2015_2016年春季入学登记表
2016小学入学信息登记表
姓 名
姓 名
关 系
关 系
工作单位
工作单位
联系电话
联系电话
备注
说明：1、此表仅作为信息登记依据，与入学赏格无关联，请家长妥善保存此表，报名时携带。
2、一个学生只能在一个登记点登记。
家长签字：___________
2016
登记点：登记日期：
姓名
性别
□男□女
出生日期
年月日
民族
身份证号
学生来源
□本县区□本市外县区□本省□外省
与房主关系
□父母亲□祖父母□外祖父母□其它
是否集体户
□是□否
是否进城务工员随迁子女
□是□否
出生证明
□有□无
预防接种证
□有□无
户口所在地
____________省____________市____________县（区）__________________派出所
户口本地址
现住址
居住地所在社区
适龄儿童户籍迁入时间
年月日
户籍所在地与实际居住地不在同一县级等下区域内的本市适龄儿童就读选择
□户籍地□居住地
本市户籍适龄儿童填写信息
房产证
□房产证□住房证□网签证明□购房合同□无
进城务工人员随迁子女填写信息
居ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ证
□有□无
用工合同或营业执照
□有□无
学生家庭成员或监护人信息一
2015年春学期检查表
督查组组长签字：
校长签字：
开学工作的安排和落实情况
教职工、学生到校和电子注册情况
开学 学前教育管理信息系统的建设、管理员的培 查看工作记录；验 查相关信息 工作 训、信息采集和录入等情况 学校工作计划，特别是市、县区教育局2015 年工作重点的安排情况；培育和践行社会主 查看工作计划和安 义核心价值观、未成年人思想道德建设“金 排 种子”工程、“三爱”“三节”主题教育以 及“开学第一课”等工作的安排落实情况。 《张掖市教育局关于进一步规范办学行为的 抽查教职工了解程 通知》的学习情况 度 执行课程标准和计划的情况。 查看课表；询问国 家课程标准的熟悉 情况
2015年春学期开学工作督查情况登记表
学校： 项目 具体内容 检查方式 查阅笔记；抽查 了解程度 走访学生或家长
查开学时间；课本 到位情况；教学及 生活设施保障情况 查报到册和学籍管 上学期 人；开学 人；流失 理系统 学 人；巩固率 %。 人；转
时间：2015年3月 检查情况
日 备注
教职工学习情况 假期 工作 有无在职教师有偿补课、假期违规补课 情况；管理措施、查处情况。
办学 深入学生中检查、 行为 执行有关教材、教辅材料征订、管理等工作 走访 查阅作息时间表； 减负工作措施。 学校对家庭作业的 相关要求等 校务公开、收费情况等 学校（幼儿园）章程建设情况 学校 家长委员会组建情况，开展工作的情况 管理 家长学校建设情况，开展工作的情况等 学校及周边安全隐患排查及整改落实情况 安全 安全工作责任制落实情况 工作 学校安全教育实验区和安全教育工作平台落 存在 问题 及整 改要 求 查看公示栏；走访 学生 查阅原件 查组织机构；查阅 工作记录 查组织机构；查阅 工作记录
上海尚德实验学校学生登记表
性别出生年月籍贯称谓父母其他监护人1、报纸上的广告…………………………( )3、电台公益广播…………………………( )5、我校家长的介绍………………………( )备注备注：1、我校新生不收取简历和获奖证书，也不与任何社会机构挂钩。
2、新生参加我校校园开放日后，学校在7个工作日后进行书面或电话反馈，请按学校通知处理。
3、入学资格：9月入学一年级新生须满六周岁！！本市户籍学生须提供户口本；外省市户籍学生，须 提供家长的《上海市居住证》，学生的《上海市临时居住证》及孩子的外省市户口本；港、澳、台 及外籍学生请提供永久身份证、台胞证或护照。
