五步。这是由感性上升到理 性的过程。
管与被管 强制与自愿 服从与挑战 制度规范与突破变革 冲习工作图
如何管理人之五步法：成就与利益
成就与利益的获得
如何管理人之五步法：学习
在管理实践过程中我们会遇到各种各样的问题，有一些问题 是我们以前不清楚的，但是我们可以通过学习快速掌握解决 这个问题的方法。
如何管理人之五步法
（辅导课件 温玮 20131022）
如何管理人之五步法
首先，我们要回答一个问题： 你是否愿意成为一个管理者？
接下来，我们要回答第二个问题： 你为什么要成为一个管理者？
如何管理人之五步法
不难看出在大家对这两个根本 问题的回答中包含了利他和利 己两个方面。这是一个很自然 的现象。 老子在《道德经》中说：
如何管理人之五步法
谢 谢！
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第二步。
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解决能力问题是成为管理者的 第三步。 方法不等于能力，能力 是在运用方法的过程中 逐步提升的。
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道生一，一生二，二生三，三
生万物。
而万物皆蕴含着太极，阴阳相
合，阴中有阳，阳中存阴。
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如何管理人之五步法
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接下来，我们要回答第二个问题： 你为什么要成为一个管理者？
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