通用技术试题及答案

通用技术试题

选择题

1．新型快餐盒以谷物秸杆为材料做成，用过后可直接转化为牲畜饲料或肥料。这符合设计中的哪项基本原则（）

A、美观原则

B、经济原则

C、创新原则

D、可持续发展原则

2．互联网技术给人们带来了极大的便利，但互联网对青少年的负面影响也日益凸显：部分青少年沉迷于网络，体质变差，深受内容不健康的网络信息的毒害。这说明了网络技术的( )

A、目的性

B、专利性

C、两面性

D、综合性

3．骑摩托车要戴头盔,这主要体现了人机关系( )目标

A、安全

B、高效

C、健康

D、舒适

4．某市铸管厂承接了一项供水水管的生产任务，为了保证产品的质量，维护本厂信誉，提高产品知名度，对所生产的水管进行质量检测，利用注水加压的方法检测水管的强度，这种试验类型和所用的试测方法是（）：

A、性能实验模拟实验法

B、预测试验优选试验法

C、优化实验强化试验法

D、性能实验强化实验法

5．以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的什么关系？（）

A、技术的发展为设计创新提供了条件

B、技术的发展和设计无关

C、技术的发展对设计不产生影响

D、技术就是设计

6.在日常生活中重心的位置是决定结构稳定性的一个重要因素，以下哪一种结构不是利用降低重心高度来实现其稳定状态的（）

A、电风扇的底座

B、儿童陀螺玩具

C、自行车的支撑架

D、不倒翁

7．中国移动公司从建立服务体系，完善服务流程入手，实施了“流程穿越”项目，让公司的决策者、管理者和流程制订者深入基层，亲身体验业务受理的全过程，查找服务流程中存在的问题，从而来推动业务流程的优化。这个案例说明该公司重点在进行（）

A、工期优化Ｂ、技术优化 C、成本优化 D、质量优化

8.下列物体的结构类型哪一个与其它三个不同（）

A、贝壳

B、悉尼歌剧院的顶

C、埃菲尔铁塔

D、头盔

9.下列不是体现系统的整体性的话语是（）

A、一着不慎，全盘皆输

B、三个小皮匠，顶个诸葛亮

C、春捂秋冻

D、千里之堤，毁于蚁穴

10.家用可调光台灯,当用手调节旋钮时,灯的亮暗变化会马上反映出来。试分析这一控制系统的类型为（）

A、自动、机械、闭环控制系统

B、手动、电子、闭环控制系统

C、自动、电子、开环控制系统

D、手动、气动、开环控制系统

11.家用电冰箱不能紧贴墙壁放置，汽车在雪地行走轮胎要加链条，这体现了（）

A、整体性

B、相关性

C、环境适应性

D、动态性

12.以下属于闭环控制系统的是：（）

A、自动门

B、电冰箱的温度控制系统

C、电吹风控制系统

D、红绿灯定时控制系统

二、填空题（共24分）

1．在日常生活中物体由不同的结构组成，根据物体的结构形态，通常将结构分为______ 结构、______结构、_______ 结构。

2．在设计中，我们所设计的产品都是从人们的______ 出发，为人服务的。因此______ 关系也就成为设计活动中必须考虑的核心。

3．为了使流程的描述清晰可见，流程的表达一般采用______ 来表达。4．在模型或原型制作完成后，要明确设计方案是否可行，还需要对其进行各种_______ 、______ 以优化设计方案，完善产品原形。

5．结构构件的连接通常有哪两类？（1）___________；（2）___________。6．从技术角度看，人类进步与发展的过程就是不断地______，不断地进行设计，从而_____ 的过程。

7．对地球生态系统而言，海洋生态系统、森林生态系统、陆地生态系统等是该系统的______ 。

8．电机带动叶片转动产生风到空调器自动调温实现了从______ 控制到______ 控制的过程。

四、简答题（共24分）

1．任举两例，说明技术的两面性？

2. 任选四种技术，分析该技术分别满足了人的哪些需求。

（1）印刷技术（2）制冷技术（3）纺织技术（4）建筑技术（5）B超技术（6）摄象技术

。

3．画出开环控制系统的方框图

4．构成系统必须具备哪些条件？

参考答案

二、填空题

1、实体框架壳体

2、需求人机

3、流程图

4、测试评估

5、铰连接刚连接

6、发现问题解决问题

7、子系统

8、人工自动

四、简答题（答题要点）

1、要求：能够自圆其说。比如信息技术：

正面：可以为我们提供多种资料，网上冲浪等；

反面：青少年堕落、犯罪等。

2、（1）传播知识的需求（2）保存食品的需求（3）穿衣的需求 4）挡雨、避寒的需求（5）治疗疾病的需求（6）视频传播，保留珍贵的视频等的需求

3、

4、（1）至少有两个或者两个以上的要素（部分）组成；

（2）要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照一定方式形成一个整体；

（3）整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的。

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