如有问题请向招办老师咨询！4、学校招生办联系电话：68180017、68180018、68180001现就读学校入学年级本市户口学生姓名户口地址通讯地址学生身份证号码家庭主要成员姓名年龄联系人/监护人外省市学生有《上海市临时居住证》，且父母一方持有上海市长期居住证上海市《灵活就业证》满2年且临时居住证满3年香港澳门外籍(注明国籍)台湾工作单位、职务★★2015年我校国际课程部小学(PYP)、初中(MYP)、高中(DP)正在进行招生★★如您对此感兴趣并愿意了解相关课程请向我校国际部老师咨询 国际部咨询电话68180191*报名条件(请在相应类别下打"√"。
不符合条件者，请勿登记）与学生关系：将就读 年级住宿情况住宿（ ） 走读（ ）市 区 学校/幼儿园 年级/大班手机上海尚德实验学校学生登记表（2015版国内部）请家长完整、清晰的填写信息；请在《登记表》后附学生相应入学资格证件的复印件一份。
学生近期一寸彩照编号:家庭电话年 月 日通讯邮编家长留存联学生编号： 姓名： 性别： 进入年级： 年级★★您是如何了解到我校信息，请在下面的选项中打"√"，以便以后我们更好的安排。
谢谢！2、通过学校网站或微信了解……………( )4、幼儿园或小学发的招生简章…………( )6、其他朋友的介绍………………………( )登记日期：年 月 日尚德微信。
2016年春季开学检查表
3－5周岁幼儿人，共有幼教机构所，其中审批合格所，入园幼儿人；未审批所，入园幼儿人，共入园人。
重点工作
督查情况
学校基本教学条件和生活设施情况
教师到岗、教材到位情况
收费政策执行情况
学校ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ全工作落实情况
学校后勤管理情况
中职、民办学校开学工作情况
2016年春季开学检查表
单位：督查人：时间：2016年月日
学生到校情况
小学
初中
高中
年级
一
二
三
四
五
六
七
八
九
一
二
三
应到人数
实到人数
增减人数
五类特殊群体学生到校情况（应到人数、实到人数，关爱管理措施等）：
注：五类特殊学生为进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、学困生、贫困家庭子女、残疾少年儿童
“控流”主要措施及典型事例：
普通高中学生学籍档案册理
学籍号×××陕西省延安市普通高中学生学籍档案册（理）县（区）子长县学校子长中学班级2015届×班姓名×××建档日期：2012年10月9 日陕西省延安市教育局印制填表说明1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。
填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不祥”并注明原因。
如无该项情况应写“无”。
3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
（粘贴录取卡）学生学籍登记表学生毕业总评表学校（盖章）：2、“研究性学习”填写单位为“学时”；“社区服务”和“社会实践”填写单位为“天”。
3、选修Ⅰ模块成绩根据选修内容填写在相应科目上。
校长（签章）：毕业班主任（签章）：×××（第一学年第一学期）（第一学年第二学期）（第二学年第一学期）（第二学年第二学期）学业修习状况登记表（第三学年第一学期）学业修习状况登记表（第三学年第二学期）注：第三学年评价（鉴定）即毕业鉴定注：1、书面考试科目按A 、B 、C 、D （分别为优秀、良好、合格、不合格）四个等次评定。
2、操作考试科目按合格、不合格两个等次评定。
普通高中学生体格检查表姓名 ××× 性别 × 年龄 ×× 班级 ×× 学籍号×××××注：1、评价等级栏内按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、“60分（不含60分）以下为不及格”填写。
2、具体测试项目按照《国家学生体质健康标准》选定。
3综合实践活动登记表 （研究性学习活动）（社区实践）。
重庆科技学院 级新生入学登记表
学院
班级
学号
照片
姓名
性别
民族
政治面貌
学制
现住寝室
出生日期
身份证号
籍贯
省（市、自治区） 县（区）
离家最近火车站
家庭详细地址
邮政编码
家庭主要成员
姓 名
称谓
工作单位
职 务
联系电话
亲友1
亲友2
亲友3
家庭经济情况
本人简历
起始年月
就读学校
主要获奖情况
社会工作
初中
高中
身体状况
身高 厘米
体重 千克
有何病史
兴趣爱好
特 长
人生目标
大学阶段基本目标
其他要说明的情况
学生工作部 制表
《新生入学登记表》汇总表
学 院（盖章）：分管领导（签字）：
统计人（签字）：统计时间：2015年 月 日
序号
姓名Байду номын сангаас
性别
学号
专业班级
备注
备注：此表以专业年级小班为单位统计汇总，不够请另加行。
重庆科技学院级新生入学登记表学院班级学号照片姓名性别民族政治面貌学制现住寝室出生日期身份证号籍贯省市自治区县区离家最近火车站家庭详细地址邮政编码家庭主要成员姓名称谓工作单位职务联系电话亲友1亲友2亲友3家庭经济情况本人简历起始年月就读学校主要获奖情况社会工作初中高中身体状况身高厘米体重千克有何病史兴趣爱好特长人生目标大学阶段基本目标其他要说明的情况学生工作部制表新生入学登记表汇总表学院盖章
入学学生随访登记表
入学学生随访登记表
背景
本登记表旨在记录入学学生的基本信息和随访情况，以便于学校对学生的健康状况和研究情况进行跟踪和评估。
基本信息登记
请入学学生填写以下信息：
- 姓名：
- 性别：
- 出生年月：
- 联系
- 家庭地址：
随访情况登记
首次随访
请入学学生在入学后的第一个月内，前往校内医务室进行体检和咨询。
随访内容包括：
- 身高体重测量
- 视力检查
- 听力检查
- 牙齿检查
- 心理咨询（可选）
请在下列空白处打勾，以表示已完成相应的随访项目。
☐身高体重测量
☐视力检查
☐听力检查
☐牙齿检查
☐心理咨询（可选）
日常随访
日常随访由班主任和医务室医生共同负责。
班主任需要定期关注学生的研究、生活和身体状况，如发现异常需及时向医务室医生反馈。
医务室医生需要在收到班主任的反馈后，尽快进行诊断和治疗。
请入学学生填写以下日常随访信息：
- 班级：
- 班主任：
- 医务室医生：
- 日常随访记录：
其他
- 请入学学生务必保证填写信息真实有效，如因填写信息不准确而导致的不良后果，后果自负。
- 如有疑问或需要帮助，请及时联系班主任或医务室医生。
2016年秋季新生一年级报名登记表
报名时间：
电子编号： 意愿学校：月 Nhomakorabea日
分配学校：
学前教育学籍号：
项目名称
基础数据
项目名称 适龄儿童个人基础信息
基础数据
姓名 性别 出生地 户口所在地 籍贯 是否独生子女
就读幼儿园 身份证号码 出生日期 民族 户口性质 健康状况 适龄儿童个人联系信息
现住址 主要家庭成员信息 父亲姓名 母亲姓名 兄弟姐妹姓名 兄弟姐妹姓名 兄弟姐妹姓名 身份证号码 身份证号码 性别 性别 性别 提交资料情况（学校填写）
联系电话
户口所在地 户口所在地 出生日期 出生日期 出生日期
户口簿首页复印件 报名对象页复印件 父亲页复印件 户口簿复印件
母亲页复印件
父亲身份证 父母身份证复印件
母亲身份证
儿童预防接种情况审核报告 工作单位或村委会证明
房产证明 就读联系函
国家开放大学毕业生登记表样表
国家开放大学
毕业生登记表
姓名
学号
国家开放大学制
填表说明
1．毕业生须如实填写本表,填写时一律用钢笔或签字笔,字迹清楚。
2．表内所列栏目，须全部填写，不留空白；标有“*”的栏目，若无内容，填写“无”。
3．无身份证号的军人、外籍学生在“身份证号”一栏填写军官证、士兵证、护照等有效证件名称及号码。
4．“学生类别”指开放教育本科、专科、课程开放专科等。
5．“学历层次”指专科、专科起点本科或高中起点本科等。
6．“主要学习经历”自高中（或相当于高中）阶段依时间顺序填写。
7．“省级电大”指省、自治区、直辖市、计划单列市、独立设置的广播电视大学及中央电大直属学院、八一学院、总参学院、西藏学院、残疾人教育学院等。
8．“教学点”指省级电大直属教学点、地市级电大直属教学点、县级电大教学点、合作办学单位教学点。
9．本表放入学生档案，长期保留。
2016小学入学信息登记表
工作单位
联系电话
联系电话
备注
说明：、此表仅作为信息登记依据，与入学赏格无关联，请家长妥善保存此表，报名时携带。
、一个学生只能在一个登记点登记。
家长签字：
2016
登记点：登记日期：
姓名
性别
□男□女
出生日期
年月日
民族
身份证号
学生来源
□本县区□本市外县区□本省□外省
与房主关系
□父母亲□祖父母□外祖父母□பைடு நூலகம்它
是否集体户
□是□否
是否进城务工员随迁子女
□是□否
出生证明
□有□无
预防接种证
□有□无
户口所在地
省市县（区）派出所
户口本地址
现住址
居住地所在社区
适龄儿童户籍迁入时间
年月日
户籍所在地与实际居住地不在同一县级等下区域内的本市适龄儿童就读选择
□户籍地□居住地
本市户籍适龄儿童填写信息
房产证
□房产证□住房证□网签证明□购房合同□无
进城务工人员随迁子女填写信息
居住证
□有□无
用工合同或营业执照
□有□无
学生家庭成员或监护人信息一
学生家庭成员或监护人信息二
姓 名
姓 名
关 系
关 系
学校义务教育均衡发展档案目录
义务教育均衡发展学校档案目录A1.普及程度与入学机会公平卷A1-B1统计登记类A1-B1-C1.0-18岁人口统计表、登记表；A1-B1-C2.新生入学通知书发放情况统计表、登记表、通知书存根（小学）；分年度档案示例（下同）：A1-B1-C2-1.2014-2015年度新生入学通知书发放情况统计表、登记表、通知书存根；A1-B1-C2-2.2015-2016年度新生入学通知书发放情况统计表、登记表、通知书存根；A1-B1-C2-3.2016-2017新生入学通知书发放情况统计表、登记表、通知书存根（小学）；A1-B1-C3.在校生情况统计表、班级定员登记表；A1-B1-C4.义务教育证书发放统计表、登记表；A1-B1-C5.学生变动情况统计表、花名册；转出转入联系单；休学证；A1-B1-C6.巩固率统计表；A1-B1-C7.入学机会公平一览表；A1-B1-C8.质量与管理一览表；A1-B1-C9.进城务工人员随迁子女在校生统计表、花名册；A1-B1-C10.留守儿童、少年统计表、花名册；A1-B1-C11.在校三类残疾少年户口统计表、花名册；三类残疾儿童少年缓学、免学花名册；三类残疾儿童少年适龄未入学统计表；A1-B1-C12.贫困生花名册；A1-B1-C13.孤儿花名册。
A1-B2.制度与职责类A1-B2-C1.关于巩固提高普及程度（控辍保学）的规定和措施；学区划分招生工作实施方案；学籍管理制度；招生分班原则；控辍领导小组；控制中小学生辍学目标管理责任书；班主任工作目标责任状；A1-B2-C2.留守儿童教育管理办法，制度、措施、文件;A1-B2-C3.随班就读管理办法；各类残疾类别随班就读具体标准（文件）；在校三类残疾儿童少年成长关爱制度；A1-B2-C4.关爱进城务工人员（务工人员）随迁子女就读制度、措施及组织机构；人132^5.学困生帮扶制度；关爱贫困生制度。
A1-B3.义务教育关爱类A1-B3-C1.关爱留守儿童组织机构；关爱留守儿童活动记录；留守儿童帮扶记录表。